Kélio Júnior Santana Borges

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Produções bibliográficas

• BORGES, K. J. S. . CORPOS ENCANTADOS: A RESSIGNIFICAÇÃO DO CORPO FEMININO EM CONTOS MARAVILHOSOS DE MARINA COLASANTI. ESTAÇÃO LITERÁRIA , v. 25, p. 104-121, 2021.

• BORGES, K. J. S. ; TURCHI, M. Z. . A SOLIDÃO DIONISÍACA E SEU VALOR PROFILÁTICO NO CONTO ?A SAUNA?, DE LYGIA FAGUNDES TELLES. Revista Téssera , v. 2, p. 66-87, 2020.

• BORGES, K. J. S. ; MELO, E. D. F. . A LOUCURA DIONISÍACA EM ?HISTÓRIA DE PASSARINHO?, DE LYGIA FAGUNDES TELLES. Revista Espaço Crítico , v. 1, p. 115-133, 2020.

• BORGES, K. J. S. ; CANOVAS, S. Y. L. M. . POR UM POUCO DE MEMÓRIA E MUITO DE ESQUECIMENTO: UMA PERSPECTIVA DIONISÍACA EM LYGIA FAGUNDES TELLES. PASSAGES DE PARIS (APEB-FR) , v. 15, p. 108-134, 2019.

• SANTANA BORGES, KELIO JUNIOR . ERA UMA VEZ -A POUCA LITERATURA-: O UNIVERSO SOBRENATURAL NOS CONTOS INFANTOJUVENIS DE MARINA COLASANTI. Palimpsesto , v. 18, p. 206-223, 2019.

• BORGES, K. J. S. ; CANOVAS, S. Y. L. M. . A PROBLEMÁTICA DA INFÂNCIA EM DOIS CONTOS DE MOACYR SCLIAR: ESTRANHEZA, HORROR E VIOLÊNCIA. Revista de Letras Juçara , v. 3, p. 278-287, 2019.

• BORGES, K. J. S. ; TURCHI, M. Z. . SONHO E EMBRIAGUEZ: O DUPLO ESTÉTICO NIETZSCHIANO EM ?VERDE LAGARTO AMARELO?, DE LYGIA FAGUNDES TELLES. CALETROSCÓPIO , v. 5, p. 97-113, 2018.

• SANTANA BORGES, KELIO JUNIOR . A estética neofantástica no romance As horas nuas, de Lygia Fagundes Telles. RAÍDO (ONLINE) , v. 12, p. 147-157, 2018.

• BORGES, K. J. S. . A INFÂNCIA DIONISÍACA EM CONTOS DE LYGIA FAGUNDES TELLES. SCRIPTA UNIANDRADE , v. 16, p. 306-325, 2018.

• BORGES, K. J. S. . A SOLIDÃO DIONISÍACA NA OBRA DE LYGIA FAGUNDES TELLES. REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LITERÁRIOS , v. 18, p. 305-326, 2018.

• BORGES, K. J. S. ; CANOVAS, S. Y. L. M. . O sobrenatural reinventado: o neofantástico em O anjo e o resto de nós, de Leticia Wierzchowski. REVISTA DE LETRAS (UNESP. IMPRESSO) , v. 55, p. 79-97, 2017.

• BORGES, K. J. S. . Do terror à inquietação: o sobrenatural em dois contos de Lygia Fagundes Telles. TODAS AS MUSAS: REVISTA DE LITERATURA E DAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS DA ARTE (ONLINE) , v. 09, p. 169-176, 2017.

• BORGES, K. J. S. . ENTRE O LEMBRAR E O ESQUECER: OS VALORES DA MEMÓRIA EM ?A MEDALHA?, DE LYGIA FAGUNDES TELLES. Travessias Interativas , v. 14, p. 1-17, 2017.

• BORGES, K. J. S. ; CANOVAS, S. Y. L. M. . O conto de fadas moderno: a atualização do gênero na obra infanto-juvenil de Marina Colasanti. FRONTEIRAZ , v. 1, p. 137-154, 2016.

• BORGES, K. J. S. . Sobre a Educação de Jovens e Adultos: teorias, práticas e vivências. 1. ed. Rio de Janeiro - RJ: Eulim, 2021. v. 1. 161p .

