Allana Alexandre Cardoso Alencar
Professora Colaboradora do Centro de Desportos da Universidade Federal de Santa Catarina (CDS/UFSC) e do Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina (CEFID/UDESC). Possui graduação em Educação Física e Mestrado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina e Doutorado na área de conhecimento em Teoria e Prática Pedagógica em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atua como Pesquisadora no Laboratório de Pesquisa em Práticas Pedagógicas da Educação Física (LAPRAPEF/UDESC) e no Núcleo de Pesquisa em Pedagogia do Esporte (NuPPE/UFSC). Consultora, produtora e gestora de projetos e eventos artísticos culturais. Membro da equipe internacional de formadores do Brazilian Zouk Dance Instructor - MAC Project (Paris, FR). Tem experiência na área da Educação Física, atuando principalmente nas seguintes temáticas: formação inicial, desenvolvimento profissional, dança, práticas corporais, corpo e movimento.
Informações coletadas do Lattes em 30/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Física
2018 - 2023
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Cenários de inovação para a formação inicial em Educação Física: Reinterpretação da estrutura teórico-conceitual da base de conhecimentos para o ensino da dança.
Juarez Vieira do Nascimento. Coorientador: Rui Resende. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Base de conhecimentos; Dança; Educação Física; Formação Inicial.
Mestrado em Ciências do Movimento Humano
2015 - 2017
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Dança de salão no Brasil: Aspectos multifatoriais de bailarinos profissionais
, Ano de Obtenção: 2017.Adriana Coutinho de Azevedo Guimarães.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Dança; Fadiga; Imagem corporal; Lesões; Qualidade de Vida; Transtornos alimentares. Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Ciências da Saúde.
Graduação em Educação Física
2010 - 2014
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Esquemas de gênero do autoconceito: Uma comparação entre modalidades individual e coletiva.
Orientador: Fernando Luiz Cardoso
com
Formação complementar
2024 - 2024
EDUCADOR DO FUTURO. (Carga horária: 8h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Rugby: aprendendo a modalidade do Rugby sem contato. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Como Alcancar Objetivos Profissionais e Metas Financeiras. (Carga horária: 5h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2022 - 2022
DIVERSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR. (Carga horária: 30h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.
2022 - 2022
BNCC E O CURRÍCULO NO CONTEXTO ESCOLAR. (Carga horária: 30h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.
2022 - 2022
Mentalidade de Desenvolvimento Contínuo. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2022 - 2022
Jornada EMOÇÕES. (Carga horária: 32h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.
2022 - 2022
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA ESCOLA. (Carga horária: 30h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.
2022 - 2022
Jornada CORPO. (Carga horária: 32h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.
2022 - 2022
Análise Qualitativa de Dados com NVivo ? Nível I. (Carga horária: 8h). , GADES SOLUTIONS, GADES, Portugal.
2022 - 2022
Produtividade, Gestao do Tempo e Proposito. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Aula aberta: Disciplina de Preparação ao Doutorado Sanduíche. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Grupo de Estudos em Pesquisas em Educação Física. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2021 - 2021
Redes Sociais podem ser espaço de vulnerabilidade?. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2021 - 2021
VIII Curso de Atualizacao de Professores de EF Escolar. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2021 - 2021
Graduação de muay thai nível ponta vermelha. (Carga horária: 100h). , Chute Boxe - Muay Thai - Jiu Jtsu - Vale Tudo, CHUTE BOXE, Brasil.
2021 - 2021
Graduação de muay thai nível vermelha. (Carga horária: 100h). , Chute Boxe - Muay Thai - Jiu Jtsu - Vale Tudo, CHUTE BOXE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em VI Curso de Atualizacao de Professores de EF Escolar. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Grupo de Estudos em Pesquisas em Educação Física. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2019 - 2019
Manejando a Ansiedade com Mindfulness (Atenção Plena). (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2017 - 2017
Gestão em dança: ferramentas de gestão para professores e diretores. (Carga horária: 3h). , Mostra de Dança Infantil a Noite é uma Criança, MDI, Brasil.
2015 - 2017
Extensão universitária em Programa de Extensão Ritmo e Movimento. , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Expressão corporal e técnicas contato/improvisação:Construindo a dança. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Meta-análise. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2014 - 2014
Estatística Avançada Aplicada à Área da Saúde. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2014 - 2014
Métodos de Medida da Atividade Física: Pedômetros e Acelerômetros na Pesqui. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2010 - 2014
Extensão universitária em Bolsista de Inciação Científica. , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2013 - 2013
Métodos de Medida da Atividade Física: Pedômetros.. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Torneio de Basquetebol sobre Rodas FADEUP. (Carga horária: 10h). , Faculdade de Desportos da Universidade do Porto, FADEUP, Portugal.
2012 - 2012
Formação de Vela Adaptada. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Desportos da Universidade do Porto, FADEUP, Portugal.
2012 - 2012
Licenciatura em Ciências do Desporto. (Carga horária: 702h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.
2012 - 2012
Animação Desportiva. (Carga horária: 81h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.
2012 - 2012
Estudos Práticos II - Ginástica. (Carga horária: 81h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.
2012 - 2012
Estudos Práticos II - Natação. (Carga horária: 81h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.
2012 - 2012
Desporto e Populações Especiais. (Carga horária: 270h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.
2012 - 2012
Educação para Saúde. (Carga horária: 108h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.
2012 - 2012
Estética do Desporto. (Carga horária: 81h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.
2011 - 2011
Capacitação: coleta de dados do Leitor Dematoglifo. (Carga horária: 6h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.
2011 - 2011
Capacitação para coleta de dados (Rikli e Jones).. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2011 - 2011
Formação de Professores em Xadrez Pedagógico. (Carga horária: 32h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação para coleta de dados (Rikli e Jones).. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Ciências da Saúde.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Organização de eventos
ALEXANDRE CARDOSO, ALLANA . SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADEMICA CEFID UDESC. 2023. (Outro).
ALEXANDRE CARDOSO, ALLANA . X CURSO DE ATUALIZAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (X CAPEFE). 2023. (Outro).
ALENCAR, ALLANA. . X CURSO DE ATUALIZAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (X CAPEFE). 2023. (Outro).
ALEXANDRE CARDOSO, ALLANA . VIII SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2023. (Outro).
CARDOSO, A. A. . Mavericks nas Praias. 2022. (Outro).
CARDOSO, A. A. . Mavericks nas Praias. 2022. (Outro).
ALENCAR, A. . SEMINARIO INTERNACIONAL EN PEDAGOGÍA DEL DEPORTE Y FORMACIÓN DE ENTRENADORES. 2022. (Outro).
ALENCAR, ALLANA. . IX CURSO DE ATUALIZAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (X CAPEFE). 2022. (Outro).
CARDOSO, A. A. . VI Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física / XI Seminário de Estudos e Pesquisas em Educação Física / II Simpósio Sul-Brasileiro de Estágio Curricular Supervisionado. 2021. (Congresso).
CARDOSO, A. A. . VIII CAPEFE - Curso de Atualização de Professores de Educação Física Escolar e VI Seminário de Formação e Atuação Profissional em Educação Física. 2021. (Outro).
CARDOSO, A. A. . Mavericks nas Praias. 2021. (Outro).
CARVALHO, H. ; CARDOSO, A. A. . Advanced Course in Sports Science: Children and adolescents in sports: a multidimensional approach. 2019. (Outro).
ALENCAR, ALLANA. . Escola de Inverso NuPPE. 2019. (Outro).
NASCIMENTO, J. V. ; FARIAS, G. O. ; FOLLE, A. ; CARDOSO, A. A. . IX Congresso Ibérico de Basquetebol.. 2018. (Congresso).
CARDOSO, A. A. . Escola de Inverno de Biomecânica: Avaliação de Parâmetros Neuromusculares. 2018. (Outro).
CARDOSO, A. A. . 4 ENCONTRO NACIONAL DE ARTES MARCIAIS E ESPORTES DE COMBATE - ENAMEC. 2017. (Outro).
ALENCAR, ALLANA. . XV Mostra de Dança CEFID-UDESC. 2017. (Outro).
CARDOSO, A. A. ; REIS, N. M. ; GUIMARAES, A. C. A. ; FARIAS, G. O. ; FOLLE, A. . III CAPEFE - Curso de Atualização de Professores de Educação Física Escolar. 2016. (Outro).
CARDOSO, A. A. ; BOAVENTURA, L. . Jogos Internos dos Institutos Federais de Santa Catarina. 2012. .
CARDOSO, A. A. . III Torneio de Basquetebol Sobre Rodas da FADEUP. 2012. (Outro).
