Daniel de Raeffray Blanco Nascimento

Doutor em Educação (2026), Mestre em Educação (2017) e Graduado em Pedagogia (2013) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Possui mais de dez anos de experiência na defesa e garantia de direitos de pessoas em situação de deficiência. Atua como analista institucional e supervisor clínico-institucional em serviços das redes SUS e SUAS. No âmbito docente, é professor universitário e em cursos livres. Integra o Conselho Curador da Fundação Síndrome de Down e o Comitê de Educação da Federação Brasileira de Associações de Síndrome de Down (FBASD).

Informações coletadas do Lattes em 21/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2019 - 2026

Universidade Estadual de Campinas
Título: O que Pode este Mestre Ignorante? ensaios-narrações (auto)cartográficos de caminhares que não terminam
Maria Teresa Eglér Mantoan. Palavras-chave: supervisão clínica-institucional; Análise Institucional; inclusão.

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade Estadual de Campinas
Título: O DISCURSO DE TODOS NÓS: UM ESTUDO SOBRE A REDE SOCIAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES TODOS NÓS EM REDE
, Ano de Obtenção: 2017.Maria Teresa Eglér Mantoan.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: educação especial; formação continuada; formação docente; Educação Inclusiva; Discurso do Sujeito Coletivo.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Especialização em Educação Médica e de Saúde com Ênfase em Metodologias Ativas de Ensino

2021 - 2022

Centro Universitário Max Planck - UNIMAX
Título: ANDANÇAS FORMATIVAS: reflexões de encerramento acerca de uma caminhada que não tem fim
Orientador: Roberto de Queiroz Padilha

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2009 - 2013

Universidade Estadual de Campinas
Título: TICs e Desempenho Acadêmico: impactos do uso da Web 2.0 em uma amostra de estudantes da Faculdade de Educação da Unicamp
Orientador: Sérgio Ferreira Do Amaral
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Introdução às Relações Institucionais e Governamentais. (Carga horária: 5h). , Associação Brasileira de Relações Institucionais e Governamentais, ABRIG, Brasil.

2020 - 2020

Análise Institucional: Construindo Intervenções. (Carga horária: 50h). , Instituto Pichon-Rivière, PICHONPOA, Brasil.

2020 - 2020

GRUPALIDADES EM DIREÇÃO À ESQUIZOANÁLISE E AO ESQUIZODRAMA. (Carga horária: 8h). , Instituto Pichon-Rivière, PICHONPOA, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Esquizodramatistas. (Carga horária: 24h). , Instituto Félix Guattari, IFG, Brasil.

2019 - 2019

Imersão em esquizoanálise e esquizodrama. (Carga horária: 20h). , Instituto Félix Guattari, IFG, Brasil.

2018 - 2018

Imersão em Esquizoanálise e Esquizodrama: Ressonâncias e Experimentações. (Carga horária: 15h). , Instituto Félix Guattari, IFG, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Capacitação em Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 150h). , Escola de Extensão da Unicamp, EXTECAMP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Redação Científica. (Carga horária: 30h). , Escola de Extensão da Unicamp, EXTECAMP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Redação Científica (módulo II). (Carga horária: 40h). , Escola de Extensão da Unicamp, EXTECAMP, Brasil.

2012 - 2012

Princípios Constitucionais do Poder Legislativo. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Design Thinking. (Carga horária: 36h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Linguagem Digital Interativa na Educação: Lousa Di. (Carga horária: 16h). , Laboratório de Novas Tecnologias Aplicadas na Educação, LANTEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão de Processos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inclusão.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

Mantoan, M. T. E. ; Lima, N. S. T. ; NASCIMENTO, D. R. B. . Seminário Internacional de Educação Inclusiva: Cenários atuais do Brasil e Portugal. 2016. (Outro).

SANTOS, L. ; OLIVEIRA, C. J. N. ; ACHILES, A. L. A. ; CARVALHO, C. F. C. ; NASCIMENTO, D. R. B. ; Cardoso, Mayara Fernanda . 4 Fórum Internacional sobre Síndrome de Down. 2015. (Outro).

SOUZA, K. I. ; FERNANDEZ, R. G. ; GARCIA, F. G. ; AMARAL, S. F. ; NASCIMENTO, D. R. B. ; SOUZA, M. I. F. ; ARAUJO, I. C. . III Congresso Internacional de Cidades Criativas. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

IX Congresso Brasileiro de Síndrome de Down e o VII Congresso Iberoamericano Síndrome de Down. 2025. (Congresso).

