Aluno: Merilu Zarpelon Oliveira Silva
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A. M.; ARANHA, E. M. G.. O des-interesse do educando e as atividades escolares propostas no Ensino Fundamental II. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: ANA CLARA FERNANDES BRAVIM
BOCK, A. M. B.;AGUIAR, W. M. J.; KULNIG, R. C.. A dimensão subjetiva da violência da escola: um estudo sobre significações de alunos sobre práticas coercitivas no processo educacional. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: GISLAINE MEDEIROS MENDES
AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; AFONSO, M. L.. A dimensão subjetiva do machismo na educação: significações apreendidas em uma escola de São Paulo no movimento da pesquisa-transformação. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Julia Sotto-Maior Bayer
AGUIAR, W. M. J.; RONCA, A. C. C.; FERRETTI, C. J.. A docência no ensino técnico integrado ao Ensino Médio durante o ensino remoto: as significações de professores de um campus do IFSP. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Cynthia Nunes de Almeida Prado
SZYMANSKI, L.;AGUIAR, W. M. J.; BARRETO, A. L.. Rodas de conversação: grupos reflexivos com famílias em contexto de pandemia. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Humberto Paulo
AGUIAR, W. M. J.; PASSOS, L. F.; BOCK, S. D.. As significações dos jovens sobre a escola e seu projeto de futuro. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Dayane Correia Pereira
ANTUNES, M. A.;AGUIAR, W. M. J.; CARVALHO, A. M. F.. Educação Inclusiva e prática educacional dos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma revisão sistemática de pesquisas de 2009 a 2020. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Victor Alexandre Ferreira de Almeida
RONCA, A. C. C.;AGUIAR, W. M. J.; CHECHIA, A. K. A.. A compreensão da dimensão subjetiva da deriva educacional e os caminhos para a produção da reinserção escolar. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Émerson Ândrei de Mello
ANTUNES, M. A. M.;AGUIAR, W. M. J.; VIEIRA, M. B.. Livro didático: significações do professor da escola pública sobre o processo de escolha. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Fernanda de Lima Rodrigues
DAVIS, C. L. F.;AGUIAR, W. M. J.; CHECHIA, A. K. A.. Sentidos e significados de adolescência no contexto escolar constituídos por professoras(es) do ensino fundamental ii de escolas públicas. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Denise Pinhas Pereira
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A.; SOLIGO, R. A.. A distância entre o projeto educativo declarado e encaminhamentos em momentos de crise: um olhar para os PPPS e comunicados de escolas nas paralisações de 2017 e 2018. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Luiz Heli Maria de Paiva Oliveira
CERICATO, I. L.;AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, C. L. F.; PINTO, U. A.. Um estudo do significado e sentido da formação continuada de professores para o coordenador. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.
Aluno: Ivonete Sampaio Rosa de Araujo
AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; PENTEADO, M. E.. Conselho de Classe: as significações de professores e estudantes acerca da participação discente no conselho de classe: um estudo na perspectiva da socio histórica.. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação de Formadores) - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Serjane Cristina Paolilo
AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, L. R.; PEREIRA, R.. Processo constitutivo do coordenador pedagógico no município de São Paulo na perspectiva da análise sócio histórica. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Iara Susi Maria Silva
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A. M.; ANGELUCCI, C. B.. Significações acerca da atuação profissional de uma professora de acompanhamento e apoio à inclusão. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: MARCOS MARTINS DO AMARAL
BOCK, A. M. B.;AGUIAR, W. M. J.; FAUSTINO, D. M.. Dimensão subjetiva da masculinidade: significações de homens gays sobre o papel da escola no processo de constituição da masculinidade. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Daniel de Arruda Botelho van Ham
AGUIAR, W. M. J.; PLACCO, V. M. N. S.; SOUZA, V. L. T.. Movimentos de significação de coordenadoras pedagógicas de uma EMEF a respeito de sua atividade na jornada especial integral de formação (JEIF). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Renato Eugênio da Silva Diniz
CAMPOS, L. M. L.;AGUIAR, W. M. J.; DINIZ, R. E. S.. Significações atribuidas a animais sinantrópicos ou peçonhentos por estudantes de uma escola pública. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência) - UNiversidade Estadual PAulista.
Aluno: CARLA CRISTINA KAWANAMI
BOCK, A. M. B.;AGUIAR, W. M. J.; PERDIGAO, S. A.. Ensino Médio integrado: um estudo sobre as significações constituídas por estudantes de um campus da rede federal. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Luiz Heli Maria de Paiva Oliveira
CERICATO, I. L.;AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, C. L. F.; PINTO, U. A.. Um estudo do significado e sentido da formação continuada de professores para o professor coordenador. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.
Aluno: Francisca Verônica Pereira Moreira
BARBOSA, S. M. C.;AGUIAR, W. M. J.; SOARES, J. R.; AIRES, A. M. P.; MARQUES, A. B.. Vivência no PIBID-UERN: significações constituídas por bolsistas de iniciação a docência. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
Aluno: Livia Roberta da Silva Velloso
CUNHA, V. M. P.;AGUIAR, WANDA MARIA JUNQUEIRA DE; PACHECO, M. M. D. R.. Os significados e sentidos atribuídos a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) por professores de Educação Física do Instituto Federal de São Paulo (IFSP). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.
Aluno: Dhuan Luiz Xavier
VOIGT, J. M. R.;AGUIAR, W. M. J.; PESCE, M. K.. O curriculo do Programa Educacional da Penitenciária Industrial de Joinville - SC: sentidos e significados atribuídos pelos professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville.
Aluno: Ana Paula Barbosa
AGUIAR, W. M. J.; RONCA, A. C. C.; MONLEVADE, J. A. C.. Significações de funcionários da Educação sobre a sia formação por meio do profuncionário: o impacto em sua atividade profissional. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Marina Lara Rodrigues
DAVIS, Claudia Leme Ferreira;AGUIAR, W. M. J.; NUNES, Marina M Rossa. " Não sou bom de escola, sou bom de coração" - significações constituídas por crianças do Ensino Fundamental a respeito de sua participação no reforço escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Camila Domingues
AGUIAR, W. M. J.; PASSOS, L. F.; L.PENTEADO, M. E.. As significações de professores readaptados sobre as condições de trabalho docente e suas implicações no processo de adoecimento. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Rodnilson Luiz Ferreira
AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, L. R.; ARANHA, E. M. G.. As Significações do Formador de Formadores sobre sua atividade profissional no âmbito da formação continua. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Ana Lucia de Oliveira Barreto
AGUIAR, W. M. J.; PASSOS, L. F.; L.PENTEADO, M. E.. Educação: Formação de Formadores. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Luizyana Magda Coelho dos Santos
DAVIS, C.; PRANDINI, R. C. A. R.;AGUIAR, WANDA MARIA JUNQUEIRA DE. O Coordenador Pedagógico da educação infantil na perspectiva de seus professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Dimas Della Torre Sousa Cabral
ALMEIDA, Laurinda Ramalho de;AGUIAR, WANDA MARIA JUNQUEIRA DE; BARBOSA, R. C.. Ensino Médio na perspectiva de estudantes de uma escola pública da periferia de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Claudia Regonha Suster
FONSECA, D. C.;AGUIAR, W. M. J.; LEITE, C. D. P.. Acolhimento familiar para familias acolhedoras: sentidos e significados. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Aluno: MÁRCIA DO AMARAL MIRANDA
AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; BOCK, Silvio Duarte. Significações de alunos do ensino médio sobre a contribuição dessa etapa na constituição de perspectivas de futuro profissional: um estudo da dimensão subjetiva dos processos de escolarização. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Janaina Stabile Soares Lenzi
RONCA, Antonio Carlos Caruso;AGUIAR, W. M. J.; DOURADO, L. F.. Sentidos e significados da qualidade da educação nos anos iniciais do ensino fundamental na perspectiva de professores da rede municipal de londrina. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Fernanda Pereira Medeiros
SOUZA, V. L. T.;AGUIAR, W. M. J.; BERNARDO, M. H.. Vivência de adolescentes da escolha profissão: um estudo da perspectiva da psicologia histórico-cultural. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
Aluno: Priscila Carla Cardoso
FONSECA, D. C.;AGUIAR, W. M. J.; SALLES, L. M. F.. A construção de identidade de adolescentes autores de atos infracionais durante trajetórias escolares. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Aluno: Enita Alves Ferreira Rodrigues
SANCHES, E. M. B. C. C.;AGUIAR, W. M. J.; VIZIM, M.. A atuação do diretor e as contribuições da formação na construção de uma cultura escolar inclusiva. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Sebastião Fernandes
AGUIAR, W. M. J.; PASSOS, L. F.; L.PENTEADO, M. E.. As significações de coordenadores pedagógicos da rede Sesi-SP sobre a sua atuação no processo de construção do projeto formativo de sua unidade escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Luciana Magalhães
MAGALHAES, L. O. R.; MENDONCA, S. R. D.;AGUIAR, W. M. J.. Construção de práticas inclusivas no ensino fundamental I: a voz do professor. 2016. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.
Aluno: JAILMA NUNES VIANA DE OLIVEIRA
BARBOSA, S. M. C.;AGUIAR, W. M. J.; SOARES, J. R.. As disciplinas pedagógicas no contexto da formação inicial em história: análise das significações de um licenciando. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
Aluno: Caroline Cusinato
MARTIN, S. T.; BARBOSA, G.;AGUIAR, W. M. J.. Reforma Psiquiátrica: avanços e desafios das práticas dos profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPs). 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde Coletiva) - UNiversidade Estadual PAulista.
Aluno: Adriana Maria Biaggio Frenham
DAVIS, Cláudia Leme Ferreira; FITTIPALDI, C. B.;AGUIAR, W. M. J.. Atividade docente e jogos educativos no processo de ensino - aprendizagem: significações constituídas por professores de ensino fundamental I de uma rede pública em município da grande São Paulo. 2016. Dissertação (Mestrado em Pos Graduação em Psicologia da Educaçaõ) - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Brisa Bejarano Campos
AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; SZYMANSKI, H.. A dimensão subjetiva da relação escola-comunidade: as significações produzidas pelos diferentes atores do cotidiano escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Yara Maria Miguel
ANTUNES, M. A.;AGUIAR, W. M. J.; GARCIA, M.. Ler e escrever: uma revisão integrativa de trabalhos acadêmicos sobre o programa da SEE/SP. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Elenice Onetta
SZYMANSKI, L.;AGUIAR, W. M. J.; SILVA, M. L. S.. Compreendendo o processo de alfabetização: a visão do alfabetizando. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Rafaela Cordeiro Gama
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A.; CARDOSO, L. D.. Escola e atividade criadora: as significações do professor. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Agda Malheiro Ferraz de Carvalho
DAVIS, C. L. F.;AGUIAR, W. M. J.; ANGELUCCI, C. B.. Atuação Profissional do Agente de Inclusão Escolar: um estudo sobre os sentidos e significados constituídos por um deles.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Bruna Borba de Araujo Tchalekian
ANTUNES, M. A.;AGUIAR, W. M. J.; HELOANI, Jose Roberto Montes. Formação universitária - compromisso social e resistência em `morte e vida severina(1965). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Jucélia de Melo
AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, L. R.; ARANHA, E. M. G.. A coordenação pedagógica em uma instituição de ensino superior: significações constituídas pelo coordenador pedagógico sobre seu trabalho. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Debora Elianne Rodrigues de Souza
AGUIAR, W. M. J.; SZYMANSKI, H.; GOMES, J. A.. Uma compreensão da representatividade de familias no contexto escolar: um estudo fenomenológico. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Maria Carolina Rodrigues Tomé
DAVIS, C. L. F.;AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, P. C. A.. Os sentidos e significados constituidos por alunos do Ensino Fundamental II a respeito das vivências e saberes deste nível de ensino. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Marilia Santana de Andrade
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A.; LEAL, D.. O atendimento educacional especializado (AEE) nas escolas da rede municipal de Teresina Piauí, no olhar de professores. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Carolina Pereira nunes
ANTUNES, M. A.;AGUIAR, W. M. J.; CARVALHO, M. V. C.. A identidade docente de bacharéis da rede federal de educação, ciência e tecnologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Cíntia Regina de Fátima
ANTUNES, M. A.;AGUIAR, W. M. J.; SILVA, F. G.. Da formação em ballet à atuação em dança: a práxis criadora como caminho de superação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Carla Campana
AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; LEITE, S. A. S.. Para que serve ler e escrever? Para quem serve ler e escrever? uma investigação sobre a constituição de sentidos da leitura e da escrita. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Suzy Vieira Março de Souza
DAVIS, C. L. F.;AGUIAR, W. M. J.; LEAL, D.. Sentidos e significados constítuidos pelo professor de educação infantil acerca da educação inclusiva. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Aline Coralim Azevedo Pinto
DAVIS, Claudia Leme Ferreira;AGUIAR, W. M. J.; TARTUCE, G. L. B. P.. Os sentidos e significações constituídos por adolescentes sobre os saberes escolares. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Kresley Neri Magalhães
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A.; CUNHA, V. M. P.. Um estudo sobre as significações dos pedidos de dispensa dos alunos de Educação Física que cursam o Ensino Médio Noturno.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Daniela Gobbo Donadon Gazoli
LEITE, S. S.; GIUBILEI, Sonia;AGUIAR, W. M. J.. Afetividade e condições de ensino na educação de jovens e adultos.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Aluno: Ana Maria Batista
CARVALHO, M. V. C.;AGUIAR, W. M. J.; LUSTOSA, A. V. M. F.; GUEDES, N. C.. As vivências na formação inicial mediando a constituição da identidade profissional em estudantes de Psicologia.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
Aluno: Simone Alves Magalhães
MAGALHAES, M. C. C.;AGUIAR, W. M. J.; FIDALGO, S. S.. Por que escolho agir assim? Afeto e colaboração em sala de aula.. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Elaine de Lourdes Carneiro
LESSA, A. C.;AGUIAR, W. M. J.; MURTA, N. M. G.. Da auditoria assistencial do SUS a atividade de trabalho em vigilância da saúde: contribuições da Psicologia Sócio-Histórica e da clinica da atividade para o desvelamento do real da atividade.. 2013. Dissertação (Mestrado em Saúde Sociedade e Ambiente) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
Aluno: Silvana Gomes Mancini
SCOZ, B. J. L.;AGUIAR, W. M. J.; CASTANHO, Marisa Irene Siqueira. Programa mais educação: investigando sentidos produzidos por coordenadores de um Programa de Educação Integral.. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.
