Mariana Letícia Pires

Professora de Espanhol e Inglês na Vox Mundi Idiomas em Campinas. Bacharela em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (2009). Atualmente cursa licenciatura em Pedagogia na Universidade Paulista. Tem experiência na área de Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira para Brasileiros. Suas áreas de iinteresse são: Letramento Literário (Booktubers e Ensino de Literatura na Escola), Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira e Comunicação Não-Violenta em sala de aula.

Informações coletadas do Lattes em 19/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2019 - Atual

Universidade Paulista

Graduação interrompida em 2015 em Letras - Língua Portuguesa

2011 - interrompida

Universidade Estadual de Campinas
Ano de interrupção: 2015

Graduação em Linguistica

2004 - 2009

Universidade Estadual de Campinas

Formação complementar

2019 - 2019

La evaluación de las segundas lenguas. (Carga horária: 13h). , Editorial Edinumen, EDINUMEN, Espanha.

2019 - 2019

Comunicación y Cultura en España. (Carga horária: 30h). , Nebrija Universidad, NEBRIJA, Espanha.

2019 - 2019

Narrativa Digital. (Carga horária: 30h). , Nebrija Universidad, NEBRIJA, Espanha.

2019 - 2019

Learning strategies. (Carga horária: 5h). , Editorial Edinumen, EDINUMEN, Espanha.

2019 - 2019

Podcast como Mídia Educacional?. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2019 - 2019

Direitos Humanos e Contato Intercultural na Escola. (Carga horária: 2h). , V Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologia, JELT, Brasil.

2019 - 2019

El Bosco en el Museo del Prado. (Carga horária: 20h). , Museo Nacional Del Prado, MNP, Espanha.

2019 - 2019

Uso de contos e crônicas em aulas de Português para Estrangeiros. (Carga horária: 1h). , SBS Livraria Internacional, SBS, Brasil.

2019 - 2019

CABI Compendia - DOTLI. (Carga horária: 2h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2019 - 2019

Descubre tu ciudad ideal para aprender español. (Carga horária: 8h). , Instituto Cervantes de Madrid, IC, Espanha.

2019 - 2019

Using projects to develop teenagers awareness of cultural diversity. (Carga horária: 1h). , SBS Livraria Internacional, SBS, Brasil.

2019 - 2019

El lenguaje audiovisual y el aprendizaje multimodal. (Carga horária: 1h). , Editorial Edinumen, EDINUMEN, Espanha.

2019 - 2019

Nurturing Reading Success in Young Learners of English. (Carga horária: 1h). , National Geographic Learning, NGL, Estados Unidos.

2019 - 2019

Treinamentos Bases EBSCO e PROQUEST. (Carga horária: 3h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2019 - 2019

Traducción y mediación interlingüística en ELE: aspectos clave. (Carga horária: 1h). , Editorial Edinumen, EDINUMEN, Espanha.

2019 - 2019

Cultural and Intercultural Learning. (Carga horária: 5h). , Editorial Edinumen, EDINUMEN, Espanha.

2019 - 2019

Estrategias para la enseñanza de ELE para niños. (Carga horária: 1h). , Edelsa, EDELSA, Espanha.

2019 - 2019

Social and emotional relevance. (Carga horária: 5h). , Editorial Edinumen, EDINUMEN, Espanha.

2019 - 2019

Treinamento do Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 2h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2019 - 2019

The Flipped Classroom: The Role TED and Technology Can Play To Get Students. (Carga horária: 1h). , National Geographic Learning, NGL, Estados Unidos.

2019 - 2019

Ciencia Ficción. (Carga horária: 24h). , Pontificia Universidad Católica de Valparaiso, PUCV, Chile.

2019 - 2019

Innovation in ELT: Where are we headed?. (Carga horária: 1h). , SBS Livraria Internacional, SBS, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação à Distância de Professores de Português para Estrangeiros. (Carga horária: 2h). , SBS Livraria Internacional, SBS, Brasil.

2019 - 2019

Detrás de las palabras: Personaliza la enseñanza de ELE. (Carga horária: 1h). , Difusión, DFS, Espanha.

2019 - 2019

El potencial de la clase invertida o flipped classroom en ELE. (Carga horária: 1h). , Difusión, DFS, Espanha.

