Leonardo Perovano Camargo

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Participação em bancas

Produções bibliográficas

• Camargo, Leonardo Perovano . Significados em movimento: Um ensaio semiótico sobre o entorno de um projeto social esportivo. LUMEN ET VIRTUS , v. 15, p. 1723-1732, 2024.

• Camargo, Leonardo Perovano . Relato de experiência na educação infantil: Educação olímpica e futebol de mulheres com foco na inclusãoRelato de experiência na educação infantil: Educação olímpica e futebol de mulheres com foco na inclusão. LUMEN ET VIRTUS , v. 15, p. 1774-1782, 2024.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo . EDUCAÇÃO EM VALORES OLÍMPICOS - A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DE UMA PEDAGOGIA, RESENHA DA OBRA DE BINDER 2012. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 4, p. e5478, 2024.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo . The Pursuit of Excellence. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 1816-1824, 2024.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo . As lutas educam? Uma reflexão de história de vida pessoal e profissional. Revista Sociedade Científica , v. 7, p. 4150-4156, 2023.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo ; MATARUNA-DOS-SANTOS, L. J. ; TAVARES, O. . Revisão sobre projetos sociais esportivos no Brasil: atualização de revisão, metanálise qualitativa e percepção de lacuna de pesquisa. RETOS , v. 1, p. 24-35, 2022.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo ; MATARUNA-DOS-SANTOS, L. J. ; TAVARES, O. . Sport, Olympic educational values and social inclusion: Possible approaches. JOURNAL OF HUMAN SPORT AND EXERCISE , v. 16, p. 74, 2021.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo ; OLIVEIRA, HUDSON RENATO DE PAULA ; LOUREIRO, WALK ; DE ALMEIDA, RODRIGO FREIRE ; BORGES, CARLOS NAZARENO FERREIRA . Experience report on the recovery of a person infected with covid-19 with admission to the Intensive Care Unit (ICU): physical education and return to activities of daily living / Relatório de experiência sobre a recuperação de uma pessoa infectada pela covid-19 com admissão na Unidade de Terapia Intensiva (UTI): educação física e retorno às atividades da vida diária. Brazilian Journal of Health Review , v. 4, p. 11692-11702, 2021.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Os desafios da docência no ensino superior: ensaio sobre processos deseducativos. Vozes dos Vales , v. 20, p. 1-9, 2021.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. ; BORGES, C. N. F. . Intersetorialidade, a saúde do idoso e o Serviço de Orientação ao Exercício: uma análise documental.. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM SAÚDE , v. 22, p. 17-25, 2020.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Em busca da pedagogia ideal na Educação Física. Vozes dos Vales , v. 8, p. 1-31, 2019.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. ; TAVARES, O. . Possibilities of Olympic Legacy Rio 2016: A Systematic Review. JOURNAL OF HUMAN SPORT AND EXERCISE , v. 14, p. S321-S327, 2019.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. ; MEIGA BELEM, CRISTIANO . Sistema de Informação Geográfica como metodologia de avaliação de políticas públicas de saúde: o caso do SOE. REVISTA INTERCONTINENTAL DE GESTÃO DESPORTIVA , v. 8, p. 75-95, 2018.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. ; MEIGA BELEM, CRISTIANO ; SOUZA BERTÉ, WILLIAN KÉVINY ; TAVARES, O. . The Transform Project and the geospacial reaching in Brazil: The legacy of the Olympic education in Rio 2016 Games.. JOURNAL OF HUMAN SPORT AND EXERCISE , v. 13, p. 144-152, 2018.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. ; OLIOSI, L. P. ; SANTOS, J. H. F. ; DEFANTE, K. P. B. ; BORGES, C. N. F. . Relação Público-Privado nos Usos das Orlas dos Municípios de Serra e Vitória - ES. Revista Licere , v. 20, p. 163, 2017.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo ; BORGES, CARLOS NAZARENO FERREIRA . Intersectoriality, the health of the elderly and the exercise orientation service: A documental analisys. In: Nathan Albano Valente. (Org.). Intersectoriality, the health of the elderly and the exercise orientation service: A documental analisys. 1ed.São José dos Pinhais, PR: Seven Publicações Ltda, 2024, v. 2, p. 29-.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo . Olympic values education: The historical evolution of a pedagogy, review of Binder's 2012 article. Frontiers of Knowledge: Multidisciplinary Approaches in Academic Research. 1ed.: Seven Editora, 2024, v. , p. 16-.

