Aline Mara Gumz Eberspächer

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• ALVES, E. B. ; BUENO, Ademir Moreira ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. . As influências da liderança na sobrevivência das Empresas de Economia Solidária: um estudo de caso em uma EES em Curitiba. CAIRU EM REVISTA - SOCIEDADE, EDUCAÇÃO, GESTÃO E SUSTENTABILIDADE , v. 11, p. 55-65, 2023.

• ALVES, E. B. ; BUENO, A. M. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Formas não convencionais de Organização e a formação do administrador no Brasil: uma análise por meio das avaliações do Enade 2002-2018.. FAROL - REVISTA DE ESTUDOS ORGANIZACIONAIS E SOCIEDADE , v. 8, p. 343-393, 2021.

• ALVES, ELIZEU BARROSO ; BUENO, ADEMIR MOREIRA ; EBERSPACHER, ALINE MARA GUMZ ; SCHNEIDER, ELTON IVAN ; GARBELINI, RICIERI ; ROLON, VANESSA ESTELA KOTOVICZ ; HERNANDES, CLAUDIO AURÉLIO . A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE UM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA (CST) COM A APLICAÇÃO DA METODOLOGIA HIBRIDA / THE STUDENTS' PERCEPTION OF A SUPERIOR TECHNOLOGY COURSE (CST) WITH THE APPLICATION OF THE HYBRID METHODOLOGY. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 103068-103079, 2020.

• BUENO, A. M. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; ALVES, E. B. ; ROLON, V. E. K. . Sobrevivência das empresas de Economia Solidária brasileiras no prisma do capitalismo: sustentabilidade é possível?. Revista Meio Ambiente e Sustentabilidade , v. 7, p. 701-716, 2015.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; MARQUES, L. O. . A importância das certificações e a contabilidade do terceiro setor. Revista Organização Sistêmica , v. 7, p. 188-199, 2015.

• BUENO, A. M. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; ALVES, E. B. ; ROLON, V. E. K. . Empresas de economia solidária, empreendedorismo social e capitalismo: uma abordagem crítica. ESCRITOS (CURITIBA) , v. 11, p. 55, 2015.

• ALENCASTRO, M. S. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; KRAETZ, G. . Desenvolvimento sustentável e consumo consciente: algumas reflexões.. Revista Meio Ambiente e Sustentabilidade , v. 7, p. 738-752, 2014.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . O Terceiro Setor no Brasil e a Economia Social e Solidária na França: uma breve análise histórica. Revista da FAE , v. 11, p. 101-112, 2008.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . GESTÃO EMPRESARIAL. 1. ed. CURITIBA: Contentus, 2020. v. 1. 101p .

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Le tiers secteurs et l'economie social et solidaire. 1. ed. Paris: EUE - Éditions Universitaires Européennes, 2011. 480p .

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Empresas podem fiscalizar as redes sociais de seus colaboradores. Sala da noticiais, 15 set. 2022.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Stalker proteja-se ao máximo nas redes sociais. Gazeta da semana, 15 jul. 2022.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Utilização de novas tecnologias no terceiro setor. Digital future, 04 maio 2022.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Guia brasileiro de ocupações caracteristicas e mercado de trabalho. Gazeta da Semana, 14 mar. 2022.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Relacionamento saudável com o cliente. Direito e Negócios, 15 set. 2021.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Relacionamento saudável com cliente. Gazeta de Alagoas, 14 set. 2021.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Profissões ligadas às mídias sociais estão em alta. Jornal Cotia Agora, 24 maio 2021.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Fim de ano e a perspectiva de reação no consumo. Bem Paraná.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Fim de ano e a perspectiva de reação no consumo. Bem Paraná.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Dia das mães expectativa para ampliação do afeto e dos números no comércio. Estado Mato Grosso.

• TESSARO, N. T. ; CASTANHEIRA, N. P. ; ANDRADE, A. F. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; BRASIL, C. V. M. . ESTRATÉGIAS ATIVAS NA PÓS-GRADUAÇÃO EAD: TUTORES DE ALTO DESEMPENHO. In: 26 CIAED CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA, 2020, EDIÇÃO VIRTUAL. EDIÇÃO VIRTUAL, 2020.

