Victor Souza Sgarbi

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SGARBI, VICTOR SOUZA ; SANTOS, CLEBER NAUBER DOS ; NASCIMENTO, MÁRCIO LUIS FERREIRA ; LUIS, SUZANA MARIA BARRIOS ; SGARBI, ELAINE DOS SANTOS ; ALVES, CARLOS HENRIQUE ALMEIDA . Pós-graduações brasileiras em engenharia e a formação pedagógica docente: um estudo dos dados na Plataforma Sucupira. AVALIAÇÃO: REVISTA DA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR , v. 27, p. 91-117, 2022.

• SGARBI, VICTOR . O Arranjo Produtivo Local como Potencializador da Vantagem Competitiva: a visão dos participantes do APL de turismo região Lagoas em Alagoas. Contextus (Fortaleza) , v. 7, p. 21-28, 2009.

• PAIXÃO, Marcia. V. ; WANDERLEY, Paulo H. S. ; SGARBI, VICTOR . Active Learning: the Student as an Agent of His Learning. In: Mark Curcher. (Org.). Samba and Sauna: The Implementation of Innovative Participatory Pedagogies by Brazilian Educators. 1ed.Tampere: Tampere University of Applied Sciences, 2018, v. 1, p. 96-108.

• XAVIER, R. C. ; SANTOS, C. N. ; SGARBI, VICTOR SOUZA ; FOKIN, V. M. ; NASCIMENTO, M. L. F. . Utilização dos Recursos PROAP/CAPES no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Industrial da Universidade Federal da Bahia. In: ADM 2024 - Congresso Internacional de Administração, 2024, Ponta Grossa. ADM 2024 - Congresso Internacional de Administração. Ponta Grossa, 2024. v. 1.

• SGARBI, VICTOR ; COSTA, A. C. V. ; FARIAS, C. S. ; AMORIM, B. P. ; CÂNDIDO, G. A. . Inovação e competitividade sistêmica: influências percebidas no APL de Tecnologia da Informação e Comunicação de Recife ? Porto Digital. In: XXVI Simpósio de gestão da Inovação Tecnológica da ANPAD, 2010, Vitória. Anais do XXVI Simpósio de gestão da Inovação Tecnológica da ANPAD, 2010. v. 1.

• SGARBI, VICTOR . O Arranjo Produtivo Local como Potencializador da Vantagem Competitiva: A visão dos Participantes do APL de Turismo Região Lagoas em Alagoas. In: XXXII Encontro da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Administração ? EnANPAD, 2008, Rio de Janeiro. Anais do XXXII Encontro da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Administração ? EnANPAD, 2008.

• SGARBI, VICTOR ; LIMA, M. T. A. ; SANTOS, C.F.S.O ; FALCAO, M. C. . Os Jargões da Sustentabilidade: Uma Discussão a Partir da Produção Científica Nacional. In: Encontro Nacional de Gestão Empresarial e Meio Ambiente, 2008, Porto Alegre. Anais do X Encontro Nacional de Gestão Empresarial e Meio Ambiente, 2008.

• MELO, M. J. ; SANTOS, C.F.S.O ; FALCAO, M. C. ; SGARBI, VICTOR ; GOMEZ, C. R. P. . Políticas Públicas para o Turismo Sustentável: Uma Análise do Cenário Pernambucano. In: X Encontro Nacional de Gestão Empresarial e Meio Ambiente, 2008, Porto Alegre. Anais do X Encontro Nacional de Gestão Empresarial e Meio Ambiente, 2008., 2008.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2015

  Avaliação da viabilidade do uso de um jogo como estratégia de educação ambiental: um estudo de caso com os alunos de escolas públicas de ensino médio do município de Marechal Deodoro., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - Atual

  CENTRO DE PESQUISA INSTITUCIONAL DE - COMPUTAÇÃO GRÁFICA, ROBÓTICA E PROTOTÍPAGEM‏, Descrição: Este projeto tem como objetivo fomentar e apoiar a formação colaborativa e síncrona dos docentes e discentes pesquisadores, buscando ampliar e solidificar o desenvolvimento científico e tecnológico no IFAL, por meio da geração de patentes, produtos, processos e serviços com foco na Inovação Tecnológica como estratégias de inovação e de transferência tecnológica e capacitação técnico-científica interinstitucionais, envolvendo a Parceria público-privada (PPP) e a academia. Pretende-se com esse objetivo estabelecer modelos educacionais que integrem ensino, pesquisa e extensão envolvendo servidores, alunos e setor produtivo partindo do ensino médio à pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Alois Pastl Neto - Integrante / Solon Levi Rodrigues da Silva - Integrante / Leonardo Luiz Perreira da Cruz - Integrante / Elisabete Pimentel - Integrante.

• 2014 - Atual

  Projeto de Vida: Programa Jovens de 15 a 17 anos no Ensino Fundamental, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver processos, produtos e métodos inovadores para o ensino fundamental, buscando contribuir para o atendimento das demandas e necessidades de professores e alunos de escolas da rede pública, envolvidos diretamente com a problemática de uma população estimada em mais de 4 milhões de jovens estudantes, com idades entre 15 e 17 anos, que ainda não concluíram o ensino fundamental em nosso país. esse público tem sido alvo de esforços governamentais, em nível federal e estadual, a partir da Diretoria de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do Ministério de Educação. Com isso, pretende-se analisar, desenvolver e implementar a produção de materiais e a oferta de formação de natureza teórico-metodológica para professores do Ensino Fundamental da rede pública como subsídios ao planejamento e a execução de atividades pedagógicas inovadoras e diferenciadas que atendam as demandas de aprendizagem específicas de jovens de 15 a 17 anos, visando seu ingresso no Ensino Médio. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Marlos Tacio Silva - Integrante / Cícero Julião da Silva Junior - Integrante.