• BORGES, K. J. S. . Sobre as fontes de medo e terror. 1. ed. Rio de Janeiro: MARES EDITORES, 2020. v. 1. 240p .

• CANOVAS, S. Y. L. M. (Org.) ; REGINO, S. M. (Org.) ; BORGES, K. J. S. (Org.) . Dante Alighieri: o poeta, o místico e o enamorado. 1. ed. Goiânia, GO: Editora Kelps, 2020. v. 1. 311p .

• Silva, Renato Martins e (Org.) ; BORGES, K. J. S. (Org.) . Leituras e releituras: olhares e discursos. 1. ed. Rio de Janeiro: Mares Editores, 2019. v. 1. 157p .

• BORGES, K. J. S. . Percursos e travessias: a literatura infantil e juvenil em perspectiva. 1. ed. Goiânia, GO: Cânone Editorial, 2019. v. 1. 288p .

• BORGES, K. J. S. . Viagens e viajantes: travessias históricas, percursos identitários e seres itinerantes na literatura. 1. ed. Rio de Janeiro: Mares Editores, 2019. v. 1. 238p .

• BORGES, K. J. S. ; RODRIGUES, L. A. (Org.) . Três percursos pelo imaginário: Dante, o Duplo e o Fantástico. 1. ed. Goiânia: Kelps Editora, 2018. 384p .

• BORGES, K. J. S. ; BOURGUIGNON, C. P. S. (Org.) . Sobre as mulheres e seus escritos: perspectivas femininas e feministas. 1. ed. Cabo Frio: Mares Editores, 2016. v. 1. 181p .

• BORGES, K. J. S. . Traços de essencialidades: mulher, literatura e gênero em Marina Colasanti. 1. ed. Goiânia: Editora Kelps, 2015. v. 1. 196p .

• BORGES, K. J. S. . O SOBRENATURAL REINVENTADO: O NEOFANTÁSTICO EM LYGIA FAGUNDES TELLES E MARINA COLASANTI. In: Tavares Duarte, Elisa (Editor). Gambi Giménez, Esther (Editor).. (Org.). Livro de Atas I Colibra. 1ed.Salamanca -Espanha: CENTRO DE ESTUDIOS BRASILEOS, 2022, v. 1, p. 1051-1065.

• BORGES, K. J. S. . Sob o signo da anima: o devaneio de uma narração andrógina em As horas nuas, de Lygia Fagundes Telles. In: Ribeiro, Elzimar Fernanda Nunes; Souza, Enivalda Nunes Freitas e ; Campos, Fernanda Cristina de. (Org.). Revelação e cogito: Gaston Bachelard para estudos literários. 1ed.Curitiba: Editora UFPR, 2022, v. 1, p. 267-282.

• BORGES, K. J. S. ; MARCHIS, G. . Sobre pessoas e lugares: as mulheres viajantes de Marina Colasanti. In: Katia de Abreu Chulata. (Org.). IMIGRAÇÃO BRASILEIRA NA EUROPA Memória, herança, transformação. 1ed.Pescara - Itália: Led on line, 2021, v. 24, p. 205-222.

• BORGES, K. J. S. ; CANOVAS, S. Y. L. M. . Por um pouco de memória e muito de esquecimento: uma perspectiva dionisíaca em Lygia Fagundes Telles. In: Eliana Bueno-Ribeiro/ Nilton Resende. (Org.). Pelo sonho é que vamos. 1ed.Arapicara: Editora da Universidade Estadual de Alagoas, 2021, v. 1, p. 191-233.

• BORGES, K. J. S. . Uma ideia toda azul e o início do universo encantado de Marina Colasanti. In: YUNES, Eliana. II. RAMALHO, Denise.. (Org.). MARINA C. OS CRISTAIS QUE DENTRO TINHAM -Saberes em Diálogo. 1ed.Rio de Janeiro - RJ: Instituto Interdisciplinar de Leitura PUC-Rio, 2021, v. 1, p. 16-39.

