Ângelo Bruno Mota Sampaio

Ângelo Sampaio possui graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literatura - pela Universidade de Fortaleza (2003) e tem formação em Língua Inglesa, pelo Centro Cultural Anglo Americano (CCAA) Aprendizagem Básica, Intermediária e Avançada, em 13 períodos, com 741 horas de duração (2002). Atua como professor de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa, tendo trabalhado em diversas instituições de ensino da cidade de Fortaleza e do estado do Ceará, particulares e públicas, ministrando aulas de Gramática, Redação, Interpretação textual ,Literatura e Inglês. Atualmente, dedica-se também à Consultoria Pedagógica, em diversas instituições de Ensino, no país, com ênfase nas seguintes demandas: 1- Atendimento pedagógico às escolas, com acompanhamento de conteúdos ministrados, checando planejamento, registrando, também, solicitações e sugestões; 2- Palestras para pais e alunos; 3- Formações para equipe pedagógica; 4- Orientação junto às escolas, intermediando suas relações com a empresa, dando encaminhamento às suas demandas em diversos setores; 5- Melhoria dos resultados das escolas. Além de formador e palestrante, é também autor, com alguns trabalhos publicados em Projetos de Iniciação à Pesquisa, e em veículos de comunicação escrita (jornais).

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2000 - 2003

Universidade de Fortaleza
Título: A AMBIVALÊNCIA VERDADE/FICÇÃO EM LUCÍOLA E HILDA FURACÃO
Orientador: AILA MARIA LEITE SAMPAIO

Formação complementar

1997 - 2002

ENGLISH COURSE. (Carga horária: 741h). , CENTRO CULTURAL ANGLO AMERICANO.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.

Participação em eventos

IX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA.A AMBIVALÊNCIA VERDADE/FICÇÃO EM LUCÍOLA E HILDA FURACÃO. 2003. (Encontro).

Primeira semana acadêmica do curso de Letras. 2002. (Congresso).

O Barroco e seus desdobramentos. 2002. (Seminário).

O ato de redigir: aspectos textuais. 2002. (Oficina).

Cinema de animação. 2000. (Oficina).

Seca, disciplina e urbanização na Fortaleza do Século XIX. 2000. (Oficina).

Produções bibliográficas

SAMPAIO, Â. B. M. . MADALENA. 1. ed. RECIFE: PRAZER DE LER, 2009. 64p .
SAMPAIO, Â. B. M. . O Enem e suas possibilidades. O Enem e suas possibilidades, Fortaleza - Ce, p. 08 - 08, 08 nov. 2014.
SAMPAIO, Â. B. M. . JOSÉ DE ALENCAR E ROBERTO DRUMMOND - Ambivalência: Lucíola e Hilda Furacão. JOSÉ DE ALENCAR E ROBERTO DRUMMOND - Ambivalência: Lucíola e Hilda Furacão, DIÁRIO DO NORDESTE, 27 ago. 2006.
SAMPAIO, Â. B. M. . Comunicação Assertiva e Persuasiva - Como falar bem em público. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SAMPAIO, Â. B. M. . A AMBIVALÊNCIA VERDADE/FICÇÃO EM LUCÍOLA E HILDA FURACÃO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SAMPAIO, Â. B. M. . Uso de novas tecnologias favorecem aprendizado. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Sistema Ari de Sá

Vínculo: CONSULTOR PEDAGÓGICO, Enquadramento Funcional: CONSULTOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 44

Outras informações:
2013/2014 - ATUAL - Cargo: Consultor Pedagógico 1- Atendimento pedagógico às conveniadas, com acompanhamento de conteúdos ministrados, checando planejamento, registrando, também, solicitações e sugestões; 2- Palestras para pais e alunos; 3- Formações para equipe pedagógica; 4- Orientação junto às escolas, intermediando suas relações com a empresa, dando encaminhamento às suas demandas em diversos setores; 5- Melhoria dos resultados das escolas, através do uso do material adotado; 6- Constante diálogo e presença com direções e coordenações, a fim mantê-los satisfeitos com os serviços oferecidos e permanência no Sistema; 7- Responsável pelo processo de renovação contratual das escolas conveniadas.

2009 - 2011

Colégio Ari de Sá Cavalcante

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 60

Outras informações:
Cargo: Professor 1-Ensino de Língua Portuguesa (Gramática, Interpretação de Texto e Redação) e de Língua Inglesa de 6 à 9 ano do Ensino Fundamental II (sedes Washington Soares, Aldeota e Duque de Caxias) Turmas Regulares e Olímpicas (Redação).

2005 - 2009

Colégio Geo Fátima

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 36

Outras informações:
Cargo: Professor 1- Ensino de Língua Portuguesa (Gramática, Interpretação de Texto e Redação) e de Língua Inglesa de 6 à 9 ano do Ensino Fundamental II; 2- Ensino de Língua Portuguesa (Redação) de 1 e 2 ano do Ensino Médio. 3- Ensino de Língua Portuguesa (Gramática e Redação) 3 ano do Ensino Médio.

2007 - 2009

Colégio Tiradentes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10

Outras informações:
Cargo: Professor 1- Ensino de Língua Portuguesa (Gramática, Interpretação de Texto, Redação e Literatura - Curso preparatório para Enem e Vestibulares; 2- Ensino de Língua Portuguesa Curso preparatório para concursos públicos; 3- Ensino de Língua Portuguesa (Literatura) 3 ano do Ensino Médio.

2007 - 2010

Curso Tony

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10

2007 - 2010

EEFM Luiza Távora - PROMORAR

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Cargo: Professor 1- Ensino de Língua Portuguesa (Gramática, Interpretação de Texto e Redação), de Língua Inglesa, Artes e Religião 8 ano do Ensino Fundamental II; 2- Ensino de Língua Inglesa e Artes 7 ano do Ensino Fundamental II; 3- Ensino de Língua Portuguesa (Gramática, Interpretação de Texto e Redação) de 1 à 3 ano do Ensino Médio; 4- Ensino de Língua Portuguesa (Gramática, Interpretação de Texto e Redação) Curso preparatório para Enem para alunos do 3 ano do Ensino Médio.

2006 - 2007

Colégio Júlia Jorge

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30

Outras informações:
Cargo: Professor 1- Ensino de Língua Língua Inglesa de 1 à 3 ano do Ensino Médio. 2- Ensino de Língua Portuguesa (Gramática e Redação) 3 ano do Ensino Médio. 3- Ensino de Língua Inglesa Ensino Fundamental I.