Marcia Alves Corrêa

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CORRÊA, M. A. ; CASTELANO, K. L. ; CAVALCANTI, E. M. G. B. . Formação continuada de educadores que atuam na EJA da rede municipal de Rio das Ostras/RJ: olhares, desafios e perspectivas. In: II Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC Rio, 2014, Rio de Janeiro. Anais do II SEEJA da PUC Rio. Rio de Janeiro, 2014. v. 2. p. 106.

• CORRÊA, M. A. . Um olhar sobre a Educação de Jovens e Adultos no município de Campos dos Goytacazes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORRÊA, M. A. ; CASTELANO, K. L. ; CAVALCANTI, E. M. G. B. . Formação continuada de educadores que atuam na EJA da rede municipal de Rio das Ostras/RJ: olhares, desafios e perspectivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CORRÊA, M. A. . O perfil de educadores de jovens e adultos e suas práticas pedagógicas: a necessidade de formação continuada em uma rede municipal de ensino?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORRÊA, M. A. . Formación de educadores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORRÊA, M. A. . La casa de educación de Las Ostras: su influencia en la educación ambiental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORRÊA, M. A. ; PORTUGAL, A. P. ; BOTTINO, A. G. . Referencial Curricular de Rio das Ostras - RECRO. Rio das Ostras: Secretaria do Instituto Municipal de Educação de Rio das Ostras, 2016 (Referencial Curricular).

• CORRÊA, M. A. . Referencial Curricular de Rio das Ostras - Ensino Fundamental. Rio das Ostras: secretaria da Casa da Educação, 2011 (Referencial Curricular).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - Atual

  Diagnóstico da qualidade de ensino no PROEJA: um estudo na Região Norte e Noroeste Fluminense com foco nos aspectos formativos e metodológicos, Descrição: O projeto situa-se no campo da educação de jovens e adultos (EJA) visando à elaboração de um diagnóstico sobre a organização e a oferta dessa modalidade nos sistemas de ensino na sua versão integrada à educação profissional denominada PROEJA na Região Norte Noroeste Fluminense. O foco dirige-se às estratégias pedagógicas e experiências inovadoras articuladas à profissionalização, atendendo as especificidades socioculturais, regionais, linguísticas e as condições de acessibilidade, que serão analisadas e adequadas à formulação de programas de formação para docentes de PROEJA em exercício e licenciandos da IES propositora. Também focalizamos neste projeto a atuação em sala de aula, de acordo com os ciclos e as etapas da pesquisa-ação (planejamento, ação, observação e avaliação), propondo estratégias pedagógicas e experiências inovadoras em ensino de ciências, aperfeiçoando a proposta desenvolvida no âmbito do Edital PROEJA - CAPES/SETEC - 2006, projeto Educando Jovens e Adultos para a Ciência com Tecnologias de Informação e Comunicação , coordenado por Marília Paixão Linhares (UENF) e Ernesto Macedo Reis (IFF). Inscreve-se no âmbito de projeto local contemplado com o Edital do Observatório da Educação 2012, da CAPES, e tem como IES de referência a Universidade Estadual do Norte Fluminense por meio de três programas de pós-graduação: Ciências Naturais, Cognição & Linguagem e Políticas Sociais; cujas linhas de pesquisa são, respectivamente: Ensino de Ciências; Educação, Política e Cidadania; e Pesquisas Interdisciplinares em Comunicação, Educação e Novas Tecnologias da Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (2) . , Integrantes: Marcia Alves Corrêa - Coordenador / Karine Lôbo Castelano - Integrante / Engracia Manhaes Gabriel de B. Cavalcanti - Integrante / Gerson Tavares do Carmo - Integrante / Marilia Paixão Linhares - Integrante / Munich Ribeiro de Oliveira - Integrante / Clarissa Menezes de Souza - Integrante / Josemara Henrique da Silva Pessanha - Integrante / Leandro Pereira Costa - Integrante / Judith Maria Daniel de Araújo - Integrante.