• BORGES, K. J. S. . Entre textos e tessituras: a literatura em sala de aula no curso de Modelagem do Vestuário na modalidade EJA. In: Kelio Junior Santana Borges. (Org.). Sobre a Educação de Jovens e Adultos: teorias, práticas e vivências. 1ed.Rio de Janeiro - RJ: Eulim, 2021, v. 1, p. 15-39.

• BORGES, K. J. S. . A poética dionisíaca de Lygia Fagundes Telles. In: Paula Morão/ Cristina Pimentel. (Org.). A LITERATURA CLÁSSICA OU OS CLÁSSICOS NA LITERATURA. PRESENÇAS CLÁSSICAS NAS LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA - VOLUME V. 1ed.Vila Nova de Famalicão: Edições Húmus, 2021, v. 1, p. 423-445.

• SANTANA BORGES, KELIO JUNIOR . A atmosfera de estranhamento em O abraço, de Lygia Bojunga. In: Renato Martins e Silva. (Org.). Fantástico, Insólito e Sobrenatural em Literatura. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2020, v. 1, p. 30-59.

• BORGES, K. J. S. . A representação do duplo em História de passarinho, de Lygia Fagundes Telles. In: Letícia Cristina Alcântara Rodrigues; Thalita Sasse Fróes; Poliana Queiroz Borges. (Org.). Interpretações do mito do Duplo. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2020, v. 1, p. 117-138.

• BORGES, K. J. S. . De fantástico a neofantástico: o sobrenatural e a ressignificação do medo. In: Kelio Junior Santana Borges. (Org.). Sobre as fontes de medo e terror. 1ed.Rio de Janeiro: MARES EDITORES, 2020, v. 1, p. 19-39.

• BORGES, K. J. S. . De maravilha a milagre: o sobrenatural na peregrinação de Dante pelos espaços do pós-morte. In: Suzana Yolanda Machado Cánovas; Sueli Maria de Regino, Kelio Junior Santana Borges. (Org.). Dante Alighieri: o poeta, o místico e o enamorado. 1ed.Goiânia, GO: Editora Kelps, 2020, v. 1, p. 175-201.

• Borges, Kelio Junior Santana ; BORGES, K. J. S. . A estética neofantástica em O anjo e o resto de nós, de Leticia Wierzchowski. In: Borges; Kelio Junior Santana ; Silva, Renato Martins e. (Org.). Leituras e releituras: olhares e discursos. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2019, v. 1, p. 14-46.

• BORGES, K. J. S. . A via crucis da criança: a infância dionisíaca de Lygia Fagundes Telles. In: Kelio Junior Santana Borges. (Org.). Percursos e travessias: a literatura infantil e juvenil em perspectiva. 1ed.Goiânia, GO: Cânone Editorial, 2019, v. 1, p. 159-189.

• BORGES, K. J. S. ; FONSECA, A. L. V. . Sob a máscara dionisíaca: o trágico no conto 'O jardim selvagem', de Lygia Fagundes Telles. In: PIMENTEL, Cristina; MORÃO, Paula. (Org.). Presenças Clássicas nas Literaturas de Língua Portuguesa. 1ed.Ribeirão, Portugal: Húmus, 2019, v. 1, p. 525-536.

• BORGES, K. J. S. . A mulher viajante em ?Entre a espada e a rosa?, de Marina Colasanti. In: Kelio Junior Santana Borges. (Org.). Viagens e viajantes: travessias históricas, percursos identitários e seres itinerantes na literatura. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2019, v. 1, p. 17-42.

• BORGES, K. J. S. . A estética neofantástica em dois contos de Marina Colasanti. In: Michael Jhonatan Sousa Santos; Dagoberto Rosa de Jesus. (Org.). Conto em perspectiva. 1ed.Rio de Janeiro: Mares editores, 2018, v. 1, p. 44-73.

• BORGES, K. J. S. . ENTRE O LEMBRAR E O ESQUECER: OS VALORES DA MEMÓRIA EM DOIS CONTOS DE LYGIA FAGUNDES TELES. In: Norival Bottos. (Org.). Linguagens em performance: movimentos transcriativos na era da distopia.. 1ed.Goiânia: Espaço Acadêmico, 2018, v. , p. 211-235.

