Iosana Aparecida Recla de Jesus Christo
Atuei na função de Coordenadora Pedagógica na Escola de Educação Básica CEP Educacional (Projetar Educacional LTDA). Atuei na função de Orientadora e Supervisora Educacional e, Professora da Educação Básica - Educação Infantil e Ensino Fundamental. Exerci a função de Professora do Curso de Pedagogia da Faculdade Multivix São Mateus e da Faculdade de Ensino Superior de Linhares - FACELI. Tenho experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.Especialista em Educação: Novos Paradigmas pela Faculdade Pitágoras e Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Capixaba de Nova Venécia - Multivix. Atuei como docente do Ensino Superior desde 2009. Atuei na Coordenação do Curso de Pedagogia no período de 2009 a 2016 na Faculdade Norte Capixaba de São Mateus - Multivix São Mateus. Possuo experiência profissional em Educação à Distância desde 2010. Possuo cursos de qualificação em Educação à Distância: Plataforma Moodle, Curso de Extensão Virtual em Informática na Educação e Formação Pedagógica Portal Acadêmico do Sistema de Gestão Acadêmica - TOTVS. Pós-graduada em em Neuroeducação pela Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória - EMESCAM. Atuo com atendimentos neuroeducacionais para crianças de 6 a 13 anos no Espaço 146. Ministro Oficina das Emoções para Professores, Crianças, Adolescentes e Pais.
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Neuroeducação
2020 - 2022
Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória
Título: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I: TECENDO SABERES DA NEUROCIÊNCIA EM SALA DE AULA
Orientador: Pâmera Ferreira Santos
Especialização em Didática do Ensino Superior
2007 - 2008
Faculdade Capixaba de Nova Venécia
Título: Avaliar com Ética: Perspectivas do Ensino Superior
Orientador: Charles Moreto
Especialização em Especialização em Educação: Novos Paradigmas
2005 - 2006
Faculdade Pitágoras
Título: Os Processos de Ensino e de Aprendizagem: O Papel do Professor e do Aluno
Orientador: Maria Inês de Almeida
Formação complementar
2023 - 2023
Oficina de Recursos Terapêuticos. (Carga horária: 80h). , GC Negócios Digitais LTDA, GC, Brasil.
2023 - 2023
Programa de Aperfeiçoamento Profissional em TDAH. (Carga horária: 120h). , Instituto Neurosaber de Ensino, INE, Brasil.
2023 - 2023
Curso Workshop TDAH - Os 3 pilares da avaliação diagnóstica correta. (Carga horária: 3h). , Instituto Neurosaber de Ensino, INE, Brasil.
2023 - 2023
Evento Seminário Inclusão e Neurociência na Escola. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.
2022 - 2022
Desafio de 15 Dias Oficina das Emoções. (Carga horária: 80h). , GC Negócios Digitais LTDA, GC, Brasil.
2022 - 2022
Oficina de Jogos - Estimulando Crianças com Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.
2021 - 2021
Mentoria - Criação de Oficinas das Emoções - Turma 7. (Carga horária: 12h). , Bárbara Leal, MENTORIA, Brasil.
2020 - 2020
Ensino Híbrido. (Carga horária: 20h). , PixaFlow, PROFANTENADO, Brasil.
2019 - 2019
Quem é o aprendiz do século XXI. (Carga horária: 1h). , Khan Academy, KA, Brasil.
2019 - 2019
BNCC: O papel da tecnologia e os desafios de implementação. (Carga horária: 1h). , Khan Academy, KA, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Educação Anti Racismo. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Dimensões da Não Aprendizagem. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Formação e Desenvolvimento Social, ABRAFORDES, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Didática. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Formação e Desenvolvimento Social, ABRAFORDES, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Artes Visuais. (Carga horária: 5h). , Universidade Aberta do Brasil - Polo Linhares, UAB, Brasil.
2018 - 2018
Curso Massivo (MOOC) Cultura e Gestão Cultural. (Carga horária: 60h). , Secretaria Especial da Cultura/Ministério da Cidadania, SECMC, Brasil.
2015 - 2015
Educação Inclusiva - Panorama Geral. (Carga horária: 50h). , Abril Educação - Núcleo de Educação à Distância, NEAD, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS, UNISAM, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS, UNISAM, Brasil.
2013 - 2013
Oficina Portal Acadêmico - Sistema TOTVS. (Carga horária: 30h). , FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS, UNISAM, Brasil.
2013 - 2013
Capacitação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS, UNISAM, Brasil.
2013 - 2013
Capacitação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS, UNISAM, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Extensão Virtual em Inf. na Educação. (Carga horária: 120h). , FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS, UNISAM, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS, UNISAM, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS, UNISAM, Brasil.
2011 - 2011
Capacitação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS, UNISAM, Brasil.
2011 - 2011
Capacitação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS, UNISAM, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS, UNISAM, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS, UNISAM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Neurociência.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inteligência Socioemocional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.
Participação em eventos
11º Congresso das Escolas Particulares do Espírito Santo. 2023. (Congresso).
Curso Workshop TDAH - Os 3 pilares da avaliação diagnóstica correta. 2023. (Simpósio).
