Maiara Suelen Mazera

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• VESCO, S. P. D. ; PADILHA, M.I. ; MAZERA, M. S. ; SILVA, A. R. . Ensino sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis Incuráveis para Estudantes de Graduação em Enfermagem: Protocolo de revisão de escopo. ENFERMERÍA ACTUAL DE COSTA RICA , v. 44, p. 10, 2023.

• VESCO, S. N. P. D. ; PADILHA, M.I. ; MAZERA, M. S. ; SILVA, A. R. . ENSINO DAS INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS INCURÁVEIS PARA ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: REVISÃO DE ESCOPO. Revista Cogitare Enfermagem , v. 28, p. 84550, 2023.

• Broering L. ; PADILHA, M.I. ; COSTA, R. ; MAZERA, M. S. . Implicações da pandemia para a construção da identidade das enfermeiras a partir da mídia jornalística. REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM , v. 76, p. 1-10, 2023.

• BRUGGMANN, MÁRIO SÉRGIO ; MACHADO, CAROLINA NEIS ; MAZERA, MAIARA SUELEN ; SCHNEIDER, DULCINÉIA GHIZONI ; PIRES, DENISE ELVIRA PIRES DE . Atuação da enfermagem no serviço de radioterapia (1998-2018). Archives of Health , v. 1, p. 163-177, 2020.

• MOURA, T. D. M. M. ; GUBLER, P. ; BELLAGUARDA, M. L. R. ; VILLARINHO, M. V. ; PADILHA, M.I. ; MAZERA, M. S. . Historicidade dos serviços de saúde do município de Gaspar ? Santa Catarina (1973- 2014). História da Enfermagem - Revista Eletrônica (HERE) , v. 11, p. 34-46, 2020.

• MAZERA, MAIARA SUELEN ; SCHNEIDER, DULCINÉIA GHIZONI ; PADILHA, MARIA ITAYRA . Política de acesso, acessibilidade e inclusão educacional da pessoa com deficiência: revisão integrativa. REVISTA ENFERMAGEM UERJ , v. 29, p. e55486, 2020.

• VESCO, S. P. D. ; TEIXEIRA FILHO, C. A. ; MAZERA, M. S. ; SCHNEIDER, D. G. ; MARTINI, J. G. . Autonomia da Enfermagem e sua Trajetória na Construção de uma Profissão. História da Enfermagem - Revista Eletrônica (HERE) , v. 10, p. 66-75, 2019.

• MAZERA, MAIARA SUELEN ; PADILHA, MARIA ITAYRA COELHO DE SOUZA ; THOLL, ADRIANA DUTRA ; SCHOELLER, SORAIA DORNELLES ; MARTINS, MARIA MANUELA FERREIRA PEREIRA DA SILVA . Life story of university students and the adjustment of living with motor deficiency. REVISTA GAÚCHA DE ENFERMAGEM , v. 40, p. 1-8, 2019.

• TEODOSIO, SHEILA SAINT-CLAIR DA SILVA ; SILVA, EDILENE RODRIGUES DA ; PADILHA, MARIA ITAYRA ; MAZERA, MAIARA SUELEN ; BORENSTEIN, MIRIAM SUSSKIND . Oral history and documental investigation as a research itinerary in nursing: a bibliometric study (2000-2014). Escola Anna Nery , v. 20, p. e20160087, 2016.

• VARGAS, M. A. O. ; SCHNEIDER, D. G. ; MAZERA, M. S. ; MENDES, M. ; MANOEL, M. S. . Manejo de informações pela enfermagem em prontuários eletrônicos e o princípio da confidencialidade. In: Francisca Georgina Macedo de Sousa, Andréa Cristina Oliveira Silva. (Org.). Cuidado de enfermagem em ambiente hospitalar: recursos éticos, gerenciais e assistenciais. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 1-796.

• PADILHA, M.I. ; ROCHA, B. M. P. ; MAZERA, M. S. ; VIEIRA, A. N. ; SILVA, K. R. ; ALVES, D. . História da enfermagem de reabilitação e cenário internacional. In: Soraia Dornelles Schoeller; Maria Manuela Martins; Fabiana Faleiros; Nohemi Ramirez. (Org.). Enfermagem de Reabilitação. 1ed.Rio de Janeiro: Thieme, 2021, v. 1, p. 40-.

