Nerci Valter Amaral

Possui graduação em Ciências Físicas e Biológicas e Matemática - Faculdades Reunidas de Admin. Ciências Contábeis e Econômicas de Palmas (1996). Atualmente é professor de matemática de ensino fundamental do Governo do Estado do Mato Grosso. Tem experiência na área de Matemática com a formação de professores adquirida trabalhando no CEFAPRO - Rondonópolis - Mato Grosso, Professor Técnico da Assessoria Pedagógica de Rondonópolis.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em ensino da matemática

1999 - 2000

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: O Uso do Computador em Tópicos de Matemética
Orientador: Santos Richard Sanguino Bejarano
Bolsista do(a): Secretaria de Educação Ensino Superior, PRO-CIÊNCIA, Brasil.

Graduação em Ciências Físicas e Biologicas e Matemática

1992 - 1996

Faculdades Reunidas de Admin. Ciências Contábeis e Econômicas de Palmas
Título: Laboratótio de Física
Orientador: Clotildes Rocha Bordignon
Bolsista do(a): Caixa Economica Federal, CEF, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1989 - 1991

Colégio Estadual Antônio de Castro Alves

Ensino Fundamental (1º grau)

1978 - 1988

Colegio Estadual João Zacco Paraná

Formação complementar

1996 - 1998

Curso de Inglês. (Carga horária: 200h). , Escola de Idiomas Happy Way School, HWS, Brasil.

1993 - 1993

Programação em Clipper, Fox e C++. (Carga horária: 500h). , Sukoski Informática, SI, Brasil.

1988 - 1988

DATILOGRAFIA. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado da Cultura do Paraná, SEEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Tesouraria.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Análise.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Probabilidade e Estatística Aplicadas.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia.

Participação em eventos

COLOQUIO DAS ESCOLAS PLENAS. 2018. (Outra).

formação pela escola.fundeb. 2018. (Outra).

formação pela escola.programa dinheiro direto na escola. 2018. (Outra).

formação pela escola.censo escolar. 2018. (Outra).

fundeb.modulo de controle social para conselheiros. 2018. (Outra).

COLOQUIO DAS ESCOLAS PLENAS.COLOQUIO DAS ESCOLAS PLENAS. 2017. (Outra).

COMPETENCIAS BÁSICAS.PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA. 2017. (Outra).

CONAPE.AVALIAÇÃO DO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. 2017. (Outra).

FORMAÇÃO TÉCNICA PARA GESTORES EDUCACIONAIS.FORMAÇÃO TECNICA PARA GESTORES EDUCACIONAIS. 2017. (Outra).

IMPLATAÇÃO DO NUCLEO DE QUALIDADE DE VIDA.QUALIDADE DE VIDA. 2017. (Outra).

SEDUMAT.SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA ANOS INICIAIS. 2016. (Seminário).

CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.ALINHANDO METAS ENTRE AVANÇOS E PERSPECTIVAS. 2015. (Outra).

PACTO NACIONAL.PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO. 2015. (Outra).

OBEDUC.CARNE DE LATA. 2014. (Encontro).

SALA DO EDUCADOR.sala do Educacor. 2014. (Outra).

X encontro Geral do Observatório da Educação.Educação Matemática e iniciação à Ciências. 2014. (Encontro).

II CONAE. 2013. (Encontro).

PROJETO DE TRANSITO.RECONHECER E INTERPRETAR AS PRINCIPAIS FORMAS DE SINALIZAÇÃO DE TRANSITO. 2013. (Seminário).

PROJETO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO.O ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO. 2013. (Encontro).

SALA DO EDUCADOR.EVASÃO ESCOLAR. 2012. (Encontro).

ESTUDO DAS PORTARIAS E NORMATIVAS.ESTUDO DAS PORTARIAS. 2011. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA.O LUDICO E A MATEMÁTICA. 2009. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE FORMAÇÃAO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO.PROJETOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES PARA UM TRABALHO TRANSDISCIPLINAR. 2009. (Seminário).

INTRODUÇÃO A INFORMATICA EDUCATIVA.USO DE TICS EM SALA DE AULA.. 2009. (Seminário).

NOVOS OLHARES À FORMAÇÃO CONTINUADA: RESSIGNIFICANDO AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2009. (Seminário).

CAPACITAÇÃO PARA EDUCADORES. 2008. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA - SALA DO PROFESSOR - TUDO PELA EDUCAÇÃO.ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA CIENTIFICA. 2008. (Oficina).

INTRUDUÇÃO A INFORMATICA DIGITAL. 2008. (Oficina).

MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. 2008. (Oficina).

CAPACITAÇÃO DOS PROFESSSORES DE MATEMÁTICA E LINGUA PORTUGUESA. 2007. (Oficina).

FORMAÇÃO CONTINUADA - SALA DO PROFESSOR.ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA. 2007. (Oficina).

FUNDAMENTAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DO PP E SALA DO PROFESSO E TICS.USO DE TICS EM SALA DE AULA.. 2007. (Seminário).

PREVENÇÃO DE SAÚDE. 2007. (Oficina).

FOMAÇÃO CONTINUADA DO PROJETO BEIJA FLOR -EJA. 2006. (Oficina).

CAPACITAÇÃO PARA EDUCADORES.OFICINAS COM JOGOS LUDICOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. (Seminário).

