Juliette Noadya Costa Santos Viana

Graduada em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco (ESEF-UPE), possui especialização em Bases Nutricionais Aplicadas ao Esporte (Universidade Gama Filho) e mestrado em Avaliação do Desempenho Humano (Universidade de Pernambuco|Universidade Federal da Paraíba). Cursou 2 anos de doutorado em Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento, na área de Medicina 2 da Universidade Federal de Pernambuco. Já atuou na educação básica na função de professora de Educação Física nos ensinos Infantil, Fundamental 1, 2 e Médio, bem como no ensino Superior na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), na condição de Professor Substituto e no Centro Universitário Brasileiro UNIBRA, no curso de Educação Física. Pesquisadora membro do Núcleo de Investigação em Performance e Saúde (NIPeS|UFPE) e do Laboratório de Performance Humana (LapH|UPE), nas linhas de desempenho, neurociência, comportamento motor e avaliação do desempenho. Há 5 anos na função de coordenadora de curso de graduação, atualmente no Centro Universitário Maurício de Nassau.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2019 em Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento

2017 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Orientador: Prof. Dr. Tony Meireles dos Santos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2019

Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB

2013 - 2015

Universidade de Pernambuco
Título: Efeito dos videogames ativos estruturados e não estruturados sobre as capacidades de velocidade, potência e agilidade em adultos jovens: um ensaio clínico randomizado, Ano de Obtenção: 2015
Manoel da Cunha Costa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Bases Nutricionais da Atividade Física

2011 - 2012

Universidade Gama Filho
Título: Bases Nutricionais da Atividade Física
Orientador: Francisco Navarro

Graduação em educação física

2007 - 2010

Universidade de Pernambuco
Título: O EFEITO DO AUTOCONTROLE DO FEEDBACK CONCORRENTE (FC) NA APRENDIZAGEM DE UMA TAREFA SERIADA
Orientador: MARIA TERESA CATTUZZO

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Cineantropometria e desempenho humano.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento motor humano.

Organização de eventos

Mauro Barros Vigílio ; J. N. C. SANTOS . 7 Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, Recife. 2010. (Congresso).

J. N. C. SANTOS . VIII Semana Universitária - UPE. 2008. (Outro).

Participação em eventos

37 Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.O COMPORTAMENTO DA CAPACIDADE DE VELOCIDADE DOS MEMBROS DURANTE A PRÁTICA COM VIDEOGAMES ATIVOS ESTRUTURADOS E NÃO ESTRUTURADOS: RESULTADOS PRELIMINARES. 2014. (Simpósio).

Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte. 2013. (Encontro).

Semana Universitária. 2013. (Outra).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE COMPORTAMENTO MOTOR. 2012. (Congresso).

VI Encontro Pedagógico Regional do Sistema Maxi de Ensino. 2011. (Encontro).

10ª Semana universitária da Universidade de Pernambuco.Pesquisa em Aprendizagem Motora. 2010. (Outra).

II Congresso Nacional de Educação Física. 2010. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Efeito do autocontrole de feedabck concorrente na aprendizagem de uma tarefa motora seriada. 2010. (Congresso).

I Encontro de Gestão em Eventos Esportivos. 2008. (Encontro).

XXVIII Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Ubiratan Barbosa da Silva neto

J. N. C. SANTOS. A INFLUÊNCIA DA MOTIVAÇÃO NO ENGAJAMENTO E NAA PRÁTICA DE VIDEOGAMES ATIVOS: REVISÃO SISTEMÁTICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ewerton Clodoaldo Soares de Freitas

J. N. C. SANTOS. A EVOLUÇÃO DOS SISTEMAS DE JOGO DA SELEÇÃO BRASILEIRA: 1958 A 2014. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: REINALDO JOSE M FONSECA DE ARAUJO

J. N. C. SANTOS. EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR: INSTRUMENTO IMPORTANTE PARA CONTRIBUIR COM A SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS DO ENDINO FUNDMENTAL 1. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: CARLOS EDUCARDO MARQUES FERREIRA

