Danielle Rodrigues de Moraes
Mestre em Educação pela Universidade Federal de São João del Rei/MG; graduada em Artes Cênicas pela Universidade Federal de Ouro Preto/MG. Diretora teatral e arte/educadora. Em seu percurso artístico, atuou em vários espetáculos teatrais e dirigiu peças infantis. Ao longo de sua carreira docente, trabalhou com ensino de Arte nos ensinos Fundamental e Médio. Por meio de oficinas de teatro extracurriculares, também atuou na Educação Infantil. Foi professora substituta, entre 2011 e 2013, no curso de Licenciatura em Artes Cênicas da Universidade Federal de Ouro Preto/ UFOP-MG. Organizadora do livro ?Processos Criativos em Arte/Educação: dos contextos educacionais à cena performativa? e do livro de poesias "Nada será como Antes". Desde 2014, é professora efetiva de Arte do Colégio de Aplicação Coluni da UFV/MG, desenvolvendo vários projetos de Arte/Educação, dentre eles ?Coluni em Cena - Festival de Teatro no Ensino Médio?, ?Múltiplos Olhares sobre a Dança?, ?Instalações Poéticas? e, o mais recente, ?Poesia na Sala de Arte?, que resultou no livro ?Nada será como antes?.
Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2009 - 2011
Universidade Federal de São João del Rei
Título: Teatro na Escola: da lei à lida
, Ano de Obtenção: 2011.Wanderley Cardoso de Oliveira.Coorientador: Lúcia Helena Pena Pereira. Bolsista do(a): Universidade Federal de São João del Rei, UFSJ, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Formação complementar
2011 -
Grupo de Estudos em Transdisciplinaridade e Artes. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São João del Rei, UFSJ, Brasil.
2013 - 2013
Ouvinte da Oficina de Dança Butô. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2011 - 2011
Formação para orientadores à distância. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São João del Rei, UFSJ, Brasil.
2011 - 2011
O Segredo como elemento do Drama. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São João del Rei, UFSJ, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Estágio Docência na disciplina Arte-Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São João del Rei, UFSJ, Brasil.
2010 - 2010
Corpo, ritmo e movimento: o sistema de Dalcroze. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.
2010 - 2010
Coreodramaturgia. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.
2007 - 2007
Palavra Cantada e Palavra Falada. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Evento Existência e Arte. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São João del Rei, UFSJ, Brasil.
2004 - 2004
Brincando com Brecht: o papel do ator na criação. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São João del Rei, UFSJ, Brasil.
2004 - 2004
curso de produção cultural. (Carga horária: 30h). , galpão cine horto, GCH, Brasil.
2002 - 2002
interpretação para cinema. (Carga horária: 25h). , 5ª Mostra de Cinema de Tiradentes, MC, Brasil.
2002 - 2002
Leitura corporal e Consciência do prórpio corpo. (Carga horária: 18h). , Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH, Brasil.
2002 - 2002
Dança Contemporânea e Improvisação. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH, Brasil.
2002 - 2002
Corporalidade. (Carga horária: 3h). , circuito telemig celular, CTC, Brasil.
2002 - 2002
Teledramaturgia. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH, Brasil.
2002 - 2002
Técnica Vocal para Atores. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH, Brasil.
2002 - 2002
Dança e Energia. (Carga horária: 4h). , circuito telemig celular, CTC, Brasil.
2002 - 2002
O prazer da voz saudável. (Carga horária: 4h). , circuito telemig celular, CTC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Cênicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Cênicas/Especialidade: Licenciatura.
Organização de eventos
MORAES, Danielle. R. ; SOUZA, D. K. H. . VIII Coluni em Cena: O auto da Barca do Inferno - Transformação dos valores e ações ao longo do tempo. 2024. (Festival).
MORAES, Danielle. R. . VI Coluni em Cena - Cenas Curtas. 2022. (Festival).
MORAES, Danielle. R. ; IMACULADA, O. . V Coluni em Cena - muitas formas de amor na dramaturgia. 2019. (Festival).
MORAES, Danielle. R. . IV Coluni em Cena. 2018. (Outro).
MORAES, Danielle. R. . II Múltiplos Olhares sobre o Corpo. 2017. (Festival).
TOSTES, Alessandra ; MORAES, Danielle. R. ; SANTANA, L.L.S. ; IMACULADA, O. ; LIMA, R. S. S. ; TOLEDO, W. K. V. ; LEAL, V. . III Coluni em Cena:do trágico ao épico. 2017. (Festival).
MORAES, Danielle. R. ; LEAL, V. . IV Festival Comida e Arte. 2017. (Festival).
MORAES, Danielle. R. ; IMACULADA, O. ; LIMA, R. S. S. . Seminário sobre Teatro e História. 2017. (Outro).
MORAES, Danielle. R. ; MONTEIRO, A. A. . Palestra de Arte "De cacos para Mosaicos". 2017. (Outro).
MORAES, Danielle. R. ; GAMA, E. M. . Vestindo a Camisa da Arte. 2017. (Exposição).