MARINHO, A. ; SANTOS, P. M. ; GUIMARAES, A. C. A. ; CARDOSO, A. A. ; PITTA, A. ; ASATO, M. H. . Meio ambiente por inteiro: ciclo de oficinas sobre educação ambiental e qualidade de vida. 2011. (Outro).
Participação em eventos
III CONESPE ? Congresso Nacional de Estágio Supervisionado e Práticas de Ensino. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO ENVOLVENDO O FORMADOR UNIVERSITÁRIO. 2024. (Congresso).
?IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e o IX Seminário Inovações Curriculares. 2023. (Simpósio).
VIII SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2023. (Seminário).
X CURSO DE ATUALIZAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (X CAPEFE). 2023. (Outra).
1a Reunião virtual do Grupo de discussão da Oficina Nacional de Prioridades de Pesquisa sobre Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (ONPP-PICS).Biodança e Dança Circular relacionadas à Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS.. 2022. (Outra).
1 Ciclo Temático do CRIFPE Brasil: Formação de professores na contemporaneidade.. 2022. (Outra).
CONIPE ? Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte. AS LUTAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE DAS DISCIPLINAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA. 2022. (Congresso).
CONIPE ? Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte. TAREFAS E RESPONSABILIDADES DO TREINADOR DE BASQUETEBOL: UM ESTUDO PILOTO COM OS TREINADORES DE SANTA CATARINA. 2022. (Congresso).
CONIPE ? Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte. MODELOS DE ENSINO DO VOLEIBOL ESCOLAR: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Congresso).
CONIPE ? Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte. FACILIDADES E BARREIRAS NO PROCESSO DE TREINAMENTO: UM ESTUDO PILOTO COM OS TREINADORES DE BASQUETEBOL DE SANTA CATARINA. 2022. (Congresso).
I Seminário Internacional do OIECE (Observatório Ibero-americano de Estudos Comparativos em Educação). 2022. (Seminário).
IV FOMEPEF - Fórum de Metodologia da Pesquisa em Educação Física,.Efeitos do isolamento social devido à pandemia da COVID-19 na saúde mental de estudantes de pós-graduação. 2022. (Outra).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC.Ethics and Moral: Concepts and applications. 2022. (Outra).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC.Quality of life and factors associated with the health of dance professionals. 2022. (Outra).
Ciclo de desenvolvimento Profissional docente e os impactos na carreira - Programa de Pós- Graduação Mestrado Profissional em Educação da Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC.Base de Conhecimentos para o Ensino. 2021. (Outra).
CICLO DE PALESTRAS DO GRUPO CORPO E MENTE: EPISTEMOLOGIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CRISES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS -. 2021. (Outra).
Experiências Tecnológicas na Educação Física. 2021. (Outra).
I Congresso Brasileiro de Divulgação Cientifica. 2021. (Congresso).
II Colóquio: Ciência e Pesquisa na Construção da Carreira Profissional: por um Futuro Sustentável para a Sociedade. 2021. (Outra).
II Simpósio Sul-Brasileiro de Estágio Curricular Supervisionado. 2021. (Simpósio).
I Seminário Corpo, Arte e Tecnologia: Encruzilhada de possibilidade. 2021. (Seminário).
IV Encontro Internacional de Inovação na Educação. 2021. (Encontro).
Mesa Redonda Experiências Tecnológicas na Educação Física. 2021. (Outra).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC. RESEARCH ON MARKET VISION AND SELF-ANALYSIS TO DEVELOP IT. 2021. (Exposição).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC. QUALITY OF LIFE IN PROFESSIONAL DANCERS. 2021. (Exposição).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC. ETHICS, PROFESSIONALISM AND DEVELOPMENT: FORMATIVE PROCESSES AND PROFESSIONAL CONDUCT IN DANCE. 2021. (Exposição).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC. ETHICS, PROFESSIONALISM AND DEVELOPMENT: FORMATIVE PROCESSES AND PROFESSIONAL CONDUCT IN DANCE. 2021. (Exposição).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC. QUALITY OF LIFE AND FACTORS ASSOCIATED WITH THE HEALTH OF DANCE PROFESSIONALS. 2021. (Exposição).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC.RESEARCH ON MARKET VISION AND SELF-ANALYSIS TO DEVELOP IT. 2021. (Outra).
VI Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física / XI Seminário de Estudos e Pesquisas em Educação Física / II Simpósio Sul-Brasileiro de Estágio Curricular Supervisionado. PREOCUPAÇÕES DE FULLER: INTERRELAÇÕES COM CONDIÇÕES DE TRABALHO DE PROFESSORES DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ-SC. 2021. (Congresso).
VI Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física (CIFPEF) e XI Seminário de Estudos e Pesquisas em Educação Física (SEPEF). 2021. (Congresso).
XI Seminário de Estudos e Pesquisas em Educação Física. 2021. (Seminário).
XVI Seminário de Educação Física Escolar.VOLEIBOL NO ENSINO FUNDAMENTAL II: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2021. (Seminário).
XVI Seminário de Educação Física Escolar: As contribuições e desafios da Universidade para o desenvolvimento da Educação Física Escolar.CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS NA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: A PERCEPÇÃO DOS CONSULTORES. 2021. (Seminário).
XVI Seminário de Educação Física Escolar: As contribuições e desafios da Universidade para o desenvolvimento da Educação Física Escolar. 2021. (Seminário).
III Fórum do Ensino Superior - Pedagogia Universitária: a formação e o desenvolvimento profissional docente. 2020. (Outra).
I Seminário Sobre a Docência na Educação Física. 2020. (Seminário).
I Seminário Sobre a Docência na Educação Física. 2020. (Seminário).
SEMANA DO ZOUK BR.O CORPO FALA, VOCÊ ENTENDE? DEBATES NECESSÁRIOS SOBRE INDIVIDUALIDADE CORPORAL. 2020. (Outra).
SEMANA DO ZOUK BR.APLICAÇÕES BIOMECÂNICAS NA DANÇA. 2020. (Outra).
VI Curso de Atualização de Professores de Educação Física Escolar. 2020. (Outra).
Advanced Course in Sports Science: Children and adolescents in sports: a multidimensional approach. 2019. (Outra).
Conhecimento e Ciência: Entre o dogmatismo e o relativismo.. 2019. (Outra).
Diálogos pedagógicos: pensando a formação de professores de Educação Física. 2019. (Encontro).
Empreende Brazil Conference. 2019. (Outra).
Empreende Brazil Conference 2019. 2019. (Outra).
III FÓRUM DE METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2019. (Outra).
II Seminário de Formação e Atuação profissional em Educação Física (SEFAPEF). 2019. (Seminário).
Miniworkshop "Manejando a Ansiedade com Mindfulness". 2019. (Outra).
SIMPÓSIO SUL BRASILEIRO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ? SBECS.. 2019. (Simpósio).
XV Seminário de Educação Física Escolar.Passos e descompassos: o ensino das danças de salão na educação física escolar.. 2019. (Seminário).
XV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2019. (Seminário).
Escola de Inverno de Biomecânica: Avaliação de Parâmetros Neuromusculares. 2018. (Outra).
I Escola de Inverno Nuppe - Ciências do Esporte. 2018. (Outra).
IX Congresso Ibérico de Basquetebol.. 2018. (Congresso).
O espectro das investigações e pesquisas qualitativas. 2018. (Outra).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC. ETHICS AND MORALS: CONCEPTS AND APPLICATIONS IN BALLROOM DANCE. 2018. (Exposição).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC. QUALITY OF LIFE IN PROFESSIONAL DANCERS. 2018. (Exposição).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC. PROFESSIONAL CONDUCT IN THE BALLROOM DANCE: POSSIBILITIES AND IMPLICATIONS. 2018. (Exposição).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC. PROFESSIONAL CONDUCT IN THE BALLROOM DANCE: POSSIBILITIES AND IMPLICATIONS. 2018. (Exposição).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC. ETHICS AND MORALS: CONCEPTS AND APPLICATIONS IN BALLROOM. 2018. (Exposição).
4 Encontro Nacional de Artes Marciais e Esportes de Combate (ENAMEC). 2017. (Encontro).
Gestão em Dança: Ferramentas de gestão para professores e diretores de escolas de dança.. 2017. (Outra).
IV CAPEFE - Curso de Atualização de Professores de Educação Física Escolar. 2017. (Outra).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC. PROFESSIONAL CONDUCT IN THE BALLROOM DANCE: POSSIBILITIES AND IMPLICATIONS. 2017. (Exposição).