18o Congresso Científico, 17o Congresso de Iniciação Científica PIBIC - CNPq e 1o Workshop de Projetos de Extensão da FHO. A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR E O CAPACITISMO. 2023. (Congresso).

5º Fórum Internacional de Síndrome de Down.Moradia Independente. 2022. (Outra).

Apresentação Pública de Pesquisa de PósDoutorado Movendo pensamentos e criações no ensino e na pesquisa em educação pela filosofia de Deleuze. 2022. (Outra).

Fórum Permanente: Desafios da Educação para Altas Habilidades ou Superdotação (AH/SD). 2022. (Outra).

XXX Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. -. 2022. (Congresso).

I Congresso Nacional Online de Educação Inclusiva - CONEI. Minicurso - A Deficiência Intelectual à Luz do Modelo Social no Contexto Escolar. 2021. (Congresso).

14o Congresso Científico, 11o Congresso Internacional e 13o Congresso de Iniciação Científica PIBIC ? CNPq da FHO.. A GARANTIA DE DIREITOS DAS PESSOAS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA: UM COMPROMISSO SOCIAL URGENTE PARA NOSSO TEMPO. 2019. (Congresso).

Dálogos sobre pesquisa narrativa (auto)biográfica - Encontro 4: Contribuições de Mikhail Bakhtin. 2019. (Encontro).

Diálogos sobre pesquisa narrativa (auto)biográfica - Encontro 2: Contribuições de Franco Ferrarotti,. 2019. (Encontro).

Diálogos sobre pesquisa narrativa (auto)biográfica - Encontro 3: Contribuições de Walter Benjamin,. 2019. (Encontro).

VIème Congrès Transdisciplinaire Sur Le Bébé. Cuidando do Ninho. 2019. (Congresso).

11th Deleuze and Guattari Conference. Special Education, Difference and Inclusion: ten years of a landmark against educational fascism. 2018. (Congresso).

Pedagogía 2017: Encuentro Internacional por la Unidad de Los Educadores.Considerações sobre a perspectiva inclusiva da Educação Especial. 2017. (Encontro).

Simpósio nacional Por uma escola inovadora e inclusiva. 2017. (Simpósio).

Recent Reforms in Basic Education in the United States - Alternative teacher certification routes (Example of Teach For America)". 2016. (Outra).

Seminário Internacional de Educação Inclusiva: Cenários atuais do Brasil e Portugal. 2016. (Seminário).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.CAPOEIRA: UM TERRITÓRIO EDUCATIVO E INCLUSIVO. 2016. (Encontro).

4 Fórum Internacional sobre Síndrome de Down. 2015. (Outra).

Apresentação de Pós-Doutorado - Transformações: da deficiência à diferença. 2015. (Outra).

Apresentação Pública de estudo de Pós-Doutorado da Dra. Roberta Borges. 2015. (Outra).

X Seminário de Teses e Dissertações em Andamento.O DISCURSO DE TODOS NÓS: UM ESTUDO SOBRE A REDE SOCIAL DE PROFESSORES TODOS NÓS EM REDE. 2015. (Seminário).

1ª Oficina de Projetos dos Programas Nacionais de Apoio à Atenção Oncológica (PRONON) e de Apoio à Atenção da Saúde da Pessoa com Deficiência (PRONAS/PCD). 2014. (Oficina).

1º Seminário FEAC ? Gestão no Terceiro Setor. 2014. (Seminário).

7ª Reunião - Câmara do 3º Setor - Tema: O novo Marco Regulatório das Parcerias do Terceiro Setor - Lei 13.019/14 - Aspectos Contábeis e Jurídicos. 2014. (Encontro).

III Fórum de Inclusão Social em Pindamonhangaba - Acolher e Aprender com a Diferença.Experiências Inclusivas da Fundação Síndrome de Down. 2014. (Encontro).

II Seminário FEAC - Governança para o 3º Setor. 2014. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Tecnologia Assistiva do CNRTA. 2014. (Simpósio).

III Congresso Internacional de Cidades Criativas. Educação Transformadora para uma Comunicação Cidadã. 2013. (Congresso).

Mostra de Trabalhos De Conclusão de Curso da Faculdade de Educação.TICs e Desempenho Acadêmico: impactos do uso da Web 2.0 em uma amostra de estudantes da Faculdade de Educação da Unicamp. 2013. (Outra).