Aluno: Maristela Corraleiro Rosa Ito
SCOZ, B. J. L.;AGUIAR, W. M. J.; CASTANHO, M. I. S.. Alunos de um curso de graduação em Psicopedagogia: condição de sujeito. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.
Aluno: Vinicius Costa Fontes
AGUIAR, W. M. J.; SOARES, J. R.; BOCK, A. M. B.. Um estudo sobre os sentidos e significados de técnicos de Educação Física de um centro educacional unificado sobre a competição esportiva escolar.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Laor Fernandes Oliveira
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, C. L. F.; BIZZO, N. M. V.. Um estudo sobre significações dos professores de ciências do Ensino Fundamental II da rede escolar Sesi-SP atribuidas ao material didático de Ciências. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Leonardo Marcelino Cruz
AGUIAR, W. M. J.; OLIVEIRA, G. K.; ANTUNES, M. A.. Educação Física nos cinco anos iniciais do Ensino Fundamental da Rede Pública Estadual Paulista: significações constituidas sobre a elaboração de uma proposta curricular.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Elisandra Felix Vieira
DAVIS, C. L. F.;AGUIAR, W. M. J.; FACCO, M. A.. Sentidos e Significados que Professores atuando em escolas de periferia constituem para as dificuldades e desafios encontrados em sua profissão.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Marcia de Oliveira Pasetto Lebkuchen
AGUIAR, W. M. J.; KOLYNIAK FILHO, C.; CUNHA, V. M. P.. O corpo do aluno no cotidiano escolar: sentidos atribuidos por um grupo de professores.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Karin Gerlach Dietz
DAVIS, C. L. F.;AGUIAR, W. M. J.; NUNES, M. M. R.. Educadores sociais que atuam no contraturno escolar junto a crianças e adolescentes: os sentidos e significados atriuídos a sua atividade.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Elaine de Holanda Rosário
CAVALCANTE, M. A.;AGUIAR, W. M. J.; PIZZI, L. C. V.; RIBEIRO, N. N. A.. Atividade Docente: os sentidos e sginificados que uma professora atribui à aquisição da escrita.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Aluno: Elizangela Fernandes Martins
CARVALHO, M. V. C.;AGUIAR, W. M. J.; IBIAPINA, I. M. L. M.; LIMA, M. G. S. B.. A constituição da identidade docente do graduando de Pedagogia: de professor a gestor.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
Aluno: Fernanda Pimentel F
Contini, MAria de Lourdes;AGUIAR, W. M. J.; Garcia , Edelir S.. de Miranda. O enfrentamento sexual na escola. Seus sentidos e significados para educadores. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Aluno: Telma Maranhão G
Scoz, Beatriz;AGUIAR, W. M. J.. Pinto. UM estudo sobre os significados e os sentidos produzidos pelos universitários dos cursos de química e química industrial da UFF a partir da experiência em Orientação Profissional.. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.
Aluno: Isabela Rosália L
CAvalcante, MAria Auxiliadora S.;AGUIAR, W. M. J.; Pissi, LAura C. V.. de Araújo. Sentidos e significados da atividade prescrita e realizada: analisando o processo de alfabetização e letramento. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Aluno: Maria das Graças de Lima
FURTADO, Odair;AGUIAR, W. M. J.; Svartaman. A dimensão subjetiva das relações de trabalho na Economia Solidária. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia Social) - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Ludmila Passos Abreu
AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; PRANDINI, R. C.. O ingresso no primeiro ano do ensino fundamental de nove anos: sentimentos revelados por ciranças de uma escola pública. 2010. Dissertação (Mestrado em educação: psicologia da educação) - PONTIFICA UNIVERSIDADE CATÓLICA.
Aluno: Richard Guimarães Brito
AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; MACHADO, A. A.. Relações sócio - profissionais entre o professor regent e o professor de educação física nas séries iniciais: em foco a dimensão afetiva. 2010. Dissertação (Mestrado em educação: psicologia da educação) - PONTIFICA UNIVERSIDADE CATÓLICA.
Aluno: Jessica Kobayashi Corrêa
ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino;AGUIAR, W. M. J.BAPTISTA, Marisa Todescan Dias da Silva. O psicólogo de instituição socioeducativa para pessoas em siatuação de rua: um estudo sobre sua identidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Flávia de Souza Otuka Nogueira
AGUIAR, W. M. J.BOCK, Ana Mercês Bahia; BOCK, Silvio Duarte. A Dimensão Subjetiva da Escolha Moral na Adolescência. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Andre Luis Marangoni
BARREIROS, D.; DEMAJOROVIC, D.;AGUIAR, W. M. J.. O processo de produção de sentidos em um sistema de gestão saúde, segurança e meio ambiente: o caso da empresa de co-geração de energia. 2009. Dissertação (Mestrado em Gestão Integrada em Saúde do Trabalho e Meio-Ambie) - Centro Universitário Senac.
Aluno: Virginia Campos Machado
AGUIAR, W. M. J.; LUNA, Sérgio Vasconcelos de; Murta Agnes. Os sentidos atribuídos à promoção da alimentação saudável na escola por uma professora do ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Pos Graduação em Psicologia da Educaçaõ) - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Sabrina Camargo de Oliveira
LESSA, Angela Brambilla Cavenaghi Themudo;AGUIAR, W. M. J.; DANIELS, Harry Richard John. Sentidos e Significados sobre a inclusão e ensino-aprendizagem: reflexões de uma aluno com necessidade especial e de sua professora de inglês. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Lígia Paula Couto
DAVIS, Cláudia Leme Ferreira;AGUIAR, W. M. J.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Práxis Pedagógica Sócio-Histórica: uma análise da atividade docente. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Anaide Trevisan
ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de;AGUIAR, W. M. J.; CHRISTOV, Luiza Helena da Silva. Um processo de formação continuada: das necessidades formativas às possibilidades de formação. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Luciana Sharpf
PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza;AGUIAR, W. M. J.; MAHONEY, Abigail Alvarenga. Afetividade em Sala de Aula: um estudo da Rede Pública de Ensino. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Daniela Leal
ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino;AGUIAR, W. M. J.; MASTROBUONO, Carla Mirella. A constituição da identidade de uma aluna com deficiência visual: um estudo sobre o processo de inclusão escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Roberto Shizuo Kumasaka
RONCA, Antonio Carlos Caruso;AGUIAR, W. M. J.; SABBAG, Sandra Papesky. Sentidos e Significados atribuídos pelo professor na linguagem utiizada em atividade dirigida a alunos de 5ª série do Ensino Fundamental de uma Escola Pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Lilian Cassia Bacich Martins
DAVIS, Cláudia Leme Ferreira;AGUIAR, W. M. J.; NÉBIAS, Cleide Marly. A Construção de Conceitos Naturais na Educação Infantil. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Regiane Rodrigues de Moraes
ALMEIDA, Laurinda Ramalho de;AGUIAR, W. M. J.; MAHONEY, Abigail Alvarenga. A Escola vivida por Adolescentes: situações agradáveis e desagradáveis. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Cécile Diniz Zozzoli
AGUIAR, W. M. J.; SAWAIA, Bader Burihan; CROCHIK, J. L.. Psicologia da Educação. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Rosemeire Nagoski
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, Cláudia Leme Ferreira; NÉBIAS, Cleide Marly. Os sentidos e significados atribuidos por uma professora aos conhecimentos prévios de seus educandos em Ciências Naturais. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Robson da Silva Pereira
LUNA, Sérgio Vasconcelos de;AGUIAR, W. M. J.. O atendimento às demandas da Escola analisadas por Ex-gestores/Participantes. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Irene Garcia Costa de Souza
SOUSA, Clarilza Prado de;AGUIAR, W. M. J.; KUHLMANN JUNIOR, M. K. J.. A educação infantil no papel: análise documental da legislação educacional da cidade de São Paulo (1999-2004). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Flávia Maria Marques
AGUIAR, W. M. J.BOCK, Ana Mercês Bahia; HELOANI, José Roberto Montes. Os sentidos que os estudantes do primeiro ano do Curso de Administração da PUCSP atribuem ao seu projeto de futuro profissional. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Érika Peçanha D´Oliveira
AGUIAR, W. M. J.BOCK, Ana Mercês Bahia; HELOANI, José Roberto Montes. Presença do ideário neoliberal nos sentidos e significados sobre trabalho em estudante da educação de jovens e adultos: uma análise sócio-histórica. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Simone de Freitas Silva Marangoni
GHIRINGLELLO, Lucia;AGUIAR, W. M. J.; LOPEZ, Silvia Ancona. A mediação da palavra e do brincar na psicoterapia com crianças. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Marcos.
Aluno: Wejda Maria Oliveira Leal
BAPTISTA, Marisa Todescan Dias da Silva; TAVERNA, Carmem Silvia Rotondano;AGUIAR, W. M. J.. In(disciplina) escolar: estratégias do professor em sala de aula. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Marcos.
Aluno: Norma Telles Correia de Melo
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, Cláudia Leme Ferreira; MATTOS, Edna Antonia de. Os sentidos e significados atribuídos por uma professora a sua prática bem como à proposta de educação inclusiva apresentada por uma escola da rede regular de ensino particular. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Aparecida de Fátima Ferraz Querido
AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; MACHADO, Afonso Antonio. Afetividade e Formação em Educação Física: um estudo com professores formadores. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Maria Fourpome Brando
DAVIS, Cláudia Leme Ferreira;AGUIAR, W. M. J.; NÉBIAS, Cleide Marly. Impedimentos subjetivos na atividade do professor em aulas de orientação sexual. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Maria Cristina Sanchez da Costa
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; MAHONEY, Abigail Alvarenga. Sentimentos de professor frente às dificuldades na prática da educação inclusiva de alunos com deficiência no ensino regular. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Beatriz Muzi
AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de;BAPTISTA, Marisa Todescan Dias da Silva. O Desenvolvimento da Autonomia do Aluno de Ciclo I. Dando Voz Ao Professor. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Lígia Paula Couto
DAVIS, Cláudia Leme Ferreira;AGUIAR, W. M. J.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Práxis Pedagógica Sócio-Histórica: uma análise da atividade docente. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Luciene Aparecida Felipe Siccherino
MALUF, Maria Regina; SANTOS, Maria José dos;AGUIAR, W. M. J.. Consciência Fonológica e Aquisição da Escrita: um estudo com crianças do 1 ano do ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Nivia Caratin Fernandes
SZYMANSKI, Heloisa; ROMANELLI, Geraldo;AGUIAR, W. M. J.. Família - Escola - A Participação Masculina a Compreensão dos Homens - Pais ou Responsáveis - Sobre sua Atuação na Escolarização dos Filhos e Participação na Escola. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Sandra Elena Sposito
MARTINS, Sueli Terezinha F;AGUIAR, W. M. J.; GIARDINETTO, José Roberto B.. Apontamentos sobre a apropriação da Teoria Vigotskiana no Ensino de Ciências: problemas conceituais e epistemológicos decorrentes do pluralismo metodológico. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista.
