Camila Tribess
Sou professora, formadora de professores e pesquisadora feminista. Doutora em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), com estágio doutoral (sanduíche) com bolsa CAPES PrInt no Centro de Estudos Sociais (CES) da Universidade de Coimbra, Portugal (2022). A pesquisa de doutorado versa sobre a atuação política, pedagógica e diplomática de mulheres timorenses no exílio na década de 1970. Sou graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Paraná (2009) e mestra em Ciência Política também pela UFPR (2012). Faço parte do grupo de pesquisadores "Timor-Leste Studies Association" (TLSA) e do grupo de pesquisa "Periféricas - Núcleo de Estudos em Teorias Sociais, Modernidades e Colonialidades" da UFBA. Fui professora CAPES no Programa de Qualificação Docente em Língua Portuguesa (PQLP), em cooperação internacional em Timor-Leste, onde atuei como professora na Universidade Nacional de Timor-Leste (UNTL). Pela vivência e estudos desenvolvidos em Timor-Leste, possuo publicações acadêmicas e pesquisas em desenvolvimento sobre história política desse país, processo de descolonização e impacto da educação para a igualdade de gênero. Além disso atuo como formadora de docentes da educação básica, em parceria com diversas redes públicas do Brasil, com foco na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, uso de metodologias ativas de aprendizagem e gestão pedagógica participativa. Tenho experiência docente em cursos de graduação e especialização, bem como coordenação de cursos de formação de professores. Atuo academicamente, profissionalmente e socialmente pela educação democrática e alinhada à igualdade de gênero e étnico-racial.
Informações coletadas do Lattes em 19/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências Sociais
2020 - 2024
Universidade Federal da Bahia
Título: POR UMA PEDAGOGIA BUIBERE: ATUAÇÃO POLÍTICA E DIPLOMÁTICA DAS MULHERES DE TIMOR-LESTE
Orientador: em Centro de Estudos Sociais - Universidade de Coimbra ( Teresa Cunha)
com Maria Victória Espiñeira González. Coorientador: Sue Angélica Serra Iamamoto. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Feminismos do Sul; Timor-Leste; Pedagogias Feministas; Teorias decoloniais; História de Vida; Nacionalismo. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Ciências Sociais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia histórica.
Mestrado em Ciência Política
2010 - 2012
Universidade Federal do Paraná
Título: Considerações Teóricas sobre as Transições Políticas no Brasil e na Argentina
, Ano de Obtenção: 2012.Adriano Nervo Codato.Coorientador: Renato Monseff Perissinotto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: análise comparada; Argentina; Brasil; transições; democratização.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.
Graduação em ciências sociais
2005 - 2009
Universidade Federal do Paraná
Título: Político é tudo igual? Regime político e ideologia como fatores de mudança no perfil da elite política federal paranaense entre 1964 e 2006
Orientador: Renato Monseff Perissinotto
com Bolsista do(a): Programa de educação Tutorial, PET, Brasil.
Formação complementar
2022 - 2022
Formação Publicar Sem Perecer: sobreviver ao turbilhão. (Carga horária: 20h). , Centro de Estudos Sociais - Universidade de Coimbra, CES, Portugal.
2022 - 2022
Masterclass EuroSEAS. (Carga horária: 8h). , Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França.
2022 - 2022
Oficina metodologias ecléticas: conflitos e reflexões feministas na escrita. (Carga horária: 3h). , Centro de Estudos Sociais - Universidade de Coimbra, CES, Portugal.
2022 - 2022
Estágio Doutoral. , Centro de Estudos Sociais - Universidade de Coimbra, CES, Portugal.
2021 - 2021
No chão da escola - educação antirracista. (Carga horária: 9h). , Instituto Alana, ALANA, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Promotoras Legais Populares - PLP. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2020 - 2020
Treinamento Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 6h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2019 - 2019
Minicurso Estudos pós-coloniais na Índia. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2018 - 2019
Curso Internacional em Políticas Públicas para a Igualdade. (Carga horária: 800h). , Consejo Latino-Americano de Ciencias Sociales - Argentina, CLACSO, Argentina.
2018 - 2018
Educação Integral em Tempo Integral. (Carga horária: 50h). , SESI - Departamento Regional do Estado de Santa Catarina, SESI-DRSC, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em A escuta dos efeitos da violência de Estado. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2016 - 2017
Extensão universitária em Clínicas do Testemunho: construção de memórias e reparação psíquica. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2016 - 2017
Formação Pedagógica para Docentes. (Carga horária: 1400h). , Faculdades Integradas Paulista, FIP, Brasil.
2016 - 2016
Introdução ao Direito Constitucional. (Carga horária: 40h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.
2016 - 2016
Global Education: the human rights dimension. (Carga horária: 40h). , The Network University, NETUNI, Holanda.
2015 - 2016
Extensão universitária em Direito Achado na Rua: Introdução Crítica à Justiça de Transição. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2013 - 2015
Formação Continuada em Educação. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em 50 anos do golpe militar no Brasil. (Carga horária: 32h). , Damásio Educacional, DAMÁSIO, Brasil.
2014 - 2014
Curso intensivo de língua tétum. (Carga horária: 30h). , Dili Institute of Tecnology, DIT, Timor Leste.
2011 - 2011
Fundamentos da Integração Regional: O Mercosul. (Carga horária: 40h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.
2010 - 2010
Summer School on Concepts, Methods, and Techniques. (Carga horária: 85h). , International Political Science Association, IPSA, Canadá.