TRAINING PROJECT - Alex de Carvalhos Methodology - MAC. ETHICS AND MORALS: CONCEPTS AND APPLICATIONS IN BALLROOM DANCE. 2017. (Exposição).
28 Congresso Brasileiro de Medicina do Exercício e do Esporte. Lesões em Bailarinos Profissionais: uma revisão sistemática. 2016. (Congresso).
CAPEFE - Curso de Atualização de Professores de Educação Física Escolar. 2016. (Outra).
Robótica Autismo. 2012. (Outra).
10 Fórum Internacional de Esportes. 2011. (Outra).
16 Congresso Catarinense de Educação Física Escolar. 2011. (Congresso).
Seminário Sul Brasileiro sobre Valores do Esporte e Olimpismo. 2011. (Seminário).
VI Semana Acadêmica de Atividade Motora Adaptada. 2011. (Outra).
Participação em bancas
DUEK, V. P.;ALENCAR, ALLANA.; TRUSZ, R. D.. TRATO PEDAGÓGICO DA GINÁSTICA A PARTIR DA PEDAGOGIA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
FARIAS, G. E. O.;ALENCAR, A. A. C.; SCHIMIDT, B.. ANÁLISE NA PRODUÇÃO CIENTIFICA DO PERIÓDICO MOVIMENTO: ESTUDO SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
BENITES, L. C.;ALENCAR, A. A. C.; MEDEIROS, P.. A EXPERIÊNCIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DELL?ANTONIO, E.;ALENCAR, A. A. C.; SCHIMIDT, B.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE E A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA, COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO E HÁBITOS ALIMENTARES ENTRE ESCOLARES DE FLORIANÓPOLIS: ANÁLISE DA PESQUISA NACIONAL DE SAÚDE DO ESCOLAR (PeNSE). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
QUINAUD, R. T.;ALENCAR, A. A. C.; VALIM, E.. Mídias sociais, imagem corporal e saúde mental: uma análise bibliométrica e revisão sistemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
FARIAS, G. E. O.;ALENCAR, A. A. C.; PINTO, M. G.. PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA COM ENFOQUE NAS SUBÁREAS SOCIOCULTURAL E PEDAGÓGICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
ALENCAR, A. A. C.; VALIM, E.; QUINAUD, R. T.. Influência da prática de exercício físico por meio dos exergames para pessoas com deficiência física: análise bibliométrica e revisão sistemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
FARIAS, G. O.;CARDOSO, A. A.; SAMPAIO, G. B. S.. A ginástica no contexto escolar: uma revisão sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
GUIMARAES, A. C. A.CARDOSO, A. A.; FARIAS, G. O.. Qualidade de vida e fadiga dos professores de dança de salão: um estudo comparativo por sexo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
BRINHOSA, P. L.; BISCARO, B.;CARDOSO, A. A.; MUINIZ, Z. M.. Percepções sobre o Zouk a partir do Sistema Laban. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
Orientou
A danca enquanto acao educacional e meio de transformacao social: A comunidade em foco; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Dança Educacional) - Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
As aulas de dança em contexto de pandemia: Um olhar voltado à educação, à saúde e ao lazer; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Dança Educacional) - Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
Influência da estabilização segmentar no tratamento da dor lombar: Uma revisão bibliográfica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Porto das Águas; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
O resgate do brincar na infância e sua contribuição nas aulas de educação física escolar; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Porto das Águas; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
Utilização do treinamento individualizado de força para redução do percentual de gordura em mulheres de Tijucas (SC); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Porto das Águas; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
A prática da zumba como forma de redução e controle do índice de massa corporal em mulheres da cidade de Porto Belo (SC); ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Porto das Águas; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
Compreendendo o método SUP pilates e os benefícios de sua prática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Porto das Águas; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
A importância da atividade física na terceira idade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Porto das Águas; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
Lesões musculoesqueléticas em atletas de handebol em Santa Catarina; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Porto das Águas; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
Recomendações e prescrição de atividade física para gestantes: Uma revisão bibliográfica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Porto das Águas; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
Saúde e promoção de atividade física: Uma revisão bibliográfica acerca da evolução histórica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Porto das Águas; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
Orientações de Estágio Curricular Supervisionado II - Anos Iniciais do Ensino Fundamental CEFID-UDESC; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
Orientações de Estágio Curricular Supervisionado II - Anos Iniciais do Ensino Fundamental CEFID-UDESC; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
Orientações de Estágio Curricular Supervisionado II - Anos Iniciais do Ensino Fundamental CEFID-UDESC; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
Orientações de Estágio Curricular Supervisionado II - Anos Iniciais do Ensino Fundamental CEFID-UDESC; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
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Orientações de Estágio Curricular Supervisionado III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental CEFID-UDESC; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Allana Alexandre Cardoso Alencar;
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ALENCAR, A. . QUALITY OF LIFE IN PROFESSIONAL DANCERS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALENCAR, A. . ETHICS, PROFESSIONALISM AND DEVELOPMENT: FORMATIVE PROCESSES AND PROFESSIONAL CONDUCT IN DANCE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALENCAR, A. . REVIEW: ETHICS, PROFESSIONALISM AND DEVELOPMENT: FORMATIVE PROCESSES AND PROFESSIONAL CONDUCT IN DANCE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALENCAR, A. . REVIEW: QUALITY OF LIFE AND FACTORS ASSOCIATED WITH THE HEALTH OF DANCE PROFESSIONALS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALENCAR, A. . REVIEW: RESEARCH ON MARKET VISION AND SELF-ANALYSIS TO DEVELOP IT. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALENCAR, A. . QUALITY OF LIFE IN PROFESSIONAL DANCERS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALENCAR, A. . PROFESSIONAL CONDUCT IN THE BALLROOM DANCE: POSSIBILITIES AND IMPLICATIONS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALENCAR, A. . REVIEW: PROFESSIONAL CONDUCT IN THE BALLROOM DANCE: POSSIBILITIES AND IMPLICATIONS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALENCAR, A. . REVIEW: ETHICS AND MORALS: CONCEPTS AND APPLICATIONS IN BALLROOM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALENCAR, A. . PROFESSIONAL CONDUCT IN THE BALLROOM DANCE: POSSIBILITIES AND IMPLICATIONS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALENCAR, A. . ETHICS AND MORALS: CONCEPTS AND APPLICATIONS IN BALLROOM DANCE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CARDOSO, A. A. ; REIS, N. M. ; MARINHO, A. P. R. ; BOING, L. ; GUIMARAES, A. C. A. . LESÕES EM BAILARINOS PROFISSIONAIS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REIS, N. M. ; RODRIGUES, Y. C. F. ; CARDOSO, ALLANA ALEXANDRE ; TILLMANN, A. C. ; MORATELLI, J. ; GUIMARÃES, ADRIANA COUTINHO DE AZEVEDO . Sintomas de transtornos alimentares estão associados a insatisfação com a imagem corporal e à qualidade de vida de bailarinos profissionais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, F. L. ; CARDOSO, A. A. ; FERRARI, E. P. . COMPARAÇÃO ENTRE O PERFIL PSICOLÓGICO E SOCIAL DE BAILARINOS CLÁSSICOS E CONTEMPORÂNEOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CARDOSO, A. A. ; Cardoso L, F ; FERRARI, E. P. ; MEDEIROS, T. E. ; MELO, G. F. . ESQUEMAS DE GÊNERO DO AUTOCONCEITO: UMA COMPARAÇÃO ENTRE MODALIDADES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARDOSO, F. L. ; CARDOSO, A. A. ; WITTKOPF, P. G. . FUNÇÃO SEXUAL E QUALIDADE DE VIDA DE PARTICIPANTES DE PROGRAMAS DE REABILITAÇÃO CARDIOPULMONAR E METABÓLICA SOB O VIÉS DA DOR MUSCULOESQUELÉTICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, P. M. ; CARDOSO, ALLANA ALEXANDRE ; PITTA, A. ; FERREIRA, M. L. ; ASATO, M. H. ; BOING, L. ; LIMA, L. D. ; FERNANDES, R. S. . Hábitos referentes as questões socioambientais dos integrantes dos laboratórios e núcleos de pesquisa do CEFID/UDESC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, F. L. ; CARDOSO, A. A. ; Kruguer, A. P. ; SACOMORI, C. ; Fabiana Flores Sperandio . COMPOSIÇÃO COPORAL E ATIVIDADE FÍSICA: PERCEPÇÃO VERSUS MENSURAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
CARDOSO, A. A. . Projeto Cultural Dança em Cena. 2022.
