Fabíola da Costa Soares

Graduada em Letras pela UFU; Psicanalista Educacional pela FASSEM; Supervisora e Orientadora Educacional pela Universidade Cândido Mendes; Psicopedagoga e Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela Universidade Presidente Antônio Carlos. Mestranda em Educação Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (PPGET-IFTM), na linha Informação e Comunicação (TICS), Inovação Tecnológica e Mudanças Educacionais .Já atuou como Coordenadora Pedagógica na Rede Particular de Ensino e como Analista Pedagógica na Rede Municipal na cidade de Uberlândia. Professora da Rede Municipal desde 1995 na EJA e no AEE (Atendimento Educacional Especializado). Há 20 anos engajada na educação e atendimento das pessoas que são público alvo da Educação Especial. Membro do GEPTEA (Grupo de Estudos e Pesquisa em Transtorno do Espectro do Autismo - GEPEPES/UFU),e, pesquisadora na área.

Informações coletadas do Lattes em 21/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Educação Tecnológica

2021 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro
Título: Inclusão de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo na escola Regular: o papel do Atendimento Educacional Especializado nesse processo., Ano de Obtenção:
Orientador: Prof.Dr. Luiz Maurício Bentim Menezes
Coorientador: Prof. Dr. Welisson Marques.

Especialização em Supervisão Escolar e Orientação Educacional

2018 - 2018

Universidade Candido Mendes
Título: A inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista na Escola Regular de Ensino: o papel do AEE(Atendimento Educacional Especializado)neste processo.
Orientador: Mônica de Fátima Oliveira

Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação Especial/Inclusiva e Psicopedagogia

2008 - 2009

Universidade Presidente Antônio Carlos
Título: Educação Escolar de Pessoas com Surdez: um caminho possível
Orientador: Márcia Helena de Lima

Especialização em Especialização Profissional em PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO

2001 - 2002

União Educacional Assembleia de Deus Elim/ Faculdade Assembleiana
Título: A contribuição Psicanalítica no olhar para a Diversidade.
Orientador: Edmar Jacinto

Graduação em Licenciatura Plena Em Português e Literaturas da L

1994 - 1999

Universidade Federal de Uberlândia

Formação complementar

2021 - 2021

Seminário Centenário Paulo Freire. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.

2021 - 2021

I Simpósio Nacional sobre Autismo: entender para respeitar.. (Carga horária: 10h). , Instituto Limbios de Neurociência e Educação, LIMBIOS, Brasil.

2021 - 2021

XII Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em I Ciclo de Estudos e Palestras Da Linha de Pesquisa em Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2019 - 2019

VI Congresso de Psicopedagogia Escolar e II Encontro de Pesquisadores. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia, FACED, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Alfabetização em Foco. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Alfabetização em Foco. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2017 - 2017

Tecnologia Assistiva nas Doenças Neuromusculares. (Carga horária: 4h). , Amigos da Atrofia Muscular Espinhal, AAME, Brasil.

2017 - 2017

Boquinhas na Educação Inclusiva. (Carga horária: 12h). , Boquinhas Aprendizagem e Assessoria Ltda. Me, BOQUINHAS, Brasil.

2017 - 2017

I Colóquio sobre Transtorno do Espectro Autista - TEA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso de Extensão do Esporte na Escola. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Programa Formação pela Escola- FUNDEB. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2015 - 2015

Formação Contínua do(a)professor(a) Comunitário(a)o Programa Mais Educação. (Carga horária: 62h). , Prefeitura Municipal de Uberlândia, PMU, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Educação Escolar e o AEE para pessoas com Transtornos Globais do Desenvolvi. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

Encontro Regional de Educação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

Cultura Empreendedora no Ensino Fundamental. (Carga horária: 77h). , Serviço Brasileiro de Apoio às micro e pequenas empresas, SEBRAE, Brasil.

2014 - 2014

Formação pela Escola- Competências Básicas. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada do Programa Mais Educação. (Carga horária: 108h). , Prefeitura Municipal de Uberlândia, PMU, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada do AEE/Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Uberlândia, PMU, Brasil.