MORAES, Danielle. R. ; IMACULADA, O. ; LEAL, V. . Instalações Poéticas: entre poesia e arte contemporânea. 2017. (Exposição).
MORAES, Danielle. R. . Múltiplos OIhares sobre a Dança. 2016. (Outro).
MORAES, Danielle. R. ; LEAL, V. ; LIMA, R. S. S. ; IMACULADA, O. ; TOSTES, Alessandra ; SANTANA, L.L.S. . II Coluni em Cena: comédia e tragédia nos 90 anos da UFV. 2016. (Festival).
MORAES, Danielle. R. ; LEAL, V. . III Festival Comida e Arte. 2016. (Festival).
MORAES, Danielle. R. ; BARBALHO, D. . 50 anos de CAp-Coluni: Arte, História e Memória. 2015. (Exposição).
MORAES, Danielle. R. ; TOSTES, Alessandra ; LIMA, R. S. S. ; DOUCAS, J. ; PLAZA, C. F. ; MARQUES, E. M. D. ; IMACULADA, O. . Mesa Redonda - Teatro: conversas e convergencias. 2015. (Outro).
MORAES, Danielle. R. ; SILVA, D. A. ; Silva, Anita ; CRUZ, A. S. . Arte e Antropologia: múlitplos olhares para a presença do negro. 2015. (Outro).
MORAES, Danielle. R. ; Silva, Anita ; TOSTES, Alessandra ; RENA, G. ; JESUS, M. . Sarau Mestiço. 2015. (Outro).
MORAES, Danielle. R. ; IMACULADA, O. . Elementos Teatrais. 2015. (Exposição).
TOSTES, Alessandra ; MORAES, Danielle. R. ; RENA, G. ; JESUS, M. ; LIMA, R. S. S. ; IMACULADA, O. ; LEAL, V. . Coluni em Cena: Festival de Teatro da 1ª série. 2015. (Festival).
MORAES, Danielle. R. . Dança e Movimento: primeiras impressões. 2015. (Festival).
MORAES, Danielle. R. ; Silva, Anita ; JESUS, M. ; WANICK, T. . Mesa Redonda "Sobre Consciência Negra: reflexões e desafios". 2015. (Outro).
MORAES, Danielle. R. . Exposição das esquetes teatrais: dos anos 60 à contemporaneidade. 2015. (Festival).
MORAES, Danielle. R. ; LIMA, R. S. S. ; TOSTES, Alessandra . 'Corpo em Debate". 2014. (Outro).
MORAES, Danielle. R. ; PINTO, D. O. ; ANDRADE, C. B. . Mesa Redonda "Arte, Criança e Imaginário". 2013. (Outro).
MORAES, Danielle. R. ; MACHADO, M. M. ; SOUZA, M. O. ; PINTO, D. O. . Organização de Mini-curso "Teatralidades, Arte e Vida: Educação Estética nos primeiros anos de existência". 2013. (Outro).
Participação em eventos
XIII SICEA - Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação. 2024. (Seminário).
2º congresso Internacional de Educação Artística. VI Coluni em Cena - Ensino de Teatro na Escola. 2023. (Congresso).
SIA - Simpósio de Integração Acadêmica.Residência Pedagógica e a arte contemporânea em sala de aula. 2023. (Simpósio).
IX Reunião Científica da ABRACE.II Coluni em Cena: Tragédia e Comédia no Campus da UFV. 2017. (Encontro).
Seminário Reformulação do Ensino Médio. 2017. (Seminário).
II CIEAE-Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação. IDENTIDADES DAS GENTES BRASILEIRAS: OUTRAS VOZES E OUTROS OLHARES. 2016. (Congresso).
IX SICEA - Seminário de Institutos, colégios e Escolas de Aplicação. 2015. (Seminário).
Sobre consciência negra: reflexões e desafios.Apresentação do grupo de percussão Aiê. 2015. (Outra).
XXV CONFAEB - Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores e III Congresso Internacional da Federação de Arte /Educadores. Teatro na Escola: em cena - a sala de aula. 2015. (Congresso).
Participação no VIII Congresso da ABRACE- Associação Brasileira de Pesquisa e Pós Graduação em Artes Cênicas. O Corpo em Cena: estratégias de aprendizagem no Ensino Médio. 2014. (Congresso).
VIII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós Graduação em Artes C. 2014. (Congresso).
Participação no Seminário Arte e Diferença: diálogos entre as áreas de Artes e Saúde. 2013. (Seminário).
XXIII Confaeb Arte/Educação. De Lagarta à Borboleta: desdobramentos do processo criativo no ensino da arte. 2013. (Congresso).
8ª Semana de Artes.Mediação da mesa Ensino do Teatro: relações, reflexões e desafios. 2012. (Outra).
Festival de Inverno de Ouro Preto e Mariana - Fórum das Artes.Mediação da mesa Corpo, som, símbolo e Educação: experiementos e propostas e Arte/Educação e espaços não-formais. 2012. (Outra).
