Francisco Deoclécio Carvalho Galvão

Possui Licenciatura em História pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2012) e Mestrado Interdisciplinar em Humanidades pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (2020). Possui Especialização em Históra do Brasil com ênfase em História do Ceará (FACPED) e em Gestão Pedagógica da Escola Básica (UECE). É Professor Efetivo da Rede Estadual de Ensino do Ceará, atualmente na função de Coordenador Escolar da Escola Estadual de Educação Profissional Edson Queiroz. Tem experiência na área do Ensino, ministrando aulas relacionadas à História, História do Ceará, História Local, História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena, além de componentes curriculares como Formação para a Cidadania e Desenvolvimento de Competências Socioemocionais, Projeto de Vida e Mundo do Trabalho.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades

2018 - 2020

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Título: Ações governamentais e práticas pedagógicas escolares no ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena em Cascavel - CE (2013 - 2019
, Ano de Obtenção: 2020.Edson Holanda Lima Barboza.Palavras-chave: Ensino; Lei 11.645/08; Africanidades; Questão Indígena; Interdisciplinaridade.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gestão Pedagógica em Educação Básica

2014 - 2016

Universidade Estadual do Ceará
Título: A efetivação da lei 10.639/03 na perspectiva dos sujeitos de uma escola estadual de educação profissional em Beberibe - CE
Orientador: Maria Auxiliadora Soares Fortes

Especialização em Especialização em História do Brasil com Ênfase em História do Ceará

2013 - 2014

Faculdade Padre Dourado
Título: Lei 10.639/03: Educação Patrimonial no Terreiro de Umbanda
Orientador: Terezinha Bandeira Pimentel Drumond

Graduação em História

2009 - 2012

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A Importância da Educação Patrimonial para a Preservação e Valorização do Patrimônio Histórico-Cultural
Orientador: Maria Valnete de Castro Lima

Formação complementar

2021 - 2021

Saber, Sentir e Ser: Colonialidades e Resistências nos territórios campones. (Carga horária: 40h). , Rede de Arte e Cultura na Reforma Agrária, PACRA, Brasil.

2021 - 2021

Formação de professores para o fortalecimento da aprendizagem em língua por. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

Gestão de Pessoas. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2021 - 2021

Webinar Objeto 2 - Obras didáticas por área de conhecimento e específicas d. (Carga horária: 3h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Formação de professores para o fortalecimento da aprendizagem em língua por. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2019 - 2019

Educação para as relações étnico-raciais. (Carga horária: 140h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

Diálogos Socioemocionais. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Introdução aos Estudos Africanos e da Diáspora. (Carga horária: 145h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2013 - 2013

História, Memória e Cidade. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Processo Eleitoral: Fundamentos, Legislação e Marketing. (Carga horária: 60h). , Universidade do Parlamento Cearense, UNIPACE, Brasil.

2009 - 2009

Agentes Multiplicadores em Educação Ambiental. (Carga horária: 40h). , Superintendência Estadual do Meio Ambiente, SEMACE, Brasil.

2009 - 2009

Atendimento com Qualidade no Serviço Público. (Carga horária: 20h). , Instituto de Desenvolvimento do Trabalho, IDT, Brasil.

2009 - 2009

Auxiliar de Escritório. (Carga horária: 250h). , Governo do Estado do Ceará, GOVERNO/CE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e Cultura Africana e Afro-Brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Ceará.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação Patrimonial.

Organização de eventos

GALVÃO, F. D. C. ; Feira de Ciências e Tecnologias - TEIA 2022 - Etapa Escolar do Ceará Científico. 2022. .

GALVÃO, F. D. C. ; Feira de Ciências e Tecnologias - TEIA 2018 - Etapa Escolar do Ceará Científico. 2018. .

BESSA, C. ; GALVÃO, F. D. C. ; GALVÃO, F. D. C. . III Diálogos sobre a Consciência Negra. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Seleção Simplificada para professor efetivo das escolas estaduais de educação profissional. 2023. (Seminário).

II Encontro de Ensino e História.ST III - Ensino e História: Gênero, Classes e Relações Étnico-Raciais. 2021. (Encontro).

IV Colóquio Raça e Interseccionalidades.Vivências de educação étnica-racial: projeto "afroindígena" e racismo na escola.. 2021. (Encontro).

ST III - Ensino e História: Gênero, Classe e Relações Étnico-Raciais. 2021. (Simpósio).

Conexão SEDUC: Gestão do ensino no contexto atual: experiências e possibilidades. 2020. (Seminário).

Conexão SEDUC: Seminário virtual de apropriação dos resultados do SAEB/IDEB 2019. 2020. (Seminário).

Semana da Consciência Negra - Educação para as relações étnico-raciais: caminhos e desafios.Projeto Aflorar. 2020. (Seminário).

Seminário Estadual PPDT: Gestão da sala de aula, educando a razão e a emoção. 2020. (Seminário).

V Semana Universitária da UNILAB.Ações Governamentais e Práticas Pedagógicas Escolares no Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena em Cascavel - CE (2013 - 2018). 2018. (Simpósio).

A didática e os processos de aprender e ensinar história. 2013. (Oficina).

Educação Histórica no Brasil e a Função Social do Ensino de História. 2013. (Outra).

Formação de Professores de História: Perspectivas e Desafios. 2013. (Outra).