• BUENO, A. M. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; ROLON, VANESSA ESTELA KOTOVICZ ; ALVES, E. B. . AS PERCEPÇÕES E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DOS ALUNOS DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A PARTIR DA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I. In: 26 CIAED CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA, 2020, EDIÇÃO VIRTUAL. EDIÇÃO VIRTUAL, 2020.

• BUENO, A. M. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; ROLON, V. E. K. ; ALVES, E. B. . AS PERCEPÇÕES E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DOS ALUNOS DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A PARTIR DA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I.. In: 26 CIAED CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA, 2020, EDIÇÃO VIRTUAL. EDIÇÃO VIRTUAL, 2020.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; BUENO, A. M. ; ALVES, E. B. ; AFONSO, J. P. O. ; SANTOS, N. C. . O Perfil do Empreendedor da Economia Solidária em Curitiba. In: XV ENFOC - Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, VI Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica, 2019, Curitiba. XV ENFOC - Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, VI Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica. Curitiba: Even3, 2019.

• ANDRADE, A. F. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; CASTANHEIRA, N. P. ; TESSARO, N. T. ; BRASIL, C. V. M. . Sistema de Ensino Personalizado Focado no Curso Semipresencial e no modelo Flexivel. In: 25º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação, 2019, Poços de Calda - MG. 25 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2019.

• ALVES, ELIZEU BARROSO ; BUENO, A. M. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; SCHNEIDER, E. ; GARBELINI, R. ; ROLON, V. E. K. ; HERNANDES, C. A. . A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE UM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA (CST), COM A APLICAÇÃO DA METODOLOGIA HIBRIDA. In: 25 CIAD_CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA, 2019, POÇOS DE CALDA -MG. ABORDAGENS HIBRIDAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EAD, 2019.

• ROLON, V. E. K. ; ALVES, E. B. ; BUENO, A. M. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. . O relato de uma experiência de construção de nova metodologia para o curso de administração.. In: 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis - SC. 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: CIAED, 2018.

• ANDRADE, A. F. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; BRASIL, C. V. M. ; TESSARO, N. T. ; CASTANHEIRA, N. P. . Evasão da educação a distância: Por que ocorre?. In: 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis - SC. 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: CIAED, 2018.

• HOBMEIR, E. C. ; BUENO, A. M. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Habilidades e competências do administrador desenvolvidas por meio da elaboração do TCC. In: 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis. 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo -SP: 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018.

• ANDRADE, A. F. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; BRASIL, C. V. M. ; TESSARO, N. T. ; CASTANHEIRA, N. P. . A importância de projeto simplificado na elaboração do artigo na conclusão do TCC. In: 4 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis - SC. 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; HERNANDES, C. A. ; RODRIGUES, L. S. . A participação dos discentes nos processos de auto avaliação institucional. In: 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis - SC. 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo - SP: 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; HERNANDES, C. A. ; CEGAN, E. ; RODRIGUES, L. S. ; OLIVEIRA, T. S. M. . Ações internacionais como forma de aproximação e consolidação do aprendizado em EAD. In: 23 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2017, Foz de Iguaçu - PR. 23 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo - SP: 23 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2017.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; HERNANDES, C. A. ; CEGAN, E. ; SOUZA, E. R. M. F. ; RODRIGUES, L. S. ; OLIVEIRA, T. S. M. . A Peer Instruction como metodologia inovadora na prática docente do ensino superior. In: 23 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2017, Foz de Iguaçu - PR. 23 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo - SP: 23 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2017.

• AFONSO, J. P. O. ; BUENO, A. M. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; ALVES, E. B. . Os empreendimentos de economia solidária e os desafios dos canais de marketing. In: XIV ENFOC : Encontro de Iniciação Científica e XIII Fórum Científico e V Seminário PIBID: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, 2018, Curitiba -PR. XIV ENFOC : Encontro de Iniciação Científica e XIII Fórum Científico e V Seminário PIBID: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Curitiba - PR: UNINTER, 2018.

• BUENO, A. M. ; EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; ALVES, E. B. . O curso de Administração EaD e a preparação dos egressos para fazer a gestão de empreendimentos de economia solidária - EES. In: 23 CIAED - Congresso Internacional de Educação a Distância, 2017, Foz de Iguaçu - PR. Metodologias Ativas e Tecnologias Aplicadas á Educação. São Paulo: CIAED, 2017.

