Juliana da Silva Galvão

Atualmente é professora de espanhol do Instituto Federal do Piaui, no campus de Paulistana. Aluna do Mestrado em Educação Profissional e Técnica (PROFEPT), campus Parnaíba. Trabalhou do 6° ao 3° ano da Fundação Bradesco, foi também professora de espanhol do 6º ano ao ensino médio do Instituto Frater de Ensino e professora formadora do PARFOR da Universidade Estadual do Piauí , onde já ministrou disciplinas como: Pratica Pedagógica, Estagio Supervisionado, TCC, Fonética e Fonologia da Língua Espanhola. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente no seguinte tema: heterosemánticos - alumnos - español. Atualmente atua como secretária do NEABI - IFPI (Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas) e também como coordenadora do NELEs ( Núcleo de Ensino de Línguas Estrangeiras).

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica

2021 - 2023

Instituto Federal do Piauí
Título: AÇÕES INTERDISCIPLINARES NO CURRÍCULO INTEGRADO: PROPOSIÇÕES NO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO DO IFPI, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Jalva Lilia Rabelo de Sousa

Especialização em Especialização em lingua espanhola

2008 - 2009

Universidade Estadual do Piauí
Título: Los Heterosemánticos o falsos amigos: Un desafio para los estudiantes del curso e extensión en español de los módulos I, III y VI de la Universidad Federal del Piaui.
Orientador: Margareth Torres Alencar Neta

Graduação em Licenciatura Plena em LetrasEspanhol

2004 - 2007

Universidade estadual do Paiuí

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Inventario Participativo. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

DIDÁTICA DA GRAMÁTICA EM SALA DE AULA DE E/LE. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2010 - 2010

Conversación Avanzado. (Carga horária: 40h). , COINED, COINED, Argentina.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

GALVÃO, J. S. . I EDUCARTE- ENCONTRO DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ARTE. 2018. (Outro).

GALVÃO, J. S. . II SEMIAGRO- I SEMIZOO. 2018. (Outro).

Participação em eventos

I JOIN - LE Jornada Integrada de letras Extrangeiras. 2020. (Encontro).

II Integra IFPI. 2018. (Encontro).

I Congresso Internacional de Profesores de Español del Interior del Piaui. La Práctica Pedagógica Interdisciplinar (PPI) en las clases de español: Un relato de experiencia del curso de Licenciatura en Letras Español, PARFOR-UESPI, en la ciudad de Esperantina.. 2017. (Congresso).

I Congresso Internacional de Profesores de Español del Interior del Piaui.Los Heterosemánticos o falsos amigos: un desafio para los brasileños. 2017. (Oficina).

III SERPARFOR.Colombia: Personalidades, características físicas y ropas. 2017. (Seminário).

V Congresso Nordestino de Professores de Espanhol. El Aprendizaje de los Heterosemánticos o falsos amigos: Un desafio a la hora de Interpretar.. 2014. (Congresso).

I e II Jornada Didática do Curso de Letras Espanhol EAD.Orientadora na I Jornada Didática do Curso de Letras Espanhol EAD. 2013. (Simpósio).

Ministrante da I Semana Cultural Espanhol EAD.Ministrante da I Semana Cultural Espanhol EAD. 2013. (Seminário).

Ministrante na I e II Jornada Didática do curso de Letras Espanhol EAD.Ministrante na I e II Jornada Didática do curso de Letras Espanhol EAD. 2013. (Seminário).

Intercambio Cultural em Buenos Aires - Argentina.Curso de Espanhol Nivel Avanzado. 2010. (Outra).

Curso Interuniversitario de Actualización para Profesores de Español ofrecido por la Universidad de Alcalá (España). 2009. (Encontro).

XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol.. Los Heresemámticos o Falos Cognatas un desefio para los estudiantes del curso de extensión en español de los modulos I,III y VI de la Universidad FEderal del Piaui. 2009. (Congresso).

V Semana Cuktural de Letras Espanhol " A importancia do Espanhol no Piaui/Brasil. 2006. (Encontro).

I Circuito Cultural de Letras Español. 2005. (Encontro).

IV Semana Cultural de Letras Espanhol " A importancia do Espanhol no Piaui/Brasil. 2005. (Encontro).