2010 - 2010
Formação Humanística em Direito. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Direito Prof. Damásio de Jesus, FDDJ, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Inglês Intermediário Avançado II CELIN. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2007 - 2007
Curso avançado do pacote estatístico SPSS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2006 - 2006
Curso de introdução ao pacote estatístico SPSS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Tópicos Especiais em Teoria Política Contemporânea. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos feministas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações Internacionais, Bilaterais e Multilaterais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Direitos Humanos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciência Política.
Organização de eventos
REGATIERI, R. P. ; TRIBESS, C. . II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais UFBA. 2023. (Congresso).
TRIBESS, C. ; CERQUEIRA, F. S. B. ; SOUZA NETO, L. P. ; VERCOSA, T. . I Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais UFBA. 2021. (Outro).
TRIBESS, C. ; CERQUEIRA, F. S. B. . Grupo de Trabalho Panoramas e perspectivas do ensino de Sociologia. 2021. (Outro).
TRIBESS, C. ; BISPO, B. V. B. . Grupo de Trabalho Teorias sociais e críticas da contemporaneidade. 2021. (Outro).
DE LUCCA, Daniel ; TRIBESS, C. ; SANTANA, A. ; ABRAAO, R. . Ciclo de debates sobre questões de Gênero e Direitos Humanos. 2020. (Outro).
MONACO, R. L. ; VOTO, M. L. ; TRIBESS, C. ; LEITE, R. C. ; SOUTO, H. . III Seminário Saberes e Práticas do EMITI SC. 2019. (Outro).
TRIBESS, C. ; MONACO, R. ; NOCERA, J. S. ; LEITE, R. C. ; SOUTO, H. . II Seminário de Saberes e Práticas em Educação Integral. 2018. (Outro).
TRIBESS, C. ; MONACO, R. ; LEITE, R. C. ; NOCERA, J. S. ; SOUTO, H. . I Seminário de Saberes e Práticas em Educação Integral. 2017. (Outro).
Daltoé, A. ; BORBA, C. ; TRIBESS, C. . II Semana Marcas da Memória. 2016. (Congresso).
THOMAS, Alessandro ; PAULINO, Vicente ; TRIBESS, C. . II Simpósio de Educação: Língua, Ciência e Tecnologia em Timor-Leste. 2015. (Outro).
ABRAO, P. ; MOURÃO, A. ; TRIBESS, C. . 91a. Caravana da Anistia. 2015. (Outro).
ABRAO, P. ; MOURÃO, A. ; TRIBESS, C. . 92a. Caravana da Anistia. 2015. (Outro).
DE LUCCA, Daniel ; BELO, Manuel ; CANARIN, R. ; SILVA, Antero ; TRIBESS, C. . I Simpósio de Educação: Ciência e Cultura em Timor-Leste. 2014. (Congresso).
TRIBESS, C. . Olimpíadas do Conhecimento. 2013. .
VEIGA, Luciana ; AVI DOS SANTOS, S. ; TRIBESS, C. . III Seminário Nacional de Sociologia e Política. 2011. (Outro).
PERISSINOTTO, R. M. ; TRINDADE, A. D. ; AVI DOS SANTOS, S. ; TRIBESS, C. ; MARCHIORI, F. ; GONTARSKI, G. . II Seminário Nacional Sociologia e Política UFPR. 2010. (Outro).
GOUVÊA, J. ; TRIBESS, C. . Mini-curso Pesquisas de opinião e de mercado. 2009. (Outro).
CODATO, A. ; TRIBESS, C. . Política, Sociedade e História: perspectivas Comparadas. 2009. (Outro).
BRAGA, S. ; CODATO, A. ; TRIBESS, C. ; e outros . I Congresso Marxismo e Ciências Humanas: leituras sobre o capitalismo num contexto de crise. 2009. (Congresso).
CODATO, A. ; TRIBESS, C. ; COSTA, L. D. . II Workshop do NUSP. 2009. (Outro).
TRIBESS, C. ; e outros . III Semana Acadêmica de Ciências Sociais. 2008. (Outro).
TRIBESS, C. ; e outros . Diálogos do PET: a produção científica dos PETs História e Ciências Sociais. 2007. (Outro).
Participação em eventos
VI Encontro Nacional do GT Estudos de Gênero da ANPUH (ENGTEG).Da encruzilhada oceânica: caminhos de uma pedagogia decolonial feminista no exílio. 2024. (Seminário).
A timorização do passado. 2022. (Outra).
CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2022. (Congresso).
European Association for Southeast Asian Studies (EuroSEAS). Timorese leaders in the 1970s and the creation of insurgent intellectual networks. 2022. (Congresso).
From psychologies otherwise/earthwise to feminist social science: A rountable conversation. 2022. (Seminário).
Solidarity with Timor-Leste's struggle for self-determination: actors, institutions, contexts. 2022. (Seminário).
1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas na Educação Básica. 2021. (Congresso).
A AUTODETERMINAÇÃO DE TIMOR-LESTE: Resistência, Diplomacia, Solidariedade. 2021. (Congresso).
I Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais UFBA.Enfrentamento de casos de assédio na Universidade. 2021. (Seminário).
I Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais UFBAs.Os ?olhos do império? sobre as mulheres de Timor-Leste: breve debate sobre modernidade e imperialismo no sul global. 2021. (Seminário).
Pré Conference - Timor Leste Studies Initiative. 2021. (Congresso).