J. N. C. SANTOS. MITOS E VERDADES SOBRE MUSCULAÇÃO COM GESTAANTES: REFLEXOES SONRE O TREINO DE FORÇA NA SAÚDE DAS GRÁVIDAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Gustavo César de Vasconcelos

J. N. C. SANTOS. Efeito de atividades acíclicas de voleibol com e sem a imersão em água fria sobre a função endotelial e pressão arterial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: José Guilherme Amorim de Melo

J. N. C. SANTOS. O alerta aos praticantes de musculação sobre o uso de óleos minerais intramusculares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Josué Targino da Silva Neto

J. N. C. SANTOS. A importância das medidas corporais dos escolares na aptidão física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Julia Cardoso Samico

J. N. C. SANTOS. A disciplina dança no curso de licenciatura em Educação Física da UFPE: diferenças e semelhanças curriculares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Wellington Jorge Leandro junior

J. N. C. SANTOS. HIT na perspectiva do emagrecimento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Wanessa Costa da Silva

J. N. C. SANTOS. A influência do professor de Educação Física na prática de atividade física dos alunos do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Pernambuco. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

J. N. C. SANTOS. 30ª Exposição Científica de Edcação Física, Esporte e Lazer. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

J. N. C. SANTOS. 29ª Exposição Científica de Edcação Física, Esporte e Lazer. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

Orientou

João Paulo Soares

Confiabilidade do teste de velocidade dos membros inferiores Two Foot Tapping: um estudo piloto com universitários; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação da Performance Humana) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Juliette Noadya Costa Santos Viana;

Ubiratan Barbosa da Silva neto

A influência da motivação no engajamento e na prática de videogames ativos: revisão sistemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Juliette Noadya Costa Santos Viana;

Marcelly Araújo Lacerda

A inserção dos videogames ativos nas aulas de Educação Física no 4 ciclo da proposta curricular de Pernambuco; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Juliette Noadya Costa Santos Viana;

Noadia Maria Gumarães da Silva

Adaptação do two foot tapping para atletas universitários: um estudo piloto de coonfiabilidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Juliette Noadya Costa Santos Viana;