CARDOSO, A.A. . Projeto Criança Dança São José. 2022.
CARDOSO, A.A. . Espetáculo de final de ano da Central da Dança. 2021.
CARDOSO, A.A. . Espetáculo de final de ano do Fabricio Callabari Ballet Studio. 2021.
CARDOSO, A.A. . Mostra de Dança da escola Ateliê da Dança. 2021.
CARDOSO, A.A. . Mostra Didática Cenarium Escola de Dança. 2021.
CARDOSO, A.A. . Espetáculo de final de ano Cenarium Escola de Dança. 2021.
CARDOSO, A.A. . Reapresentação do Espetáculo de final de ano do Fabricio Callabari Ballet Studio. 2020.
CARDOSO, A.A. . Projeto Cultural n 127/2018 Dança em Cena 2019 - III Edição. 2019.
CARDOSO, A.A. . Espetáculo de final de ano da Central da Dança. 2019.
CARDOSO, A.A. . Espetáculo de final de ano do Fabricio Callabari Ballet Studio. 2019.
CARDOSO, A.A. . II Mostra de Dança da escola Ateliê da Dança. 2019.
CARDOSO, A.A. . Mostra de Dança da escola Ateliê da Dança. 2019.
CARDOSO, A.A. . Mostra Didática Cenarium Escola de Dança. 2019.
CARDOSO, A.A. . Estação Cenarium - Cenarium Escola de Dança. 2019.
CARDOSO, A.A. . Projeto Cultural n 113/2017 Dança em Cena 2018 - II Edição. 2018.
CARDOSO, A.A. . Espetáculo de final de ano Central da Dança. 2018.
CARDOSO, A.A. . Espetáculo de final de ano do Fabricio Callabari Ballet Studio. 2018.
CARDOSO, A.A. . Mostra de Inverno da escola Ateliê da Dança. 2018.
CARDOSO, A.A. . Mostra de Dança da escola Ateliê da Dança. 2018.
CARDOSO, A.A. . Mostra Didática Cenarium Escola de Dança. 2018.
CARDOSO, A.A. . Estação Cenarium - Cenarium Escola de Dança. 2018.
CARDOSO, A.A. . Projeto Cultural n 106/2015 Dança em Cena 2017 - I Edição. 2017.
CARDOSO, A. A. . Projeto Criança Dança São José. 2017.
CARDOSO, A.A. . Espetáculo de final de ano do Fabricio Callabari Ballet Studio. 2017.
CARDOSO, A.A. . Mostra de Dança da escola Ateliê da Dança. 2017.
CARDOSO, A.A. . Mostra de Dança da escola Ateliê da Dança. 2017.
CARDOSO, A.A. . Mostra Didática Cenarium Escola de Dança. 2017.
CARDOSO, A.A. . Estação Cenarium - Cenarium Escola de Dança. 2017.
CARDOSO, A.A. . Espetáculo de final de ano do Fabricio Callabari Ballet Studio. 2016.
CARDOSO, A.A. . Mostra Didática Cenarium Escola de Dança. 2016.
CARDOSO, A.A. . Estação Cenarium - Cenarium Escola de Dança. 2016.
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CARDOSO, A. A. . PARECER TÉCNICO - GRUPO 4 - 1a Reunião temática ONPP-PICS 1a OFICINA NACIONAL DE PRIORIDADES DE PESQUISA SOBRE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE. 2022.
ALENCAR, A. . Pod-Pet Educa #3 - Ambiente de ensino-aprendizagem na formação inicial universitária de educação física. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CARDOSO, A. A. ; DOMINSKI, F. . #127 A Ciência da Dança. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
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LACERDA, A. ; CARDOSO, A. A. . Live - Núcleo de Pesquisa em Pedagogia do Esporte. 2020; Tema: Tradução do Conhecimento e Comunicação Científica nas Mídias Digitais. (Rede social).
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CARDOSO, A. A. ; BACKES, A. F. . Curso de Revisão Sistemática. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CARDOSO, A. A. ; BACKES, A. F. . Curso de Revisão Sistemática. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CARDOSO, A. A. ; BACKES, A. F. . Experiencias didático-pedagógicas nas Danças Urbanas - Ensino médio - Turma 302. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CARDOSO, A. A. ; BACKES, A. F. . Experiencias didático-pedagógicas nas Danças Urbanas - Ensino médio - Turma 303. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CARDOSO, A. A. ; BACKES, A. F. . Experiencias didático-pedagógicas na Dança - Ensino médio - Turma 204. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CARDOSO, A. A. ; BACKES, A. F. . Experiencias didático-pedagógicas na Dança - Ensino médio - Turma 203. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, J. ; CARDOSO, A. A. . Educação Física Escolar nos anos finais - @EDF.ANOSFINAIS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).
CARDOSO, A. A. . Ciência da Dança - @SCI.DANCE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).
CARDOSO, A. A. ; BORGES, R. ; SOUZA, A. S. . Curso de Extensão de Verão Casarão da Dança: Zouk e Bachata. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CARDOSO, A. A. ; BORGES, R. ; SOUZA, A. S. . Curso de Extensão de Verão Casarão da Dança: Zouk. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CARDOSO, A. A. ; CIAMPOLINI, V. . Curso de Revisão Sistemática. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CARDOSO, A. A. ; FIAMONCINI, L. . Experiencias didático-pedagógicas na Dança Inclusiva - CDS - UFSC. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CARDOSO, A. A. ; BENEDETTI, T. B. . Envelhecimento, Atividade Física e Saúde na Dança - CDS - UFSC. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CARDOSO, A. A. ; IHA, T. ; SILVA, J. ; BACKES, A. F. ; PLENTZ, V. ; MILAN, F. J. . Núcleo de Pesquisa em Pedagogia do Esporte - @NUPPE.UFSC. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).
CARDOSO, A. A. ; BORGES, R. ; SOUZA, A. S. . Curso de Extensão de Verão Casarão da Dança: Zouk e Bachata. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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CARDOSO, A.A. ; QUERINO, J. . O espetáculo não pode parar! - Central da Dança. 2021. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; MENEZES, A. . Espetáculo |C|ALMA - Cenarium Escola de Dança. 2021. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; MENEZES, A. . VI Mostra Didática Cenarium Escola de Dança. 2021. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . Aulão Aberto de Jazz no Casarão da Dança. 2021. Outra.
CARDOSO, A.A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . Aulão Aberto de KPOP no Casarão da Dança. 2021. Outra.
CARDOSO, A.A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . Aulão Aberto de Hip Hop no Casarão da Dança. 2021. Outra.
CARDOSO, A.A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . Projeto e Evento Dança para Todos - Casarão da Dança. 2021. Diversas.
CARDOSO, A. A. ; CALLABARI, F. . Espetáculo de Dança BROADWAY: A hora do show - Fabricio Callabari Ballet Studio. 2021. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BEHR, R. V. . Mostra de Dança Por trás da Máscara, Ateliê da Dança. 2021. Coreográfica.
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CARDOSO, A. A. ; CALLABARI, F. . Reapresentação do Espetáculo de Dança O Rei Leão - Fabricio Callabari Ballet Studio. 2020. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. . Dança em Cena - III Edição. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; QUERINO, J. . Espetáculo DISNEY - Central da Dança. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; MENEZES, A. . VII Mostra Didática Cenarium Entrando em Cena. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; MENEZES, A. . Estação Cenarium - XV Mostra de Dança. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. ; PEREIRA, L. . Reflexo - Mostra de Dança dos Professores do Casarão da Dança. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; SOUZA, A. S. . Reflexo - Mostra de Dança dos Professores do Casarão da Dança. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; VIEIRA, T. ; SLOMSKI, A. ; BRANDT, B. . Reflexo - Mostra de Dança dos Professores do Casarão da Dança. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . Reflexo - Mostra de Dança dos Professores do Casarão da Dança. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . X Mostra de Dança do Casarão da Dança: Lendas e Contos de uma Ilha. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; CALLABARI, F. . Espetáculo de Dança O Rei Leão - Fabricio Callabari Ballet Studio. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; VERANI, R. . II Mostra de Inverno Ateliê da Dança. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BEHR, R. V. . Mostra de Dança ASSIM O MUNDO DANÇA. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; SIRTOLI, L. . II Mostra da MUTAMA, Escola de Movimento e Expressão. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; PEREIRA, G. S. A. . Dança em Trânsito ? XVII Festival Internacional de Dança Contemporânea. 2019. Diversas.