Aluno: Andre Luis Marangoni
BARREIROS, D.; DEMAJOROVIC, D.;AGUIAR, W. M. J.; ITANI, A.; SILVA, R. G.. A produção de sentidos atribuída à cultura da gestão integrada de saúde, segurança e meio ambiente: O caso de uma empresa de co-. 2007. Dissertação (Mestrado em Gestão Integrada em Saúde do Trabalho e Meio-Ambie) - Centro Universitário Senac.
Aluno: Adelina de Oliveira Novaes
AGUIAR, W. M. J.; SOUSA, Clarilza Prado de; ARRUDA, Angela Maria Silva. Brasil : representações sociais de estudantes de pedagogia. 2006. Dissertação (Mestrado em Pos Graduação em Psicologia da Educaçaõ) - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Lilian Magda de Macedo
AGUIAR, W. M. J.; MATTIOLI, Olga Ceciliato; MARTINS, Sueli Terezinha Ferreira. Violência Doméstica contra crianças e adolescentes: sentidos e significados atribuídos por familiares com o Conselho Tutelar. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Aluno: Raquel Antonio Alfredo
AGUIAR, W. M. J.BOCK, Ana Mercês Bahia; REY, Fernando Luis González. Aproximações explicativas a partir da análise de sentidos e significados constituídos em espaços/momentos/situações de escolha na escola. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Mara Lúcia Ramalho
AGUIAR, W. M. J.; LEITE, Sérgio Antonio da Silva; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. Uma análise do processo de constituição do professor leitor: os sentidos e significados produzidos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Cilene Tinelli
AGUIAR, W. M. J.; SANTOS, Maria José dos; MALUF, Maria Regina. Desenvolvimento do raciocínio lógico e educação: um estudo com crianças de 4 a 6 anos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Mara Lúcia Ramalho
AGUIAR, W. M. J.; LEITE, Sérgio Antonio da Silva; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. Uma Análise do Processo de Constituição do Professor Leitor: os sentidos e significados produzidos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Ana Karina Amorim Chechhia
AGUIAR, W. M. J.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; MACHADO, Adriana Marcondes. O que jovens alunos de classes populares têm a dizer sobre a experiência escolar na adolescência. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.
Aluno: Mariangélica Arone
PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza;AGUIAR, W. M. J.; SOUZA, Vera Lucia Trevisan de. Sentidos e Significados da Escola para o adolescente em semiliberdade. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Cristiane Aparecida Lopes Rodrigues
ALMEIDA, Laurinda Ramalho de;AGUIAR, W. M. J.; ALVES, Maria Leila. O retorno à escola: um estudo com alunos da educação de jovens e adultos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Júlio Ribeiro Soares
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; LEITE, Sérgio Antonio da Silva. Vivência pedagógica: a produção de sentidos na formação do professor em serviço. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Claudia Gomes
AGUIAR, W. M. J.; REY, Fernando Luiz González; GUZZO, Raquel Souza Lobo. Sentidos subjetivos de alunos portadores de necessidades especiais acerca da inclusão escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
Aluno: Ana Karina Amorim Checchia
AGUIAR, W. M. J.; SPOSITO, Marilia Pontes; SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Adolescência e escolarização: concepções de alunos e educadores.. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.
Aluno: Clarice Peres Carvalho Retroz Pommer
AGUIAR, W. M. J.; CASTANHO, Marisa Irene Siqueira; PENAZZO, Arnaldo Antonio. Um processo denominado Autoria Docente: indicadores de uma possível articulação cognição e emoçaõ no trabalho do professor. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Marcos.
Aluno: Suzana Marcolino
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; MARTINS, Sueli Terezinha Ferreira. Educação e desenvolvimento: um estudo sobre como o professor relaciona a educação escolar e desenvolvimento humano. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Luciete Valota Fernandes
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; MARTINS, Sueli Terezinha Ferreira. Sentidos e significados atribuídos pelos professores à formação no Pedagogia Cidadã. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Adriana da Silva Louro
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; MARTINS, Sueli Terezinha Ferreira. Os sentidos e significados atribuídos pelo professor sobre o valor da autonomia na sua prática pedagógica. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Adriana Eiko Matsumoto
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; MARTINS, Sueli Terezinha Ferreira. Sentidos e significados sobre educação em sistema prisional: o olhar de um preso-aluno. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Clarice de Freitas
AGUIAR, W. M. J.; KAHHALE, Edna Maria Severino Peters; ZAMPIERI, Ana Maria Fonseca. Corporeidade e persistência no processo de adesão ao tratamento dos portadores HIV+/AIDS: uma pesquisa de intervenção terapêutica. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Simone Hernandez Barros
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, Claudia Leme Ferreira; PENAZZO, Arnaldo Antonio. O erro em matemática à luz da perspectiva sócio-histórica. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Lucia Helena Gomes de Oliveira
AGUIAR, W. M. J.; FRANCO, Maria Laura Puglisi Barbosa; GOBBI, Sebastião. Representação social do professor de educação física, quanto à importância de sua disciplina como componente formativo interdisciplinar. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Letícia Zavitoski Malavolta
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino;BAPTISTA, Marisa Todescan Dias da Silva. Sentido e significado de violência na escola para o aluno de 8ª série. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Cynthia Gomes dos Reis Guidoni Christovam
AGUIAR, W. M. J.; KAHHALE, Edna Maria Severino Peters; RUOCCO, Rosa Maria. O lúdico como mediador da consciência: resultados de aplicação de um jogo em portadores de HIV/AIDS. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Agnes Maria Gomes Murta
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, Claudia Leme Ferreira; MARCONDES, Adriana. Contribuições da Psicologia sócio-histórica para a educação inclusiva: os sentidos produzidos por professores da educação infantil de uma cidade do Vale do Jequitinhonha acerca da inclusão escolar. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Mara Westin Lemos Martin
AGUIAR, W. M. J.; MAHONEY, Abigail Alvarenga;BAPTISTA, Marisa Todescan Dias da Silva. Sentidos atribuídos por alunos do curso normal superior frente a uma experiência desafiadora: o desafio de confeccionar um livro de história infantil. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Virginia Mara Prospero da Cunha
AGUIAR, W. M. J.; FRANCO, Maria Laura Puglisi Barbosa; MACHADO, Afonso Antonio. Repensando a avaliação: as representações sociais compartilhadas pelos professores de educação física. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Maria de Lourdes Crunfli Mendes
AGUIAR, W. M. J.BAPTISTA, Marisa Todescan Dias da Silva; HELOANI, José Roberto Montes. A transformação da identidade do professor: algo possível e necessário. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Marcos.
Aluno: Roberto Gonçalves Martini
AGUIAR, W. M. J.; FRANCO, Maria Laura Puglisi Barbosa; PAES, Roberto Rodrigues. Jogos cooperativos na escola. 2004 - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Fatima Ali Zahra Iak
AGUIAR, W. M. J.; GHIRINGHELLO, Lucia;BAPTISTA, Marisa Todescan Dias da Silva. Um estudo sobre os sentidos atribuídos ao aprender por pessoas com dislexia. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Marcos.
Aluno: Simone Fraga Mota
AGUIAR, W. M. J.; REY, Fernando Luiz González; CUPOLILO, Mercedes Villa. A constituição subjetiva da qualidade de vida do trabalhador. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Aluno: Claudia Gomes
AGUIAR, W. M. J.; REY, Fernando Luis Gonzales; GUZZO, Raquel. Aspectos subjetivos de alunos portadores de necessidades acerca da inclusão escolar. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
Aluno: Juliana Berzin
AGUIAR, W. M. J.; SAWAIA, Bader Burihan; SPÓSITO, Marília Pontes. O Teatro e o Adolescente em conflito com a lei: análise do sentido de uma proposta sócio-educativa. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: ÉRIKA CECÍLIA SOARES OLIVEIRA
AGUIAR, W. M. J.; MARTINS, Sueli Terezinha Ferreira; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; DAIBEM, Ana Maria Lombardi; DINIZ, Renato Eugênio da Silva. Formação de Professores e concepções sobre a violência contra crianças e adolescentes. 2003 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Aluno: Gabriela Salles Argolo
AGUIAR, W. M. J.; LEITE, Maria Isabel; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. Mediações transformadoras: olhares e saberes do encontro com a obra-de-arte. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Terezinha Mariuzzo
AGUIAR, W. M. J.; MARTINS, Sueli Terezinha Ferreira; DINIZ, Renato Eugenio da Silva. Formação de Professorea e orientação sexual: a sexualidade que está sendo ensinada em nossas escolas. 2003 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Aluno: Ana Gabriela Pedrosa Andriana
AGUIAR, W. M. J.; SMOLKA, Ana Luiza; LEITE, Sérgio; SAWAIA, Bader Burihan. A Cor da Pele: significações constituídas nas relações. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Aluno: Eliana Kawata
AGUIAR, W. M. J.; BAPTISTA, Myriam Veras; OZELLA, Sérgio. Retratos de jovens: uma aproximação da violência vivida por jovens de Diadema. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Rogério Antonio Furlan
AGUIAR, W. M. J.; OZELLA, Sérgio; BAPTISTA, Myrian Veras. O Ato Infracional na perspectiva do adolescente em conflito com a lei: um estudo sócio-histórico. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Beatriz Akemi Takeiti
AGUIAR, W. M. J.; OZELLA, Sérgio; GALHEIGO, Sandra Maria. O adolescente e a violência - Uma análise da configuração de sentdos do adolescente sobre o fenômeno da violência. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Selma Rosana Santiago Maneghini
AGUIAR, W. M. J.; CALDEIRA, Ana Maria de Andrade; MARTINS, Sueli Terezinha Ferreira. Análise de um processo de construção de ensino de aprendizagem com crianças de reforço. 2003 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Aluno: Adalberto Botarelli
AGUIAR, W. M. J.; SAWAIA, B.. Exclusão e Sofrimento: lugar da afetividadeem programas de atendimento às familias pobres. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: José Anibal Azevedo Marques
AGUIAR, W. M. J.; CIAMPA, A. C.; PENHA, H. T.. A identidade do adolescente do Projeto Esporte talento: ilusão ou emencipação?. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: VERUSKA RODRIGUES
AGUIAR, W. M. J.; SAWAIA, B.; SPOSITO, Marilia Pontes. Adolescentes mulheres em situação de pobreza : uma análise da configuração dos sentidos da adolescência. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Maria Gabriela dos Santos Pereira
AGUIAR, W. M. J.OZELLA, Sergio; SPOSITO, M.. O olho do dono engorda o boi: A construção de sentidos das relações de trabalho por adolescentes no mercado profissional. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Silvio D
AGUIAR, W. M. J.; LEITE, S. S.; AZZI, R.. Bock. Orientação profissional : avaliação de uma proposta de trabalho na abordagem sócio histórica. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Aluno: Antonio Florestan da Silva
AGUIAR, W. M. J.; OZELLA, S.; NOTO, A. R.. Avaliação e análise de programas voltados para dependentes químicos: uma contribuição para o tratamento. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Lumena Celi Teixeira
AGUIAR, W. M. J.OZELLA, Sergio; GONÇALVES, E. P.. Um outro lado do espelho - exploração sexual sob o olhar de adolescentes prostituídas. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Isabela R
CAVALCANTE, M. A.; Pizzi, Laura;AGUIAR, W. M. J.. Lima de Araújo. SEntidos e significados da atividade prescrita e realizada: analisando o processo de alfabetização e letramento. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Aluno: Leila Lira Peters
AGUIAR, W. M. J.; ZANELLA, A. V.; SILVA, A. M.. Atividades em pequenos grupos nas salas de aula de educação física: análise à luz da perspectiva histórico cultural. 2000 - Universidade Federal de Santa Catarina.