• 2014 - Atual

  CENTRO DE PESQUISA INSTITUCIONAL DE - COMPUTAÇÃO GRÁFICA, ROBÓTICA E PROTOTÍPAGEM‏, Descrição: Este projeto tem como objetivo fomentar e apoiar a formação colaborativa e síncrona dos docentes e discentes pesquisadores, buscando ampliar e solidificar o desenvolvimento científico e tecnológico no IFAL, por meio da geração de patentes, produtos, processos e serviços com foco na Inovação Tecnológica como estratégias de inovação e de transferência tecnológica e capacitação técnico-científica interinstitucionais, envolvendo a Parceria público-privada (PPP) e a academia. Pretende-se com esse objetivo estabelecer modelos educacionais que integrem ensino, pesquisa e extensão envolvendo servidores, alunos e setor produtivo partindo do ensino médio à pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Alois Pastl Neto - Integrante / Solon Levi Rodrigues da Silva - Integrante / Leonardo Luiz Perreira da Cruz - Integrante / Elisabete Pimentel - Integrante.

• 2014 - Atual

  Projeto de Vida: Programa Jovens de 15 a 17 anos no Ensino Fundamental, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver processos, produtos e métodos inovadores para o ensino fundamental, buscando contribuir para o atendimento das demandas e necessidades de professores e alunos de escolas da rede pública, envolvidos diretamente com a problemática de uma população estimada em mais de 4 milhões de jovens estudantes, com idades entre 15 e 17 anos, que ainda não concluíram o ensino fundamental em nosso país. esse público tem sido alvo de esforços governamentais, em nível federal e estadual, a partir da Diretoria de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do Ministério de Educação. Com isso, pretende-se analisar, desenvolver e implementar a produção de materiais e a oferta de formação de natureza teórico-metodológica para professores do Ensino Fundamental da rede pública como subsídios ao planejamento e a execução de atividades pedagógicas inovadoras e diferenciadas que atendam as demandas de aprendizagem específicas de jovens de 15 a 17 anos, visando seu ingresso no Ensino Médio. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Marlos Tacio Silva - Integrante / Cícero Julião da Silva Junior - Integrante.

• 2014 - Atual

  Projeto de Vida: Programa Jovens de 15 a 17 anos no Ensino Fundamental, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver processos, produtos e métodos inovadores para o ensino fundamental, buscando contribuir para o atendimento das demandas e necessidades de professores e alunos de escolas da rede pública, envolvidos diretamente com a problemática de uma população estimada em mais de 4 milhões de jovens estudantes, com idades entre 15 e 17 anos, que ainda não concluíram o ensino fundamental em nosso país. esse público tem sido alvo de esforços governamentais, em nível federal e estadual, a partir da Diretoria de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do Ministério de Educação. Com isso, pretende-se analisar, desenvolver e implementar a produção de materiais e a oferta de formação de natureza teórico-metodológica para professores do Ensino Fundamental da rede pública como subsídios ao planejamento e a execução de atividades pedagógicas inovadoras e diferenciadas que atendam as demandas de aprendizagem específicas de jovens de 15 a 17 anos, visando seu ingresso no Ensino Médio. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Marlos Tacio Silva - Integrante / Cícero Julião da Silva Junior - Integrante.

• 2014 - Atual

  CENTRO DE PESQUISA INSTITUCIONAL DE - COMPUTAÇÃO GRÁFICA, ROBÓTICA E PROTOTÍPAGEM‏, Descrição: Este projeto tem como objetivo fomentar e apoiar a formação colaborativa e síncrona dos docentes e discentes pesquisadores, buscando ampliar e solidificar o desenvolvimento científico e tecnológico no IFAL, por meio da geração de patentes, produtos, processos e serviços com foco na Inovação Tecnológica como estratégias de inovação e de transferência tecnológica e capacitação técnico-científica interinstitucionais, envolvendo a Parceria público-privada (PPP) e a academia. Pretende-se com esse objetivo estabelecer modelos educacionais que integrem ensino, pesquisa e extensão envolvendo servidores, alunos e setor produtivo partindo do ensino médio à pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Alois Pastl Neto - Integrante / Solon Levi Rodrigues da Silva - Integrante / Leonardo Luiz Perreira da Cruz - Integrante / Elisabete Pimentel - Integrante.