Festival de Inverno de Ouro Preto e Mariana - Fórum das Artes.Grupo Impacto e as danças urbanas da Zona da Mata Mineira. 2012. (Outra).
3º Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura. 2010. (Congresso).
Jubileu do Divino Espírito Santo.Apresentação da peça teatral "Paixão de Cristo". 2005. (Outra).
Existência e Arte, Encontro de PET´s Ciências Humanas - UFSJ. 2004. (Encontro).
3ª Bienal da UNE.Apresentação do monólogo "Alaíde". 2003. (Outra).
Participação em bancas
MORAES, Danielle. R.SILVA, D. A.ALBERGARIA, E. T.. Uso da rede social Facebook como ferramenta pedagógica - um estudo de caso. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de São João del Rei.
MORAES, Danielle. R.ROCCO, M.. Teatro e transversalidade: o jogo articulador de conhecimento e saberes transdisciplinares. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Teatro) - Universidade Federal de São João del Rei.
MORAES, Danielle. R.BORTOLINI, N. G. S.; PAULA, E.. "Docência: desafio, aprendizagem e realização?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Teatro) - Universidade Federal de São João del Rei.
MORAES, Danielle. R.PIEGAZ, A. F.. "Ao Encontro do Mundo Lá Fora: experiências na licenciatura em artes cênicas?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.CAETANO, E. M.. ENTRE CORPUS TRISTIS E TERRITÓRIOS (DES)GENERADOS: reflexões transversais mediadas por um devaneio teatral. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.. Encontros e Desencontros: a arte de tecer caminhos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.SIQUEIRA, A. R.. A improvisação teatral de Keith Johnstone: um estudo de caso acerca do projeto "Arte por Toda Parte". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Teatro) - Universidade Federal de São João del Rei.
MORAES, Danielle. R.PINTO, D. O.. "Do- O caminho, a arte, o método, a filosofia". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.PIEGAZ, A. F.. O Teatro e seus conteúdos como ferramenta de ensino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.PINTO, D. O.. ?Um Artista - Educador entre Rizomas, Afetos e Poéticas: reflexões, encontros e outras alegrias?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.BELO, T. S. A.. O Visível O Audível O Audiovisível: Tridimensionalizações possíveis em Arte-Educação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FERRAZ, C. I.MORAES, Danielle. R.. A Doce Essência da Docência. Reflexões acerca das práticas em Arte na contemporaneidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.VALENCA, E. G.FIGUEIREDO, R. C.. A síntese do (meu/seu) corpo docente: em busca da essência/percepção do mundo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.FERRAZ, C. I.. Caixinha Íntima. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.FERRAZ, C. I.. As Ressonâncias Culturais na Formação Docente [ caminhos distintos que se encontram]. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.GOMES, R. C.. Olhares Nostálgicos: A retomada de vivências passadas, ainda presentes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.PINTO, D. O.. DISCENTE, DOCENTE E ARTISTA - CAMINHOS ENTRELAÇADOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.ANDRADE, C. B.. DA FORMAÇÃO A FORMAÇÃO: Inquietudes e encantos diante da experiência docente em Arte. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.PERETTA, E.. CAMINHOS TRANSDISCIPLINARES: Professor de Artes/ Mediador Cultural dos afetos e das possibilidades de ?ser". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.PERETTA, E.OLIVEIRA, J. M.. Poéticas do riso e da imagem: percepções de um palhaço audiovisual.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.SIQUEIRA, A. R.. O método montessori e o teatro: uma experiência na creche Risoleta Neves. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Teatro) - Universidade Federal de São João del Rei.
MORAES, Danielle. R.. Respira: Cores, perguntas, sons e soluços - Relatos de uma vivência "arte-educada". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.. Além do palco... outras direções aprendendo a docência em Teatro/Educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.. Quem tem medo da docência? Experiências de uma formação em Arte/educação/. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.. Para além do que se vê: tessituras de arte em paisagens institucionais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.. A Essência Teatral e a troca sensível: a modificação afetuosa do ser criador. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.. Iniciação à Docência: aprendizado artístico e humano pela valorização do ser humano e suas formas de vivenciar seu mundo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.. Tempo e trajetória: do desconhecido à possibilidade do conhecer. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.. Territórios fronteiriços: processos de dilatações do ser sensível. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
GOMIDE, A.; BICALHO, M. C. P.;MORAES, Danielle. R.. Participação em Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para professor da Área de Arte. 2015. Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Sabará.
MORAES, Danielle. R.; BICALHO, M. C. P.; GOMIDE, A.. Participação em Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas Escrita para professor da Área de Arte. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
MORAES, Danielle. R.; LAMOUNIER, F.. Participaçao em Banca de Concurso Público do ensino Básico e Tecnológico de Quadro Permanente na área de Artes. 2013. IFET - Governador Valadares/MG.