III Semana Cultural de Letras Espanhol. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: HUGO FERREIRA DE ANDRADE JÚNIOR MARILEA ARAUJO DE AQUINO SOU

GALVÃO, J. S.. LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA ESTRANJERA EN LA UESPIUNIVERSIDAD ESTATAL DE PIAUI: LOS RETOS ENFRENTADOS POR LOS MAESTROS EN SU FORMACIÓN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: FRANCISCO FORTES FILHO MARIA DA CRUZ ALVES FORTES

GALVÃO, J. S.. LA HABILIDAD COMUNICATICA ESCRIBIR EM LA ENSENANZA APREDIZAJE DE LA LENGUA ESTRANJERA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MARIA DA CONCEIÇAO DE SOUSA REIS CRUZ MARIA DO PERPETUO SOCO

GALVÃO, J. S.. DIFICULTADES DE LECTURA EN EL APRENDIZAJE DE LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA EN LOS ESTUDIANTES DEL NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD ESCOLAR "PROFESSOR TOMAZ ARÊA LEÃO FILHO". 2018.

Aluno: MARIA ELINA DO NASCIMENTO

GALVÃO, J. S.. CULTURA HISPÁNICA Y EDUCACIÓN: UNA MIRADA PARA LA PRÁCTICA DOCENTE VUELTA PARA LA ENSEÑANZA MEDIANA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em LetrasEspanhol) - Universidade Estadual do Paiui.

Aluno: MARIA DO ROSÁRIO CARVALHO DA SILVA VALERY MARY DA SILVA FER

GALVÃO, J. S.. LAS DIFICULTADES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN TURMAS DE 6ª AÑO DE LA ESCUELA PÚBLICA MUNICIPAL FRANCISCO DE ASSIS CARVALHO, EN BARRAS-PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: EVALDO CARVALHO DOS SANTOS IVALDINA ALVES DA SILVA

GALVÃO, J. S.. EL USO DE LAS DESTREZAS COMUNICATIVAS PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL NIVEL MEDIO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: IVANETE MÁRCIA DA SILVA PATRÍCIA DE MARIA GOMES FEITOSA

GALVÃO, J. S.. SABERES DOCENTES: LA IMPORTANCIA DE LAS PPI PARFONIANAS EN LA ENSEÑANZA DE E/LE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Erisvaldo Rodrigues da Silva e Irene Maria

GALVÃO, J. S.. LA COMPETÊNCIA SOCIOLINGÜÍSTICA DE LOS ALUMNOS DEL 1º AÑO DE LA ENSEÑANZA MEDIANA EN LAS CLASES DE ESPAÑOL DE LA UNIDAD ESCOLAR RAIMUNDO WALL FERRAZ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em LetrasEspanhol) - Universidade Estadual do Paiui.

Aluno: LUIZ CARLOS DOS SANTOS LIMA FRANCISCO ROBERT VAZ DA COSTA

GALVÃO, J. S.. LA ENSEÑANZA DE LA CULTURA HISPÁNICA EN EL NIVEL MEDIANO EN LA ESCUELA WALL FERRAZ, EN TERESINA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em LetrasEspanhol) - Universidade Estadual do Paiui.

Aluno: ALTEVIR ALENCAR DE CARVALHO ANA CLEIDE NASCIMENTO

GALVÃO, J. S.. ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS LIBROS DIDÁCTICOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA ADOPTADO POR EL MEC PARA LO TRIENIO 2015/2017 PARA EL ENSEÑANZA PÚBLICA ESTATAL CERCANÍA JOVEN Y ENLACES: PARA JÓVENES BRASILEÑOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em LetrasEspanhol) - Universidade Estadual do Paiui.

Aluno: HELYCIANE NASCIMENTO SANTOS MARÍLIA LÁZARA RIBEIRO DOS SANT

GALVÃO, J. S.. DISCURSO Y PODER EN ?DEL AMOR Y OTROS DEMONIOS?, DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em LetrasEspanhol) - Universidade Estadual do Paiui.

Aluno: ELIZABETH DA COSTA MACHADO

GALVÃO, J. S.. LAS VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL CENTRO DE LENGUAS, EN TERESINA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em LetrasEspanhol) - Universidade Estadual do Paiui.