Evento Seminário Inclusão e Neurociência na Escola. 2023. (Seminário).
Oficina de Recursos Terapêuticos. 2023. (Oficina).
Programa de Aperfeiçoamento Profissional em TDAH. 2023. (Simpósio).
3º CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. (Congresso).
Formação para Educação Infantil. 2022. (Outra).
Oficina de Jogos - Estimulando Crianças com Dificuldades de Aprendizagem. 2022. (Oficina).
Competências Gerais na BNCC. 2019. (Outra).
Fórum da Educação Cristo Rei. 2018. (Outra).
Jornada Pedagógica "A escola dos meus Sonhos". 2018. (Outra).
Minicurso - Educação Patrimonial: conhecer para preservar e transformar. 2018. (Outra).
Suicídio: Conhecer para Prevenir. 2018. (Seminário).
Seminário de Educação da Faculdade Univen.A Atuação Docente: Concepções e Práticas. 2012. (Seminário).
Jornada Pedagógica Máxima - Educação Infantil e Ensino Fundamental (Séries Iniciais): A criança como principal sujeito na construção do seu conhecimento. 2010. (Congresso).
Seminário Tribuna de Educação. 2010. (Seminário).
Colegiado Nacional da Rede Pitágoras. 2009. (Congresso).
Colegiado Nacional da Rede Pitágoras. 2008. (Congresso).
Congresso Educacional de São Mateus "Todos pela Educação e Educação para Todos". 2008. (Congresso).
Curso "Pedagogia da Cooperação I". 2008. (Oficina).
Curso 5S. 2008. (Oficina).
Curso A Auto-Estima no Contexto Escolar. 2008. (Encontro).
Curso Alfabetização: Teoria e Prática. 2008. (Encontro).
Palestra Motivacional para Pais e Cooperados. 2008. (Encontro).
Curso de Gestão de Pessoas. 2007. (Encontro).
FOCO IAS - Coordenador Pedagógico III. 2007. (Encontro).
III Seminário Estadual de Inclusão de Pessoas com Altas Habilidades/Superdotados. 2007. (Seminário).
Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras. 2007. (Congresso).
Projeto Formar 2007.Programa de Formação para Professores Alfabetizadores - PROFA/FORMAR. 2007. (Outra).
FOCO II - IAS Coordenador Pedagógico do Programa Circuito Campeão. 2006. (Encontro).
II Seminário de Educação Inclusiva de São Mateus - ES. 2006. (Seminário).
Oficina de Escrita. 2006. (Oficina).
Programa de Educação e Treinamento. 2006. (Encontro).
Projeto de Formação em Alfabetização: Teoria e Prática. 2006. (Encontro).
Projeto Formar 2006.Programa de Formação de Professores Alfabetizadores - PROFA/FORMAR. 2006. (Outra).
Congresso Internacional de Educação - Pedagógica ES. 2005. (Congresso).
Conhecer 2005 - Congresso de Educação do Espírito Santo. 2005. (Congresso).
Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras. 2005. (Outra).
Projeto Formar 2005.Projeto Formar 2005. 2005. (Outra).
Conhecer 2004 - Congresso Educacional do Espírito Santo. 2004. (Congresso).
Curso para Multiplicadores da Metodologia "A Natureza da Paisagem - Energia", de Combate ao Desperdício de Energia Elétrica, do PROCEL NAS ESCOLAS. 2004. (Oficina).
Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras. 2004. (Seminário).
2º Fórum Nacional de Processo Criativo - Região Sudeste. 2003. (Outra).
Curso "Ensino de Cooperativismo à Distância". 2003. (Outra).
Oficina Contando com Arte. 2003. (Oficina).
Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras. 2003. (Encontro).
Seminário sobre Saúde Mental e Cidadania. 2003. (Seminário).
Congresso Municipal de Educação "Reencantando o saber fazer dos professores". 2002. (Congresso).
Projeto "Jornal na Sala de Aula". 2002. (Oficina).
Curso "Informática Educativa". 2001. (Oficina).
Curso Motivação como Interação Efetiva". 2001. (Encontro).
Palestra "(IN)Disciplina - uma análise da instituição sob o olhar sócio-político-cultural". 2001. (Encontro).
Conferência "A Arte de Pensar, a Arte de Viver". 2000. (Encontro).
Curso Estratégias de Leitura. 2000. (Encontro).
Curso sobre Avaliação. 2000. (Encontro).
Oficina de Literatura. 2000. (Oficina).
Participação em bancas
OLIVEIRA, E. F.;CHRISTO, I.A.R.J; MATOS, L. M. O.. Provinha Brasil: Um estudo sobre a interpretação de resultados com foco na aprendizagem dos alunos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Linhares.
CHRISTO, I.A.R.J; OLIVEIRA, E. F.; MATOS, L. M. O.. Conhecendo o perfil dos estudantes e o fluxo escolar de um curso técnico em administração integrado ao ensino médio do Ifes - Campus Linhares. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES.
CHRISTO, I.A.R.J; RICARDO, L.; MATOS, L. M. O.. Pedagogia Empresarial: Um estudo de caso em uma empresa de pequeno porte do município de Linhares - ES. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES.