• BORGES, K. J. S. . O SOBRENATURAL EM O LEOPARDO É UM ANIMAL DELICADO, DE MARINA COLASANTI. In: Norival Bottos. (Org.). Linguagens em performance: movimentos transcriativos na era da distopia. 1ed.Goiânia: Espaço Acadêmico, 2018, v. , p. 237-257.

• BORGES, K. J. S. . De fantástico a neofantástico: o sobrenatural na obra de Lygia Fagundes Telles. In: Kelio Junior Santana Borges e Letícia Cristina Alcântara Rodrigues. (Org.). Três percursos pelo imaginário: Dante, o Duplo e o Fantástico. 1ed.Goiânia: Kelps Editora, 2018, v. , p. 339-364.

• BORGES, K. J. S. ; RODRIGUES, L. A. . O EU ESCRITO NO OUTRO QUE EU ESCREVI: DUPLICIDADE E AUTOFICÇÃO EM NOVE NOITES, DE BERNARDO CARVALHO. In: Kelio Junior Santana Borges e Letícia Cristina Alcântara Rodrigues. (Org.). Três percursos pelo imaginário: Dante, o Duplo e o Fantástico. 1ed.Goiânia: Kelps Editora, 2018, v. , p. 207-224.

• BORGES, K. J. S. . Literatura brasileira para estudantes italianos: O tecido literário de Marina Colasanti na aula de LE na Itália. In: Kátia de Abreu Chulata. (Org.). Portoghese in azione: stragie di insegnamento e apprendimento. 1ed.Bracciamo, RM: Tuga Edizione, 2018, v. 1, p. 73-87.

• BORGES, K. J. S. . A mulher aos olhos do povo: a misoginia medieval presente em contos populares. In: Pedro Carlos Louzada Fonseca; Márcia Maria de Mello Araújo. (Org.). Mulher, medievo e configurações simbólicas. 1ªed.Goiãnia: Kelps, 2017, v. , p. 67-90.

• BORGES, K. J. S. . Sobre o sublime no popular: a poesia em quadra de Fernando Pessoa e Mario Quintana. In: Sílvio Takeshi Tamura (Org). (Org.). Estudos de Literatura Comparada. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores -, 2017, v. 1, p. 186-217.

• BORGES, K. J. S. . Da tradição à contemporaneidade: o fio e a tessitura literária de Lygia Fagundes Telles. In: Lóren Cristine Ferreira Cuadros; Renato Martins e Silva. (Org.). Foco e enfoques literários. 1ªed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2017, v. , p. 87-118.

• BORGES, K. J. S. . Sobre a mulher e a tecelagem: o símbolo do fio na escrita de Marina Colasanti. In: Pamela de Simas Rodrigues; Renato Martins e Silva. (Org.). Do verso ao reverso: arquitetando a poesia. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2017, v. 1, p. 55-81.

• BORGES, K. J. S. . O neofantástico e sua manifestação em ?Como o Máscara de Ferro?, de Marina Colasanti. In: Renato Martins e Silva. (Org.). A literatura fantástica sob o manto da transgressão. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2016, v. , p. 210-232.

• BORGES, K. J. S. . A tecelagem como representação de feminilidade na escrita de Marina Colasanti. In: Kelio Junior Santana Borges; Cristiane Palma dos Santos Bourguignon. (Org.). Sobre as mulheres e seus escritos: perspectivas femininas e feministas. 1ªed.Cabo Frio: Mares Editores, 2016, v. 1, p. 53-80.

• BORGES, K. J. S. ; TOLEDO, G. M. . Da contadora de história à autora de contas de fadas. In: Kelio Junior Santana Borges. (Org.). Traços de essencialidades: mulher, literatura e gênero em Marina Colasanti. 1ed.Goiânia: Editora Kelps, 2015, v. 1, p. 49-69.

• BORGES, K. J. S. . Tecendo a identidade: mulher e tecelagem em Marina Colasanti. In: Kelio Junior Santana Borges. (Org.). Traços de essencialidade: mulher, literatura e gênero em Marina Colasanti. 1ed.Goiânia: Editora Kelps, 2015, v. 1, p. 71-98.

• BORGES, K. J. S. . O vasto universo ficcional de Lygia Fagundes Telles. Jornal Opção, Goiânia-Goiás, p. B-2 - B-4, 03 abr. 2016.