• Camargo, Leonardo Perovano . Olympic educational values and meanings assigned by a virtual community: Netnography as an essay for education and media discussion. Navigating through the knowledge of education. 1ed.: Seven Editora, 2024, v. , p. 174-.

• PAGANINI, D. S. S. ; PEROVANO-CAMARGO, Leonardo . Educação para a saúde: COVID-19, vacinas e logística de cadeia fria no Brasil pandêmico, uma revisão sistemática de metodologias e estado da arte. In: Cristiana Barcelos da Silva, Glaucio Martins da Silva Bandeira e Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). Diálogos em educação: Olhares multidisciplinares sobre a aprendizagem, Volume 1. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2022, v. 1, p. 187-.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo ; OLIVEIRA, HUDSON RENATO DE PAULA ; LOUREIRO, WALK ; BORGES, CARLOS NAZARENO FERREIRA . Prazer, me chamam de Educação Física: o que é educação física na visão de estudantes iniciantes da licenciatura em educação física?. In: Cristiana Barcelos da Silva; Roger Goulart Mello. (Org.). Metodologias, práticas e inovação na educação contemporânea, Volume 2. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Publicar, 2021, v. 2, p. 279-.

• Camargo, Leonardo Perovano . Paris 2024: A Construção de um Novo Legado Olímpico. A Tribuna, Vitória - ES, p. 13, 30 jul. 2024.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo . Aprendizados que o coronavírus nos deixou até o momento. A Tribuna, Vitória - ES, 24 abr. 2021.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Validade da ciência, e relevância da arte e do esporte na pandemia. Jornal A Tribuna, Vitória, ES, p. 19, 30 ago. 2020.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Efeitos físicos na atuação profissional são suficientes?. Jornal A Tribuna, Vitória, ES, Brasil, p. 13, 12 mar. 2020.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Jogos eletrônicos não são mais sinônimo de sedentarismo. Jornal A Tribuna, Vitória - ES, p. 11, 18 fev. 2019.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Em busca da Pedagogia ideal. Jornal A Tribuna, VITORIA, 23 dez. 2018.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Conhecendo a 'verdade' na Educação Física. Jornal A Tribuna, Vitória - ES, p. 17, 20 out. 2018.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Desenvolvimento Humano e Esportivo Capixaba. Jornal A Tribuna, Vitória, ES, Brasil, p. 16, 08 set. 2018.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Tênis é esporte de elite?. Jornal A Tribuna, Vitória - ES, p. 17, 09 ago. 2017.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Legado Olímpico. Jornal A Tribuna, Vitória-ES, 27 maio 2017.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Atividade física também é Política Pública. Jornal A Tribuna, Vitória, ES, 06 jan. 2017.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Meu Corpo é Feio. Jornal A Tribuna, Vitória - ES, p. 17, 15 out. 2016.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Paralimpíadas e inclusão social. Jornal A Tribuna, Vitória - ES, 07 set. 2016.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Olimpíadas, ciência e nazismo. A Tribuna, Espírito Santo - Brasil, p. 14, 01 ago. 2016.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Políticas, Idosos e Musculação. A Tribuna, p. 19, 15 jun. 2016.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Rosseau e a Educação de Corpos. Jornal A Tribuna, Vitória, ES., p. 20, 23 abr. 2016.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . O que você vai ser quando envelhecer?. Jornal A Tribuna, 03 ago. 2015.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. . Direito ao Prazer na Velhice. A TRIBUNA, Espírito Santo, Brasil., 01 dez. 2014.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo ; FELIX, A. L. ; ROMERA, L. A. ; MATARUNA-DOS-SANTOS, L. J. ; TAVARES, O. . Análise documental de projeto esportivo social: realidades editadas.. In: XVI Congresso Espírito-Santense de Educação Física: Educação Física em Tempos de Pandemia: implicações para a escola, o lazer, a saúde e o esporte, 2022, Vitória - ES. XVI Congresso Espírito-Santense de Educação Física: Educação Física em Tempos de Pandemia: implicações para a escola, o lazer, a saúde e o esporte, 2022.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo ; CAVALCANTI, E. O. ; MATARUNA-DOS-SANTOS, L. J. ; TAVARES, O. . Relações de gênero em projeto esportivo: métodos mistos e silêncios que falam. In: XVI Congresso Espírito-Santense de Educação Física: Educação Física em Tempos de Pandemia: implicações para a escola, o lazer, a saúde e o esporte, 2022, Vitória - ES. XVI Congresso Espírito-Santense de Educação Física: Educação Física em Tempos de Pandemia: implicações para a escola, o lazer, a saúde e o esporte, 2022.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. ; OLIOSI, L. P. ; SANTOS, J. H. F. ; BORGES, C. N. F. ; DEFANTE, K. P. B. . Relação Público-Privado nos usos das orlas dos municípios de Serra e Vitória-ES. In: I CONACSO - I Congresso Nacional de Ciências Sociais: desafios da inserção em contextos contemporâneos, 2015, Vitória - ES. I Congresso Nacional de Ciências Sociais: desafios da inserção em contextos contemporâneos 23 a 25 de setembro de 2015, UFES, Vitória-ES, 2015. p. 2623-2636.