• 2015 - Atual

  Análise aplicada de dados com apoio do SPSS e NVIVO, Descrição: Este Projeto tem como intuito o desenvolvimento de espírito crítico, voltado à investigação empírica e à melhoria da formação dos profissionais técnicos, tecnólogos e bacharéis formados por esta instituição que necessitarão desenvolver projetos de pesquisas e utilizarão as ferramentas estatísticas no desenvolvimento de sua profissão e o atendimento dessas demandas que estão no âmbito da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PRPI). As ações apresentadas compreendem a indissociabilidade entre ensino-pesquisa-extensão, ao promover: a) a oferta de Seminários denominados "Introdução à Pesquisa e Estatística Aplicada" objetivando a formação técnico-científica dos alunos; b) a oferta de oficinas que trabalharão com os seguintes temas norteadores: I) pesquisa empírica e II) estatística aplicada; c) a constituição de um grupo de estudos interdisciplinar, d) a avaliação continuada do projeto, e) a Extensão do projeto para o ensino fundamental e médio público de Alagoas , f) a socialização de estudos e pesquisas em andamento, por meio dos Eventos de divulgação Científica planejados pela PRPI e g) a formação continuada dos docentes do IFAL. Nesse sentido, esta proposta se dedica ao fomento à pesquisa para que os futuros projetos possam ser transformados em patentes ou produtos socialmente relevantes à geração de emprego e renda para o Estado atendendo as demandas do Setor Produtivo e das exigências acadêmicas. Essas oficinas poderão gerar iniciativas de extensão, como, por exemplo, o oferecimento de assessoria técnico-científica ao setor produtivo como cooperativas e a micro, pequenos, médios e grandes empreendedores, bem como palestras em escolas de Ensino Fundamental e Ensino Médio a fim de divulgar as práticas técnico-científicas para potenciais futuros alunos do IFAL. Com isto, pretende-se articular os conhecimentos e saberes assimilados e produzidos para o desenvolvimento do conhecimento e melhoria da formação e inserção socioeconômica e cultural dos sujeitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Integrante / Cleber Nauber dos Santos - Coordenador / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Michely Inêz Prado de Camargo Libos - Integrante / Elaine Cristina Raposo dos Santos - Integrante / ltanys Silva Calheiros - Integrante / Flávia Bonfietti Izidoro - Integrante / Givaldo Oliveira dos Santos - Integrante / José Ginaldo da Silva Júnior - Integrante., Financiador(es): SOFTTOP COMÉRCIO DE SOFTWARE L LTDA-ME - Auxílio financeiro.

• 2014 - 2015

  Desenvolvimento de um jogo educativo baseado em cartas de baralho, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador.

• 2014 - Atual

  CENTRO DE PESQUISA INSTITUCIONAL DE - COMPUTAÇÃO GRÁFICA, ROBÓTICA E PROTOTÍPAGEM‏, Descrição: Este projeto tem como objetivo fomentar e apoiar a formação colaborativa e síncrona dos docentes e discentes pesquisadores, buscando ampliar e solidificar o desenvolvimento científico e tecnológico no IFAL, por meio da geração de patentes, produtos, processos e serviços com foco na Inovação Tecnológica como estratégias de inovação e de transferência tecnológica e capacitação técnico-científica interinstitucionais, envolvendo a Parceria público-privada (PPP) e a academia. Pretende-se com esse objetivo estabelecer modelos educacionais que integrem ensino, pesquisa e extensão envolvendo servidores, alunos e setor produtivo partindo do ensino médio à pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Alois Pastl Neto - Integrante / Solon Levi Rodrigues da Silva - Integrante / Leonardo Luiz Perreira da Cruz - Integrante / Elisabete Pimentel - Integrante.

• 2014 - Atual

  Projeto de Vida: Programa Jovens de 15 a 17 anos no Ensino Fundamental, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver processos, produtos e métodos inovadores para o ensino fundamental, buscando contribuir para o atendimento das demandas e necessidades de professores e alunos de escolas da rede pública, envolvidos diretamente com a problemática de uma população estimada em mais de 4 milhões de jovens estudantes, com idades entre 15 e 17 anos, que ainda não concluíram o ensino fundamental em nosso país. esse público tem sido alvo de esforços governamentais, em nível federal e estadual, a partir da Diretoria de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do Ministério de Educação. Com isso, pretende-se analisar, desenvolver e implementar a produção de materiais e a oferta de formação de natureza teórico-metodológica para professores do Ensino Fundamental da rede pública como subsídios ao planejamento e a execução de atividades pedagógicas inovadoras e diferenciadas que atendam as demandas de aprendizagem específicas de jovens de 15 a 17 anos, visando seu ingresso no Ensino Médio. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Marlos Tacio Silva - Integrante / Cícero Julião da Silva Junior - Integrante.

• 2015 - Atual

  Análise aplicada de dados com apoio do SPSS e NVIVO, Descrição: Este Projeto tem como intuito o desenvolvimento de espírito crítico, voltado à investigação empírica e à melhoria da formação dos profissionais técnicos, tecnólogos e bacharéis formados por esta instituição que necessitarão desenvolver projetos de pesquisas e utilizarão as ferramentas estatísticas no desenvolvimento de sua profissão e o atendimento dessas demandas que estão no âmbito da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PRPI). As ações apresentadas compreendem a indissociabilidade entre ensino-pesquisa-extensão, ao promover: a) a oferta de Seminários denominados "Introdução à Pesquisa e Estatística Aplicada" objetivando a formação técnico-científica dos alunos; b) a oferta de oficinas que trabalharão com os seguintes temas norteadores: I) pesquisa empírica e II) estatística aplicada; c) a constituição de um grupo de estudos interdisciplinar, d) a avaliação continuada do projeto, e) a Extensão do projeto para o ensino fundamental e médio público de Alagoas , f) a socialização de estudos e pesquisas em andamento, por meio dos Eventos de divulgação Científica planejados pela PRPI e g) a formação continuada dos docentes do IFAL. Nesse sentido, esta proposta se dedica ao fomento à pesquisa para que os futuros projetos possam ser transformados em patentes ou produtos socialmente relevantes à geração de emprego e renda para o Estado atendendo as demandas do Setor Produtivo e das exigências acadêmicas. Essas oficinas poderão gerar iniciativas de extensão, como, por exemplo, o oferecimento de assessoria técnico-científica ao setor produtivo como cooperativas e a micro, pequenos, médios e grandes empreendedores, bem como palestras em escolas de Ensino Fundamental e Ensino Médio a fim de divulgar as práticas técnico-científicas para potenciais futuros alunos do IFAL. Com isto, pretende-se articular os conhecimentos e saberes assimilados e produzidos para o desenvolvimento do conhecimento e melhoria da formação e inserção socioeconômica e cultural dos sujeitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Integrante / Cleber Nauber dos Santos - Coordenador / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Michely Inêz Prado de Camargo Libos - Integrante / Elaine Cristina Raposo dos Santos - Integrante / ltanys Silva Calheiros - Integrante / Flávia Bonfietti Izidoro - Integrante / Givaldo Oliveira dos Santos - Integrante / José Ginaldo da Silva Júnior - Integrante., Financiador(es): SOFTTOP COMÉRCIO DE SOFTWARE L LTDA-ME - Auxílio financeiro.