Aluno: ELIEGE MARIA RODRIGUES DE DEUS PETRÚCIA CAROLINA TORRES DE

GALVÃO, J. S.. ANÁLISIS DE LA IMPORTANCIA DE LA IMPLANTACIÓN DEL ESPAÑOL EN LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL CON ALUMNOS Y UNA PROFESORA DE LA UNIDAD ESCOLAR CECÍLIA LACERDA, DE MIGUEL ALVES, PIAUÍ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em LetrasEspanhol) - Universidade Estadual do Paiui.

Aluno: JANAÍNA MARIA DE PAIVA AGUIAR FRANCISCA MAGNÓLIA DE OLIVEIR

GALVÃO, J. S.. LOS MÉTODOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS POR EL PROFESOR DE ESPAÑOL DEL 9º AÑO DEL PROYECTO EDUCATIVO MANOS DADOS Y DEL INSTITUTO APRENDER EDUCAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Wylma Teixeira dos Santos

GALVÃO, J. S.; COSTA, M. T. A.; ALENCAR NETA, L. T.. Los comics en el aprendizaje de enseñanza de la lengua española. 2011.

Aluno: Nívia Lenne Soares dos Reis

COSTA, M. T. A.; ALENCAR NETA, L. T.;GALVÃO, J. S.. La Influenza de la Nasalización del Portugués en la produccion oral del Español. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Delane Da Silva Medeiros

COSTA, M. T. A.; ALENCAR NETA, L. T.;GALVÃO, J. S.. La Variación Linguistica de la Lengua Española en Manuales Didacticos para Aprendices Brasileños. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Bruno Anderson Pierote Farias

ALENCAR NETA, L. T.;GALVÃO, J. S.. La presencia de lo Mistico y Realismo Mágico en la Obra Cien años de Soledad. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Carlos Alberto De Moura Lemos

GALVÃO, J. S.; ALENCAR NETA, L. T.. La Enseñanza de la Lengua Española en las Escuelas de la Red Estatal de Teresina PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Orientou

MARIA DO ROSÁRIO CARVALHO DA SILVA VALERY MARY DA SILVA FER

LAS DIFICULTADES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN TURMAS DE 6ª AÑO DE LA ESCUELA PÚBLICA MUNICIPAL FRANCISCO DE ASSIS CARVALHO, EN BARRAS-PI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Juliana da Silva Galvão;

ALTEVIR ALENCAR DE CARVALHO ANA CLEIDE NASCIMENTO

ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS LIBROS DIDÁCTICOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA ADOPTADO POR EL MEC PARA LO TRIENIO 2015/2017 PARA EL ENSEÑANZA PÚBLICA ESTATAL CERCANÍA JOVEN Y ENLACES: PARA JÓVENES BRASILEÑOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em LetrasEspanhol) - Universidade Estadual do Paiui; Orientador: Juliana da Silva Galvão;

ELIEGE MARIA RODRIGUES DE DEUS PETRÚCIA CAROLINA TORRES DE

ANÁLISIS DE LA IMPORTANCIA DE LA IMPLANTACIÓN DEL ESPAÑOL EN LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL CON ALUMNOS Y UNA PROFESORA DE LA UNIDAD ESCOLAR CECÍLIA LACERDA, DE MIGUEL ALVES, PIAUÍ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Juliana da Silva Galvão;

Erisvaldo Rodrigues da Silva e Irene Maria

LA COMPETÊNCIA SOCIOLINGÜÍSTICA DE LOS ALUMNOS DEL 1º AÑO DE LA ENSEÑANZA MEDIANA EN LAS CLASES DE ESPAÑOL DE LA UNIDAD ESCOLAR RAIMUNDO WALL FERRAZ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em LetrasEspanhol) - Universidade Estadual do Paiui; Orientador: Juliana da Silva Galvão;

Carmelita da Silva e Vanda da Costa

Enseño aprendizaje del español en la educación básica brasileña: avanzo y desafio; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Juliana da Silva Galvão;

Dina Marcia e Gina Ysna

Analisis de la importancia de los recursos educativos: El libro, juegos y peliculas en el proceso de Enseñanza aprendizaje de LE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Juliana da Silva Galvão;

Nina Cassia e Paula Rogeria

Las dificuldades de lectura y interepretación de textos en el español en la enseñanza media de la Escuela Hesichia de Sousa em Piracuruca PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Juliana da Silva Galvão;