XIV Congresso Luso-Afro-Brasileiro (CONLAB 2021). Saberes e solidariedades na luta de libertação buibere. 2021. (Congresso).
XXXIX International Congress of the Latin American Studies Association. Debatedora no Painel "Parecidos de familia? Brasil y Argentina desde investigaciones comparadas. 2021. (Congresso).
Colóquio Internacional Timor-Leste Studies Assossiation - Portugal: A ilha e o mundo. Solidariedade feminina na luta anticolonial ? de Timor-Leste a Moçambique. 2020. (Congresso).
Congresso Virtual UFBA 2020. 2020. (Congresso).
Mapping South-South Connections: Networks, Alliances and New Actors on the International Scene during the Decolonization Process and Cold War in Latin America, Asia and Africa (1810-1990). Anticolonial Connections through the Indian Ocean: The Networks between Mozambique and Timor-Leste. 2020. (Congresso).
III Seminário Griô: Culturas Populares, Identidades e Resistência. 2019. (Seminário).
III Seminário Saberes e Práticas em Educação Integral.Gestão em educação integral. 2019. (Seminário).
XX Fábrica de Ideias. 2019. (Outra).
1st Conference of TLSA - Brazilian Chapter. A transformação do termo ?maubere? na perspectiva do giro decolonial. 2018. (Congresso).
II Seminário de Saberes e Práticas em Educação Integral.Gestão em educação integral. 2018. (Seminário).
Educasul. 2017. (Congresso).
III Congresso Internacional do Laboratório de Interlocuções com a Ásia - LIA/USP. A construção política do ?Maubere? e suas implicações político-linguísticas na ?lusofonia? de Timor-Leste construção política do ?Maubere? e suas implicações político-linguísticas na ?lusofonia? de Timor-Leste. 2017. (Congresso).
III Seminário Internacional História do Tempo Presente.As ditaduras e suas memórias: políticas de memória e educação para os direitos humanos no Cone Sul. 2017. (Seminário).
I Seminário de Saberes e Práticas em Educação Integral.gestão em educação integral. 2017. (Seminário).
SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE LICENCIATURA: A PROPOSTA CURRICULAR DE SC E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO.O Ensino Médio Integral em Santa Catarina. 2017. (Seminário).
Ações Educativas Comissão de Anistia no IFPR.Oficinas Pedagógicas da Comissão de Anistia. 2016. (Oficina).
Ações Educativas Comissão de Anistia no IFRO.Oficinas Pedagógicas da Comissão de Anistia. 2016. (Oficina).
Ações Educativas Comissão de Anistia no IFSC.Oficinas Pedagógicas da Comissão de Anistia. 2016. (Oficina).
III Congresso de Estudios Poscoloniales y IV Jornada de Feminismos Poscolonial. EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA MULHERES PERIFÉRICAS NO SUL GLOBAL: INCLUSÕES, RUPTURAS E DILEMAS. 2016. (Congresso).
II Semana Marcas da Memória.Oficinas Pedagógicas da Comissão de Anistia. 2016. (Seminário).
I Semana Mulheres e Direitos Humanos.O Movimento Feminino pela Anistia. 2016. (Seminário).
91a. Caravana da Anistia.oficinas Pedagógicas da Comissão de Anistia. 2015. (Oficina).
92a. Caravana da Anistia.Oficinas Pedagógicas da Comissão de Anistia. 2015. (Oficina).
II Simpósio de Educação: Língua, Ciência e Tecnologia em Timor-Leste.Do lugar da experiência: tensões entre subalternidade e resistência na escrita de pesquisadores timorenses. 2015. (Simpósio).
Conferência Científica Internacional Cooperação e Desenvolvimento nos países de Língua Portuguesa. 2014. (Congresso).
I Conferência Internacional de Pós-Graduação UNTL. 2014. (Congresso).
Olimpíada do Conhecimento. Elaboração das questões de Ciências Sociais. 2013. (Olimpíada).
Timor-Leste Studies Association Conference. CAVR Timor-Leste: disputas entre a formação de verdades e a construção de justiças. 2013. (Congresso).
II Fórum de Pós-Graduação em Ciência Política.O papel da elite político-militar na transição brasileira - discursos e atuações. 2011. (Outra).
IPSA-ECPR joint conference. The crisis of authoritarian regimes in Argentina and Brazil, a comparative study. 2011. (Congresso).
7o. Encontro da ABCP - Associação Brasileira de Ciência Política.Transições Políticas na Argentina e no Brasil, democratizações. 2010. (Encontro).
II Seminário Nacional de Sociologia e Política UFPR. 2010. (Outra).
V Congresso Latinoamericano de Ciencia Politica. Transições Políticas no Brasil e na Argentina: Uma Perspectiva Histórico-Comparada. 2010. (Congresso).
33º Encontro da ANPOCS. "Uma Guinada à Esquerda? Um estudo da elite política federal paranaense nos governos FHC/Lerner (1999/2002) e Lula/Requião (2003/2006)". 2009. (Congresso).
Congresso Marxismo e Ciências Humanas: leituras sobre o capitalismo num contexto de crise. 2009. (Congresso).
Diálogos do PET, a produção científica dos PETs Ciências Sociais, Direito, Filosofia e História da UFPR.Ciências Sociais no Brasil e na Argentina: Os Cursos da UFPR e da UNER numa Visão Comparativa.. 2009. (Seminário).