• BORGES, K. J. S. . Lygia Fagundes Telles, a mulher que pode tornar visível a ignorada literatura brasileira. Jornal Opção, Goiânia, p. B-2 - B-4, 27 mar. 2016.

• BORGES, K. J. S. . Por um conceito de mulher: a paródia antimisógina na obra de Marina Colasanti. In: SINALEL ? IV Simpósio Nacional de letras e III Simpósio Internacional de Letras e Linguísticas, 2015, Catalão. LINGUAGEM, LITERATURA E ENSINO: desafios e possibilidades. Catalão: UFG, 2015.

• BORGES, K. J. S. . Por um símbolo de feminilidade: a imagem do fio na poesia de Marina Colasant. In: II Colóquio Internacional Vicente e Dora Ferreira da Silva / III Seminário de Poesia ? Poesia, Filosofia e Imaginário, 2015, Uberlândia. Anais do Colóquio Internacional Vicente e Dora Ferreira da Silva e do Seminário de Poesia ? Poesia, Filosofia e Imaginário. Uberlândia: UFU, 2015. v. 1.

• BORGES, K. J. S. ; CARREIRO, M. V. N. . Sobre a identidade do ser: o fantástico na obra de Marina Colasanti. In: II Congreso Internacional de Narrativa Fantástica, 2015, Lima- Peru. Péticas del tiempo: consideraciones sobre lo fantástico y la ciencia ficcion en Latinoamérica. Lima - Peru: Gramac impresos E.I.R.L., 2015. v. 1.

• BORGES, K. J. S. . O discurso e a evolução psicológica na obra infantojuvenil de Lygia Bojunga Nunes. In: IX Simpósio de Letras: Lingua(gem) e Literatura:faces e interfacesda literatura infanto-juvenil, 2008, Catalão. Anais do IX Simpósio de Letras, 2008. v. I.

• BORGES, K. J. S. . Pelo direito de se narrar: mulher, literatura e discurso antimisógino na obra de Marina Colasanti. In: VII Seminário Internacional e XVI Seminário Nacional Mulher e Literatura, 2015, Caxias do Sul. CADERNO DE RESUMOS DO VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL E XVI SEMINÁRIO NACIONAL MULHER E LITERATURA. Caxias do Sul: Educs, 2015. v. 1.

• BORGES, K. J. S. . Por um conceito de mulher: a paródia antimisógina na obra de Marina Colasanti.. In: SINALEL ? IV Simpósio Nacional de letras / IIISimpósio Internacional de Letras e Linguísticas, 2015, Catalão. Caderno de resumos - IV Simpósio Nacional de letras / IIISimpósio Internacional de Letras e Linguísticas. Catalão: UFG, 2015. v. 1.

• BORGES, K. J. S. . Por um símbolo de feminilidade: a imagem do fio na poesia de Marina Colasanti. In: II Colóquio Internacional Vicente e Dora Ferreira da Silva/ III Seminário de Poesia: poesia, filosofia e imaginário, 2015, Uberlândia. Programação e caderno de Resumos: II Colóquio Internacional Vicente e Dora Ferreira da Silva/ III Seminário de Poesia: poesia, filosofia e imaginário. Uberlândia: UFU-IEEL, 2015. v. 1. p. 1-189.

• BORGES, K. J. S. . Misoginia em desconstrução: o discurso parodístico antimisógino de Marina Colasanti. In: III COLÓQUIO NACIONAL DE LETRAS E XVI COLÓQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA FACULDADE DE LETRAS DA UFG, 2015, Goiânia. CADERNO DE RESUMOS DO III COLÓQUIO NACIONAL DE LETRAS E XVI COLÓQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA FACULDADE DE LETRAS DA UFG, 2015. p. 1-295.

• BORGES, K. J. S. . O fio e a mulher: um símbolo de feminilidade. In: IX Colóquio de Pesquisa e Extensão, 2008, Goiânia. Programação e resumos: IX Colóquio de Pesquisa e Extensão. Goiânia: Gráfica e editora Vieira Ldta, 2008. v. 1. p. 1-112.

