Michelle Aparecida Bueno de Moraes

Especialista em Psicopedagogia e graduada em Letras pela Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa - Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Mudança no Ensino de Português, Ensinos Fundamental e Médio, PCNs e Linguística Moderna.

Informações coletadas do Lattes em 19/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia Construtivista

2014 - 2015

Universidade Estadual de Campinas
Título: ESTRATÉGIAS PARA A COMPREENSÃO AUTORREGULADA DA LEITURA EM ATIVIDADES ESCOLARES: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM O ENSINO FUNDAMENTAL II
Orientador: Evely Boruchovitch

Aperfeiçoamento em A educação de jovens e adultos no Brasil: análises e reflexões

2012 - 2012

Universidade Estadual de Campinas
Título: Trabalho final: A educação de jovens e adultos no Brasil: análises e reflexões. Ano de finalização: 2012
Orientador: Profa. Dra. Débora Cristina Jeffrey

Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS- PORTUGUÊS

2004 - 2008

Universidade Estadual de Campinas

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2003

Colégio Delta Nobre

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

Escola Estadual Monsenhor Nora

Ensino Fundamental (1º grau)

1997 - 2000

Escola Estadual Monsenhor Nora

Ensino Fundamental (1º grau)

1992 - 1996

Escola Estadual Francisco Piccolomini

Formação complementar

2017 - 2017

Encontro com Professores do Ensino Médio. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em A educação de jovens e adultos no Brasil: análises e reflexões. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

A redação no vestibular UNICAMP. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

A redação no vestibular UNICAMP. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2008 - 2011

Linguística. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

A redação no vestibular UNICAMP. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2009 - 2009

Língua Espanhola. (Carga horária: 60h). , Universidade de Salamanca, USAL, Espanha.

2009 - 2009

Oficina: A Redação no Vestibular UNICAMP/2009.. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2008 - 2008

Encontro com Professores do Ensino Médio-Português. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Organização de eventos

MORAES, M. A. B. . Feira do Saber e do Conhecimento. 2017. .

MORAES, M. A. B. . Olimpíadas Científicas. 2016. .

MORAES, M. A. B. . Feira do Saber e do Conhecimento. 2016. .

MORAES, M. A. B. ; Marangoni, M. C. ; Angela Schempp . Feira do Saber e do Conhecimento. 2016. .

MORAES, M. A. B. ; Marangoni, M. C. ; Angela Schempp . Feira do Saber e Conhecimento. 2015. .

MORAES, M. A. B. . Olimpíadas Científicas. 2015. .

Angela Schempp ; Marangoni, M. C. ; MORAES, M. A. B. . Feira do Saber e Conhecimento. 2014. .

MORAES, M. A. B. . Olimpíadas Científicas. 2014. .

MORAES, M. A. B. . UNICAMP DE PORTAS ABERTAS - UPA. 2007. (Outro).

MORAES, M. A. B. . 3 SEPEG - Seminários de Pesquisas da Graduação. 2006. (Outro).

MORAES, M. A. B. . UNICAMP DE PORTAS ABERTAS - UPA. 2006. (Outro).

MORAES, M. A. B. . UNICAMP DE PORTAS ABERTAS - UPA. 2005. (Outro).

Angela Schempp ; Marangoni, M. C. ; MORAES, M. A. B. . Feira do Saber e Conhecimento. 2014. .

MORAES, M. A. B. ; Marangoni, M. C. ; Angela Schempp . Feira do Saber e Conhecimento. 2015. .

MORAES, M. A. B. . Feira do Saber e do Conhecimento. 2017. .

MORAES, M. A. B. ; Marangoni, M. C. ; Angela Schempp . Feira do Saber e do Conhecimento. 2016. .

Participação em eventos

4 Sepeg - Seminário de Pesquisas da Graduação.Dificuldades enfrentadas pelos docentes de ensino Fundamental e Médio na implantação das propostas dos Novos PCNs de Língua Portuguesa. 2007. (Seminário).

55 Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Dificuldades enfrentadas pelos docentes de ensino Fundamental e Médio na implantação das propostas dos Novos PCNs de Língua Portuguesa. 2007. (Seminário).

XV Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Dificuldades enfrentadas pelos docentes de ensino Fundamental e Médio na implantação das propostas dos Novos PCNs de Língua Portuguesa. 2007. (Congresso).

3 Sepeg - Seminário de Pesquisas da Graduação.?O ensino da Língua Inglesa: a melhor arma é a conscientização?. 2006. (Seminário).

3 Sepeg - Seminário de Pesquisas da Graduação.O que pensam os professores de Língua Portuguesa sobre a influência dos Novos Parâmetros Curriculares Nacionais nas salas de aula do ensino Fundamental e Médio. 2006. (Seminário).

3 Sepeg - Seminário de Pesquisas da Graduação.Manutenção de Ideologia. 2006. (Seminário).

54 Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Investigação sobre mudanças ocorridas (ou não) no ensino de língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio cinco anos após a aprovação dos novos PCNs. 2006. (Seminário).

Atividades Científico Culturais.Manutenção de Ideologia. 2006. (Outra).

Seminários de Teses em Andamento - SETA.Investigação sobre mudanças ocorridas (ou não) no ensino de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio cinco anos após a aprovação dos novos PCNs. 2006. (Seminário).

XIV Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. Investigação sobre mudanças ocorridas (ou não) no ensino de língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio cinco anos após a aprovação dos novos PCNs. 2006. (Congresso).

2 Sepeg - Seminário de Pesquisas da Graduação.Investigação sobre mudanças ocorridas (ou não) no ensino de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio cinco anos após a aprovação dos novos PCNs. 2005. (Seminário).

1o Sepeg - Seminário de Pesquisas da Graduação. 2004. (Seminário).

Produções bibliográficas

MORAES, M. A. B. . Dificuldades enfrentadas pelos docentes de ensino Fundamental e Médio na implantação das propostas dos Novos PCNs de Língua Portuguesa. In: 4 Sepeg - Seminário de Pesquisas da Graduação, 2007, Campinas - SP. Revista Língua, Literatura e Ensino, 2007. v. 2.
MORAES, M. A. B. ; MONDIN, A. L. . Manutenção de Ideologia. In: 3 Sepeg - Seminário de Pesquisas da Graduação, 2006, Campinas. Seminário de Pesquisas da Graduação - Língua, Literatura e Ensino. Campinas: Unicamp, Publicações IEL, 2006.
MORAES, M. A. B. ; RODRIGUES, M. ; ARAUJO, C. P. ; BIANCH, N. ; CRUZ, S. E. S. . O ensino da Língua Inglesa ? a melhor arma é a conscientização. In: 3 Sepeg - Seminário de Pesquisas da Graduação, 2006, Campinas. Seminário de Pesquisas da Graduação - Língua, Literatura e Ensino. Campinas: Unicamp, Publicações IEL, 2006.
MORAES, M. A. B. . O que pensam os professores de Língua Portuguesa sobre a influência dos Novos Parâmetros Curriculares Nacionais nas salas de aula do ensino Fundamental e Médio.. In: 3 Sepeg - Seminário de Pesquisas da Graduação, 2006, Campinas. Seminário de Pesquisas da Graduação - Língua, Literatura e Ensino. Campinas: Unicamp, Publicações IEL, 2006.
MORAES, M. A. B. . Investigação sobre mudanças ocorridas (ou não) no ensino de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio cinco anos após a aprovação dos novos PCNs. In: 2 Sepeg - Seminário de Pesquisas da Graduação, 2005, Campinas. 2 Sepeg - Seminário de Pesquisas da Graduação. Campinas, 2005.
MORAES, M. A. B. . Dificuldades enfrentadas pelos docentes de ensino Fundamental e Médio na implantação das propostas dos Novos PCNs de Língua Portuguesa. In: XV Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2007, Campinas - SP. CD Rom Caderno de Resumos, 2007.
MORAES, M. A. B. . Dificuldades enfrentadas pelos docentes de ensino Fundamental e Médio na implantação das propostas dos Novos PCNs de Língua Portuguesa. In: 55 Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo, 2007, Franca - SP. 55 Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo, 2007.
MORAES, M. A. B. . Investigação sobre mudanças ocorridas (ou não) no ensino de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio cinco anos após a aprovação dos Novos PCNs. In: 54 Seminário do Gel - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo, 2006, Araraquara. Caderno de Resumos - 54 Seminário do GEL, 2006.
MORAES, M. A. B. . Investigação sobre mudanças ocorridas (ou não) no ensino de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio cinco anos após a aprovação dos novos PCNs. In: Seminários de Teses em Andamento - SETA, 2006, Campinas. Caderno de Resumos XII SETA - O que dizer da linguagem para além de nossas disciplinas. Campinas: Setor de Publicações - IEL, 2006.
MORAES, M. A. B. . Investigação sobre mudanças ocorridas (ou não) no ensino de língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio cinco anos após a aprovação dos novos PCNs. In: XIV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP, 2006, Campinas. CD Rom Caderno de Resumos, 2006.
MORAES, M. A. B. . Investigação sobre mudanças ocorridas (ou não) no ensino de Lingua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio cinco anos após a aprovação dos Novos PCNs. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAES, M. A. B. . Manutenção de Ideologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MORAES, M. A. B. . Relatório Parcial: Dificuldades enfrentadas pelos docentes de ensino Fundamental e Médio na implantação das propostas dos Novos PCNs de Língua Portuguesa. 2007. (Relatório de pesquisa).

MORAES, M. A. B. . Relatório Final: Dificuldades enfrentadas pelos docentes de ensino Fundamental e Médio na implantação das propostas dos Novos PCNs de Língua Portuguesa. 2007. (Relatório de pesquisa).

MORAES, M. A. B. . Relatório Parcial - Investigação sobre mudanças ocorridas (ou não) no enisno de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio cinco anos após a aprovação dos Novos PCNs. 2006. (Relatório de pesquisa).

MORAES, M. A. B. . Relatório Final - Investigação sobre mudanças ocorridas (ou não) no enisno de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio cinco anos após a aprovação dos Novos PCNs. 2006. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Objetivo de Mogi Guaçu. , Rua Paula Bueno - até 1432/1433, Centro, 13840040 - Mogi Guaçu, SP - Brasil, Telefone: (19) 38514400

Experiência profissional

2008 - Atual

Colégio Objetivo de Mogi Mirim

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Gramática e Literatura, Carga horária: 9

2007 - Atual

Colégio Objetivo de Mogi Guaçu

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Gramática e Literatura, Carga horária: 15

2016 - 2017

Colégio Objetivo de Mogi Guaçu

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica Ensino Médio, Carga horária: 40

2014 - 2017

Colégio Objetivo de Mogi Guaçu

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica Fundamental II, Carga horária: 40

Atividades

01/2014
Direção e administração, Colégio Objetivo de Mogi Guaçu.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica Fundamental II.
08/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Literatura Brasileira e Portuguesa, Gramática, Redação

2004 - 2004

Creche Municipal Alfredo Bérgamo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Atividades

03/2004 - 12/2004
Estágios , Creche Municipal Alfredo Bérgamo - Mogi Mirim - SP.,Estágio realizado, Estágio remunerado com crianças a partir de 04 meses até 06 anos. Auxílio aos professores das diversas classes, subsituindo-os quando necessários.