Alan Patrick Xavier dos Santos
Cursando Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Foi bolsista de extensão no projeto Quero entender você: ações para apoiar a comunicação de 2018 a 2019. Foi bolsista de Iniciação Cientifica (PROBIC/UDESC) no projeto de pesquisa Libras e Ensino - Etapa UDESC de 2019 a 2020. É bolsista no Programa de Iniciação à Docência (PIBID/UDESC).
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Participação em eventos
V Feira Nacional de Matemática. Desvendando a Matemática do G.P.S.. 2016. (Feira).
4ª Feira de Ciência, Inovação e Tecnologia de Joinville. Desvendando a Matemática do G.P.S.. 2015. (Feira).
XIV Mostra Regional de Matemática. Desvendando a Matemática do G.P.S.. 2015. (Feira).
XXXI Feira Catarinense de Matemática. Desvendando a Matemática do G.P.S.. 2015. (Feira).
3ª Feira de Ciência, Inovação e Tecnologia de Joinville. Estação Meteorológica Automatizada. 2014. (Feira).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
Libras e ensino - Etapa UDESC, Descrição: Esta pesquisa busca investigar a oferta da disciplina de Língua Brasileira de Sinais (Libras) em duas universidades públicas estaduais, a saber, a Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e a Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (UEMS), a fim de verificar de que maneira a disciplina de Libras se insere nos currículos dos cursos de licenciatura. Basear-se-á na metodologia mista, utilizando-se de aspectos quantitativos e qualitativos para a investigação, e ainda a partir de pesquisa bibliográfica e documental, e aplicação de questionários. A coleta de dados será realizada em duas etapas concomitantes: Etapa UEMS e Etapa UDESC. Como hipóteses de pesquisa, apontamos que existe pouca relação entre a disciplina de Libras e os currículos dos cursos de licenciatura da UDESC e da UEMS. As disciplinas de Libras nas licenciaturas da UDESC e da UEMS, tal como são atualmente ofertadas (ementas, carga-horária e relação com os currículos dos cursos), parecem ser insuficientes para a formação de professores qualificados a atender alunos surdos em práticas de educação inclusiva. A partir da coleta dos dados, far-se-á análise quali-quantitativa destes, com a finalidade de entender, comparar e relacionar os resultados alcançados, bem como sugerir mudanças.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alan Patrick Xavier dos Santos - Coordenador / Fabíola Sucupira Ferreira Sell - Integrante.
Prêmios
2016
Destaque - 5ª Feira Nacional de Matemática, Universidade Regional de Blumenau.
2012
Medalha de bronze - 8ª OBMEP, Ministério da Ciência e Tecnologia/Ministério da Educação.
Histórico profissional
Experiência profissional
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