• BORGES, K. J. S. . O universo mítico em ' A caçada' de Lygia Fagundes Telles. In: VII Colóquio de Pesquisa e Extensão, 2006, Goiânia. Programação e resumos: VII Colóquio de Pesquisa e Extensão. Goiânia: Gráfica e Editora Vieira Ltda, 2006. v. 1. p. 1-119.

• BORGES, K. J. S. . Piero Chiara Sovvranaturale. In: V Seminário de Línguas Estrageiras, 2003, Goiânia. A formação do professor de línguas estrangeiras. Goiânia: Gráfica e editora Vieira, 2003. v. 1. p. 1-127.

• BORGES, K. J. S. . Corpo e Sociedade: a história do corpo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORGES, K. J. S. . Leitura e práticas pedagógicas: análise e discussão do livro O abraço, de Lygia Bojunga. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORGES, K. J. S. . Mitologia e modernidade: o universo dos deuses no mundo atual. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORGES, K. J. S. . Apolo e Dioniso: sobre a mitologia e a sabedoria da vida. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORGES, K. J. S. . Sob o signo de Dioniso: a disformidade corporal na obra de Lygia Fagundes Telles. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . A homoafetividade e seu valor dionisíaco na obra de Lygia Fagundes Telles. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . O dionisíaco e caráter trágico da vida em Lygia Fagundes Telles. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORGES, K. J. S. . Trajeto de formação intercultural na Itália: experiências de vida e atividades formadoras no exterior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . A poética dionisíaca de Lygia Fagundes Telles. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . Dioniso: a máscara trágica do mito. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORGES, K. J. S. . O perfume do tempo das fábulas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORGES, K. J. S. . 'Quero fazer Intercâmbio: o que devo fazer? Parte 1'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORGES, K. J. S. . 'Quero fazer Intercâmbio: o que devo fazer? Parte 2'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORGES, K. J. S. . Entre a maravilha e o milagre: o sobrenatural na Divina Comédia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . Do fantástico ao neofantástico: o sobrenatural na obra de Lygia Fagundes Telles. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . Sobre Espaços e pessoas: as mulheres itinerantes na obra de Marina Colasanti. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . O sobrenatural reinventado: o neofantástico em Lygia Fagundes Telles e Marina Colasanti. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. ; RODRIGUES, L. A. . Sobre a metaficção de autoria feminina: a mulher escritora em três romances de Língua Portuguesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . Memórias do descobrimento:sobre a percepção feminina em Desmundo, de Ana Miranda. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. ; FONSECA, A. L. V. . Sob uma nova máscara: o trágico atualizadona obra de Lygia Fagundes Telles. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . A mulher e sua marca escarlate:a ressignificação do mênstruo em textos de Marina Colasanti. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . Entre Apolo e Dioniso: um duelo estético em 'Verde lagarto amarelo', de Lygia Fagundes Telles. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . Entre a memória e o esquecimento: a percepção da mulher em narrativas literárias a partir da teoria bergsoniana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . Aspectos da Literatura Brasileira contemporânea: a produção marginal periférica e a manifestação do fantástico e neofantástico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORGES, K. J. S. ; CANOVAS, S. Y. L. M. . As variações e valores do duplo na literatura e em outras artes no decorrer da história. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORGES, K. J. S. ; CANOVAS, S. Y. L. M. . Da tradição à modernidade: percursos da literatura fantástica brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORGES, K. J. S. . Misoginia em desconstrução: o discurso parodístico antimisógino de Marina Colasanti. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . Por um símbolo de feminilidade: a imagem do fio na obra de Marina Colasanti. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . Pelo direito de se narrar: mulher, literatura e discurso antimisógino na obra de Marina Colasanti. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . Por um conceito de mulher: a paródia antimisógina na obra de Marina Colasanti. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. ; CARREIRO, M. V. N. . Sobre a identidade do ser: o fantástico na obra de Marina Colasanti. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . O discurso e a evolução psicológica na obra infanto-juvenil de Lygia Bojunga Nunes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . O fio e a mulher: um símbolo de feminilidade em Lygia Fagundes Telles. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . Corpo de Lacordaire Vieira da Silva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORGES, K. J. S. . O universo mítico presente em 'A caçada', de Lygia Fagundes Telles. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, K. J. S. . Romanceiro da Inconfidência de Cecília Meireles. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORGES, K. J. S. . Mongólia de Bernardo Carvalho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORGES, K. J. S. . Mas até lá. Igarapé-açu: Marinatambalo - Crítica e Literatura, 2017 (Conto).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - Atual