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. ; ALVES, E. B. ; BUENO, A. M. . As influências da liderança na sobrevivência das empresas de economia solidária: um estudo de caso em uma EES em Curitiba.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Solidarité et charité dans la question sociale: les associations en France et les ONG au Brésil. Montpellier: Université Paul Valery, 2010 (Tese de Doutorado).

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Le tiers secteur brésilen et la nouvelle Economie Solidaire. Montpellier: Université Paul Valery, 2004 (Relatorio de Pesquisa).

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Le tiers secteur au Brésil et en France: au délà des frontières. Montpellier: Universite Paul Valery, 2004 (Dissertação de Mestrado).

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Le tiers secteur, quel est son rôle avec l'état et la société dans le développement soutenable du Brésil ?. Montpellier: Université Paul Valery, 2003 (White Paper).

• EBERSPÄCHER, Aline M. G. . Marketing voltado para o cliente, proposta metadologica. Caso Reciclar : empresa prestadora de serviços. Curitiba: FAE - Faculdade Catolica de Adminitração e Economia, 1996 (Projeto Final de curso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2021

  Os Negócios Sociais e o Desenvolvimento das Cidades Sustentáveis, Descrição: Numa sociedade cada vez mais planificada e globalizada, identificam-se novos modelos de organizações que surgem numa economia sempre mais atrelada e dependente das regras do mercado capitalista. Observa-se diversas iniciativas que buscam combater as deficiências sociais e ambientais, que nem sempre são atendidas pelo poder público, e no qual não há interesse financeiro para o setor privado. Essas novas organizações são os modelos de empreendimentos sociais, também conhecidos como negócios sociais, ou negócios inclusivos, ou empresas de impacto social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Coordenador / Ademir Moreira Bueno - Integrante / Elizeu Barroso Alves - Integrante / Joao Paulo de Oliveira Afonso - Integrante / Nicoly Cristiny dos Santos - Integrante.

• 2020 - 2021

  OS NEGÓCIOS SOCIAIS E O DESENVOLVIMENTO DAS CIDADES SUSTENTÁVEIS, Descrição: Os negócios sociais são empreendimentos que buscam oferecer alguns benefícios a sociedade. Por mais opositor que os termos possam parecer, o conceito de negócios sociais foi se ampliando dentro do âmbito social, pois, empreendimentos de negócio sociais focam em proporcionar valor social e trazer o bem-estar social, por meio das atividades do empreendimento e realizando assim uma transformação no local de atuação. A definição da expressão negócios sociais está dentro de um grande viés que engloba diversas formas organizacionais, como empreendedorismo social, terceiro setor, organização não governamental entre outras. Diversas organizações com diferentes modos de agir oferecem benefícios e transformações a sociedade, por isso se encaixam na definição de negócios sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Coordenador / Ademir Moreira Bueno - Integrante / Elizeu Barroso Alves - Integrante / Joao Paulo de Oliveira Afonso - Integrante / Nicoly Cristiny dos Santos - Integrante.

• 2018 - 2019

  A ECONOMIA SOLIDÁRIA E SEU SISTEMA AUTOGESTIONÁRIO, Descrição: A Economia Solidária surge como um fenômeno, um segmento emergente, uma forma de olhar os movimentos da sociedade e da economia, constituindo-se um novo modo de pensar a produção e a gestão, tendo uma racionalidade completamente diferenciada dos princípios da economia de mercado e de estado. Dessa forma, temos novos empreendimentos, denominados Empreendimentos de Economia Solidária (EES) que são regidos por princípios da cooperação, autogestão e da solidariedade, ou seja, são empreendimentos coletivos que se organizam sob o prisma de autogestão que realizam suas atividades produtivas de bens ou serviços, crédito, trocas e consumo solidário. Em tempos quando a economia de mercado está balançada por conta de crises econômicas, sempre vem à tona o papel dos EES, pois estes podem ser uma resposta à crise, por conta de recolocação de pessoas no mercado de trabalho, sendo essa principalmente uma visão brasileira sobre a temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Coordenador / Joao Paulo de Oliveira Afonso - Integrante / Nicoly Cristiny dos Santos - Integrante / ALVES, ELIZEU BARROSO - Integrante / BUENO, ADEMIR MOREIRA - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2017 - 2018

  A Economia solidária e seu sistema autogestionário, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Coordenador / Ademir Moreira Bueno - Integrante / Elizeu Barroso Alves - Integrante.

• 2015 - 2015

  A capacidade de sobrevivência das cooperativas dentro da lógica do mercado capitalista, Descrição: Novas formas de organização econômica veem se solidificando gradualmente no Brasil. Essas iniciativas são qualificadas de economia solidária ou nova economia social, pertencentes ao terceiro setor, que surgem como uma opção viável na geração de produtos sustentáveis. Assim, sendo a sustentabilidade o cerne da economia solidária, pode-se dizer que o objetivo deste modelo econômico é combater (de forma sustentável) as desigualdades sociais e econômicas, consequências do capitalismo. A economia solidária se diferencia da economia capitalista de mercado, pelo fato do empreendimento não possuir um chefe, e não ter o lucro como objetivo. Significa que em uma cooperativa da economia solidária todos os participantes têm o mesmo poder de decisão. E o resultado financeiro, o chamado lucro, é dividido entre todos os cooperados de modo igualitário. Tudo isto diferente da economia dita tradicional em que o capital é colocado acima das problemáticas sociais e ambientais. Nesse sentido, o presente projeto tem como objetivo analisar o funcionamento de duas cooperativas da Economia Solidária na cidade de Curitiba/PR quanto a sua sobrevivência e visibilidade econômica no mercado capitalista, e verificar a capacidade de sustentabilidade destas organizações inseridas neste modelo econômico. A pesquisa será realizada em duas cooperativas, a Coopercostura, localizada na Vila Verde (CIC) e Coopermandi, localizada em Mandirituba, ambas cooperativas de costura. O presente estudo abordará o desempenho de crescimento e participação no mercado, desde a fundação da cooperativa até dezembro de 2014. Justifica-se a escolha de ambas as cooperativas pelo longo período de atuação no mercado. A Coopercostura, fundada em 2001, é uma cooperativa de costureira que faz uniformes e embalagens; está localizada no Bairro Vila Verde, na Cidade Industrial de Curitiba. A Coopermandi é uma cooperativa que faz bolsas e mochilas com lonas recicláveis, com materiais reutilizados, reaproveitando a doação dos parceiros. Ela foi fundada em 2006, está localizada em Mandirituba, na região da Grande Curitiba. Pelo tempo de atuação no mercado, em ambos os casos, é possível fazer uma análise histórica das organizações. Do mesmo modo, é possível traçar um perfil histórico sobre os modos de gestão utilizados por ambas. Fatores que permite análises e reflexões sobre a capacidade de sustentabilidade deste modelo organizacional. Pretende-se ainda apresentar, através de artigos acadêmicos, qual é a capacidade de sobrevivência das cooperativas a longo prazo dentro dos pilares da sustentabilidade (triple bottom line). Igualmente, por ser um tema de conhecimento restrito ao contexto acadêmico, acredita-se que essa pesquisa possa contribuir para a inserção de novas formações direcionada a essa categoria. Alguns trabalhos já estão em andamento. O grupo de pesquisa se aproximou do Curso de Administração e Gestão Ambiental e do Instituto Ibgpex, abrindo possibilidades de parcerias futuras entre eles. E ainda, no dia 15/05, foi realizada uma visita previa, de ambientação, a Coopercostura, localizada na Vila Verde, CIC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Coordenador / Ademir Moreira Bueno - Integrante / Elizeu Barroso Alves - Integrante / Vanessa Estela Kotovicz Rolon - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Projetos de desenvolvimento

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso de Administração, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu o material da nova grade curricular do curso de Bacharelado em Administração da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração do material da disciplina de Teoria Geral da Administração. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Carla Patricia Silva Souza - Integrante / Elton Schneider - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso Superiores de Tecnologia, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu a nova grade curricular dos Curso Superiores de Tecnologia da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração de material na disciplina de Fundamentos da Gestão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Elton Schneider - Coordenador / Dorival De Stefani - Integrante.

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso de Administração, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu o material da nova grade curricular do curso de Bacharelado em Administração da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração do material da disciplina de Teoria Geral da Administração. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Carla Patricia Silva Souza - Integrante / Elton Schneider - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso Superiores de Tecnologia, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu a nova grade curricular dos Curso Superiores de Tecnologia da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração de material na disciplina de Fundamentos da Gestão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Elton Schneider - Coordenador / Dorival De Stefani - Integrante.

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso de Administração, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu o material da nova grade curricular do curso de Bacharelado em Administração da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração do material da disciplina de Teoria Geral da Administração. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Carla Patricia Silva Souza - Integrante / Elton Schneider - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso Superiores de Tecnologia, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu a nova grade curricular dos Curso Superiores de Tecnologia da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração de material na disciplina de Fundamentos da Gestão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Elton Schneider - Coordenador / Dorival De Stefani - Integrante.

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso de Administração, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu o material da nova grade curricular do curso de Bacharelado em Administração da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração do material da disciplina de Teoria Geral da Administração. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Carla Patricia Silva Souza - Integrante / Elton Schneider - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso Superiores de Tecnologia, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu a nova grade curricular dos Curso Superiores de Tecnologia da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração de material na disciplina de Fundamentos da Gestão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Elton Schneider - Coordenador / Dorival De Stefani - Integrante.

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso de Administração, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu o material da nova grade curricular do curso de Bacharelado em Administração da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração do material da disciplina de Teoria Geral da Administração. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Carla Patricia Silva Souza - Integrante / Elton Schneider - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso Superiores de Tecnologia, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu a nova grade curricular dos Curso Superiores de Tecnologia da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração de material na disciplina de Fundamentos da Gestão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Elton Schneider - Coordenador / Dorival De Stefani - Integrante.

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso Superiores de Tecnologia, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu a nova grade curricular dos Curso Superiores de Tecnologia da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração de material na disciplina de Fundamentos da Gestão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Elton Schneider - Coordenador / Dorival De Stefani - Integrante.

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso de Administração, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu o material da nova grade curricular do curso de Bacharelado em Administração da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração do material da disciplina de Teoria Geral da Administração. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Carla Patricia Silva Souza - Integrante / Elton Schneider - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso de Administração, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu o material da nova grade curricular do curso de Bacharelado em Administração da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração do material da disciplina de Teoria Geral da Administração. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Carla Patricia Silva Souza - Integrante / Elton Schneider - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso Superiores de Tecnologia, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu a nova grade curricular dos Curso Superiores de Tecnologia da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração de material na disciplina de Fundamentos da Gestão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Elton Schneider - Coordenador / Dorival De Stefani - Integrante.

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso de Administração, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu o material da nova grade curricular do curso de Bacharelado em Administração da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração do material da disciplina de Teoria Geral da Administração. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Carla Patricia Silva Souza - Integrante / Elton Schneider - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso Superiores de Tecnologia, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu a nova grade curricular dos Curso Superiores de Tecnologia da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração de material na disciplina de Fundamentos da Gestão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Elton Schneider - Coordenador / Dorival De Stefani - Integrante.

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso de Administração, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu o material da nova grade curricular do curso de Bacharelado em Administração da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração do material da disciplina de Teoria Geral da Administração. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Carla Patricia Silva Souza - Integrante / Elton Schneider - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso Superiores de Tecnologia, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu a nova grade curricular dos Curso Superiores de Tecnologia da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração de material na disciplina de Fundamentos da Gestão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Elton Schneider - Coordenador / Dorival De Stefani - Integrante.

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso de Administração, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu o material da nova grade curricular do curso de Bacharelado em Administração da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração do material da disciplina de Teoria Geral da Administração. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Carla Patricia Silva Souza - Integrante / Elton Schneider - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2015 - Atual

  Elaboração de material da nova grade curricular Curso Superiores de Tecnologia, Descrição: O pesquisador fez parte da equipe que desenvolveu a nova grade curricular dos Curso Superiores de Tecnologia da UNINTER. Esta foi concebida a partir de uma nova metodologia, baseada na taxonomia de Bloom e em metodologias ativas de aprendizagem. O papel do pesquisador foi atuar na elaboração de material na disciplina de Fundamentos da Gestão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Mara Gumz Eberspächer - Integrante / Elton Schneider - Coordenador / Dorival De Stefani - Integrante.