MORAES, Danielle. R.VALENCA, E. G.PIEGAZ, A. F.. Banca de Extraordinário Aproveitamento do aluno Éverton da Silva José da disciplina. 2013. Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.PINTO, D. O.VALENCA, E. G.. Banca de extraordinário reaproveitamento do aluno Carlos alberto Ferreira da Silva da disciplina Jogos teatrais I. 2011. Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.OLIVEIRA, R. S.PERETTA, E.ALVARENGA, M. F.OLIVEIRA, W. P.DIAS, L. C.. Vestibular UFOP 2012-1 Licenciatura em Artes Cênicas (elaboração e correção de questão para prova teórica). 2011. Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAES, Danielle. R.VALENCA, E. G.PERETTA, E.ALVARENGA, M. F.OLIVEIRA, W. P.DIAS, L. C.OLIVEIRA, R. S.. Banca específica Vestibular Artes Cênicas (prova prática). 2011. Universidade Federal de Ouro Preto.
Orientou
EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSVERSAL E INTERDISCIPLINAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ? BASE PARA CONSTRUÇÃO DA SUSTENTABILIDADE PARA PRESERVAÇÃO DOS DIFERENTES ECOSSISTEMAS; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Ed; Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
EVITANDO O DESPERDÍCIO:IMPORTÂNCIA DO DESTINO E UTILIZAÇÃO DO PAPEL NA ESCOLA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Ed; Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Educação Ambiental: colocando pilha nessa ideia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Ed; Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
ESTUDO DA VIABILIDADE ECONOMICA DE IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA DE CAPTAÇÃO E ARMAZENAMENTO DE ÁGUA DE CHUVA PARA LIMPEZA DAS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Ed; Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
A arte de reutilizar pneu no ambiente escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Ed; Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
REUTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DESCARTÁVEIS PELOS ALUNOS SURDOS, CEGOS E COM BAIXA VISÃO NA ESCOLA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS ? APAE MIGUEL SLAIBI EM VISCONDE DO RIO BRANCO/MG; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Ed; Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
HORTA ESCOLAR: A SUSTENTABILIDADE EM PROL DA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Ed; Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Nem todo lixo é lixo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Ed; Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
CONTRIBUIÇÕES DA HORTA ESCOLAR NA PROMOÇÃO DE MELHORIAS AO ENSINO DE CIÊNCIAS, À SAÚDE E AO AMBIENTE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Ed; Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
AGRICULTURA CONVENCIONAL E ORGÂNICA: LIMITES E POSSIBILIDADES; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Ed; Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Avanços da Dengue no municipío de TocantinsMG; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Ed; Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
; O uso das mídias na sala de aula: um olhar docente; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídas na Educação) - Universidade Federal de São João del Rei; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
A utilização das mídias em sala de aula de atendimento educacional especializado; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídas na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
O uso do blog na produçaõ textual; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídas na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Tecnologia: computador e ensino; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídas na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Tecnologias na escola: construindo saberes; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídas na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Os jovens blogando na História; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídas na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Blog de Travessuras: ferramenta para o ensino-aprendizagem na educação infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídas na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Materiais impressos e mídias na educação: concepção docente e utilização no processo de aprendizagem do ensino fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídas na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
E-book na sala de aula: possibilidades de aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídas na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
o uso das mídias tecnológicas no ensino da língua inglesa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídas na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
O lúdico da matematica com intervençaõ da mídia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídas na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Os benefícios da utilização da lousa digital no processo ensino-aprendizagem no ensino fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídas na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Jogo de dados: o exercício docente no jogo entre a escola, a arte e o mundo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Aprendendo a aprender: entre o prazer, o conteúdo e a transformação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
O Encontro como ponto de partida: a busca pelo aprendizado entre a vida e a arte; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
O conflito do encontro: experiências de uma aprendiz; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Para além do palco: o ensino de teatro na escola de educação especial; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Pedagogia Teatral: entre as vivências e as relações; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Teatro como realidade do cotidiano escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
"É proibido proibir: a poética da transgressão no ensino-aprendizagem do teatro"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Trajetórias diversas em arte: os ventos que nos carregam; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
A educação do olhar através do teatro e do cinema - experiências de uma docente em construção; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Danielle Rodrigues de Moraes;
Produções bibliográficas
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MORAES, Danielle. R. ; HAIKAL, R. . III Coluni em Cena: do trágico ao épico. Sobre Tudo , v. 10, p. 169-186, 2019.
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MORAES, Danielle. R. . Teatro e Educação (Resenha do livro ''A linguagem teatral na escola' de Ricardo Japiassu. Vertentes (UFSJ) , v. 19, p. 207-211, 2011.
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MORAES, Danielle. R. . Teatro na Escola: A reinvenção do espaço vigiado. Urdimento (UDESC) , v. 17, p. 45-51, 2011.
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MORAES, Danielle. R. . A Fenomenologia e suas contribuições para o campo das Artes e das Ciências. Revista Empório , v. 3, p. 27-33, 2011.
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MORAES, Danielle. R. . Teatro na cena escolar - por uma educação de corpo inteiro. Lamparina: Revista de Ensino do Teatro , v. 1, p. 92-101, 2011.