• 2014 - 2015

  Desenvolvimento de um jogo educativo baseado em cartas de baralho, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador.

• 2014 - Atual

  CENTRO DE PESQUISA INSTITUCIONAL DE - COMPUTAÇÃO GRÁFICA, ROBÓTICA E PROTOTÍPAGEM‏, Descrição: Este projeto tem como objetivo fomentar e apoiar a formação colaborativa e síncrona dos docentes e discentes pesquisadores, buscando ampliar e solidificar o desenvolvimento científico e tecnológico no IFAL, por meio da geração de patentes, produtos, processos e serviços com foco na Inovação Tecnológica como estratégias de inovação e de transferência tecnológica e capacitação técnico-científica interinstitucionais, envolvendo a Parceria público-privada (PPP) e a academia. Pretende-se com esse objetivo estabelecer modelos educacionais que integrem ensino, pesquisa e extensão envolvendo servidores, alunos e setor produtivo partindo do ensino médio à pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Alois Pastl Neto - Integrante / Solon Levi Rodrigues da Silva - Integrante / Leonardo Luiz Perreira da Cruz - Integrante / Elisabete Pimentel - Integrante.

• 2014 - Atual

  Projeto de Vida: Programa Jovens de 15 a 17 anos no Ensino Fundamental, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver processos, produtos e métodos inovadores para o ensino fundamental, buscando contribuir para o atendimento das demandas e necessidades de professores e alunos de escolas da rede pública, envolvidos diretamente com a problemática de uma população estimada em mais de 4 milhões de jovens estudantes, com idades entre 15 e 17 anos, que ainda não concluíram o ensino fundamental em nosso país. esse público tem sido alvo de esforços governamentais, em nível federal e estadual, a partir da Diretoria de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do Ministério de Educação. Com isso, pretende-se analisar, desenvolver e implementar a produção de materiais e a oferta de formação de natureza teórico-metodológica para professores do Ensino Fundamental da rede pública como subsídios ao planejamento e a execução de atividades pedagógicas inovadoras e diferenciadas que atendam as demandas de aprendizagem específicas de jovens de 15 a 17 anos, visando seu ingresso no Ensino Médio. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Marlos Tacio Silva - Integrante / Cícero Julião da Silva Junior - Integrante.

• 2015 - Atual

  Análise aplicada de dados com apoio do SPSS e NVIVO, Descrição: Este Projeto tem como intuito o desenvolvimento de espírito crítico, voltado à investigação empírica e à melhoria da formação dos profissionais técnicos, tecnólogos e bacharéis formados por esta instituição que necessitarão desenvolver projetos de pesquisas e utilizarão as ferramentas estatísticas no desenvolvimento de sua profissão e o atendimento dessas demandas que estão no âmbito da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PRPI). As ações apresentadas compreendem a indissociabilidade entre ensino-pesquisa-extensão, ao promover: a) a oferta de Seminários denominados "Introdução à Pesquisa e Estatística Aplicada" objetivando a formação técnico-científica dos alunos; b) a oferta de oficinas que trabalharão com os seguintes temas norteadores: I) pesquisa empírica e II) estatística aplicada; c) a constituição de um grupo de estudos interdisciplinar, d) a avaliação continuada do projeto, e) a Extensão do projeto para o ensino fundamental e médio público de Alagoas , f) a socialização de estudos e pesquisas em andamento, por meio dos Eventos de divulgação Científica planejados pela PRPI e g) a formação continuada dos docentes do IFAL. Nesse sentido, esta proposta se dedica ao fomento à pesquisa para que os futuros projetos possam ser transformados em patentes ou produtos socialmente relevantes à geração de emprego e renda para o Estado atendendo as demandas do Setor Produtivo e das exigências acadêmicas. Essas oficinas poderão gerar iniciativas de extensão, como, por exemplo, o oferecimento de assessoria técnico-científica ao setor produtivo como cooperativas e a micro, pequenos, médios e grandes empreendedores, bem como palestras em escolas de Ensino Fundamental e Ensino Médio a fim de divulgar as práticas técnico-científicas para potenciais futuros alunos do IFAL. Com isto, pretende-se articular os conhecimentos e saberes assimilados e produzidos para o desenvolvimento do conhecimento e melhoria da formação e inserção socioeconômica e cultural dos sujeitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Integrante / Cleber Nauber dos Santos - Coordenador / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Michely Inêz Prado de Camargo Libos - Integrante / Elaine Cristina Raposo dos Santos - Integrante / ltanys Silva Calheiros - Integrante / Flávia Bonfietti Izidoro - Integrante / Givaldo Oliveira dos Santos - Integrante / José Ginaldo da Silva Júnior - Integrante., Financiador(es): SOFTTOP COMÉRCIO DE SOFTWARE L LTDA-ME - Auxílio financeiro.

