Giselle Vidal Aroucha
Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem.
Informações coletadas do Lattes em 25/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2003 - 2003
Informática. , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial/RJ, SENAC/RJ, Brasil.
2000 - 2000
Curso Intermediário de Inglês. (Carga horária: 90h). , Instituto Cultural Brasil Estados Unidos, ICBEU, Brasil.
1997 - 1999
Curso Básico de Inglês. (Carga horária: 270h). , Instituto Cultural Brasil Estados Unidos, ICBEU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende RazoavelmenteLê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Infantil.
Participação em eventos
5ºEMEPe OS IMPACTOS NEOLIBERAIS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. ENCONTRO MARANHENSE DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2005. (Congresso).
CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇÃO PARA O PENSAR E EDUCAÇÃO SEXUAL. CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇÃO PARA O PENSAR E EDUCAÇÃO SEXUAL. 2004. (Congresso).
V SEMANA DE PEDAGOGIA DA UFMA REPENSANDO AS FINALIDADES DA PEDAGOGIA.V SEMANA DE PEDAGOGIA DA UFMA- REPENSANDO AS FINALIDADES DA PEDAGOGIA. 2004. (Seminário).
CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇÃO PARA O PENSAR E EDUCAÇÃO SEXUAL.CRIANÇAS BRINCAM, FALAM, PERGUNTAM E PENSAM: EDUCAÇÃO INFANTIL E O COMEÇO DO FILOSOFAR. 2004. (Oficina).
CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇÃO PARA O PENSAR E EDUCAÇÃO SEXUAL.EDUCAÇÃO SEXUAL. 2004. (Oficina).
V SEMANA DE PEDAGOGIA DA UFMA - REPENSANDO AS FINALIDADES DA PEDAGOGIA.ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO ENQUANTO INSTRUMENTO DE ANÁLISE, TRANSFORMAÇÃO E REFLEXÃODA VIDA DOS SUJEITOS. 2004. (Oficina).
V SEMANA DE PEDAGOGIA DA UFMA REPENSANDO AS FINALIDADES DA PEDAGOGIA.MINI-CURSO: (NEO0 LIBERALISMO, EDUCAÇÃO E TRABALHO:CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS COMO VETORES DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO. 2004. (Outra).
III FÓRUM INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A CONSTRUÇÃO DE NOVOS CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO.III FÓRUM INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - A CONTRUÇÃO DE NOVOS CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO. 2003. (Outra).
III FÓRUM INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.CURSO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SABERES DOCENTES. 2003. (Outra).
Produções bibliográficas
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AROUCHA, Giselle Vidal . A importância dos brinquedos construídos como dinâmica para desenvolver o processo de ensino-aprendizagem na pré-escola. In: V EMEPe, 2005, CAXIAS - MA, 2005.
Histórico profissional
Experiência profissional
2005 - 2005
Centro de Educação InternacionalVínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE DE COORDENAÇÃO, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2005 - 02/2005
Estágios .,Estágio realizado, ASSISTENTE DE COORDENAÇÃO.
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