Everaldo Cescon
Pós-doutor em Filosofia, Universidade de Lisboa, Portugal (2010). Doutor em Teologia pela Pontifícia Universidade Gregoriana, Itália (2003), Mestre em Teologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1999), MBA em Gestão do Ensino Superior (2019), Licenciado em Filosofia pela Universidade de Caxias do Sul (1991), Licenciado em Teologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1996). Tem experiência em gestão de Instituições de Ensino Superior, tendo sido por oito anos diretor da Área de Conhecimento de Humanidades e atual Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação. É também professor no Programa de Pós-Graduação em Filosofia - Mestrado e Doutorado, onde atua com problemas interdisciplinares de ética, fenomenologia e filosofia da religião, e no Programa de Pós-Graduação em História - Mestrado e Doutorado Profissional, onde atua com patrimônio histórico cultural imaterial. É editor da revista Conjectura: filosofia e educação e membro do Conselho Editorial da Editora da Universidade de Caxias do Sul. É líder do Grupo de Pesquisa Religare. É membro ordinário do Círculo Latinoamericano de Fenomenologia e da Asociación Internacional de Fenomenología y Ciencia Cognitiva. Sócio-fundador da Sociedade Brasileira de Filosofia da Religião. Entre suas publicações, destaca-se o Manual de História da Filosofia: os pré-socráticos (2021), Ética e corporeidade em perspectiva fenomenológica (2020) e Fenomenologia da Consciênia e da Mente (2013).
Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado interrompido em 2014 em Doutorado em Filosofia
2010 - Atual
Universidade de Lisboa
Título: O problema metodológico da inteligência consciente
Orientador: Pedro Manuel Santos Alves
Ano de interrupção: 2014Palavras-chave: Fenomenologia; Neurofenomenologia; Zubiri; Consciência.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Contemporânea. Setores de atividade: Educação.
Doutorado em Teologia Fundamental
2000 - 2003
Pontifícia Universidade Gregoriana
Título: A questão da religião e o problema de Deus em alguns escritos de Xavier Zubiri (1898-1983)
Orientador: Dr Félix Alejandro Pastor
Palavras-chave: Deus; Zubiri; Religião.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Teologia
1998 - 1999
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A concepção de história em Joaquim de Fiori: ontem e hoje, Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Dr Geraldo Luiz Borges Hackmann
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Historia; Sistemática; Trindade; Joaquim de Fiori; Progresso; Teoria da ciência. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Teologia Sistemática. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Educação; Outros Setores.
Especialização em andamento em MBA in Strategic Management of Education
2022 - Atual
Especialização em Gestão do Ensino Superior
2016 - 2018
Universidade de Caxias do Sul
Título: A precarização do trabalho docente
Orientador: Luiz Carlos Bombassaro
Graduação em Licenciatura Plena Em Teologia
1992 - 1996
Pós-doutorado
2008 - 2010
Pós-Doutorado. , Universidade de Lisboa, UL, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Mente. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Contemporânea.
Formação complementar
2025 - 2025
PNLD Básico: Trajetória essencial do processo de Avaliação Pedagógica. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Meliponicultura: criação e manejo de abelhas sem ferrão. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - DF, SENAR - DF, Brasil.
2024 - 2024
Habilitação para Duplo Perfil - Avaliações de Curso de Graduação. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2024 - 2024
Habilitação para Duplo Perfil - Avaliações de Cursos de Graduação - Ead. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2024 - 2024
Capacitação em Instrumento de Avaliação. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2021 - 2021
Avaliação externa virtual in loco. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Revista científica: qualificação para novos editores. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE BIOÉTICA: BIOÉTICA & NEUROÉTICA EM TEMPOS DE PA. (Carga horária: 44h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação para Permanência no Banco de Avaliadores do Sinaes. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Oficina Planejamento e Práticas em EAD - Suporte para as disciplinas 2018/2. (Carga horária: 4h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Elaboração de Unidades de Aprendizagem utilizando o modelo-padrão do Ead-UC. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Programa de Formação em Empreendedorismo para Gestores Universitários. (Carga horária: 24h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2017 - 2017
Programa de Qualificação para Coordenadores de Colegiado de Curso. (Carga horária: 72h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2017 - 2017
Mod. II - Orientação para o mercado. (Carga horária: 16h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2017 - 2017
Inteligência emocional na liderança: desenvolvendo competências. (Carga horária: 24h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2017 - 2017
Mod. I - Desenvolvimento de Competências Interpessoais. (Carga horária: 16h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Oficina Aprendizagem Ativa: Estratégias e Métodos. (Carga horária: 3h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2016 - 2016
Minicurso: A ética em Leibniz. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Produtividade na Prática. (Carga horária: 8h). , PowerSelf, POWERSELF, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Instruções sobre os processos das áreas que compõe. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2014 - 2014
Seminário de Pedagogia da Inovação. (Carga horária: 15h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2014 - 2014
Elab. e revisores BNI - Enade. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2012 - 2012
Virtudes morais em Aristóteles. (Carga horária: 6h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2011 - 2011
Sem. de Formação Pedagógica para Atuação em EAD. (Carga horária: 60h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Seminário de Filosofia: Estrutura e Ser. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação dos Avaliadores do Basis. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2010 - 2010
Fenomenologia e Filosofia da Educação. (Carga horária: 6h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Capacitação docente: Ética. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Capacitação docente: Epistemologia. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Capacitação Docente: Seminário de Pesquisa. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em O Ser e o Sentido Radical. (Carga horária: 4h). , Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia, FAJE, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Modelos educativos da Antigüidade ao início da Mod. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Teoria Geral da Ética. (Carga horária: 10h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2007 - 2007
Deus no horizonte do pensamento contemporâneo. (Carga horária: 4h). , Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia, FAJE, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Leit e interpr. de texto filosófico em latim I. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2000 - 2000
Seminário de atualização didático-pedagógica. (Carga horária: 60h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
1999 - 1999
Seminário: Whithead & Einstein. (Carga horária: 30h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
1999 - 1999
Seminário: Lógica e Ética Deôntica. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Os excluídos e a salvação. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Ecumenismo e Bioética. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1992 - 1992
Extensão universitária em O pensamento de Nietzsche. (Carga horária: 5h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Latim
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia do Fenômeno Religioso.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Fenomenologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Patrimônio Histórico.
Organização de eventos
Cescon, Everaldo ; NEVES, M. C. ; MARCON, S. R. A. . I COIARPS - Congresso Ibero-Americano de Riscos Psicossociais. 2024. (Congresso).
Cescon, Everaldo . Research Talks UCS. 2023. (Outro).
Cescon, Everaldo . Autismo: Treino e Manejo para Profissionais da Área da Educação. 2023. (Outro).
Cescon, Everaldo . Fórum de Editores de Revistas UCS. 2023. (Outro).
Cescon, Everaldo ; RAMOS, F. B. ; KAODOINSKI, F. . Três vezes traídos: os contos de fadas mantêm seu poder, com Marina Colasanti. 2020. (Outro).
Cescon, Everaldo . A religião pelo olhar da filosofia. 2020. (Outro).
Cescon, Everaldo ; DALSOTTO, Lucas M. . Problemas Filosóficos. 2020. (Outro).
Cescon, Everaldo . Jornada de História das Religiões. 2020. (Outro).
Cescon, Everaldo ; DALSOTTO, Lucas M. . Identidade pessoal e filosofia da mente. 2020. (Outro).
CESCON, E. . Oficina de Meditação e Respiração Consciente. 2019. (Outro).
Cescon, Everaldo . 4o Seminário de Educação. 2019. (Outro).
CESCON, E. ; ELY, R. . 2o Seminário Sobre Autismo da Serra Gaúcha. 2019. (Congresso).
Cescon, Everaldo . I CICLO DE CINEMA RELIGARE. 2019. (Festival).
Cescon, Everaldo . Usina de valores. 2019. (Outro).
Cescon, Everaldo ; ELY, R. . Autismo e Inclusão. 2019. (Outro).
CESCON, E. . Aula de abertura do semestre 2018/2. 2018. (Outro).
CESCON, E. ; RADUNZ, R. ; LIA, C. F. ; CARDOSO, E. . O Mundo Monoteísta: Judeus, Cristãos e Muçulmanos. 2018. (Outro).
CESCON, E. ; HADDAD, S. ; GARRIDO, M. . Direitos Humanos e Cultura da Paz. 2018. (Outro).
CESCON, E. . Autismo: teoria e prática. 2018. (Outro).
Cescon, Everaldo . Conf. de abertura do semestre letivo 2017-2. 2017. (Outro).
CESCON, E. . Seminário Educação sem Machismo. 2017. (Outro).
CESCON, E. . Umbanda. 2017. (Outro).
CESCON, E. . Espiritualidade e Saúde Mental. 2017. (Outro).
CESCON, E. . Baleia azul: da banalização da violência ao suicídio. 2017. (Outro).
CESCON, E. . A teologia do povo e o papa Francisco. 2017. (Outro).
CESCON, E. . Os 20 Anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 2017. (Outro).
Cescon, Everaldo . Os limites da responsabilidade na ética empresarial. 2017. (Outro).
Cescon, Everaldo . A mística cristã e a defesa da vida. 2017. (Outro).
Cescon, Everaldo ; Ordine, Nuccio ; BOMBASSARO, L. C. . O que ganhamos com a cultura?. 2017. (Outro).
CESCON, E. . Campanha de Prevenção ao Suicídio - Setembro Amarelo. 2017. (Outro).
CESCON, E. ; RADUNZ, R. . 500 anos da Reforma. 2017. (Outro).
CESCON, E. . Semana Integrada dos Cursos de Humanidades. 2017. (Outro).
Cescon, Everaldo . A caça às bruxas na Idade Média. 2016. (Outro).
Cescon, Everaldo . Minicurso: Fenomenologia da ética da individuação e da formação como transdução de informação. 2015. (Outro).
Cescon, Everaldo . Palestra: O diálogo fusão de horizontes: para uma fundamentação gadameriana da antropologia pedagógica. 2015. (Outro).
CESCON, E. . 9ª Mostra de Filmes - Cinema e Direitos Humanos no Hemisfério Sul. 2015. (Festival).