• CAMARGO, Leonardo Perovano. ; BORGES, C. N. F. . 'ID Capixaba', Educação para o Lazer. In: XIII CONESEF (Congresso Espírito-Santense de Educação Física), 2014, Vitória. XIII CONESEF - Educação Física: Conhecimento e Intervenção. Vitória-ES: Virtual Livros, 2014. p. 307-309.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo ; MATARUNA-DOS-SANTOS, L. J. ; TAVARES, O. . Olympic Education International Review 2022. In: AIESEP 2023, 2023, Santiago, Chile. Book of abstracts AIESEP 2023, 2023.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo ; MATARUNA-DOS-SANTOS, L. J. ; TAVARES, O. . Análise documental dos PECS de educação olímpica certificados pelo Comitê Brasileiro Pierre de Coubertin. In: Fórum de Estudos Olímpicos 2021 e III Simpósio Latino-Americano Pierre de Coubertin, 2022, Rio de Janeiro. Anais do Fórum de Estudos Olímpicos 2021 e III Simpósio Latino-Americano Pierre de Coubertin. Rio de Janeiro: Gama Assessoria Empresarial, 2022. p. 58.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo ; TAVARES, O. . Projetos Sociais no Brasil, valores educacionais olímpicos e inclusão social: aproximações possíveis. In: Fórum de Estudos Olímpicos 2020, 2021, São Paulo. Fórum de estudos olímpicos: estudos e pesquisas 2020. Rio de Janeiro: Gama Assessoria Empresarial, 2021. p. 72-73.

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo ; FELIX, A. L. ; ROMERA, L. A. ; MATARUNA-DOS-SANTOS, L. J. ; TAVARES, O. . Análise documental de projeto esportivo social: realidades editadas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo ; CAVALCANTI, E. O. ; MATARUNA-DOS-SANTOS, L. J. ; TAVARES, O. . Relações de gênero em projeto esportivo: métodos mistos e silêncios que falam. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEROVANO-CAMARGO, Leonardo ; MATARUNA-DOS-SANTOS, L. J. ; TAVARES, O. . Análise documental dos Projetos Esportivos de Caráter Social (PECS) certificados pelo Comitê Brasileiro Pierre de Coubertin (CBPC). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIVA, T. R. N. ; PEROVANO CAMARGO, LEONARDO . A construção intelectual e social dos saberes na Era Moderna: letrados, intelectuais, circulação de ideias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CAMARGO, Leonardo Perovano. ; TAVARES, O. . Projetos sociais no Brasil, valores educacionais olímpicos e inclusão social: aproximações possíveis. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMARGO, Leonardo Perovano. ; TAVARES, O. . Possibilidades de legado olímpico Rio 2016: uma revisão sistemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMARGO, Leonardo Perovano. ; BORGES, C. N. F. . Direitos sociais, práticas corporais e idosos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMARGO, Leonardo Perovano. ; BORGES, C. N. F. . Prazer, me chamam de Educação Física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMARGO, Leonardo Perovano. ; SANTOS, J. H. F. . Histórias observadas: os seres humanos e as práticas corporais nos espaços público e privado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMARGO, Leonardo Perovano. ; OLIOSI, L. P. ; SANTOS, J. H. F. ; DEFANTE, K. P. B. ; BORGES, C. N. F. . Relação público-privado nos usos das orlas dos municípios de Serra e Vitória-ES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMARGO, Leonardo Perovano. ; BORGES, C. N. F. . 'ID Capixaba': Educação para o lazer. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Educando através das lutas aspectos socioculturais, históricos e pedagógicos, Descrição: A pesquisa tem como objetivo explorar e refletir sobre os aspectos socioculturais, históricos e pedagógicos das lutas, além de analisar as possibilidades de intervenção pedagógica a partir de jogos de oposição e brincadeiras corporais.A proposta surge da necessidade de valorizar e integrar práticas culturais regionais na educação, respeitando e promovendo o patrimônio cultural dos povos originários da região de Tocantins. Através de uma abordagem que une teoria e prática, o projeto pretende criar um ambiente de aprendizado que enriqueça o desenvolvimento físico e cultural dos estudantes, ao mesmo tempo em que fortalece o vínculo com a identidade cultural local.Serão utilizados como referencial teórico textos fundamentais da educação física e sociologia infantil, como a Base Nacional Comum Curricular (2018) e estudos sobre a abordagem das lutas no contexto escolar (CORREIA FRANCHINI, 2010; DEL VECCHIO FRANCHINI, 2006). Também serão consideradas as práticas e concepções pedagógicas voltadas para a inclusão de lutas na Educação Física escolar (GOMES, 2008; GOMES et al., 2013), e a relevância das brincadeiras de luta e suas implicações socioculturais (FARIAS et al., 2015; 2019). Além disso, a pesquisa incluirá a análise do estudo de DOS SANTOS NEVES et al. (2023), que explora a temática das lutas em uma escola pública de tempo integral.O projeto pretende analisar e documentar as intervenções pedagógicas propostas, avaliando o impacto das práticas de luta no ambiente escolar e nas dinâmicas de aprendizado, e oferecer subsídios para a elaboração de diretrizes educacionais que promovam a valorização das lutas tradicionais e a diversidade cultural nas escolas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Perovano Camargo - Coordenador.