2018 - 2018

Extensão universitária em ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS COM RECURSOS TECNOLÓGICOS. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2018 - 2018

Corpus para tus clases de ELE. (Carga horária: 2h). , Difusión, DFS, Espanha.

2018 - 2018

Beyond language: what does it mean to teach children nowadays. (Carga horária: 1h). , Pearson, PEARSON, Grã-Bretanha.

2018 - 2018

Managing challenging behaviour in the classroom. (Carga horária: 1h). , Pearson, PEARSON, Grã-Bretanha.

2018 - 2018

Cómo puedo hacer hablar más a mis alumnos? Claves para generar interacción. (Carga horária: 1h). , Difusión, DFS, Espanha.

2017 - 2017

Extensão universitária em Mídias Digitais e Ensino de Língua. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2017 - 2017

PDP ELE: Hacia la innovación en las competencias del profesorado de ELE. (Carga horária: 100h). , Editorial Edinumen, EDINUMEN, Espanha.

2017 - 2017

Actividades que fomentan la autonomía del aprendizaje y la autoevaluación. (Carga horária: 2h). , Editorial Edinumen, EDINUMEN, Espanha.

2016 - 2016

Conhecendo a Marca Wizard. (Carga horária: 1h). , Wizard, WZD, Brasil.

2016 - 2016

Padronização Wizard. (Carga horária: 1h). , Wizard, WZD, Brasil.

2016 - 2016

Modalidades Wizard. (Carga horária: 2h). , Wizard, WZD, Brasil.

2016 - 2016

Programação Neurolinguística Wizard. (Carga horária: 1h). , Wizard, WZD, Brasil.

2016 - 2016

Ferramentas Pedagógicas Wizard. (Carga horária: 2h). , Wizard, WZD, Brasil.

2012 - 2012

Formação Inicial para Professores de Espanhol. (Carga horária: 100h). , Instituto Cervantes de Madrid, IC, Espanha.

2009 - 2009

Espanhol C1. (Carga horária: 80h). , Junta de Castilla y León, FUND. SIGLO, Espanha.

2009 - 2009

Oficina de Redação Unicamp 2009. (Carga horária: 20h). , Coordenação Acadêmica da Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicam, COMVEST, Brasil.

2006 - 2006

Literatura Argentina I (curso general). (Carga horária: 60h). , Universidad Nacional de Tucumán, UNT, Argentina.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letramento Literário.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação para a Paz.

Organização de eventos

PIRES, M. L. . EVELIN - Escola de Verão de Lingüística Formal. 2006. (Outro).

PIRES, M. L. . GEL - GRUPO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS. 2005. (Congresso).

PIRES, M. L. . GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos. 2004. (Congresso).

Participação em eventos

A Experiência das Equipes de Ajuda no Brasil: Uma Estratégia de Intervenção nos Problemas de Convivência na Escola. 2019. (Outra).

Como a avaliação pode fazer parte do processo de aprendizagem na escola?. 2019. (Outra).

Direitos humanos e a formação integral do aluno. 2019. (Outra).

III Seminário dos Alunos de Linguística Aplicada. 2019. (Seminário).

V Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologia. 2019. (Outra).

II Jornada de Formación de Profesores de Español. 2018. (Seminário).

Jornada de Formación de Profesores de ELE en el Ensino Fundamental II. 2018. (Oficina).

Jornada de Formación de Profesores de ELE en São Paulo. 2018. (Encontro).

II Simpósio Internacional Celpe-Bras. 2014. (Simpósio).

Exposição Trajetórias das Cores. 2012. (Exposição).

I Colóquio Centro de Pesquisa - CEFIEL: Formação de Professores; um tema sempre complexo. 2012. (Seminário).

III Simpósio Nacional / I Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade. 2012. (Simpósio).

Introdução às Literaturas de Angola e Moçambique - Centro de Pesquisas "MARGENS". 2012. (Outra).

V Colóquio do Nucleo PELSE. 2012. (Outra).

Fórum de Educadores Soka. 2011. (Encontro).

Oficina de Etnomatemática e os Mitos. 2011. (Oficina).