Cescon, Everaldo . Filosofia da mente: neurofilosofia e identidade pessoal. 2012. (Outro).
NODARI, P. C. ; CESCON, E. . Pensadores cristãos dos séculos XIX e XX. 2009. (Outro).
Cescon, Everaldo . O problema de Deus e a questão da religião. 2009. (Outro).
CESCON, E. ; NODARI, P. C. ; RECH, G. L. ; SCHIO, S. . II Congresso Interdisciplinar: questões de Bioética. 2007. (Congresso).
CESCON, E. ; PEREIRA, L. I. ; NODARI, P. C. . Congresso Interdisciplinar: o mistério do mal. 2006. (Congresso).
Participação em eventos
Developing Competencies for New Virtual and Blended Modalities of International Collaboration. 2025. (Seminário).
5ª Conferência Regional Sul de Ciência, Tecnologia e Inovação. 2024. (Seminário).
Seminário Internacional de Estudos Globais.Deus, um problema global. 2024. (Seminário).
Contexto de Re(i)novação Curricular - Foco na aprendizagem,. 2023. (Encontro).
Fórum de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação da Região Sul, FOPROP - Sul. 2023. (Simpósio).
Inteligência Emocional: A inteligência que faz a diferença.Inteligência Emocional: A inteligência que faz a diferença. 2023. (Encontro).
XXXIX Encontro Nacional de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação. 2023. (Encontro).
III Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva. 2021. (Congresso).
PCTO in impresa formativa simulata. 2021. (Outra).
Analisando a sua revista pelo Fator de Impacto. 2020. (Outra).
Competências da BNCC.Competência 2: Pensamento Científico, crítico e criativo,. 2020. (Outra).
Competências da BNCC.O pensamento criativo. 2020. (Outra).
DOI & ORCID: Que bichos são esses?. 2020. (Outra).
Expert XP 2020. 2020. (Congresso).
I Ciclo de Palestras IHG: Patrimônio Cultural e Território. 2020. (Encontro).
Identidade pessoal e filosofia da mente.Identidade pessoal: introdução. 2020. (Outra).
I SIMPÓSIO INTERNACIONAL TRANSUMANISMO, O QUE É, QUEM VAMOS SER. 2020. (Simpósio).
Jornada de história das religiões.Cristianismo (Catolicismo). 2020. (Encontro).
OFICINA PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DOS PROGRAMAS DE PÓS- GRADUAÇÃO - PPGs,. 2020. (Outra).
Possibilidades de personalização do espaço da sala de aula: construções possíveis. 2020. (Oficina).
Quero Captação 4.5. 2020. (Outra).
Semana Acadêmica do Curso de Filosofia: Filosofia na Atualidade: crises e perspectivas,. 2020. (Encontro).
SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE FILOSOFIA: O MOVIMENTO DO FILOSOFAR E O MUNDO DA VIDA - 60 anos do Curso de Filosofia.Filosofia em tempos de crise - moderação. 2020. (Encontro).
Strumenti e strategie per la didattica blended. 2020. (Outra).
UNESCO: Construcción Global de Futuro. Prospectiva. 2020. (Simpósio).
VI Encontro Nacional de Fenomenologia / VII Encontro do GT Fenomenologia da ANPOF. 2020. (Congresso).
VII Colóquio Filosofia da Religião - II Edição Internacional. A sacralização de animais nas religiões afro-brasileiras: uma análise sob a perspectiva da ética utilitarista de Peter Singer. 2020. (Congresso).
A relação com o saber na educação contemporânea. 2019. (Outra).
Capacitação para Docência em EaD - Programa EaD UCS+Campus,. 2019. (Oficina).
Colóquio Internacional de Filosofia: as incertezas do mundo contemporâneo e os desafios ao normativismo prático. 2019. (Congresso).
IV MOSTRA DE BOAS PRÁTICAS NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR. 2019. (Seminário).
OFICINA DE CAPACITAÇÃO PARA USO DO NOVO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DA UCS,. 2019. (Encontro).
SEMINÁRIO DE ESTUDOS E REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO - ÁREA DAS HUMANIDADES,.Perfil do egresso dos cursos de graduação da UCS, em contextos emergentes e em relação aos princípios e diretrizes das políticas institucionais e regulatórias. 2019. (Seminário).
SEMINÁRIO O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO NOS CONTEXTOS EMERGENTES. 2019. (Encontro).
Simpósio Missionário Regional da Cidade de Caxias do Sul.O leigo, a cidade e a missão. 2019. (Simpósio).
XXI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire Tema: Democracia e Lutas Sociais: denúncias e anúncios,.Círculo Dialógico - Democracia (s) e direitos humanos. 2019. (Seminário).
III Encontro de pesquisadores dos Programas de Pós-Graduação em Filosofia do Rio Grande do Sul.Fenomenologia e Filosofia Prática. 2018. (Encontro).
III Mostra de Boas Práticas na Docência do Ensino Superior - TDE. 2018. (Feira).
I Seminário Internacional de Educação, Biopolítica e Formação de Professores e II Jornada de Interuniversitária de Pós-Graduação em Educação.Mediador da mesa. 2018. (Seminário).
I Seminário Internacional de Educação, Biopolítica e Formação de Professores e II Jornada Interuniversitária de Pós-Graduação em Educação.Docência e mercantilização do Ensino Superior: nadando contra a corrente. 2018. (Seminário).
I Seminário Internacional Ítalo-Brasileiro ?Estado, Igreja e Educação de e/imigrantes: práticas e saberes em circulação transnacional. 2018. (Seminário).
Migrações recentes: limites e desafios.Migrações recentes: limites e desafios. 2018. (Seminário).
OFICINA AVALIAÇÃO - TURMA B. 2018. (Oficina).
Oficina de Formação Docente para EaD - Formação Avançada. 2018. (Oficina).
OFICINA FERRAMENTAS GOOGLE - TURMA C. 2018. (Oficina).
OFICINA LEITURA ORIENTADA: UMA ESTRATÉGIA PARA ENSINAR E APRENDER TURMA A. 2018. (Oficina).
Oficina para Qualificação de Professores que Atuarão nos Novos Modelos Curriculares da UCS - Humanidades e Vida. 2018. (Oficina).
OFICINA SALA DE AULA INVERTIDA - TURMA A. 2018. (Oficina).
Seminário de Formação para Docência nas Disciplinas: Ética, Bioética, Lógica e Argumentação, Teoria e Metodologia da Ciência. 2018. (Seminário).
500 anos da Reforma. 2017. (Outra).
Colóquio Internacional Lei Natural e Direito Ambiental. 2017. (Simpósio).
Como ampliar a visibilidade da pesquisa por meio das plataformas virtuais. 2017. (Oficina).
Espiritualidade e saúde mental. 2017. (Seminário).
Seminário da Escola de Formação de Lideranças: compartilhando práticas. 2017. (Seminário).
Utilização de material didático na resolução de problemas em aula. 2017. (Oficina).
Encontro de formação e compartilhamento de boas práticas. 2016. (Encontro).
Encontro sobre o Projeto Pedagógico de Curso: uma articulação entre a intencionalidade institucional e as diretrizes normativas. 2016. (Encontro).
III Simpósio Internacional Edith Stein: Pessoa e Comunidade.Sobre alguns traços do conceito de pessoa em Edith Stein. 2016. (Simpósio).
II Jornada Internacional de Cultura de Paz, Direitos Humanos e meio ambiente. 2016. (Seminário).
Seminário Internacional de Antropologia Teológica: pessoa e comunidade em Edith Stein.A questão antropológica no contexto da elaboração da obra "A estrutura da pessoa humana" de Edith Stein (1932-1933). 2016. (Seminário).
Problemas de Ética Teórica e Aplicada - II Encontro de Pesquisadores dos Programas de Pós-Graduação em Filosofia do Rio Grande do Sul.A refutação husserliana do ceticismo e do naturalismo ético nas lições de ética do semestre de verão de 1920-1924. 2015. (Encontro).
VI Congresso Brasileiro de Filosofia da Religião. O conhecimento e a experiência de Deus como fundamento da vida: perspectivas abertas por Xavier Zubiri. 2015. (Congresso).
VI Colóquio Internacional de Ética: Intencionalidade e Responsabilidade Moral.O conceito de pessoa na ética de Edmund Husserl. 2014. (Seminário).
XVI Encontro Nacional da Anpof. 2014. (Encontro).
XVI Encontro Nacional da Anpof.Do eu abstrato à pessoa como sujeito livre e digno: genética do conceito de pessoa na ética husserliana. 2014. (Encontro).
XXII Encontro de Jovens Pesquisadores e IV Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia.A antropologia fenomenológica de Gerda Walther em confronto com Edith Stein. 2014. (Encontro).
Questões gerais de ética filosófica e de ética aplicada. 2013. (Encontro).
Reunião Geral da Anpof. 2013. (Encontro).
V Congresso Brasileiro de Filosofia da Religião. Religião e Ética: qual relação possível?. 2013. (Congresso).
XXI Encontro de Jovens Pesquisadores e da III Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia.A antropologia fenomenológica de Gerda Walther em confronto com Edith Stein. 2013. (Encontro).
5ª Semana Social Brasileira de Caxias do Sul.Cuidado com a vida. 2012. (Encontro).
Encontro de Pesquisadores dos Programas de Pós-Graduação em Filosofia do Rio Grande do Sul - Problemas de ética teórica e aplicada.Sessão de comunicações - Questões de ética aplicada. 2012. (Encontro).
Encontro de Pesquisadores dos Programas de Pós-Graduação em Filosofia do Rio Grande do Sul - Problemas de ética teórica e aplicada.O conceito de virtude no horizonte da ética clássica. 2012. (Encontro).
Encontro de Pesquisadores dos Programas de Pós-Graduação em Filosofia do Rio Grande do Sul - Problemas de ética teórica e aplicada.Conceito de pessoa na bioética secular. 2012. (Encontro).
Fórum de editores de periódicos da região sul. 2012. (Encontro).
I Congresso Internacional de Direitos Humanos: Emancipação e Ruptura. A atualidade da Declaração Universal dos Direitos Humanos. 2012. (Congresso).
