Susilene Garcia da Silva Oliveira

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1995), mestrado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2009) e doutorado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2021). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Didática da matemática, geometria, tecnologia.

Informações coletadas do Lattes em 11/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática

2016 - 2021

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Elas, nós, eu entre professores que ensinam matemática: episódios de uma formação
Marilena Bittar.

Mestrado em Educação Matemática

2007 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: As argumentações produzidas por alunos do 8 ano de Ensino Fundamental em atividades de Construções Geométricas, Ano de Obtenção: 2009
Marilena Bittar.Bolsista do(a): Fund. de apoio ao Desenv. do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado do MS, FUNDECT, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Matemática

1991 - 1995

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Formação complementar

2008 - 2009

Extensão universitária em Olimpiadas Brasileira de Matemática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Aperf. de Prof. de Matemática do Ens. Médio. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Aperf. de Prof. de Matemática do Ens. Médio. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Ap. à realização da OBMEP no Mato Grosso do Sul. (Carga horária: 140h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2005 - 2005

Intel Educação para o Futuro. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso do Sul, SENAI/DR/MS, Brasil.

2003 - 2003

Informática Básica. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2001 - 2001

Matemática Financeira com HP-12C. (Carga horária: 15h). , Federação das Industrias do Estado de Mato Grosso do Sul, FIEMS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: HIstória da Matemática.

Organização de eventos

Garcia Oliveira . V Semana da matemáticado CPAQ. 2011. (Outro).

FREITAS, E. S. ; Garcia Oliveira ; SILVA, E. L. . OBMEP. 2005. (Outro).

Garcia Oliveira . O uso dos Softwares Cabri-geometre e Graphequation no Ensino de Matemática. 2004. (Outro).

Garcia Oliveira . O Uso dos Softwares Cabri-Geometre e Graphequation no Ensino de Matemática. 2004. (Outro).

Participação em eventos

VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. No Caminho da Geometria ou a Geometria pelo caminho?. 2017. (Congresso).

XXX1 Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. Um grupo de professores na trajetória de sua constituição. 2017. (Congresso).

I Seminário regional Centro-Oeste do Pacto nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2015. (Seminário).

XII ESEM - Encontro Sul-Matogrossense de Educação Matemática.A Matemática é assim! Por quê? Porque sim!. 2015. (Encontro).

V Semana da Matemática CPAQ. 2011. (Outra).

2 SIPEMAT.A apresentação do conceito de Mediatriz no 8 ano do Ensino Fundamental. 2008. (Simpósio).

9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro-Oeste.A APRESENTAÇÃO DO CONCEITO DE MEDIATRIZ NO 8 ANO DO Ensino Fundamental: uma sessão de aprendizagem.. 2008. (Encontro).

III Semana da Matemática.O Uso da História da Matemática no Ensino Fundamental. 2008. (Outra).

II SESEMAT Seminário Sul Matogrossense de Pesquisa em Educação Matemática.As Construções Geométricas e a apresentação do conceito de pontos notáveis de um triângulo no 8 ano do ensino fundamental em uma sequeência de aprendizagem. 2008. (Seminário).

IX ESEM Encontro Sul -Matogrossense de Educação Matemática. 2008. (Encontro).

I Semana da Matemática: Tecnologia e Multiculturalidade.O Uso da História da Matemática em Sala de Aula. 2007. (Outra).

XI EBRAPEM.A integração das Construções Geométricas no Ensino de Geometria. 2007. (Encontro).

Programa de Desenvolvimento de Docentes. 2005. (Outra).

VIII Encontro Sul-Matogrossense de Educação Matemática.A História e o Desenvolvimento da Matemática no Ensino Fundamental e Médio. 2004. (Encontro).

I Semana da Matemática de Aquidauana.Recursos Didáticos no Ensino da Matemática. 2003. (Outra).

X ESEM - Encontro Sul-Matogrossese de Educação Matemática.Investigação Matemática na Educação Básica. 2001. (Encontro).

VII Encontro Dom Bosco de Educadores Do Mato Grosso do Sul. 2000. (Encontro).

Encontro Nacional de Educação Matemática. 1998. (Encontro).

VI ENEM Encontro Nacional de Educação Matemática. 1998. (Encontro).

Operacionalização do Planejamento Estratégico na UFMS. 1993. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Beatiz Viso de Arruda

MELO, M. V.; KNORST, D.;Garcia Oliveira. Implicações pedagógicas no ensino de geometria nos anos iniciais com o uso de materiais concretos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Beatriz do Viso e Arruda

MELO, M. V.; KNORST, D.;Garcia Oliveira. A importância do Uso de Materiais Concretos no Ensino de Geometria nos Anos Iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Janice Corrêa Dias

DELACHIAVE, A. L.;Garcia Oliveira; ROSSI, F. R.. Jogos Matemáticos para Séries Iniciais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Roseli Neves do Nascimento

SILVA, E. L.;Garcia Oliveira; DANTAS, M. G.. Modelagem Matemática como uma Metodologia Alternativa para o Ensino de Matemática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Evelíni do Nascimento Ribas