História, Memória e Cidade. 2013. (Oficina).

I Encontro Estadual do GT Ensino de História da ANPUH-CE. 2013. (Encontro).

Materiais Didáticos e Ensino de História. 2013. (Outra).

O ensino de história e da cultura afro-brasileira e indígena. 2013. (Outra).

O processo de ensino-aprendizagem e o livro didático de história. 2013. (Outra).

X Semana de História: Velhos Problemas, Novos Desafios.. 2013. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Rosimeire Oliveira Azevedo Ramos

GALVÃO, Francisco Deoclécio Carvalho.. A educação e a comunicação em saúde na formação do Agente Comunitário de Saúde. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Monica da Silva Jorge Santana

GALVÃO, Francisco Deoclécio Carvalho.. Glossário de Libras para o curso técnico em enfermagem: Uma proposta de material bilíngue na disciplina saúde da mulher. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Produções bibliográficas

BELMINO, W. G. ; GALVÃO, F. D. C. ; GALVÃO, F. D. C. ; GERMANO, T. C. . QUESTÕES ÉTNICAS NO ENSINO REMOTO DE UMA ESCOLA PROFISSIONAL CEARENSE: APROXIMAÇÕES DO DEBATE SOBRE RACISMO E EDUCAÇÃO.. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 26, p. 63-63, 2023.
GALVÃO, F. D. C. ; 'Memória, Patrimônio e Identidade: A formação de Beberibe' - Uma experiência de educação patrimonial.. REVISTA DE HISTÓRIA BILROS , v. 3, p. 313-321, 2015.
GALVÃO, Francisco Deoclécio Carvalho. ; SIMPLICIO, C. C. A. ; SILVA, M. D. P. B. . Aflorar de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena: Experiências de reeducação das relações étnico-raciais em uma escola de educação profissional.. In: João Aldenir Vieira da Silva; Joécio Dias da Silva; Tom Jones da Silva Carneiro. (Org.). Educação para as relações étnico-raciais: caminhos e desafios. 1ed.Fortaleza: SEDUC, 2021, v. , p. 90-98.
GALVÃO, F. D. C. ; 'Hoje tudo é preconceito': A abordagem da história e cultura africana e afro-brasileira numa escola secundarista de educação profissional. In: Webster Guerreiro Belmino; Fábia Napoleão Andrade; José Ribamar Ferreira Júnior. (Org.). Políticas Públicas em Educação: O cenário cearense em debate. 1ed.Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2020, v. , p. 121-136.
GALVÃO, Francisco Deoclécio Carvalho. ; BARBOZA, Edson Holanda Lima. . Negritude silenciada: representações sobre a população afrodescendente entre jovens do ensino médio em Cascavel, Ceará.. In: Antônio Vieira da Silva Filho; Arilson dos Santos Gomes. (Org.). Ensaios Interdisciplinares em Humanidades III. 1ed.Fortaleza: Editora da Universidade Estadual do Ceará, 2020, v. , p. 103-123.
GALVÃO, Francisco Deoclécio Carvalho. ; BARBOZA, Edson Holanda Lima. . O negro diante do espelho: o imaginário sobre a população afrodescendente entre jovens do ensino médio em Cascavel - Ceará. In: III Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade, 2019, Mossoró. III Encontro Nacional de ensino e Interdisciplinaridade/ II Seminário de Avaliação de Cursos de Pedagogia, 2019. v. 1. p. 62-70.
GALVÃO, F. D. C. ; AÇÕES GOVERNAMENTAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ESCOLARES NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA EM CASCAVEL ? CEARÁ (2013 ? 2018). In: V Semana Universitária - Ciência para redução das desigualdades, 2018, Acarape - CE. Anais da V Semana Universitária, 2018.
GALVÃO, F. D. C. ; Vivências de educação étnica-racial: projeto 'afroindígena' e racismo na escola.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GALVÃO, Francisco Deoclécio Carvalho. ; ST III - Ensino e História: Genero, Classes e Relações Étnico-Raciais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GALVÃO, F. D. C. ; Projeto Aflorar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GALVÃO, F. D. C. ; A imoralidade da escravidão e necessária política de reparação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Estadual de Educação Profissional Edson Queiroz, SEDUC. , Rua Luciano Rodrigues, 255, Rio Novo, 62850000 - Cascavel, CE - Brasil, Telefone: (85) 33342535, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2016

EEEP Pedro de Queiroz Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Classe Plena I, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministro aulas de História, Formação para o Mundo do Trabalho, Projeto de Vida e Formação para a Cidadania.

2009 - 2012

Prefeitura Municipal de cascavel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Administrativo, Carga horária: 200

Outras informações:
Atuava como Agente Administrativo na Secretaria de Turismo e Desenvolvimento Econômico da Prefeitura Municipal de Cascavel - CE

2020 - Atual

Escola Estadual de Educacao Profissional Edson Queiroz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2019

Escola Estadual de Educacao Profissional Edson Queiroz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenando as atividades relacionadas às áreas de Ciências Humanas e de Linguagens e Códigos, além das disciplinas diversificadas de Empreendedorismo, Preparação para o Mundo do Trabalho, Projeto de Vida e formação Cidadã.

2017 - 2017

Escola Estadual de Educacao Profissional Edson Queiroz

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuando como professor de História Geral, Brasil e Ceará em todas as turmas da escola citada.