Aquila Francisca e Oscar Batista

El proceso de Inclusión de LE en la Escuela en la escuela pública de enseño fundamental II en la ciudad de Piracuruca; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Juliana da Silva Galvão;

Elanne Gomes Moraes

La variación de la linguistica entre el español de España y el español de America; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Juliana da Silva Galvão;

Ana Virginia Silva e Luziana Silva

La cualificación del profesor de LE en la enseñanza mediana; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Juliana da Silva Galvão;

Maria do Carmo Silva e Suzane Maria fontinele

El estudio de LE en el enseño fundamental para niños de 1º al 5º año de la escuela Sistema Multipla de Escolha en Piracuruca PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Juliana da Silva Galvão;

Neusa Maria Fortes de Meneses

Metodologia y Recursos de la lengua española: inovaciones y conocimientos para los profesoresde enseñanza media; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Juliana da Silva Galvão;

Maria de Lourdes Alves Gomes

Los Heterosemanticos o falsos amigos: un desafio para los alumnos del 3º año de la enseñanza media de la escuela Conselheiro Saraiva de la ciudad de Batalha PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Juliana da Silva Galvão;

Produções bibliográficas

GALVÃO, J. S. ; SOUSA, J. L. R. . AÇÕES INTERDISCIPLINARES: discussão acerca do currículo integrado e planejamento no ensino médio. REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR , v. 9, p. 266-275, 2023.
GALVÃO, J. S. ; SOUSA, R. C. ; ALVES, F. C. S. ; SILVA, F. P. . O PAPEL DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Anais IV CONEDU , v. IV, p. 1-11, 2017.
SOUSA, J. L. R. ; GALVÃO, J. S. . Educação profissional e tecnológica: concepções e desafios. 1. ed. , 2023.
SANTOS, A. O. ; SOUSA, J. L. R. ; GALVÃO, J. S. ; LIMA, J. L. F. . O CURRÍCULO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. In: Paula Almeida de Castro e Flávia Coelho Ribeiro. (Org.). Congresso Nacional de Educação. 8ed.Campina Grande/PB.: Editora Realize, 2022, v. , p. 401-418.
GALVÃO, J. S. ; SOUSA, J. L. R. ; LIMA, J. L. F. ; SANTOS, A. O. . INTERDISCIPLINARIDADE E CURRÍCULO INTEGRADO: UM ENSAIO SOBRE O ENSINO MÉDIO. In: Paula Almeida de Castro e Flávia Coelho Ribeiro. (Org.). Congresso Nacional de Educação. 8ed.Campina Grande/PB.: Editora Realize, 2022, v. , p. 355-372.
GALVÃO, J. S. ; ALVES, F. C. S. ; SOUSA, R. C. ; SILVA, F. P. . O PAPEL DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. In: Atena Editora. (Org.). O PAPEL DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2ed.Ponta Grossa PR: Atena Editora, 2018, v. 8, p. 109-120.
GALVÃO, J. S. ; CONCEICAO, I. M. . La Práctica Pedagógica Interdisciplinar (PPI) en las clases de Español: Un Relato de Experiencia del Curso de Licenciatura Plena en Letras Español, PARFOR - UESPIen la ciudad de Esperantina _ PI. In: I Congresso Internacional de Professores de Español de Interior de Piauí, 2017, Valença - Piauí. I Congresso Internacional de Professores de Espanhol do Interior do Piauí: formação docente e práticas inovadoras, 2017.
COSTA, M. T. A. ; GALVÃO, J. S. . La Literatura Hispanoamericana en la enseñanza de español. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GALVÃO, J. S. . Los Heterosemánticos o falsos amigos: un desafio para los brasileños. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GALVÃO, J. S. ; CONCEICAO, I. M. . La Práctica Pedagógica Interdisciplinar (PPI) en las clases de español: Un relato de experiencia del curso de Licenciatura en Letras Español, PARFOR-UESPI, en la ciudad de Esperantina.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GALVÃO, J. S. ; Brito, Roseana Maria Araújo ; Pereira, Ulisses Araújo . Colombia: Personalidades, características físicas y ropas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GALVÃO, J. S. ; Lacerda, Katiyssa . El Aprendizaje de los Heterosemánticos o falsos amigos: Un desafio a la hora de Interpretar.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GALVÃO, J. S. . Los Heresemámticos o Falos Cognatas un desefio para los estudiantes del curso de extensión en español de los modulos I,III y VI de la Universidad FEderal del Piaui. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GALVÃO, J. S. . Los Heresemámticos o Falos Cognatas un desefio para los estudiantes del curso de extensión en español de los modulos I,III y VI de la Universidad FEderal del Piaui. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GALVÃO, J. S. . Ojo con los falsos amigos, conociendo los heterosemanticos para salir del portuñol. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GALVÃO, J. S. . Lingua Espanhola IV. Teresina: Faculdade CET, 2010 (Elaboradora).
GALVÃO, J. S. . Lingua Espanhola V. Te: Faculdade CET, 2010 (Elaboradora).
GALVÃO, J. S. . Literatura Espanhola III e IV. Teresina: Faculdade CET, 2010 (Elaboradora).