Por uma Nova Forma de Ensinar. 2013. (Outra).

18º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Colaborando na Rede: novas maneiras de ler o mundo. 2012. (Congresso).

1º Colóquio do Projeto CAPES de Cooperação Internacional Brasil X Espanha. 2012. (Outra).

1º Seminário do Projeto Observatório da Educação - Projeto m-learning: uma implementação inovadora. 2012. (Seminário).

3º Fórum Internacional Síndrome de Down - Quem eu seria se pudesse ser,. 2012. (Outra).

A Percussão Corporal. 2012. (Oficina).

Educomunicação. 2012. (Seminário).

Hackers, redes sociais e a escola: perigos e potencialidades. 2012. (Seminário).

Intel Software Day. 2012. (Feira).

Produção Colaborativa.Produção Colaborativa. 2012. (Seminário).

Acesso a Informação: Recursos Digitais, Disseminação de Conhecimento e Valorização do Conteúdo Local. 2011. (Outra).

Escolas Democráticas. 2010. (Outra).

IV Semana da Educação. 2010. (Outra).

Motivar os alunos nos dias de hoje: orientações para educadores. 2010. (Outra).

m-Todos: Tendências e Oportunidades da Mobilidade Digital. 2010. (Outra).

A recepção da obra de Paulo Freire na Suécia e suas Implicações nos processos de ensino, aprendizagem e pesquisa em situações de Educação Formal e Não-Formal. 2009. (Outra).

Criando um Novo Negócio. 2009. (Outra).

Desenvolvendo Aplicações Ginga para TV Digital Interativa. 2009. (Oficina).

II Simpósio Internacional sobre Novas Competências em Tecnologias Digitais Interativas na Educação. 2009. (Simpósio).

Orientou

Bárbara Souza Feitosa

A formação inicial de professores e a inclusão de crianças com TEA na educação infantil pública do estado de São Paulo: Uma revisão de literatura; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Daniel de Raeffray Blanco Nascimento;