II Workshop do NUSP.TRANSIÇÕES NA ARGENTINA E NO BRASIL: O PAPEL DA ELITE POLÍTICA EM PERSPECTIVA COMPARADA. 2009. (Outra).
IV Semana Acadêmica de Ciências Sociais. 2009. (Outra).
Mini-curso Pesquisas de Opinião e de Mercado. 2009. (Outra).
Política, Sociedade e História: perspectivas Comparadas. 2009. (Outra).
Diálogos do PET: A Produção científica dos PETs Ciências Sociais, Direito, Filosofia e História da UFPR. 2008. (Seminário).
I Jornadas de Investigación en Ciencia Política. 2008. (Outra).
Seminário Temático Construcción de memorias sociales, historias y olvidos. 2008. (Seminário).
VIII Congresso Internacional sobre Democracia. 2008. (Congresso).
Diálogos do PET: a produção científica dos PETs História e Ciências Sociais.Teoria das Elites, uma Análise dos Clássicos. 2007. (Seminário).
II Semana Acadêmica de Ciências Sociais UFPR. 2007. (Outra).
VI Encontro Internacional do Fórum Universitário do Mercosul - FOMERCO.Os Deputados Federais Paranaenses: uma análise do perfil parlamentar entre 1946 e 2006. 2007. (Encontro).
XV Jornadas de Jóvenes Investigadores de la AUGM.OS POLÍTICOS DA REDEMOCRATIZAÇÃO ? UM ESTUDO DA ELITE POLÍTICA FEDERAL PARANAENSE ENTRE 1987 E 2006. 2007. (Outra).
30º Encontro da ANPOCS. 2006. (Encontro).
Seminário A Política Brasileira Hoje: Perspectivas. 2006. (Seminário).
Seminários Teórico-Metodológicos NUSP. 2006. (Seminário).
XIV Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM.A representação feminina no legislativo paranaense. 2006. (Outra).
Seminários Teórico-Metodológicos NUSP. 2005. (Seminário).
Participação em bancas
LIMA, C.; SOUZA, V. M.;TRIBESS, C.. A IMPORTÂNCIA DAS MÍDIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO: EXPLORANDO BENEFÍCIOS E DESAFIOS NA PANDEMIA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PRODUÇÃO DE MIDIAS PARA EDUCAÇÃO ONLINE) - Universidade Federal da Bahia.
ELOI GUIMARÃES, Joice;TRIBESS, C.; COSTA SILVEIRA, Maria Leda. Pobreza rural e currículo: uma complexa articulação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ELOI GUIMARÃES, Joice;TRIBESS, C.; COSTA SILVEIRA, Maria Leda. O currículo como um dos pilares na busca de igualdade social. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ELOI GUIMARÃES, Joice;TRIBESS, C.; COSTA SILVEIRA, Maria Leda. Um novo currículo para a escola básica municipal prof. Altino da Silva Flores. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ELOI GUIMARÃES, Joice;TRIBESS, C.; COSTA SILVEIRA, Maria Leda. Deficiência intelectual e currículo: possibilidades de pensar a pobreza e a desigualdade social. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina.
TRIBESS, C.; ELOI GUIMARÃES, Joice. Educação, pobreza e currículo: uma proposta de intervenção no município de Iraceminha/SC. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina.
TRIBESS, C.; SCHMID, H. I.;BATISTA, G. L.. Filhas da pobreza - gênero e cidadania para uma intervenção em São Bonifácio/SC. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina.
TRIBESS, C.; ELOI GUIMARÃES, Joice. Espaço e o ser humano como sujeito de seus direitos: intervenção sobre educação e direitos humanos no âmbito escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DE LUCCA, DanielTRIBESS, C.; LANGA, E.. O envolvimento de Moçambique e Guiné-Bissau com a questão de Timor-Leste (1974-2002). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade Internacional da Integração da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, R. A. C.; SILVA, J. C.;TRIBESS, C.. O DESAFIO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ PARA O ENSINO DE ALUNOS IMIGRANTES: UM ESTUDO DE CASO DOS ALUNOS HAITIANOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José.
TRIBESS, C.; SILVA, R. A. C.; SILVA, J. C.. SACRIFÍCIO RELIGIOSO NA TRADIÇÃO JUDAICO-CRISTÃ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José.
BRINGMANN, S.;TRIBESS, C.; SILVA, R. A. C.. O comprador compulsivo e a religião: consumismo e auxílio para acometidos na perspectiva do Candomblé e da Umbanda. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José.
BRINGMANN, S. F.;TRIBESS, C.; SILVA, R. A. C.. A INSERÇÃO DA CONGREGAÇÃO DAS IRMÃS FRANCISCANAS DE DILLINGEN EM URUBICI ? SC: análise da mudança no cenário Religioso e Educacional na comunidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José.
TRIBESS, C.; SILVA, R. A. C.; BRINGMANN, S.. O DESAFIO DA INCLUSÃO RACIAL NA IGREJA PRESBITERANA INDEPENDENTE DE FLORIANÓPOLIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José.
Orientou
Gênero e pandemia na Guiné-Bissau; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);
Educação, pobreza e currículo: uma proposta de intervenção no município de Iraceminha/SC; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Camila Tribess;
Espaço e o ser humano como sujeito de seus direitos: intervenção sobre educação e direitos humanos no âmbito escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Camila Tribess;
Filhas da Pobreza - gênero e cidadania para uma intervenção em São Bonifácio/SC; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Camila Tribess;
O conceito de Sacrifício na tradição judaico-cristã; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Camila Tribess;
A inclusão da população negra na Igreja Presbiteriana Pentecostal de Florianópolis; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Camila Tribess;
Produções bibliográficas
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TRIBESS, C. . RESENHA Silva, Kelly (org.) (2020), Performing Modernities: Pedagogies and Technologies in the Making of Contemporary Timor-Leste. REVISTA CRÍTICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS , v. 1, p. 206-208, 2022.