• 2014 - 2015

  Desenvolvimento de um jogo educativo baseado em cartas de baralho, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador.

• 2014 - Atual

  CENTRO DE PESQUISA INSTITUCIONAL DE - COMPUTAÇÃO GRÁFICA, ROBÓTICA E PROTOTÍPAGEM‏, Descrição: Este projeto tem como objetivo fomentar e apoiar a formação colaborativa e síncrona dos docentes e discentes pesquisadores, buscando ampliar e solidificar o desenvolvimento científico e tecnológico no IFAL, por meio da geração de patentes, produtos, processos e serviços com foco na Inovação Tecnológica como estratégias de inovação e de transferência tecnológica e capacitação técnico-científica interinstitucionais, envolvendo a Parceria público-privada (PPP) e a academia. Pretende-se com esse objetivo estabelecer modelos educacionais que integrem ensino, pesquisa e extensão envolvendo servidores, alunos e setor produtivo partindo do ensino médio à pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Alois Pastl Neto - Integrante / Solon Levi Rodrigues da Silva - Integrante / Leonardo Luiz Perreira da Cruz - Integrante / Elisabete Pimentel - Integrante.

• 2014 - Atual

  Projeto de Vida: Programa Jovens de 15 a 17 anos no Ensino Fundamental, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver processos, produtos e métodos inovadores para o ensino fundamental, buscando contribuir para o atendimento das demandas e necessidades de professores e alunos de escolas da rede pública, envolvidos diretamente com a problemática de uma população estimada em mais de 4 milhões de jovens estudantes, com idades entre 15 e 17 anos, que ainda não concluíram o ensino fundamental em nosso país. esse público tem sido alvo de esforços governamentais, em nível federal e estadual, a partir da Diretoria de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do Ministério de Educação. Com isso, pretende-se analisar, desenvolver e implementar a produção de materiais e a oferta de formação de natureza teórico-metodológica para professores do Ensino Fundamental da rede pública como subsídios ao planejamento e a execução de atividades pedagógicas inovadoras e diferenciadas que atendam as demandas de aprendizagem específicas de jovens de 15 a 17 anos, visando seu ingresso no Ensino Médio. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Marlos Tacio Silva - Integrante / Cícero Julião da Silva Junior - Integrante.

• 2015 - Atual

  Análise aplicada de dados com apoio do SPSS e NVIVO, Descrição: Este Projeto tem como intuito o desenvolvimento de espírito crítico, voltado à investigação empírica e à melhoria da formação dos profissionais técnicos, tecnólogos e bacharéis formados por esta instituição que necessitarão desenvolver projetos de pesquisas e utilizarão as ferramentas estatísticas no desenvolvimento de sua profissão e o atendimento dessas demandas que estão no âmbito da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PRPI). As ações apresentadas compreendem a indissociabilidade entre ensino-pesquisa-extensão, ao promover: a) a oferta de Seminários denominados "Introdução à Pesquisa e Estatística Aplicada" objetivando a formação técnico-científica dos alunos; b) a oferta de oficinas que trabalharão com os seguintes temas norteadores: I) pesquisa empírica e II) estatística aplicada; c) a constituição de um grupo de estudos interdisciplinar, d) a avaliação continuada do projeto, e) a Extensão do projeto para o ensino fundamental e médio público de Alagoas , f) a socialização de estudos e pesquisas em andamento, por meio dos Eventos de divulgação Científica planejados pela PRPI e g) a formação continuada dos docentes do IFAL. Nesse sentido, esta proposta se dedica ao fomento à pesquisa para que os futuros projetos possam ser transformados em patentes ou produtos socialmente relevantes à geração de emprego e renda para o Estado atendendo as demandas do Setor Produtivo e das exigências acadêmicas. Essas oficinas poderão gerar iniciativas de extensão, como, por exemplo, o oferecimento de assessoria técnico-científica ao setor produtivo como cooperativas e a micro, pequenos, médios e grandes empreendedores, bem como palestras em escolas de Ensino Fundamental e Ensino Médio a fim de divulgar as práticas técnico-científicas para potenciais futuros alunos do IFAL. Com isto, pretende-se articular os conhecimentos e saberes assimilados e produzidos para o desenvolvimento do conhecimento e melhoria da formação e inserção socioeconômica e cultural dos sujeitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Integrante / Cleber Nauber dos Santos - Coordenador / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Michely Inêz Prado de Camargo Libos - Integrante / Elaine Cristina Raposo dos Santos - Integrante / ltanys Silva Calheiros - Integrante / Flávia Bonfietti Izidoro - Integrante / Givaldo Oliveira dos Santos - Integrante / José Ginaldo da Silva Júnior - Integrante., Financiador(es): SOFTTOP COMÉRCIO DE SOFTWARE L LTDA-ME - Auxílio financeiro.

• 2014 - 2015

  Desenvolvimento de um jogo educativo baseado em cartas de baralho, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador.

