MARCELO SCABELO DA SILVA

Possui Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES/2016). Possui Especialização em Docência no Ensino Superior pela FAESA (2004). É Geógrafo, graduado pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES/2002). Tem experiência de 18 anos na área de Ensino de Geografia e de Ciências Humanas, atuando nos níveis Fundamental e Médio Regulares e na Modalidade EJA (Educação de Jovens e Adultos). Professor titular/efetivo na Prefeitura Municipal de Vitória e na Secretaria de Estado da Educação (SEDU/ES). Pesquisador inserido na linha de pesquisa referente à Educação Não Formal no contexto do Ensino de Ciências. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas "DIVIPOP" (Divulgação e Popularização da Ciência). Autor do Projeto "Ciência na trilha" e do Guia Didático "Trilhando Ciência, mirando cidadania", os quais envolveram estudantes da EMEF Marieta Escobar (Vitória/ES) na promoção da alfabetização científica no circuito "Trilha da Pedra da Batata - Mirante do Sumaré" do Parque Estadual da Fonte Grande (Vitória/ES), a partir das potencialidades da Aula de Campo.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação em Ciências e Matemática

2014 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: Potencialidades pedagógicas da aula de campo para a promoção da alfabetização científica: o circuito "Trilha da Pedra da Batata - Mirante do Sumaré" do Parque Estadual da Fonte Grande (VITÓRIA/ES),Ano de Obtenção: 2016
Carlos Roberto Pires Campos.Coorientador: Antonio Donizetti Sgarbi. Palavras-chave: aula de campo; Trabalho colaborativo; espaços educativos não formais; alfabetização científica; Parque Estadual da Fonte Grande.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Docência no Ensino Superior

2003 - 2004

Associação Educacional de Vitória - FAESA
Título: Aula de Campo: uma contribuição interdisciplinar para a Educação Ambiental
Orientador: Vitor Nunes Rosa

Graduação em Geografia

1998 - 2002

Universidade Federal do Espírito Santo

Formação complementar

2012 - 2012

O currículo da Ed. Básica na perspectiva da cidade. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Vitória, PMV, Brasil.

2010 - 2010

Introdução à Educação Digital. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Vitória, PMV, Brasil.

2010 - 2010

Processos Pedagógicos de 5ª à 8ª série - Geografia. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de Vitória, PMV, Brasil.

2010 - 2010

Tecnologias da Educação: TIC´s. (Carga horária: 100h). , Prefeitura Municipal de Vitória, PMV, Brasil.

2005 - 2005

Ecossistemas Costeiros. (Carga horária: 20h). , FUNDAÇÃO ECOSSISTEMAS, FE, Brasil.

2005 - 2005

Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 300h). , SAMAR Consultoria, Assessoria, Treinamento e Educação, Sociedade Civil Ltda, SAMAR, Brasil.

2004 - 2004

Programa de Formação Profissional Continuada. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Vitória, PMV, Brasil.

2002 - 2003

Programa de Formação de PCN EM AÇÃO - 5ª à 8ª s.. (Carga horária: 168h). , Secretaria de Estado da Educação - Espírito Santo, SEDU, Brasil.

2002 - 2003

Pedagogia de Projetos. (Carga horária: 180h). , SAMAR Consultoria, Assessoria, Treinamento e Educação, Sociedade Civil Ltda, SAMAR, Brasil.

2001 - 2001

Práticas para Educação Ambiental no Manguezal. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Vitória, PMV, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Técnicas de Campo e Laboratório em Geomorfologia. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

1999 - 1999

Maquete de Relevo no Ensino de Geografia: o E.S.. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino de Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino de Geografia/Especialidade: Ensino Fundamental e Médio Regulares e Modalidade EJA.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Organização de eventos

SCABELO DA SILVA, MARCELO . V SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - V SECIM. 2016. (Outro).

Participação em eventos

V SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Potencialidades da aula de campo para a promoção da alfabetização científica: a Trilha da Pedra da Batata do Parque Estadual da Fonte Grande (Vitória/ES). 2016. (Simpósio).

X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Aula de campo e alfabetização científica em ambientes costeiros: atividades colaborativas nas falésias do sul capixaba. 2015. (Encontro).