• MALISKA, I. C. A. ; BELLAGUARDA, M. L. R. ; VAGHETTI, H. H. ; MAZERA, M. S. ; MOTA, M. M. . A organização da enfermagem e da saúde no contexto da idade contemporânea: A revolução tecnológica (1990 - 2018). In: Maria Itayra Padilha; Miriam Susskind Borenstein; Maria Lígia dos Reis Bellaguarda; Iraci dos Santos. (Org.). Enfermagem: História de uma profissão. 3ed.São Caetano do Sul: Difusão, 2020, v. 3, p. 413-.

• PADILHA, M.I. ; MAZERA, M. S. . A história de vida de estudantes universitários e a (con)vivência com a deficiência motora. In: 69º CBEn - Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2017, Maceió. 69º CBEn - O trabalho de enfermagem na construção de uma sociedade democrática, 2017.

• MAZERA, M. S. ; PADILHA, M.I. . A luta de pessoas com deficiência motora pela acessibilidade nas universidades e nos espaços sociais. In: 16º SENADEn 13º SINADEn, 2018, Florianópolis. Anais SENADEn e SINADEn, 2018.

• MAZERA, M. S. ; PADILHA, M.I. . Nota prévia: Acolhimento aos calouros do curso de enfermagem na Universidade Federal de Santa Catarina. In: 67 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2015, São Paulo. ANAIS do 67 Congresso Brasileiro de enfermagem, 2015.

• SILVA, A. R. ; PADILHA, M.I. ; MAZERA, M. S. ; VIEIRA, A. N. ; VESCO, S. P. D. . Comportamentos de risco de acadêmicos de enfermagem. In: 67 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2015, São Paulo. Anais do 67 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2015.

• ROCHA, C. G. G. ; MAZERA, M. S. ; VESCO, S. P. D. ; ROCHA, F. L. ; WERNER, J. R. ; COSTA, M. F. B. N. A. . Saúde do homem: Prevenção é uma atitude saudável. In: 67 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2015, São Paulo. Anais do 67 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2015.

• FILIPINI, R. E. ; CORREA, C. R. ; SOUZA, I. S. ; FASSULA, A. S. ; DEZANETTI, T. ; MAZERA, M. S. ; MORENO, Y. F. ; NUNES, E. A. . Massa relativa de gordura e percentual de gordura corporal estão positivamente relacionados às concentrações de lipídeos séricos em homens jovens de Florianópolis, SC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MAZERA, M. S. ; PADILHA, M.I. . Deficiência física: estratégias desenvolvidas para viver. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CORREA, C. R. ; FORMOLO, N. P. S. ; FILIPINI, R. E. ; SOUZA, J. C. ; MAZERA, M. S. ; SPERETTA, G. F. F. ; NUNES, E. A. . Adiposity-related anthropometric variables are associated with higher frequency of common mental disorders. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MAZERA, M. S. ; PADILHA, M.I. . A luta de pessoas com deficiência motora pela acessibilidade nas universidades e nos espaços sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MAZERA, M. S. ; PADILHA, M.I. . A influência da família no exercício da autonomia da pessoa com deficiência motora. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VESCO, S. N. P. D. ; MENEGON, F. H. A. ; MAZERA, M. S. . Processo de enfermagem ao paciente em condição crônica de saúde: relato de experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, A. ; ROCHA, C. G. G. ; ROCHA, F. L. ; HEIDMANN, I. T. B. ; MAZERA, M. S. ; SOARES, M. Z. . O que você quer saber sobre sexualidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MAZERA, M. S. ; PADILHA, M.I. . Nota prévia: acolhimento aos calouros do curso de enfermagem na Universidade Federal de Santa Catarina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. R. ; PADILHA, M.I. ; MAZERA, M. S. ; VIEIRA, A. N. ; VESCO, S. P. D. . Comportamento de Risco de Acadêmicos de Enfermagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROCHA, C. G. G. ; MAZERA, M. S. ; VESCO, S. P. D. ; ROCHA, F. L. ; WERNER, J. R. ; COSTA, M. F. B. N. A. . Saúde do Homem: Prevenção é uma atitude saudável. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Competências ético-morais na formação em enfermagem: perspectivas teóricas e metodológicas, Descrição: A discussão sobre a necessidade de incremento quanto às melhores estratégias a serem adotadas no ensino da ética na graduação em Enfermagem e Saúde, visando desenvolver nos acadêmicos competências não somente técnicas, mas também éticas, é premente e tem sido há muito sinalizada. A educação ético-moral é complexa e exige qualificação dos processos formativos e apoio em referenciais e metodologias pertinentes e fundamentados. Este estudo tem como objetivos analisar a sensibilidade moral dos enfermeiros diante dos conflitos éticos da prática assistencial; analisar a influência da sensibilidade moral e dos valores éticos fundamentais da profissão no desenvolvimento de competências ético-morais em enfermeiros; validar a aplicabilidade do Guia para abordagem de problemas éticos em experiências formativas na graduação em enfermagem; e propor estratégias para o desenvolvimento de competências ético-morais na graduação em enfermagem e na educação permanente dos profissionais da enfermagem. Caracteriza-se como um estudo com triangulação entre métodos e dentro de métodos. Desta forma, uma etapa do estudo será métodos mistos com estratégia explanatória sequencial (QUAN-qual) e a outra estudo metodológico. Os cenários do estudo serão dois Cursos de Graduação em Enfermagem: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Universidad de Magallanes no Chile (UMAG); o Programa de Pós-graduação em Enfermagem (PEN/UFSC) e o Hospital Universitário (HU/UFSC). No estudo de métodos mistos, os participantes serão Enfermeiros do HU/UFSC e Enfermeiros estudantes de mestrado e doutorado do PEN/UFSC; na etapa quantitativa, por meio de estudo transversal, será aplicado o Moral Sensitivity Questionnaire (MSQ) ? versão brasileira e na etapa qualitativa exploratória serão realizadas sessões de Grupos Focais. A análise de dados será, respectivamente, por meio da estatística descritiva e inferencial e pela análise textual discursiva. No estudo metodológico será realizada a validação de conteúdo do ?Guia para a criação e aplicação de casos de deliberação moral e abordagem de problemas éticos?, por juízes, utilizando a Técnica Delphi. A avaliações dos juízes serão submetidas ao Índice de Validade de Conteúdo. Posteriormente, o Guia validado será aplicado aos estudantes de graduação em enfermagem da UFSC e, após validação transcultural no Chile, aos estudantes de enfermagem da UMAG. A última etapa do estudo metodológico será desenvolvida a partir dos Resultados das etapas anteriores desta Pesquisa (Estudo Misto e Validação e Aplicação do Guia) e visa à estruturação da Proposta de estratégias para o desenvolvimento de competências ético-morais na graduação e na educação permanente em enfermagem, pela equipe de pesquisadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maiara Suelen Mazera - Integrante / Felipa Rafaela Amadigi - Integrante / SCHNEIDER, DULCINÉIA GHIZONI - Coordenador / Flávia Regina Souza Ramos - Integrante / Laura C. de Farias Brehmer - Integrante / Mara Ambrosina de Oliveira Vargas - Integrante / Elide Mariela Alarcón Bustos - Integrante / Mario Sergio Bruggmann - Integrante / Isabela Saioron - Integrante / MIREYA INÉS TRIVIÑOS BARRIENTOS - Integrante.

• 2016 - 2016

  SAÚDE MENTAL DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA NO ÂMBITO DA REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Itayra Coelho de Souza Padilha em 03/10/2017., Descrição: Compreender os aspectos essenciais da Reforma Psiquiátrica brasileira no âmbito da rede de atenção psicossocial; Conhecer os espaços do controle social do SUS para inserção da RAPS como agenda prioritária das políticas públicas, no território. Reconhecer Diretrizes e Princípios das Políticas Públicas no campo da infância e juventude. Qualificar o acolhimento e cuidado em saúde mental, álcool e outras drogas de crianças e adolescentes e em parceria com a Rede Intersetorial Ampliada, em especial com a Educação, Assistência Social, Direitos Humanos, Ministério Público e justica. Compreender, diagnosticar e cuidar de criancas, adolescentes e familias no âmbito da rede de atenção Psicossocial . Compreender o cuidado de adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas privados de liberdade, com vistas à construção de novos projetos de vida e reinserção social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maiara Suelen Mazera - Integrante / Maria Itayra Padilha - Coordenador / Vania Marli Schubert Backes - Integrante.