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TRIBESS, C. . Casas feitas de ideias: o legado da Casa dos Estudantes do Império para a luta timorense. Revista Oriente , v. 1, p. 9-18, 2022.
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TRIBESS, C. . REFLEXÕES A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS - EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA MULHERES DE TIMOR-LESTE. Diálogos , v. 3, p. 9-25, 2018.
-
TRIBESS, C. . Formação de professores/as para a memória, verdade e justiça. REVISTA MEMORARE , v. 4, p. 6, 2017.
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TRIBESS, C. . COMPARAÇÃO, HISTÓRIA E TRANSIÇÕES - OS CASOS DE BRASIL E ARGENTINA ENTRE 1979 E 1989. Revista Eletrônica de Ciência Política - recp , v. 1, p. 6, 2010.
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PERISSINOTTO, Renato M. ; COSTA, Luiz Domingos. ; TRIBESS, C. . Origem social dos parlamentares paranaenses (1995-2006): alguns achados e algumas questões de pesquisa. SOCIOLOGIAS (UFRGS. IMPRESSO) , v. 22, p. 280-313, 2009.
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LEITE, R. C. (Org.) ; MONACO, R. (Org.) ; NOCERA, J. S. (Org.) ; TRIBESS, C. (Org.) . Caderno 12 [recurso eletrônico] : apoio à gestão pedagógica. 1. ed. São Paulo/Florianópolis: IAS/SEDE-SC, 2018. v. 1. 182p .
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MONACO, R. (Org.) ; LEITE, R. C. (Org.) ; NOCERA, J. S. (Org.) ; TRIBESS, C. (Org.) . Caderno 13 [recurso eletrônico] : acompanhamento e formação de equipes escolares : recomendações para coordenadores regionais. 1. ed. São Paulo/Florianópolis: IAS/SEDE-SC, 2018. v. 1. 70p .
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Projetos de pesquisa
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2020 - 2024
Mulheres, atuação política e luta anticolonial: elementos para a compreensão de uma pedagogia feminista, Descrição: Projeto de doutorado finalizado em agosto de 2024. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Tribess - Integrante / Maria Victória Espiñeira González - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2020 - 2020
Gênero e pandemia na Guiné-Bissau, Descrição: Este estudo tem como objetivo apresentar informações e analisar as relações de gênero, em especial o papel das mulheres organizadas em defesa de seus direitos, enquanto parte fundamental das ações não-governamentais no combate às consequências da pandemia de Covid-19 e na gestão da crise causada por esta na Guiné-Bissau. Esta crise não é apenas de ordem sanitária, mas também econômica e social, atingindo de forma mais severa as mulheres, destacadamente as que convivem em situação de vulnerabilidade e sofrem violência doméstica. A vida diária, a situação econômica e social das mulheres, suas participações no enfrentamento da crise e a organização contra as violências que sofrem durante o processo serão o enfoque deste estudo, que se pauta em especial na análise do movimento de sensibilização contra a violência doméstica organizado durante a pandemia, campanha cujo lema foi ?Mindjer Ika Tambur? (mulher não é tambor). Utilizaremos como base para as análises realizadas os dados disponíveis em sítios governamentais e não-governamentais, entrevistas semiestruturadas e informações disponíveis nas mídias digitais, jornais, redes sociais e demais canais do país e exterior. Busca-se dar visibilidade ao papel fundamental das mulheres e de sua auto-organização para a superação satisfatória da crise gerada pela pandemia no país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Tribess - Coordenador / Ussumane Embaló - Integrante.
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2019 - Atual
O decolonial nos movimentos sociais. Territoriedade, essencialismo, identidade nas ações coletivas, Descrição: Esse projeto se insere na linhas de pesquisas "O Local na construção da Contra-Hegemonia" e "Aporte Pós-Coloniais, Decoloniais, Pós Ocidentais, Teorias do Sul e Teorias Críticas" que integram os Grupos de Pesquisa "Depare", e "Periféricas", voltados para a comprensão de categorias essenciais dos estudos pós-coloniais das teorias subalternas, analise dos movimentos sociais e ações coletivas do sul global. Fundamentalmente o projeto busca perceber o essencialismo e hibridismo no processo que dá voz ao subalterno. O estudo deve seguir caminhos epistemológicos que valorizem e ampliem a sociologia da escuta e o significado do cultural dos movimentos sociais ( Alberto Melluci,Alan Touraine, dentre outros)Observar o processo de construção do representante e suas articulações dentro da ação coletiva. Grosso modo, pretende-se compreender o sentido dos movimentos sociais, das ações coletivas, nos processos de construção do nós e do "outro" no plano da cultura em diversas instancias, articulando para isso, categorias como o essencialismo estratégico, hibridismo, representação, identidade e reconhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Tribess - Integrante / Maria Victória Espiñeira González - Coordenador / Diego MATHEUS - Integrante / Gabriela de Matos Messias - Integrante.