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alunos do CAp-Coluni (Org.) ; MORAES, Danielle. R. (Org.) . Nada Será Como Antes. 1ª. ed. Conselheiro Lafaiete: Lesma, 2021. v. 500. 63p .
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MORAES, Danielle. R. ; SILVA, C. A. F. (Org.) ; KLEBER, K. (Org.) ; VIEIRA, A. P. (Org.) ; CABRAL, B. A. V. (Org.) ; FORNACIARI, C. (Org.) ; PAULINO, L. A. (Org.) ; CONTINI, V. P. (Org.) ; GUILARDUCI, C. (Org.) ; FERNANDES, C. (Org.) ; TRINDADE, I. B. (Org.) ; TRINDADE, Janaina B. (Org.) ; SILVA, A. V. (Org.) . Processos Criativos em Arte/Educação: dos contextos educacionais à cena performativa. 1. ed. São Paulo: Fonte Editorial, 2018. v. 1000. 290p .
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MORAES, Danielle. R. ; TOLEDO, W. K. V. . II COLUNI em Cena: Comédia e Tragédia nos 90 anos da UFV. In: IX Reunião Científica de Pesquisa e Pós Graduação em Artes Cênicas - ABRACE, 2017, Natal/ RN. Diversidade de Saberes - As Artes Cênicas em diálogo com o mundo, 2017. v. 18. p. 1098-1118.
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MORAES, Danielle. R. ; Silva, Anita ; RENA, G. ; JESUS, M. . Identidades das gentes brasileiras: outras vozes e outros olhares. In: II CIEAE - Congresso Internacional de Envolvimento dos Alunos na Escola - Perspectivas da Psicologia e Educação, 2016, Lisboa. Atas do II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola - Perspectivas da Psicologia na Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2016. v. 01. p. 01-1208.
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MORAES, Danielle. R. . Teatro na Escola: em cena - a sala de aula. In: XXV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2015, Fortaleza/CE. Teatro na Escola - em cena, a sala de aula, 2015. v. 1. p. 3357-3368.
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MORAES, Danielle. R. . A Improvisação Teatral a partir de Viola Spolin. In: 3º Congresso Nacional de Letras, Artes & Cultura, 2010, São João del Rei. Artes e Cultura, 2010. p. 111-118.
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RODRIGUES DE MORAES, DANIELLE . COLUNI em Cena: a linguagem teatral no Ensino Médio MORAES. In: Colóquio Internacional De Pedagogia Do Teatro, 2018, São Luis do Maranhão. II Colóquio Internacional De Pedagogia Do Teatro. Campinas - SP: Galoa, 2018.
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MORAES, Danielle. R. ; MACIEL, E. C. . VI Coluni em Cena - Ensino de Teatro na Escola. In: 2º Congresso de Educação Artística de Viseu, 2023, Viseu. 2º Congresso de Educação Artística de Viseu, 2023.
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MACIEL, E. C. ; MORAES, Danielle. R. . VI Coluni em Cena - Ensino de Teatro na Escola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORAES, Danielle. R. ; Silva, Anita ; RENA, G. ; JESUS, M. . Identidades das Gentes Brasileiras: outras vozes e outros olhares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORAES, Danielle. R. . Teatro na Escola: da lei à lida. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORAES, Danielle. R. . O ensino e o aprendizado de Arte no contexto do CAp-Coluni/UFV. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORAES, Danielle. R. . Palestra 'Ensino de Teatro e o conceito de Experiência'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORAES, Danielle. R. ; REIS, G. E. S. . 'Maria Alice dos APAExonados: um espetáculo cênico sobre a superação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORAES, Danielle. R. . Apresentação de Comunicação Oral 'A inserção do jogo da arte no ensino fundamental'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORAES, Danielle. R. . Teatro na Escola: do teatrinho ao teatral. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORAES, Danielle. R. . Ensinando Teatro - em cena, a sala de aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORAES, Danielle. R. . Teatro na Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORAES, Danielle. R. . Teatro na Escola: da lei à lida 2011 (Dissertação de Mestrado).
Outras produções
MORAES, Danielle. R. . Parecer do projeto de Extensão 'Museu Arqueológico e Antropológico da Universidade de Pelotas. 2022.
MORAES, Danielle. R. . Parecer do projeto de Extensão 'Documentação Museológica como ferramenta de comunicação com a comunidade'. 2022.
MORAES, Danielle. R. . Parecer do projeto de Extensão 'Turismo, Lazer e Museus: diálogos possíveis'. 2022.
MORAES, Danielle. R. ; PIEGAZ, A. F. ; Hamdan, J. C. . Parecer da Monografia de TCC 'Arte/Educação e Educação Especial: investigando o caráter inclusivo da Faop'. 2012.