CARDOSO, A. A. ; BARBI, B. ; TAVARES, S. ; DELLANTONIO, F. . Mostra da Primavera. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BARBI, B. ; TAVARES, S. ; DELLANTONIO, F. . Encontro Infantil de Inverno. 2019. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. . Dança em Cena - II Edição. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; QUERINO, J. . Espetáculo RECADOS - Central da Dança. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; MENEZES, A. ; BARBI, B. . Estação Cenarium - XIV Mostra de Dança. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . IX Mostra de Dança do Casarão da Dança. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; CALLABARI, F. . Espetáculo de Dança A Pequena Sereia Fabricio Callabari Ballet Studio. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BEHR, R. V. . I Mostra de Inverno Ateliê da Dança. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BEHR, R. V. . Mostra de Dança MUNDO SUSTENTÁVEL Ateliê da Dança. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; GONZAGA, L. ; ANDRADE, C. E. . 17 Mostra de Dança Infantil de Florianópolis ? A NOITE É UMA CRIANÇA. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; MELO, R. D. . FESTIVAL SANTA CATARINA DANÇA. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BARBI, B. ; TAVARES, S. ; DELLANTONIO, F. . Mostra da Primavera. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BARBI, B. ; TAVARES, S. ; DELLANTONIO, F. . Encontro Infantil de Inverno. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; LEAL, M. . APRESENTAÇÃO PAÇO DA DANÇA. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; LEAL, M. . APRESENTAÇÃO PAÇO DA DANÇA COM MARCELO LEAL. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. . APRESENTAÇÃO NO BAILE DE ABERTURA DO MÓDULO 5 DO TRAINING PROJECT - Alex de Carvalho?s Methodology ? MAC. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. . APRESENTAÇÃO NO BAILE DE ENCERRAMENTO DO MÓDULO 5 DO TRAINING PROJECT - Alex de Carvalho?s Methodology ? MAC. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; LEAL, M. . APRESENTAÇÃO PAÇO DA DANÇA COM MARCELO LEAL. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; LEAL, M. . APRESENTAÇÃO PAÇO DA DANÇA COM MARCELO LEAL. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; MENEZES, A. . Mostra Didática Cenarium Escola de Dança. 2018. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. . Dança em Cena - I Edição. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; BILLO, D. L. . Criança Dança São José. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; MENEZES, A. ; BARBI, B. . V Mostra Didática Cenarium Escola de Dança. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; MENEZES, A. ; BARBI, B. . Estação Cenarium - XIII Mostra de Dança. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . VIII Mostra de Dança do Casarão da Dança. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; CALLABARI, F. . Espetáculo de Dança Alice no País das Maravilhas Fabricio Callabari Ballet Studio. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BEHR, R. V. . ÚNICA Mostra de Dança do Ateliê da Dança. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BEHR, R. V. . Mostra de Dança DANÇAR É O BICHO do Ateliê da Dança. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; ANDRADE, C. E. . 9 Bienal de Tango de Florianópolis. 2017. Diversas.
CARDOSO, A. A. ; ANDRADE, L. ; GARCIA, D. . 2 Dance Kids. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; ANDRADE, L. ; ANDRADE, C. E. . 14 Mostra de Dança Infantil de Florianópolis - A NOITE É UMA CRIANÇA. 2017. Coreográfica.
GUIMARAES, A. C. A. ; CARDOSO, A. A. ; MORATELLI, J. ; ARAUJO, C. C. R. ; BOING, L. ; REIS, N. M. ; TILLMANN, A. C. . XV MOSTRA DE DANÇA DO CEFID-UDESC. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; MELO, R. D. . FESTIVAL SANTA CATARINA DANÇA. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BARBI, B. ; TAVARES, S. ; DELLANTONIO, F. . Encontro Infantil de Inverno. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; LEAL, M. . APRESENTAÇÃO PAÇO DA DANÇA. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; LEAL, M. . APRESENTAÇÃO PAÇO DA DANÇA. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; LEAL, M. . APRESENTAÇÃO BENEFICIENTE PAÇO DA DANÇA COM MARCELO LEAL. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; LEAL, M. . APRESENTAÇÃO PAÇO DA DANÇA COM MARCELO LEAL. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; LEAL, M. . APRESENTAÇÃO PAÇO DA DANÇA COM MARCELO LEAL. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; LEAL, M. ; VERAS, L. . APRESENTAÇÃO PAÇO DA DANÇA COM MARCELO LEAL. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; LEAL, M. ; VERAS, L. . APRESENTAÇÃO PAÇO DA DANÇA COM MARCELO LEAL. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. . APRESENTAÇÃO NO BAILE DE ABERTURA DO MÓDULO 5 DO TRAINING PROJECT - Alex de Carvalho?s Methodology ? MAC. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. . APRESENTAÇÃO NO BAILE DE ENCERRAMENTO DO MÓDULO 5 DO TRAINING PROJECT - Alex de Carvalho?s Methodology ? MAC. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BARBI, B. ; TAVARES, S. ; DELLANTONIO, F. . Mostra da Primavera. 2017. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; MENEZES, A. . IV Mostra Didática Cenarium Escola de Dança. 2016. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; MENEZES, A. ; BARBI, B. . Estação Cenarium - XII Mostra de Dança. 2016. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . VII Mostra de Dança do Casarão da Dança. 2016. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; CALLABARI, F. . Espetáculo de Dança A Bela e a Fera Fabricio Callabari Ballet Studio. 2016. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; ANDRADE, L. ; GARCIA, D. . 1 Dance Kids Joinville. 2016. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; ANDRADE, C. E. . A NOITE É UMA CRIANÇA. 2016. Coreográfica.
GUIMARAES, A. C. A. ; CARDOSO, A. A. ; REIS, N. M. ; BOING, L. ; ARAUJO, C. C. R. ; TILLMANN, A. C. ; SOUZA, M. C. . XIV Mostra de Dança CEFID-UDESC. 2016. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BARBI, B. ; TAVARES, S. ; DELLANTONIO, F. . Mostra da Primavera. 2016. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BARBI, B. ; TAVARES, S. ; DELLANTONIO, F. . Encontro Infantil de Inverno. 2016. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; MENEZES, A. . III Mostra Didática Cenarium Escola de Dança. 2015. Coreográfica.
CARDOSO, A.A. ; MENEZES, A. ; BARBI, B. . Estação Cenarium - XI Mostra de Dança. 2015. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . V Mostra de Dança do Casarão da Dança. 2015. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; CALLABARI, F. . Espetáculo de Dança Cinderela Fabricio Callabari Ballet Studio. 2015. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BARBI, B. ; TAVARES, S. ; DELLANTONIO, F. . Encontro Infantil de Inverno. 2015. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . VI Mostra de Dança do Casarão da Dança. 2014. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BARBI, B. ; TAVARES, S. ; DELLANTONIO, F. . Encontro Infantil de Inverno. 2014. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. . Ala das Passistas União da Ilha da Magia. 2014. Performática.
CARDOSO, A. A. . União da Ilha da Magia Samba Show. 2014. Performática.
CARDOSO, A. A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . IV Mostra de Dança do Casarão da Dança. 2013. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. . Ala das Passistas União da Ilha da Magia. 2013. Performática.
CARDOSO, A. A. ; OLIVEIRA, R. ; PEREIRA, B. ; IAN, P. ; YOKOMIZO, F. Y. . Show - POP GAY. 2013. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. ; BERTO, F. . Espetáculo ?Metade?. 2012. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . III Mostra de Dança do Casarão da Dança. 2012. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . II Mostra de Dança do Casarão da Dança. 2011. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; VERANI, R. ; BRESSEL, L. . Espetáculo O Baile - Bolero. 2011. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BEHR, R. V. ; BRESSEL, L. . Espetáculo O Baile - Forró. 2011. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; BRESSEL, L. ; SILVA, L. ; FEIJO, I. ; VERANI, R. ; BARBI, B. . Espetáculo O Baile - Forró. 2011. Coreográfica.
CARDOSO, A. A. ; DELONE, P. ; PEREIRA, C. ; KAMERS, G. S. ; DALLOGLIO, F. ; KLEIN, F. C. G. ; PIGOZZI, L. V. ; BARBI, B. . O BARRACO!. 2011. Teatral.
CARDOSO, A. A. ; TAVARES, S. ; RIBEIRO, C. S. ; ZIMMER, L. J. ; PATRICIO, R. ; OLIVEIRA, R. ; TAVARES, D. . Comissão de Frente Consulado do Samba - HIP HOP NA AVENIDA. 2011. Performática.
CARDOSO, A. A. ; SOUZA, A. S. ; MORITZ, E. . I Mostra de Dança do Casarão da Dança. 2010. Coreográfica.