Seminário de Pesquisadores do PPGFil da Universidade de Caxias do Sul.O conceito de pessoa na filosofia da mente. 2012. (Seminário).
XV Encontro Nacional ANPOF. 2012. (Encontro).
XV Encontro Nacional ANPOF.O conceito de pessoa em Dennett e as consequências para a bioética. 2012. (Encontro).
XX Encontro de Jovens Pesquisadores e II Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia.A antropologia fenomenológica de Gerda Walther. 2012. (Encontro).
II Simpósio de Filosofia da Religião da UFES.O problema de Deus e a questão da religião em Xavier Zubiri. 2011. (Simpósio).
II Simpósio de Filosofia da Religião da UFES.Pensamento filosófico-teológico de Xavier Zubiri. 2011. (Simpósio).
Seminário de Atualização Filosófica.Ética utilitarista. 2011. (Seminário).
Seminário de estudos em educação e filosofia: desafios da universidade contemporânea. 2011. (Seminário).
Universidade: cenários e desafios. 2011. (Encontro).
XIX Encontro de Jovens Pesquisadores.As teorias não reducionistas da consciência. 2011. (Encontro).
XIX Encontro de Jovens Pesquisadores e I Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia.A experiência subjetiva entre a fenomenologia e as ciências cognitivas. 2011. (Encontro).
23º Congresso Internacional da SOTER. O fundamentalismo religioso e a paz. 2010. (Congresso).
Bioética.Bioética e Teologia. 2010. (Outra).
V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação. A sobrevivência da universidade na hipermodernidade. 2010. (Congresso).
V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Educação para a paz e a não-violência. 2010. (Congresso).
XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores. 2010. (Encontro).
XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS.Medo, esperança e paz no Leviatã de Hobbes. 2010. (Encontro).
XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS.Ciências Humanas e Sociais. 2010. (Encontro).
Filosofia e literatura - leitura de textos clássicos e comentário.Miguel de Unamuno. 2009. (Seminário).
II Congresso Luso-Brasileiro de Fenomenologia/ IV Congresso Internacional da Sociedade Brasileira de Fenomenologia - Fenomenologia, Natureza e Técnica. O conceito de natureza no pensamento de Xavier Zubiri. 2009. (Congresso).
II Congresso Luso-Brasileiro de Fenomenologia/ IV Congresso Internacional da Sociedade Brasileira de Fenomenologia - Fenomenologia, Natureza e Técnica. 2009. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Filosofia da Religião. Neurociência e religião. A falácia das pesquisas neurológicas da experiência religiosa. 2009. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Filosofia da Religião. 2009. (Congresso).
IV Congreso Internacional de la Sociedad Académica de Filosofía - Pensar el futuro. Perspectivas atuais da filosofia da mente. 2009. (Congresso).
IX Seminário "Escola e pesquisa: um encontro possível". 2009. (Seminário).
Pensadores cristãos dos séculos XIX e XX.Jean Guitton: Deus e a ciência. 2009. (Encontro).
XXII Congresso Anual Soter - Religião, Ciência e Tecnologia. A escola e o ensino religioso: problemas e desafios hodiernos. 2009. (Congresso).
XXII Congresso Anual Soter - Religião, Ciência e Tecnologia. 2009. (Congresso).
III Seminário Internacional de Filosofia e Educação: racionalidade, diversidade e ação pedagógica.Intencionalidade, neurofenomenologia e ação formativa. 2008. (Seminário).
III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação. 2008. (Seminário).
Un filósofo iberoamericano: Zubiri desde el siglo XXI. 2008. (Simpósio).
Un filósofo iberoamericano: Zubiri desde el siglo XXI.O estructurismo dinâmico de Xavier Zubiri e o problema da consciência. 2008. (Simpósio).
XIII Encontro Nacional de Filosofia.Um método de investigação da consciência consciente de si. 2008. (Encontro).
XIII Encontro Nacional de Filosofia.Moderador da sessão TEMÁTICA FILOSOFIA DA MENTE. 2008. (Encontro).
XIII Encontro Nacional de Filosofia. 2008. (Encontro).
II Congresso Intedisciplinar: questões de bioética. 2007. (Congresso).
Simpósio Transcendência, Razao e Fé.A realidade humana em Deus, segundo Xavier Zubiri. 2007. (Simpósio).
VII Seminário Escola e pesquisa: um encontro possível. 2007. (Seminário).
As expectativas da sociedade com relação ao professor universitário. 2006. (Encontro).
III Congresso Internacional do Centro de Filosofia e Educação: conhecimento e ação. A filosofia na sociedade do conhecimento. 2006. (Congresso).
Opção fundamental e discernimento à luz do Concílio Vaticano II.A Revelação no Concílio Vaticano II. 2006. (Encontro).
Capacitação Docente na PUCRS - Vivências e visão de futuro. 2005. (Oficina).
Fórum das Licenciaturas. 2005. (Encontro).
Fórum de Coordenadores e Orientadores dos Cursos de Licenciatura da UCS. 2005. (Outra).
Semana de Estudos sobre Filosofia da Religião.O conceito de Deus em Santo Agostinho. 2005. (Seminário).
Semana de Estudos sobre Filosofia da Religião.O conceito de Deus em Santo Agostinho. 2005. (Encontro).
Seminário de Auto-avaliação institucional do Centro de Filosofia e Educação. 2005. (Seminário).
1º Congresso Internacional: Filosofia, Educação e Cultura. Educação à Pesquisa em Filosofia. 2004. (Congresso).
Congresso da SOTER/SUL. 2003. (Congresso).
Congresso da SOTER. 2000. (Congresso).
Congresso da SOTER/SUL. Escatologia e História em Joaquim de Fiore. 1999. (Congresso).
Mysterium creationis: um olhar interdisciplinar. 1999. (Congresso).
Educação e Ecologia. 1998. (Seminário).
II Semana Teológica do DADEK: O fazer teológico na América Latina da Pós-Modernidade: avanços e desafios nos últimos 10 anos. 1996. (Encontro).
O pensamento de Hegel. 1993. (Seminário).
Do rosto das culturas oprimidas, a revelação do Deus da vida. 1992. (Seminário).
Participação em bancas
CESCON, E.; FARIAS, A. B.;NODARI, P. C.. Reconhecimento e consenso em Henrique C. Lima Vaz. 2021. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CONFORTO, M.; FARIAS, A. B.;Cescon, Everaldo. A sacralização de animais nas religiões afro-brasileiras: uma análise sob a perspectiva da ética utilitarista de Peter Singer. 2020. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
NODARI, P. C.DALSOTTO, Lucas M.; CUNHA, B.;Cescon, Everaldo. Moral e religião em Kant: estudo sob a ótica deontológica do pensamento kantiano. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
TORRES, J. C. Brum; SILVEIRA, D. C.;Cescon, Everaldo. Cooperação social: uma abordagem neocontratualista. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, EveraldoNODARI, P. C.; OLIVEIRA, J. R.. A responsabilidade: um novo fundamento ético no mundo contemporâneo. 2019. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
NODARI, P. C.; PERINE, M.;Cescon, Everaldo. Razão, liberdade e educação: uma compreensão a partir do filosofar de Eric Weil. 2019. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.; CAMATI, Odair. Suicídio: justificabilidade moral a partir do pensamento de David Hume. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.; CAMATI, Odair. Aspectos éticos na doação de órgãos para transplante: uma abordagem utilitarista. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.; GOTO, T. A.. O conceito de pessoa em Edith Stein. 2017. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, Everaldo; PAVIANI, Jaime; CARBONARI, P. C.. Questões éticas em pacientes terminais segundo o personalismo ontológico de Elio Sgreccia. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, EveraldoNODARI, P. C.; DUTRA, D. J. V.. Moral e religião em Freud. 2016. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, Everaldo; FABRI, M.; GRZIBOWSKI, S.. O corpo na obra Ideias II de Husserl: esqueimento, ponto-zero, sensações. 2016. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.
NODARI, P. C.CESCON, E.; CENCI, A. V.. Reconhecimento em Axel Honneth. 2015. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
HACKMANN, Geraldo L. B.;CESCON, E.; ZILLES, U.. A eclesialidade das novas comunidades: as novas comunidades como uma forma de autorrealização da Igreja. 2015. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Cescon, EveraldoNODARI, P. C.; BRESOLIN, K.. A eugenia: um estudo a partir do contraponto entre a teoria bioconservadora de Jurgen Habermas e a teoria liberal de Ronald Dworkin. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
NODARI, P. C.; HELFER, I.;CESCON, E.. Autenticidade e reconhecimento em Charles Taylor. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; ZILLES, U.; PICH, R. H.. O livre-arbítrio no pensamento de Tomás de Aquino. 2014. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
CESCON, E.; PAVIANI, Jaime; SOUZA, R. T.. Dimensão ética do cuidado de si: uma análise voltada aos ambientes competitivos de trabalho a partir das contribuições de Sêneca. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, Everaldo; VEIGA, I. S.; Nahra, Cinara. O livre-arbítrio em John Searle: uma contraposição do naturalismo biológico ao fisicalismo e ao funcionalismo. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; HACKMANN, Geraldo L. B.; ZILLES, U.. O sagrado e o profano na autonomia do homem moderno. 2013. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.; NAPOLI, R. B.. A eutanásia sob a ótica utilitarista de Peter Singer: uma análise em vista do profissional da saúde. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; HACKMANN, Geraldo L. B.; HAMMES, E. J.. A teologia do laicato na Const. Dog. Lumen Gentium e nas Conferências Gerais do Episcopado da América Latina. 2012. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
CESCON, E.; FARIAS, A. B.; FABRI, M.. Ética e consumo: uma análise dos hábitos de consumo. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; HAMMES, E. J.; SUSIN, L. C.. A teologia da ressurreição em Jon Sobrino. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
CESCON, E.; HAMMES, E. J.; SANTOS, E.. A diversidade dos carismas como elemento constitutivo e necessário à Igreja em 1Cor 12-14. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Teologia) - Pontificia Univercidade Catolica do Rio Grande do Sul.
CESCON, E.; HAMMES, E. J.; TEIXEIRA, E. B.. Prosseguimento no Espírito: a dimensão trinitária na cristologia de Jon Sobrino. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Teologia) - Pontificia Univercidade Catolica do Rio Grande do Sul.
