Susilene Garcia da Silva Oliveira
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1995), mestrado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2009) e doutorado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2021). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Didática da matemática, geometria, tecnologia.
Informações coletadas do Lattes em 11/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Matemática
2016 - 2021
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Elas, nós, eu entre professores que ensinam matemática: episódios de uma formação
Marilena Bittar.
Mestrado em Educação Matemática
2007 - 2009
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: As argumentações produzidas por alunos do 8 ano de Ensino Fundamental em atividades de Construções Geométricas, Ano de Obtenção: 2009
Marilena Bittar.Bolsista do(a): Fund. de apoio ao Desenv. do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado do MS, FUNDECT, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Formação complementar
2008 - 2009
Extensão universitária em Olimpiadas Brasileira de Matemática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Aperf. de Prof. de Matemática do Ens. Médio. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Aperf. de Prof. de Matemática do Ens. Médio. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2005 - 2006
Extensão universitária em Ap. à realização da OBMEP no Mato Grosso do Sul. (Carga horária: 140h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2005 - 2005
Intel Educação para o Futuro. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso do Sul, SENAI/DR/MS, Brasil.
2003 - 2003
Informática Básica. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.
2001 - 2001
Matemática Financeira com HP-12C. (Carga horária: 15h). , Federação das Industrias do Estado de Mato Grosso do Sul, FIEMS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: HIstória da Matemática.
Organização de eventos
Garcia Oliveira . V Semana da matemáticado CPAQ. 2011. (Outro).
FREITAS, E. S. ; Garcia Oliveira ; SILVA, E. L. . OBMEP. 2005. (Outro).
Garcia Oliveira . O uso dos Softwares Cabri-geometre e Graphequation no Ensino de Matemática. 2004. (Outro).
Garcia Oliveira . O Uso dos Softwares Cabri-Geometre e Graphequation no Ensino de Matemática. 2004. (Outro).
Participação em eventos
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. No Caminho da Geometria ou a Geometria pelo caminho?. 2017. (Congresso).
XXX1 Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. Um grupo de professores na trajetória de sua constituição. 2017. (Congresso).
I Seminário regional Centro-Oeste do Pacto nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2015. (Seminário).
XII ESEM - Encontro Sul-Matogrossense de Educação Matemática.A Matemática é assim! Por quê? Porque sim!. 2015. (Encontro).
V Semana da Matemática CPAQ. 2011. (Outra).
2 SIPEMAT.A apresentação do conceito de Mediatriz no 8 ano do Ensino Fundamental. 2008. (Simpósio).
9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro-Oeste.A APRESENTAÇÃO DO CONCEITO DE MEDIATRIZ NO 8 ANO DO Ensino Fundamental: uma sessão de aprendizagem.. 2008. (Encontro).
III Semana da Matemática.O Uso da História da Matemática no Ensino Fundamental. 2008. (Outra).
II SESEMAT Seminário Sul Matogrossense de Pesquisa em Educação Matemática.As Construções Geométricas e a apresentação do conceito de pontos notáveis de um triângulo no 8 ano do ensino fundamental em uma sequeência de aprendizagem. 2008. (Seminário).
IX ESEM Encontro Sul -Matogrossense de Educação Matemática. 2008. (Encontro).
I Semana da Matemática: Tecnologia e Multiculturalidade.O Uso da História da Matemática em Sala de Aula. 2007. (Outra).
XI EBRAPEM.A integração das Construções Geométricas no Ensino de Geometria. 2007. (Encontro).
Programa de Desenvolvimento de Docentes. 2005. (Outra).
VIII Encontro Sul-Matogrossense de Educação Matemática.A História e o Desenvolvimento da Matemática no Ensino Fundamental e Médio. 2004. (Encontro).
I Semana da Matemática de Aquidauana.Recursos Didáticos no Ensino da Matemática. 2003. (Outra).
X ESEM - Encontro Sul-Matogrossese de Educação Matemática.Investigação Matemática na Educação Básica. 2001. (Encontro).
VII Encontro Dom Bosco de Educadores Do Mato Grosso do Sul. 2000. (Encontro).
Encontro Nacional de Educação Matemática. 1998. (Encontro).
VI ENEM Encontro Nacional de Educação Matemática. 1998. (Encontro).
Operacionalização do Planejamento Estratégico na UFMS. 1993. (Outra).