Produções bibliográficas

BRITO-GOMES, JORGE LUIZ ; SANTOS OLIVEIRA, LEONARDO DOS ; PERRIER-MELO, RAPHAEL JOSÉ ; COSTA SANTOS, JULIETTE, NOADYA ; GUIMARÃES, FERNANDO JOSÉ DE SÁ PEREIRA ; CUNHA COSTA, MANOEL DA . Acute intensity and motivation to play: comparison of structured and unstructured active video games - a pilot study. International Physical Medicine & Rehabilitation Journal , v. 3, p. 79-83, 2018.
BELTRÃO, NATÁLIA BARROS ; MEIRA JUNIOR, CÁSSIO MIRANDA ; CATTUZZO, MARIA TERESA ; SANTOS, JULIETTE NOADYA COSTA ; TANI, GO . High frequency of concurrent feedback slows the learning of a serial motor skill. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte , v. 31, p. 423, 2018.
BELTRAO, N. B. ; HENRIQUE, R. S. ; SIQUEIRA, A. K. M. ; J. N. C. SANTOS ; Amanda Maria Santiago de Mello ; CATTUZZO, M. T. . Precisão de conhecimento de resultados na aprendizagem motora em crianças e adultos. MOTRICIDADE (SANTA MARIA DA FEIRA) , v. 7, p. 69-77, 2011.
OLIVEIRA, I. S. ; Oliveira, D. S. ; J. N. C. SANTOS ; CATTUZZO, M. T. . Effect of intervention programs on the perceived competence of children. In: North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity, 2014, Minneapolis, Minnesota. Journal of Sport & Exercise Psychology. Champaign: Human Kinetics, 2014. v. 36. p. 17-58.
J. N. C. SANTOS ; F. L. ALBUQUERQUE ; SILVA, W. R. ; J. L. B. GOMES ; MELO, R. J. P. ; LINS, T. A. ; COSTA, M. C. . O comportamento da capacidade de velocidade dos membros durante a prática com videogames ativos estruturados e não estruturados: resultados preliminares. In: 37 Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2014, São Paulo. Lições e Sonhos na Atividade Física e no Exercício, 2014. v. 22.
J. L. B. GOMES ; MELO, R. J. P. ; FERNANDES, M. S. S. ; J. N. C. SANTOS ; COSTA, M. C. . A utilização de videogames estruturados e não estruturados podem aumentar a potência anaeróbia? Um projeto piloto em análise de 6 semanas. In: 37 Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2014, São Paulo. Lições e Sonhos na Atividade Física e no Exercício, 2014. v. 22.
J. N. C. SANTOS ; MELO, R. J. P. ; J. L. B. GOMES ; PEREIRA, S. V. ; SILVA, W. R. ; COSTA, M. C. . Efeito de videogames ativos na potência muscular: um estudo piloto. In: Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilo de Vida e Saúde, 2014, Ipojuca. Pesquisa e Intervenção em Atividade Física e Saúde em Diferentes Contextos, 2014.
FERNANDES, M. S. S. ; J. N. C. SANTOS ; MELO, R. J. P. ; J. L. B. GOMES ; PEREIRA, S.V. ; LINS, T. A. ; F. L. ALBUQUERQUE ; COSTA, M. C. . O comportamento da capacidade de agilidade durante a prática com videogames ativos estruturados e não estruturados: resultados preliminares. In: V Encontro Internacional de Pesquisa em Educação Física e Nutrição, 2014, Vitória de Santo Antão. V Encontro Internacional de Pesquisa em Educação Física e Nutrição, 2014.
J. L. B. GOMES ; MELO, R. J. P. ; PEREIRA, S.V. ; J. N. C. SANTOS ; F. L. ALBUQUERQUE ; LINS, T. A. ; SILVA, W. R. ; GUIMARAES, F. J. S. ; COSTA, M. C. . Respostas agudas em intervenção com Videogames Ativos: Parâmetros Hemodinâmicos e a sua correlação com a escala de percepção de esforço. In: V Encontro Internacional de Pesquisa em Educação Física e Nutrição, 2014, Vitória de Santo Antão. V Encontro Internacional de Pesquisa em Educação Física e Nutrição, 2014.
BELTRAO, N. B. ; Oliveira, D. S. ; J. N. C. SANTOS ; CATTUZZO, M. T. ; SOUZA, L. V. . Traço de personalidade e Desempenho motor: Um estudo correlacional. In: VI Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2012, São Paulo. Brasilian Journal of Motor Bhavior, 2012. v. 7.
OLIVEIRA, I. S. ; J. N. C. SANTOS ; SILVA JR, A. ; Oliveira, D. S. ; ALBUQUERQUE, C.C. . Competência motora de crianças recifenses em habilidades motoras de controle de objetos. In: 3 Congresso Nacional de Educação Física, 2012, Recife. 3 Congresso Nacional de Educação Física, 2012.
J. N. C. SANTOS ; ALENCAR, L.F. ; OLIVEIRA, I. S. ; HENRIQUE, R. S. . Aprendizagem de uma tarefa seriada: o uso autocontrolado do feedback concorrente. In: 3 Congresso Nacional de Educação Física, 2012, Recife. 3 Congresso Nacional de Educação Física, 2012.