CESCON, E.; HACKMANN, Geraldo L. B.; SANTOS, M. A. S.. O leigo cristão homem da Igreja no mundo e homem do mundo na Igreja. Considerações sobre a identidade e missão do cristão leigo em torno ao pensamento de João Paulo II. 2004 - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
CESCON, E.; SUSIN, L. C.; SANTOS, E.. Oração: um relacionamento amoroso com Deus a partir dos escritos de Santa Teresa de Jesus. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
CESCON, E.; SANTOS, E.; HAMMES, E. J.. A recepção dos dogmas cristológicos na obra cristológica de Juan Luis Segundo. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
CESCON, E.; SANTOS, E.; HACKMANN, Geraldo L. B.. A Romaria da Medianeira e a Eucaristia: um estudo teológico-pastoral. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
CESCON, E.; HACKMANN, Geraldo L. B.; SUSIN, L. C.. Comunhão dos santos como critério hermenêutico para a soteriologia. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
CESCON, E.; OLIVEIRA, J. R.;NODARI, P. C.; FARIAS, A. B.; GIMENEZ, J. R.. Justiça intergeracional: uma possibilidade de fundamentação à luz da teoria ética da responsabilidade de Hans Jonas. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, Everaldo; REBELLO, J. P.; TORRES, J. C. Brum; DALLAGNOL, D.; SILVEIRA, D. C.. A objetividade da moral em John Searle. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, Everaldo; PORTUGAL, Agnaldo Cuoco; GALVÃO, Pedro Miguel; FERNANDES, Marcos Aurélio. Pessoalidade e incorporeidade: a pessoa humana e a possibilidade de pessoas não corpóreas. 2023. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade de Brasília.
CESCON, E.; SANGALLI, I.; KUIAVA, E. A.;DALSOTTO, Lucas M.. A inclusão constitucional dos deveres individuais para com a própria saúde: uma análise filosófica. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
RADUNZ, R.; LIA, C. F.; RELA, E.;Cescon, Everaldo. Oralidade e linguagem na Umbanda como herança da ancestralidade africana. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História) - Universidade de Caxias do Sul.
FARIAS, A. B.;DALSOTTO, Lucas M.; GIMENEZ, J. R.;CESCON, E.. Justiça intergeracional: uma possibilidade de fundamentação à luz da teoria ética da responsabilidade de Hans Jonas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; SALVADORI, Mateus; FARIAS, A. B.; CARDOSO, Paulo Alexandre e Castro. Educação e não violência: uma análise do pensamento moral e político de Eric Weil. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; TORRES, J. C. Brum; REBELLO, J. P.; VEIGA, I. S.. A objetividade da moral em John Searle. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; CARDOSO, Paulo Alexandre e Castro; VEIGA, I. S.. Ética e religião: uma análise ética do fenômeno religioso contemporâneo a partir da tolerância em Voltaire. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
RADUNZ, R.; LIA, C. F.;CESCON, E.. A ALIMENTAÇÃO SAGRADA NO BATUQUE DO RIO GRANDE DO SUL: A RELAÇÃO BIOMÍTICA DA ALIMENTAÇÃO.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, Everaldo; FARIAS, A. B.;DALSOTTO, Lucas M.. A sacralização de animais nas religiões afro-brasileiras: uma análise a partir da ética utilitarista de Peter Singer. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, Everaldo; REBELLO, J. P.; VEIGA, I. S.. Ética e tributos: uma concepção transcendental tributária em Rawls. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, Everaldo; SANGALLI, I.; CAMATI, Odair. Reconhecimento e consenso em Henrique C. Lima Vaz. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
NODARI, P. C.; TORRES, J. C. Brum;Cescon, Everaldo. Moral e religião em Kant: estudo sobre o vínculo entre a moral e a religião em Immanuel Kant. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
VEIGA, I. S.; FARIAS, A. B.;Cescon, Everaldo. Um estudo filosófico sobre a possibilidade da responsabilidade moral em inteligências de máquina. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, EveraldoNODARI, P. C.DALSOTTO, Lucas M.. Cooperação: uma abordagem neocontratualista. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; FARIAS, A. B.;NODARI, P. C.. A responsabilidade: um novo fundamento ético no mundo contemporâneo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; PAVIANI, Jaime;NODARI, P. C.. Razão e violência em Eric Weil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; VEIGA, I. S.; SILVEIRA, M. M.. Os limites éticos do transhumanismo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.; FARIAS, A. B.. O conceito de pessoa em Edith Stein. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.; SALVADORI, Mateus. Heurística do temor em Hans Jonas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, EveraldoNODARI, P. C.; STEFANI, J.. A eugenia e suas implicações morais a partir da ética do discurso de Jürgen Habermas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.; PAVIANI, Jaime. Ética e religião em Freud. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; VEIGA, I. S.; SANGALLI, I.. O homem causa adequada de si mesmo: o homem livre e autônomo em Deus. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; PAVIANI, Jaime; SANGALLI, I.. Questões éticas do fim da vida em pacientes terminais segundo o personalismo ontologicamente fundado de Elio Sgreccia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; VEIGA, I. S.; FARIAS, A. B.. O livre-arbítrio em John R. Searle: uma contraposição do naturalismo biológico ao fisicalismo e ao funcionalismo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
PAVIANI, Jaime;Cescon, EveraldoNODARI, P. C.. Ética e estética: a representação do corpo na fotografia contemporânea. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
STEFANI, J.; SANGALLI, I.;Cescon, Everaldo. Deliberação, escolha, ação e responsabilidade moral em Aristóteles. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
NODARI, P. C.; STEFANI, J.;CESCON, E.. Autenticidade e reconhecimento em Charles Taylor. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.; PAVIANI, Jaime. Suicídio e ética: uma análise das condições que tornam o suicídio moralmente aceitável. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; VEIGA, I. S.;NODARI, P. C.. Aspectos éticos na doação de órgãos humanos para transplante: uma abordagem utilitarista. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; SANGALLI, I.; PAVIANI, Jaime. As práticas de si e o cuidado de si no fazer profissional da saúde: uma releitura a partir de Michel Foucault. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; PAVIANI, Jaime; SANGALLI, I.. Dimensões ético-estoicas do cuidado de si nos ambientes competitivos de trabalho: uma análise de Sêneca e Foucault. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
PAVIANI, Jaime;CESCON, E.; VEIGA, I. S.. O conceito de cuidado em Heidegger: horizontes reflexivos éticos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.; FARIAS, A. B.. A eutanásia sob a ótica do utilitarismo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; FARIAS, A. B.; PAVIANI, Jaime. Ética e consumo: uma análise dos hábitos de consumo hipermoderno. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; KUIAVA, E. A.; FARIAS, A. B.. Ciência e ética: uma leitura do princípio responsabilidade de Hans Jonas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, Everaldo; KUIAVA, E. A.;NODARI, P. C.. Educação e paz em Kant. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.. Império, multidão e construção do comum em Negri e Hardt. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética e Filosofia Política) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; SANGALLI, I.;NODARI, P. C.. A justiça na Cidade de Deus. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Pratica) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; KUIAVA, E. A.; CARBONARA, V.. Ensinar a virtude: possibilidade ou limite na obra "Protágoras" de Platão''. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Pratica) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; BARBIERI, S. C. R.; STEFANI, J.. A cooperação em "Uma teoria da justiça". 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Pratica) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; KUIAVA, E. A.;NODARI, P. C.. Meios de comunicação social e ética: tarefa e desafios. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Pratica) - Universidade de Caxias do Sul.
SANGALLI, I.;Cescon, Everaldo; SALVADORI, Mateus. A metafísica em Plotino: sobre o Uno e a via mística. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, Everaldo; STEFANI, J.; SANGALLI, I.. Analogia e os atributos de Deus segundo Santo Tomás de Aquino. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, Everaldo; CARBONARA, V.; SALVADORI, Mateus. O fundamento dialógico da existência humana: contribuições de Martin Buber e da filosofia Ubuntu. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; REBELLO, J. P.; OLIVEIRA, L. F.. Mente biológica em António Damásio: alicerce da consciência e da cultura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
NODARI, P. C.CESCON, E.; STEFANI, J.. A Eugenia em Habermas: uma discussão acerca do futuro da natureza em uma sociedade secularizada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; VEIGA, I. S.; REBELO, J. P.. A consciência em John Searle. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; SANGALLI, I.; STEFANI, J.. Peter Singer e a concepção de animais como pessoas não humanas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
SANGALLI, I.; SALVADORI, Mateus;Cescon, Everaldo. O conceito de liberdade na política em Guilherme de Ockham. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
SANGALLI, I.;Cescon, EveraldoNODARI, P. C.. O problema do mal em Santo Agostinho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; FANTINEL, Fernando Sidnei; VEIGA, I. S.. O realismo externo de John Searle. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
VEIGA, I. S.;NODARI, P. C.CESCON, E.. A concepção de Espírito em Edith Stein: um estudo a partir da obra Der Aufbau der menschlichen Person. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.; KUIAVA, E. A.. Um caminho de educação para a paz segundo Kant. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
NODARI, P. C.CESCON, E.; SANGALLI, I.. Moralidade e legalidade em Kant. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fotografia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; STEFANI, J.; SANGALLI, I.. O ideal de vida feliz na ética de Aristóteles. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.; CARBONARA, V.. O homem como um ser simbólico em Cassirer. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; FARIAS, A. B.; VEIGA, I. S.. O ser-aí e a técnica em Martin Heidegger. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; RECH, G. L.; BONFANTI, Janete M.. A América Latina e a utopia em Leopoldo Zea. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.; SALVADORI, Mateus. A sociedade civil em John Locke. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
FANTINEL, Fernando Sidnei;CESCON, E.; RECH, G. L.. A libertação animal e a ética prática de Peter Singer. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; VEIGA, I. S.; ERTHAL, C. A.. Consciência, Subjetividade e Tempo em Husserl. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; RECH, G. L.;NODARI, P. C.. A questão do espírito na obra "A posição do homem no cosmos" de Max Scheler. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
NODARI, P. C.Cescon, Everaldo; FANTINEL, Fernando Sidnei. Esclarecimento, educação e autonomia em Kant. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
SANGALLI, I.;CESCON, E.; FANTINEL, Fernando Sidnei. A concepção de ente e de essência em Tomás de Aquino. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; SANGALLI, I.; GUZZO, Valdemir. Considerações sobre o método na filosofia cartesiana. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; FANTINEL, Fernando Sidnei; SCHIO, S.. O problema do mal: um estudo na perspectiva do pensamento de Hannah Arendt. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.; SANGALLI, I.. Santo Anselmo: a verdade fundamentada em Deus. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.NODARI, P. C.; SANGALLI, I.. A existência de Deus em Tomás de Aquino. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; BOMBASSARO, Décio O.;NODARI, P. C.. A soberania como garantia de igualdade e liberdade em Jean-Jacques Rousseau. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; DALMAS, G.; FARIAS, A. B.. Duração e tempo na filosofia de Henri Bergson. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.