  Núcleo de Estudos e Pesquisas em Linguagem, Inovação Tecnológica e Discurso Científico, Descrição: Descrição: Partimos da definição de inovação tecnológica proposta na lei 10973/2004, parágrafo primeiro, artigo dezessete, que considera o termo ?novo produto ou processo de fabricação, bem como a agregação de novas funcionalidades ou características ao produto ou processo que indique melhorias incrementais e efetivo ganho de qualidade ou produtividade, resultando maior competitividade no mercado de trabalho?. Dessa forma, percebemos que a concepção legal de inovação tecnológica está ligada à capacidade de mobilizar conhecimentos e articulá-los num movimento de transformação de produtos e processos em benefício da sociedade. Uma boa instrumentalização do aluno em relação ao uso consciente de gêneros textuais (MARCUSCHI, 2007), explorando os recursos linguísticos necessários para a concretização de uma leitura crítica, que melhora a capacidade de percepção do aprendiz ao mesmo tempo em que o instrumentaliza para perceber as variáveis de aquisição e transmissão do conhecimento através das linguagens. Isso repercute positivamente na produção textual consciente e dialógica (BAKHTIN, 2000), que tornará este jovem pesquisador um indivíduo mais apto a trabalhar diante da proposta contemporânea de formação contínua e continuada do brasileiro, desde sua adolescência até a idade adulta. Ainda que a definição de inovação não esteja relacionada diretamente à área de educação e ao ensino de línguas e literaturas no texto da lei, é através do domínio da língua(gem) que o estudioso consegue agir na realização de projetos e pesquisas que produzam a inovação tecnológica em diversas áreas, pois todas elas, tanto aquelas ligadas ao campo técnico assim como aquelas ligadas ao núcleo comum da educação básica, necessitam do trabalho com linguagens e produções discursivas, que envolvem a articulação dos saberes para a leitura, interpretação e produção de enunciados para o bom desenvolvimento das ciência e das tecnologia relacionadas a elas (SOUSA, 2012). O ensino técnico integrado ao ensino médio se configura como uma tentativa de aliar educação básica à iniciação científica e profissionalizante, portanto o desenvolvimento de habilidades discentes na área de linguagens é norteado pela possibilidade de fazer essa integração entre o eixo leitura e produção textual e o eixo formação do profissional técnico. Dessa forma, um projeto que colete informações e faça análises sobre gêneros textuais (MARCUSCHI, 2002) no discurso científico, tendo como base referencial as áreas técnicas e os cursos superiores ofertados no Câmpus Aparecida de Goiânia, e investigue os mecanismos de construção desse discurso explorando elementos de persuasão, argumentação, intertextualidade, criatividade, entre outros, é importante para aprimoramos a prática docente com vistas ao processo de formação ampla do indivíduo que termina uma etapa básica da educação ao mesmo tempo em que adquire uma formação para o mercado de trabalho. É necessário relembrar e reforçar que a articulação dos saberes é realizada efetivamente com a transversalidade promovida pelas diversas linguagens, que, no ensino de línguas, adquirem uma importância fundamental. Sendo assim, um bom aprendizado de línguas e de literatura faz com que tenhamos um melhor desempenho nas outras áreas também, pois para todas elas, esse aprendizado é imprescindível. Podemos afirmar que a lei n 10973/2004 veio, portanto, como um incentivo à parceria entre institutos, universidades e empresas na realização de uma transição mais segura na passagem entre a formação básica e a profissional.. Situação: Em andamento; Natureza: Outra.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kelio Junior Santana Borges - Integrante / Alix Costa Lima Pinto Bandeira dos Santos - Integrante / Alexssandro Ribeiro Moura - Coordenador / Rejane Maria Gonçalves - Integrante / Waléria Batista da Silva Vaz Mendes - Integrante / Letícia Alcântara Rodrigues - Integrante.