Produções bibliográficas

NASCIMENTO, D. R. B. . PARRESÍA NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO: A DISCUSSÃO DE CASO COMO ESPAÇO DO DIZER-A-VERDADE. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , v. 10, p. 176-186, 2021.
GALLANA, L. M. R. ; NASCIMENTO, Daniel. R. B. ; GALLANA, G. R. . COLABORANDO NA REDE: NOVAS MANEIRAS DE LER O MUNDO. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. 21, p. 344-348, 2012.
ACHILES, A. L. A. (Org.) ; CARVALHO, C. F. C. (Org.) ; NASCIMENTO, Daniel. R. B. (Org.) ; SANTOS, L. (Org.) ; MELLO, L. C. (Org.) ; AVANCINI, M. M. (Org.) ; SILVA, S. G. (Org.) . Mude Seu Olhar. 1. ed. Campinas: Saberes, 2015. 66p .
AMARAL, S. F. ; GARBIN, M. C. ; CRIVELARO, L. P. ; AMORIM, S. ; NASCIMENTO, Daniel. R. B. ; SILVA, F. H. ; PEREIRA, B. G. ; TOMAZ, C. ; NEUMANN, C. ; GALLANA, G. R. ; GALLANA, L. M. R. ; SOUZA, M. I. F. . Proposta pedagógica para o uso do SMS no EJA. 1. ed. , 2011. 14p .
NASCIMENTO, D. R. B. ; SOARES, S. V. . O que Pode Um Mestre Ignorante? reflexões sobre as potências dos encontros. In: Maria Teresa Eglér Mantoan; José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti. (Org.). Todos pela Inclusão Escolar - dos fundamentos às práticas. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 53-60.
NASCIMENTO, D. R. B. ; SOARES, S. V. . O que Pode um Mestre Ignorante? reflexões sobre as potências dos encontros. In: Maria Teresa Eglér Mantoan; José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti. (Org.). Todos pela inclusão escolar - dos fundamentos às práticas. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 53-60.
SOUZA, M. I. F. ; AMORIM, S. ; NASCIMENTO, Daniel. R. B. ; NEUMANN, C. ; TOMAZ, C. ; SILVA, F. H. ; GALLANA, G. R. ; PEREIRA, B. G. ; CRIVELARO, L. P. . Uso de SMS na educação de jovens e adultos.. In: Cosette Castro. (Org.). Conteúdos em multiplataformas: extensões das narrativas digitais.. 1ed.Porto Alegre: Armazém Digital, 2012, v. , p. 161-174.
NASCIMENTO, Daniel. R. B.. Do Violão e sua afinação. Cá Entre Nós, Campinas, p. 6 - 7, 01 jun. 2018.
NASCIMENTO, D. R. B. ; PEREIRA, B. G. . Moedas Criativas: uma nova forma de pensar a economia. revista inovaeduc, Campinas, 08 nov. 2012.
NASCIMENTO, Daniel. R. B.. Nerd | Geek: indo além da falta de banho. Ô, Xavante!, Campinas, p. 1 - 1, 02 maio 2012.
Lima, N. S. T. ; NASCIMENTO, D. R. B. . CAPOEIRA: UM TERRITÓRIO EDUCATIVO E INCLUSIVO. In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá. XVIII ENDIPE - Didática e prática de ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira - ANAIS. Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso, 2016. v. 1. p. 10795-10807.
Pereira, N. R. ; Torres, T. Z. ; NASCIMENTO, D. R. B. . EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA PARA UMA COMUNICAÇÃO CIDADÃ. In: III Congresso Internacional de Cidades Criativas, 2013, Campinas. Actas Icono14 ? III Congreso Internacional de Ciudades Creativas. Madrid, 2013. v. 3. p. 1719-1736.
SOUZA, M. I. F. ; PEREIRA, B. G. ; CRIVELARO, L. P. ; GALLANA, L. M. R. ; NASCIMENTO, D. R. B. ; AMORIM, S. ; GALLANA, G. R. ; NEUMANN, C. ; SILVA, F. H. ; TOMAZ, C. . Uso de SMS na educação de jovens e adultos. In: Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2011, Recife. 34 CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO - INTERCOM, 2011.
Mantoan, M. T. E. ; NASCIMENTO, Daniel. R. B. ; LANUTI, J. E. O. E. ; RAMOS, E. S. . Special Education, Difference and Inclusion: ten years of a landmark against educational fascism. In: 11th Deleuze and Guattari Conference, 2018, Campinas. 11th Deleuze and Guattari Conference: Abstracts Proceedings, 2018. p. 41-43.
GALLANA, L. M. R. ; NASCIMENTO, D. R. B. ; GALLANA, G. R. . Colaborando na Rede: novas maneiras de ler o mundo. In: 18 Congresso de Leitura do Brasil - COLE, 2012, Campinas. Caderno de Atividades e Resumos. Campinas: ALB, 2012. v. 1. p. 124-125.
NASCIMENTO, D. R. B. . Acesso de Pacientes com Deficiência à Atenção em Saúde. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, Daniel. R. B.. Palestra - Concepções de deficiência e a garantia de direitos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, Daniel. R. B.. A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR E O CAPACITISMO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, Daniel. R. B.. Moradia Independente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, D. R. B. ; ZUCOLOTO, D. . 'O modelo social da deficiência e os 38 anos de atuação do Espaço Pipa pela garantia de direitos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, Daniel. R. B.. Diversidade e inclusão de pessoas em situação de deficiência: Do modelo médico à garantia de direitos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, D. R. B. . A EMPREGABILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, Daniel. R. B.. o Modelo Social e a Fundação Síndrome de Down. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCHETE, S. D. A. ; STADNIK, B. ; Nascimento, D. R. B. ; FIORAVANTE, M. E. . Cuidando do Ninho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
NASCIMENTO, D. R. B. ; SOARES, S. V. . REPRESENTAR A INCLUSÃO? uma perspectiva a partir da filosofia da diferença. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Mantoan, M. T. E. ; NASCIMENTO, Daniel. R. B. ; LANUTI, J. E. O. E. ; RAMOS, E. S. . Special Education, Difference and Inclusion: ten years of a landmark against educational fascism. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, Daniel. R. B.. Vamos Falar sobre Direitos das Pessoas com Deficiência?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, Daniel. R. B.. Os Direitos das Pessoas com Deficiência e a Rede de Assistência Social de Piracicaba. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, Daniel. R. B.. Contribuições da Educação Especial para uma Educação de Qualidade para Todos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, Daniel. R. B.; BRAGA, L. . Inclusão Social: equidade nas diferenças. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREIRE, M. ; CRUZ, P. B. S. ; NASCIMENTO, Daniel. R. B. . As diferentes infâncias no território. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Mantoan, M. T. E. ; RAMOS, E. S. ; NASCIMENTO, D. R. B. . Escola Boa É Escola para Todos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LANUTI, J. E. O. E. ; NASCIMENTO, D. R. B. . Considerações sobre a perspectiva inclusiva da Educação Especial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Lima, N. S. T. ; NASCIMENTO, D. R. B. . CAPOEIRA: UM TERRITÓRIO EDUCATIVO E INCLUSIVO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, D. R. B. . O Discurso de Todos Nós: um estudo sobre a rede social de professores Todos Nós em Rede. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, D. R. B. ; MELLO, L. C. . Experiências Inclusivas da Fundação Síndrome de Down. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, D. R. B. ; AMARAL, S. F. . TICS E DESEMPENHO ACADÊMICO: IMPACTOS DO USO DA WEB 2.0 EM UMA AMOSTRA DE ESTUDANTES DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNICAMP. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Pereira, N. R. ; Torres, T. Z. ; NASCIMENTO, D. R. B. . Educomunicação e Cidadania. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GALLANA, L. M. R. ; NASCIMENTO, Daniel. R. B. ; GALLANA, G. R. . Colaborando na Rede: novas maneiras de ler o mundo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