Aluno: Hildete Pereira dos Anjos
AGUIAR, W. M. J.; FRANCO, M. L. B.. A professora que trabalha- a criança que trabalha. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Sumaia Bueno Baptista
AGUIAR, W. M. J.OZELLA, Sergio; COTRIM, B. C.. O significado do tratamento para jovens depententes químicos - um estudo com drogadictos dos Centros de Referência em Farmacodependencia .. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: André da Silva Mello
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A.. Capoeira para adolescentes internos na FEBEM: um estudo sobre a consciência. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Bronia Liebesny
AGUIAR, W. M. J.OZELLA, Sergio. Trabalhar para que ?. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Luciana de Oliveira Rocha Magalhães
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A.; VIOTTO FILHO, I. A. T.; BUENO, J. G. S.; FUMES, N. L. F.. A dimensão subjetiva dos processos de inclusão escolar no movimento da pesquisa trans-formação. 2021. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: FABIO ALVES GOMES
AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; GONCALVES, M. G. M.; SILVA, I. R.; SZYMANSKI, H.. A dimensão subjetiva da relação escola-família: um estudo das significações produzidas por docentes sobre função social da familia. 2021. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Eliane Pinheiro Fernandes
AGUIAR, W. M. J.; GONCALVES, M. G. M.; ANTUNES, M. A.; VASCONCELLOS, C. S.; VIOTTO FILHO, I. A. T.. A moralidade crítica: contribuições sobre a formação da moralidade na perspectiva da psicologia sócio-histórica. 2021. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: ADRIANA PEREIRA DO NASCIMENTO
BOCK, A. M. B.;AGUIAR, W. M. J.; OLIVEIRA, R. L. P.; SOUZA, M. P. R.; CAMPOS, S. R. L.. Dimensão Subjetiva da Desigualdade Social e sua expressão no processo de escolarização e o trabalho docente. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Aluno: Gabrielle Capinam da Silva Simões
BOCK, A. M. B.;AGUIAR, W. M. J.; SANTOS, L. N.. A dimensão subjetiva da desigualdade social no ensino superior: um estudo sobre significações constituídas por estudantes bolsistas do programa universidade para todos ? PROUNI. 2021. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: SAYURI MASUKAWA DEZERTO
AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; Liberali, Fernanda Coelho; VIANNA, E.; GOULART, D. M.. A dimensão subjetiva da formação de educadores: uma proposta de pesquisa e (trans)formação como unidade dialética. 2021. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Sérgio Wajman
AGUIAR, W. M. J.; GONCALVES, M. G. M.; VICENTE, M. F.; RIOS, T. A.; GIANFALDONI, M. H. T. A.. O ciclo básico da pucsp: um não-fracasso exemplar?. 2020. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Aline Leite Barreto
SZYMANSKI, L.;AGUIAR, W. M. J.; CABRAL, B. E. B.; MOSQUEIRA, S. M.; RIBEIRO, M. P. O.. Psicologia institucional fenomenológica: um relato de intervenção e compreensão das relações no espaço escolar. 2020. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Francelio Angelo de Oliveira
GOMES, A. L. V.;AGUIAR, W. M. J.; DIEB, M. H.; FIGUEIREDO, R. V.; SOARES, J. R.. Inclusão escolar e resistência docente: a dimensão subjetiva dos professores e suas determinções. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Aluno: Lauren Mariana Mennochi
BOCK, A. M. B.;AGUIAR, W. M. J.; RIBEIRO, M. C. F.; PLACCO, V. M. N. S.; SOUZA, V. L. T.. A dimensão subjetiva da atividade de mediação de conflitos nas escolas: um estudo das significações constituídas por professoras mediadoras. 2019. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Solange Alves Perdigão
RONCA, Antonio Carlos Caruso; BOCK, Silvio Duarte; FERRETTI, C. J.;AGUIAR, W. M. J.; SOUSA, C. P.. Significações de futuro profissional para estudantes de ensino médio de diferentes classes sociais residentes em municípios com ofertas de formação profissional desiguais. 2019. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Maria de Fátima Gomes da Silva
AGUIAR, W. M. J.; GONÇALVES, Maria da Graça Marchina; PLACCO, V. M. N. S.; MACHADO, V. C.; MURTA, N. M. G.. A dimensão subjetiva da educação alimentar e nutricional escolar: construindo subsídios para a formação docente. 2019. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Katia Maria Senise Martinho Rabelo
ALMEIDA, L. R.;AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A. M.; PRANDINI, R. C. A. R.; FURNALETTO, Ecleide Cunico. Eu sou a escola: o par dialético diretor e escola na perspectiva da teoria walloniana. 2019. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Alessandra Bonorandi Dounis
Fumes,N.L.F.;AGUIAR, W. M. J.; PIZZI, L. C. V.; ALVES, M. D. F.; MENDES, E. G.. Rede de apoio à inclusão escolar de um estudante com paralisia cerebral: subjetividade e mediações de um processo colaborativo. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Aluno: ROSIELE PINHO GONZAGA DA SILVA
URNAU, L. C.;AGUIAR, W. M. J.; ZIBETTI, M. L. T.. Programa de saúde na escola: significações de agentes de um municipio amazônico. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.
Aluno: Jeferson Renato Montreozol
KAHHALE, Edna Maria Severino Peters;AGUIAR, W. M. J.; LEAO, I. B.; GOMES, J. A.; ANACHE, A. A.. A Dialética consciente-inconsciente no desenvolvimento da identidade sexual:aportes sócio-históricos à práxis clínica psicoterápica. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Carla Anauate
KAHHALE, E. M.;AGUIAR, W. M. J.; GARCIA, R.; MONTREOZOL, J. R.; LIMA NETA, M. I. F.. Efeitos de intervenção precoce no desenvolvimento de bebês. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Francisco Afrânio Rodrigues Teles
Liberali, Fernanda Coelho; IBIAPINA, I. M. L. M.; MAGALHAES, M. C. C.; FUGA, V. P.;AGUIAR, W. M. J.. Adolescentes agentes e dessilenciados? O movimento da argumentação no DIGIT-M-ED-Paraiba-PI. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Viviane Nunes Sarmento
Fumes,N.L.F.;AGUIAR, W. M. J.; SOARES, J. R.; SOUSA, W. P. A.; MERCADO, L. P. L.. Mas agora o processo será diferente do nosso começo lá atrás: a proposta colaborativa crítica como possibilidade de transformação de ações e significações para o ensino de Libras. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Aluno: Jefferson Renato Montreozol
KAHHALE, E. M.;AGUIAR, W. M. J.; GOMES, J. A.; LEAO, I. B.; ANACHE, A. A.. A dialética da sexualidade: consciência-inconsciente no desenvolvimento da identidade sexual. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Viviane Nunes Sarmento
Fumes,N.L.F.;AGUIAR, W. M. J.; SOUSA, W. P. A.; SOARES, J. R.; MERCADO, L. P.; FRANCISCO, D. J.. "Mas agora o processo será diferente do nosso começo lá atrás": a proposta colaborativa crítica como possibilidade de transformação de ações e significações para ensino de LIBRAS. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Aluno: Claudete Bonfanti
SCHLINDWEIN, L. M.; SILVA, C. M.;AGUIAR, WANDA MARIA JUNQUEIRA DE; OLIVEIRA, Z. M. R.; CARVALHO, D C; HOBOLD, M. S.. O estágio na formação de professoras para Educação Infantil: as significações das estagiárias de um curso de Pedagogia. 2017. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa catarinaFSC.
Aluno: Wanessa Lopes de Melo
AGUIAR, WANDA MARIA JUNQUEIRA DE; ANTUNES, M. A.; ARAUJO, I. R. L.; PIZZI, L. C. V.; DAVIS, C.. O estilo de uma professora que atua numa escola pública de periferia em Maceió/AL. 2017. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: ANA GABRIELA NUNES FERNANDES
CARVALHO, M. V. C.;AGUIAR, W. M. J.; ARAUJO, N. A.; MARQUES, E. S. A.; ANTONIO, R. A.. A prática pedagógica na educação: realidade e possibilidade na dialética apropriação e objetivação. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
Aluno: MARIA EMILIANA LIMA PENTEADO
AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; PLACCO, V. M. N. S.; RIOS, T. A.; SOUZA, M. P. R.. A dimensão subjetiva da docência:significações de professores e gestores sobre "ser professor" produzidas em um processo de pesquisa e formação. 2017. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Raquel Alves Cassoli
AGUIAR, W. M. J.BOCK, Ana Mercês Bahia; ANTUNES, M. A. M.; SOUZA, M. P. R.; ARANHA, E. M. G.. O significado e o sentido de sucesso e/ou fracasso em relação à dinâmica da inclusão/exclusão escolar: um estudo sobre o desempenho escolar com professores e alunos. 2017. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Flavia Regina de Barros
LEITE, Sergio Antonio da S;AGUIAR, W. M. J.; POLYDORO, S. A. J.; SOLIGO, A. F.; TASSONI, E. C. M.. Impactos afetivos das práticas pedagógicas no ensino superior: o olhar dos alunos. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Aluno: Solange Alves Perdigão
RONCA, Antonio Carlos Caruso;AGUIAR, W. M. J.; SOUSA, C. P.; BOCK, Silvio Duarte; FERRETTI, C. J.. Significações de futuro profissional para estudantes de Ensino Médio de diferentes classes sociais residentes em municípios com ofertas de formação profissional desiguais. 2017. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Viviane Letícia Silva Carrijo
MAGALHAES, M. C. C.;AGUIAR, W. M. J.; ARANHA, E. M. G.; Liberali, Fernanda Coelho; NININ, M. O. G.. Contradição em uma pesquisa na graduação em pedagogia: contribuições da abordagem sócio-histórico cultural. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Maria Irene Ferreira Lima Neta
KAHHALE, Edna Maria Severino Peters;AGUIAR, W. M. J.; GOMES, J. A.; MARTINS, R. B.; KHOURY, Z.. Configurações familiares de idosos que vivem com HIV/AIDS. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: José Alexandre de Lucca
SOUZA, M. P. R.;AGUIAR, W. M. J.; ZIBETTI, M.; RIBEIRO, R.; S.B.NUNES, R. J.. A saúde escolar na educação: um recorte histórico desta modalidade de políticas no Brasil e Portugal. 2016. Tese (Doutorado em Pós GRaduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia da USP.
Aluno: Claudete Bonfanti
SCHLINDWEIN, L. M.;AGUIAR, W. M. J.; SILVA, C. M.; LIMA, P.. O estágio supervisionado e os saberes docentes para a Educação Infantil: com a plavra, as estagiárias de um curso de Pedagogia. 2016. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa catarinaFSC.