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2019 - Atual
Periféricas Núcleo de Estudos em Teorias Sociais, Modernidades e Colonialidades, da Universidade Federal da Bahia, Descrição: Este projeto busca realizar discussões sobre desafios analíticos, epistemológicos e metodológicos de críticas da colonialidade no mundo contemporâneo. Com isso, o Periféricas pretende ser um canal de reflexão no Nordeste brasileiro sobre movimentos de descolonização do saber, atuando a partir de nove eixos: (1) Modernidades e Teoria Social; (2) Releituras da Teoria Social Brasileira; (3) Aportes Pós-Coloniais, Decoloniais, Pós-Ocidentais, Teorias do Sul e Teorias Críticas; (4) O Local na Produção de Contra-Hegemonias; (5) Capitalismo, Colonialidades e Dependência; (6) Centros, Periferias e Geopolíticas do Conhecimento; (7) Colonialidade do Poder e Interseccionalidade; (8) Epistemologias Feministas, Antirracistas e Indígenas; (9) Ecologia Política e Paradigmas Alternativos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Tribess - Integrante / Ricardo Pagliuso Regatieri - Coordenador / Maria Victória Espiñeira González - Integrante.
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2017 - 2019
Diáspora, Diplomacia e Resistência Timorense no Sul Global, Descrição: Este projeto de pesquisa busca analisar as políticas e conexões transnacionais estabelecidas no Sul Global em torno da ?questão de Timor?, com especial destaque para os laços tecidos entre timorenses, moçambicanos e brasileiros no último quartel do século XX. O estudo focaliza centralmente três eixos de análise cujas relações se alteraram no tempo histórico: 1) o alcance da diáspora e das estratégias diplomáticas timorenses desenvolvidas nos contextos africanos e latino-americanos; 2) as mudanças nas políticas do Estado e da sociedade civil moçambicana e brasileira em relação à ?questão de Timor?; 3) e como os laços de solidariedade tecidos entre estes três países se reconfiguraram no século XXI, seja no marco internacional dos discursos sobre a ?lusofonia? e a ?cooperação Sul-Sul?, seja nos desafios colocados nas respectivas escalas regionais e nacionais. Esta pesquisa vem sendo desenvolvida de forma interinstitucional, baseada na UNILAB/BA, com parceria com a UNTL (Timor-Leste) e nos diálogos fomentados pelo grupo Timor-Leste Studies Association (TLSA).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Tribess - Integrante / Daniel De Lucca - Coordenador / Antero Bendito da Silva - Integrante / Michael Leach - Integrante.
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2012 - 2015
Comissão de Acolhimento, Verdade e Reconciliação de Timor-Leste, Descrição: O presente projeto de pesquisa enfoca a importância da Comissão de Acolhimento, Verdade e Reconciliação (CAVR) de Timor-Leste para dois elementos essenciais à consolidação da democracia timorense: 1) a construção de uma memória coletiva sobre os conflitos vividos no país e a luta timorense pela sua independência e, 2) a resolução de conflitos e a promoção de justiça. Esses dois aspectos permitem que a identidade nacional timorense se baseie em elementos como a união nacional na luta contra o invasor (verdades e memórias sociais) e a aceitação social e política sobre a necessidade de respeito aos Direitos Humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Tribess - Coordenador.
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2010 - 2012
Transições na Argentina e no Brasil - O papel da elite política em perspectiva comparada, Descrição: Neste trabalho é feito uma retomada teórica de algumas das diversas explicações sobre as transições políticas no Brasil e na Argentina, focando-se, principalmente, numa contextualização histórico-comparada, buscando compreender as diferentes dinâmicas dos processos políticos de transição para a democracia nestes países. Comparamos o processo de transição argentino, que ocorreu por ruptura e de forma rápida, com o processo de transição brasileiro, que foi por transação e durou mais de uma década para concretizar-se., buscando compreender as semelhanças e diferenças de ambos os processos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Tribess - Integrante / Renato Monseff Perissinotto - Integrante / Adriano Nervo Codato - Coordenador.
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2008 - 2011
Sociologia Política e História: estudos teórico-metodológicos, Descrição: Estudos teóricos e metodológicos abordando várias posições/proposições no campo de produção da sociologia histórica comparada. Pretende-se, a partir daí, construir uma plataforma de pesquisa visando sua aplicação à análise da participação de elites políticas e estatais no processo de industrialização capitalista da América Latina com um viés comparativo e generalizante... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Tribess - Integrante / Renato Monseff Perissinotto - Integrante / Adriano Nervo Codato - Coordenador / Paulo Neves Costa - Integrante / hugo loss - Integrante / Fernando Batista Leite - Integrante / Pedro Leonardo Medeiros - Integrante / Alexandra Bandoli Dias - Integrante.
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2003 - 2011
A nova elite do poder. Um diagnóstico da elite política e administrativa no Paraná hoje (2003-2010), Descrição: O objetivo dessa pesquisa é traçar um perfil social, profissional e ideológico das elites políticas e burocráticas do Paraná focalizando as elites parlamentares e administrativas durante o período do governo Requião (2003-2010). Pretende-se verificar o processo de mudança e/ou conservação dessas elites no estado e determinar o padrão de formação das equipes de governo (por coalizão, por cooptação, por fidelidade pessoal etc.) no período considerado. Pesquisa registrada no sistema THALES da UFPR sob o n. 2006019132.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Tribess - Integrante / Renato Monseff Perissinotto - Integrante / Luiz Domingos Costa - Integrante / Julio Gouvêa - Integrante / Adriano Nervo Codato - Coordenador.