MORAES, Danielle. R. ; SILVA, C. A. F. ; LINKE, I. . Intervenção Urbana:a liminaridade entre arte e espaço público. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MORAES, Danielle. R. . Oficina de Máscaras Teatrais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MORAES, Danielle. R. . Estudos Teatrais: construção de elementos cenográficos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MORAES, Danielle. R. . Oficina de construção de Figurinos para o Teatro. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MORAES, Danielle. R. ; GAMA, E. M. . Oficinas de Dança. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MORAES, Danielle. R. ; MONTEIRO, A. A. . Oficina de Mosaicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MORAES, Danielle. R. . Oficina de criação de máscaras teatrais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORAES, Danielle. R. . Oficinas de ritmos afro brasileiros. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORAES, Danielle. R. . Oficina 'Teatro e Experiência'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORAES, Danielle. R. . Oficina 'Drama e Teatralidade'. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORAES, Danielle. R. . Oficina 'Jogos dramáticos e teatrais para a Educação Infantil'. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORAES, Danielle. R. . Teatro e Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORAES, Danielle. R. . Adolescente em cena. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, H. ; MORAES, Danielle. R. . Cantos e contos. 2009. Teatral.
MORAES, Danielle. R. . A Hora dos Brinquedos (Direção). 2009. Teatral.
MORAES, Danielle. R. . Músicas daqui, ritmos do mundo. 2009. Teatral.
MORAES, Danielle. R. . Armazém do folclore (Direção e Atuação). 2008. Teatral.
MORAES, Danielle. R. . A noite dos Brinquedos. 2008. Teatral.
SOUZA, H. ; MORAES, Danielle. R. . Zeropéia (Direção). 2008. Teatral.
MORAES, Danielle. R. . Recanto da Alegria (Direção). 2007. Teatral.
MORAES, Danielle. R. . Saltimbancos (Direção e Atuação). 2006. Teatral.
KLEBER, K. ; MORAES, Danielle. R. . Pedro Malazarte (Atuação). 2005. Teatral.
MORAES, Danielle. R. ; KLEBER, K. . Paixão de Cristo (Atuação). 2005. Teatral.
Flaviano de Souza ; MORAES, Danielle. R. . Alaíde (Atuação). 2002. Teatral.
Projetos de pesquisa
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2022 - 2023
VI Coluni em Cena - Ensino de Teatro na Escola, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Rodrigues de Moraes - Coordenador / Ester Crespo Maciel - Integrante.
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2019 - 2020
A Disciplina Arte no CAp-Coluni/UFV, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Rodrigues de Moraes - Coordenador / Ruth Helena Gomes - Integrante.
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2018 - 2019
projeto Coluni em Cena: abordagem do ensino de teatro na escola, Descrição: A disciplina de Arte tornou-se obrigatória no currículo escolar brasileiro, a partir da reformulação das Leis de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996, com o objetivo de possibilitar diversas formas de expressão, além de proporcionar o desenvolvimento do senso estético. O ensino artístico pode abranger quatro linguagens: Dança, Música, Artes Visuais e Teatro. O artigo a seguir analisa o projeto ?COLUNI EM CENA?, que faz parte do conteúdo da disciplina de Arte do 1º ano do Ensino Médio do CAp-Coluni da Universidade Federal de Viçosa/MG, criado para o desenvolvimento do aluno de suas capacidades expressivas e artísticas, por meio da linguagem teatral. O projeto vem sendo desenvolvido de maneira interdisciplinar, com várias atividades, desde oficinas de dramaturgia, história do teatro e aulas de improvisação teatral, no decorrer do ano letivo, culminando com apresentações de teatro. A pesquisa, de cunho qualitativo, ressaltou a importância do estudo do teatro no Ensino Médio e de um trabalho pedagógico diferenciado, no qual a autonomia, o protagonismo discente, a dinâmica do trabalho em grupo e a construção do senso estético e artístico possibilitam um processo de ensino/aprendizagem prazeroso, dinâmico e inovador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Rodrigues de Moraes - Coordenador / Lyvia Dias Maciel - Integrante.
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2017 - 2018
III Coluni em Cena: do trágico ao épico, Descrição: A pesquisa aborda o trabalho realizado no Colégio de Aplicação Coluni, da Universidade Federal de Viçosa (UFV), sobre o processo de ensino/aprendizagem do teatro no primeiro ano do Ensino Médio. O projeto ?Coluni em Cena?, no ano de 2017, realizou sua terceira edição: ?do Trágico ao Épico?, sendo idealizado pela área de Arte, em interdisciplinaridade com as áreas de História, Língua Espanhola, Língua Portuguesa e Literatura. Foi desenvolvido ao longo de todo ano letivo, a partir de muitas atividades. Com o objetivo de analisar a inserção da linguagem cênica no contexto escolar, foi realizada uma pesquisa qualitativa que buscou apreender os desafios enfrentados ao se ensinar teatro e seu impacto entre os participantes. Os resultados evidenciaram o papel social que o teatro assume, atuando no desenvolvimento das habilidades artísticas, na criatividade e principalmente no incentivo do trabalho em grupo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Rodrigues de Moraes - Coordenador / Rubia Haikal - Integrante.
