Isabela Martins dos Santos

Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2017) e pós graduação em Managem em projetos BIM. Atualmente é arqutieta bim - Ensiste Engenharia de Sistemas Elétricos.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Manager em Projetos BIM

2021 - 2022

Centro Universitário Internacional

Graduação em Arquitetura e Urbanismo

2011 - 2017

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM CURITIBA
Orientador: Prof.a Dra. Fernanda Botter

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2009

Etec Lauro Gomes

Formação complementar

2023 -

Escola de Coordenadores BIM. , Otus Engenharia, OTUS, Brasil.

2023 - 2023

ATHIS Rural. (Carga horária: 30h). , Peabiru CTA, PEABIRU CTA, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Luz Waldir Junior. (Carga horária: 7h). , Curso de Luz Waldir Junior, CURSO DE LUZ, Brasil.

2019 - 2019

CURSO ESSENTIAL ARCHICAD 23. (Carga horária: 32h). , Treinadora Certificada Camilha Esturrilho, TREINADORA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    Centro Profissional em Curitiba, Descrição: Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo a proposição de um projeto arquitetônico de um centro profissionalizante na cidade de Curitiba. A pesquisa buscou destrinchar os caráteres sociais e funcionais da técnica, tecnologia, desenvolvimento territorial e educação inclusive historicamente para compreender como esses espaços tem se relacionado com a vida em comunidade. Embasou-seem Gramsci e Freire para entender formas diferentes de organização pedagógica no âmbito educacional. Além disso, elencaram-se exemplos materiais de projetos arquitetônicos e pedagógicos de escolas que que se contrapõem à lógica formal escolar, com a finalidade de buscar uma relação satisfatória com a comunidade do entorno, atentando aos seus programas arquitetônicos de necessidades. Definiu-se o bairro CIC (Cidade Industrial de Curitiba) como local de implantação do espaço escolar por destacar-se como uma região com necessidades de escolarização, alto númerode população em idade ativa e ser um local importante economicamente para Curitiba nos setores industrial e de serviços. Por fim, abordam-se diretrizes para a proposta projetual, com estratégias de implantação visando a qualidade arquitetônica, a fim de potencializar a significação do espaço escolar e a relação com a vida em comunidade inserindo equipamentos de uso público na proposta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Isabela Martins dos Santos - Coordenador / Fernanda Botter - Integrante / Giselle Cristina Correa - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Thermal Efficiency in Buildings, Descrição: Projeto de pesquisa sobre eficiência energética nas edificações, comparando Brasil e Reino Unido, com o objetivo de apontar diferenças legislativas, tecnológicas, razões sociais e econômicas, baseando-se nas análises de desenvolvimento desigual e combinado de David Harvey.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Isabela Martins dos Santos - Coordenador / Guilherme Fiorenzano Bernardi - Integrante / Carlos Jimenez-Bescos - Integrante / Ian Frame - Integrante.

Prêmios

2023

Manager em Projetos BIM, UNINTER.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Ensiste Engenharia de Sistemas Elétricos. , Rua Voluntários da Pátria, Centro, 80020000 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33221418

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2015

Anglia Ruskin University

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsis Ciências Sem Fronteiras, Carga horária: 10

Outras informações:
Projeto de pesquisa sobre eficiência energética nas edificações, comparando Brasil e Reino Unido, com o objetivo de apontar diferenças legislativas, tecnológicas, razões sociais e econômicas, baseando-se nas análises de desenvolvimento desigual e combinado de David Harvey.

2021 - Atual

ENSISTE ENGENHARIA DE SISTEMAS ELÉTRICOS

Vínculo: Ensiste Engenharia de Sistemas, Enquadramento Funcional: Arqutieta BIM, Carga horária: 44

Outras informações:
Modelagem BIM e desenhos executivos arquitetônico de Edificações para Subestações deEnergia Elétrica (Projetos Básicos e Executivos) em Revit e AutoCAD;Modelagem de famílias em Revit e criação de padrões para implementação;Trabalho em equipe para compatibilização de projeto e resolução de empasses;

2018 - 2021

Carolina Portes Arquitetura

Vínculo: Arquiteta, Enquadramento Funcional: Arquiteta, Carga horária: 40

Outras informações:
Relação com clientes (briefing, apresentações, propostas de projeto, reuniões);Organização de etapas de trabalho, visitas à obra/reformas, relação com fornecedores e parceiros;Concepção, desenvolvimento e finalização de propostas de projetos de interiores e arquitetônicos (residenciais e comerciais);Desenvolvimento de desenhos técnicos executivos em AutoCAD (interiores e arquitetônicos);Desenvolvimento de maquetes eletrônicas em SketchUp;Produção de imagens renderizadas de projeto de arquitetura em SketchUp/Vray/Enscape/Photoshop/Illustrator;Aprovação de projetos em vigilância sanitária e prefeitura (Curitiba);

2017 - 2017

DUETO Arquitetura

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Desenho arquitetônico em AutoCAD de arquitetura de interiores comercial e residencial;Modelagem 3D em SketchUp de arquitetura de interiores comercial e residencial;Detalhamento de mobiliário em AutoCAD;Adequação de projetos de arquitetura de pequeno e médio porte para Vigilância Sanitária;Produção de imagens renderizadas de projeto de arquitetura de interiores em SketchUp/Vray/Photoshop.

2016 - 2017

InFlux Portão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Idiomas

Outras informações:
Aulas de inglês de níveis básico, intermediário e avançado;Turmas de 3 a 9 alunos e individuais (crianças, adolescentes e adultos).

2014 - 2014

Eduardo Petry Arquitetura

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Auxílio no desenvolvimento de projeto de interiores comercial e residencial;Detalhamento de mobiliário em AutoCAD;Modelagem 3D de móveis e residências em SketchUp.

2013 - 2013

Beatrice & Izidoro Arquitetura

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Detalhamento de projeto arquitetônico em AutoCAD;Modelagem 3D de móveis e interiores residenciais em SketchUp.

2013 - 2013

A3 Arquitetas Associadas

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Detalhamento de projeto arquitetônico e mobiliário residencial em AutoCAD;Modelagem 3D de móveis e interiores residenciais em SketchUp.