Prêmios
2022
EuroSEAS Masterclass, European Association for Southeast Asian Studies.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2024
Universidade Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista pesquisadora do doutorado em Ciências Sociais na linha de pesquisa Democracia, Estado e Movimentos Sociais.
2023 - 2023
Universidade Federal da BahiaVínculo: Aprovação em processo seletivo, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Aprovação em processo seletivo conforme EDITAL INTERNO N. 04/2022 - PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE DOCENTES POR TEMPO DETERMINADO PARA METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS.
2023 - 2023
Universidade Federal da BahiaVínculo: Aprovação em concurso público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aprovação em concurso público para professora adjunta efetiva (40h DE) Edital Docente 01/2023 para o departamento de Estudos de Gênero e Feminismo - 3a colocada, conforme edital de publicação de resultado disponível em: https://concursos.ufba.br/sites/concursos.ufba.br/files/docentes/resuldo_final_-_concurso_docente_dep._300124genero.pdf
Atividades
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02/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais.,Linhas de pesquisa
2024 - Atual
Fundação Getúlio VargasVínculo: professora, Enquadramento Funcional: contratada, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora, formadora e conteudista no curso de Formação de Diretores da Rede Municipal de São Paulo, atuando no Módulo 2 "Tempos, Espaços e Cotidiano" e no Módulo 4 "Desenvolvimento profissional".
2024 - Atual
Centro de Formação de Profissionais de Educação Básica do Estado do ParáVínculo: Formadora, Enquadramento Funcional: Formadora convidada, Carga horária: 10
Outras informações:
Organização e docência no curso de formação para professores e gestores escolares: Educação Ambiental e a Jornada do estudante do Ensino Fundamental Anos Finais / Ensino Médio, com carga horária de 40 horas cada turma. Formação realizada via AVA CEFOR.
2024 - 2024
Centro de Formação de Profissionais de Educação Básica do Estado do ParáVínculo: Formadora, Enquadramento Funcional: Formadora convidada, Carga horária: 10
Outras informações:
Organização e docência nos Curso de formação para professores e gestores escolares: Educação Ambiental na Prática - Ensino Fundamental Anos Finais / Ensino Médio, com carga horária de 60h cada turma. Formação realizada via plataforma AVA CEFOR.
2023 - 2023
Centro de Formação de Profissionais de Educação Básica do Estado do ParáVínculo: Formadora, Enquadramento Funcional: Formadora convidada, Carga horária: 4
Outras informações:
Coordenação e atuação como docente no curso FORMAÇÃO DE FORMADORES: ITINERÂNCIAS AMAZÔNICAS NO PARÁ, com carga horária total de 40 horas.
2023 - 2023
Centro de Formação de Profissionais de Educação Básica do Estado do ParáVínculo: Formadora, Enquadramento Funcional: Formadora convidada, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuação como coordenadora e formadora no curso ITINERÁRIOS AMAZÔNICOS EDUCAÇÃO PARA O MEIO AMBIENTE, SUSTENTABILIDADE E CLIMA para professores da rede de educação básica estadual do Pará.
2022 - 2022
Centro de Estudos Sociais - Universidade de CoimbraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora em estágio doutoral (sanduíche), Carga horária: 40
Outras informações:
Pesquisadora visitante em período de estágio doutoral (sanduíche), com o projeto: "Atuação das mulheres na luta anticolonial timorense na perspectiva das epistemologias do sul".
2023 - Atual
Instituto IungoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenação e docência nos cursos de formação de professores, gestores escolares e gestores regionais da rede do Acre.
2022 - Atual
Instituto IungoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuação como formadora de professores e gestores escolares no âmbito do projeto "Itinerários Amazônicos", junto às Secretarias de Educação dos estados parte da Amazônia Legal brasileira.
2020 - 2021
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: colaboradora voluntária, Enquadramento Funcional: não
Outras informações:
Colaboradora voluntária, vice-coordenadora do Projeto de Extensão "Observatório de Direitos Humanos da UNILAB", campus Malês, sob coordenação do prof. Daniel De Lucca.
2020 - 2020
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Aprovação em processo seletivo, Enquadramento Funcional: Aprovação em processo seletivo para professor, Carga horária: 40
2017 - 2019
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formadora
Outras informações:
Atuação como formadora em formações presenciais centralizadas, a distância e em serviço de equipe de professores, gestores escolares e regionais do programa de Ensino Médio Integral em Tempo Integral.
2019 - 2019
Instituto Ayrton SennaVínculo: Coordenação de Agentes Técnico, Enquadramento Funcional: prestação de serviços (PJ), Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenação de equipe de formação e acompanhamento do projeto de Educação Integral em Tempo Integral em parceria com a Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina, nno desenvolvimento de modelo de formação continuada presencial e a distância de professores, gestores escolares, gestores regionais e técnicos das secretarias.
Atuação no desenvolvimento do desenho de implementação de programas educacionais em larga escala.
Colaboração no desenvolvimento do modelo de acompanhamento com foco na formação em serviço dos atores envolvidos nos programas.
Formação e desenvolvimento profissional dos técnicos do Instituto Ayrton Senna para atuarem em programas.
Registro e sistematização das experiências com os programas para publicação. Monitoramento de dados de avaliação de impacto do programa.
