José Edson da Silva

Estudante de doutoramento no Programa de Español: Lingüística, Literatura y Comunicación pela Universidade de Valladolid (UVa- Espanha), em regime de cotutela com o Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Mestre (2021-22) em Español como Lengua extranjera: enseñanza e investigación pela UVa; no decurso do mestrado realizou Estágio Supervisionado (Práticas Externas) na Editora EnClaveELE (Espanha), onde desenvolveu atividades de revisão, análise e proposição de atividades didáticas direcionadas ao âmbito do ensino de espanhol em contexto profissional (Turismo), DELE e cursos livres de níveis iniciantes. Também é Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Letras, área de concentração Linguística (2019-22) e licenciado em Letras com habilitação em Língua Espanhola e as suas respectivas Literaturas (2014-18), havendo recebido a Láurea Acadêmica, pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Realizou Graduação Sanduíche pelo Programa Santander Bolsas Ibero-americanas (2017.2), cursando disciplinas da grade curricular do curso de Filología Hispánica na Universidad de Salamanca (Espanha). Durante a graduação fez parte de diversos programas de ensino, pesquisa e extensão, a saber: Programa de Educação Tutorial em Letras (PET LETRAS UFPE, 2016-2018), Programa de Residência Pedagógica (2018) e Pré-acadêmicos (Portal UFPE (2015) e Interação UFPE(2017). Ademais, foi professor-bolsista do Núcleo de Línguas e Cultura da UFPE (NLC, 2016), do Programa de Línguas e Informática da Universidade de Pernambuco (PROLINFO, 2015-2017), do Pré-vestibular da UPE (PREVUPE, 2018) e do Núcleo de Idiomas sem Fronteiras (NucLi ISF/UFPE, 2018-2020). Foi Auxiliar de Conversação de Português na Espanha (2020-2021) através da parceria da Rede Andifes IsF e a Consejería de Educación de España en Brasil. Trabalhou como Instrutor de cursos (de espanhol) no Programa Ganhe o Mundo (2014) por meio da Microlins-Caruaru e como professor de Português e Espanhol na educação básica (Colégio Emília Ferreira, 2018-2019). Tem experiência nas modalidades de ensino presencial e a distância. Atua no campo da Linguística Aplicada, com ênfase nos estudos que permeiam o ensino-aprendizagem de línguas, em particular, o de Espanhol e Português, principalmente nos seguintes temas: novos letramentos, letramento crítico, letramento visual, interculturalidade, pragmática, novas tecnologias e material didático.

Informações coletadas do Lattes em 18/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Español: Lingüística, Literatura y Comunicación

2022 - Atual

Universidad de Valladolid, UVa
Orientador: Cristina Vela Delfa
com Bolsista do(a): Universidad de Valladolid/Banco Santander, UVA/SANTANDER, Espanha.

Mestrado em Español como Lengua extranjera: enseñanza e investigación

2021 - 2022

Universidad de Valladolid, UVa
Título: El acto de habla de la felicitación en español y en portugués en entornos virtuales: reflexiones teóricas e implicaciones didácticas en el aula de ELE para brasileños, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Cristina Vela Delfa

Mestrado em Letras

2018 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A promoção do letramento crítico-visual em atividades de leitura presentes no livro didático de espanhol, Ano de Obtenção: 2022
Júlia Maria Raposo Gonçalves de Melo Larré.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas

2024 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Especialização em andamento em Informática na Educação

2022 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais

2021 - 2022

Prefeitura Municipal de Sobral
Título: sem monografia. Ano de finalização: 2022

Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica

2021 - 2021

Prefeitura Municipal de Sobral
Título: sem monografia. Ano de finalização: 2021

Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação

2020 - 2020

Prefeitura Municipal de Sobral
Título: sem monografia. Ano de finalização: 2020

Graduação em andamento em Letras/Língua Portuguesa

2021 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em Letras- Língua Espanhola

2014 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Más allá de las palabras: el desarollo de la literacidad crítico-visual en actividades de lectura de los libros didácticos de español (PNLD 2018)
Orientador: Imara Bemfica Mineiro
com

Formação complementar

2024 - 2024

Letramento em avaliação para professores de Espanhol como Língua Adicional,. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2024 - 2024

Diseño y elaboración de guías docentes. (Carga horária: 20h). , Universidad de Valladolid, UVa, Espanha.