SILVA, A. C. M.;CHRISTO, I.A.R.J. Quando um filho vem ao mundo, a escola sai do radar? As dificuldades enfrentadas pelas adolescentes-mães para concluir o ensino básico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES.
CAMPOS, L. C.;CHRISTO, I.A.R.J. A educação enquanto meio de remição da pena no sistema prisional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES.
CHRISTO, I.A.R.J; FREITAS, J. L. A.; PASSOS, F. B.. Relação entre escola e estagiários da Educação Especial: Um estudo de caso com monitores do município de Linhares - ES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES.
CHRISTO, I.A.R.J; OLIVEIRA, E. F.; PIOL, A. S.. Educação Indígena: Experiências de crianças Guarani no cotidiano de uma escola em Aracruz/ES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES.
CHRISTO, I.A.R.J; SANTOS, V. V.; OLIVEIRA, E. F.. A adaptação das crianças a um novo ciclo de ensino: da Educação Infantil para o primeiro ano do Ensino Fundamental em duas escolas municipais de Linhares/ES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES.
CAMPOS, L. C.; MACHADO, A. R.;CHRISTO, I.A.R.J. Diversidade Étnica no Ensino Fundamental I: Uma Análise da Educação no Município de Linhares e sua Relação com a Lei 10.639/2003. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES.
OLIVEIRA, E. F.;CHRISTO, I.A.R.J; VALLE, M. P.. A Literatura Infantil Afro-Brasileira em uma Biblioteca Escolar de Linhares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES.
PACHECO, J. D.;CHRISTO, I.A.R.J. A avaliação diagnóstica no 1º ano do Ensino Fundamental na rede pública e rede particular de ensino: uma análise entre as práticas docentes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS.
OLIVEIRA, R.;CHRISTO, I.A.R.J. Educação do Campo em São Mateus: um currículo de sucesso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS.
PACHECO, J. D.;CHRISTO, I.A.R.J. Educação Especial: formação de professores frente ás necessidades especiais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS.
Orientou
Provinha Brasil: Um estudo sobre a interpretação de resultados com foco na aprendizagem dos alunos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES; Orientador: Iosana Aparecida Recla de Jesus Christo;
Conhecendo o perfil dos estudantes e o fluxo escolar de um curso técnico em administração integrado ao ensino médio do Ifes - Campus Linhares; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES; Orientador: Iosana Aparecida Recla de Jesus Christo;
; ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO PROGRAMA ESCOLA VIVA NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES; Orientador: Iosana Aparecida Recla de Jesus Christo;
; A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: ESTUDO DE CASO NAS TURMAS DE 6º ANO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE LINHARES ? ES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES; Orientador: Iosana Aparecida Recla de Jesus Christo;
Produções bibliográficas
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CHRISTO, I.A.R.J ; CRIZOSTOMO, S.R. ; SANTOS, Y.C. . Conhecendo a psicomotricidade e sua aplicabilidade em turmas da pré-escola nível II da zona urbana do município de São Mateus/ES. Revista Mundo Acadêmico , v. 7, p. 6-85, 2014.
-
CHRISTO, I.A.R.J ; SOARES, L.V. ; COSME, M. . Avaliar com ética: perspectiva para uma avaliação de qualidade no ensino e aprendizagem. Revista Mundo Acadêmico , v. 4, p. 7-98, 2012.
-
CHRISTO, I.A.R.J . O Professor do Ensino Superior: Perfil, Desafios e o Aprender a Ensinar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHRISTO, I.A.R.J . Workshop A Interdisciplinaridade enquanto possibilidade no Ensino Superior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CHRISTO, I.A.R.J . Repensando a Práxis Pedagógica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHRISTO, I.A.R.J . A Atuação Docente: Concepções e Práticas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CHRISTO, I.A.R.J . Entraves da Prática Pedagógica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
CHRISTO, I.A.R.J . Os Desafios da Avaliação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CHRISTO, I.A.R.J . A Docência no Ensino Superior: uma reflexão sobre a relação pedagógica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
CHRISTO, I.A.R.J ; LUCINDO, L. B. P. ; SANTOS, Y. C. ; SILVA, Z. S. ; RIBEIRO, J. D. R. . O Supervisor Escolar frente aos desafios do século XXI. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CHRISTO, I.A.R.J ; FERNANDES, G. A. G. ; GOMES, R. C. A. ; COMERIO, S. K. . Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CHRISTO, I.A.R.J . FORMAÇÃO DOCENTE Oficina das Emoções. 2023. .
CHRISTO, I.A.R.J . FORMAÇÃO DE EDUCADORES Oficina das Emoções. 2023. .
CHRISTO, I.A.R.J . OFICINA DAS EMOÇÕES PARA CRIANÇAS. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CHRISTO, I.A.R.J . Oficina das Emoções para Mulheres Fortalecendo as Habilidades Socioemocionais ? Cuidando de quem Cuida!. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CHRISTO, I.A.R.J . OFICINA DAS EMOÇÕES PARA ADOLESCENTES. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CHRISTO, I.A.R.J . FORMAÇÃO DOCENTE Tecendo Saberes e Fazeres: O desafio do cuidar, educar e brincar na Educação Infantil.. 2022. .