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Cescon, Everaldo. Comissão eleitoral. 2021. Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, Everaldo; VALENTINI, C.; LUCHESE, T. A.. Credenciamento e Receredenciamento do Corpo Docente do PPG-Educação. 2019. Universidade de Caxias do Sul.
TORRES, J. C. Brum; PAVIANI, Jaime;NODARI, P. C.Cescon, Everaldo. Comissão de Seleção da 2ª Turma do Curso de Doutorado. 2019. Universidade de Caxias do Sul.
TORRES, J. C. Brum; PAVIANI, Jaime;NODARI, P. C.Cescon, Everaldo. Comissão de Seleção de Bolsas Modalidade I e Modalidade II. 2019. Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; LIA, C. F.; HEREDIA, V. M.. Credenciamento e Recredenciamento de docentes. 2017. Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.. Membro de Comissão Científica do IV Sipase. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
CESCON, E.; ARENDT, João Cláudio; SANTOS, R. J.. Seleção de docente para a área de Letras. 2015. Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; GROSS, E.; MAIA, G.. Comissão científica do VI Congresso Brasileiro de Filosofia da Religião. 2015. Universidade de Brasília.
CESCON, E.; STEFANI, J.; SANGALLI, I.. Comissão de seleção PNPD/Capes. 2014. Universidade de Caxias do Sul.
SANTOS, Márcia C. dos; ARENDT, João Cláudio;CESCON, E.. Recredenciamento docentes do PPG em Letras, Cultura e Regionalidade. 2014. Universidade de Caxias do Sul.
CESCON, E.; SANGALLI, I.; TORRES, J. C. Brum. Comissão de concessão de bolsas para o PPGFil. 2013. Universidade de Caxias do Sul.
TORRES, J. C. Brum; SANGALLI, I.;CESCON, E.. Comissão de Seleção PNPD/Capes. 2013. Universidade de Caxias do Sul.
TORRES, J. C. Brum;Cescon, Everaldo; SANGALLI, I.. Comissão de seleção para a 2ª turma Mestrado em Filosofia. 2012. Universidade de Caxias do Sul.
Cescon, Everaldo; TORRES, J. C. Brum; SANGALLI, I.. Comissão de seleção para a 1ª turma Mestrado em Filosofia. 2011. Universidade de Caxias do Sul.
Orientou
A ética de Edmund Husserl; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; (Orientador);
Ética e religião: uma análise ética do fenômeno religioso contemporâneo a partir da tolerância em Voltaire; Início: 2023; Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);
Oralidade e ancestralidade na Umbanda; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade de Caxias do Sul; (Orientador);
O princípio da dignidade humana no artigo 196 da Constituição da República Federativa do Brasil; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Bioética) - Universidade do Porto; (Coorientador);
Capiteis de Monte Belo do Sul; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Universidade de Caxias do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Ética e religião: uma análise ética do fenômeno religioso contemporâneo a partir da tolerância em Voltaire; 2023; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Everaldo Cescon;
Uma história da morte; 2021; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Everaldo Cescon;
A sacralização de animais nas religiões afro-brasileiras: uma análise a partir da ética utilitarista de Peter Singer; 2020; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Everaldo Cescon;
Reconhecimento e consenso em Henrique C; Lima Vaz; 2020; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Everaldo Cescon;
O conceito de justiça e os tributos justos; 2020; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Everaldo Cescon;
Cooperação social: uma abordagem neocontratualista; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Everaldo Cescon;
O conceito de pessoa em Edith Stein; 2017; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everaldo Cescon;
A responsabilidade em Hans Jonas; 2017; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Everaldo Cescon;
A eugenia: um estudo a partir do contraponto entre a teoria bioconservadora de Jurgen Habermas e a teoria liberal de Ronald Dworkin; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Everaldo Cescon;
O livre-arbítrio em John Searle; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Everaldo Cescon;
Justificação ética do suicídio; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Everaldo Cescon;
Doação de órgãos compulsória?; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Everaldo Cescon;
Eutanásia sob a ética utilitarista; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Everaldo Cescon;
Ética e consumo; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Everaldo Cescon;
Não-violência em Eric Weil: as possibilidades de uma ação não violenta na história; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Everaldo Cescon;
Justiça intergeracional; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Everaldo Cescon;
A espiritualidade como fator relevante em relação à depressão e ao transtorno de humor bipolar; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Espiritualidade na Saúde) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
Bases conceituais da bioética e espiritualidade; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Espiritualidade na Saúde) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
A metacognição e aprendizagem em filosofia; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência aplicada à Linguística e à Aprendizag) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
Ética e comportamento humano; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Pratica) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
Dificuldades na implementação de segurança no trabalho em empresas de pequeno porte; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Engenharia de Segurança do Trabalho) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
A cooperação em "Uma teoria da justiça"; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Pratica) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
Mente biológica em António Damásio: alicerce da consciência e da cultura; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
A consciência em John Searle; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
O realismo externo de John Searle; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
Consciência, subjetividade e tempo em Husserl; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
A verdade fundamentada em Deus segundo Santo Anselmo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
As irmandades leigas e seu papel na origem da Igreja no Rio Grande do Sul; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
Representações do feminino nos cemitérios da Serra Gaúcha; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Caxias do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Everaldo Cescon;
Patrimônio cemiterial da Serra Gaúcha - 1875 a 1925; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade de Caxias do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Everaldo Cescon;
O conceito de corpo em Tomás de Aquino; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
O conceito de corpo em Merleau-Ponty; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
A antropologia de Gerda Walther; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Everaldo Cescon;
O conceito de pessoa na filosofia da mente anglo-americana; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Everaldo Cescon;
O conceito de pessoa nas ciências cognitivas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Everaldo Cescon;
Realismo de John Searle; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
O conceito de consciência na Ciência Cognitiva; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
As teorias não-reducionistas da consciência; 2011; Iniciação Científica - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Everaldo Cescon;
O conceito de pessoa na Patrística cristã; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Everaldo Cescon;
O conceito de pessoa em D; C; Dennett; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Everaldo Cescon;
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CESCON, E. ; PEREIRA, L. I. ; NODARI, P. C. . Programa da Manhã. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CESCON, E. . Persona TVRevista. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
NEVES, M. C. ; CESCON, E. ; CAMARADA, M. ; MIGNONI, R. ; ALVARO, J. ; MARCON, S. R. A. . I COIARPS - Congresso Ibero-Americano de Riscos Psicossociais. 2024. (Editoração/Anais).
Cescon, Everaldo . Parecer à revista Olhares. 2021. (Parecer).
Cescon, Everaldo . Conjectura: filosofia e educação. 2020. (Editoração/Periódico).
Cescon, Everaldo ; GUILHERME, A. A. ; STECANELA, N. ; PICCOLI, M. S. Q. . DOSSIÊ: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA CRÍTICA: PREOCUPAÇÕES E TENDÊNCIAS ATUAIS. 2020. (Editoração/Periódico).
Cescon, Everaldo . Parecer à revista Métis. 2020. (Parecer).
Cescon, Everaldo . Parecer à Revista Argumentos. 2020. (Parecer).
CESCON, E. ; STECANELA, N. ; KUIAVA, E. A. . Conjectura: filosofia e educação. 2019. (Editoração/Periódico).
Cescon, Everaldo . Parecer à revista Discusiones Filosóficas. 2019. (Parecer).
Cescon, Everaldo . Parecer à revista Métis. 2019. (Parecer).
CESCON, E. . Conjectura: filosofia e educação, v. 23, n. 1, jan.-abr. 2018. 2018. (Editoração/Periódico).
CESCON, E. . Conjectura: filosofia e educação, v. 23, n. 2, maio-ago. 2018. 2018. (Editoração/Periódico).
CESCON, E. . Dossiê Educação, Ética e Religião. 2018. (Editoração/Periódico).
Cescon, Everaldo . Conjectura: filosofia e educação, v. 23, n. 3, set.-dez 2018. 2018. (Editoração/Periódico).
Cescon, Everaldo . Parecer à revista Métis. 2018. (Parecer).
CESCON, E. . Parecer à revista Cognitio-Estudos. 2018. (Parecer).
CESCON, E. ; STECANELA, N. ; KUIAVA, E. A. . Conjectura: filosofia e educação. 2017. (Editoração/Periódico).
CESCON, E. ; STECANELA, N. ; KUIAVA, E. A. . Conjectura: filosofia e educação. 2017. (Editoração/Periódico).
CESCON, E. ; STECANELA, N. ; KUIAVA, E. A. . Conjectura: filosofia e educação. 2017. (Editoração/Periódico).
CESCON, E. . Parecer à revista Cognitio-Estudos. 2017. (Parecer).
Cescon, Everaldo . Parecerista do(s) curso(s) de Filosofia da Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante (GE). 2017. (Parecer).
CESCON, E. . Parecer à revista Principa: an International Journal of Epistemology. 2017. (Parecer).
CESCON, E. ; STECANELA, N. . Conjectura: filosofia e educação. 2016. (Editoração/Periódico).
Cescon, Everaldo . Parecer à revista Cognitio-Estudos. 2016. (Parecer).
CESCON, E. . Parecer à revista Teocomunicação. 2016. (Parecer).
Cescon, Everaldo . Parecer à revista Horizonte. 2016. (Parecer).