2024 - 2024

Formación en prevención de la violencia de género. (Carga horária: 20h). , Universidad de Valladolid, UVa, Espanha.

2023 - 2024

Extensão universitária em COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN. (Carga horária: 30h). , Universidad de Valladolid, UVa, Espanha.

2023 - 2024

Comunicación y colaboración. (Carga horária: 30h). , Universidad de Valladolid, UVa, Espanha.

2023 - 2023

Enseñanza de español para fines específicos. (Carga horária: 15h). , ELEInternacional, ELEINTERNACIONAL, Espanha.

2023 - 2023

Creatividad y diseño de materiales. (Carga horária: 15h). , ELEInternacional, ELEINTERNACIONAL, Espanha.

2023 - 2023

Enseñanza de la gramática para profesores de español. (Carga horária: 15h). , ELEInternacional, ELEINTERNACIONAL, Espanha.

2023 - 2023

Búsqueda y gestión de la información y datos. (Carga horária: 25h). , Universidad de Valladolid, UVa, Espanha.

2023 - 2023

Enseñanza a estudiantes iniciales absolutos. (Carga horária: 15h). , ELEInternacional, ELEINTERNACIONAL, Espanha.

2023 - 2023

Preparación de exámenes. (Carga horária: 15h). , ELEInternacional, ELEINTERNACIONAL, Espanha.

2023 - 2023

El desarrollo de la competencia intercultural. (Carga horária: 15h). , ELEInternacional, ELEINTERNACIONAL, Espanha.

2023 - 2023

Inteligência artificial: qual educação teremos?. (Carga horária: 2h). , IX Congresso Nacional de Educação, IX CONEDU, Brasil.

2023 - 2023

Destravando a Escrita Científica. (Carga horária: 4h). , IX Congresso Nacional de Educação, IX CONEDU, Brasil.

2022 - 2022

Introducción a Office 365 para estudiantes de la UVA. (Carga horária: 25h). , Universidad de Valladolid, UVa, Espanha.

2022 - 2022

Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Feedback Formativo: aspectos teóricos e boas práticas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Professores de Línguas Estrangeiras Modernas: formação, métodos, abordagens. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2022 - 2022

Docência em EaD: Planejando o uso de instrumentos e critérios nas avaliaçõe. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.

2021 - 2021

Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2020 - 2020

Curso Libras Básico. (Carga horária: 60h). , Progepe/UFPE, PROGEPE/UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Leitura, Escrita e Ensino. (Carga horária: 45h). , Grupo de Estudos Discurso, Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literaturas, GEDEALL/UFAL, Brasil.

2020 - 2020

epresentações da violência e das cidades na literatura latino-americana con. (Carga horária: 6h). , O Sopro da Palavra, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Plataformas de divulgação científica: Lattes ao Orcid. (Carga horária: 6h). , 32ª Semana de Letras INTERartes- UNESP, SEL UNESP, Brasil.

2020 - 2020

Poesia de autoria feminina: identidade, transgressão e erotismo. (Carga horária: 6h). , O Sopro da Palavra, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Viajar e Estudar na Itália I. (Carga horária: 20h). , Núcleo de Idiomas sem Fronteiras UFPE, NUCLI ISF- UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Reflexão e Análise de Planejamento de Aula. (Carga horária: 8h). , Programa Escrevendo o Futuro, ESCREVE, Brasil.

2020 - 2020

Ciclo de talleres ELE en linea para professores brasileños. (Carga horária: 6h). , Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasil, CE/ES, Brasil.

2019 - 2019

Pronúncia, ritmo e entonação em língua francesa A2. (Carga horária: 16h). , Núcleo de Idiomas sem Fronteiras UFPE, NUCLI ISF- UFPE, Brasil.

2019 - 2019

Comunicação oral: apresentar-se em francês A1. (Carga horária: 16h). , Núcleo de Idiomas sem Fronteiras UFPE, NUCLI ISF- UFPE, Brasil.