CHRISTO, I.A.R.J . FORMAÇÃO DOCENTE Oficina das Emoções. 2022. .
CHRISTO, I.A.R.J . OFICINA DAS EMOÇÕES PARA CRIANÇAS. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CHRISTO, I.A.R.J . Currículo e Organização do Conhecimento na Prática Escolar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHRISTO, I.A.R.J . Diferença, Diversidade e Educação Inclusiva. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHRISTO, I.A.R.J ; ISIDORO, R.F. ; CONTARATO, P. Z. . Projeto Formar 2007. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHRISTO, I.A.R.J ; ISIDORO, R.F. ; CONTARATO, P. Z. . Projeto Formar 2006. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHRISTO, I.A.R.J ; ISIDORO, R.F. ; CONTARATO, P. Z. . Projeto Formar 2005 - Módulo I. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de desenvolvimento
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2008 - 2008
Formação Interdisciplinar para Professores de 5ª à 8ª séries, Descrição: Objetivo Propiciar reflexões sobre os novos desafios na educação, além de uma prática pedagógica viva e significativa para professor e aluno. Conteúdos estudados Módulo I Projetos Módulo II Interdisciplinaridade Módulo III Aplicabilidade da Lei 10.639/03 Módulo IV Avaliação no Contexto Escolar Módulo V Congresso de Educadores Módulo VI Temas por Área Específica Número de participantes Inicial: 140 Final: 83 Avaliação A cada término de módulo foi realizada avaliação quantitativa e qualitativa (relatório descritivo). Sobre o Curso: Condiz com a realidade da escola; O conteúdo corresponde ao objetivo proposto; A carga horária foi satisfatória; O conteúdo é aplicável em sala de aula; As informações foram suficientes para a participação do cursista nos encontros. Sobre os Tutores: Domínio do conteúdo; Pontual e freqüente; Criativo, adequando a teoria à prática; Linguagem clara e objetiva; Apresentação do conteúdo em seqüência lógica. Sobre o Material Didático: A quantidade foi suficiente; Condiz com a realidade da escola; Os recursos pedagógicos (datashow, retroprojetor, lousa, vídeos e outros) utilizados nos encontros, colaboraram para a aprendizagem do grupo. De forma geral, o curso atendeu as expectativas dos professores formadores e cursistas. Os cursistas desenvolveram ao longo da formação projetos, leituras indicadas e atividades de reflexão. Período Carga horária 24/03 a 23/08/2008 120 horas . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Iosana Aparecida Recla de Jesus - Coordenador / Eudma Elisbom - Integrante / Rosângela Miranda Santos - Integrante / Neiva Méria Rodrigues Passos - Integrante / Rainério Dias - Integrante / Rosana de Fátima Isidoro - Integrante / Marisfran Menegussi Duarte - Integrante.
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2008 - 2008
Formação Interdisciplinar para Professores de 5ª à 8ª séries, Descrição: Objetivo Propiciar reflexões sobre os novos desafios na educação, além de uma prática pedagógica viva e significativa para professor e aluno. Conteúdos estudados Módulo I Projetos Módulo II Interdisciplinaridade Módulo III Aplicabilidade da Lei 10.639/03 Módulo IV Avaliação no Contexto Escolar Módulo V Congresso de Educadores Módulo VI Temas por Área Específica Número de participantes Inicial: 140 Final: 83 Avaliação A cada término de módulo foi realizada avaliação quantitativa e qualitativa (relatório descritivo). Sobre o Curso: Condiz com a realidade da escola; O conteúdo corresponde ao objetivo proposto; A carga horária foi satisfatória; O conteúdo é aplicável em sala de aula; As informações foram suficientes para a participação do cursista nos encontros. Sobre os Tutores: Domínio do conteúdo; Pontual e freqüente; Criativo, adequando a teoria à prática; Linguagem clara e objetiva; Apresentação do conteúdo em seqüência lógica. Sobre o Material Didático: A quantidade foi suficiente; Condiz com a realidade da escola; Os recursos pedagógicos (datashow, retroprojetor, lousa, vídeos e outros) utilizados nos encontros, colaboraram para a aprendizagem do grupo. De forma geral, o curso atendeu as expectativas dos professores formadores e cursistas. Os cursistas desenvolveram ao longo da formação projetos, leituras indicadas e atividades de reflexão. Período Carga horária 24/03 a 23/08/2008 120 horas . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Iosana Aparecida Recla de Jesus - Coordenador / Eudma Elisbom - Integrante / Rosângela Miranda Santos - Integrante / Neiva Méria Rodrigues Passos - Integrante / Rainério Dias - Integrante / Rosana de Fátima Isidoro - Integrante / Marisfran Menegussi Duarte - Integrante.