• 2014 - Atual

  CENTRO DE PESQUISA INSTITUCIONAL DE - COMPUTAÇÃO GRÁFICA, ROBÓTICA E PROTOTÍPAGEM‏, Descrição: Este projeto tem como objetivo fomentar e apoiar a formação colaborativa e síncrona dos docentes e discentes pesquisadores, buscando ampliar e solidificar o desenvolvimento científico e tecnológico no IFAL, por meio da geração de patentes, produtos, processos e serviços com foco na Inovação Tecnológica como estratégias de inovação e de transferência tecnológica e capacitação técnico-científica interinstitucionais, envolvendo a Parceria público-privada (PPP) e a academia. Pretende-se com esse objetivo estabelecer modelos educacionais que integrem ensino, pesquisa e extensão envolvendo servidores, alunos e setor produtivo partindo do ensino médio à pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Alois Pastl Neto - Integrante / Solon Levi Rodrigues da Silva - Integrante / Leonardo Luiz Perreira da Cruz - Integrante / Elisabete Pimentel - Integrante.

• 2014 - Atual

  Projeto de Vida: Programa Jovens de 15 a 17 anos no Ensino Fundamental, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver processos, produtos e métodos inovadores para o ensino fundamental, buscando contribuir para o atendimento das demandas e necessidades de professores e alunos de escolas da rede pública, envolvidos diretamente com a problemática de uma população estimada em mais de 4 milhões de jovens estudantes, com idades entre 15 e 17 anos, que ainda não concluíram o ensino fundamental em nosso país. esse público tem sido alvo de esforços governamentais, em nível federal e estadual, a partir da Diretoria de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do Ministério de Educação. Com isso, pretende-se analisar, desenvolver e implementar a produção de materiais e a oferta de formação de natureza teórico-metodológica para professores do Ensino Fundamental da rede pública como subsídios ao planejamento e a execução de atividades pedagógicas inovadoras e diferenciadas que atendam as demandas de aprendizagem específicas de jovens de 15 a 17 anos, visando seu ingresso no Ensino Médio. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Marlos Tacio Silva - Integrante / Cícero Julião da Silva Junior - Integrante.

• 2015 - Atual

  Análise aplicada de dados com apoio do SPSS e NVIVO, Descrição: Este Projeto tem como intuito o desenvolvimento de espírito crítico, voltado à investigação empírica e à melhoria da formação dos profissionais técnicos, tecnólogos e bacharéis formados por esta instituição que necessitarão desenvolver projetos de pesquisas e utilizarão as ferramentas estatísticas no desenvolvimento de sua profissão e o atendimento dessas demandas que estão no âmbito da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PRPI). As ações apresentadas compreendem a indissociabilidade entre ensino-pesquisa-extensão, ao promover: a) a oferta de Seminários denominados "Introdução à Pesquisa e Estatística Aplicada" objetivando a formação técnico-científica dos alunos; b) a oferta de oficinas que trabalharão com os seguintes temas norteadores: I) pesquisa empírica e II) estatística aplicada; c) a constituição de um grupo de estudos interdisciplinar, d) a avaliação continuada do projeto, e) a Extensão do projeto para o ensino fundamental e médio público de Alagoas , f) a socialização de estudos e pesquisas em andamento, por meio dos Eventos de divulgação Científica planejados pela PRPI e g) a formação continuada dos docentes do IFAL. Nesse sentido, esta proposta se dedica ao fomento à pesquisa para que os futuros projetos possam ser transformados em patentes ou produtos socialmente relevantes à geração de emprego e renda para o Estado atendendo as demandas do Setor Produtivo e das exigências acadêmicas. Essas oficinas poderão gerar iniciativas de extensão, como, por exemplo, o oferecimento de assessoria técnico-científica ao setor produtivo como cooperativas e a micro, pequenos, médios e grandes empreendedores, bem como palestras em escolas de Ensino Fundamental e Ensino Médio a fim de divulgar as práticas técnico-científicas para potenciais futuros alunos do IFAL. Com isto, pretende-se articular os conhecimentos e saberes assimilados e produzidos para o desenvolvimento do conhecimento e melhoria da formação e inserção socioeconômica e cultural dos sujeitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Integrante / Cleber Nauber dos Santos - Coordenador / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Michely Inêz Prado de Camargo Libos - Integrante / Elaine Cristina Raposo dos Santos - Integrante / ltanys Silva Calheiros - Integrante / Flávia Bonfietti Izidoro - Integrante / Givaldo Oliveira dos Santos - Integrante / José Ginaldo da Silva Júnior - Integrante., Financiador(es): SOFTTOP COMÉRCIO DE SOFTWARE L LTDA-ME - Auxílio financeiro.

• 2014 - 2015

  Desenvolvimento de um jogo educativo baseado em cartas de baralho, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador.

• 2014 - Atual

  CENTRO DE PESQUISA INSTITUCIONAL DE - COMPUTAÇÃO GRÁFICA, ROBÓTICA E PROTOTÍPAGEM‏, Descrição: Este projeto tem como objetivo fomentar e apoiar a formação colaborativa e síncrona dos docentes e discentes pesquisadores, buscando ampliar e solidificar o desenvolvimento científico e tecnológico no IFAL, por meio da geração de patentes, produtos, processos e serviços com foco na Inovação Tecnológica como estratégias de inovação e de transferência tecnológica e capacitação técnico-científica interinstitucionais, envolvendo a Parceria público-privada (PPP) e a academia. Pretende-se com esse objetivo estabelecer modelos educacionais que integrem ensino, pesquisa e extensão envolvendo servidores, alunos e setor produtivo partindo do ensino médio à pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Alois Pastl Neto - Integrante / Solon Levi Rodrigues da Silva - Integrante / Leonardo Luiz Perreira da Cruz - Integrante / Elisabete Pimentel - Integrante.