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Crenças sobre o ensino dos esportes para a compreensão na formação inicial em Educação Física, Descrição: O objetivo do estudo será analisar as crenças sobre o ensino dos esportes para a compreensão na formação inicial em Educação Física. Especificamente será realizado o diagnóstico do conhecimento prévio dos universitários a respeito do ensino dos esportes para a compreensão; o acompanhamento do processo de (re) construção das crenças dos universitários sobre o ensino dos esportes para a compreensão ao longo da formação inicial; e a identificação das fontes de crenças dos universitários sobre o ensino dos esportes para a compreensão. Participarão do estudo, universitários vinculados às universidades públicas de Santa Catarina. A pesquisa caracteriza um estudo longitudinal misto, de abordagem quali-quantitativa, descritiva e interpretativa, a partir de estudos de casos múltiplos. Na coleta de dados será empregada uma combinação de instrumentos, como questionários e entrevistas, observações, procedimentos de estimulação de memória e portfólios reflexivos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Allana Alexandre Cardoso Alencar - Integrante / Jaqueline da Silva - Integrante / Juarez Vieira do Nascimento - Coordenador / VINICIUS PLENTZ - Integrante / Ana Flávia Backes - Integrante / Valmor Ramos - Integrante.
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2019 - Atual
Estruturação, planejamento e implementação de conteúdos na Educação Física Escolar, Descrição: Os esportes compreendem os conteúdos tradicionalmente desenvolvidos nas aulas de Educação Física Escolar, nomeadamente as modalidades de futebol, basquetebol, voleibol e handebol. Porém, há alguns professores que procuram diversificar os conteúdos, contemplando outras modalidades esportivas, a dança, a ginástica e as lutas. Este contexto diferenciado que ocorre na Educação Física Escolar tem sido pouco relatado na literatura consultada, principalmente as percepção dos professores que implementam tais conteúdos. Assim, o objetivo do estudo será analisar a percepção de professores de Educação Física sobre a estruturação, o planejamento e a implementação de conteúdos diversificados no Ensino Fundamental de escolas da rede municipal de São José/SC. Participarão do estudo todos os professores de Educação Física que atuam nos anos finais do Ensino Fundamental que se enquadrarem nos critérios de inclusão estabelecidos. Os instrumentos de coleta de dados serão questionários, entrevistas e observações da prática dos professores, complementados pela análise de documentos referentes à Educação Física Escolar na respectiva rede de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Allana Alexandre Cardoso Alencar - Integrante / GELCEMAR OLIVEIRA FARIAS - Integrante / Jaqueline da Silva - Integrante / Juarez Vieira do Nascimento - Coordenador / VINICIUS PLENTZ - Integrante / Ana Flávia Backes - Integrante.
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2018 - Atual
ENSINO DA DANÇA NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: Um estudo nas universidades públicas da região sul do Brasil, Descrição: O estudo buscará analisar o ensino da dança na formação inicial de profissionais de Educação Física nas universidades públicas do sul do Brasil. Caracterizar-se-á como um estudo misto, de abordagem quantitativa e qualitativa dos dados, de caráter descritivo e interpretativo. Participarão do estudo docentes ministrantes de disciplinas de dança da formação inicial em Educação Física de universidades públicas da região sul do Brasil. A etapa quantitativa, de delineamento documental e descritivo dos dados toma como fonte a base de dados ?e-MEC? do Ministério da Educação e os periódicos brasileiros para a devida contextualização da temática abordada no âmbito nacional. Complementarmente, na etapa qualitativa serão realizadas entrevistas semiestruturadas com professores para identificar as fontes e a natureza dos conhecimentos privilegiados, caracterizar as estratégias de ensino empregadas no desenvolvimento dos conhecimentos privilegiados e reconhecer o desenvolvimento do conhecimento pedagógico e tecnológico do conteúdo nas disciplinas de dança ministradas na formação inicial em Educação Física. Os dados quantitativos, provenientes dos estudos documentais, serão tabulados no programa Microsoft Excel 2016 e, posteriormente, analisados com o software SPSS Statistics 23, utilizando-se de recursos estatísticos descritivos apropriados para cada análise. Os dados qualitativos serão apreciados por meio da análise temática de Braun e Clarke (2006) e da técnica de investigação qualitativa ETCI de Resende (2016), a partir da técnica de categorização dos dados, com auxílio do software QRS NVivo, versão 13.0 para sistematização das categorias de análise.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Allana Alexandre Cardoso Alencar - Integrante / Jaqueline da Silva - Integrante / Rui Resende - Integrante / Juarez Vieira do Nascimento - Coordenador / Ana Flávia Backes - Integrante.
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2015 - 2017
Distúrbios alimentares, imagem corporal e qualidade de vida de bailarinos profissionais., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Adriana Coutinho de Azevedo Guimarães em 09/09/2020., Descrição: Estudo de corte transversal que tem como objetivo analisar a associação da presença de distúrbios alimentares com status de peso, percepção da imagem corporal, e qualidade de vida de bailarinos profissionais de ballet clássico e dança contemporânea do Brasil. Para a coleta dos dados será utilizado um questionário autoaplicável, composto de instrumentos previamente validados, dividido em quatro partes: informações gerais; Teste de Atitudes Alimentares (EAT-26) e Bulimic Inventory Test Edinburgh (BITE); escala de nove silhuetas corporais; World Health Organization Quality of Life (WHOQOL ? verão abreviada). A coleta de dados terá início após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos (CEPSH) - da UDESC. Para análise estatística, será realizada a estatística descritiva (média, desvio padrão e percentagem) para conhecimento dos dados, posteriormente o teste de Kolmogorov Smirnov para escolha dos testes estatísticos. Para dados paramétricos os testes ANOVA one-way, teste t para amostras independentes e correlação de Pearson e para dados não paramétricos o teste de Mann-Whitney, o teste de Kruskal-Wallis e correlação de Spearman, com nível de significância de 95%.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Allana Alexandre Cardoso Alencar - Integrante / Leonessa Boing - Integrante / Adriana Coutinho de Azevedo Guimarães - Coordenador / Melissa de Carvalho Souza - Integrante / Nycolle Martins Reis - Integrante / Yasmin Cristina Feitosa Rodrigues - Integrante / Ana Cristina Tillmann - Integrante / Camila da Cruz Ramos de Araujo - Integrante / Líria Cruz Fonseca - Integrante / Amanda Vera Gonzaga dos Santos - Integrante.
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2014 - 2014
Características antropométricas e psicossociais de atletas em formação desportiva, Descrição: Neste estudo propõe-se analisar as características antropométricas e psicossociais de atletas de ambos os sexos participantes de modalidades coletivas e individuais em processo de formação desportiva e atletas profissionais. Serão recrutados para o estudo 240 atletas, sendo 120 de modalidades coletivas e 120 de modalidades individuais no estado de Santa Catarina. A análise consta de caracterizar os atletas em relação a antropometria, identidade de gênero, orientação esportiva e status social. A instrumentação consta de uma ficha com dados sociodemográficos e esportivos, protocolo de avaliação antropométrica, questionários de identidade de gênero, orientação esportiva, status social e maturação sexual autoavaliativa. Os dados serão analisados com estatística descritiva e inferencial, adotando-se p, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Allana Alexandre Cardoso Alencar - Integrante / Fernando Luís Cardoso - Coordenador / Pamella de Medeiros - Integrante / Thiago Emannuel Medeiros - Integrante / Elisa Pinheiro Ferrari - Integrante.