DANTAS, M. G.;Garcia Oliveira; SILVA, E. L.. A Utilização de Texto como Recurso Didático. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cintia Regina Nunes Romero

DELACHIAVE, A. L.;Garcia Oliveira; SILVA, E. L.. As Frações e suas Aplicações. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alger Picollo Ferreira

OLIVEIRA, G. I.;Garcia Oliveira; ROSSI, F. R.. Aplicações da Representação Paramétrica de Curvas na Mecânica Clássica. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eliane França

ROSSI, F. R.;Garcia Oliveira; DELACHIAVE, A. L.. Sólidos Geométricos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Silvia de Moraes

DELACHIAVE, A. L.;Garcia Oliveira; COSTA, E. S.. Jogos Matemáticos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adair de Oliveira

DELACHIAVE, A. L.; OLIVEIRA, P. C.;Garcia Oliveira. Dificuldades de Aprendizagem em Matemática na Aldeia Indígena do Bananal. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Valéria Maria Furtado soares

DELACHIAVE, A. L.; OLIVEIRA, P. C.;Garcia Oliveira. As Dificuldades na Aprendizagem de Expressões Algébricas de alunos da 7ª série da Escola Estadual " Roberto Scaff ". 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gilson Dos Santos Ferreira

DELACHIAVE, A. L.; OLIVEIRA, P. C.;Garcia Oliveira. A Geometria nos Ciclos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ROSSI, F. R.; PUBLIO, S. S.;Garcia Oliveira. Seleção de Docentes Substitutos. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Orientou

Vandimar Lima Netto

Geometria e arte: Forma que se transforma; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;

Nádia Leila Zenteno

Mohammed Ibn Musa Al-Kowarizmi; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;

Terezinha Inajossa

O número de Ouro; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;

Luiz Cesar de Souza Cardoso

Equações Diofantinas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;

Mirelly de Oliveira Costa

Tabus Numéricos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;

Rosa Figueiredo

Os Irracionais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;

Anderson Marin Benites Miranda

As Pirâmides; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;

Fábio Valdecir de Souza

A História das Civilizações, seus principais Matemáticos e Demonstrações; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;

Tamara Chimenes Paz

O Auto-Cad como ferramenta no Ensino da Geometria Plana no 1° ano do Ensino Médio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;

Adriana Flores

Recursos Didáticos em Matemática; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;

VERUSKA RAMÃO FRANÇA

A Aplicação do Logo na Geometria do II Ciclo; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;

Produções bibliográficas

  • SOUZA, J. A. ; Garcia Oliveira . Professor, porque a matemática é assim. REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA , v. 7, p. 57-68, 2017.

  • Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . AS CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS E DEMONSTRAÇÕES NOS LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Vidya (Santa Maria. Online) , v. 35, p. 129-145, 2015.

  • Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . As construções geométricas e demonstrações nos livros didáticos dos anos finais do ensino fundamental. Vidya (Santa Maria. Online) , v. 35, p. 129-145, 2015.

  • Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . Os tipos de provas apresentados por alunos do 8 ano do Ensino Fundamental em atividades de construção da mediatriz. In: X ENEM, 2010. X Encontro Nacional de Educação Matemática Educação Matemática, Cultura e Diversidade.

  • Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . Os tipos de provas apresentados por alunos do 8 ano do Ensino Fundamental em atividades de construção da mediatriz. In: X ENEM, 2010. X Encontro Nacional de Educação Matemática Educação Matemática, Cultura e Diversidade.

  • Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . A INTEGRAÇÃO DAS CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS NO ENSINO DE GEOMETRIA : A ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGE DE GEOMETRIA. In: II Jornada Nacional de Educação Matemática/ XV Jornada Regional de Educação Matemática, 2008, Passo Fundo. Educação Matemática na atualidade. Passo Fundo: Editora Universitária, 2008.

  • Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . A APRESENTAÇÃO DO CONCEITO DE MEDIATRIZ NO 8 ANO: uma sessão de aprendizagem. In: 2 SIPEMAT, 2008, Recife. Matemática formal e Matemática não formal 20 anos depois: sala de aula e outros contextos. Recife, 2008.

  • Garcia Oliveira . A apresentação do conceito de mediatriz no 8 ano do Ensino Fundamenal. In: 9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro Oeste, 2008, Taguatinga DF. Educação: Tendências e desafios de um campo em movimento, 2008.

  • Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . A Integração das Construções Geométricas no ensino de Geometria. In: XI EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós Graduação em Educação Matemática, 2007, Curitiba. ANAIS DO XI ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS - GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - TRILHAS , CAMINHOS E PERSPECTIVAS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Curitiba: Setor de Educação - UFPR, 2007. v. 11.