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2008 - 2008
Formação Interdisciplinar para Professores de 5ª à 8ª séries, Descrição: Objetivo Propiciar reflexões sobre os novos desafios na educação, além de uma prática pedagógica viva e significativa para professor e aluno. Conteúdos estudados Módulo I Projetos Módulo II Interdisciplinaridade Módulo III Aplicabilidade da Lei 10.639/03 Módulo IV Avaliação no Contexto Escolar Módulo V Congresso de Educadores Módulo VI Temas por Área Específica Número de participantes Inicial: 140 Final: 83 Avaliação A cada término de módulo foi realizada avaliação quantitativa e qualitativa (relatório descritivo). Sobre o Curso: Condiz com a realidade da escola; O conteúdo corresponde ao objetivo proposto; A carga horária foi satisfatória; O conteúdo é aplicável em sala de aula; As informações foram suficientes para a participação do cursista nos encontros. Sobre os Tutores: Domínio do conteúdo; Pontual e freqüente; Criativo, adequando a teoria à prática; Linguagem clara e objetiva; Apresentação do conteúdo em seqüência lógica. Sobre o Material Didático: A quantidade foi suficiente; Condiz com a realidade da escola; Os recursos pedagógicos (datashow, retroprojetor, lousa, vídeos e outros) utilizados nos encontros, colaboraram para a aprendizagem do grupo. De forma geral, o curso atendeu as expectativas dos professores formadores e cursistas. Os cursistas desenvolveram ao longo da formação projetos, leituras indicadas e atividades de reflexão. Período Carga horária 24/03 a 23/08/2008 120 horas . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Iosana Aparecida Recla de Jesus - Coordenador / Eudma Elisbom - Integrante / Rosângela Miranda Santos - Integrante / Neiva Méria Rodrigues Passos - Integrante / Rainério Dias - Integrante / Rosana de Fátima Isidoro - Integrante / Marisfran Menegussi Duarte - Integrante.
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2008 - 2008
Formação Interdisciplinar para Professores de 5ª à 8ª séries, Descrição: Objetivo Propiciar reflexões sobre os novos desafios na educação, além de uma prática pedagógica viva e significativa para professor e aluno. Conteúdos estudados Módulo I ? Projetos Módulo II ? Interdisciplinaridade Módulo III ? Aplicabilidade da Lei 10.639/03 Módulo IV ? Avaliação no Contexto Escolar Módulo V ? Congresso de Educadores Módulo VI ? Temas por Área Específica Número de participantes Inicial: 140 Final: 83 Avaliação A cada término de módulo foi realizada avaliação quantitativa e qualitativa (relatório descritivo). Sobre o Curso: Condiz com a realidade da escola; O conteúdo corresponde ao objetivo proposto; A carga horária foi satisfatória; O conteúdo é aplicável em sala de aula; As informações foram suficientes para a participação do cursista nos encontros. Sobre os Tutores: Domínio do conteúdo; Pontual e freqüente; Criativo, adequando a teoria à prática; Linguagem clara e objetiva; Apresentação do conteúdo em seqüência lógica. Sobre o Material Didático: A quantidade foi suficiente; Condiz com a realidade da escola; Os recursos pedagógicos (datashow, retroprojetor, lousa, vídeos e outros) utilizados nos encontros, colaboraram para a aprendizagem do grupo. De forma geral, o curso atendeu as expectativas dos professores formadores e cursistas. Os cursistas desenvolveram ao longo da formação projetos, leituras indicadas e atividades de reflexão. Período Carga horária 24/03 a 23/08/2008 120 horas. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Iosana Aparecida Recla de Jesus - Coordenador / Eudma Elisbom - Integrante / Rosângela Miranda Santos - Integrante / Neiva Méria Rodrigues Passos - Integrante / Rainério Dias - Integrante / Rosana de Fátima Isidoro - Integrante / Marisfran Menegussi Duarte - Integrante.
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2008 - 2008
Formação Interdisciplinar para Professores de 5ª à 8ª séries, Descrição: Objetivo Propiciar reflexões sobre os novos desafios na educação, além de uma prática pedagógica viva e significativa para professor e aluno. Conteúdos estudados Módulo I ? Projetos Módulo II ? Interdisciplinaridade Módulo III ? Aplicabilidade da Lei 10.639/03 Módulo IV ? Avaliação no Contexto Escolar Módulo V ? Congresso de Educadores Módulo VI ? Temas por Área Específica Número de participantes Inicial: 140 Final: 83 Avaliação A cada término de módulo foi realizada avaliação quantitativa e qualitativa (relatório descritivo). Sobre o Curso: Condiz com a realidade da escola; O conteúdo corresponde ao objetivo proposto; A carga horária foi satisfatória; O conteúdo é aplicável em sala de aula; As informações foram suficientes para a participação do cursista nos encontros. Sobre os Tutores: Domínio do conteúdo; Pontual e freqüente; Criativo, adequando a teoria à prática; Linguagem clara e objetiva; Apresentação do conteúdo em seqüência lógica. Sobre o Material Didático: A quantidade foi suficiente; Condiz com a realidade da escola; Os recursos pedagógicos (datashow, retroprojetor, lousa, vídeos e outros) utilizados nos encontros, colaboraram para a aprendizagem do grupo. De forma geral, o curso atendeu as expectativas dos professores formadores e cursistas. Os cursistas desenvolveram ao longo da formação projetos, leituras indicadas e atividades de reflexão. Período Carga horária 24/03 a 23/08/2008 120 horas. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Iosana Aparecida Recla de Jesus Christo - Coordenador / Eudma Elisbom - Integrante / Rosângela Miranda Santos - Integrante / Neiva Méria Rodrigues Passos - Integrante / Rainério Dias - Integrante / Rosana de Fátima Isidoro - Integrante / Marisfran Menegussi Duarte - Integrante.
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Formação Interdisciplinar para Professores de 5ª à 8ª séries, Descrição: Objetivo Propiciar reflexões sobre os novos desafios na educação, além de uma prática pedagógica viva e significativa para professor e aluno. Conteúdos estudados Módulo I ? Projetos Módulo II ? Interdisciplinaridade Módulo III ? Aplicabilidade da Lei 10.639/03 Módulo IV ? Avaliação no Contexto Escolar Módulo V ? Congresso de Educadores Módulo VI ? Temas por Área Específica Número de participantes Inicial: 140 Final: 83 Avaliação A cada término de módulo foi realizada avaliação quantitativa e qualitativa (relatório descritivo). Sobre o Curso: Condiz com a realidade da escola; O conteúdo corresponde ao objetivo proposto; A carga horária foi satisfatória; O conteúdo é aplicável em sala de aula; As informações foram suficientes para a participação do cursista nos encontros. Sobre os Tutores: Domínio do conteúdo; Pontual e freqüente; Criativo, adequando a teoria à prática; Linguagem clara e objetiva; Apresentação do conteúdo em seqüência lógica. Sobre o Material Didático: A quantidade foi suficiente; Condiz com a realidade da escola; Os recursos pedagógicos (datashow, retroprojetor, lousa, vídeos e outros) utilizados nos encontros, colaboraram para a aprendizagem do grupo. De forma geral, o curso atendeu as expectativas dos professores formadores e cursistas. Os cursistas desenvolveram ao longo da formação projetos, leituras indicadas e atividades de reflexão. Período Carga horária 24/03 a 23/08/2008 120 horas. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Iosana Aparecida Recla de Jesus Christo - Coordenador / Eudma Elisbom - Integrante / Rosângela Miranda Santos - Integrante / Neiva Méria Rodrigues Passos - Integrante / Rainério Dias - Integrante / Rosana de Fátima Isidoro - Integrante / Marisfran Menegussi Duarte - Integrante.
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Formação Interdisciplinar para Professores de 5ª à 8ª séries, Descrição: Objetivo Propiciar reflexões sobre os novos desafios na educação, além de uma prática pedagógica viva e significativa para professor e aluno. Conteúdos estudados Módulo I ? Projetos Módulo II ? Interdisciplinaridade Módulo III ? Aplicabilidade da Lei 10.639/03 Módulo IV ? Avaliação no Contexto Escolar Módulo V ? Congresso de Educadores Módulo VI ? Temas por Área Específica Número de participantes Inicial: 140 Final: 83 Avaliação A cada término de módulo foi realizada avaliação quantitativa e qualitativa (relatório descritivo). Sobre o Curso: Condiz com a realidade da escola; O conteúdo corresponde ao objetivo proposto; A carga horária foi satisfatória; O conteúdo é aplicável em sala de aula; As informações foram suficientes para a participação do cursista nos encontros. Sobre os Tutores: Domínio do conteúdo; Pontual e freqüente; Criativo, adequando a teoria à prática; Linguagem clara e objetiva; Apresentação do conteúdo em seqüência lógica. Sobre o Material Didático: A quantidade foi suficiente; Condiz com a realidade da escola; Os recursos pedagógicos (datashow, retroprojetor, lousa, vídeos e outros) utilizados nos encontros, colaboraram para a aprendizagem do grupo. De forma geral, o curso atendeu as expectativas dos professores formadores e cursistas. Os cursistas desenvolveram ao longo da formação projetos, leituras indicadas e atividades de reflexão. Período Carga horária 24/03 a 23/08/2008 120 horas. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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Formação Interdisciplinar para Professores de 5ª à 8ª séries, Descrição: Objetivo Propiciar reflexões sobre os novos desafios na educação, além de uma prática pedagógica viva e significativa para professor e aluno. Conteúdos estudados Módulo I ? Projetos Módulo II ? Interdisciplinaridade Módulo III ? Aplicabilidade da Lei 10.639/03 Módulo IV ? Avaliação no Contexto Escolar Módulo V ? Congresso de Educadores Módulo VI ? Temas por Área Específica Número de participantes Inicial: 140 Final: 83 Avaliação A cada término de módulo foi realizada avaliação quantitativa e qualitativa (relatório descritivo). Sobre o Curso: Condiz com a realidade da escola; O conteúdo corresponde ao objetivo proposto; A carga horária foi satisfatória; O conteúdo é aplicável em sala de aula; As informações foram suficientes para a participação do cursista nos encontros. Sobre os Tutores: Domínio do conteúdo; Pontual e freqüente; Criativo, adequando a teoria à prática; Linguagem clara e objetiva; Apresentação do conteúdo em seqüência lógica. Sobre o Material Didático: A quantidade foi suficiente; Condiz com a realidade da escola; Os recursos pedagógicos (datashow, retroprojetor, lousa, vídeos e outros) utilizados nos encontros, colaboraram para a aprendizagem do grupo. De forma geral, o curso atendeu as expectativas dos professores formadores e cursistas. Os cursistas desenvolveram ao longo da formação projetos, leituras indicadas e atividades de reflexão. Período Carga horária 24/03 a 23/08/2008 120 horas. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Iosana Aparecida Recla de Jesus Christo - Coordenador / Eudma Elisbom - Integrante / Rosângela Miranda Santos - Integrante / Neiva Méria Rodrigues Passos - Integrante / Rainério Dias - Integrante / Rosana de Fátima Isidoro - Integrante / Marisfran Menegussi Duarte - Integrante.