2011 - 2011

Tecnologia Assistiva: AEE com Enfoque no Conceito e em Novas Perspectivas. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Uberlândia, PMU, Brasil.

2010 - 2010

ABA- Análise do Comportamento Aplicada. (Carga horária: 17h). , Associação Amigos dos Autistas de Sorocaba, AMAS, Brasil.

2010 - 2010

Autismo e Acomodações Sensoriais. (Carga horária: 12h). , Instituto Autismo e Otimismo, AUTISMO, Brasil.

2010 - 2010

Formação Continuada para Profissionais do AEE/Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Uberlândia, PMU, Brasil.

2009 - 2009

Projeto Educar na Diversidade-Práticas Inclusivas na Sala comum. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Uberlândia, PMU, Brasil.

2009 - 2009

I Congresso de Psicopedagogia Escolar. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2009 - 2009

Formação Continuada para os profissionais do AEE. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Uberlândia, PMU, Brasil.

2008 - 2008

Altas Habilidades/Superdotação e Transtornos Invasivos. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Uberlândia, PMU, Brasil.

2003 - 2003

Educação para a Diversidade Humana - A Escola Ameduca. (Carga horária: 60h). , Ameduca Complexo Educacional, AMEDUCA, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Capacitação - Educação de Surdos/MEC. (Carga horária: 100h). , Ameduca Complexo Educacional, AMEDUCA, Brasil.

2002 - 2002

O Fazer, o sentir e o pensar no cotidiano da sala de aula. (Carga horária: 66h). , Ameduca Complexo Educacional, AMEDUCA, Brasil.

2002 - 2002

V Conferência Pedagógica(Projeto Pedagógico em Redes de Saberes). (Carga horária: 40h). , Ameduca Complexo Educacional, AMEDUCA, Brasil.

1999 - 1999

Formação Continuada para professores da Rede. (Carga horária: 23h). , Prefeitura Municipal de Uberlândia, PMU, Brasil.

1991 - 1991

Metodologia do Desenvolvimento Intelectual. (Carga horária: 30h). , INTELECTOM Treinamento Empresarial, INTELECTOM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

SOARES, F. C. ; GODOI, E. ; SILVA, L. C. ; LEMES, N. M. A. ; BORGES, W. M. . I Colóquio sobre Transtorno do Espectro Autista - TEA. 2017. (Outro).

SOARES, F. C. ; LEMES, N. M. A. ; BORGES, W. M. ; FRATARI, M. H. D. ; SILVA, L. C. . Curso de Extensão sobre a Educação Escolar e o AEE para pessoas com Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2014. (Outro).

Participação em eventos

FABÍOLA DA COSTA SOARES.A escolarização de aluno com TEA. 2016. (Oficina).

Produções bibliográficas

DE FREITAS, RICARDO LUIS ; DE FREITAS, LEONARDO LUIS ; FREITAS, MERIELLE MARIA RAMOS ; DA SILVA, HELÁDIO SOARES ; SOARES, FABÍOLA DA COSTA ; DA SILVA, GRACIELE ALVES ; LARA, LARA CRISTINA . Criação e uso do lapbook na perspectiva da aprendizagem significativa. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 1, 2021.
SOARES, F. C. ; SILVA, G. A. ; SILVA, H. S. ; LARA, L. C. ; FREITAS, L. L. ; FREITAS, M. M. R. . Criação e uso do lapbook na perspectiva da aprendizagem significativa. In: Marcelo Skowronski; Renata Machado Teixeira. (Org.). Abordagens em Educação: Tecnologias Digitais, Docência e Inclusão - Volume 2. 1ed.Formiga, MG: Editora MultiAtual, 2021, v. II, p. 1-200.
SOARES, F. C. . A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA REGULAR DE ENSINO: O PAPEL DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NESTE PROCESSO.. In: Lázara Cristina da Silva; Cinval Filho dos Reis; Wender Faleiro da Silva. (Org.). Educação especial e inclusão educacional: evidências e esmaecimentos na formação dos professores. 1ed.Uberlândia: Navegando Publicações, 2020, v. 1, p. 115-124.
SOARES, F. C. ; GODOI, E. ; FERREIRA, E.L ; PAVAO,A. C. . A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA REGULAR DE ENSINO: O PAPEL DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NESTE PROCESSO.. In: Eliamar Godoy; Eliana Lucia Ferreira;Ana Cláudia de Oliveira Pavão. (Org.). Práticas Inclusivas na escola. 1ed.Juiz de Fora: NGIME/UFJF, 2020, v. 1, p. 131-148.
SOARES, FABÍOLA DA COSTA ; SILVA, G. A. ; LARA, L. C. ; DA SILVA, HELÁDIO SOARES ; FREITAS, MERIELLE MARIA RAMOS . Jogo do tangram: interação pedagógica remota com aluno com deficiência auditiva da EMFA em Uberlândia-MG. In: XII Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola., 2021, Uberlândia. XII Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola.. Uberlândia, 2021. v. I. p. 128-132.
DA SILVA, GRACIELE ALVES ; DA SILVA, HELÁDIO SOARES ; LARA, L. C. ; SOARES, F. C. ; FREITAS, MERIELLE MARIA RAMOS . ATENDIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO: O USO TANGRAM COM ALUNO DEFICIENTE INTELECTUAL (DI). In: XII Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola., 2021, Uberlândia. XII Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola.. Uberlândia, 2021. v. I. p. 64-68.
SILVA, H. S. ; SILVA, G. A. ; LARA, L. C. ; SOARES, F. C. ; FREITAS, MERIELLE MARIA RAMOS . PRANCHA PEDAGÓGICA COMO RECURSO DIDÁTICO EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO. In: XII Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola., 2021, Uberlândia. XII Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola.. Uberlândia, 2021. v. III. p. 471-477.
SOARES, F. C. . INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NA ESCOLA REGULAR: O PAPEL DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NESSE PROCESSO.. In: SEPEDUC. Seminário de Pesquisa em Educação e Educação Profissional e Tecnológica, 2021, Uberaba. SEPEDUC. Seminário de Pesquisa em Educação e Educação Profissional e Tecnológica. Uberaba, 2021. v. I. p. 166-167.
SOARES, F. C. ; SILVA, G. A. ; LARA, L. C. ; SILVA, H. S. ; FREITAS, M. M. R. . Jogo do tangram: interação pedagógica remota com aluno com deficiência auditiva da EMFA em Uberlândia-MG. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOARES, F. C. . INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NA ESCOLA REGULAR: O PAPEL DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NESSE PROCESSO.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOARES, F. C. ; SILVA, L. C. . Desafios na escolarização de crianças com autismo: pensando os fazeres escolares cotidianos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. C. ; LEMES, N. M. A. . Falando sobre o Autismo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOARES, F. C. . A Inclusão do Autista no ambiente escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. C. . A escolarização do aluno com TEA( Transtorno do Espectro do Autismo). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. C. . AEE para alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento/TEA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. C. . Relato de experiência com aluno autista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. C. . PNAIC( Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOARES, F. C. ; CIRILO, A. F. M. . Indústria Criativa em Cominidade Quilombola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. C. . Generalidades:Revisando o histórico e aspectos legais da pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. C. . Relato de experiência de trabalho com TEA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. C. ; LEMES, N. M. A. . A Prática Pedagógica diferenciada para pessoas com transtornos do espectro do autismo no espaço do Atendimento Educacional Especializado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. C. ; CIRILO, A. F. M. . Artesanato em Comunidades oriundas de quilombos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. C. . AEE Para ensino de Língua Portuguesa à Pessoas com Surdez. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. C. ; BORGES, B. F. . Inclusão da Criança com autismo na escola pública regular, um desafio possível.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. C. . Taxionomia de Bloom. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. C. ; SOARES, F. C. . Vídeo e Literatura. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOARES, F. C. ; GODOI, E. . AUTISMO: Processos de escolarização. 2019. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SOARES, F. C. ; LEMES, N. M. A. ; ARAUJO, R. M. . Falando sobre Autismo. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOARES, F. C. ; LEMES, N. M. A. ; ARAUJO, R. M. . Falando Sobre o Autismo. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOARES, F. C. . Relato de Experiência com aluno autista na Rede Municipal de ensino de Uberlândia. 2016. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SOARES, F. C. . AEE para alunos com Transtornos Globais do desenvolvimento/TEA. 2016. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SOARES, F. C. ; BORGES, B. F. ; REIS, F. C. P. ; ARAUJO, R. M. ; FREITAS, L. J. S. . Autismo: Desafios e Possibilidades. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOARES, F. C. ; BORGES, B. F. ; MALAQUIAS, L.J ; CARRIJO, L. ; ALVES, C.B ; NORONHA, E.G ; QUEIROZ, C.K.S ; DIAS, L.M.G ; SILVA, M.S.A ; ARAÚJO, M.I ; RODRIGUES, M. ; MOURA, S.I.H . Diretrizes Municipais da Educação Especial de Uberlândia. 2020. (Documento Orientador).

SOARES, F. C. . PNAIC( Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa). 2016. .

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

GEPTEA( Grupo de Estudo e Pesquisa em Transtorno do Espectro do Autismo), Descrição: O grupo de estudo e pesquisa em transtornos do espectro autista ? GEPTEA foi formado por educadores que atuam na educação especial que vivenciam os desafios no processo de inclusão dos estudantes com autismo, cotidianamente. A partir das experiências, propuseram iniciar o grupo de estudo cujo objetivo maior perpassa em contribuir com docentes e pedagogos a partir da perspectiva da inclusão educacional numa abordagem histórico-cultural, que propõe repensar o papel da educação na sociedade contemporânea, busca ainda reconhecer os processos de interação entre o objeto de estudo, a qualidade da aprendizagem a partir do diálogo com as diversas áreas do conhecimento. Nesse sentido, o GEPTEA contribui não apenas com estudos e diálogos em encontros quinzenais entre os participantes no espaço da universidade federal de Uberlândia, mas oferece formação continuada aos profissionais da educação por meio de cursos de extensão, palestras, oficinas, entre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola da Costa Soares - Coordenador / Noemi Mendes Alves Lemes - Integrante / Maria Helena Dias Fratari - Integrante / Wanda Miranda Borges - Integrante / Valéria Peres Asnis - Integrante / Maria Fernanda Moreira Mendes - Integrante / Liza Márcia Eugênio - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Pesquisador/ Grupo de Estudos, Enquadramento Funcional: GEPTEA( Grupo de Estudos), Carga horária: 4

Outras informações:
Professor Pesquisador pelo GEPTEA( Grupo de Estudos e Pesquisa em Transtorno do Espectro Autista) pelo CEPAE/ FACED.

2020 - Atual

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista Pedagógico, Carga horária: 30

1995 - Atual

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Durante todo o período atuou como professora alfabetizadora; Professora do 1 ao 5 Ano do Ensino Fundamental I; Professora de Língua Portuguesa na EJA; Professora do AEE na Sala de Recursos Multifuncionais; Professora de APOIO para alunos com TEA( Transtorno do Espectro do Autismo)Coordenadora do Programa Mais Educação; Elaboração e Coordenação de Projetos.

2008 - 2015

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora pesquisadora na área do TEA( Transtorno do Espectro do Autismo).

2004 - 2005

Ameduca Complexo Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30

2003 - 2005

Ameduca Complexo Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação de elaboração de contextos, Carga horária: 40

2002 - 2005

Ameduca Complexo Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Inglês do 3 Núcleo, Carga horária: 25

2002 - 2005

Ameduca Complexo Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do AEE-Pessoas com Surdez, Carga horária: 25

2009 - 2012

Colégio Petrus de Uberlãndia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2006 - 2008

Fundação Conviver para Ser

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do AEE-Pessoas com surdez, Carga horária: 25

1999 - 2001

Escola Estadual José Gomes Junqueira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2008 - Atual

Escola Municipal Freitas Azevedo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora pesquisadora/gestora na área da Educação Especial( Mediação escolar para pessoas com TEA- Transtorno do Espectro do Autismo).