Cescon, Everaldo . Parecer à revista Cognitio-Estudos. 2015. (Parecer).
CESCON, E. . Parecer à Revista Cognitio-Estudos. 2015. (Parecer).
CESCON, E. . Parecer à Revista Cognitio-Estudos. 2015. (Parecer).
Cescon, Everaldo ; GROSS, E. ; MAIA, G. . Membro do Comitê científico de evento. 2015. (Parecer).
CESCON, E. . Parecer à revista Cognitio-Estudos. 2014. (Parecer).
Cescon, Everaldo . Parecer à revista Métis. 2014. (Parecer).
Cescon, Everaldo . Parecer à revista Caminhando. 2014. (Parecer).
CESCON, E. ; KUIAVA, E. A. . Conjectura: filosofia e educação. 2013. (Editoração/Periódico).
CESCON, E. . Conjectura: filosofia e educação. 2013. (Editoração/Periódico).
Cescon, Everaldo . Filosofia da mente: neurofilosofia e identidade pessoal. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CESCON, E. . Ética e felicidade. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para a disciplina EAD de Ética).
CESCON, E. ; CARBONARA, V. ; BARBIERI, S. C. R. ; ZEVALLOS, Veronica G. ; RECH, G. L. ; SALVADORI, Mateus . Apresentação geral da disciplina - parte 1. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para a disciplina EAD de Ética).
Cescon, Everaldo . Parecer à Revista de Filosofia Unisinos. 2012. (Parecer).
Cescon, Everaldo . Avaliação de artigo. 2011. (Parecer).
Cescon, Everaldo . Avaliação artigo. 2010. (Parecer).
CESCON, E. . Parecer ad hoc à revista Práxis Educativa. 2008. (Parecer).
CESCON, E. . Teologia Fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CESCON, E. . Escatologia. 2007. .
CESCON, E. . História das religiões. 2007. .
CESCON, E. . Teologia Fundamental. 2007. .
CESCON, E. . Igreja e discipulado em tempo de mudança. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Cescon, Everaldo . Parecer à revista Conjectura: filosofia e educação. 2007. (Parecer).
Cescon, Everaldo . Curso básico de teologia. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Dicionário Histórico das Ordens e Congregações no Brasil - (1500-2025), Descrição: O objetivo precípuo do presente projeto é a publicação do Dicionário Histórico das Ordens e Congregações que atuaram no Brasil (1500-2025) que, associando textos, iconografia e bibliografia, facultará aos leitores e estudiosos a compreensão das diferentes trajetórias históricas das ordens, congregações e outras instituições católicas que atuaram no Brasil nos últimos 525 anos. Pretende-se tornar pública uma obra histórica que seja reconhecida pelo seu caráter científico e distanciada das tendências hagiográficas e épicas. O projeto será executado paulatina e progressivamente a partir de equipes de investigadores que assumirão a tarefa de organizar subprojetos do Dicionário por Estados/Regiões do Brasil. Cada entrada do Dicionário será constituída por: Nome oficial da ordem ou congregação, ou outro pelos quais foram ou são conhecidas: data de fundação, local, fundadores, figuras históricas mais relevantes ligadas à ordem ou congregação, implantação e crescimento, trajetos, currículos e locais de formação, manuais e material de apoio, organização hierárquica, processos de eleição e nomeação, carisma / ideário, enquadramento institucional, ordens terceiras seculares, congregações laicais, movimentos de espiritualidade e outros organismos dependentes, institucional ou espiritualmente da ordem, aspectos relevantes da relação da ordem ou congregação com o país, elementos da construção da memória histórica, breve síntese da projeção internacional, meios de sustentação, siglas, vestuário específico, quotidianos, devoções, publicações periódicas, sinopse bibliográfica essencial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everaldo Cescon - Coordenador / Gelson Leandro Rech - Integrante / Alicia Duhá Lose - Integrante / José Eduardo Franco - Integrante.
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2025 - Atual
O problema da formação: atualização de um conceito fundamental na educação e sua implantação no ensino de filosofia., Descrição: Embora a ideia de formação faça parte dos termos com que se descreve a educação, a literatura atual tem dado preponderância a conceitos como aprendizagem, instrução, competências, etc. Neste contexto conceitual, localiza-se o lugar do conceito de formação e exploram-se possibilidades como conceito fundamental para a compreensão dos fenômenos educacionais atuais.Nesta ordem de ideias, o projecto consiste em (1) elucidar o conceito de formação a partir de uma atualização do alcance deste conceito e analisar as formas da sua institucionalização, tanto no (2) desenho educativo como no (3) específico campo da ensino de filosofia. Quanto ao primeiro objetivo, traça-se a gênese do conceito Bildung e revisam-se as atualizações no contexto latino-americano, levando em consideração seu sentido de cultura e educação. Face ao segundo objetivo, explicitam-se as tensões que emergem entre o conceito de formação e o fenômeno da concepção das instituições educativas, universitárias e escolares, que respondem às exigências da institucionalização, atravessadas por fenômenos de comercialização e de capitalismo cognitivo. Por fim, o objetivo 3 consiste em explorar as formas como o conceito de formação configura as propostas de ensino no campo da filosofia, como forma de institucionalização do conceito. Trata-se de explorar se o ensino de filosofia está hoje em condições de encarnar um projeto de formação, para além da sua orientação para a educação para o trabalho. Esta pesquisa implica uma contribuição substantiva para o campo da pesquisa em educação e filosofia. O projeto parte da tematização dos conceitos mencionados e são reconstruídos em metodologia documental. Esta tematização é realizada em três momentos: reconstrução teórica do conceito de formação; implicações para a institucionalização; e implantações no campo do ensino de filosofia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everaldo Cescon - Integrante / Germán Vargas Guillén - Coordenador.
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2020 - Atual
Patrimônio cultural religioso da Colônia Caxias, RS ? 1875 a 1930, Descrição: O Catolicismo na Colônia Caxias do final do século XIX e início do século XX foi marcado pela construção de patrimônio religioso rural. O projeto visa construir um inventário das edificações religiosas (campanários, igrejas, capitéis e cemitérios) e da arte sacra e cemiterial constituída no período 1875-1930 e resgatar a história de sua construção, inicialmente em madeira e, depois, em alvenaria, por meio da pesquisa documental e da história oral, bem como constituir um acervo digital. A análise do corpus documental pautar-se-á nos referenciais da História Cultural. Palavras-chave: Imigrantes italianos. Igrejas. Campanários. Cemitérios. Arte sacra. Patrimônio Cultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everaldo Cescon - Coordenador / Vânia Merlotti Heredia - Integrante / Anthony Beaux Tessari - Integrante.
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2018 - 2021
A corporeidade na fenomenologia de Husserl, Descrição: O estudo investiga a fenomenologia do corpo desenvolvida por Edmund Husserl. Parte-se de uma perspectiva de dúvida frente ao convencional tratamento do corpo somente como realidade fisiológica, fato que promoveu uma invisibilização do corpo em todo o estudo da subjetividade. Considerando que o corpo transcende a sua dimensão biológica, a perspectiva de Husserl ajuda a estudar a sua constituição fenomenológica. Desta forma, o estudo se propõe estabelecer um marco de estudo do corpo descrito nas obras de Husserl, apoiando-se nas obras do próprio Husserl e em colaboradores. A tese central do estudo é a descrição do corpo e seu uso como realidade constituída que facilita a compreensão de múltiplas realidades da experiência atual de mundo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Everaldo Cescon - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2014 - 2016
Individuação e constituição da pessoa na fenomenologia husserliana, Descrição: A pesquisa abordará o problema da relação entre constituição da pessoa e individuação-indivíduo tendo como pano de fundo uma noção forte de eu (sujeito, consciência, corpo) e como referente o fato de este só poder se realizar em e como membro de uma comunidade. O objetivo é analisar, a partir da fenomenologia husserliana, o processo de individuação pelo qual se efetiva a constituição da pessoa como sujeito ético. O objetivo geral é analisar, a partir da fenomenologia husserliana, o processo de individuação pelo qual se efetiva a constituição da pessoa como sujeito ético. Os objetivos específicos: a) averiguar em que consiste a constituição da pessoa enquanto individuação e o abandono da noção de sujeito; b) mostrar como agia, em Husserl, no quadro da empatia, a chamada ?presentação analógica?; c) demonstrar como o tema da ?presentação analógica? está conectado com o da recordação, nó essencial para aprofundar o sentido individual da pessoa em Husserl.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Everaldo Cescon - Coordenador / Germán Vargas Guillén - Integrante., Número de produções C, T & A: 9
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2011 - 2013
O conceito de pessoa em Daniel C. Dennett, Descrição: A noção clássica de pessoa, herança da metafísica cristã, como valor, substância ontológica, atribuição de consciência e status social, após Descartes, incorporou a noção de mente e de consciência e, graças às contribuições de Locke e de Hume, dissolveu o estatuto ontológico do sujeito. A atribuição de uma mente e de estados mentais se tornou fundamental para os critérios de atribuição do status de pessoa. Neste quadro teórico o avanço das neurociências e o progressivo desenvolvimento científico põem quesitos interessantes que evidenciam sempre mais a reflexão ética, sobretudo em relação aos critérios de valoração para ser pessoas. Quem tem uma mente? O que é uma mente? Quais entidades são pessoas? A ciência pode responder a este gênero de perguntas? Na presente pesquisa tomar-se-á em consideração os argumentos que o filósofo norte-americano Daniel C. Dennett propõe em relação à noção de pessoa para desencadear um debate acerca do conceito amplamente discutido em âmbito filosófico e na teologia cristã da Antiguidade tardia, mas que se revela, dia após dia, sempre mais atual, especialmente no contexto dos modernos debates éticos. Assim, pretende-se, por meio da perspectiva do autor, tornar eficaz e produtiva uma integração entre os diferentes campos de pesquisa, entre o sentido metafísico e o sentido ético que, apesar da particularidade dos métodos e dos objetivos, se torna necessária para ter um quadro global e coerente da noção de pessoa. O método empregado constituir-se-á de leitura, compreensão, interpretação e análise crítica dos textos de Dennett no contexto da filosofia da mente em contraponto com a noção substancialista de pessoa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Everaldo Cescon - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 11
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2009 - 2011