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Formação Interdisciplinar para Professores de 5ª à 8ª séries, Descrição: Objetivo Propiciar reflexões sobre os novos desafios na educação, além de uma prática pedagógica viva e significativa para professor e aluno. Conteúdos estudados Módulo I ? Projetos Módulo II ? Interdisciplinaridade Módulo III ? Aplicabilidade da Lei 10.639/03 Módulo IV ? Avaliação no Contexto Escolar Módulo V ? Congresso de Educadores Módulo VI ? Temas por Área Específica Número de participantes Inicial: 140 Final: 83 Avaliação A cada término de módulo foi realizada avaliação quantitativa e qualitativa (relatório descritivo). Sobre o Curso: Condiz com a realidade da escola; O conteúdo corresponde ao objetivo proposto; A carga horária foi satisfatória; O conteúdo é aplicável em sala de aula; As informações foram suficientes para a participação do cursista nos encontros. Sobre os Tutores: Domínio do conteúdo; Pontual e freqüente; Criativo, adequando a teoria à prática; Linguagem clara e objetiva; Apresentação do conteúdo em seqüência lógica. Sobre o Material Didático: A quantidade foi suficiente; Condiz com a realidade da escola; Os recursos pedagógicos (datashow, retroprojetor, lousa, vídeos e outros) utilizados nos encontros, colaboraram para a aprendizagem do grupo. De forma geral, o curso atendeu as expectativas dos professores formadores e cursistas. Os cursistas desenvolveram ao longo da formação projetos, leituras indicadas e atividades de reflexão. Período Carga horária 24/03 a 23/08/2008 120 horas. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Iosana Aparecida Recla de Jesus Christo - Coordenador / Eudma Elisbom - Integrante / Rosângela Miranda Santos - Integrante / Neiva Méria Rodrigues Passos - Integrante / Rainério Dias - Integrante / Rosana de Fátima Isidoro - Integrante / Marisfran Menegussi Duarte - Integrante.
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Formação Interdisciplinar para Professores de 5ª à 8ª séries, Descrição: Objetivo Propiciar reflexões sobre os novos desafios na educação, além de uma prática pedagógica viva e significativa para professor e aluno. Conteúdos estudados Módulo I: Projetos Módulo II: Interdisciplinaridade Módulo III: Aplicabilidade da Lei 10.639/03 Módulo IV: Avaliação no Contexto Escolar Módulo V: Congresso de Educadores Módulo VI: Temas por Área Específica Número de participantes Inicial: 140 Final: 83 Avaliação: A cada término de módulo foi realizada avaliação quantitativa e qualitativa (relatório descritivo). Sobre o Curso: Condiz com a realidade da escola; O conteúdo corresponde ao objetivo proposto; A carga horária foi satisfatória; O conteúdo é aplicável em sala de aula; As informações foram suficientes para a participação do cursista nos encontros. Sobre os Tutores: Domínio do conteúdo; Pontual e frequente; Criativo, adequando a teoria à prática; Linguagem clara e objetiva; Apresentação do conteúdo em sequência lógica. Sobre o Material Didático: A quantidade foi suficiente; Condiz com a realidade da escola; Os recursos pedagógicos (data show, retroprojetor, lousa, vídeos e outros) utilizados nos encontros, colaboraram para a aprendizagem do grupo. De forma geral, o curso atendeu as expectativas dos professores formadores e cursistas. Os cursistas desenvolveram ao longo da formação projetos, leituras indicadas e atividades de reflexão. Período Carga horária 24/03 a 23/08/2008 120 horas. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Iosana Aparecida Recla de Jesus Christo - Coordenador / Eudma Elisbom - Integrante / Rosângela Miranda Santos - Integrante / Neiva Méria Rodrigues Passos - Integrante / Rainério Dias - Integrante / Rosana de Fátima Isidoro - Integrante / Marisfran Menegussi Duarte - Integrante.