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2016 - 2017
II Coluni em Cena: Comédia e Tragédia nos 90 anos da UFV, Descrição: O projeto ?II COLUNI em Cena ? Tragédia e Comédia nos 90 anos da UFV?, desenvolvido com os alunos do 1º ano, do Colégio de Aplicação Coluni, da UFV, teve por objetivo desenvolver a linguagem teatral no Ensino Médio, em suas diferentes dimensões, artística, filosófica e social, fazendo parte das comemorações de aniversário da Universidade. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa que buscou apreender, a partir da observação participante e da entrevista semiestruturada, o processo ensino/aprendizagem da linguagem teatral no contexto escolar. O projeto, criado pela área de Arte foi desenvolvido de forma interdisciplinar com as áreas de Língua Portuguesa, Sociologia, Filosofia, Língua Espanhola, Literatura e direcionado para as 4 turmas do 1º ano do Ensino Médio do Colégio. O projeto contou com a abordagem triangular do ensino de Arte, envolvendo atividades ao longo de nove meses. A pesquisa ressaltou o papel social assumido pelo teatro, ao contribuir para o desenvolvimento de habilidades como incentivo à criatividade, estímulo à improvisação e trabalho em equipe. Além disso, foi ressaltado que o processo pedagógico ocorreu de uma maneira prazerosa e dinâmica. A inclusão da linguagem teatral, como uma das expressões artísticas a ser trabalhada na escola, permitiu um processo educativo, rico e criativo que possibilitou aos envolvidos, a ampliação do senso estético e artístico, além do desenvolvimento do gosto pelo teatro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Rodrigues de Moraes - Coordenador / Wives Kayan Vieira Toledo - Integrante.
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2015 - 2016
Fotografia Autoral: interconexidades entre o retratante e o retratado, Descrição: O projeto é uma pesquisa teórico/prática sobre fotografia autoral, desenvolvida através do PIBIC/EM.O estudo da Fotografia Autoral/Fotografia Criada reafirma o seu fundamento artístico: o de formar significados por meio de signos fotográficos através do seu rico processo criativo, que envolve desde a pesquisa até a prática fotográfica. Abordando temáticas abstratas e expressivas, que envolvem a psicologia e diversas áreas do conhecimento, a presente pesquisa pretendeu abordar a fotografia autoral como produtora de subjetividade ao gerar imagens com vida que ultrapassassem o imaginário, através da criação e análise da série fotográfica denominada ?Essência?. Utilizando o autor Roland Barthes (2015) como referencial teórico, os conceitos de Operator, Spectator, Studium e eidos foram aplicados na construção e análise desse projeto autoral. A temática que permeia essa série é a busca pelo retrato da história e a própria essência de algumas mulheres, na sua mais singela e profunda natureza, possuindo o objetivo de alcançar o autoconhecimento, empoderamento e autoaceitação feminina, através do processo de construção e do resultado final.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Rodrigues de Moraes - Coordenador / Ana Luísa de Freitas - Integrante.
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2015 - Atual
Múltiplos Olhares sobre a Dança, Descrição: Como trabalho interdisciplinar com o projeto "Coluni em Cena", que tem o foco na linguagem teatral, a Dança é inserida a partir da necessidade de se pensar o corpo como elemento de expressão da arte, para além do teatro. o projeto acontece desde 2015, com os alunos da 1ª série e conta com a colaboração dos estagiarios do curso de Dança da UFV/MG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Rodrigues de Moraes - Coordenador.
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2015 - Atual
Coluni em Cena: Festival de Teatro no Ensino Médio, Descrição: A prática teatral é uma manifestação artística que desempenha um papel de elo entre a sociedade e a sua própria realidade. O projeto ? COLUNI em Cena ? Festival de Teatro do Ensino Médio?, vem sendo desenvolvido com os alunos do 1º ano, do Colégio de Aplicação Coluni, da Universidade Federal de Viçosa, desde 2015. Criado pela área de Arte, em interdisciplinaridade com as áreas de História, Língua Portuguesa, literatura e Língua Espanhola, com o objetivo de desenvolver a linguagem teatral em suas diferentes dimensões. A cada ano, o projeto se inova, na medida em que modifica suas temáticas, como a relação entre comédia e tragédia, as comédias brasileiras e o trágico e o épico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Rodrigues de Moraes - Coordenador / Vitor Pereira Contini - Integrante / Vânia Leal - Integrante / ofelia maria imaculada - Integrante / raquel dos santos - Integrante / wives toledo - Integrante / Rubia Haikal - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa.