Participação em bancas
MELO, M. V.; KNORST, D.;Garcia Oliveira. Implicações pedagógicas no ensino de geometria nos anos iniciais com o uso de materiais concretos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MELO, M. V.; KNORST, D.;Garcia Oliveira. A importância do Uso de Materiais Concretos no Ensino de Geometria nos Anos Iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
DELACHIAVE, A. L.;Garcia Oliveira; ROSSI, F. R.. Jogos Matemáticos para Séries Iniciais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SILVA, E. L.;Garcia Oliveira; DANTAS, M. G.. Modelagem Matemática como uma Metodologia Alternativa para o Ensino de Matemática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
DANTAS, M. G.;Garcia Oliveira; SILVA, E. L.. A Utilização de Texto como Recurso Didático. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
DELACHIAVE, A. L.;Garcia Oliveira; SILVA, E. L.. As Frações e suas Aplicações. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
OLIVEIRA, G. I.;Garcia Oliveira; ROSSI, F. R.. Aplicações da Representação Paramétrica de Curvas na Mecânica Clássica. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ROSSI, F. R.;Garcia Oliveira; DELACHIAVE, A. L.. Sólidos Geométricos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
DELACHIAVE, A. L.;Garcia Oliveira; COSTA, E. S.. Jogos Matemáticos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
DELACHIAVE, A. L.; OLIVEIRA, P. C.;Garcia Oliveira. Dificuldades de Aprendizagem em Matemática na Aldeia Indígena do Bananal. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
DELACHIAVE, A. L.; OLIVEIRA, P. C.;Garcia Oliveira. As Dificuldades na Aprendizagem de Expressões Algébricas de alunos da 7ª série da Escola Estadual " Roberto Scaff ". 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
DELACHIAVE, A. L.; OLIVEIRA, P. C.;Garcia Oliveira. A Geometria nos Ciclos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ROSSI, F. R.; PUBLIO, S. S.;Garcia Oliveira. Seleção de Docentes Substitutos. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Orientou
Geometria e arte: Forma que se transforma; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;
Mohammed Ibn Musa Al-Kowarizmi; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;
O número de Ouro; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;
Equações Diofantinas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;
Tabus Numéricos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;
Os Irracionais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;
As Pirâmides; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;
A História das Civilizações, seus principais Matemáticos e Demonstrações; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;
O Auto-Cad como ferramenta no Ensino da Geometria Plana no 1° ano do Ensino Médio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;
Recursos Didáticos em Matemática; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;
A Aplicação do Logo na Geometria do II Ciclo; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Susilene Garcia da Silva Oliveira;
Produções bibliográficas
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SOUZA, J. A. ; Garcia Oliveira . Professor, porque a matemática é assim. REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA , v. 7, p. 57-68, 2017.
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Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . AS CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS E DEMONSTRAÇÕES NOS LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Vidya (Santa Maria. Online) , v. 35, p. 129-145, 2015.
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Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . As construções geométricas e demonstrações nos livros didáticos dos anos finais do ensino fundamental. Vidya (Santa Maria. Online) , v. 35, p. 129-145, 2015.
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Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . Os tipos de provas apresentados por alunos do 8 ano do Ensino Fundamental em atividades de construção da mediatriz. In: X ENEM, 2010. X Encontro Nacional de Educação Matemática Educação Matemática, Cultura e Diversidade.
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Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . Os tipos de provas apresentados por alunos do 8 ano do Ensino Fundamental em atividades de construção da mediatriz. In: X ENEM, 2010. X Encontro Nacional de Educação Matemática Educação Matemática, Cultura e Diversidade.
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Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . A INTEGRAÇÃO DAS CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS NO ENSINO DE GEOMETRIA : A ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGE DE GEOMETRIA. In: II Jornada Nacional de Educação Matemática/ XV Jornada Regional de Educação Matemática, 2008, Passo Fundo. Educação Matemática na atualidade. Passo Fundo: Editora Universitária, 2008.
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Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . A APRESENTAÇÃO DO CONCEITO DE MEDIATRIZ NO 8 ANO: uma sessão de aprendizagem. In: 2 SIPEMAT, 2008, Recife. Matemática formal e Matemática não formal 20 anos depois: sala de aula e outros contextos. Recife, 2008.
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Garcia Oliveira . A apresentação do conceito de mediatriz no 8 ano do Ensino Fundamenal. In: 9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro Oeste, 2008, Taguatinga DF. Educação: Tendências e desafios de um campo em movimento, 2008.
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Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . A Integração das Construções Geométricas no ensino de Geometria. In: XI EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós Graduação em Educação Matemática, 2007, Curitiba. ANAIS DO XI ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS - GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - TRILHAS , CAMINHOS E PERSPECTIVAS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Curitiba: Setor de Educação - UFPR, 2007. v. 11.