• 2014 - Atual

  Projeto de Vida: Programa Jovens de 15 a 17 anos no Ensino Fundamental, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver processos, produtos e métodos inovadores para o ensino fundamental, buscando contribuir para o atendimento das demandas e necessidades de professores e alunos de escolas da rede pública, envolvidos diretamente com a problemática de uma população estimada em mais de 4 milhões de jovens estudantes, com idades entre 15 e 17 anos, que ainda não concluíram o ensino fundamental em nosso país. esse público tem sido alvo de esforços governamentais, em nível federal e estadual, a partir da Diretoria de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do Ministério de Educação. Com isso, pretende-se analisar, desenvolver e implementar a produção de materiais e a oferta de formação de natureza teórico-metodológica para professores do Ensino Fundamental da rede pública como subsídios ao planejamento e a execução de atividades pedagógicas inovadoras e diferenciadas que atendam as demandas de aprendizagem específicas de jovens de 15 a 17 anos, visando seu ingresso no Ensino Médio. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Marlos Tacio Silva - Integrante / Cícero Julião da Silva Junior - Integrante.

• 2015 - Atual

  Análise aplicada de dados com apoio do SPSS e NVIVO, Descrição: Este Projeto tem como intuito o desenvolvimento de espírito crítico, voltado à investigação empírica e à melhoria da formação dos profissionais técnicos, tecnólogos e bacharéis formados por esta instituição que necessitarão desenvolver projetos de pesquisas e utilizarão as ferramentas estatísticas no desenvolvimento de sua profissão e o atendimento dessas demandas que estão no âmbito da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PRPI). As ações apresentadas compreendem a indissociabilidade entre ensino-pesquisa-extensão, ao promover: a) a oferta de Seminários denominados "Introdução à Pesquisa e Estatística Aplicada" objetivando a formação técnico-científica dos alunos; b) a oferta de oficinas que trabalharão com os seguintes temas norteadores: I) pesquisa empírica e II) estatística aplicada; c) a constituição de um grupo de estudos interdisciplinar, d) a avaliação continuada do projeto, e) a Extensão do projeto para o ensino fundamental e médio público de Alagoas , f) a socialização de estudos e pesquisas em andamento, por meio dos Eventos de divulgação Científica planejados pela PRPI e g) a formação continuada dos docentes do IFAL. Nesse sentido, esta proposta se dedica ao fomento à pesquisa para que os futuros projetos possam ser transformados em patentes ou produtos socialmente relevantes à geração de emprego e renda para o Estado atendendo as demandas do Setor Produtivo e das exigências acadêmicas. Essas oficinas poderão gerar iniciativas de extensão, como, por exemplo, o oferecimento de assessoria técnico-científica ao setor produtivo como cooperativas e a micro, pequenos, médios e grandes empreendedores, bem como palestras em escolas de Ensino Fundamental e Ensino Médio a fim de divulgar as práticas técnico-científicas para potenciais futuros alunos do IFAL. Com isto, pretende-se articular os conhecimentos e saberes assimilados e produzidos para o desenvolvimento do conhecimento e melhoria da formação e inserção socioeconômica e cultural dos sujeitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Integrante / Cleber Nauber dos Santos - Coordenador / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Michely Inêz Prado de Camargo Libos - Integrante / Elaine Cristina Raposo dos Santos - Integrante / ltanys Silva Calheiros - Integrante / Flávia Bonfietti Izidoro - Integrante / Givaldo Oliveira dos Santos - Integrante / José Ginaldo da Silva Júnior - Integrante., Financiador(es): SOFTTOP COMÉRCIO DE SOFTWARE L LTDA-ME - Auxílio financeiro.

• 2014 - 2015

  Desenvolvimento de um jogo educativo baseado em cartas de baralho, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador.

• 2014 - Atual

  CENTRO DE PESQUISA INSTITUCIONAL DE - COMPUTAÇÃO GRÁFICA, ROBÓTICA E PROTOTÍPAGEM, Descrição: Este projeto tem como objetivo fomentar e apoiar a formação colaborativa e síncrona dos docentes e discentes pesquisadores, buscando ampliar e solidificar o desenvolvimento científico e tecnológico no IFAL, por meio da geração de patentes, produtos, processos e serviços com foco na Inovação Tecnológica como estratégias de inovação e de transferência tecnológica e capacitação técnico-científica interinstitucionais, envolvendo a Parceria público-privada (PPP) e a academia. Pretende-se com esse objetivo estabelecer modelos educacionais que integrem ensino, pesquisa e extensão envolvendo servidores, alunos e setor produtivo partindo do ensino médio à pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Alois Pastl Neto - Integrante / Solon Levi Rodrigues da Silva - Integrante / Leonardo Luiz Perreira da Cruz - Integrante / Elisabete Pimentel - Integrante.

• 2014 - Atual

  Projeto de Vida: Programa Jovens de 15 a 17 anos no Ensino Fundamental, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver processos, produtos e métodos inovadores para o ensino fundamental, buscando contribuir para o atendimento das demandas e necessidades de professores e alunos de escolas da rede pública, envolvidos diretamente com a problemática de uma população estimada em mais de 4 milhões de jovens estudantes, com idades entre 15 e 17 anos, que ainda não concluíram o ensino fundamental em nosso país. esse público tem sido alvo de esforços governamentais, em nível federal e estadual, a partir da Diretoria de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do Ministério de Educação. Com isso, pretende-se analisar, desenvolver e implementar a produção de materiais e a oferta de formação de natureza teórico-metodológica para professores do Ensino Fundamental da rede pública como subsídios ao planejamento e a execução de atividades pedagógicas inovadoras e diferenciadas que atendam as demandas de aprendizagem específicas de jovens de 15 a 17 anos, visando seu ingresso no Ensino Médio. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Marlos Tacio Silva - Integrante / Cícero Julião da Silva Junior - Integrante.