2019 - 2019

Diferenças entre Tipos, Estratégias e Técnicas de Leitura. (Carga horária: 3h). , I Encontro Nacional de Linguística Aplicada UFAL, I ENALA UFAL, Brasil.

2019 - 2019

Primeiros passos em francês - Intensivo A1. (Carga horária: 48h). , Núcleo de Idiomas sem Fronteiras UFPE, NUCLI ISF- UFPE, Brasil.

2019 - 2019

Formação de extensionistas do PREVUPE ? Área de Espanhol. (Carga horária: 14h). , Pré-vestibular da UPE, PREVUPE, Brasil.

2018 - 2018

Formatação de trabalhos acadêmicos segundo o estilo APA via whatsapp. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2018 - 2018

Normas para trabalhos acadêmicos segundo a ABNT via whatsapp. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2018 - 2018

Aproximación a la investigación etnográfica del discurso generado en el aul. (Carga horária: 3h). , IV Semana de Estudos Hispânicos UFPE, IV SEH, Brasil.

2017 - 2017

Introdução aos Estudos do Letramento. (Carga horária: 21h). , PET LETRAS UFPE, PET LETRAS, Brasil.

2015 - 2015

Indivíduo, gênero e sociedade. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2014 - 2014

Fantasmas na elegia romana de Propércio. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino-Aprendizagem de Língua Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Português para Estrangeiros.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letramentos e Cultural Visual.

Organização de eventos

OLIVEIRA, K. R. ; SILVA, J. E. . I Congresso Nacional Mulher, Literatura e Sociedade- UFPE. 2018. (Congresso).

BUNZEN, C. ; SILVA, J. E. . Argumentação e Ensino de Língua Estrangeira: É possível?. 2018. (Outro).

BUNZEN, C. ; SILVA, J. E. . Gramática reflexiva y escrita en el aprendizaje de ELE. 2018. (Outro).

BUNZEN, C. ; SILVA, J. E. . Mediação literária nas aulas de língua estrangeira. 2018. (Outro).

BUNZEN, Clécio ; SILVA, J. E. . VII Jornada PET Letras UFPE- Educação literária em tempos de crise: qual o seu papel?. 2018. (Outro).

KUNZE, D. L ; SILVA, J. E. . VI Semana de Letras UFPE- Políticas Linguísticas: silenciamentos e resistências. 2018. (Outro).

ESTEVE, C. C. ; SILVA, J. E. . IV Semana de Estudios Hispánicos UFPE- Español en Pernambuco, Español en Brasil, Español en Latinoamérica. 2018. (Outro).

BUNZEN, Clécio ; SILVA, J. E. . XVIII Encontro Regional dos Estudantes de Letras (EREL-NE) - Currículo, Identidade e Formação do Profissional de Letras: desafios e dilemas do (novo) contexto sociopolítico brasileiro (Comissão Organizadora). 2017. (Outro).

BUNZEN, Clécio ; ESTEVE, C. C. ; NARDI, F. S. ; SILVA, J. E. . Profesores de Español en formación: tejiendo un diálogo proficuo (Comissão Organizadora). 2017. (Outro).

MAIA, J. A. F. ; SILVA, J. E. . I Colóquio Lucila Nogueira- Poesia, mito e performance (Comissão Organizadora). 2017. (Outro).

BUNZEN, Clécio ; SILVA, J. E. . PET CURSO- Introdução aos Estudos do Letramento (Comissão Organizadora). 2017. (Outro).

SILVA, J. E. . V Semana de Letras da UFPE: Hermilo Borba Filho: 100 anos de Literatura, Dramaturgia e Valorização Cultural (Comissão Organizadora). 2017. (Outro).

SILVA, J. E. . VIII SEAD- Seminário de Estudos em Análise do Discurso - O político na análise do discurso: contradições, silenciamentos, resistências (Monitor). 2017. (Outro).

BUNZEN, C. ; SILVA, J. E. . VI Jornada PET Letras UFPE- Qual o papel do ensino de línguas nas escolas? (Comissão Organizadora). 2017. (Outro).