O problema epistemológico da experiência consciente entre a Fenomenologia e as Ciências Cognitivas, Descrição: Partindo da tradição fenomenológica (husserliana-merleaupontiana-zubiriana), a qual considera a consciência algo indissociavelmente ligado aos outros e ao mundo fenomênico numa mistura empática, e do recente esforço de naturalização da fenomenologia (realizado especialmente por Varela, Thompson, Rosch, Hut, Dreyfus), enfrenta-se o problema epistemológico da experiência subjetiva (consciência). Busca-se explorar as chamadas ?Perspectivas/Metodologias Comparativas?, como tentativa de vencer o explanatory gap da consciência e, assim, indicar como esta pode se relacionar com a atividade cerebral. Em outras palavras, partindo do pressuposto de que ciência e experiência se modificam reciprocamente, propõe-se a adoção de uma metodologia que possibilite a dialética entre o ser situado no mundo e no tempo (métodos primeira-pessoa) e o distanciamento (métodos terceira-pessoa) para a elucidação do problema da consciência. Trata-se de uma solução ao ?problema difícil? pela coadunação entre a perspectiva primeira-pessoa da experiência subjetiva (mente fenomenológica) e a evidência cerebral (mente biológica). Por fim, explora-se as decorrências das perspectivas comparativas para a teoria do conhecimento, perspectivas na qual a estrutura da experiência humana desempenha um papel central na explicação científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Everaldo Cescon - Coordenador / Anderson Balbinot - Integrante / Gleyson Dias de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2009 - 2010
Tradições educacionais de paz, Descrição: A pesquisa pretende fornecer pistas e subsídios investigativos plausíveis que fundamentem a Ciência da Paz, a fim de possibilitar um juízo criterioso acerca da tese de que a Paz não pode ser reduzida a um simples slogan ou a discursos bem-intencionados, sendo, portanto, urgente uma Cultura de Paz, uma educação para a Paz. Procurará identificar e caracterizar as principais tradições educacionais de paz ao longo da história.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Everaldo Cescon - Coordenador / Paulo Cesar Nodari - Integrante / Lucas M. Dalsotto - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
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2009 - 2010
Fenomenologia: passado e presente, Descrição: A matriz teórica é a Fenomenologia na sua forma original, tal como foi desenvolvida, entre os anos de 1900 e 1940, por Edmund Husserl e seus discípulos diretos Pfänder, Geiger, Daubert, Reinach, Stein, Conrad-Martius, Becker, Schütz, Schreier, Kaufmann, Landgrebe ou Fink. A oposição importante é entre a Escola Fenomenológica (EF), tanto na versão realista da teoria das essências quanto na idealista da redução transcendental, envolvendo Husserl e os discípulos acima mencionados, e as correntes posteriores da Filosofia Existencial e da Hermenêutica. Estas duas últimas correntes são excluídas do Projeto. Três são as linhas de atividades e visam aumentar o conhecimento da EF e produzir trabalho original e atual; reforçar os meios em Português para o estudo da Fenomenologia; e dar formação de alto nível aos pesquisadores jovens. 1) A primeira linha de atividades divide-se em duas partes: a) conhecimento do trajeto da EF entre 1900 e 1940 e b) trabalho atual inovador. Relativamente a a), o Projeto recusa o modelo tradicional de uma monografia sobre um autor, com capítulos que versariam cada um dos aspectos mais significativos do seu pensamento. Esse modelo está bem exemplificado na série The Cambridge Companion to? Em vez disso, propõe-se um conceito totalmente diferente e, pelo que se conhece, inovador. Trata-se de fazer a história de uma escola de pensamento mostrando os impactos que teve sobre os campos disciplinares ou as áreas científicas em que incidiu. Isso implica que se conheça, em primeiro lugar, os problemas e a história de cada campo disciplinar, que se conheça, em segundo lugar, as teorias que a EF produziu em cada um desses campos e que se determine, em terceiro lugar, os impactos e as transformações que a EF introduziu tanto na história como nos problemas desse campo disciplinar. Trata-se, portanto, de estudar a EF a partir dos seus efeitos nos campos disciplinares pertinentes. Para o período da EF 1900-40, esses campos são: Epistemologia das Ciências Na. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everaldo Cescon - Coordenador.
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2008 - 2010
O problema metodológico da inteligência consciente, Descrição: Investigação acerca do problema metodológico da inteligência consciente e questões contemporâneas correlatas, isto é, acerca da abordagem ou da metodologia adequada a se adotar na construção de uma ?ciência da mente?. Análise do conceito zubiriano de ?inteligência sentiente?. Na perspectiva zubiriana, o problema da dicotomia entre Mente e Corpo é resolvido não por um dualismo ou por um monismo, mas por uma espécie de revolução anticartesiana e antikantiana, valendo-se da fenomenologia de Husserl. A tese zubiriana de que a intelecção não é ?consciência? (Husserl), mas «mera atualização do real na ?inteligência sentiente?» suspende a dissociação entre inteligir e sentir, evidenciando como constituem um só e único ato de apreensão da realidade. O logos e a razão seriam modos ulteriores de atualização da apreensão primordial da realidade. Por fim, estabelecer um diálogo crítico ? de Husserl e de Zubiri ? com filósofos da mente contemporâneos, especialmente A. Damásio e D. C. Dennett.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everaldo Cescon - Coordenador / Pedro Manuel Santos Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação para a Ciência e a Tecnologia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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2007 - 2009
Em busca do significado de ser professor de ensino religioso, Descrição: Muito se tem dito sobre a questão do Ensino Religioso nas Escolas. Alguns o dizem até sem o conhecimento elementar da Nova Lei de Diretrizes e bases da Educação em seu artigo 33º, § 1° e § 2° ? Lei n° 9.394 de 20 de dezembro de 1996 com redação dada pela Lei n° 9475, de 22 de julho de 1997, que legisla sobre este assunto declarando que o ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo. Os sistemas de ensino regulamentarão os procedimentos para a definição dos conteúdos do ensino religioso e estabelecerão as normas para a habilitação e a admissão dos professores. Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes denominações religiosas, para a definição do ensino religioso. A questão central no Ensino Religioso nas Escolas não é concordar ou não sobre sua existência nas Unidades Escolares, mas, fundamentalmente, "O que significa ser professor de ensino religioso em um contexto de múltiplas religiões?". Como ocorre a formação desses professores de ensino religioso? Portanto, o objetivo central da pesquisa consiste em compreender as vivências mais significativas na trajetória de vida de professores de ensino religioso, evidenciando como aconteceu a escolha profissional e a construção desse processo de ser professor. Será utilizado para a compreensão do mundo da vida dos professores, o método fenomenológico proposto por Giorgi (1985) e Comiotto (1992), pois a Fenomenologia valoriza a subjetividade em sua procura de atingir as essências dos fenômenos, tanto como movimento filosófico, quanto como método de investigação, caracterizando-se como um esforço de retorno à experiência original, ao mundo da vida. Segundo Moraes (1991), a investigação fenomenológica é cíclica. Inicia-se com uma tentativa de percepção glo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everaldo Cescon - Coordenador / Marinilson Barbosa da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
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2006 - 2007
A Teoria do Conhecimento de Xavier Zubiri, Descrição: Investigar a Teoria do Conhecimento de Xavier Zubiri condensada no conceito de Inteligencia Sentiente, desenvolvido na trilogia assim intitulada ¿ Inteligencia y Realidad; Inteligencia y Logos; Inteligencia y Razon -, procurando evidenciar como o filósofo basco resolve o problema da origem do conhecimento pela superação da dicotomia entre sentidos e razão. Demonstrar, segundo Zubiri, que a intelecção não é ¿consciência¿, como pretendia Husserl, mas «mera atualização do real na ¿inteligência sentiente¿», superando, dessa forma, a dissociação entre inteligir e sentir evidenciando como constituem um só e único ato de apreensão. Para Zubiri, as coisas são dadas ao homem sensitivamente. ¿Inteligência sentiente¿ é, portanto, a característica radical de toda a humanidade. A intelecção seria, formalmente, mera atualização do real enquanto real, apreensão primordial de realidade. O momento primeiro do processo cognoscitivo seria uma impressão de realidade, dada em unidade estrutural entre inteligir e sentir, de modo que se deve falar de uma ¿inteligência sentiente¿ ou de uma sensibilidade intelectiva. O logos e a razão seriam modos ulteriores de atualização da apreensão primordial da realidade e, como esta, são formalmente ¿sentientes¿ e não só sensíveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everaldo Cescon - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
Prêmios
2024
Medalha de Jubileu Acadêmico - 25 anos, Universidade de Caxias do Sul.
2024
Reconhecimento e distinção, Comitê de Ética em Pesquisa - UCS.
2023
Mérito Acadêmico, Partido Socialista Brasileiro.
2014
Medalha do Mérito Universitário 2014, Universidade de Caxias do Sul.
2010
Bolsa de Produtividade Científica, Universidade de Caxias do Sul.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Caxias do Sul, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa. , Rua Francisco Getúlio Vargas , 1130, Petrópolis, 95070560 - Caxias do Sul, RS - Brasil - Caixa-postal: 1352, Telefone: (54) 32182219, URL da Homepage:
Experiência profissional
1999 - Atual
Universidade de Caxias do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Titular I, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor das disciplinas:
Filosofia da Educação
Teoria da Ciência
Iniciação à Pesquisa
Filosofia do Direito
Teoria do Conhecimento I
Seminário Superior I
Filosofia do Fenômeno Religioso
Fenomenologia
Ética
Atividades
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06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Editora.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Editora Universidade de Caxias do Sul (Educs).
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05/2022
Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação.
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12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, TecnoUCS.,Cargo ou função, Membro do Conselho Técnico-Científico.
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03/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Área do Conhecimento de Humanidades, Programa de Pós-Graduação em História.,Linhas de pesquisa
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07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro do Programa UCS Gestão da Excelência.
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04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação, Curso de Filosofia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Filosofia.
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08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Membro.
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08/2014 - 04/2022
Direção e administração, Reitoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Cargo ou função, Diretor da Área do Conhecimento de Humanidades.