Reflejos y reflexiones del cine en discursos literários, artísticos y sociológicos en Chile (1900-1940). 2011. (Outra).

IX Jornada Corpolinguagem e II Encontro Outrarte - entreAto: o analítico e o poético. 2009. (Seminário).

60a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Políticas Públicas e Iniciativas Educacionas na Educação do Aluno Surdo. 2008. (Congresso).

III Simpósio sobre Ensino de Português para Falantes de Espanhol.O uso de recursos midiáticos impressos como material de apoio didático por alunos de português para falantes de espanhol. 2008. (Simpósio).

XVI Congresso de IC/Unicamp - PIBIC/CNPQ. Leitura e Escrita na deficiência visual: considerações sobre o letramento, a inclusão escolar e social de escolar com baixa visão. 2008. (Congresso).

XVI Jornadas de Jovenes Investigadores.LEITURA E ESCRITA NA DEFICIÊNCIA VISUAL: CONSIDERAÇÕES SOBRE O LETRAMENTO, A INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DE ESCOLAR COM BAIXA VISÃO. 2008. (Outra).

16 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Polítcas Públicas e Iniciativa Educacionais na Educação do Aluno Surdo. 2007. (Congresso).

A Ética no Magistério. 2007. (Outra).

Educação Para as Diferenças: O Estudante Surdo e a Formação de Professores. 2007. (Outra).

Fernão de Oliveira: 500 anos. 2007. (Simpósio).

Reestruturação gramatical na aquisição de L2: a questão das preposições no português de Moçambique. 2007. (Outra).

SePeg - Seminário de Pesquisa da Graduação. 2007. (Seminário).

XIII Jornada de Educadores da UNICAMP. 2007. (Outra).

XV Jornadas de Jóvenes Investigadores de La AUGM. Políticas Públicas e Iniciativas Educacionais na Educação do Aluno Surdo. 2007. (Congresso).

Escola de Verao de Linguistica Formal/ III Escuela de Verano de Lingüística Formal de América del Sur / Third South American Summer School in Formal Linguistics. 2006. (Outra).

EVELIN - Escola de Verão de Linguística Formal. 2006. (Outra).

I Jornadas de Jovenes Investigadores AUGM - UNT. 2006. (Outra).

SePeg - Seminário de Pesquisa da Graduação. 2006. (Seminário).

V Jornadas de los Estudiantes de Psicologia. 2006. (Seminário).

GEL - Grupo de Estudo Lingüísticos. 2005. (Congresso).

SePeg - Seminário de Pesquisa da Graduação. 2005. (Seminário).

Gel - Grupo de Estudos Lingüísticos. 2004. (Congresso).

SePeg - Seminário de Pesquisa da Graduação. 2004. (Seminário).

Produções bibliográficas

PIRES, M. L. . Políticas Públicas e Iniciativas Educacionais na Educação do Aluno Surdo. In: XV Jornadas de Jóvenes Investigadores de la AUGM, 2007, Assunção. Trabajos Completos: XV Jornadas de Jóvenes Investigadores de la AUGM. Assunção, 2007.
PIRES, M. L. . O ENSINO DE LITERATURA HISPÂNICA COMO UM INSTRUMENTO DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS SÓCIO-CULTURAIS E LINGÜÍSTICOS NO ENSINO TECNOLÓGICO SUPERIOR. In: I Congresso Brasileiro de Línguas Estrangeiras na Formação Tecnológica, 2008, Indaiatuba. I Congresso Brasileiro de Línguas Estrangeiras na Formação Tecnológica. Indaiatuba, 2008.
Júlia Nader ; PIRES, M. L. ; Tatiane de Vietro ; BITTENCOURT, Z. Z. L. C. . Políticas Públicas e Iniciativas Educacionas na Educação do Aluno Surdo. In: 16 COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Caderno de Atividades e Resumos. Campinas: Associação de Leitura do Brasil, 2007.
PIRES, M. L. . Políticas Públicas e Iniciativas Educacionais na Educação do Alunos Surdo. In: XV Jornadas de Jóvenes Investigadores de La AUGM, 2007, Assunção. Resumenes XV Jornadas de Jóvenes Investigadores de la AUGM. Assunção, 2007.
PIRES, M. L. . Considerações sobre o letramento de pessoas com baixa visão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PIRES, M. L. . Considerações sobre o letramento de pessoas com baixa visão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIRES, M. L. . I CBTecLE - I Congresso Brasileiro de Línguas Estrangeiras na Formação Tecnológica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PIRES, M. L. ; SILVA, I. R. ; Tatiane de Vietro ; BITTENCOURT, Z. Z. L. C. . Políticas Públicas e Iniciativas Educacionais na Educação do Aluno Surdo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIRES, M. L. . Políticas Públicas e Iniciativas Educacionais na Educação do Aluno Surdo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

