Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco

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Produções bibliográficas

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Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - Atual

  i-team - Ensino colaborativo inteligente de pensamento computacional, Descrição: Uma das competências do século XXI, listadas pela UNESCO, é a habilidade de resolver problemas. Neste projeto, investigamos diferentes abordagens para ensinar o pensamento computacional, que trata de modelar os vários aspectos da resolução de problemas sob o ponto de vista da computação. No i-team, tratamos das habilidades de abstração, análise e avaliação automática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Jeane Cecília Bezerra de Melo - Integrante / Tatyane Souza Calixto da Silva - Integrante / Rozelma Soares de França - Integrante / GOMES, TANCICLEIDE CARINA SIMÕES - Integrante / Dyego Carlos Sales de Morais - Integrante / Maria Fernanda Cavalcanti de Castro - Integrante.

• 2012 - Atual

  Otimização da Distribuição de Reserva Técnica de Transformadores, Descrição: Além da distribuição de TI no cenário atual da CHESF, este trabalho estudará a viabilidade de se definir outros locais de armazenamento, objetivando a distribuição 'toima dos equipamentos e a verificação de se a cobertura atual dos órgãos é suficiente, e se a estratégia de manutenção de subestação é a melhor, com o objetivo de reduzir o tempo de atendimento a manutenções programadas e emergenciais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Renata Maria Cardoso Rodrigues de Souza - Integrante / Liliane Rose Benning Salgado - Integrante.

• 2011 - 2013

  UbiBus: Um Sistema de Transporte Público Inteligente, Ubíquo e Sensível ao Contexto, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Ana Carolina Salgado - Coordenador / Valeria Cesario Times - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Vieira, Vaninha - Integrante / Elisa Huzita - Integrante / Ana Paula Chaves Steinmacher - Integrante.

• 2011 - Atual

  SIMTUR: Sistema Inteligente para Monitoramento de Tráfego Urbano, Descrição: Questões recorrentes, tais como os grandes congestionamentos nos centros urbanos e a ausência de fomento à utilização de transportes coletivos, são obstáculos ao desenvolvimento de cidades inteligentes. Como soluções a essas dificuldades e visando atingir uma mobilidade sustentável, as TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) vêm sendo aplicadas, tendo como principal resultado os Sistemas de Transportes Inteligentes (STI). Neste contexto, este projeto propõe criar, modelar e implementar um sistema integrado de soluções, intitulado SIMTUR, direcionado ao rastreamento, comunicação, controle e monitoramento de transporte e tráfego em cidades. SIMTUR pretende prover informações sobre o tráfego, localização e demais condições urbanas (nível de poluição, temperatura, umidade e outras) aos usuários de transporte coletivo e privado, além de informações de itinerários para os passageiros de transportes coletivos. O projeto desenvolverá, ainda, um simulador de semáforos inteligentes e disponibilizará uma base de dados, que podem ser utilizados por instituições governamentais e prefeituras para auxiliar no planejamento urbano. Em geral, o sistema SIMTUR contribuirá para a desobstrução de vias urbanas e almeja incentivar o uso de transportes coletivos de mobilidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Ana Carolina Salgado - Coordenador / Valeria Cesario Times - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante.

• 2008 - 2010

  Vteam, Descrição: Jogos sérios baseados em simulação de negócio são uma ferramenta consagrada no apoio à formação de diversos profissionais, incluindo desde vendedores a presidentes de empresas, representando um mercado em franca expansão. No entanto, até o momento, estes simuladores se voltam basicamente para a modelagem das variáveis do domínio e suas relações causais, tratando muito pouco a gestão de pessoas propriamente dita, que é um fator crítico onde o gerenciamento de equipes é requerido. A idéia inovadora deste projeto é integrar o conhecimento de psicologia organizacional com a tecnologia de atores sintéticos para construir simuladores capazes de dar um melhor tratamento à gestão de pessoas. Para alinhar-se a uma demanda estratégica, será construído um jogo para capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software, no qual os membros da equipe são representados por atores sintéticos. Existem atualmente simuladores voltados para gerência de projeto de software como o SESAM e o SimSE, porém, eles incorporam apenas os procedimentos organizacionais, sem modelar o comportamento das pessoas. Além de atingir o mercado de empresa de desenvolvimento de software e empresas de formação de Recursos Humanos para esta área, uma vez construído tal jogo, será relativamente fácil adaptá-lo a outros domínios onde a gestão de equipes de trabalho for um elemento importante, ampliando assim seu impacto no mercado. Por fim, é importante salientar que o projeto aqui proposto é a evolução do projeto SmartSim financiado pela FINEP ( www.cin.ufpe.br/~smartsim ), que está praticamente concluído. Tal projeto teve seu mérito muito bem avaliado, mas sofreu um corte no orçamento de aproximadamente 72% em função de um equívoco na parte orçamentária. Apesar disto, o projeto obteve sucesso no que diz respeito à validação das principais técnicas, à especificação do game design, à melhor compreensão do mercado e à implementação de um protótipo preliminar. A evolução deste projeto inicial, de. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador.