Aluno: Ana Lucia de Sant´anna Ferrari Vieira
ANTUNES, M. A. M.; ALMEIDA, L. R.;AGUIAR, W. M. J.; PRANDINI, R. C. A. R.; SILVA, M.. A constituição da pessoa de professoras consideradas marcantes por seus alunos na perspectiva da psicogenética Walloniana. 2016. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Flavia Maria Marques Nogueira
AGUIAR, W. M. J.; GONCALVES, M. G. M.; SOARES, J. R.; ANTUNES, M. A.; RIBEIRO, M. A.. O futuro é a semana que vem: um estudo sobre juventude e tempo. 2016. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Elvira Maria Godinho Aranha
AGUIAR, W. M. J.; MAGALHAES, M. C. C.; CARVALHO, M. V. C.; SOUZA, M. P. R.; PLACCO, V. M. N. S.. Equipe gestora escolar: as significações que as participantes atribuem a sua atividade na escola: um estudo na perspectiva sócio-histórica. 2015. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Andrea Jamil Paiva Mollica
ALMEIDA, L. R.;AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, P. C. A.; SOUZA, V. L. T.; PLACCO, V. M. N. S.. O professor especialista iniciante: contribuições do coordenador pedagógico para seu trabalho. 2015. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Maria Lucia Spadini da Silva
SZYMANSKI, H.;AGUIAR, W. M. J.; MARTINS, E.; LORIERI, M. A.; ANDRE, M. E. D. A.. Participação da familia na vida escolar dos filhos segundo o olhar dos gestores, familiares e educandos: um estudo de caso em uma escola pública da cidade de São Paulo. 2015. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Eliana de Sousa Alencar Marques
CARVALHO, M. V. C.;AGUIAR, W. M. J.; IBIAPINA, I. M. L. M.; SOARES, J. R.; LOPES, A. P. C.. Mediações constitutivas de professores e alunos em práticas educativas bem sucedidas: uma análise a partir da Psicologia Sócio-Histórica. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
Aluno: Lindabel Delgado Cardoso
RONCA, A. C. C.;AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A. M.; ARROYO, M. G.; BRYAN, N. A. P.. Análise sócio-histórica do programa educriança uma politica pública de ação afirmativa de educação infantil na interação entre as culturas da criança da familia e da escola, na primeira infância. 2014. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Carla Andréa Silva
ANTUNES, M. A. M.;AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, L. R.; CARVALHO, M. V. C.; LEAL, D.. Norte-Nordestinos na Pós-Graduação em Educação (Stricto-Sensu) na cidade de São Paulo: implicações sobre a constituição da identidade.. 2014. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Wedja Maria Oliveira Leal
DAVIS, C. L. F.;AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; SILVA, A. P. F.; FUMES, N. L. F.. Indisciplina: um estudo sobre os sentidos e significados constituídos por docentes e discentes de um centro universitário particular.. 2014. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Eliana Sousa Marques
AGUIAR, W. M. J.. Condições sócio afetivas mediadoras das práticas educativasd. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
Aluno: Virginia Campos Machado
AGUIAR, W. M. J.; NOBRE, L. N.; GONCALVES, M. G. M.; ANTUNES, M. A. M.; MURTA, N. M. G.. Formação de Nutricionistas:uma discussão a partir da análise e interpretação das significações contituídas pelos discentes na atividades de estágio curricular. 2014. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Raquel Antonio Alfredo
AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; FERRETTI, C. J.; ALMEIDA, J. L. V.; MARTINS, S. T. F.. A análise da Pedagogia de Makarenko por Lukács e a relação entre o processo educativo e o desenvolvimento histórico-social do ser humano: contribuições à Psicologia Sócio-Histórica.. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Claudio Melquiades Medeiros
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A.; PLACCO, V. M. N. S.; HOBOLD, M. S.; GARCIA, M. L.. Sentidos e Significados atribuidos pelos egressos ao curso de Direito de uma universidade comunitária.. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Vivian Carla Bohm Rachman
DAVIS, C. L. F.;AGUIAR, W. M. J.; OLIVEIRA, Z. M. R.; ALMEIDA, P. C. A.; ANTUNES, M. A.. Enfrentando a lógica do homogêneo: aspectos centrais para um trabalho diversificado junto aos educandos.. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Daniela Leal
ANTUNES, M. A.;AGUIAR, W. M. J.; GUEDES, M. C.; CORDEIRO, A. F. M.; NETTO, N. B.. Compensação e cegueira: um estudo historiográfico.. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Núbia Aparecida S
VAsconcellos, V.M.R; Aquino, L.M.M.L; Vasconcellos, T; Silva, L.S.P.;AGUIAR, W. M. J.. dos Santos. Sentidos e significados sobre o choro das crianças nas creches públicas do município de Juiz de Fora. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Aluno: Elzicleia Tavares dos Santos
BONILLA, M. H. S.; FREITAS, M. T. A.; BRUNO, A. R.; SANTOS, I. S.;AGUIAR, W. M. J.. Do aprender ao ensinar: sentidos construidos pelo futuro docente no aprendizado com e sobre as tecnologias digitais.. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Aluno: Raquel de Godoy Retz
DAVIS, C. L. F.; BOCK, A. M. B.; CARVALHO, M. V. C.; OLIVEIRA, W.;AGUIAR, W. M. J.. A `autoconfrontaçãocomo possibilidade de reflexão e movimento nas atividades de docência: um estudo sobre os estágios.. 2012. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Maria Fourpome Brando
DAVIS, C. L. F.;AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; Fumes,N.L.F.; SOARES, J. R.. Análise da Atividade Docente: em busca dos sentidos e significados constituidos pelo professor acerca das 'dificuldades de aprendizagem'.. 2012. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Jane Mery Richter Voigt
AGUIAR, W. M. J.; PLACCO, V. M. N. S.; ANDRE, M. E. D. A.; ROMANOWSKI, J. P.; SMOLE, K. C. S.. Sentidos e significados de egressos da licenciatura em matemática à sua formação inicial.. 2012. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Marília Freire
BOCK, A. M. B.; Kolyniak Filho; Schwartz Gisele;AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. A dimensão subjetiva do trabalho com o jogo: um estudo com professores de Educação Física escolar. 2011. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO:PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Denise Stefanoni Combinato
MARTINS, S. T. F.; Hossne William H.; CERQUEIRA, A. T. A.; TEIXEIRA, R. R.;AGUIAR, W. M. J.. Cuidados no final da vida: análise do processo de trabalhao na atenção primária. 2011 - UNiversidade Estadual PAulista.
Aluno: Eni de Fátima Martins
ANTUNES, M. A.; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; SILVA, N. R.;AGUIAR, W. M. J.. Formação de Professores e Violência nas Escolas. 2010. Tese (Doutorado em Educação: Psicologia da educação) - PONTIFICA UNIVERSIDADE CATÓLICA.
Aluno: Anna Helena Altenfelder Silva
AGUIAR, W. M. J.; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; DAVIS, Cláudia Leme Ferreira; LEITE, Sergio Antonio da S; Freitas Assunção MAria T.. O papel da olimpíada de lingua portuguesa Escrevendo o Futuro no processo de formação continuada dos professores participantes. 2010. Tese (Doutorado em Educação: Psicologia da educação) - PONTIFICA UNIVERSIDADE CATÓLICA.
Aluno: Ilka Schapper Santos
Liberali, Fernanda Coelho; Magalhães, Maria Cecilia Camargo; Freitas Assunção MAria T.; Hawi M. Mona;AGUIAR, W. M. J.. O fluxo do significado do brincar na cadeia criativa: argumentação e formação de professores pesquisadores e educadores. 2010. Tese (Doutorado em Posgraduação em linguistica aplicada e estudos da) - PONTIFICA UNIVERSIDADE CATÓLICA.
Aluno: ITALE LUCIANE CERICATO
DAVIS, C.;AGUIAR, W. M. J.; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; GATTI, Bernardete Angelina; GHIRINGLELLO, Lucia. SEntidos da profissão Docente. 2010. Tese (Doutorado em Educação: Psicologia da educação) - PONTIFICA UNIVERSIDADE CATÓLICA.
Aluno: Ana Gabriela Pedrosa Andriani
SMOLKA, Ana Luiza Bustamante; NOGUEIRA, A. L. H.; ZAN, D. D. P. E.; CRUZ, M. N.;AGUIAR, W. M. J.. Imaginação, Imaginário, Jogos de imagens: adolescência, escola e família naas relaçãoes de ensino. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Aluno: Marcelo Loures dos Santos
AGUIAR, W. M. J.; SOUZA, Vera Lucia Trevisan de; PACHANE, G. G.; AMATUZZI, M. M.; GONCALVES, M. F. C.. O Lugar da Escola Pública na Construção da Identidade de alunos e ex-alunos da Vila Sâo Nazi. 2009. Tese (Doutorado em Pos Graduação Stricto Sensu em Psicologia) - POntificia Universidade Católica de Campinas.
Aluno: Valdite Pereira Fuga
AGUIAR, W. M. J.; Magalhães, Maria Cecilia Camargo; Jantzen, Wolfgang Otto Walte; Motta, Livia Maria Villela de Mello; Liberali, Fernanda Coelho. O Movimento do Significado de Grupos de Apoio na Cadeia Criativa de Atividades no Programa Ação Cidadã. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Roberta Kafrouni
AGUIAR, W. M. J.; Camargo, Denise de; FRANCO, Adriana de Fátima; GONÇALVES, Maria da Graça Marchina;BOCK, Ana Mercês Bahia. A Dimensão subjetiva da vivência de jovens em um programa social - Contribuições à análise das políticas públicas para juventude. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Wellington de Oliveira
Magalhães, Maria Cecilia Camargo;AGUIAR, W. M. J.; Freire, Maximina Mari; Ibiapina, Ivana Maria Lopes de Mel; Motta, Livia Maria Villela de Mello. A Colaboração Crítica no Desenvolvimento de uma Atividade de Formação de Professores a Distância. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Valéria Deusdará Mori
AGUIAR, W. M. J.; REY, Fernando Luis González. Las Configuraciones, Subjetivas de Pacientes con Cáncer e Hipertansión: Una Aproximación a la Salud desde una Perspectiva Histórico-cultural. 2009. Tese (Doutorado em Ciencias Psicológicas) - Universidad de San Carlos de Guatemala.
Aluno: Alessandra Ancona Faria
RONCA, Antonio Carlos Caruso; ANTUNES, M. A.;AGUIAR, W. M. J.; Koudela I.; Oliveira R.A.. Teatro na formação de educadores: o jogo teatral e a escrita dramatúrgica. 2009. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO:PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Elvira cristina Martins Tassoni
LEITE, Sérgio Antonio da Silva; MAHONEY, Abigail Alvarenga;AGUIAR, W. M. J.; SMOLKA, Ana Luiza Bustamante; SOLIGO, Angela Fátima. A Dinâmica interativa na sala de aula: as manifestações afetivas no processo de escolarização. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Aluno: Agnes Maria Gomes Murta
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, Cláudia Leme Ferreira; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; DANTINO, Maria Eloisa Famá; SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Da atividade prescrita ao real da atividade: análise da atividade docente em uma escola regular sob a perspectiva da Psicologia Sócio-Histórica. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Anegreice Valerio
MALUF, Maria Regina; DIAS, Maria da Graça B B; SOUZA, Débora de Hollanda; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de;AGUIAR, W. M. J.. A Constituição da Teoria da mente: estudo longitudinal sobre o uso de termos mentais em situação lúdica e desempenho em tarefas de crença e crença falsa. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Rejane Maria de Almeida Trisotto
AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; DAVIS, Cláudia Leme Ferreira; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; NÉBIAS, Cleide Marly. Os sentidos e significados do sucesso escolar para uma professora de escola pública. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Sandro Henrique Vieira de Almeida
ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino;AGUIAR, W. M. J.; MAHONEY, Abigail Alvarenga; GUEDES, Maria Do Carmo; MARTINS, Sueli Terezinha Ferreira. Psicologia Histórico-Cultural da Memória. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Adjuto de Eudes Fabri
OZELLA, SergioAGUIAR, W. M. J.; MICHALISZYN, Mario Sérgio; MARTINS, Sueli Terezinha Ferreira; FURTADO, Odair. Categorias que constituem a compreensão do humano e os enlaces entre consciência, subjetividade e siginificação na abordagem vigotskiana. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Márcia Maria Dias Reis Pacheco
ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; SOUSA, Clarilza Prado de;AGUIAR, W. M. J.; GATTI, Bernardete Angelina; DEPRESBITERIS, Léa. Concepções e práticas avaliativas nos Cursos de Licenciatura. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Jaime Bezerra do Monte
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A.; BOCK, A. M. B.; MARTINS, S. T. F.. PSICOLOGIA E DIALÉTICA: UM ESTUDO SOBRE A APLICAÇÃO DO MÉTODO DIALÉTICO À PESQUISA EM PSICOLOGIA. 2008. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: ADRIANAMIRITELLO TERAHATA
SZYMANSKI, Heloisa; MARINO, Marilia Josefina;AGUIAR, W. M. J.. SENTIDOS DE PARTICIPAÇÃO E AUTORIDADE: UM OLHAR SOBRE UMA EXPERIENCIA COMUNITÁRIA. 2008. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Marly Neves Benachio
PLACCO, V. M. N. S.;AGUIAR, W. M. J.; SOUZA, Vera Lucia Trevisan de; LIMA, E. F.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Indicadores de movimentos de conscientização de professores em processo de formação continuada em serviço. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Silvio Duarte Bock
HELOANI, José Roberto Montes;AGUIAR, W. M. J.; FERRETTI, C. J.; AZZI, R. G.; BORGES, Zacarias Pereira. A escolha profissional de sujeitos de baixa renda recém egressos do ensino médio. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Aluno: Magali Aparecida Silvestre
PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza; LIMA, E. F.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; NASCIMENTO, Maria Leticia Barros Pedroso;AGUIAR, W. M. J.. Estágios Curriculares e Práticas de Ensino Supervisionadas: sentiods e significados apreendidos por alunas de um curso de Pedagogia. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Marilene Garcia
ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; MAHONEY, Abigail Alvarenga; PRADO, Guilherme do Val Toledo; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino;AGUIAR, W. M. J.. Formação Continuada para Coordenadores Pedagógicos: e a escola como fica?. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Alice Yamashita
AGUIAR, W. M. J.; Cyrino Eliana G.; Puccini R. F.; Rizzato A.B. P.; Zeferino A.M.B.. O ensino de pediatria na atenção básica en saúde: entre as fronteiras do modêlo biomédico e a perspectivada integralidade do cuidado- um estudo de caso. 2007. Tese (Doutorado em medicina) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Aluno: Maria Esmeralda Mineu Zamlutti
AGUIAR, W. M. J.; HELOANI, Jose Roberto Montes; AGUILAR, Luis Enrique; GIUBILEI, Sonia; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. Uma análise do surgimento da educação a distância no contexto sócio-político brasileiro do final da década de 30 e início da década de 40. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Aluno: Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; ALVES, Cecilia Pescatore; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; MEIRA, Marisa Eugênia M. Psicologia escolar e psicologia social-comunitária: diálogos para a construção de uma perspectiva crítica de atuação do psicólogo na escola. 2005. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Flávia Gonçalves da Silva
AGUIAR, W. M. J.; MARTINS, Ligia Márcia; MARTINS, Sueli Terezinha F; PAULO NETTO, José. Os sentidos e os significados da atividade docente para professores que vivenciam procesos de sofrimento e adoecimento. 2005. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Alessandra Pimentel
AGUIAR, W. M. J.; KISHIMOTO, Tizuko Morchida; FORMOSINHO, Julia de Fátima Domingues Basto Olivei; LEITE, Yoshie Ussami Ferrari; BOMTEMPO, Edda. Jogo e desenvolvimento profissional: análise de uma proposta de formação continuada de professores. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Aluno: Sandra Papesky Sabbag Matricardi
AGUIAR, W. M. J.; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; KRAMER, Sonia. Registro significativo e constituição da identidade docente. 2004 - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Maria José Ribeiro
AGUIAR, W. M. J.; LOPARIC, Zeljko; DIAS, Elsa Oliveira; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; AMIRALIAN, Maria Lucia de Toledo Moraes. O Ensinar e o aprender em Winnicott: a teoria do amadurecimento emocional e suas contribuições à psicologia escolar. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Angela Marcia Zago Giglio
AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza; ALVES, Maria Leila; BATISTA, Sylvia Helena S da S. Os alunos do ensino supletivo hoje: em cena, emições e sentimentos vividos e sala de aula. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Sandra Papesky Sabbag Matricardi
AGUIAR, W. M. J.; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; FURNALETTO, Ecleide Cunico; SOUSA, José Vieira de. O potencial do registro escrito significativo na constituição da identidade docente. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Carmen Silvia Rotondano Taverna
AGUIAR, W. M. J.; GUEDES, Maria Do Carmo; CAMPOS, Regina Helena de Freitas;BAPTISTA, Marisa Todescan Dias da Silva; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. Um Estudo Histórico sobre a Psicologia Escolar na Secretaria Municipal de São Paulo. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Célia Ferreira Novaes
AGUIAR, W. M. J.; FRIGOTTO, Gaudêncio;BAPTISTA, Marisa Todescan Dias da Silva; CIAMPA, Antônio da Costa; OZELLA, Sérgio. As determinações sociais no problema da escolha profissional: contradiçõese angústias nas opções dos jovens das classes sociais de alta renda. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Angela Marcia Zago Giglio
AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; MAHONEY, Abigail Alvarenga; ALVES, Maria Leila; BATISTA, Sylvia Helena S da S. A aprendizagem do aluno adulto no ensino supletivo: afetividade envolvida e influência do grupo-classe no seu sucesso e no seu fracasso escolar. 2003 - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Priscila Larocca
AGUIAR, W. M. J.; LEITE, S. A. S.; PEREIRA, E. M. A.; SADALLA, A. M. F. A.; BATISTA, S. H. S. S.. Psicologia e prática pedagógica : o processo de reflexão de uma professora. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Aluno: Marilu Deiz Lisboa
AGUIAR, W. M. J.; SPINK, P. K.; BOCK, A. M. B.; JACQUES, M. G.; WITHAKER, D.. Orientação Profissional e o atual mundo do trabalho: a busca de um novo significado frente a um novo cenário. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Myrtes Dias da Cunha
AGUIAR, W. M. J.; LEITE, S. A. S.; SMOLKA, A. L. B.; REY, F. G.; AZZI, R. G.. Constituição de Professores no espaço - tempo da sala de aula. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Aluno: Luciene Maria Schlindwein
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, C.; PLACCO, V.. O processo de Internalização- investigando adultos em um contexto escolar. 1999. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Marina Lara Rodrigues
ANTUNES, M. A.;AGUIAR, WANDA MARIA JUNQUEIRA DE; DAVIS, C. L. F.; MAGALHAES, L.; CARVALHO, A. M. F.. Retratos da inclusão: estudo etnográfico das relações de convivência em sala de aula. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Eliane Pinheiro Fernandes
AGUIAR, W. M. J.; GONCALVES, M. G. M.; ANTONIO, R. A.; ANTUNES, M. A. M.; VASCONCELLOS, C. S.. A moralidade crítica: contribuições sobre a formação dos valores morais na perspectiva da Psicologia Sócio-Histórica. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: SAYURI MASUKAWA DEZERTO
AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; GOULART, D. M.; VIANNA, E.. A dimensão subjetiva da formação de educadores: uma proposta de pesquisa e (trans) formação como unidade dialética. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Suzy Kamilla de Oliveira Menezes
OLIVEIRA, A. A. S.;AGUIAR, W. M. J.; FUMES, N. L. F.; ROSA, E. Z.; FRANCISCO, D. J.. Os sentidos e significados sobre saúde mental para estudantes da educação superior em tempos de pandemia por Covid 19. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Aluno: Luciana de Oliveira Rocha Magalhães
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A. M.; FUMES, N. L. F.; VIOTTO FILHO, I. A. T.; BUENO, J. G. S.. A dimensão subjetiva dos processos de inclusão escolar: aprendendo contradições no movimento de pesquisa (trans. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Josemar Farias da Silva
OLIVEIRA, S. S. B.;AGUIAR, W. M. J.; GOMES, M. A. O. O.; SILVA, A. F.; BORGES, H. S.; MOURAO, A. R. B. E.. Da materialidade à dimensão subjetiva: a política de gestão, responsabilização e testagem sob a lógica de mercado na rede estadual de ensino de Manaus. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.
Aluno: FABIO ALVES GOMES
AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; SZYMANSKI, H.; GONCALVES, M. G. M.; SILVA, I. R.. A dimensão subjetiva da função social da família e a sua expressão na escola. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Aline Leite Barreto
SZYMANSKI, L.;AGUIAR, W. M. J.; SARAIVA, F. F.; CABRAL, B. E. B.; MOSQUEIRA, S. M.. Uma compreensão fenomenológica existencial das relações institucionais escolares. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Adriana Nunes de Souza
CAVALCANTE, M. A. S.; FUMES, N. L. F.;AGUIAR, W. M. J.; SERAFIM, M. H. L.; SILVEIRA, M. I. M.. Leitura e prática pedagógica no Ensino Médio integrado: contribuições da clinica da atividade. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Aluno: Francelio Angelo de Oliveira
GOMES, A. L. L.; DIEB, M. H.; FROTA, A. M. M. C.;AGUIAR, W. M. J.. Inclusão escolar e resistência docente: a dialética da subjetividade frente a inclusão escolar de alunos público alvo da educação especial. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Aluno: Flavio Dalera Carli
PLACCO, V. M. N. S.; ANDRE, M. E. D. A.;AGUIAR, W. M. J.; FRANCO, M. A. R. S.; ARANHA, E. M. G.. Protagonismo juvenil: o que, para que e o que dizem os atores. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Lauren Mariana Menocchi
BOCK, A. M. B.;AGUIAR, W. M. J.; MARTINS, A. M.; RIBEIRO, M. C. F.. Significações constituidos por profissões mediadoras sobre a atividades de mediação de conflitos nas escolas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Henrique de Meira Castro
ANTUNES, M. A. M.;AGUIAR, W. M. J.; NETTO, N. B.; BRUNO, A. R.; CARVALHO, B. P.. O medo como emoção em Vigotski e Espinosa. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Luciana Andréa Afonso Sigalla
PLACCO, V. M. N. S.;AGUIAR, WANDA MARIA JUNQUEIRA DE; Aranha, Elvira M. Godinho; MARTINS, A. M.. Tutoria Acadêmica entre pares no âmbito da Pós-Graduação stricto sensu: a experiência do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores da PUC-SP. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: MARIA EMILIANA LIMA PENTEADO
AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza; SOUZA, M. P. R.; RIOS, T. A.. O desenvolvimento profissional docente na perspectiva da Psicologia Sócio-Histórica: um estudo da dimensão subjetiva da participação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Rodrigo Toledo
ANTUNES, M. A.;AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; NASCIMENTO, A.. O compromisso ético-politco de professoras e professores LGBT no enfrentamento aos preconceitos de gênero, identidade de gênero e orientação sexual na escola. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Wanessa Lopes de Melo
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, C. L. F.; PIZZI, L. C. V.; ARAUJO, I. R. L.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. O estilo de uma professora que atua numa escola pública de periferia em Maceió/AL. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: ANA GABRIELA NUNES FERNANDES
CARVALHO, M. V. C.;AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; LUSTOSA, A. V. M. F.; ANTONIO, R. A.; IBIAPINA, I. M. L. M.. A análise das significações sobre a prática pedagógica de professores da Educação Básica: a mediação dos conceitos científicos da disciplina de Psicologia.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Ana Lúcia de Sant´Anna Ferrari
ALMEIDA, L. R.; ANTUNES, M. A.;AGUIAR, W. M. J.; PRANDINI, R. C.. Professores marcantes por eles mesmos: a constituição da pessoa na perspectiva de Henri Wallon. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Anna Carolina Salgado Jardim
SOUSA, C. P.;AGUIAR, W. M. J.; NOVAES, A. O.; VILLAS-BOAS, L. P. S.; ANTUNES, M. A.. Análise Institucional de um Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia com o apoio das representações sociais dos gestores e dos professores sobre as práticas desenvolvidas na instituição. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: CRISTIANE DE SOUSA MOURA
CARVALHO, M. V. C.;AGUIAR, W. M. J.; BRITO, A. E.; GUEDES, N. C.; IBIAPINA, I. M. L. M.. Os Sentidos e os Significados produzidos pelos Coordenadores Pedagógicos acerca da prática que desenvolvem na escola pública.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
Aluno: Virginia Campos Machado
AGUIAR, W. M. J.; NOBRE, L. N.; LEFEVRE, F.; LUNA, S. V.; ANTUNES, M. A.. A formação de Nutricionista na abordagem Sócio-Histórica: um estudo a partir dos sentidos produzidos nas atividades de estágio.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Andrea Jamil Paiva Mollica
ALMEIDA, L. R.;AGUIAR, W. M. J.; SOUZA, V. L. T.; PLACCO, V. M. N. S.; ALMEIDA, P. C. A.. A relação profissional entre o Coordenador Pedagógico e o professore especialista iniciante: contribuições reciprocas.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Fernanda Brandão Lapa
ANTUNES, M. A.;AGUIAR, W. M. J.; HELOANI, Jose Roberto Montes; TAMANINI, E.. Clinica de Direitos Humanos: uma possibilidade para o ensino dos direitos humanos no curso de Direito.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Elzira MAria Bagatin MInhoz
PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza;AGUIAR, W. M. J.; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; Caporlingua, VAnessa H.. A ressignificação subjetiva do professor de educação básica nas atividades ambientais escolares. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO:PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Maria Fourpone Brando
DAVIS, Claudia Leme Ferreira;AGUIAR, W. M. J.. Análise da atividade docente: em busca dos sentidos e significados constituídos pelos professores acerca das dificuldades de aprendizagem. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO:PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Marilia Alves Facco
DAVIS, C. L. F.; Fumes,N.L.F.;AGUIAR, W. M. J.. Atividade Docente e o Programa "ler e escrever": análise da formação continuada na prática pedagógica de uma professora do Ensino Fundamental I, em uma escola pública paulista.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Ilka Schapper Santos
LIBERALI, F.;AGUIAR, W. M. J.; SHIMOURA, A. S.. Um estudo sobre o Grupo de Apoio no Programa Ação Cidadã. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Posgraduação em linguistica aplicada e estudos da) - PONTIFICA UNIVERSIDADE CATÓLICA.