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Formação Interdisciplinar para Professores de 5ª à 8ª séries, Descrição: Objetivo Propiciar reflexões sobre os novos desafios na educação, além de uma prática pedagógica viva e significativa para professor e aluno. Conteúdos estudados Módulo I: Projetos Módulo II: Interdisciplinaridade Módulo III: Aplicabilidade da Lei 10.639/03 Módulo IV: Avaliação no Contexto Escolar Módulo V: Congresso de Educadores Módulo VI: Temas por Área Específica Número de participantes Inicial: 140 Final: 83 Avaliação: A cada término de módulo foi realizada avaliação quantitativa e qualitativa (relatório descritivo). Sobre o Curso: Condiz com a realidade da escola; O conteúdo corresponde ao objetivo proposto; A carga horária foi satisfatória; O conteúdo é aplicável em sala de aula; As informações foram suficientes para a participação do cursista nos encontros. Sobre os Tutores: Domínio do conteúdo; Pontual e frequente; Criativo, adequando a teoria à prática; Linguagem clara e objetiva; Apresentação do conteúdo em sequência lógica. Sobre o Material Didático: A quantidade foi suficiente; Condiz com a realidade da escola; Os recursos pedagógicos (data show, retroprojetor, lousa, vídeos e outros) utilizados nos encontros, colaboraram para a aprendizagem do grupo. De forma geral, o curso atendeu as expectativas dos professores formadores e cursistas. Os cursistas desenvolveram ao longo da formação projetos, leituras indicadas e atividades de reflexão. Período Carga horária 24/03 a 23/08/2008 120 horas. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Iosana Aparecida Recla de Jesus Christo - Coordenador / Eudma Elisbom - Integrante / Rosângela Miranda Santos - Integrante / Neiva Méria Rodrigues Passos - Integrante / Rainério Dias - Integrante / Rosana de Fátima Isidoro - Integrante / Marisfran Menegussi Duarte - Integrante.
Prêmios
2003
Viajando nas Páginas de Ziraldo, Editora Melhoramentos.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2017
Cooperativa Educacional de São MateusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Educacional, Carga horária: 25
2014 - 2017
Cooperativa Educacional de São MateusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 25
2013 - 2013
Cooperativa Educacional de São MateusVínculo: , Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 25
2000 - 2010
Cooperativa Educacional de São MateusVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 25
2004 - 2012
Prefeitura Municipal de São MateusVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do 2º ano EF, Carga horária: 25
2009 - 2018
EMPRESA NORTE CAPIXABA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplinas Lecionadas no período de 2009-2016 para o Curso de Pedagogia:
Pesquisa e Prática Pedagógica I
Pesquisa e Prática Pedagógica II
Pesquisa e Prática Pedagógica III
Pesquisa e Prática Pedagógica IV
Pesquisa e Prática Pedagógica V
Fundamentos Epistemológicos da Pedagogia (presencial e Modalidade EaD)
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Pedagogia (presencial e Modalidade EaD)
Currículo: Políticas e Práticas
Estágio Supervisionado I (presencial e Modalidade EaD)
Estágio Supervisionado II (presencial e Modalidade EaD)
Estágio Supervisionado III (presencial e Modalidade EaD)
Educação Inclusiva
Gestão Democrática da Educação
Sociologia
Sociologia da Escola
Sociologia da Educação
Relações Étnico-Racial e Cultura Afro-Brasileira
Princípios e Métodos da Administração Escolar
Legislação e Ética
Disciplina Lecionada em 2012 para o Curso de Letras:
Prática de Ensino I
2009 - 2016
EMPRESA NORTE CAPIXABA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 40
2020 - 2020
Faculdade de Ensino Superior de LinharesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
2019 - 2019
Faculdade de Ensino Superior de LinharesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Educação de Jovens e Adultos;
Estudos Multiculturais em Educação;
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso.
2018 - 2018
Faculdade de Ensino Superior de LinharesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
Outras informações:
Disciplinas ministradas no Curso de Pedagogia:
Estudos Multiculturais em Educação;
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da História;
Práticas Pedagógicas e Administrativas;
Processos Educativos em Ambiente Não Escolar.
2018 - 2023
ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA CEP EDUCACIONALVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 25
2019 - 2022
ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA CEP EDUCACIONALVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5
Outras informações:
Professora da disciplina de Arte - 6 ao 9 ano (Ensino Fundamental).
1989 - 1993
ASSOCIAÇÃO DE MORADORES NOVA ESPERANÇAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 25
2020 - 2020
Faculdade Vale do CricaréVínculo: "ad-hoc", Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16
Outras informações:
Serviços de Professor "ad-hoc" da pós-graduação em Docência do Ensino Superior, ministrando o módulo "Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior."
2013 - 2013
Faculdade Norte Capixaba de São Mateus ? Multivix São MateusVínculo: "ad-hoc", Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60
Outras informações:
Professora no módulo - DIDÁTICA - com carga horária de 60 horas/aula, no curso de Pós-graduação Lato Sensu Interativa.
2012 - 2012
Faculdade Norte Capixaba de São Mateus ? Multivix São MateusVínculo: "ad-hoc", Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60
Outras informações:
Professora do módulo INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA ESCOLA, na Pós-graduação Interativa.
2010 - 2010
Faculdade Norte Capixaba de São Mateus ? Multivix São MateusVínculo: "ad-hoc", Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60
Outras informações:
Disciplina ministrada de Metodologia da Pesquisa I - Curso de Pós Graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho.
2023 - Atual
Espaço 146Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviço, Carga horária: 8
Outras informações:
Avaliação e intervenção neuroeducacional e, estimulação cognitiva em crianças e adolescentes de 5 a 13 anos que apresentam atraso no neurodesenvolvimento e/ou dificuldade de aprendizagem. Ministro palestras (temas relacionados à educação) e oficinas das emoções para crianças, adolescentes, pais e professores. Realizo psicoeducação aos Pais e/ou Responsável.
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Iosana Aparecida Recla de Jesus Christo e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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