• 2006 - 2008

  ARCUS - Systèmes multi-agents et nouvelles applications informatiques, Descrição: Projeto francês de cooperação internacional (Ministère des Affaires Etrangères, Ministère de la Recherche, Région Ile de France) Papel: coordenador brasileiro. Instituições envolvidas: UFPE, UFRJ, USP, Universités Paris VI, X, XII, Institut de Recherche pour le Développement (IRD) Este projeto tem como objetivo principal a promoção de cooperação científica entre o Brasil e a França, em particular nas áreas de sistemas multiagentes (SMA). Além de estudos de cunho mais teórico, trabalhos serão realizados para aplicação de SMA em simulação, particularmente aplicada à gestão participativa do meio ambiente, e em jogos digitais, especialmente no que diz respeito à coordenação dos personagens.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Financiador(es): Institut de Recherche pour le Développement - Auxílio financeiro / Ministère des Affaires Étrangères - Auxílio financeiro / Région Ile de France - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Pernambuco - Cooperação / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação / Université de Paris X, Nanterre - Cooperação / Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Cooperação / Université Pierre et Marie Curie - Cooperação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Coordenador.

• 2004 - 2005

  PMBOK-CVA, Descrição: Atualmente, a Educação a Distância (EAD) pode ser vista como uma resposta para várias demandas: disseminação rápida do conhecimento, com baixo custo e acessibilidade; capacitação e qualificação, tanto acadêmica quanto corporativa; e educação continuada. No entanto, muitas vezes os sistemas de EAD não têm atingido seu potencial, porque somente apresentam seus conteúdos de maneira muito impessoal, sem levar em consideração a motivação e necessidades particulares de cada estudante. Esta impessoalidade prejudica o desempenho dos alunos, tornando-os desmotivados e provocando evasão dos cursos a distancia. De fato, a tarefa de aprender implica no acompanhamento constante do aprendiz, na tentativa de se entender quem ele é e do que é capaz. Só assim se consegue propor desafios, tornar o aprendizado uma experiência atrativa, e ajudá-lo a atribuir significado ao conhecimento. Em vista disto, a utilização de um Companheiro Virtual de Aprendizado (CVA) pode influenciar positivamente no desempenho do aluno. O acoplamento de CVA aos sistemas de EAD caracteriza o i-learning (do inglês, aprendizado inteligente). O objetivo dos ambientes de i-learning é prover soluções adaptadas às particularidades de cada estudante. Com esta motivação, foi construído o Project Management Knowledge Learning Environment (PMK), um ambiente de i-learning que está disponível na Web. O domínio do PMK é Gerenciamento de Projetos, para o qual existe uma grande demanda de educação e treinamento, tanto no setor público quanto no privado. O PMK dispõe de recursos pedagógicos como: exercícios, material de estudo, dicas, links relacionados ao tópico estudado, modelos relevantes para o Gerente de Projeto. Para aumentar a capacidade do PMK em tratar as necessidades individuais de seus estudantes, um CVA, VICTOR (Virtual Intelligent Companion for TutOring and Reflection), foi acoplado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Juliana de Carvalho Sá - Integrante / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

• 2003 - 2005

  Companheiros Virtuais de Aprendizado com Comportamento Adaptável, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Jacques Robin - Integrante / daniel almeida leitao - Integrante / Zildomar Carlos Félix - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 20