Aluno: MÔNICA G
LIBERALI, F.;AGUIAR, W. M. J.; Schettini R.H.; OLIVEIRA, W.. Gorini Guerra. Formação de Educadores: argumentação e produção de conhecimentos no Projeto Aprender Brincando. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Posgraduação em linguistica aplicada e estudos da) - PONTIFICA UNIVERSIDADE CATÓLICA.
Aluno: Denise Stefanoni Combinato
MARTINS, S. T. F.;AGUIAR, W. M. J.; Hossne William H.. Educação para a morte e cuidados no final de vida. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina Veterinária - Reprodução Animal) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Aluno: ITALE LUCIANE CERICATO
DAVIS, Claudia Leme Ferreira;AGUIAR, W. M. J.; GHIRINGHELLO, Lucia; SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Sentidos da profissão docente. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Ademilson Aparecido Tenorio Fernandes
ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; ALVES, Maria Leila; MAHONEY, Abigail Alvarenga;AGUIAR, W. M. J.; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza. A dimensão afetiva no processo ensino aprendizagem na educação de jovens e adultos: para além da afetividade da lambida. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Júlio Ribeiro Soares
AGUIAR, W. M. J.; LEITE, Sérgio Antonio da Silva; ANTUNES, M. A.; MURTA, Agnes Maria Gomes. A mediação da atividadedocente no processo de participação do aluno em sala de aula. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO:PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Silvia Barbosa
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, Claudia Leme Ferreira; MURTA, Agnes Maria Gomes. Análise da atividade do professor em sala de aula à luz da psicologia Sócio Histórica. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: Psicologia da educação) - PONTIFICA UNIVERSIDADE CATÓLICA.
Aluno: Silvio Duarte Bock
HELOANI, José Roberto Montes;AGUIAR, W. M. J.; BORGES, Zacarias Pereira; AZZI, R. G.. Orientação Profissional para as Classes Pobres. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Aluno: Eni de Fátima Martins
AGUIAR, W. M. J.. Psicologia da Educação. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Elvira cristina Martins Tassoni
LEITE, S. A. S.; MAHONEY, Abigail Alvarenga;AGUIAR, W. M. J.; SMOLKA, A. L. B.; SOLIGO, Angela Fátima. A dinâmica interativa na sala de aula: as manifestações afetivas no processo de escolarização. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Aluno: Adjuto de Eudes Fabri
OZELLA, Sergio; FURTADO, Odair;AGUIAR, W. M. J.; MICHALISZYN, Mario Sérgio; FRANCO, Adriana de Fátima. Psicologia Social. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Virginia Mara Prospero da Cunha
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; FRANCO, Maria Laura Puglisi Barbosa; MACHADO, Afonso Antonio; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Avaliação da aprendizagem na Educação Física: um estudo de caso com professores formadores. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Chica Hatakeyama Guimarães
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, Cláudia Leme Ferreira; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; NÉBIAS, Cleide Marly. Os sentidos e significados do bom professor: expressões subjetivas do trabalho docente. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Victor Manuel dos Reis Borges Fortes
ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino;AGUIAR, W. M. J.; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; GATTI, Bernardete Angelina. A constituição da identidade do professor nas relações sociais e de trabalho. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Anegreice Valerio
AGUIAR, W. M. J.; MALUF, Maria Regina; DIAS, Maria da Graça B B; SPERD, Tânia Maria; SANTOS, Acácia A Angeli dos. Primeiras manifestações de compreensão de estados mentais e atribuição de falsa crença: um estudo longitudinal. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Magali Aparecida Silvestre
PLACCO, V. M. N. S.; LIMA, E. F.;AGUIAR, W. M. J.. Experiências práticas supervisionadas em cursos de formação inicial: espaços de construção do conhecimento profissional. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Sandro Henrique Vieira de Almeida
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; GUEDES, Maria Do Carmo; MARTINS, Sueli Terezinha Ferreira. Desenvolvimento histórico das investigações sobre memória na psicologia sócio-histórica soviética. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Jaime Bezerra do Monte
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; MARTINS, Sueli Terezinha Ferreira. Psicologia e Dialética: um estudo sobre a aplicação do método de Vygotski à pesquisa em Psicologia. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Rejane Maria de Almeida Trisoto
AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; NÉBIAS, Cleide Marly; SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Os sentidos e significados do sucesso escolar para professores de uma escola pública. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Marilene Garcia
ALMEIDA, Laurinda Ramalho de;AGUIAR, W. M. J.; MAHONEY, Abigail Alvarenga; PRADO, Guilherme do Val Toledo. Formação continuada via encontros de formação: sentidos nas vozes dos coordenadores. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Marly das Neves Benachio
PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza;AGUIAR, W. M. J.; LIMA, E. F.. Indicadores do desenvolvimento da consciência do professor em um processo de formação continuada em serviço. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Adriana Miritello Terahata
SZYMANSKI, Heloisa;AGUIAR, W. M. J.; MARINO, Marilia Josefina; HELOANI, José Roberto Montes. O sentido de autoridade e participação: um estudo com educadores e jovens de uma ONG comunitária. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Agnes Gomes Murta
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, Claudia Leme Ferreira; DAQUINO, Maria Eloisa Fama; SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Da atividade prescrita a atividade real: contribuições da Psicologia Sócio-Histórica para a compreensão da atividade de professores em Escolas Inclusivas. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Claudia Bertoni Fitipaldi
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, Claudia Leme Ferreira; GATTI, Bernardete Angelina; NUNES, César Augusto Amaral. Jogando para ensinar, jogando para aprender: um estudo sobre as possibilidades de construção de estratégias de aprendizagem e conceitos escolares por meio do jogo, no Ensino Fundamental. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; MEIRA, Marisa Eugênia M. Psicologia da Educação. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Célia Ferreira Novais
AGUIAR, W. M. J.OZELLA, Sergio; REY, F. G.; SAWAIA, B.. As determinações sociais no problema da escolha profissional: contradições e angústias nas opções de adolescentes das classes mais favorecidas. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Laura Maria Silva Araújo
AGUIAR, W. M. J.; SOUSA, Clarilza Prado de; PLACCO, V. M. N. S.; VARLOTTA, Y. M. C. L.; TRINDADE, M. N.. O discurso narrativo polifônico da criança. Dos contos de fadas às histórias de Encantamento da Amazônia.. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Cynthia Nunes de Almeida Prado
SZYMANSKI, L.;AGUIAR, W. M. J.; BARRETO, A. L.. Rodas de ConversAção: grupos reflexivos com famílias em contexto de pandemia. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Dayane Correia Pereira
ANTUNES, M. A.;AGUIAR, W. M. J.; CARVALHO, A. M. F.. Educação Inclusiva: um olhar para a narrativa do sujeito que leciona na sala de aula regular. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Karin Schwarz
BOCK, A. M. B.;AGUIAR, W. M. J.; RIOS, T. A.. Jovens e a construção de projetos de vida: um estudo sobre uma atividade prática de colaboração para projetos éticos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Andrea Maria de Moraes Santiago
DAVIS, Cláudia Leme Ferreira;AGUIAR, W. M. J.; RIGOLON, W. O.. A conduta pedagógica perante o desenho na Educação Infantil: uma revisão integrativa (2015 a 2021). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Roberta Souza do Amaral
AGUIAR, W. M. J.; PLACCO, V. M. N. S.; ARANHA, E. M. G.. Formação Continuada de Diretores: uma análise das significações atribuídas por diretoras de Centros de Educação Infantil da rede parceira sobre o papel profissional delas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Irceu Munhoz Júnior
AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, L. R.; PETRAGLIA, M. S.. Avaliação na Escola Waldorf: análise das práticas e contribuições. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Ronaldo dos Santos Matos
AGUIAR, W. M. J.; MAGALHÃES, LUCIANA DE OLIVEIRA ROCHA; ANTUNES, M. A. M.. Processos Psicossociais de sofrimento e adoecimento em professores da Rede Pública paulistana no curso da pandemia. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Fernanda Marini Craveiro Buck
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A.; POSSAS, L. M. V.. Entre úteros e pandemônios: mulheres mães educadoras e suas significações durante o processo de isolamento social no ano de 2021. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Jaqueline Lima da Silva Nery
ANTUNES, M. A.;AGUIAR, W. M. J.; MAGALHAES, L. O. R.. A escrita nas vivências escolares: potencialidades e dificuldades. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Tiago de Melo Pinto
RONCA, A. C. C.;AGUIAR, W. M. J.; CARVALHO, R. S.. Significações dos familiares e responsáveis em relação às politicas públicas para educação infantil na cidade de São Paulo em período pandêmico. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: GISLAINE MEDEIROS MENDES
AGUIAR, W. M. J.; BOCK, A. M. B.; MOSCHKOVICH, M. B. F. G.. A dimensão subjetiva do machismo: significações de docentes de uma escola de São Paulo apreendidas no movimento do pesquisa-trans-formação. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Merilu Zarpelon Oliveira Silva
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A.; ARANHA, E. M. G.. O des-interesse escolar e as atividades escolares propostas no Ensino Fundamental II: como se dá a relação?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Julia Sotto-Maior Bayer
AGUIAR, W. M. J.; RONCA, A. C. C.; FERRETTI, C. J.. A dimensão subjetiva da docência no ensino remoto: as significações de professores do ensino técnico integrado ao ensino médio de um campus do IFSP. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Humberto Paulo
AGUIAR, W. M. J.; PASSOS, L. F.; BOCK, S. D.. As significações do jovens sobre a escola e seu projeto de futuro. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Gabrielle Capinam da Silva Simões
BOCK, A. M. B.;AGUIAR, WANDA MARIA JUNQUEIRA DE; NEVES, L. P.; SANTOS, L. N.. A dimensão subjetiva da desigualdade social na educação superior: um estudo sobre significações constituídas por estudantes bolsistas do Programa Universidade para todos - Pro-Uni. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Victor Alexandre Ferreira de Almeida
RONCA, A. C. C.;AGUIAR, W. M. J.; CHECHIA, A. K. A.. A compreensão da dimensão subjetiva da deriva educacional como caminho para a construção da reinserção escolar. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Denise Pinhas Pereira
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A.; SOLIGO, R. A.. Como os comunicados às familias por ocasião da paralisação dos professores de escolas particulares de São Paulo de 2017 a 2018 revelam aproximações ou distanciamentos dos PPS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Émerson Ândrei de Mello
MALUF, Maria Regina;AGUIAR, W. M. J.; VIEIRA, M. B.. Livro didático e os significados produzidos na sua escolha como instrumento pedagógico. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Fernanda Lima Rodrigues
DAVIS, C. L. F.;AGUIAR, W. M. J.; CHECHIA, A. K. A.. Sentidos e significados de adolescência para professores (as) do Ensino Fundamental II de escolas públicas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Dhuan Luiz Xavier
VOIGT, J. M. R.; PESCE, M. K.;AGUIAR, WANDA MARIA JUNQUEIRA DE. O Curriculo do Programa Educacional da Penitênciária industrial de Joinville - SC: sentidos e significados atribuídos pelos professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade da Região de Joinville.
Aluno: Priscila Carla Cardoso
FONSECA, D. C.;AGUIAR, W. M. J.; SALLES, L. M. F.. O papel da escola na construção da identidade do adolescente autor de ato infracional. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Aluno: Lesle Freitas Maciel
KAHHALE, Edna Maria Severino Peters; PEREIRA, A. P.;AGUIAR, W. M. J.. Desenvolvimento de protocolo de avaliação e acompanhamento do surdo adulto pré lingual com indicação para o implante coclear. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: MÁRCIA NÚBIA DA SILVA
SOARES, J. R.;AGUIAR, W. M. J.; BARBOSA, S. M. C.. A formação continuada e sua significação para professoras da educação infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
Aluno: Sebastião Fernandes
AGUIAR, W. M. J.; PASSOS, L. F.; L.PENTEADO, M. E.. As significações de coordenadores pedagógicos da rede Sesi SP sobre a atuação no processo de construção do projeto formativo de sua unidade escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Janaina Peripolli Souza
FIDALGO, S. S.;AGUIAR, W. M. J.; CARVALHO, M. F.; ARANHA, E. M. G.. A pesquisa crítico-colaborativa na formação de profissionais da Psicologia: ressignificação da pratica institucional e clinica com deficientes intelectuais a partir da obra fundamentos de defectologia de Vygotsky. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.