OLIVEIRA, I. S. ; Oliveira, D. S. ; J. N. C. SANTOS ; SOUSA, T. J. ; CATTUZZO, M. T. . Instrução baseada em pistas ambientais é mais eficaz para a competência motora infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERNANDES, M. S. S. ; J. N. C. SANTOS ; MELO, R. J. P. ; J. L. B. GOMES ; PEREIRA, S. V. ; F. L. ALBUQUERQUE ; LINS, T. A. ; COSTA, M. C. . O comportamento da capacidade de agilidade durante a prática com videogames ativos estruturados e não estrurados: resultados preliminares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MELO, R. J. P. ; J. L. B. GOMES ; J. N. C. SANTOS ; OLIVEIRA, S. M. . Respostas hemodinâmicas durante uma sessão de videogames ativos com utilização de cadeira de rodas: um estudo preliminar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
J. N. C. SANTOS ; COSTA, M. C. ; F. L. ALBUQUERQUE ; SILVA, W. R. ; J. L. B. GOMES ; MELO, R. J. P. ; LINS, T. A. . O comportamento da capacidade de velocidade dos membros durante a prática com videogames ativos estruturados e não estruturados: resultados preliminares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COELHO, T.A.S. ; LINS, T. A. ; GUIMARAES, F. J. S. ; MELO, R. J. P. ; J. L. B. GOMES ; F. L. ALBUQUERQUE ; J. N. C. SANTOS ; ALMEIDA, A. ; OLIVEIRA, S. M. ; COSTA, M. C. . O avançar da idade na capacidade funcional de mulheres praticantes de hidroginástica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
J. L. B. GOMES ; MELO, R. J. P. ; OLIVEIRA, S. M. ; J. N. C. SANTOS ; F. L. ALBUQUERQUE ; LINS, T. A. ; GUIMARAES, F. J. S. ; COSTA, M. C. . Respostas agudas em intervenção com Videogames Ativos: Parâmetros Hemodinâmicos e a sua correlação com a escala de percepção de esforço. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
J. N. C. SANTOS . O comportamento da capacidade de agilidade, velocidade e potência durante a prática com videogames ativos estruturados e não estruturados: resultados preliminares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, I. S. ; SILVA JR, A. ; Oliveira, D. S. ; CATTUZZO, M. T. ; ALBUQUERQUE, C.C. ; J. N. C. SANTOS . Competência motora de crianças recifenses em habilidades motoras de controle de objetos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
J. N. C. SANTOS ; OLIVEIRA, I. S. ; HENRIQUE, R. S. ; ALENCAR, L.F. . Aprendizagem de uma tarefa seriada: o uso autocontrolado do feedback concorrente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
J. N. C. SANTOS ; CATTUZZO, M. T. . O efeito do autocontrole do feedback concorrente (FC) na aquisição de uma habilidade motora seriada em universitários. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
J. N. C. SANTOS ; DINIZ, A. B. ; OLIVEIRA, I. S. ; SIQUEIRA, A. K. M. ; CATTUZZO, M. T. . Efeito do autonctrole de feedback concorrente na aprendizagem de uma tarefa motora seriada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
J. N. C. SANTOS ; CATTUZZO, M. T. . O efeito do autocontrole do conhecimento de resultados (cr) na aquisição de uma habilidade motora seriada em universitários. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Oliveira, D. S. ; DINIZ, A. B. ; J. N. C. SANTOS ; HENRIQUE, R. S. ; CATTUZZO, M. T. . Aspectos físicos-funcionais e da aprendizagem no processo de envelhecimento: estudo em idosos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

J. N. C. SANTOS . AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO MOTOR INFANTIL. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CATTUZZO, M. T. ; J. N. C. SANTOS . Pesquisa em Aprendizagem Motora. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2008

Academia Século XXI

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Instrutor de musculação, Carga horária: 20

2008 - 2009

projeto santo amaro

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: monitor, Carga horária: 10

Outras informações:
Monitora de Futebol, Natação e Vôlei.

2009 - 2009

PROJETO MAIS EDUCAÇÃO

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitora de futebol e recreação.

2011 - 2011

Escola Nossa Senhora de Piedade

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 6

2011 - 2012

Colégio Anglo Líder

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Eduação Física, Carga horária: 16

2011 - 2012

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20

2015 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

2016 - 2017

Colégio Imaculado Coração de Maria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental 1 e 2 e Médio, Carga horária: 16

2019 - 2020

Instituto Brasileiro de Gestão e Marketing

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Acadêmica, Carga horária: 40

2014 - 2019

Instituto Brasileiro de Gestão e Marketing

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6