• 2020 - Atual

  Efeitos do ensino em valores educacionais olímpicos para a inclusão social em jovens atendidos em projetos esportivos de caráter social, Descrição: O esporte tem sido utilizado ao longo da história como meio ou ferramenta de educação em valores, caracterizando-se com uma metalinguagem axiológica. No mundo contemporâneo diversos projetos sociais se utilizam do esporte como ferramenta de inclusão social, prevenção da criminalidade e outros objetivos sociais. Neste contexto, a chamada ?educação olímpica? (educação em valores por meio do esporte tendo como referência os valores, princípios, símbolos e ritos do Movimento Olímpico) tem sido utilizada em diversos países como método para a realização de seus objetivos sociais. Todavia, estudos como os de Bailey (2012) no Reino Unido, Janssens et al. (2004) na Holanda e Antunes (2018) no Brasil apontam para a existência de resultados contraditórios, limitações metodológicas e, portanto, a carência de evidências conclusivas sobre uma relação de causalidade estabelecida entre a prática de esportes e a inclusão social e o comportamento pró-social. Assim, são necessários novos estudos em projetos sociais que investiguem as relações entre a educação olímpica e seus benefícios pró-sociais. Pretende-se identificar, descrever e analisar as avaliações que fazem e os significados que atribuem os egressos de projetos esportivos de caráter social (PECS) que tenham a educação olímpica como orientação pedagógica em relação a seu quadro axiológico. Os PECS escolhidos são a Estação Conhecimento (Serra, ES) e a Fundação Tênis (Porto Alegre e São Paulo), por serem projetos esportivos certificados em Educação Olímpica. A pesquisa de tipo ex-post facto utilizará como instrumentos de coleta de dados o questionário YSVQ-2 e entrevistas semi-estruturadas (RICHARDSON, 1999). Os dados quantitativos serão submetidos a análises estatísticas descritivas e de inferência. As entrevistas serão submetidas a análise de conteúdo (BARDIN, 2010) para a apreensão de significados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Perovano Camargo - Coordenador / Otávio Guimarães Tavares da Silva - Integrante / Leonardo José Mataruna dos Santos - Integrante.