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2013 - 2014
Comparação entre o perfil antropométrico, psicológico e social de bailarinos clássicos e contemporâneos, Descrição: Neste estudo propõe-se comparar o perfil antropométrico, psicológico e social de bailarinos clássicos e contemporâneos. Serão recrutados para o estudo bailarinos clássicos e contemporâneos de ambos os sexos entre 15 e 25 anos de idade com no mínimo dois anos de prática e frequência semanal de três vezes. As medidas antropométricas realizadas serão: massa corporal, estatura, dobras cutâneas (tríceps, bíceps, subescapular, peitoral, axilar média, supraíliaca, supraespinal, abdominal, coxa média e panturrilha), diâmetros corporais (biepicondiliano do úmero e do fêmur) e circunferências (braço relaxado, braço contraído, antebraço, cintura, quadril, coxa média e panturrilha) mensuradas de acordo com o protocolo da International Society for the Advancement of Kinanthropometry (ISAK) (MARFELL-JONES et al. 2006). O percentual de gordura será utilizado como indicador do nível de adiposidade corporal, obtido a partir da equação proposta por Slaughter et al. (1988) para crianças e jovens. Para os bailarinos com idade superior a 18 anos, a densidade corporal será obtida por meio da equação desenvolvida por Jackson, Pollock e Ward (1978) para o sexo masculino e feminino Pollock e Ward (1980), serão calculados os componentes de massa gorda, massa magra, massa residual, massa óssea e massa muscular. Para avaliação da orientação esportiva (individualismo e coletivismo) será utilizado o Inventário de Perfil Idiocêntrico-Alocêntrico de Atletas (Perfil I-A). A avaliação de autoconceito (Masculinidade e Feminilidade) será realizada por meio do Inventário Feminino e Masculino dos Esquemas de Gênero do Autoconceito (GIAVONI; TAMAYO, 2005; 2003). A avaliação social será avaliada por meio da escala sócio-métrica, constituída de informações baseadas em diversos instrumentos (SMITH, 2004; FREIRE; SIMÃO; FERREIRA, 2006), que foram adaptadas (NOGUEIRA, 2007) e também pela aplicação da escala subjetiva de status social em sala de aula (LEVANDOSKI, 2009). Os dados serão analisados com o uso da estatística descritiva e inferencial, adotando-se um p<0.05... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Allana Alexandre Cardoso Alencar - Integrante / Fernando Luís Cardoso - Coordenador / Fabiano Augusto Teixeira - Integrante / Thiago Emannuel Medeiros - Integrante / Elisa Pinheiro Ferrari - Integrante.
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2012 - 2013
Relações entre Dor, Qualidade de Vida e Função Sexual de Participantes de Programa de Reabilitação Cardiopulmonar e Metabólica., Descrição: Programas de reabilitação cardíaca cujo enfoque no exercício físico não tem como finalidade a cura, mas promover diminuição na progressão da doença e alívio dos sintomas. Tendo isso em vista é preciso avaliar a qualidade de vida, a função sexual e a dor dos pacientes no intuito de evitar complicações, aumentar a aderência ao tratamento e aprimorar os resultados decorrentes dos exercícios físicos. Portanto o objetivo deste trabalho será avaliar a relação entre dor, qualidade de vida e função sexual de participantes de programa de reabilitação cardiopulmonar e metabólica. Para avaliar a dor será utilizado o Questionário de dor de McGill, constituído por 78 descritores, organizados em quatro categorias (sensorial, afetiva, avaliativa e miscelânea). O índice de dor é obtido por meio do somatório dos valores de intensidade dos descritores escolhidos sendo o valor máximo possível 78 e o mínimo 20. Para avaliação da qualidade de vida será utilizado o questionário SF-36 que é dividido em oito domínios (capacidade funcional, limitação por aspectos físicos, dor, estado geral da saúde, vitalidade, aspectos sociais, limitações por aspectos emocionais e saúde mental). A função sexual masculina será avaliada por meio do questionário Índice Internacional de Função Erétil composto por 15 questões divididas em cinco domínios: função erétil, satisfação sexual, função orgásmica, desejo sexual e satisfação sexual de modo geral. Para avaliar a função sexual feminina será utilizado o questionário Female Sexual Function Índex, formado por 19 questões agrupadas em seis domínios: desejo, excitação, lubrificação, orgasmo, satisfação e dor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Allana Alexandre Cardoso Alencar - Integrante / Fernando Luís Cardoso - Coordenador / Priscila G. Wittkopf - Integrante.
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2012 - 2012
Avaliação do desempenho motor, status social e bullying em crianças e adolescentes de alta vulnerabilidade social do CEM São Luiz no município de São José, SC., Descrição: A dificuldade em diferenciar a brincadeira da violência precisa ser compreendida no ambiente escolar. A disputa de poder entre iguais pode gerar um fenômeno denominado na literatura internacional de Bullying. Algumas características podem determinar o status social na escola, como o tamanho corporal, a idade e o tempo que está na instituição. Objetivo: Analisar se o desempenho motor e o status social diferenciam os papeis sociais de agressores e vítimas de bullying. Método: os indivíduos da pesquisa serão os alunos matriculados no CEM São Luiz. Para a coleta de dados serão utilizados quatro instrumentos distintos: o Questionário para o Estudo da Violência entre Pares, a escala sócio-métrica, a Escala MacArthur de Status Social Subjetivo Versão para Jovens e a bateria Test of Gross Motor Development Second Edition - TGMD-2. Os dados da pesquisa serão tabulados e analisados no programa computadorizado Statistical Package for the Social Science (SPSS for Windows) versão 17.0, mantendo a identidade das crianças em sigilo. Utilizar-se-ão recursos da estatística descritiva (média, desvio padrão e freqüência) e inferêncial. Será adotado um intervalo de confiança de 95% (p<0,05).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Allana Alexandre Cardoso Alencar - Integrante / Fernando Luiz Cardoso - Coordenador / Marcela Almeida Zequinão - Integrante.
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2011 - 2011
Hábitos referentes às questões socioambientais dos integrantes dos Laboratórios e Núcleos de Pesquisa do CEFID/UDESC, Descrição: Projeto descritivo exploratório, com abordagem qualitativa e quantitativa dos dados, teve como objetivo investigar os hábitos referentes às questões socioambientais dos integrantes dos laboratórios e núcleos de pesquisa do Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina (CEFID/UDESC). O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário adaptado da Base de Instrumentos de Percepção Ambiental do Núcleo de Estudos em Percepção Ambiental (NEPA), aplicado a 77 integrantes de 14 laboratórios e núcleos de pesquisa do CEFID/UDESC. As informações coletadas foram analisadas por meio de análise estatística, com a utilização do Programa Office/Excel 2007 (para a abordagem quantitativa), e por meio da análise de conteúdo (para a abordagem qualitativa). Os principais resultados encontrados com relação ao perfil dos investigados e seus hábitos referentes às questões socioambientais foram: a maioria dos investigados são alunos (67,6%) do sexo feminino (63,3%), inseridos no laboratório há mais de um ano (70,2%), fazendo parte dos cursos de graduação de Educação Física (58,4%) e Fisioterapia (27,3%). Eles frequentam o laboratório em quatro ou cinco dias da semana (57,1%), principalmente no período vespertino (55,8%) e, apesar disso, 92% precisam manter as luzes do laboratório acesas, sempre (74%) ou às vezes (18,2%); 88,3% têm o hábito de manter os computadores ligados; e apenas 32,5% têm o hábito de separar o lixo que produzem, sempre (22,1%) ou às vezes (10,4%). Diante dos dados encontrados, reconhece-se que é necessário um redirecionamento das discussões acerca destas questões no âmbito educacional, particularmente na universidade, com o intuito de estimular o desenvolvimento de estratégias que permitam o estabelecimento de uma cultura efetiva na formação continuada de todos os envolvidos no ambiente universitário, culminando em um trabalho centrado nos eixos temáticos educação, saúde e qualidade de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Allana Alexandre Cardoso Alencar - Coordenador / Priscila Mari dos Santos - Integrante / André Pitta - Integrante / Mayara Luana Ferreira - Integrante / Márcio Hideki Asato - Integrante / Leonessa Boing - Integrante / Lauren Dallarosa Lima - Integrante / Roosevelt da Silva Fernandes - Integrante / Alcyane Marinho - Integrante.
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2011 - 2011
Influência no nível de atividade física na função sexual das mulheres adultas jovens (18 a 30 anos)., Descrição: Ainda não se sabe ao certo o impacto do nível de atividade física na sexualidade feminina. Alguns estudos sugerem que pessoas ativas fisicamente têm maior freqüência e satisfação sexual. Objetivo: avaliar a influência do nível de atividade física na função sexual das mulheres adultas jovens (18 a 30 anos). Métodos: estudo transversal em que 300 mulheres entre 18 e 30 anos responderão o Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ) versão curta, a Escala de Capacidade Percebida (Rating of Perceived Capacity - RPC) e o Questionário de Função Sexual Feminina. As participantes, mulheres de 18 a 30 anos, serão selecionadas em postos de saúde do município de Florianópolis (SC) no período de setembro de 2010 a março de 2011. Participarão do estudo as mulheres saudáveis, não gestantes e sexualmente ativas que aceitarem as condições da pesquisa e derem seu consentimento livre e esclarecido. Serão utilizados para análise dos dados recursos da estatística descritiva e inferencial (testes de correlação e de comparação de grupos), adotando um p<0,05.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Allana Alexandre Cardoso Alencar - Integrante / Fernando Luiz Cardoso - Coordenador / Cinara Sacomori - Integrante / Ana Paula Kruguer - Integrante / Fernanda Felizola - Integrante.