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2014 - 2015
Intervenções Urbanas: a liminaridade entre arte e espaço público, Descrição: Intervenção Urbana é toda manifestação artística que ocorre nos centros urbanos, para além dos espaços fechados, como as galerias e museus de arte, e sim outros em espaços, como praças, ruas, avenidas, etc. As intervenções urbanas constituem uma notável ramificação da arte contemporânea, sendo um espaço de ressignificação e transformação do espaço urbano. O esp.aço das cidades não apenas interage com a intervenção, esse, ajuda a compô-la e significá-la. Ao se retirar a arte de espaços particulares e/ou fechados e levá-la para o espaço público-urbano, cria-se um espaço de transição, esse mescla tanto características do espaço artístico, provindo da obra em si, quanto do espaço do urbano das cidades, e este espaço é o espaço liminar. O projeto teórico/prático, com embasamento teórico do autor Victor Turner (1974) foi desenvolvido através do PIBIC/EM, buscando reflexões sobre a Intervenção urbana e sua interação no espaço público.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Rodrigues de Moraes - Coordenador / Joao Victor de Faria Rocha - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa.
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2014 - 2015
Arte e Sustentabilidade: reflexoes, desafios e inspirações, Descrição: A Arte enfrenta diversos desafios na medida em que busca provocar uma reflexão no espectador, de forma a trabalhar com suas emoções e sensações. Esta pesquisa buscou estabelecer a relação da arte com a temática da sustentabilidade, devendo ser esta última o mote gerador de práticas artísticas a serem desenvolvidas com os alunos da 1ª série do Colégio de Aplicação Coluni da UFV. Diante das alterações que estamos sofrendo no planeta Terra e as discussões sobre a urgente necessidade de transformação das atitudes humanas em relação à natureza, o trabalho busca promover reflexões sobre essas questões a partir do desenvolvimento de manifestações artísticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Rodrigues de Moraes - Coordenador / amanda lopes freitas - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Viçosa, Colégio de Aplicação Coluni. , Av. P. H. Rolphs,s/n, Campus universitário, 36570000 - Viçosa, MG - Brasil, Telefone: (31) 38991733, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - Atual
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte do 1 e 2 anos do E Médio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2015
Estágios , Colégio de Aplicação Coluni.,Estágio realizado, Supervisão de alunos estagiários do Curso de Dança da UFV/MG.
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02/2014
Direção e administração, Colégio de Aplicação Coluni.,Cargo ou função, Membro da Comissão Pedagógica.
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02/2014
Direção e administração, Colégio de Aplicação Coluni.,Cargo ou função, Membro do Colegiado.
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04/2015 - 07/2016
Ensino, Lato Sensu em Ed. Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Temas Geradores: Mudanças Ambientais
2011 - 2013
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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10/2011 - 09/2013
Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado: Planejamento e Regência I, Pedagogia do Teatro I: Educação Infantil, Práticas Educativas: Artes (Curso de Pedagogia), Trabalho de conclusão de Curso: Portfólio
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11/2012 - 04/2013
Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia Do Teatro I: Educação Infantil, Pedagogia do Teatro II: Ensino Fundamental e Médio, Práticas Educativas: Artes, TCC: Portifólio, Estagio Supervisionado: Observação
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03/2012 - 12/2012
Outras atividades técnico-científicas , DEART, DEART.,Atividade realizada, Coordenação de Monitoria de Estágio supervisionado de Artes Cênicas.
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03/2012 - 11/2012
Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado: Observação, Práticas Educativas: Artes, TCC: Portifólio
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10/2011 - 12/2011
Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado: Regência I, Jogos I, Seminários
2011 - 2012
Universidade Federal de São João Del-ReiVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora de Monografia, Carga horária: 20
Outras informações:
orientadora de monografia do curso de Especilaização Mídias na Educação do NEAD da UFSJ.
Atividades
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04/2009 - 06/2011
Treinamentos ministrados , Departamento de Artes, Letras e Cultura.,Treinamentos ministrados, Assistência ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência (PIBID), - Participação nas reuniões semanais, acompanhamento das atividades dos discentes nas escolas, organização de oficina e assistência na coordenação do grupo de estudos
2011 - 2011
Centro de Referência de Assistência SocialVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutora de Artes cênicas, Carga horária: 15
Outras informações:
Oficinas de Teatro ministradas para crianças, adolescentes e idosos
2006 - 2008
Centro Pedagógico CataventoVínculo: Terceirizado, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 3
Outras informações:
Oficinas de teatro extracurricular para crianças de 5 a 11 anos
2008 - 2009
Instituto Educaional A Chave do SaberVínculo: Terceirizado, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 2
Outras informações:
Oficinas de teatro para crianças de 3 a 6 anos
2005 - 2006
Escoal Estadual João dos SantosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 7
2005 - 2005
Escola Estadual Doutor Garcia de LimaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 9
2007 - 2010
Escola Estadual Governador Milton CamposVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 2
2004 - 2004
Escola Estadual Lima DuarteVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 24
2002 - 2002
Escola Municipal Haydée AntunesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 12
2002 - 2002
Escola Municipal Haydée AntunesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 3
Outras informações:
Oficinas de teatro extracurricular para adolescentes de 12 a 17 anos.
2008 - 2008
Escola DezVínculo: Terceirizado, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 2
Outras informações:
Professora de Teatro de crianças de 4, 5 e 6 anos
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