NASCIMENTO, Daniel. R. B.; MELLO, L. C. . Diretrizes Do Programa de Moradia para a Vida Independente. 2022.

NASCIMENTO, Daniel. R. B.. Parecer de 4 Relatórios Finais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica ? PIBIC/UNICAMP (quota 2019/2020).. 2021.

FRANZOL, S. ; NASCIMENTO, D. R. B. ; FIORAVANTE, M. E. . Curso sobre educação inclusiva recebe inscrições. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MUNHOZ, M. ; MARTINS, R. ; MARTINS, M. ; NASCIMENTO, D. R. B. . 21 de março: Dia Internacional da Síndrome de Down. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

RIBEIRO, P. ; SANTOS, L. ; CARVALHO, C. F. C. ; NASCIMENTO, D. R. B. ; BRAGA, L. . Fundação Síndrome de Down: 30 anos de aprendizado - inclusão escolar. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MIRANDA, I. ; NASCIMENTO, Daniel. R. B. . Fundação promove espaços de integração. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

RIBEIRO, P. ; NASCIMENTO, D. R. B. ; CARVALHO, C. F. C. . ESTUDO INÉDITO REVELA REALIDADE DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN DE CAMPINAS. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

RIBEIRO, P. ; CARVALHO, C. F. C. ; NASCIMENTO, D. R. B. . Optar por escolas inclusivas pode definir a pessoa que seu filho irá se tornar. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MAYA, J. ; NASCIMENTO, D. R. B. . Tarde Nacional debate educação inclusiva. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Karina Botião ; NASCIMENTO, D. R. B. ; Fábio Crozara . Ação Nacional - Síndrome de Down. 2014.

Mantoan, M. T. E. ; NASCIMENTO, Daniel. R. B. ; Cavalcante, Meire ; LANUTI, J. E. O. E. ; Machado, R. . Ensinar e aprender na escola inclusiva. 2026. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NASCIMENTO, Daniel. R. B.; Mantoan, M. T. E. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: O ESTUDO DE CASO FUNDAMENTADO NO MODELO SOCIAL / EDU-0289 002. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NASCIMENTO, D. R. B. . Minicurso: A Deficiência Intelectual à Luz do Modelo Social no Contexto Escolar. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Mantoan, M. T. E. ; NASCIMENTO, Daniel. R. B. . Disciplina de Inverno: EE020 - Turma A - Inclusão Escolar - a diferença nas escolas - Modelo Social e Modelo Médico. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NASCIMENTO, D. R. B. . Avaliações Institucionais e Governamentais. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãodeFascículoeGravaçãodeVideoaulasparaCursoEaDdaFHO-Uniararas).

NASCIMENTO, Daniel. R. B.. Fundamentos da Educação Especial. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Fascículo e Gravação de Videoaulas para Curso EaD da FHO-Uniararas).

NASCIMENTO, Daniel. R. B.. Série Encontros sobre uma Educação de Qualidade para Todos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Mantoan, M. T. E. ; NASCIMENTO, Daniel. R. B. . Atendimento Educacional Especializado: O Estudo De Caso Fundamentado No Modelo Social. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NASCIMENTO, Daniel. R. B.. Políticas Públicas para a Educação Básica. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gravação de Videoaulas para Curso EaD da FHO-Uniararas).