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2010 - 2010
Perfil clinico epidemiológico e a pratica da atividade física das mulheres atendidas pela Rede feminina de Combate ao câncer de Fpolis (SC)., Descrição: É incerta qual a associação entre prática de atividade física regular e demais fatores de risco/proteção para o câncer de colo uterino em mulheres da região metropolitana de Florianópolis. Alguns estudos sugerem que mulheres que praticam atividade física regular têm menores incidências de câncer. Objetivo: Investigar a associação entre a prática de atividade física e o diagnóstico de câncer de colo uterino em mulheres maiores de 18 anos atendidas pela Rede Feminina de Combate ao Câncer de Florianópolis, SC. Métodos: Estudo de caráter epidemiológico do tipo transversal cuja coleta de dados será realizada de 1 de agosto de 2011 até 01 de julho de 2012. Participarão do estudo mulheres que frequentam a Rede Feminina de Combate ao Câncer de Florianópolis para realização do exame preventivo no período vigente do estudo, não gestantes e maiores de 18 anos, que aceitarem as condições do termo de consentimento livre esclarecido. Considerando que são avaliadas cerca de 450 mulheres por mês nesta instituição, estima-se obter os dados de aproximadamente 2000 mulheres no período de coleta de dados. Como instrumentos de pesquisa serão utilizados: (1) a ficha de controle da própria instituição, a qual contém perguntas de caracterização sociodemográfica das mulheres, investigação de alguns fatores de risco e resultados dos exames preventivos; e (2) um questionário semi-estruturado sobre prática de atividade física nos diferentes domínios (lazer, trabalho, deslocamento e doméstica). A análise dos dados será com recursos da estatística descritiva e inferencial (análises de regressão logística), adotando um p<0,05. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Allana Alexandre Cardoso Alencar - Integrante / Fernando Luís Cardoso - Coordenador / Cinara Sacomori - Integrante / Ana Paula Kruguer - Integrante / Fabiana Flores Sperandio - Integrante / Fabiano Augusto Teixeira - Integrante / Fernanda Felizola - Integrante / Patrícia M. Matos - Integrante / Núbia Berenice Negri - Integrante.
Prêmios
2021
2° lugar, Prêmio Destaque, XI Congresso Brasileiro de Atividades de Aventura e V Congresso Internacional de Atividades de Aventura com o trabalho: AVENTURA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, Universidade Federal de Goiás.
2021
2° lugar, Prêmio Destaque, XI Congresso Brasileiro de Atividades de Aventura e V Congresso Internacional de Atividades de Aventura com o trabalho PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE ATIVIDADES DE AVENTURA, Universidade Federal de Goiás.
2015
Honra ao Mérito - 1° lugar em rendimento acadêmico no Curso de Licenciatura em Educação Física, Centro de Ciências da Saúde e do Esporte, Universidade do Estado de Santa Catarina.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC - CAMPUS FLORIANÓPOLIS. , UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, Trindade, 88040900 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 37219062, URL da Homepage:
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
- Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação Disciplinas ministradas: Educação Física, Saúde e Qualidade de Vida; Teoria e Metodologia da Ginástica; Teoria e Metodologia da Capoeira/ - Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação Disciplinas ministradas: Metodologia da Pesquisa em Educação Física; Trabalho de Conclusão de Curso
2022 - 2023
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Membro do Colegiado PPGEF-UFSC, Enquadramento Funcional: Representante Discente
Outras informações:
Representante discente da área Teoria e Prática Pedagógica em Educação Física, junto aos ColegiadosDelegado e Pleno do Programa de Pós-Graduação em Educação Física.
2018 - 2023
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-Graduação, Carga horária: 40
Outras informações:
Estudante em Nível de Doutorado do curso de Pós Graduação em Educação Física, na linha de Teoria e Prática Pedagógica do Programa de Pós Graduação em Educação Física na condição de bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
2018 - 2023
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 20
Outras informações:
Pesquisadora e colaboradora do Núcleo de Pesquisa em Pedagogia do Esporte (NuPPE) e Laboratório Pedagogia do Esporte (LAPE) do Centro de Desportos da UFSC.
2021 - 2021
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docência
Outras informações:
Formação e Desenvolvimento Profissional em Educação Física vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF).
2019 - 2019
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplina: Teoria e Metodologia da Dança - Curso de Bacharelado em Educação Física
2019 - 2019
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplina: Teorias da Educação - Curso de Licenciatura em Educação Física
2022 - Atual
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
Outras informações:
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas: Pesquisa em Educação Física II;Estágio Curricular Supervisionado II: 1o Ciclo do ensino fundamental; Orientação de estágio curricular supervisionado II - 1o Ciclo do ensino fundamental; Atividades Rítmicas na Escola.
2020 - Atual
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora-Colaboradora
Outras informações:
Professora Pesquisadora Colaboradora no Laboratório de Pesquisa em Práticas Pedagógicas da Educação Física - LAPRAPEF
2015 - 2017
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-Graduação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estudante do curso de Pós Graduação em Nível de Mestrado, da linha de Atividade Física e Saúde do Programa de Pós Graduação em Ciências do Movimento Humano na condição de bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
2014 - 2017
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 20
Outras informações:
Pesquisadora e colaboradora do Laboratório de Pesquisa em Lazer e Atividade Física (LAPLAF) do Centro de Ciências da Saúde e do Esporte.
2016 - 2016
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 72, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplina: Metodologia da Dança - Curso de Bacharelado em Educação Física
2015 - 2015
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 54, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplina: Atividades Rítmicas na Escola - Curso de Licenciatura em Educação Física
2010 - 2014
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica do Laboratório de Gênero, Sexualidade e Corporeidade no Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina.
2020 - Atual
Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDAVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Pós-Graduação
Outras informações:
Professora do Curso de Pós-Graduação em Dança Educacional nas disciplinas de Anatomia da Dança;
Socialização e Diálogo da Dança de Salão; Orientação de Monografia de Especialização.
2018 - 2018
Faculdade Porto das ÁguasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Ensino, Licenciatura em Educação Física, Carga horária: 12
Atividades
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08/2018 - 11/2018
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Física - 30h, Recreação, jogos e lazer - 60h, Trabalho de conclusão de curso I - 30h, Trabalho de conclusão de curso II - 60h
2018 - Atual
Central da DançaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora-Parceira, Carga horária: 1
Outras informações:
Consultora Técnica-Educacional e Produtora Artística
2018 - 2021
Central da DançaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora-Parceira, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultora Educacional e Professora de Dança de Salão.
2017 - Atual
Marte Inovação CulturalVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultora técnica e produtora artística-cultural.
2017 - Atual
Casarão da Dança - Unidade São JoséVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora-Parceira, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultora Educacional de projetos artísticos-culturais e Professora de Dança de Salão nas modalidades de Forró; Samba; Bolero; Rock; Salta; Sertanejo; Zouk; Bachata e Kizomba.
2019 - 2022
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
2015 - 2017
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - Atual
Casarão da Dança - Unidade FlorianópolisVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora-Parceira, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultora Educacional de projetos artísticos-culturais e Professora de Dança de Salão nas modalidades de Forró; Samba; Bolero; Rock; Salta; Sertanejo; Zouk; Bachata e Kizomba.
2015 - 2017
Casarão da Dança - Unidade FlorianópolisVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora-Assistente, Carga horária: 2
Outras informações:
Professora assistente na modalidade de Dança de Salão e Ritmos.
2015 - 2015
Prefeitura Municipal de São JoséVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aulas regulares de Educação Física no Centro Educacional Municipal Araucária
2015 - 2015
Prefeitura Municipal de São JoséVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Judô, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou como Professora de Judô de 10 Centros Educativos da Rede Municipal de São José, em um projeto que ocorre em parceria com a Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL, atendendo mais de 400 crianças do ensino fundamental, primeiro e segundo ciclo, no espaço Complexo Aquático da UNISUL.
2016 - 2018
Academia Athletic PowerVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora-Parceira, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de Dança na modalidade de Ritmos; Axé; e Zumba.
2013 - 2014
Centro de Educação Infantil InterarteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora-Parceira, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora de Educação Física
2013 - 2014
Colégio São JoséVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora-Parceira, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de Educação Física na Educação Infantil e Ensino Fundamental 1 Ciclo.
2011 - 2012
Escola Básica Docilício Vieira Da LuzVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora-Parceira, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora-Parceira do Projeto Segundo Tempo responsável pela disciplina de Atividade Física e Práticas Corporais.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Allana Alexandre Cardoso Alencar e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?