Verônica Barros de Fonte Silva

Graduada em Pedagogia e Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), pós-graduada em Psicopedagogia, clínica e institucional, pela UNICAP e mestra em Psicologia Cognitiva pela UFPE. Tenho experiência na área educacional, tanto clínica como institucional. Atualmente, atuo como psicóloga e psicopedagoga na área clínica.

Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia

2007 - 2009

Universidade Católica de Pernambuco
Título: Brincadeira é Coisa Séria: Brincando e Aprendendo
Orientador: Maria das Graças Sobral Griz

Graduação em andamento em Psicologia

2012 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Graduação em Pedagogia

1995 - 2000

Universidade Federal de Pernambuco

Formação complementar

2017 -

Iniciação científica. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

1997 - 1999

iniciação científica. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Recrutamento,seleção e desenvolvimento humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação Educacional e vocacional.

Organização de eventos

SILVA, V.B.F. . Psicologia Cognitiva e Religião: Os sentidos do Método. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Psicologia Cognitiva e Religião: Os Sentidos do Método.Autoconceito em estudantes do 6º ano do ensino fundamental sob a ótica do modelo integrado de L'Ecuyer: uma análise temática e Autoconceito Fenomenal em universitários. 2017. (Seminário).

Gerenciando comportamentos em indivíduos com autismo. 2014. (Outra).

Seminário Internacional Preaut:O autismo e a importância da detecção precoce. 2014. (Seminário).

VI Seminário do Núcleo de Pesquisa em Psicologia da Educação matemática: conhecimento o matemático e contextos sociaiste. 2014. (Seminário).

IV Simpósio de solos e qualidade ambiental. 2011. (Simpósio).

II Congresso de Psicopedagogia do Nordeste. 2007. (Congresso).

III Encontro Pernambucano dos Estudantes de Pedagogia. 2003. (Encontro).

XIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.Aprendizado de regras contextuais na ortografia: análise qualitativa dos erros dos aprendizes. 1999. (Encontro).

VI Congresso de Iniciação Científica. Promovendo a Explicitação das Representações Infantis sobre a Ortografia do Português. 1998. (Congresso).

Produções bibliográficas

SILVA, V.B.F. ; Nascimento, A.M. . Autoconceito em Estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental sob a Ótica do Modelo Integrado de L'Ecuyer: Uma Análise Temática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Nascimento, A.M. ; Souza Neto, E.N. ; SILVA, V.B.F. ; Souza, M.M.S. ; DUTRA, L. C. ; PRAZERES, G.D.A. ; FREIRE, M.R.L. . Autoconceito Fenomenal em Universitários. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, V.B.F. . A estrutura do autoconceito em estudantes do 6º ano do ensino fundamental na ótica do modelo integrado de L'Ecuyer: uma análise temática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, V.B.F. . O autoconceito em adolescentes e o fenômeno bullying. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, A. G. ; Lima, A.P. ; Biruel, A.M.S. ; Oliveira, R.E. ; SILVA, V.B.F. ; CAVALCANTI, W. S. . Aprendizado de regras contextuais na ortografia: uma análise qualitativa dos erros dos aprendizes. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORAIS, A. G. ; Lima, A.P. ; Biruel, A.M.S. ; Oliveira, R.E. ; SILVA, V.B.F. ; CAVALCANTI, W. S. . 'Promovendo a explicitação das representações infantis sobre a ortografia do português. Subprojeto: o efeito de diferentes didáticas'. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Prêmios

2000

Láurea Universitária, UFPE.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Antônio Fernando Consultoria Ltda

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Recrutamento,seleção e desenvolvimento humano

2002 - Atual

Centro de Autossuficiência

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Orientação Educacional e Profissional;

Outras informações:
Professora do curso de Aperfeiçoamento Profissional e serviço de orientação educacional e vocacional

2011 - 2012

Prefeitura da Cidade de Olinda-Secretaria de Educação de Olinda

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

1997 - 1999

CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa de Iniciação científica "Promovendo a Explicitação das representações infantis sobre a ortografia do português" sob a orientação do Prof. Dr. Artur Gomes de Morais

2000 - 2000

UFPE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Avaliação da Aprendizagem no Departamento de Psicologia e Orientação Educacional