SEMINARIO AVALIATIVO DOS PROJETOS EXECUTADOS PELA ESCOLA.PLANO DE DESENVOLVIMENTO ESCOLAR NA ÁREA DE CIENCIAS E MATEMÁTICA. 2005. (Simpósio).

ENSINO DE MATEMÁTICA EM ANOS INICIAIS.JOGOS LUDICOS EM SERIES INICIAIS. 2004. (Seminário).

JORNADA FORMATIVA DE CAMPINAPOLIS.TRABALHANDO MATEMÁTICA COM MATERIAL DOURADO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2004. (Seminário).

Aplicações da Matemática em Ensino Fundamental e Médio, como palestrante, Jogos e Métodos de Ensino Matemático.JOGOS LUDICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA\. 2003. (Oficina).

Curso de Programação em Delphy Básico. 2003. (Oficina).

TÉCNICAS DE ENSINO DA MATEMÁTICA.OFICINAS COM JOGOS LUDICOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2003. (Seminário).

Aplicações da Álgebra em Sala de Aula, como palestrante.CURSOS PDE. 2002. (Encontro).

Aplicações da Matemática no Cotidiano, como Palestrante, Relação em a Matemática Lúdica e a Teórica.CURSOS PDE. 2002. (Oficina).

Aplicações Práticas da Matemática em Salas de 5ª à 8ª Séries, como Palestrante, uso de Materiais Alternativos para se ensinar Matemática.CURSOS PDE. 2002. (Oficina).

DESENVOLVIMENTO DO RACIOCINIO DA MATEMÁTICA.OFICINAS COM JOGOS LUDICOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2002. (Seminário).

Xadrez em Sala de Aula, como palestrante, técnicas de jogo e aplicações práticas..CURSOS PDE. 2002. (Oficina).

V SAEPE.APRESENTAÇÕES DE TRABALHOS ACADÊMICOS. 2000. (Simpósio).

Capacitação para Professores do Ensino Médio - PROEM. 1997. (Oficina).

Seminário de Educação Matemática.EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 1997. (Seminário).

Um Salto Para o Futuro - Educação de Jovens e Adultos. 1997. (Oficina).

UM Salto Para o Futuro - Formação do Teleducador. 1997. (Oficina).

Um Salto Para o Futuro Projeto Político Pedagógico. 1997. (Oficina).

Um Salto Para o Futuro - Educação Especial.. 1995. (Oficina).

Um Salto Para o Futuro - Série VIII.. 1995. (Oficina).

Física Experimental II. 1994. (Seminário).

Trigonometria em sala de aula. 1994. (Oficina).

Um Salto Para o Futuro Projeto Pedagógico de Meios Ensino Especial. 1994. (Oficina).

Um Salto Para o Futuro - Projeto Pedagógico de Meios Fase V. 1994. (Oficina).

Um Salto Para o Futuro Projeto Pedagógico de Meios Fase VI. 1994. (Oficina).

Economia brasileira. 1993. (Congresso).

CURSO DE DIDATICA DO ENSINO RELIGIOSO. 1990. (Seminário).

GINCANA CULTURAL E RECREATIVA DA ESCOLA ESTADUAL JOÃO ZACCO PARANÁ.JOGOS LUDICOS EM SERIES INICIAIS. 1989. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Antonio do Santos Silva

AMARAL, N. V.; ANDRADE, A. J.; JARDIM, E. S.. Licenciatura em Matemática. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

AMARAL, N. V.AMARAL, N. V.. A HORA NO ENSINO DA GEOMETRIA DA 5ª SÉRIE DA ESCOLA AGRICOLA. 2003. Universidade do Estado de Mato Grosso.

Produções bibliográficas

AMARAL, N. V. . Projeto no ensinos de Ciências da Natureza e Matemática: Possibilidades para um trabalho transdisciplinar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

AMARAL, N. V. . INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA EDUCATIVA - LINUX 40 HORAS. 2009. .

AMARAL, N. V. . O LUDICO E A MATEMÁTICA. 2009. .

AMARAL, N. V. . Uso do xadrez em escolas publicas. 2003 (Social) .

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado do Mato Grosso, Secretaria de Estado de Educação. , Rua Poxoréo, 645, Centro, 78700060 - Rondonópolis, MT - Brasil, Telefone: (66) 34213043, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - Atual

Governo do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE MATEMÁTICA DE ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 30

Outras informações:
ATUALMENTE TRABALHO NO CEFAPRO - RONDONOPOLIS COMO PROFESSOR FORMADOR DE MATEMÁTICA COM DEDICAÇÃO EXCLUSIVA 40 HORAS.

2006 - 2009

Prefeitura Municipal de Gaúcha do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 25

2003 - 2004

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

08/2003 - 06/2004
Ensino, Licenciatura Pedagogia de Séries Iniciais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática
08/2003 - 06/2004
Ensino, Bachareu em Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial Integral I, Cálculo Diferencial Integral II

2002 - 2003

Secretaria do Estado da Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

02/2002 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Matemática

2002 - 2002

CENTRO EDUCACIONAL ALVES CRUZ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15

Atividades

02/2002 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

1994 - 2001

Secretaria do Estado da Educação do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 36

Atividades

02/1999 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplinas Técnicas do curso de Processamento de Dados, Física, Matemática, Química
02/1997 - 12/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Química, Matemática
02/1994 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências, Física, Química, Matemática