PIRES, M. L. . Comunicação e Divulgação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIRES, M. L. . Parecer para material de formação de professores - CEFIEL.. 2005. (Editoração/Outra).

CEDAE - UNICAMP ; PIRES, M. L. . Oficina de Encadernação e Conservação de \Documentos. 2007 (cultural) .

PIRES, M. L. . Trote da Cidadania. 2005 (Empreendedorismo Social) .

Sérgio Jacomini ; PIRES, M. L. . Orientação Para o Crédito. 2001 (Empresarial) .

PIRES, M. L. . Atividade de Lazer e Recreação. 2001 (Recreacionista) .

PIRES, M. L. . Torneio de Voleibol. 1996 (Esportiva) .

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Paulista, Campus Campinas - Swift. , Avenida Comendador Enzo Ferrari, 280, Swift, 13045770 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 37764000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - 2010

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista SAE, Enquadramento Funcional: Bolsista SAE, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxiliar nas atividades administrativas da Coordenadoria de Relações Internacionais e Institucionais da Unicamp. Esta bolsa consistia em realizar atendimentos telefônicos, envio de e-mails para alunos de universidades de todo o munod com informações sobre intercâmbio na Unicamp, informar aos alunos da universidade os procedimentos necessários para participar de processos seletivos para estudarem em outras universidades do mundo conveniadas com a Unicamp, contato com universidades estrangeiras, redatar ofícios e relatórios.

2007 - 2008

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista SAE, Enquadramento Funcional: Bolsista SAE, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista SAE do Programa Esclaridade e Surdez. Atendimento a pessoas surdas com dificuldades em leitura e escrita de textos utilizados em escola não inclusiva.

2005 - 2006

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista SAE, Enquadramento Funcional: Bolsista SAE, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Editoraçao (digitaçao de textos, arquivaçao de documentos através de scaner, pesquisa de livros, digitaçao de bibliografias). Auxílio a professora Maria Eugenia Boaventura no que dizia respeito ao projeto financiado pela CNPQ: Um modernista de primeira hora: Couto de Barros 1896 - 1966.

2005 - 2005

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista SAE, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do Centro de Controle de Infecção Hospitalar do Hospital das Clinicas da Universidade Estadual de Campinas.Orientanda do Professor Doutor Plinio Trabasso.

2004 - 2005

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista SAE, Enquadramento Funcional: Bolsista SAE, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo. Bolsista do Projeto Ciência & Tecnologia, Comunicação e Sociedade (Banco de Dados), orientada por Rafael Evangelista e Yurij Castelfranchi.

Atividades

03/2005 - 12/2006
Extensão universitária , Reitoria, .,Atividade de extensão realizada, Grupo de Trabalho Comunicação e Divulgação - Programa Comunidades Quilombolas da UNICAMP.
06/2005 - 12/2005
Estágios , Hospital das Clínicas, .,Estágio realizado, Centro de Controle de Infecção Hospitalar - Hospital das Clinicas da UNICAMP.
03/2004 - 03/2005
Estágios , Reitoria, .,Estágio realizado, LABJOR - Labotório de Estudos Avançados em Jornalismo.

2012 - Atual

Vox Mundi Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 4

2012 - 2017

WIZARD

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 10

2010 - 2011

Havad Languages Schools

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Yázigi Cambuí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 6

2015 - 2015

Meu Colégio Paulínia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 7

Outras informações:
Professora substituta de espanhol.

2015 - 2015

Meu Colégio Cosmópolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 7

Outras informações:
Professora substituta de espanhol.