2017 - 2018
Instituto Ayrton SennaVínculo: Agente técnica, Enquadramento Funcional: prestação de serviços (PJ), Carga horária: 30
Outras informações:
Acompanhamento ao programa Ensino Médio Integral em Tempo Integral em Santa Catarina, em parceria com a Secretaria de Estado da Educação, realizando formações centralizadas e em serviço de professores e gestores escolares, mediação de cursos EaD, liderança de projetos específicos de formação, oficinas e acompanhamento do desenvolvimento do projeto nas escolas.
2016 - 2018
Centro Universitário Municipal de São JoséVínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Ministrando disciplinas de Sociologia da Educação para o curso de Pedagogia, Sociologia aplicada à Administração para o curso de Administração, Metodologia de Pesquisa para o curso de Ciências da Religião e realizando orientações de TCC.
2017 - 2017
Prefeitura Municipal de BiguaçúVínculo: Aprovação em concurso público, Enquadramento Funcional: Aprovação em concurso público para Socióloga, Carga horária: 40
2016 - 2016
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Orientador TCC especialização, Enquadramento Funcional: Orientadora TCC, Carga horária: 20
Outras informações:
Orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no curso de especialização Educação, Pobreza e Desigualdade da Universidade Federal da Santa Catarina.
2015 - 2015
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Tutora EAD, Enquadramento Funcional: Tutora no curso de especialização em educação, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora no curso de especialização em educação, pobreza e desigualdade social da UFSC.
2016 - 2016
Ministério da JustiçaVínculo: Coordenadora de curso, Enquadramento Funcional: Coordenação, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora do curso de formação de professores "Memórias da Ditadura - usos da memória sobre o a ditadura civil-militar em sala de aula". Curso realizado em parceria entre a Comissão de Anistia do Ministério da Justiça e a Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Distrito federal (EAPE/DF), com carga horária de 120 horas.
2015 - 2016
Ministério da JustiçaVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora PNUD para a Comissão da Anistia, Carga horária: 40
Outras informações:
Consultora do programa de Desenvolvimento das Nações Unidas (PNUD/ONU) para a realização de ações educativas no âmbito da Comissão de Anistia.
2013 - 2015
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio docente PQLP Timor-Leste, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora no Programa de Qualificação Docente (PQLP/CAPES) em Timor-Leste, atuando em departamentos da Universidade Nacional de Timor-Leste, em cursos específicos para estudantes intercambistas e bolsistas para Brasil e Portugal, formação de professores de nível médio e superior.
2013 - 2015
Universidade Nacional de Timor-Lorosa'eVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Metodologia de pesquisa para o curso de Ciência Política;
Instituições Nacionais e Internacionais para o curso de Comunicação Social;
Metodologia de pesquis para o curso de Políticas Públicas;
Introdução à Estatística para Políticas Públicas para o curso de Políticas Públicas;
Teoria Política Contemporânea para o curso de Ciência Política;
Introdução à Ciência Política para o curso de Relações Internacionais.
2012 - 2012
Agência Espanhola de Cooperação Internacional e DesenvolvimentoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 4
Outras informações:
PROFESSORA DE LÍNGUA ESPANHOLA E LÍNGUA PORTUGUESA PARA OS FUNCIONÁRIOS DA AGÊNCIA DE COOPERAÇÃO ESPANHOLA - AECID, EM DILI/TIMOR LESTE.
2011 - 2011
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Aprovação em processo seletivo, Enquadramento Funcional: Aprovação em processo seletivo para professor, Carga horária: 20
2010 - 2012
Universidade Federal do ParanáVínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 20
Outras informações:
Prestando monitoria e ministrando seminários temáticos em sociologia e ciência política para turmas de graduação em Ciências Sociais, História e Direito.
2010 - 2012
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista Mestrado CAPES/REUNI, Enquadramento Funcional: Bolsista Mestrado CAPES/REUNI, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2010
Universidade Federal do ParanáVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pesquisas, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora de Pesquisas do Núcleo de Sociologia Política Brasileira (NUSP) - UFPR.
2005 - 2009
Universidade Federal do ParanáVínculo: Pesquisador(a), Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista pesquisadora do Grupo PET (Programa de Educação Tutorial) do curso de Ciências Sociais da UFPR.
2005 - 2009
Universidade Federal do ParanáVínculo: Pesquisador (a), Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 12
Outras informações:
Pesquisadora do Núcleo de Pesquisas em Sociologia Política (NUSP) - UFPR
2007 - 2008
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Participação no projeto "Vigilantes da Democracia - Monitorando os políticos paranaenses", desenvolvendo e publicando no site de acompanhamento político (www.vigilantesdademocracia.com.br), em parceria da UFPR com a Federação das Indústrias do Paraná de 2007 a 2008.
2007 - 2008
Universidade Federal do ParanáVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Organizações Estudantis, Carga horária: 20
Outras informações:
Participação em entidade estudantil como coordenadora do Centro Acadêmico de Ciências Sociais UFPR - CACS (2007/2008); como coordenadora de articulação política do Diretório Central dos Estudantes - DCE (2007/2008) e como vice-presidente da Casa da Estudante Universitária de Curitiba - CEUC (2007/2008)
2011 - 2016
Asociación Latinoamericana de Ciencia PolíticaVínculo: Comissão executiva ALACIPJoven, Enquadramento Funcional: Comissão executiva ALACIPJoven
2008 - 2008
Grupo Montevidéo UniversidadVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Intercâmbio acadêmico no curso de Ciência Política da Universidad Nacional de Entre Rios, Argentina, de julho a dezembro de 2008 através do convênio AUGM.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Camila Tribess e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?