Aluno: Paulo Henrique Rodrigues
Liberali, Fernanda Coelho;AGUIAR, W. M. J.; SILVEIRA, J. E. N.. O coordenador pedagógico no municipio de Peruibe-SP e seu papel frente ao HTPC em rede. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Enita Alves Ferreira Rodrigues
SANCHES, E. M. B. C. C.;AGUIAR, W. M. J.; VIZIM, M.. Diretor escolar e a educação inclusiva. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Dimas Della Torre Sousa Cabral
ALMEIDA, Laurinda Ramalho de;AGUIAR, W. M. J.; BARBOSA, R. C.. Os sentidos atribuidos pelos jovens de São Paulo ao Ensino Médio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Luizyana Magda Coelho dos Santos
ALMEIDA, L. R.;AGUIAR, W. M. J.; PRANDINI, R. C. A. R.. O Papel das percepções e expectativas de professores na constituição identitária do coordenador pedagógico. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Elenice Onetta
SZYMANSKI, L.;AGUIAR, W. M. J.; SILVA, M. L. S.. Compreendendo o Processo de Alfabetização: a visão do alfabetizando. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: João Raimundo dos Santos Junior
BOCK, A. M. B.;AGUIAR, W. M. J.; BOCK, S. D.. A escolha profissional na camada pobre no município de Manaus: um estudo sobre sentidos e significados.. 2014.
Aluno: Daniela Gobbo Donadon Gazoli
LEITE, S. A. S.; GIUBILEI, S.;AGUIAR, W. M. J.; JEFFREY, D. C.. Afetividade e condições de Ensino na Educação de Jovens e Adultos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em FAculdade de Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Aluno: Aline Coralim Azevedo Pinto
DAVIS, C. L. F.;AGUIAR, W. M. J.; TARTUCE, G. L. B. P.. Os sentidos e significados constituidos por adolescentes sobre a escola e os saberes escolares.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Aparecida de Fátima Ferraz Querido
AGUIAR, W. M. J.; MAHONEY, Abigail Alvarenga; MACHADO, Afonso Antonio.
Afetividade e a formação em educação física: um estudo com professores formadores.
2006. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Irene Garcia Costa de Souza
AGUIAR, W. M. J.; SOUSA, Clarilza Prado de; KUHLMANN, Moysés.
A educação infantil no papel: análise documental da legislação municipal - 1999-2005.
2006. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Maria Fourpome Brando
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, Claudia Leme Ferreira; NÉBIAS, Cleide Marly.
Impedimentos subjetivos na atividade do professor em aulas de orientação sexual.
2006. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Erika Pessanha D´Oliveira
AGUIAR, W. M. J.BOCK, Ana Mercês Bahia; HELOANI, José Roberto Montes.
Presença do Ideário Neoliberal nos sentidos e significados sobre escola profissional produzidos por alunos da EJA.
2006. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Flávia Maria Marques
AGUIAR, W. M. J.BOCK, Ana Mercês Bahia; HELOANI, José Roberto Montes.
Sentidos e Significados que estudantes do curso de Administração da PUC-SP atribuem ao seu projeto de futiro profissional.
2006. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Norma Telles Correia de Mello
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, Claudia Leme Ferreira; MATTOS, Edna Antonia de.
Educação Inclusiva: significados e sentidos sobre projetos realizados em escolas da rede de ensino particular.
2006. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Nivia Caratin Fernandes
AGUIAR, W. M. J.; SZYMANSKI, Heloisa; ROMANELLI, Geraldo.
Relação Família-Escola na perspectiva de participação masculina: pais e professores.
2006. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Ligia de Paula Couto
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, Claudia Leme Ferreira; SOUZA, Marilene Proença Rebello de.
POr uma prática pedagógica sócio-histórica.
2006. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Roberto Shizuo Kumasaka
AGUIAR, W. M. J.; RONCA, Antonio Carlos Caruso; SABBAG, Sandra Papesky.
Psicologia da Educação.
2006. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Débora Maria de Paula Lino
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; DAQUINO, Maria Eloisa Fama.
O professor de educação especial frente às políticas públicas de Educação Inclusiva.
2006. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Júlio Ribeiro Soares
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; LEITE, Sérgio Antonio da Silva.
Psicologia da Educação.
2006. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Cynthia Gomes R
AGUIAR, W. M. J..
Guidoni Christovam.
Psicologia Clínica.
2005. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Adelina de Oliveira Novaes
AGUIAR, W. M. J.; SOUSA, Clarilza Prado de; ARRUDA, Angela Maria Silva.
Brasil: identidade e representações sociais de estudantes de pedagogia.
2005. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Celia Regina da Silva
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; MARTINS, Lígia Márcia.
Insdisciplina escolar: o lobo mau da educação também atinge a creche?.
2005. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Cilene Tinelli
AGUIAR, W. M. J.; MALUF, Maria Regina; SANTOS, Maria José dos.
Raciocínio lógico: um estudo com crianças em um ambiente escolarizado.
2005. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Letícia Zavitoski Malavolta
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino;OZELLA, Sergio.
O sentido e o Significado sobre violência.
2005. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Mara Lúcia Ramalho
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; LEITE, Sergio Antonio da S.
Os sentidos e significados sobre práticas de leitura: experiência vivida no curso a distância - veredas.
2005. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Mariangélica Arone
AGUIAR, W. M. J.; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza; SOUZA, Vera Lucia Trevisan de.
O sentido atribuído à educação e à escola: um estudo com adolescentes em medida sócio-educativa privada de liberdade (semiliberdade).
2005. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Raquel Antonio Alfredo
AGUIAR, W. M. J.; BOCK, Ana Merces Bahia; TANAMACHI, Elenita de Ricio.
A escolha profissional e o espaço de escolha na escola: aproximaççoes explicativas a partir da análise da produção de sentidos e significados.
2005. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Victor Manuel dos Reis Borges Fortes
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; HELOANI, José Roberto Montes.
A identidade do Professor do Ensino Secundário em Cabo Verde.
2005. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Adriana da Silva Louro
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; MARTINS, Sueli Terezinha.
Os sentidos atribuídos pelo professor à sua prática pedagógica na constituição do valor de autonomia na criança.
2004. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Lucia Helena Gomes de Oliveira
AGUIAR, W. M. J.; FRANCO, Maria Laura Puglisi Barbosa; GOBBI, Sebastião.
Representação Social de Professores de Educação Física.
2004. Outra participação,
POntifícia Universidade Católica.
Aluno: Simone Hernandez Barros
AGUIAR, W. M. J.; FRANCO, Maria Laura Puglisi Barbosa; PENAZZO, Arnaldo Antonio.
O erro em matemática à luz da perspectiva sócio-histórica.
2004. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Clarice Peres Carvalho Retroz Pommer
AGUIAR, W. M. J.; CASTANHO, Marisa Irene Siqueira; PENAZZO, Arnaldo Antonio.
Um processo denominado autoria docente: indicadores de uma possível articulação cognição e emoção no trabalho do professor.
2004. Outra participação,
Universidade São Marcos.
Aluno: Anna helena A
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, Cláudia Leme Ferreira; ALMEIDA, Fernando José de.
Pires Altenferlder.
Formação Continuada - Os sentidos na voz do Professor.
2003. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Agnes Maria Gomes Murta
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, Cláudia Leme Ferreira; MITJANS, Albertina.
Os Sentidos atribuídos por professoras de uma escola pública a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais..
2003. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Sandro Henrique Vieira de Almeida
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; MARTINS, Sueli Terezinha Ferreira.
Psicologia da Educação.
2003. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Fatima Ali Zahra Iak
AGUIAR, W. M. J.; GHIRINGLELLO, Lucia; NÉBIAS, Cleide Marly.
Dislexia: histórias de vida escolar - relatos sobre processos de aquisição de conhecimentos.
2003. Outra participação,
Universidade São Marcos.
Aluno: Virginia Mara Própero da Cunha
AGUIAR, W. M. J.; FRANCO, Maria Laura Puglisi Barbosa; MACHADO, Afonso Antonio.
Psicologia da Educação.
2003. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: MARA WESTIN LEMOS MARTINS
AGUIAR, W. M. J.; MAHONEY, Abigail Alvarenga; BAPTISTA, Marisa Todescan D S.
Sentidos atribuídos por alunos do curso normal superior frente a uma experiência desafiadora: o desafio de confeccionar um livro de história.
2003. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Adriana Eiko Matsumoto
AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; MARTINS, Sueli Terezinha F.
Significação de educação em sistema penitenciário.
2003. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Aluno: Beatriz Akemi Takeiti
AGUIAR, W. M. J.; OZELLA, Sérgio.
Psicologia Social.
2002. Outra participação,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
AGUIAR, W. M. J.. Membro da banca de concurso de promoção de carreira para professor titular na UFAL/AL. 2018. Universidade Federal de Alagoas.
AGUIAR, W. M. J.. Membro Titular da comissão de Avaliação do Processo de Promoção por Mérito - 2013. 2013. FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNICAMP.
AGUIAR, W. M. J.. Comissão Externa - Analise de Relatórios de Atividades dos docentes da Faculdade de Educação que concorreram ao Prêmio de Reconhecimento Acadêmico. 2013. FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNICAMP.
AGUIAR, W. M. J.. Banca do concurso para Professora Associada da prof Dra. Claudia Leme Ferreira Davis. 2000. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
AGUIAR, W. M. J.. Banca do concurso para Professor Associado da Prof. Dra. Heloisa Szymanski Ribeiro Gomes. 2000. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
AGUIAR, W. M. J.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso de Professor Doutor na área de Psicologia da Aprendizagem e do Ensino, Disciplina EL 511 - Psicologia da Educação.
2009. Universidade Estadual de Campinas.
AGUIAR, W. M. J.; SÁ, Rogerio Novaes de; EWALD, Ariane Patrícia. Membro da Banca Examinadora do Concurso Publico para Profesor Adjunto do Departamento de Psicologia Clinica, na área de Psicologia Femonenológica-Existencial e Orientação Vocacional.
2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
AGUIAR, W. M. J.; Fumes,N.L.F.; CAVALCANTE, M. A.. IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho e Docente e Formação de ProfessoresI Colóquio Internacional no campo histórico cultural: diálogos com a Educação.
2019.
Universidade de Lisboa.
AGUIAR, W. M. J.; SMOLKA, A. L. B.; STETSENKO, A.;AGUIAR, W. M. J.. I Colóquio Internacional no campo histórico cultural: diálogos com a Educação.
2019.
universidade Estadual do Rio de Janeiro.
AGUIAR, W. M. J.. Membro da Comissão Científica do XII CONPE Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional da ABRAPEE e 37th ISPA Conference.
2015.
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
AGUIAR, W. M. J.. Prêmio de Reconhecimento Acadêmico.
2014.
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNICAMP.
AGUIAR, W. M. J.. Prêmio de Reconhecimento Docente pela Dedicação ai Ensino de Graduação.
2014.
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNICAMP.
AGUIAR, W. M. J.; SAUL, A. M. A. A.; SANCHES, E. M. B. C. C.. Membro da Comissão de Recredenciamento Docente do Programa de Educação: Psicologia da Educação.
2014.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FURTADO, Odair;AGUIAR, W. M. J.; SANDOVAL, S. A. M.. Membro da Comissão de Recredenciamento Docente do Programa de Psicologia Social.
2014.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
AGUIAR, W. M. J.. Membro da Comissão Julgadora de Trabalhos do II Encontro Luso-Brasileiro sobre o trabalho docente e formação.
2012.
Universidade do Porto.
AGUIAR, W. M. J.; SAntos Ilka S.; Eisenberg Zena. Banca examinadora de concurso público para professor adjunto da área de psicologia da educação.
2011.
Universidade Federal de Juiz de Fora.
AGUIAR, W. M. J.. Membro da Comissão Julgadora de trabalhos do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.
2011.
Universidade Federal do Espírito Santo.
AGUIAR, W. M. J.. ABRAPSO: balanço de uma luta! História e Devir..
2008.
Associação Brasileira de Psicologia Social.
AGUIAR, W. M. J.. Membro da Comissão Julgadora do X Prémio Ana Maria Poppovic para o melhor TCC de 2003 no curso de Psicologia da PUCSP.
2004.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.