• 2003 - 2005

  Comunidades Virtuais Adaptativas: Ontologias, Metadados e Colaboração On-line, Descrição: Descrição: Este projeto propõe a pesquisa e o desenvolvimento de metodologias e ferramentas de software para o projeto construção e manutenção e de ontologias em Comunidades Virtuais Adaptativas (CVA). Uma comunidade virtual é formada por um grupo de indivíduos (os membros da comunidade, participantes ou usuários) que compartilham conhecimento, interesses, objetivos, etc. em um domínio específico através da Internet. Tais comunidades incrementam seu potencial de atuação empregando a Internet como meio de trabalho, pesquisa e comunicação. Quando há a motivação adequada dos participantes, o resultado costuma ser muito significativo, estabelecendo um nível de desempenho muito superior ao usual [VIE 02]. Exemplos de comunidades virtuais são intranets corporativas, ambientes de aprendizado ou ação colaborativa, equipes de pesquisa, portais especializados, listas de discussão, etc. Embora a Internet constitua uma fonte inesgotável de recursos, sua utilização é ainda em grande parte ineficiente. Isto se deve principalmente à superabundância de informação, que dificulta a distinção entre o que é verdadeiramente útil e o que não passa de ruído. Depois, se não houver o sentido de colaboração entre indivíduos, comunidades e grupos, grande parte das descobertas (de conhecimento novo, informações ou recursos) deixa de ser divulgada, com a correspondente multiplicação dos esforços individuais de pesquisa. O projeto será desenvolvido em colaboração entre o Grupo de Pesquisa em Inteligência Artificial ( GPIA / UCPel ) com o Grupo de Pesquisa em Metadados, da Universidade Federal de Santa Maria ( GPM / UFSM ) e o Grupo de Pesquisa em Ambientes Colaborativos da Universidade Federal de Pernambuco ( GPAC / UFPE ). Os três grupos possuem um histórico de pesquisa nas áreas de Comunidades Virtuais, Ontologias, Metadados e Ambientes Colaborativos e o presente projeto representa a integração das pesquisas já realizadas em uma proposta de desenvolvimento tecnológico com ampla aplicação. .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Claudia Helmann Vieira - Integrante / Adriana Paula Carneiro - Integrante / Aline Lopes Timóteo - Integrante / Lamartine Almeida Teixeira - Integrante / Rafae Port da Rocha - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Pelotas - Cooperação / Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2

• 2005 - 2006

  SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação.Número de orientações: 5

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2

• 2005 - 2006

  SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação.Número de orientações: 5

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2

• 2005 - 2006

  SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação.Número de orientações: 5

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2

• 2005 - 2006

  ?SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software? - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro.Número de orientações: 5

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro / Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação.Número de orientações: 2

• 2005 - 2006

  ?SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software? - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro.Número de orientações: 5

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2

• 2005 - 2006

  ?SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software? - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação.Número de orientações: 5

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro / Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação.Número de orientações: 2

• 2005 - 2006

  ?SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software? - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro.Número de orientações: 5

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2

• 2005 - 2006

  ?SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software? - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação.Número de orientações: 5

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2

• 2005 - 2006

  ?SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software? - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro.Número de orientações: 5

• 2017 - Atual

  X-Collab - Um mecanismo inteligente de apoio à colaboração em fóruns de AVA, Descrição: Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) desempenham papel crucial no ensino a distância. Através dos AVAs uma série de funcionalidades é possível de modo a operacionalizar cursos desta modalidade. Uma delas é a interação com diferentes tipos de mídias, tais como textos, áudios, vídeos, animações e cenários virtuais. Outra funcionalidade essencial é a realização de atividades didáticas (exemplo: jogos, questionários, estudos de caso). A interação entre os envolvidos na realização de um curso, como os coordenadores, professores, tutores e alunos é item importante neste processo, e os AVAs dispõem de funcionalidades para isso. Por outro lado, um dos pontos mais críticos neste cenário consiste na definição de mecanismos eficazes de estímulo ao engajamento dos usuários no sentido de melhorar as interações por meio de fóruns de discussão, permitindo a construção do conhecimento de modo mais eficaz. Sendo assim, o projeto X-Collab visa abordar aspectos de análise de algoritmos que viabilizem a interação e colaboração entre usuários no contexto do processo ensino-aprendizagem por meio da inteligência artificial. Especificamente, o X-Collab foca na proposição de mecanismos inteligentes de fórum para AVAs, de forma que instiguem a reflexão, a colaboração e também funcione como um repositório histórico das produções dos participantes de um curso ou grupo. Dessa maneira, este projeto visa: (i) a especificação do modelo de fórum customizável de acordo com as preferências do usuário, atrelados a mecanismos inteligentes de recomendação e notificação; (ii) a investigação de métodos e técnicas para recomendação automática de pessoas para apoiar os participantes com dificuldades ou interesse em determinada temática; (iii) a investigação de modelos e usos de contexto computacional, apoiando a recomendação e personalizando a experiência de interação; (iv) a implementação de um protótipo de plug-in contendo estes modelos inteligentes integrados a fóruns em AVAs; e (v) construção de métodos de visualização de relatórios para que o gestor/moderador possa intervir de maneira apropriada em cada grupo que estiver sob sua responsabilidade... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Cristine Martins Gomes de Gusmão - Integrante / Josiane Lemos Machiavelli - Integrante / Cristine Martins Gomes de Gusmão - Integrante., Financiador(es): Fundação de Previdência Complementar - Auxílio financeiro.

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro / Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação.Número de orientações: 2

• 2005 - 2006

  ?SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software? - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro.Número de orientações: 5

• 2017 - Atual

  X-Collab - Um mecanismo inteligente de apoio à colaboração em fóruns de AVA, Descrição: Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) desempenham papel crucial no ensino a distância. Através dos AVAs uma série de funcionalidades é possível de modo a operacionalizar cursos desta modalidade. Uma delas é a interação com diferentes tipos de mídias, tais como textos, áudios, vídeos, animações e cenários virtuais. Outra funcionalidade essencial é a realização de atividades didáticas (exemplo: jogos, questionários, estudos de caso). A interação entre os envolvidos na realização de um curso, como os coordenadores, professores, tutores e alunos é item importante neste processo, e os AVAs dispõem de funcionalidades para isso. Por outro lado, um dos pontos mais críticos neste cenário consiste na definição de mecanismos eficazes de estímulo ao engajamento dos usuários no sentido de melhorar as interações por meio de fóruns de discussão, permitindo a construção do conhecimento de modo mais eficaz. Sendo assim, o projeto X-Collab visa abordar aspectos de análise de algoritmos que viabilizem a interação e colaboração entre usuários no contexto do processo ensino-aprendizagem por meio da inteligência artificial. Especificamente, o X-Collab foca na proposição de mecanismos inteligentes de fórum para AVAs, de forma que instiguem a reflexão, a colaboração e também funcione como um repositório histórico das produções dos participantes de um curso ou grupo. Dessa maneira, este projeto visa: (i) a especificação do modelo de fórum customizável de acordo com as preferências do usuário, atrelados a mecanismos inteligentes de recomendação e notificação; (ii) a investigação de métodos e técnicas para recomendação automática de pessoas para apoiar os participantes com dificuldades ou interesse em determinada temática; (iii) a investigação de modelos e usos de contexto computacional, apoiando a recomendação e personalizando a experiência de interação; (iv) a implementação de um protótipo de plug-in contendo estes modelos inteligentes integrados a fóruns em AVAs; e (v) construção de métodos de visualização de relatórios para que o gestor/moderador possa intervir de maneira apropriada em cada grupo que estiver sob sua responsabilidade... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Cristine Martins Gomes de Gusmão - Integrante / Josiane Lemos Machiavelli - Integrante / Cristine Martins Gomes de Gusmão - Integrante., Financiador(es): Fundação de Previdência Complementar - Auxílio financeiro.

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro / Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação.Número de orientações: 2

• 2005 - 2006

  ?SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software? - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação.Número de orientações: 5

• 2017 - Atual

  X-Collab - Um mecanismo inteligente de apoio à colaboração em fóruns de AVA, Descrição: Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) desempenham papel crucial no ensino a distância. Através dos AVAs uma série de funcionalidades é possível de modo a operacionalizar cursos desta modalidade. Uma delas é a interação com diferentes tipos de mídias, tais como textos, áudios, vídeos, animações e cenários virtuais. Outra funcionalidade essencial é a realização de atividades didáticas (exemplo: jogos, questionários, estudos de caso). A interação entre os envolvidos na realização de um curso, como os coordenadores, professores, tutores e alunos é item importante neste processo, e os AVAs dispõem de funcionalidades para isso. Por outro lado, um dos pontos mais críticos neste cenário consiste na definição de mecanismos eficazes de estímulo ao engajamento dos usuários no sentido de melhorar as interações por meio de fóruns de discussão, permitindo a construção do conhecimento de modo mais eficaz. Sendo assim, o projeto X-Collab visa abordar aspectos de análise de algoritmos que viabilizem a interação e colaboração entre usuários no contexto do processo ensino-aprendizagem por meio da inteligência artificial. Especificamente, o X-Collab foca na proposição de mecanismos inteligentes de fórum para AVAs, de forma que instiguem a reflexão, a colaboração e também funcione como um repositório histórico das produções dos participantes de um curso ou grupo. Dessa maneira, este projeto visa: (i) a especificação do modelo de fórum customizável de acordo com as preferências do usuário, atrelados a mecanismos inteligentes de recomendação e notificação; (ii) a investigação de métodos e técnicas para recomendação automática de pessoas para apoiar os participantes com dificuldades ou interesse em determinada temática; (iii) a investigação de modelos e usos de contexto computacional, apoiando a recomendação e personalizando a experiência de interação; (iv) a implementação de um protótipo de plug-in contendo estes modelos inteligentes integrados a fóruns em AVAs; e (v) construção de métodos de visualização de relatórios para que o gestor/moderador possa intervir de maneira apropriada em cada grupo que estiver sob sua responsabilidade... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Cristine Martins Gomes de Gusmão - Integrante / Josiane Lemos Machiavelli - Integrante / Cristine Martins Gomes de Gusmão - Integrante., Financiador(es): Fundação de Previdência Complementar - Auxílio financeiro.

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

• 2005 - 2006

  ?SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software? - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5

• 2017 - Atual

  X-Collab - Um mecanismo inteligente de apoio à colaboração em fóruns de AVA, Descrição: Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) desempenham papel crucial no ensino a distância. Através dos AVAs uma série de funcionalidades é possível de modo a operacionalizar cursos desta modalidade. Uma delas é a interação com diferentes tipos de mídias, tais como textos, áudios, vídeos, animações e cenários virtuais. Outra funcionalidade essencial é a realização de atividades didáticas (exemplo: jogos, questionários, estudos de caso). A interação entre os envolvidos na realização de um curso, como os coordenadores, professores, tutores e alunos é item importante neste processo, e os AVAs dispõem de funcionalidades para isso. Por outro lado, um dos pontos mais críticos neste cenário consiste na definição de mecanismos eficazes de estímulo ao engajamento dos usuários no sentido de melhorar as interações por meio de fóruns de discussão, permitindo a construção do conhecimento de modo mais eficaz. Sendo assim, o projeto X-Collab visa abordar aspectos de análise de algoritmos que viabilizem a interação e colaboração entre usuários no contexto do processo ensino-aprendizagem por meio da inteligência artificial. Especificamente, o X-Collab foca na proposição de mecanismos inteligentes de fórum para AVAs, de forma que instiguem a reflexão, a colaboração e também funcione como um repositório histórico das produções dos participantes de um curso ou grupo. Dessa maneira, este projeto visa: (i) a especificação do modelo de fórum customizável de acordo com as preferências do usuário, atrelados a mecanismos inteligentes de recomendação e notificação; (ii) a investigação de métodos e técnicas para recomendação automática de pessoas para apoiar os participantes com dificuldades ou interesse em determinada temática; (iii) a investigação de modelos e usos de contexto computacional, apoiando a recomendação e personalizando a experiência de interação; (iv) a implementação de um protótipo de plug-in contendo estes modelos inteligentes integrados a fóruns em AVAs; e (v) construção de métodos de visualização de relatórios para que o gestor/moderador possa intervir de maneira apropriada em cada grupo que estiver sob sua responsabilidade... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Cristine Martins Gomes de Gusmão - Integrante / Josiane Lemos Machiavelli - Integrante / Cristine Martins Gomes de Gusmão - Integrante., Financiador(es): Fundação de Previdência Complementar - Auxílio financeiro.

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro / Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

• 2005 - 2006

  ?SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software? - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

• 2017 - Atual

  X-Collab - Um mecanismo inteligente de apoio à colaboração em fóruns de AVA, Descrição: Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) desempenham papel crucial no ensino a distância. Através dos AVAs uma série de funcionalidades é possível de modo a operacionalizar cursos desta modalidade. Uma delas é a interação com diferentes tipos de mídias, tais como textos, áudios, vídeos, animações e cenários virtuais. Outra funcionalidade essencial é a realização de atividades didáticas (exemplo: jogos, questionários, estudos de caso). A interação entre os envolvidos na realização de um curso, como os coordenadores, professores, tutores e alunos é item importante neste processo, e os AVAs dispõem de funcionalidades para isso. Por outro lado, um dos pontos mais críticos neste cenário consiste na definição de mecanismos eficazes de estímulo ao engajamento dos usuários no sentido de melhorar as interações por meio de fóruns de discussão, permitindo a construção do conhecimento de modo mais eficaz. Sendo assim, o projeto X-Collab visa abordar aspectos de análise de algoritmos que viabilizem a interação e colaboração entre usuários no contexto do processo ensino-aprendizagem por meio da inteligência artificial. Especificamente, o X-Collab foca na proposição de mecanismos inteligentes de fórum para AVAs, de forma que instiguem a reflexão, a colaboração e também funcione como um repositório histórico das produções dos participantes de um curso ou grupo. Dessa maneira, este projeto visa: (i) a especificação do modelo de fórum customizável de acordo com as preferências do usuário, atrelados a mecanismos inteligentes de recomendação e notificação; (ii) a investigação de métodos e técnicas para recomendação automática de pessoas para apoiar os participantes com dificuldades ou interesse em determinada temática; (iii) a investigação de modelos e usos de contexto computacional, apoiando a recomendação e personalizando a experiência de interação; (iv) a implementação de um protótipo de plug-in contendo estes modelos inteligentes integrados a fóruns em AVAs; e (v) construção de métodos de visualização de relatórios para que o gestor/moderador possa intervir de maneira apropriada em cada grupo que estiver sob sua responsabilidade... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Cristine Martins Gomes de Gusmão - Integrante / Josiane Lemos Machiavelli - Integrante / Cristine Martins Gomes de Gusmão - Integrante., Financiador(es): Fundação de Previdência Complementar - Auxílio financeiro.

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

• 2005 - 2006

  ?SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software? - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5

• 2017 - Atual

  X-Collab - Um mecanismo inteligente de apoio à colaboração em fóruns de AVA, Descrição: Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) desempenham papel crucial no ensino a distância. Através dos AVAs uma série de funcionalidades é possível de modo a operacionalizar cursos desta modalidade. Uma delas é a interação com diferentes tipos de mídias, tais como textos, áudios, vídeos, animações e cenários virtuais. Outra funcionalidade essencial é a realização de atividades didáticas (exemplo: jogos, questionários, estudos de caso). A interação entre os envolvidos na realização de um curso, como os coordenadores, professores, tutores e alunos é item importante neste processo, e os AVAs dispõem de funcionalidades para isso. Por outro lado, um dos pontos mais críticos neste cenário consiste na definição de mecanismos eficazes de estímulo ao engajamento dos usuários no sentido de melhorar as interações por meio de fóruns de discussão, permitindo a construção do conhecimento de modo mais eficaz. Sendo assim, o projeto X-Collab visa abordar aspectos de análise de algoritmos que viabilizem a interação e colaboração entre usuários no contexto do processo ensino-aprendizagem por meio da inteligência artificial. Especificamente, o X-Collab foca na proposição de mecanismos inteligentes de fórum para AVAs, de forma que instiguem a reflexão, a colaboração e também funcione como um repositório histórico das produções dos participantes de um curso ou grupo. Dessa maneira, este projeto visa: (i) a especificação do modelo de fórum customizável de acordo com as preferências do usuário, atrelados a mecanismos inteligentes de recomendação e notificação; (ii) a investigação de métodos e técnicas para recomendação automática de pessoas para apoiar os participantes com dificuldades ou interesse em determinada temática; (iii) a investigação de modelos e usos de contexto computacional, apoiando a recomendação e personalizando a experiência de interação; (iv) a implementação de um protótipo de plug-in contendo estes modelos inteligentes integrados a fóruns em AVAs; e (v) construção de métodos de visualização de relatórios para que o gestor/moderador possa intervir de maneira apropriada em cada grupo que estiver sob sua responsabilidade... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Cristine Martins Gomes de Gusmão - Integrante / Josiane Lemos Machiavelli - Integrante / Cristine Martins Gomes de Gusmão - Integrante., Financiador(es): Fundação de Previdência Complementar - Auxílio financeiro.

• 2014 - Atual

  Ubitrans, Descrição: As grandes cidades sofrem, cada vez mais, com a mobilidade urbana. Assim, estimular o uso do transporte público é essencial. Dentre as diversas barreiras que dificultam o uso do transporte público, está a imprecisão das informações sobre os serviços disponíveis. Isto é mais crítico se considerarmos a dinamicidade do cenário, em que mudanças em tempo real afetam o transporte. Suporte à mobilidade dos passageiros e veículos e adaptação ao contexto do trânsito e do usuário são requisitos essenciais. Neste projeto, o objetivo é dar continuidade às pesquisas realizadas desenvolvendo um serviço multimodal de transporte, considerando também deslocamentos a pé. O sistema será implantado inicialmente em Recife e Salvador. Pretendemos utilizar técnicas de crowdosourcing, crowdsensing e gamification para determinar os sensores mais relevantes para coletar e dar semântica às informações, de forma recomendar melhores rotas para os usuários de acordo com o seu perfil e situação das vias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Ana Carolina Salgado - Integrante / Carlos André Guimarães Ferraz - Integrante / Kassio Ribeiro Coquita - Integrante / Rodolfo Arruda dos Santos - Integrante.

• 2007 - 2008

  PMLearning, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma ferramenta inteligente de Ensino a Distância, que roda na Web, o PMK Learning Environment, para Gerenciamento de Projetos. Ele conta com um agente pedagógico inteligente, que atende às necessidades dos estudantes de forma personalizada e eficiente. O PMK permitirá às organizações suprir rapidamente a demanda crescente por profissionais qualificados que aumentam sua lucratividade e promovem assim o desenvolvimento sustentável, fundamental em um mercado cada vez mais competitivo. O PMK é o desdobramento de um protótipo criado por uma pesquisa de caráter inovador, pioneiro e de excelente aceitação. Esta ferramenta permitirá as organizações dispor de um veículo eficiente de baixo custo para treinamento, reciclagem e melhoria de seus mecanismos de gestão, e também de um meio para acompanhamento do desenvolvimento de seus funcionários. O PMK será facilmente extensível para o ensino de domínios similares(ex. Gestão Empresarial, Empreendedorismo).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Coordenador / Paula Geralda Barbosa Coelho Torreao - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Integrante / Paulo Roberto Moreira Maciel - Integrante., Financiador(es): Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

• 2005 - 2006

  ?SMARTSIM: Simuladores para Jogos de Negócio usando Atores Sintéticos: uma aplicação à capacitação de gerentes de projetos de desenvolvimento de software? - (2005-2006) -, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de componentes de um protótipo de jogo educacional para capacitação de gerentes de projetos. Este jogo simula cenários de um ambiente de desenvolvimento de software, de forma a permitir que atores sintéticos possam ser usados para modelar os participantes da equipe. Esta ferramenta permitirá ao gerente uma maior experimentação dos processos organizacionais, metodológicos, culturais e pessoais inerentes a uma equipe de desenvolvimento de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco - Integrante / Flávia de Almeida Barros - Integrante / Geber Lisboa Ramalho - Integrante / Hermano Perrelli de Moura - Coordenador / Allan Diego da silva Lima - Integrante / Eduardo de Carvalho Guerra Dominoni - Integrante / Nancy de Lira Lino - Integrante / Danielle Rousy Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5