IV SECIM - Seminário de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática.Contribuições da trilha interpretativa da Pedra da Batata (ES) para a alfabetização científica: o trabalho de campo como metodologia de ensino à luz do movimento CTSA. 2014. (Seminário).

III Encontro Estadual de Geografia. 2004. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Geógrafos. A prática interdisciplinar por embalagens e rótulos: uma proposta de trabalho para o ensino fundamental. 2004. (Congresso).

VII Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. 2003. (Encontro).

II Encontro Estadual de Geografia. 2002. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Geógrafos.Televisão, cotidiano e geografia: o uso do Big Brother Brasil como proposta pedagógica na leitura crítica do espaço. 2002. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. 2001. (Encontro).

VI Encontro Regional dos Estudantes de Geografia - Sudeste. 2001. (Encontro).

I Encontro Estadual de Geografia. 2000. (Encontro).

V Encontro Regional dos Estudantes de Geografia - Sudeste.Cosmografia: uma nova abordagem geográfica para o Ensino Fundamental. 2000. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Geógrafos.Queda de blocos e ocupações irregulares na sede do município de Mimoso do Sul/ES. 2000. (Encontro).

IV Encontro Regional dos Estudantes de Geografia - Sudeste. 1999. (Encontro).

Migração: nação, lugar e dinâmicas territoriais. 1999. (Simpósio).

Produções bibliográficas

SILVA, MARCELO SCABELO DA ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires . Aulas de campo para a alfabetização científica: uma intervenção pedagógica no Parque Estadual da Fonte Grande (Vitória/ES). IMAGENS DA EDUCAÇÃO , v. 8, p. 41740-17, 2018.
SILVA, MARCELO SCABELO DA ; FERRAZ, V. V. R. ; CONDE, J. ; LOPES, F. P. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires . Aula de campo na Floresta Nacional de Pacotuba (ES): aprendizagem colaborativa na formação continuada de professores de Ciências da Natureza. REVISTA ELETRÔNICA ENSINO, SAÚDE E AMBIENTE , v. 11, p. 68-96, 2018.
CAMPOS, CARLOS ROBERTO ; SILVA, MARCELO SCABELO . AS EXPEDIÇÕES CIENTÍFICAS NO ESPÍRITO SANTO E SUAS RELAÇÕES COM A HISTÓRIA DA CIÊNCIA - ABORDAGENS PRELIMINARES. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , v. 7, p. 133-148, 2017.
SILVA, MARCELO SCABELO DA ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires . Atividades investigativas na formação de professores de ciências: uma aula de campo na Formação Barreiras de Marataízes, ES. Ciência e Educação (UNESP) , v. 23, p. 775-793, 2017.
MARQUES, M. L. L. ; TEIXEIRA, C. R. ; SILVA, MARCELO SCABELO ; CAMPOS, C. R. P. ; OLIVEIRA, E. A. M. . Atividades investigativas na Formação de Professores: aprendendo Ciências em um sítio arqueológico. Tecnologia & Cultura (CEFET/RJ) , v. 27, p. 59-71, 2016.
ROBERTO PIRES CAMPOS, CARLOS ; SCABELO DA SILVA, MARCELO . Between The Lines: Scientific Expeditions in Colonial and Imperial Brazil, and Science History ? The Expeditions Undertaken To Espírito Santo. IOSR Journal of Humanities and Social Science , v. 21, p. 75-82, 2016.
DA PENHA KAPITZKY DIAS, MARIA ; DAVEL MOGNHOL, TADEU ; NEVES MOURA, CELCINO ; SCABELO DA SILVA, MARCELO ; ROBERTO PIRES CAMPOS, CARLOS . Aprendendo ciências e desenvolvendo colaboratividade na Floresta Nacional de Pacotuba (ES) por meio de aulas de campo. InterScience Place , v. 10, p. 175-192, 2015.
SILVA, MARCELO SCABELO DA ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires ; SGARBI, Antonio Donizetti . Trilhando ciência, mirando cidadania: um guia didático para aulas de campo no Parque Estadual da Fonte Grande (Vitória/ES). 1. ed. Vitória/ES: IFES, 2016. v. 1. 40p .
CAMPOS, C. R. P. ; SCABELO DA SILVA, MARCELO . Aulas de campo para a alfabetização científica: práticas pedagógicas escolares. 1. ed. Vitória (ES): Ifes, 2015. v. 1. 284p .
SILVA, MARCELO SCABELO DA ; FERRAZ, V. V. R. ; CONDE, J. ; SOUZA, M. A. V. F. . Aprender e desenvolver: o cognitivismo de Jerome Bruner. In: Maria Alice Veiga Ferreira de Souza; Michele Waltz Comarú. (Org.). Ensino e aprendizagem na visão de grandes pensadores. 1ed.Vitória: Edifes, 2017, v. , p. 61-74.
SCABELO DA SILVA, MARCELO ; CAMPOS, C. R. P. . Aulas de campo como metodologia de ensino - fundamentos teóricos. In: Carlos Roberto Pires Campos. (Org.). Aulas de campo para a alfabetização científica: práticas pedagógicas escolares. 1ed.Vitória (ES): Ifes, 2015, v. 6, p. 15-28.
SOUSA, V. P. ; SALIM, C. R. ; SILVA, MARCELO SCABELO ; NEVES, B. P. ; CAMPOS, C. R. P. . Feiras de Ciências como espaços de divulgação científica: contribuições da IV Feira Municipal de Ciência e Tecnologia de Campos dos Goytacazes ? RJ. In: V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT, 2016, Ponta Grossa - PR. ANAIS DO V SINECT - 2016, 2016. v. V. p. 1-11.
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SCABELO DA SILVA, MARCELO ; CAMPOS, C. R. P. ; SGARBI, A. D. . Contribuições da trilha interpretativa da Pedra da Batata (ES) para a alfabetização científica: o trabalho de campo como metodologia de ensino à luz do movimento CTSA. In: IV SECIM - Seminário de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática, 2014, Vitória (ES). Caderno de Resumos: IV Seminário de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - IV SECIM. Vitória/ES: Ifes, 2014. p. 50-51.
SILVA, MARCELO SCABELO ; CAMPOS, C. R. P. ; SCABELO, P. R. C. ; SALIM, C. R. ; PEREIRA, B. . Potencialidades da aula de campo para a promoção da alfabetização científica: a Trilha da Pedra da Batata do Parque Estadual da Fonte Grande (Vitória/ES). 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, MARCELO SCABELO . Potencialidades da aula de campo para a Educação Básica: uma proposta metodológica a partir de um estudo de caso no Parque Estadual da Fonte Grande (Vitória/ES). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUSA, V. P. ; CAMPOS, C. R. P. ; SALIM, C. R. ; SILVA, MARCELO SCABELO ; NEVES, B. P. . Feiras de Ciências como espaços de divulgação científica: contribuições da IV Feira Municipal de Ciência e Tecnologia de Campos dos Goytacazes ? RJ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, MARCELO SCABELO DA . Potencialidades da aula de campo para a educação básica: uma proposta de metodologia pedagógica a partir de um estudo de caso no Parque Estadual da Fonte Grande (Vitória-ES). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEVES, B. P. ; SALIM, C. R. ; SILVA, MARCELO SCABELO ; JESUS, R. T. ; CAMPOS, C. R. P. . A IV Feira Estadual de Ciência e Engenharia: um espaço de divulgação científica entre alunos do Espírito Santo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SCABELO DA SILVA, MARCELO ; CAMPOS, C. R. P. ; FERRAZ, V. V. R. ; CONDE, J. ; LOPES, F. P. . Aula de campo e alfabetização científica em ambientes costeiros: atividades colaborativas nas falésias do sul capixaba. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCABELO DA SILVA, MARCELO ; CAMPOS, C. R. P. ; SGARBI, A. D. . Contribuições da trilha interpretativa da Pedra da Batata (ES) para a alfabetização científica: o trabalho de campo como metodologia de ensino à luz do movimento CTSA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SCABELO DA SILVA, MARCELO . A prática interdisciplinar por embalagens e rótulos: uma proposta de trabalho para o Ensino Fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCABELO DA SILVA, MARCELO . Televisão, cotidiano e geografia: o uso do Big Brother Brasil como proposta pedagógica na leitura crítica do espaço. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRICALLI, L. L. ; SCABELO DA SILVA, MARCELO . Queda de blocos e ocupações irregulares na sede do município de Mimoso do Sul/ES. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, L. H. S. ; SCABELO DA SILVA, MARCELO . Cosmografia: uma nova abordagem geográfica para o Ensino Fundamental. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CAMPOS, C. R. P. ; SCABELO DA SILVA, MARCELO ; FERRAZ, V. V. R. . Jornada Pedagógica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, MARCELO SCABELO ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires ; SGARBI, Antonio Donizetti . Trilhando ciência, mirando cidadania: um guia didático para aulas de campo no Parque Estadual da Fonte Grande (Vitória/ES). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Didático de Ciências).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

CIÊNCIA NA TRILHA, Descrição: A partir da aula de campo no circuito "Trilha da Pedra da Batata - Mirante do Sumaré", localizado no Parque Estadual da Fonte Grande (VITÓRIA/ES), objetivamos o desenvolvimento de ações educativas que busquem melhorar o ensino de ciências e propor atividades pedagógicas que permitam, aos estudantes, se reconhecerem como participantes ativos do meio a que pertencem. Poderá ser capaz de enriquecer a atuação docente e encorajar o aprendizado dos estudantes, possibilitando incentivos na busca de um olhar crítico e na produção dos seus conhecimentos, em espaços educativos não formais, uma vez que o parque apresenta estrutura física e cenários propícios à intervenções pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marcelo Scabelo da Silva - Coordenador / Carlos Roberto Pires Campos - Integrante / Antônio Donizetti Sgarbi - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - Atual

Prefeitura Municipal de Vitória

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor Concursado/Efetivo EMEF. Marieta Escobar, localizada em Vitória/ES (2007 e 2008). EMEF. Neusa Nunes Gonçalves, localizada em Vitória/ES (2008 e 2009). EMEF. Marieta Escobar, localizada em Vitória/ES (2010 até os dias atuais).

2004 - 2004

Prefeitura Municipal de Vitória

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 25

Outras informações:
Lotado na EMEF. Juscelino Kubitschek de Oliveira, localizada no município de Vitória/ES.

1999 - 2001

Prefeitura Municipal de Vitória

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiário no Centro de Ciência, Educação e Cultura "PRAÇA DA CIÊNCIA", localizado no município de Vitória/ES.

2005 - Atual

Secretaria de Estado da Educação - Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor Concursado. EEEM. Major Alfredo Pedro Rabaioli, localizada no município de Vitória/ES (2005). EEEM. Marinete de Souza Lira, localizada no município de Serra/ES (2006). EEEFM. Joaquim Barbosa Quitiba, localizada no município de Cariacica/ES (2007 a 2010). Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos (CEEJA), localizado no município de Vitória/ES (2011 até os dias atuais).

2003 - 2003

Secretaria de Estado da Educação - Espírito Santo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 12

Outras informações:
Lotado na EEEM. Arnulpho Mattos, localizada no município de Vitória/ES.

2001 - 2002

Secretaria de Estado da Educação - Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 15

Outras informações:
Lotado na EEEF. Maria José Zoauin de Miranda, localizada no município de Serra/ES.

2000 - 2000

Secretaria de Estado da Educação - Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 12

Outras informações:
Lotado na EEEM. Arnulpho Mattos, localizada no município de Vitória/ES.

2003 - 2007

Associação de Assistência ao Ensino - Colégio FAESA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 20

Outras informações:
Escola particular localizada no município de Vitória/ES.

2001 - 2002

Centro de Ensino Italo Schmid

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 10

Outras informações:
Escola particular localizada no município de Vila Velha/ES, entre os anos de 2001 e 2002.

1999 - 1999

Pastoral da Juventude - Pré-Vestibular SEMEAR

Vínculo: Voluntário não remunerado, Enquadramento Funcional: Professor voluntário de Geografia, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor voluntário, não-remunerado, de Geografia, para turma de pré-vestibular composta por alunos da Pastoral da Juventude de Vitória/ES.