NASCIMENTO, Daniel. R. B.. Série Encontros sobre uma Educação de Qualidade para Todos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Mantoan, M. T. E. ; CARVALHO, C. F. C. ; NASCIMENTO, Daniel ; RAMOS, E. S. ; BARRETO, L. . Educação Especial Na Perspectiva Inclusiva. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIEBER, L. ; KOPTCHA, T. J. ; WALKER, B. ; BRAXLEY, R. ; LIMA, D. A. ; NASCIMENTO, Daniel. R. B. . Discovery Series - eSupervision. 2011. (Vídeo Publicado em Meio Digital).

Projetos de pesquisa

2023 - 2025

O aproveitamento escolar de alunos com deficiência intelectual incluídos em escolas comuns a partir do Atendimento Educacional Especializado (AEE) realizado em uma instituição especializada, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Teresa Eglér Mantoan em 16/07/2025., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel de Raeffray Blanco Nascimento - Integrante / Maria Teresa Eglér Mantoan - Coordenador / José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti - Integrante / Meiriene Cavalcante Barbosa - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Autônomo - Supervisor Clínico-Institucional

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: prestador de serviços

Outras informações:
Sólida atuação no Terceiro Setor, integrando políticas de Saúde (SUS), Assistência Social (SUAS) e Educação. Especialista na difusão do Modelo Social da Deficiência junto a equipes multidisciplinares. Experiência prática na redação de projetos e captação de recursos incluindo a viabilização de financiamento público bem como na implementação de iniciativas institucionais de diferentes naturezas, inclusive no Emprego Apoiado. Supervisão de casos clínicos e articulação de redes intersetoriais. Desenvolvimento de estratégias de formação continuada em educação inclusiva para públicos externos.

2021 - Atual

Instituto Pichon-Riviére

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: professor convidado

Outras informações:
Professor convidado no curso de Análise Institucional

2018 - 2019

Fundação Síndrome de Down

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Processos, Carga horária: 16

2014 - 2015

Fundação Síndrome de Down

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Processos, Carga horária: 30

2013 - 2014

Fundação Síndrome de Down

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 9

2021 - 2023

Centro Universitário de Jaguariúna

Vínculo: prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

05/2021 - 02/2023
Outras atividades técnico-científicas , CENTRO CLÍNICO DE ESPECIALIZAÇÃO MÉDICAS UNIVERSITÁRIO,, CENTRO CLÍNICO DE ESPECIALIZAÇÃO MÉDICAS UNIVERSITÁRIO,.Atividade realizada, Pedagogo.
02/2021 - 02/2023
Ensino, Medeicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Subjetividade e Educação em Saúde
01/2022 - 06/2022
Direção e administração, Curso de Medicina.Cargo ou função, Gestor de Dependências.

2018 - Atual

Federação Brasileira das Associações de Síndrome de Down

Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê de Educação

2023 - 2023

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Programa de Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Programa de Estágio Docente - Pós-Graduação-PED, no Grupo C - Atividades de Apoio a Docência Parcial, no 1 período de 2023, com carga horária de 08 horas semanais, sob supervisão da Prof Norma Silvia Trindade de Lima, na disciplina EP348 B Educação Especial e Inclusão

2023 - 2023

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Programa de Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Programa de Estágio Docente - Pós-Graduação-PED, no Grupo B - Atividades de Apoio a Docência Parcial, no 2 período de 2023, com carga horária de 08 horas semanais, sob supervisão da Prof Norma Silvia Trindade de Lima, na disciplina EP381 A Pesquisa e Prática Pedagógica e de Extensão.

2021 - 2021

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Programa de Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Programa de Estágio Docente - Pós-Graduação-PED, no Grupo B - Atividades de Docência Parcial, no 1° período de 2021, com carga horária de 08 horas semanais, sob supervisão de Marilda Aparecida Dantas Graciola, da FE - Faculdade de Educação, desta Universidade, na disciplina PF095-B - As Profissões.

2021 - 2021

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Programa de Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Programa de Estágio Docente - Pós-Graduação-PED, no Grupo B - Atividades de Docência Parcial, no 1° período de 2021, com carga horária de 08 horas semanais, sob supervisão de Soely Aparecida Jorge Polydoro, da FE - Faculdade de Educação, desta Universidade, na disciplina AM064 - C - Oficina Autorregulação da Aprendizagem.

2012 - 2013

Laboratório de Novas Tecnologias Aplicadas na Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 10

2011 - 2011

Laboratório de Novas Tecnologias Aplicadas na Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 10

2007 - 2008

Access International School

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 7