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Melcher, Vanessa ; Garcia Oliveira . Visualidade e geometria: Novas percepções em educação especial inclusiva para o aluno deficiente visual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Garcia Oliveira . Étude des décisions didactiques d'un groupe d'enseignants de l'école primaire: le cas du système de numération décimale. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . Um grupo de professores na trajetória de sua constituição. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Garcia Oliveira ; SOUZA, J. A. . NO CAMINHO DA GEOMETRIA OU A GEOMETRIA PELO CAMINHO?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Rosa, Ludiér Mariano ; Garcia Oliveira . Discussão do conjunto dos numeros inteiros em uma sala de 8 ano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Garcia Oliveira . Vivências e Práticas na Alfabetização Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Garcia Oliveira . Importância dos estudos e práticas do PNAIC no contexto atual de aprendizagens. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . A APRESENTAÇÃO DO CONCEITO DE MEDIATRIZ NO 8 ANO DO Ensino Fundamental: uma sessão de aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Garcia Oliveira . A APRESENTAÇÃO DO CONCEITO DE MEDIATRIZ NO 8 ANO DO Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . As Construções Geométricas e a apresentação do conceito de pontos notáveis de um triângulo no 8 ano do Ensino Fundamental em uma sequência de aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . A APRESENTAÇÃO DO CONCEITO DE MEDIATRIZ NO 8 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA SESSÃO DE APRENDIZAGEM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Garcia Oliveira ; BITTAR, M. . A integração das Construções Geométricas no Ensino de Geometria. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
Garcia Oliveira . Jogos Matemáticos para os anos iniciais do ensino fundamental: O momento do jogo. 2015. .
Garcia Oliveira ; MELO, M. V. . Investigações Matemática na Educação Básica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Garcia Oliveira . O uso da História da Matemática no Ensino Fundamental e Médio. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Garcia Oliveira ; ARRUDA, J. . O uso dos softwares Cabri-Geometre e Graphequation no Ensino de Matemática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Garcia Oliveira ; ARRUDA, J. . O Uso do Software Cabri-Geómètre e Graphequation no Ensino de Matemática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Garcia Oliveira ; ARRUDA, J. . A História e o Desenvolvimento da Matemática no Ensino fundamental e Médio. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Garcia Oliveira . Recursos Didáticos no Ensino de Matemática. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, CPAQ - Campus de Aquidauana. , Oscar Trindade de Barros, Serraria, 79200000 - Aquidauana, MS - Brasil, Telefone: (67) 32410437
Experiência profissional
2013 - 2014
Escola Estadual Professora Dóris Mendes TrindadeVínculo: , Enquadramento Funcional: Público, Carga horária: 20
2013 - 2014
Escola Estadual Professora Dóris Mendes TrindadeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: publico, Carga horária: 30
Atividades
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07/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
2010 - 2010
Serviço Nacional de Aprendizagem ComercialVínculo: professor Contratado, Enquadramento Funcional: Prestador de serviços, Carga horária: 12
2009 - 2009
Serviço Nacional de Aprendizagem ComercialVínculo: professor Contratado, Enquadramento Funcional: prestador de serviços, Carga horária: 8
2006 - 2007
Serviço Nacional de Aprendizagem ComercialVínculo: Prestadora de Serviço, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6
Atividades
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08/2006
Ensino, Auxiliar de Contabilidade, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Informatica Aplicada a Contabilidade, Matemáica Financeira
2009 - 2010
Instituto Educacional FalcãoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2006 - 2007
Instituto Educacional FalcãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
As aula de Informática servem como suporte aos conteúdos ministrados pelos professores em sala de aula e abrangem educação infantil e ensino fundamental.
Atividades
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02/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Informática Educacional
2013 - 2014
Governo do Estado do Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestor educacional, Carga horária: 30
2013 - 2014
Governo do Estado do Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
2005 - 2013
Governo do Estado do Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2005 - 2005
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL-MSVínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9
Atividades
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05/2001 - 09/2001
Ensino, Informatica, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Internet, Excel, Word, Windows, Sistema Operacional
1996 - 2001
Moderna Associação Campograndense de EnsinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 38, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrei aulas de Matemática, Geometria e Fisica para o ensino fundamental e médio. Participei de organização de atividades pedagógicas tais como: Feira de Ciências, cursos de capacitação de professores na área de geometria e vários projetos pedagógicos dentro da própria instituição de ensino.
Atividades
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01/1996 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geometria, Fisica, Matemática
-
04/1996 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geometria
2014 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2012
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40
2008 - 2009
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Professor tutor a distância, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora da disciplinas de Fundamentos de Matemática e Desenho Geométrico
2005 - 2005
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou a disciplina de História e desenvolvimento da Matemática, na quarta série do curso de Matemática no campus de Aquidauana.
2003 - 2005
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrei aula nos cursos de Administração, Geografia e Matemática
Atividades
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02/2015
Pesquisa e desenvolvimento, UFMS - Instituto de Matemática.,Linhas de pesquisa
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05/2010 - 01/2012
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio III
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03/2005 - 12/2005
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia e desenvolvimento da Matemática
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03/2003 - 03/2005
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pratica de Ensino em Matemática no Ensino Fundamental e Médio (sob a forma de estágio supervisionado), Matemática Financeira, Introdução A Ciência da Computação, Informática Básica Aplicada a Geografia, Informática Básica aplicada a Administração, História e Desenvolvimento da Matemática
1995 - 1995
Ateneu Campo-GrandenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aulas de matemática ministradas para a 5ª e 6ª série do ensino fundamental
Atividades
-
03/1995 - 12/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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