  • Melcher, Vanessa ; Garcia Oliveira . Visualidade e geometria: Novas percepções em educação especial inclusiva para o aluno deficiente visual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Garcia Oliveira . Étude des décisions didactiques d'un groupe d'enseignants de l'école primaire: le cas du système de numération décimale. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . Um grupo de professores na trajetória de sua constituição. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Garcia Oliveira ; SOUZA, J. A. . NO CAMINHO DA GEOMETRIA OU A GEOMETRIA PELO CAMINHO?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Rosa, Ludiér Mariano ; Garcia Oliveira . Discussão do conjunto dos numeros inteiros em uma sala de 8 ano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Garcia Oliveira . Vivências e Práticas na Alfabetização Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Garcia Oliveira . Importância dos estudos e práticas do PNAIC no contexto atual de aprendizagens. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . A APRESENTAÇÃO DO CONCEITO DE MEDIATRIZ NO 8 ANO DO Ensino Fundamental: uma sessão de aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Garcia Oliveira . A APRESENTAÇÃO DO CONCEITO DE MEDIATRIZ NO 8 ANO DO Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . As Construções Geométricas e a apresentação do conceito de pontos notáveis de um triângulo no 8 ano do Ensino Fundamental em uma sequência de aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . A APRESENTAÇÃO DO CONCEITO DE MEDIATRIZ NO 8 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA SESSÃO DE APRENDIZAGEM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . A integração das Construções Geométricas no Ensino de Geometria. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Garcia Oliveira . Jogos Matemáticos para os anos iniciais do ensino fundamental: O momento do jogo. 2015. .

Garcia Oliveira ; MELO, M. V. . Investigações Matemática na Educação Básica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Garcia Oliveira . O uso da História da Matemática no Ensino Fundamental e Médio. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Garcia Oliveira ; ARRUDA, J. . O uso dos softwares Cabri-Geometre e Graphequation no Ensino de Matemática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Garcia Oliveira ; ARRUDA, J. . O Uso do Software Cabri-Geómètre e Graphequation no Ensino de Matemática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Garcia Oliveira ; ARRUDA, J. . A História e o Desenvolvimento da Matemática no Ensino fundamental e Médio. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Garcia Oliveira . Recursos Didáticos no Ensino de Matemática. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, CPAQ - Campus de Aquidauana. , Oscar Trindade de Barros, Serraria, 79200000 - Aquidauana, MS - Brasil, Telefone: (67) 32410437

Experiência profissional

2013 - 2014

Escola Estadual Professora Dóris Mendes Trindade

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Público, Carga horária: 20

2013 - 2014

Escola Estadual Professora Dóris Mendes Trindade

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: publico, Carga horária: 30

Atividades

  • 07/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2010 - 2010

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: professor Contratado, Enquadramento Funcional: Prestador de serviços, Carga horária: 12

2009 - 2009

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: professor Contratado, Enquadramento Funcional: prestador de serviços, Carga horária: 8

2006 - 2007

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Prestadora de Serviço, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6

Atividades

  • 08/2006

    Ensino, Auxiliar de Contabilidade, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Informatica Aplicada a Contabilidade, Matemáica Financeira

2009 - 2010

Instituto Educacional Falcão

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2006 - 2007

Instituto Educacional Falcão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
As aula de Informática servem como suporte aos conteúdos ministrados pelos professores em sala de aula e abrangem educação infantil e ensino fundamental.

Atividades

  • 02/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Informática Educacional

2013 - 2014

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestor educacional, Carga horária: 30

2013 - 2014

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

2005 - 2013

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2005 - 2005

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL-MS

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

Atividades

  • 05/2001 - 09/2001

    Ensino, Informatica, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Internet, Excel, Word, Windows, Sistema Operacional

1996 - 2001

Moderna Associação Campograndense de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 38, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrei aulas de Matemática, Geometria e Fisica para o ensino fundamental e médio. Participei de organização de atividades pedagógicas tais como: Feira de Ciências, cursos de capacitação de professores na área de geometria e vários projetos pedagógicos dentro da própria instituição de ensino.

Atividades

  • 01/1996 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geometria, Fisica, Matemática

  • 04/1996 - 12/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geometria

2014 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40

2008 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professor tutor a distância, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora da disciplinas de Fundamentos de Matemática e Desenho Geométrico

2005 - 2005

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrou a disciplina de História e desenvolvimento da Matemática, na quarta série do curso de Matemática no campus de Aquidauana.

2003 - 2005

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrei aula nos cursos de Administração, Geografia e Matemática

Atividades

  • 02/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, UFMS - Instituto de Matemática.,Linhas de pesquisa

  • 05/2010 - 01/2012

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio III

  • 03/2005 - 12/2005

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia e desenvolvimento da Matemática

  • 03/2003 - 03/2005

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pratica de Ensino em Matemática no Ensino Fundamental e Médio (sob a forma de estágio supervisionado), Matemática Financeira, Introdução A Ciência da Computação, Informática Básica Aplicada a Geografia, Informática Básica aplicada a Administração, História e Desenvolvimento da Matemática

1995 - 1995

Ateneu Campo-Grandense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aulas de matemática ministradas para a 5ª e 6ª série do ensino fundamental

Atividades

  • 03/1995 - 12/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática