Andréa Aparecida Francisco Vital
Sou graduada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1999), mestra (2009) e doutora (2016) em Distúrbios do Desenvolvimento_educação pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2016), realizei doutoramento sanduíche pela Universidade do Porto/PT, sou pós-graduada em ?A Educação Inclusiva na Deficiência Mental? (PUC/SP) e especializada em alfabetização pela Escola da Vila. Atualmente, faço pós-graduação em Coordenação Pedagógica pela Universidade Anhembi Morumbi. Atuo há mais de 20 anos na área educacional em diferentes modalidades, com maior experiência em pedagogia especializada, mediando e intervindo pedagogicamente no desenvolvimento de crianças e adolescentes com deficiência intelectual e/ou dificuldades de aprendizagem. Já lecionei no ensino superior ministrando disciplinas nas Faculdades de Pedagogia, Psicologia e Serviço Social. Também atuo com assessoria pedagógica em instituições educacionais quanto ao atendimento educacional especializado. Meu campo de atuação transita pelos seguintes temas: interdisciplinaridade, educação inclusiva, educação especial, inclusão escolar, atendimento educacional especializado e práticas pedagógicas.
Informações coletadas do Lattes em 12/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento
2015 - 2016
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO E AS UNIDADES DE ENSINO ESTRUTURADO
Orientador: em Universidade do Porto ( Rosa de Jesus Soares de Bastos Nunes)
com D´Antino, Maria Eloisa Famá. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação inclusiva; Transtorno do Espectro do Autismo - TEA; educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento
2012 - 2016
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE UMA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO
Maria Eloisa Famá D'Antino. Coorientador: Decio Brunoni. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação inclusiva; inclusão; serviços de apoio.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação; Educação.
Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento
2007 - 2009
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva: um estudo sobre alunos com síndrome de Down matriculados no ensino fundamental I,Ano de Obtenção: 2009
Maria Eloisa Famá D'Antino.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: síndrome de Down; Aprendizagem; avaliação pedagógica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação.
Especialização em A Educação Inclusiva na Deficiência Mental.
2000 - 2002
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Não houve obrigatoriedade de monografia
Orientador: Não houve orientador
Graduação interrompida em 2020 em Direito
2019 - Atual
Universidade Sao Judas Tadeu
Ano de interrupção: 2020
Graduação interrompida em 1995 em Matemática
1993 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Ano de interrupção: 1995
Formação complementar
2011 - 2011
Curso Internacional de Neuroplasticidade. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Inglês Instrumental - Leitura para fins acadêmicos. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2009 - 2009
Serviço de Apoio Pedagógico Especializado. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2009 - 2009
Políticas governamentais e não governamentais. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em IV Curso de Extensão em Distúrbios do Desenvolvime. (Carga horária: 30h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2008 - 2008
Introdução a análise de dados com uso do SPSS. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2008 - 2008
História do curriculo e das disciplinas escolares. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2005 - 2006
Extensão universitária em Psicopedagogia na educação. (Carga horária: 360h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Psicodrama. (Carga horária: 240h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2003 - 2003
Diferente mas não desigual - A sexualidade do D M. (Carga horária: 30h). , Instituto Kaplan, IK, Brasil.
2002 - 2002
Grupo de formação de professores alfabetizadores. (Carga horária: 120h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
30. aniversário do CPDEC-Centro de Psicologia do Desenvolvimento e Educação da Criança -. 2015. (Simpósio).
III Congresso Internacional XXIII Brasileiro da ABENEPI. ADAPTAÇÃO CULTURAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE ALUNOS AUTISTAS ATRAVÉS DO USO DA TÉCNICA DE GRUPO FOCAL. 2015. (Congresso).
II Simpósio Joaquim Bairrão - Evidence in work with children: lessons learned with the ICF-CY. 2015. (Simpósio).
Congresso Brasileiro de Educação Especial. POSSIBILIDADE DE VERIFICAÇÃO FUNCIONAL DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO ? TEA. 2014. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Educação Especial. UM ESTUDO SOBRE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN MATRICULADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2014. (Congresso).
VI Mostra de Trabalhos de Conclusão de Cursos CCBS/2014.USO DA TÉCNICA DE GRUPO FOCAL NA ADAPTAÇÃO CULTURAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE ESCOLARES COM AUTISMO. 2014. (Outra).
1o. Seminário Interno - Família e Deficiência Intelectual. 2011. (Seminário).
Serviço de Apoio Pedagógico Especializado: Contribuições para a Educação Inclusiva. 2011. (Encontro).
Produções bibliográficas
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VITAL, A.A.F. ; MICCAS, C. ; DUARTE, C.P. ; D'ANTINO, M.E.F. . Avaliação de Alunos com Síndrome de Down: Aspectos Cognitivo-Linguísticos, Educacionais e Funcionais. Psicologia: Teoria e Prática (Impresso) , v. 17, p. 177-188, 2015.
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MICCAS, C. ; VITAL, Andréa A. F. ; DANTINO, Maria Eloisa Famá . Avaliação de funcionalidade em atividades e participação de alunos com transtornos do espectro do autismo. Psicopedagogia (São Paulo) , v. 31, p. 3-10, 2014.
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Silva, Priscila Magalhães Gomes Collet ; VITAL, Andréa A. F. . Educação Inclusiva Um olhar para dentro - e de dentro das escolas públicas. REVISTA DI , v. 2, p. 30-37, 2012.
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Adilson Bergamo Júnior ; VITAL, Andréa A. F. ; RUBIM, D. L. M. ; PINA, V. M. G. S. ; ASSIS, S. M. B. . A INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR. Cadernos de Pós Graduação em Letras (Online) , v. 1, p. 1, 2008.
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MICCAS, C. ; VITAL, Andréa A. F. ; LEDERMAN, V. ; DANTINO, Maria Eloisa Famá . A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde e os Transtornos do Espectro do Autismo. In: DANTINO, M. E. F.; BRUNONI, D.; SCHWARTZMAN, J. S.. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde em alunos com Transtorno do Espectro do Autismo.. 1ed.São Paulo: Memnon, 2015, v. 1, p. 68-87.
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VITAL, Andréa A. F. ; SILVA, A. M. ; DANTINO, Maria Eloisa Famá . Política municipal de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: Um estudo sobre alunos com síndrome de Down. In: DANTINO, M. E. F.; BRUNONI, D.; SCHWARTZMAN, J. S.. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde no município de Barueri, SP. 1ed.São Paulo: Memnon, 2012, v. 1, p. 83-113.
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VITAL, Andréa A. F. ; MICCAS, C. ; DANTINO, Maria Eloisa Famá . POSSIBILIDADE DE VERIFICAÇÃO FUNCIONAL DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO ? TEA. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014. v. 1.
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VITAL, Andréa A. F. ; DANTINO, Maria Eloisa Famá . UM ESTUDO SOBRE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN MATRICULADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São CArlos. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014. v. 1.
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MICCAS, C. ; VITAL, A.A.F. ; BRUNONI, D. ; DANTINO, Maria Eloisa Famá . ADAPTAÇÃO CULTURAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE ALUNOS AUTISTAS ATRAVÉS DO USO DA TÉCNICA DE GRUPO FOCAL. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL e XXIII BRASILEIRO DA ABENEPI, XXIII CONGRESO ANUAL DE LA AINP e CONGRESO LATINOAMERICANO DE FLAPIA, 2015, Campos de Jordão. III CONGRESSO INTERNACIONAL e XXIII BRASILEIRO DA ABENEPI, XXIII CONGRESO ANUAL DE LA AINP e CONGRESO LATINOAMERICANO DE FLAPIA, 2015.
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VITAL, Andréa A. F. ; CALDAS, S. ; RUBIM, D. L. M. ; FIGUEIREDO, I. G. ; ZAQUEU, L. C. C. ; PAULA, C. S. . Estudo Epidemiológico sobre o Desenvolvimento Infantil de Crianças de Baixo Nível Sócioeconômico de Creches. In: ABENEPI, 2009, Campinas/SP. XX Congresso Brasileiro da ABENEPI, 2009.
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VITAL, Andréa A. F. ; MICCAS, C. ; DUARTE, C. P. ; DANTINO, Maria Eloisa Famá . Avaliação de alunos com síndrome de Down: aspectos cognitivo-linguísticos, educacionais e funcionais. Psicologia: Teoria e Prática (Impresso) , 2015.
Histórico profissional
Endereço profissional
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ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE SÃO PAULO. , Rua Loefgreen, 2109, Jardim da Saúde, 04040033 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 50807119, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - 2019
Universidade PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora titular, Carga horária: 15
Outras informações:
Ministrando disciplinas na Faculdade de Pedagogia, Faculdade de Psicologia e Faculdade de Serviço Social, além de atuar como orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso.
2013 - 2013
Faculdade SUMARÉVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Ministrando a disciplina "Educação inclusiva e Deficiência intelectual"
2013 - 2013
Universidade IbirapueraVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora de um módulo do Curso de Especialização em Educação Inclusiva.
2012 - 2013
Associação de Pais E Amigos dos Excepcionais de São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante, Carga horária: 8
Outras informações:
Capacitação de professores.
Mini-curso `Inclusão da Pessoa com Deficiência Intelectual" ministrado aos Professores e Gestores da Fundação São Camilo
2010 - 2012
Associação de Pais E Amigos dos Excepcionais de São PauloVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: formadora, Carga horária: 40
Outras informações:
Prestando assessoria aos professores e gestores das escolas da Rede Municipal de São Paulo, no que diz respeito ao atendimento e desenvolvimento dos alunos com deficiência intelectual.
2009 - 2010
Colégio Giordano BrunoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação, Carga horária: 30
2004 - 2007
Associação de Amigos dos Excepcionais do BrooklinVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2000 - 2006
ABRACE Associação Brasileira para adolescente e a Criança EspecialVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2002 - 2004
Lar Escola São FranciscoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 28
2000 - 2002
Organização Educacional Morumbi Sul S/C LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora de Laboratório de Informática, Carga horária: 25
2002 - 2002
Carminha Associação Para Reabilitação do ExcepcionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora Hbilitações básicas, Carga horária: 20
1994 - 1999
Yoshida Brasileira Ind. e Com. LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Operadora de Auto Cad, Regime: Dedicação exclusiva.
1990 - 1993
Digitomapas - Aerolevantamento S.AVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Operadora de Auto Cad, Regime: Dedicação exclusiva.
1987 - 1989
BANCO BRASILEIRO DE DESCONTOSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Desenhista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1987 - 1989
ONZE Construções e Projetos LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Desenhista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2020
Núcleo Educacional São José do MaranhãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientação Pedagógica e Professora de Edç Esp, Carga horária: 30
2019 - 2019
Instituição de Ensino Colégio Amorim, Colégio AmorimVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientação Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2021
Instituto C - Crianca, Cuidado, CidadaoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientação Pedagógica, Carga horária: 30
2021 - Atual
Sao Paulo Secretaria da EducacaoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Especial - Categoria O, Carga horária: 25
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