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05/2019 - 09/2019
Direção e administração, Área do Conhecimento de Humanidades, Programa de Pós-Graduação em Letras.,Cargo ou função, Coordenador.
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04/2018 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pelo trabalho de revisão técnica dos relatórios COLETA dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UCS.
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04/2017 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comissão Especial para análise das disciplinas de Formação Comum.
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08/2014 - 02/2017
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Cargo ou função, Diretor.
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Bacharelado em Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética
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08/2016 - 10/2016
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conceitos Fundamentais de Ética III
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Mestrado em Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Questões de ética aplicada I
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da mente
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05/2014 - 03/2016
Direção e administração, Centro de Filosofia e Educação.,Cargo ou função, Coordenador da Especialização em Educação em Direitos Humanos.
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11/2015 - 12/2015
Ensino, Neurociência aplicada à Linguística e à Aprendizag, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Filosofia da Mente
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10/2015 - 12/2015
Ensino, Mestrado em Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conceitos Fundamentais III
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética (EAD)
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10/2015 - 11/2015
Ensino, Neurociência aplicada à Linguística e à Aprendizag, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Filosofia da Ciência
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05/2015 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão para qualificação das disciplinas de Formação Geral.
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fenomenologia e Hermenêutica
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08/2014 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão encarregada de elaboração do Projeto Pedagógico Institucional.
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10/2014 - 12/2014
Ensino, Mestrado em Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conceitos Fundamentais III
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética (EAD)
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Mestrado em Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais I
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Bacharelado Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia do Fenômeno Religioso
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Licenciatura Plena Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fenomenologia e Hermenêutica
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética
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01/2014 - 07/2014
Direção e administração, Centro de Filosofia e Educação, Programa de Pós-graduação em Filosofia.,Cargo ou função, Coordenador do Mestrado em Filosofia.
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08/2012 - 07/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro suplente.
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08/2012 - 07/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro de Ciências Contábeis, Econômicas e Administrativas.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Ciências Contábeis.
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05/2012 - 07/2014
Serviços técnicos especializados , Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Serviço realizado, Análise de projetos de pós-graduação lato sensu.
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11/2013 - 12/2013
Ensino, Neurociência aplicada à Linguística e à Aprendizag, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Filosofia da Ciência, Filosofia da Mente
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética, Seminários de Pesquisa
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08/2013 - 11/2013
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conceitos Fundamentais III
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Éticas utilitaristas
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética
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11/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Educação.,Cargo ou função, Comissão de Pós-graduação lato sensu.
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia do Fenômeno Religioso, Fenomenologia
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
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08/2009 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Filosofia.
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04/2011 - 07/2011
Ensino, Mestrado em Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Bacharelado Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia do Fenômeno Religioso
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura Plena Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fenomenologia e hermenêutica
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05/2011 - 06/2011
Ensino, Neurociência aplicada à Linguística e à Aprendizag, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Filosofia da mente
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04/2011 - 05/2011
Ensino, Neurociência aplicada à Linguística e à Aprendizag, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria da Ciência
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10/2010 - 12/2010
Ensino, Bacharelado em Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa
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10/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura Plena em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
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08/2010 - 10/2010
Ensino, Bacharelado Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fenomenologia e Hermenêutica
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08/2010 - 10/2010
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
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08/2010 - 10/2010
Ensino, Bacharelado em Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética
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08/2010 - 10/2010
Ensino, Bacharelado em Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa
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08/2010 - 10/2010
Ensino, Bacharelado em Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Bacharelado Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fenomenologia e Hermenêutica
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Bacharelado em Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Bacharelado em Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de pesquisa
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Bacharelado em Engenharia Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de pesquisa
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura Plena em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Bacharelado Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia do Fenômeno Religioso
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Bacharelado em Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à pesquisa
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciatura em Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à pesquisa
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Bacharelado em Comércio Internacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à pesquisa
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04/2009 - 04/2009
Ensino, Esp. em Engenharia de Segurança do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia científica
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Bacharelado em Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Bacharelado em Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Licenciatura Plena Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Religião
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
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08/2006 - 12/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Filosofia e Educação, Departamento de Filosofia.,Linhas de pesquisa
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Bacharelado Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia do Fenômeno Religioso
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Bacharelado em Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Bacharelado em Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Bacharelado em Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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03/2006 - 07/2007
Direção e administração, Centro de Filosofia e Educação, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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06/2005 - 07/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Comunicação, Departamento de História.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de História.
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03/2005 - 07/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Educação, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Filosofia.
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Bacharelado em Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Licenciatura Plena Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Superior I
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10/2005 - 12/2006
Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Cursos Seqüenciais.,Atividade de extensão realizada, Disciplina Ética e Gestão Pública.
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10/2006 - 10/2006
Ensino, Filosofia Pratica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O lugar da ética na política
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Bacharelado Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia do Fenômeno Religioso
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Bacharelado em Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Licenciatura Plena em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Bacharelado em Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Bacharelado em Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Licenciatura em Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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05/2006 - 05/2006
Extensão universitária , Centro de Filosofia e Educação, Departamento de Filosofia.,Atividade de extensão realizada, Congresso Interdisciplinar o mistério do mal.
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04/2006 - 05/2006
Ensino, Filosofia Pratica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O lugar da ética na política
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03/2006 - 04/2006
Ensino, Filosofia Pratica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O lugar da ética na política
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03/2005 - 02/2006
Direção e administração, Centro de Filosofia e Educação, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Subchefe.
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Licenciatura Plena em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Licenciatura Plena em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Bacharelado em Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Ciência
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Licenciatura Plena Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Superior I
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03/2005 - 07/2005
Ensino, Bacharelado em Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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03/2005 - 07/2005
Ensino, Licenciatura Plena em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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03/2005 - 07/2005
Ensino, Bacharelado Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia do Fenômeno Religioso
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03/2005 - 07/2005
Ensino, Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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03/2005 - 07/2005
Ensino, Licenciatura em Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Pesquisa em Contabilidade
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Bacharelado Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Superior I
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Bacharelado em Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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03/2004 - 07/2004
Ensino, Bacharelado em Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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03/2004 - 07/2004
Ensino, Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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03/2004 - 07/2004
Ensino, Bacharelado em Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Licenciatura Plena em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Bacharelado em Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Bacharelado em Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Bacharelado em Secretário Executivo Bilíngue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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03/2003 - 07/2003
Ensino, Bacharelado Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria do Conhecimento I
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03/2003 - 07/2003
Ensino, Bacharelado em Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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03/2003 - 07/2003
Ensino, Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa
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08/2000 - 09/2000
Ensino, Bacharelado Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa, Teoria da Ciência
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03/2000 - 07/2000
Ensino, Bacharelado Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Iniciação à Pesquisa, Teoria da Ciência
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08/1999 - 12/1999
Ensino, Bacharelado Em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia do Direito, Iniciação à Pesquisa, Teoria da Ciência
2013 - Atual
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Consultor ad hoc, Enquadramento Funcional: Consultor ad hoc
Outras informações:
Consultor ad hoc para a revisão de propostas de pesquisa.
2006 - Atual
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 0
Outras informações:
Avaliador de Curso do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES, conforme Ofício Circular MEC/INEP/DEAES/Nº 003454/2006, publicada no Diário Oficial da República Federativa do Brasil, ano CXLIII, Nº 208, Seção I, Página 16, Brasília, segunda-feira 30 de outubro de 2006.
Atividades
-
05/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, DGAES.,Cargo ou função, Avaliador de curso.
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06/2014 - 08/2014
Serviços técnicos especializados , DGAES.,Serviço realizado, Revisor de itens BNI-Enade 2014.
-
06/2014 - 08/2014
Outras atividades técnico-científicas , DGAES, DGAES.,Atividade realizada, Revisor técnico-científico de itens para o Enade 2014.
2008 - 2011
Fundação para a Ciência e a TecnologiaVínculo: Bolsista Pós-doutorado, Enquadramento Funcional: ...
2003 - 2006
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor de Cultura Religiosa I e II
Professor de História da Igreja II e IV
Professor de Teologia Fundamental
Atividades
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03/2005 - 07/2005
Ensino, Bacharelado em Teologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Igreja IV
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03/2005 - 06/2005
Ensino, Mestrado em Teologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Questões sobre o Deus da Revelação
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Bacharelado em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Religiosa II
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Bacharelado em Teologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Igreja II
-
08/2004 - 12/2004
Ensino, Bacharelado em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Religiosa II
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Bacharelado em Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Religiosa II
-
08/2004 - 11/2004
Extensão universitária , Faculdade de Teologia.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão em Cristologia (60h/a).
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03/2004 - 07/2004
Ensino, Bacharelado em Teologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Igreja IV
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03/2003 - 07/2003
Ensino, Bacharelado em Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Religiosa II
-
03/2003 - 07/2003
Ensino, Bacharelado em Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Religiosa II
-
03/2003 - 07/2003
Ensino, Bacharelado em Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Religiosa
2001 - 2003
Rádio VaticanoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Redator e apresentador
Outras informações:
Redator de notícias do Papa, Santa Sé e Igreja no Mundo.
Comentarista. Apresentador de noticiário.
Atividades
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01/2001 - 01/2003
Estágios , Rádio Vaticano.,Estágio realizado, Redator de notícias do Papa, Santa Sé e Igreja no Mundo;.
2000 - 2000
Mitra Diocesana de Caxias do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 20
Atividades
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03/1997 - 09/2000
Serviços técnicos especializados , Centro Diocesano de Formação Pastoral.,Serviço realizado, Organização de Cursos de Qualificação Teológica.
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03/1997 - 09/2000
Serviços técnicos especializados , Centro Diocesano de Formação Pastoral.,Serviço realizado, Elaboração de subsídios pastorais.
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03/1997 - 09/2000
Serviços técnicos especializados , Centro Diocesano de Formação Pastoral.,Serviço realizado, Assessoria de encontros pastorais.
-
03/1997 - 11/1998
Extensão universitária , Região Pastoral de Torres.,Atividade de extensão realizada, Curso sobre Escatologia.
-
06/1997 - 07/1997
Extensão universitária , Região Pastoral de Torres.,Atividade de extensão realizada, Curso sobre Liturgia.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Everaldo Cescon e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?