• 2018 - Atual

  Mensuração do Desenvolvimento Esportivo, Legados e suas possibilidades de uso em Políticas Públicas de Esporte e Lazer, Descrição: O objetivo desta pesquisa é desenvolver um Índice de Desenvolvimento Esportivo do estado do Espírito Santo, como ferramenta de análise de políticas públicas esportivas, verificando o consequente impacto destas ações nos diversos territórios do estado. A população brasileira conta desde 1988 com uma Constituição que prevê saúde, esporte e lazer como direitos sociais. No seu artigo 6º afirma: "São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social [...]" (BRASIL, 1998). Na questão específica do esporte temos: Art. 217. É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais, como direito de cada um, observados: I - a autonomia das entidades desportivas dirigentes e associações, quanto a sua organização e funcionamento; II - a destinação de recursos públicos para a promoção prioritária do desporto educacional e, em casos específicos, para a do desporto de alto rendimento; III - o tratamento diferenciado para o desporto profissional e o não profissional; IV - a proteção e o incentivo às manifestações desportivas de criação nacional. § 3º O poder público incentivará o lazer, como forma de promoção social. No caso mais particular do Espírito Santo, Borges et al (2009) analisaram as políticas públicas de esporte e lazer no estado e concluíram que as ações se caracterizam como ações de políticas de governo (eventuais e não consolidadas), não se aproximando de ações de Estado em favor do direito constitucional ao esporte e lazer.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Leonardo Perovano Camargo - Coordenador / Carlos Nazareno Ferreira Borges - Integrante / Otávio Guimarães Tavares da Silva - Integrante / MEIGA BELEM, CRISTIANO - Integrante.

• 2016 - 2017

  Relações Intersetoriais nas Políticas Públicas com Práticas Corporais para a População Idosa e seus desdobramentos: SOE, Descrição: Um fenômeno que vem ocorrendo em escala mundial é o do envelhecimento populacional. Assim, as políticas públicas precisarão se adaptar para atender a demanda crescente desta população. Ao passo que há limitações orçamentárias para a criação de políticas públicas inteiramente novas, tanto em estrutura como recursos humanos, as ações intersetoriais podem ser formas de rearranjo para o alcance de sinergia nas ações de gestões governamentais. Assim a presente pesquisa procura identificar como e se essas ações intersetoriais são utilizadas na políticas públicas, com práticas corporais para os idosos. O recorte de estudo será o SOE (Serviço de orientação ao exercício) da PMV (Prefeitura Municipal de Vitória - ES). Utilizamos dois conjuntos de técnicas propostos por Richardson (1999): a Análise de Conteúdo do tipo Análise Documental (Documentos, leis e decretos) e a Entrevista Guiada (Gestão e população atendida). Esta é uma pesquisa qualitativa, que busca suporte teórico bibliográfico, análises documentais de legislações, mapeamento de ações, inserção no campo, entrevistas com gestão e população atendida e interpretações destas relações entre teorias, legislações e ações. As ações intersetoriais são potencialidades enérgicas para a criação de sinergia ou ampliação do alcance das políticas públicas. As ações deste tipo ainda são utilizadas de forma escassa pelos gestores, mas quando são utilizadas acabam produzindo resultados positivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Perovano Camargo - Coordenador / Carlos Nazareno Ferreira Borges - Integrante / Otávio Guimarães Tavares da Silva - Integrante.

• 2013 - 2015

  Estudo da relação público-privado nos usos da orla de Vitória-ES, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Carlos Nazareno Ferreira Borges em 19/08/2015., Descrição: Descrição: O presente projeto tem como tema a relação público-privado na utilização dos espaços e equipamentos de esporte e lazer, sendo seu objeto de pesquisa a relação entre os setores público e privado nas políticas de utilização dos espaços e equipamentos, sejam eles públicos ou de propriedade privada conveniada com o Estado, a fim de analisar de que forma esta relação incide sobre os direitos sociais estabelecidos constitucionalmente no acesso ao esporte e ao lazer. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, que utilizada como planos de pesquisa os estudos descritivo e explicativo. A realização do estudo se dará em etapas, constando de levantamento bibliográfico, coleta de dados documentais e inserção em campo, e por fim a análise dos dados coletados, utilizando como meio a técnica de análise de conteúdo (BARDIN, 2009). Espera-se com esta pesquisa contribuir com o campo de estudo em questão, a partir de reflexões importantes acerca das políticas públicas, intersetorialidade, relação público-privada e esporte e lazer.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Carlos Nazareno Ferreira Borges - Coordenador / Lorenna Pereira Oliosi - Integrante / Leonardo Camargo Perovano - Integrante / Junia Helena Ferreira dos Santos - Integrante / Estêvão Kwame de Souza Leitão - Integrante / Sandra Regina dos Santos Melo - Integrante. Número de orientações: 1. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Perovano Camargo - Integrante / Carlos Nazareno Ferreira Borges - Coordenador.