• 2015 - 2018

  Análise aplicada de dados com apoio do SPSS e NVIVO, Descrição: Este Projeto tem como intuito o desenvolvimento de espírito crítico, voltado à investigação empírica e à melhoria da formação dos profissionais técnicos, tecnólogos e bacharéis formados por esta instituição que necessitarão desenvolver projetos de pesquisas e utilizarão as ferramentas estatísticas no desenvolvimento de sua profissão e o atendimento dessas demandas que estão no âmbito da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PRPI). As ações apresentadas compreendem a indissociabilidade entre ensino-pesquisa-extensão, ao promover: a) a oferta de Seminários denominados "Introdução à Pesquisa e Estatística Aplicada" objetivando a formação técnico-científica dos alunos; b) a oferta de oficinas que trabalharão com os seguintes temas norteadores: I) pesquisa empírica e II) estatística aplicada; c) a constituição de um grupo de estudos interdisciplinar, d) a avaliação continuada do projeto, e) a Extensão do projeto para o ensino fundamental e médio público de Alagoas , f) a socialização de estudos e pesquisas em andamento, por meio dos Eventos de divulgação Científica planejados pela PRPI e g) a formação continuada dos docentes do IFAL. Nesse sentido, esta proposta se dedica ao fomento à pesquisa para que os futuros projetos possam ser transformados em patentes ou produtos socialmente relevantes à geração de emprego e renda para o Estado atendendo as demandas do Setor Produtivo e das exigências acadêmicas. Essas oficinas poderão gerar iniciativas de extensão, como, por exemplo, o oferecimento de assessoria técnico-científica ao setor produtivo como cooperativas e a micro, pequenos, médios e grandes empreendedores, bem como palestras em escolas de Ensino Fundamental e Ensino Médio a fim de divulgar as práticas técnico-científicas para potenciais futuros alunos do IFAL. Com isto, pretende-se articular os conhecimentos e saberes assimilados e produzidos para o desenvolvimento do conhecimento e melhoria da formação e inserção socioeconômica e cultural dos sujeitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Integrante / Cleber Nauber dos Santos - Coordenador / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Michely Inêz Prado de Camargo Libos - Integrante / Elaine Cristina Raposo dos Santos - Integrante / ltanys Silva Calheiros - Integrante / Flávia Bonfietti Izidoro - Integrante / Givaldo Oliveira dos Santos - Integrante / José Ginaldo da Silva Júnior - Integrante., Financiador(es): SOFTTOP COMÉRCIO DE SOFTWARE L LTDA-ME - Auxílio financeiro.

• 2014 - 2018

  Projeto de Vida: Programa Jovens de 15 a 17 anos no Ensino Fundamental, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver processos, produtos e métodos inovadores para o ensino fundamental, buscando contribuir para o atendimento das demandas e necessidades de professores e alunos de escolas da rede pública, envolvidos diretamente com a problemática de uma população estimada em mais de 4 milhões de jovens estudantes, com idades entre 15 e 17 anos, que ainda não concluíram o ensino fundamental em nosso país. esse público tem sido alvo de esforços governamentais, em nível federal e estadual, a partir da Diretoria de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do Ministério de Educação. Com isso, pretende-se analisar, desenvolver e implementar a produção de materiais e a oferta de formação de natureza teórico-metodológica para professores do Ensino Fundamental da rede pública como subsídios ao planejamento e a execução de atividades pedagógicas inovadoras e diferenciadas que atendam as demandas de aprendizagem específicas de jovens de 15 a 17 anos, visando seu ingresso no Ensino Médio. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Marlos Tacio Silva - Integrante / Cícero Julião da Silva Junior - Integrante.

• 2014 - 2017

  CENTRO DE PESQUISA INSTITUCIONAL DE - COMPUTAÇÃO GRÁFICA, ROBÓTICA E PROTOTÍPAGEM‏, Descrição: Este projeto tem como objetivo fomentar e apoiar a formação colaborativa e síncrona dos docentes e discentes pesquisadores, buscando ampliar e solidificar o desenvolvimento científico e tecnológico no IFAL, por meio da geração de patentes, produtos, processos e serviços com foco na Inovação Tecnológica como estratégias de inovação e de transferência tecnológica e capacitação técnico-científica interinstitucionais, envolvendo a Parceria público-privada (PPP) e a academia. Pretende-se com esse objetivo estabelecer modelos educacionais que integrem ensino, pesquisa e extensão envolvendo servidores, alunos e setor produtivo partindo do ensino médio à pós-graduação.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador / Cleber Nauber dos Santos - Integrante / Carlos Henrique Almeida Alves - Integrante / Breno Jacinto Duarte da Costa - Integrante / Alois Pastl Neto - Integrante / Solon Levi Rodrigues da Silva - Integrante / Leonardo Luiz Perreira da Cruz - Integrante / Elisabete Pimentel - Integrante.

• 2014 - 2015

  Desenvolvimento de um jogo educativo baseado em cartas de baralho, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Victor Souza Sgarbi - Coordenador.