Outras produções

COSTA, M. T. A. ; GALVÃO, J. S. . La Literatura Hispanoamericana en la enseñanza del español. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GALVÃO, J. S. . Los Heterosemánticos: Un desafio para los brasileños. 2017. .

GALVÃO, J. S. . Literatura em Lingua Espanhola III/ IV. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Professora Elaboradora).

GALVÃO, J. S. . Lingua Espanhola IV. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Professora Elaboradora).

GALVÃO, J. S. . Lingua Espanhola V. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Professora Elaboradora).

GALVÃO, J. S. . Ojo con los falsos amigos, conociendo los heterosemanticos para salir del portuñol. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GALVÃO, J. S. . Lengua Española IV. 2009 (Professora Formadora da Facudade CET) .

GALVÃO, J. S. . Lengua Española V. 2009 (Professora Formadora da Facudade CET) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular

2018 - Atual

Universidade estadual do Paiuí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagio Supervisionado I, Carga horária: 200

2017 - Atual

Universidade estadual do Paiuí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora da disciplina PPI IV, Carga horária: 80

2017 - Atual

Universidade estadual do Paiuí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de língua Espanhola III Fonética, Carga horária: 90

2016 - Atual

Universidade estadual do Paiuí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

2015 - Atual

Universidade estadual do Paiuí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Profesora da disciplina Estagio Supervisionad

2015 - 2015

Universidade estadual do Paiuí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Bolsista PARFOR, Carga horária: 40

2007 - 2013

Escola São José

Vínculo: Professora de Espanhol, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol do 1º ano ao 5º ano, Carga horária: 11

2012 - 2014

fundação bradesco

Vínculo: Professora de Espanhol, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol do 6° ao 3° ano, Carga horária: 20

2010 - 2011

Governo do Estado do Piauí

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Subsituta, Carga horária: 10

2014 - Atual

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 40

2014 - Atual

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa e desenvolvimento

2014 - Atual

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da disciplina Projeto Integrador I e II no Curso de Licenciatura Plena em Química

2008 - 2014

INSTITUTO FRATER DE ENSINO

Vínculo: Professora de Espanhol, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol do 6º ano ao ensino me, Carga horária: 11

2020 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Ministrou a disciplina Literatura Hispano-americana I

2019 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado II, Carga horária: 150

2018 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. da disciplina Estágio Supervisionado I, Carga horária: 150

2014 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do PARFOR, Carga horária: 60

Outras informações:
Professora da disciplina Pratica Pedagógica VI no polo de Barras PI

2010 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Subsituta, Carga horária: 4

2017 - 2017

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora PARFOR Pratica Pedagógica, Carga horária: 80

2016 - 2016

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do PARFOR de Fonética e Fonologia, Carga horária: 90

2015 - 2015

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Professora PARFOR, Enquadramento Funcional: Professora Bolsista, Carga horária: 60

Outras informações:
Professora do PARFOR da disciplina Prática Pedagógica VI

2009 - 2013

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Tutora do ensino a distância, Enquadramento Funcional: Tutora do ensino a distância, Carga horária: 20

2010 - 2011

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Subsituta, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Estagio Supervisionado I e IV e Prática Pedagógica V

2010 - 2010

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Conversação Modulos II e III, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Conversação em língua espanhola dos Módulos II e |III

2007 - 2007

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Professora de Idioma, Enquadramento Funcional: Professora de espanhol do modulo I, Carga horária: 4