Renata Ingrid de Souza Paiva
Sou mestre e doutora em Estudos da Linguagem pela UFRN, especialista em Fundamentos Linguísticos para o Ensino da Leitura e da Escrita, graduada em Letras Língua Portuguesa e Literaturas, e também em Psicologia, todas pela UFRN. Atuo como psicóloga clínica pela abordagem da Daseinsanálise, integrando a fenomenologia como base epistemológica em minha prática. Tenho interesse e curiosidade contínua pela fenomenologia e suas aplicações clínicas e linguísticas. Minha experiência profissional e acadêmica abrange Estudos Linguísticos do Texto, com ênfase em Análise do Discurso Digital, além do ensino de Língua Portuguesa e escrita básica. Busco articular essas áreas para promover um olhar interdisciplinar que favoreça o desenvolvimento humano e a compreensão da linguagem e da existência.
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem
2020 - 2025
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Protagonismo e consolidação do tecnogênero videoaula: contribuições da Análise de Discurso Digital para a compreensão do trabalho contemporâneo de professores
SAMUEL PONSONI. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Discurso Digital; Tecnodiscurso; Tecnogênero; Videoaula; Precarização do trabalho de professores.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: ANÁLISE DO DISCURSO / Especialidade: ANÁLISE DO DISCURSO DIGITAL.
Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem
2018 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Redações nota mil do ENEM: um estudo analítico da massificação de sua estrutura e conteúdo
, Ano de Obtenção: 2020.Sulemi Fabiano Campos.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Fundamentos linguísticos para o ensino da leitura e da escrita
2016 - 2017
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A heterogeneidade discursiva e a massificação dos argumentos em redações nota mil do ENEM
Orientador: Sulemi Fabiano Campos
Formação complementar
2022 - 2022
Análise de Discurso: o corpo no digital. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR ? ESTÁGIO DOCÊNCIA. (Carga horária: 22h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2018 - 2018
ANÁLISE DO DISCURSO: LINGUÍSTICA, MATERIALISMO HISTÓRICO E PSICANÁLISE. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em INCURSÕES LINGUÍSTICAS E DISCURSIVAS AO TEXTO. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2015 - 2015
AULA 1: PARAGRAFAÇÃO. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2015 - 2015
AULA 2: EMPREGO DE PRONOMES RELATIVOS. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2015 - 2015
AULA 3: PONTUAÇÃO - EMPREGO DE VÍRGULA E PONTO. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em I CICLO DE ESTUDOS EM ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA O PAPEL D. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Língua, variação e menção do preconceito ling.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2014 - 2014
Coesão e coerência nos textos acadêmicos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia clínica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fenomenologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Daseinsanálise.
Organização de eventos
PAIVA, R. I. S. . IV Seminário de Estudos do Texto e do Discurso/SETED. 2020. (Congresso).
PAIVA, R. I. S. . 25º Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. 2014. (Congresso).
Participação em eventos
Aula inaugural do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Estadual de Feira de Santana, intitulada ?Discurso, Sujeito e (Pós) verdade nas mídias contemporâneas?,. 2020. (Outra).
IV Seminário de Estudos do Texto e do Discurso/SETED. 2020. (Seminário).
IV Seminário de Estudos do Texto e do Discurso/SETED.A VIDEOAULA NA PLATAFORMA YOUTUBE: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. 2020. (Seminário).
III Seminário de Estudos do Texto e do Discurso/SETED.REDAÇÕES NOTA MIL DO ENEM: UM ESTUDO ANALÍTICO DA MASSIFICAÇÃO DOS ARGUMENTOS. 2019. (Seminário).
VII SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. (Congresso).
VII SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA.REDAÇÕES NOTA MIL DO ENEM: UM ESTUDO ANALÍTICO DA MASSIFICAÇÃO DOS ARGUMENTOS. 2019. (Simpósio).
II Seminário de Estudos do Texto e do Discurso.REDAÇÕES NOTA MIL DO ENEM SOB UMA PERSPECTIVA ANALÍTICA DE MASSIFICAÇÃO ESTRUTURAL E CONTEUDÍSTICA. 2018. (Seminário).
II Seminário de Estudos do Texto e do Discurso.CURRÍCULO E ESCRITA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Seminário).
Seminário de Estudos e Pesquisas do Texto e do Discurso.A heterogeneidade discursiva e a massificação dos argumentos em redações nota mil do ENEM. 2018. (Seminário).
XXVII Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários (GELNE). ANÁLISE DE REDAÇÕES NOTA MIL DO ENEM: UMA MASSIFICAÇÃO DOS ARGUMENTOS. 2018. (Congresso).
IV JORNADA DE ESTUDOS BAKHTINIANOS. 2016. (Congresso).
25º Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. Coesão e coerência nos textos acadêmicos:modalização e ponto de vista.. 2014. (Congresso).
Produções bibliográficas
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PAIVA, RENATA INGRID DE SOUZA ; CAMPOS, SULEMI FABIANO . DA PROPOSTA À REDAÇÃO NOTA MIL DO ENEM 2019:. AFLUENTE , v. 8, p. 332-352, 2023.
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CAMPOS. S. F. (Org.) ; ARAÚJO, M. N. (Org.) ; PAIVA, R. I. S. (Org.) ; PINHEIRO, R. C. (Org.) ; SOUZA, B. F. B. F. (Org.) ; VIEIRA, J. V. (Org.) . ANAIS do Seminário de Estudos do Texto e do Discurso Leitura e Escrita em qualquer língua, suporte ou perspectiva. 4. ed. Natal: Pedro&João, 2021. v. 4. 698p .
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PAIVA, R. I. S. ; CAMPOS. S. F. . DA PROPOSTA À REDAÇÃO NOTA MIL DO ENEM 2019: ANÁLISE DA ESTRUTURA DE UM TEXTO. In: IV SETED Seminário de Estudos do Texto e do Discurso Leitura e Escrita em qualquer língua, suporte ou perspectiva, 2021, Natal. ANAIS do Seminário de Estudos do Texto e do Discurso Leitura e Escrita em qualquer língua, suporte ou perspectiva, 2020. v. 4. p. 1-698.
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PAIVA, R. I. S. ; CAMPOS. S. F. . REDAÇÕES NOTA MIL DO ENEM: UM ESTUDO ANALÍTICO DA MASSIFICAÇÃO DOS ARGUMENTOS. In: VII SIMELP - SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2020, Porto de Galinhas. ESTUDO DE LINGUAGEM EM PERSPECTIVA: caminhos da interculturalidade. Porto de Galinhas: UFRPE, 2019. p. 2370-2377.
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PAIVA, R. I. S. . DOS PRÉ-DISCURSOS AOS DISCURSOS NATIVOS DIGITAIS: PERCURSO ANALÍTICO À LUZ DA ANÁLISE DE DISCURSO DIGITAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PAIVA, R. I. S. . A VIDEOAULA NA PLATAFORMA YOUTUBE: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PAIVA, R. I. S. . REDAÇÕES NOTA MIL DO ENEM: UM ESTUDO ANALÍTICO DA MASSIFICAÇÃO DOS ARGUMENTOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2015
Faculdade Dom Heitor SalesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente administrativo, Carga horária: 44
2015 - 2016
Mestrado Profissional em LetrasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio técnico, Carga horária: 40
2016 - 2017
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação à docência, Carga horária: 20
2017 - 2019
Secretaria de Educação a DistânciaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Revisora tipográfica e textual, Carga horária: 40
2021 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio supervisionado
2021 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docência assistida, Carga horária: 20
2025 - Atual
Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer do Rio Grande do NoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 30
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