SUASSUNA, L ; SILVA, J. E. . Repensando a Sintaxe na sala de aula (Comissão Organizadora). 2016. (Outro).

SUASSUNA, L ; SILVA, J. E. . Interculturalidade e ensino: aprender a desaprender para aprender novamente (Comissão Organizadora). 2016. (Outro).

SUASSUNA, L ; BUNZEN, Clécio ; SILVA, J. E. . V Jornada PET Letras UFPE- As novas diretrizes curriculares para a formação de professores e a escolarização dos saberes (Comissão Organizadora). 2016. (Outro).

FALCONE, K. ; SILVA, J. E. . V Encontro Pernambucano de Estudantes de Letras- Desconstruindo barreiras: língua(gens) como instrumentos de modificação social (Comissão Organizadora). 2016. (Outro).

LIRA, D. P. ; MAIA, J. A. F. ; SILVA, J. E. . VI Seminário de Línguas e Literaturas Clássicas- Espaços Retomados (Comissão Organizadora). 2016. (Outro).

SENA, A. ; SILVA, J. E. . VI Congresso de Literatura Fantástica de Pernambuco: Contos de Fadas (Monitor). 2016. (Congresso).

BUNZEN, Clécio ; SILVA, J. E. . 2º Seminário de Pesquisa: Livro Didático de Língua Portuguesa (Monitor). 2016. (Outro).

DUBEUX, M. H. S. ; ROSA, E. C. S. ; MARCUSCHI, E. ; SILVA, J. E. . III Feira de Leitura e Bibliotecas Comunitárias (Monitor). 2016. .

CUNHA, E. C. ; SILVA, J. E. . I English Language and its Literatures Symposium (Comissão Organizadora). 2016. (Outro).

BRONSZTEIN, K. R. M. P. P. ; SILVA, J. E. . 2ª Simpósio Nordeste da ABHR: Gênero e religião: Diversidades e (in)tolerâncias nas mídias (Monitor). 2015. (Congresso).

GRIGOLETTO, E. ; NARDI, F. S. ; SILVA, J. E. . VII SEAD - Seminário de Estudos em Análise de Discurso: A Análise do Discurso e sua história- avanços e perspectivas (Monitor). 2015. (Outro).

CORDIVIOLA, A. ; RODRIGUES, J. P. M. ; TAVARES, I. C. ; SILVA, J. E. . Hispanismo e Interculturalidade II: 10° aniversário da Lei do Espanhol (11.161) (Monitor). 2015. (Outro).

CORDIVIOLA, A. ; TAVARES, I. C. ; SILVA, J. E. . III Semana de Estudios Hispánicos- UFPE: Lengua, poder y diversidad cultural en contraste (Comissão Organizadora). 2015. (Outro).

SENA, A. ; SILVA, J. E. . V Congresso de Literatura Fantástica de Pernambuco: Grotescos (Monitor). 2015. (Congresso).

Participação em eventos

VII Congreso Internacional del Español en Castilla y León. 2025. (Congresso).

41 AESLA CONFERENCE. LOS ACTOS DE HABLA VALORATIVOS EN MANUALES DE ESPAÑOL PARA FINES ESPECÍFICOS. 2024. (Congresso).

X Congresso Nordestino de Espanhol. LA PRAGMÁTICA EN EL AULA DE EFE: UN ESTUDIO SOBRE EL ACTO DE HABLA OFERTA DE EMPLEO EN LINKEDIN Y SU ENSEÑANZA. 2024. (Congresso).

II Encontro Nacional em Linguística Aplicada (ENALA).O ATO DE FALA FELICITAR NA INTERFACE PORTUGUÊS-ESPANHOL NAS REDES SOCIAIS. 2023. (Encontro).

IV SELE - Seminário de Educação, Leitura e Escrita. 2023. (Congresso).

Jornadas de creación de materiales educativos para la enseñanza de idiomas de ELEInternacional. 2023. (Outra).

Jornadas de IA en la enseñanza de idiomas. 2023. (Outra).

SESIONES DE GRAMÁTICA PARA PROFESORES DE ELE- "SER", "ESTAR" Y "HAY": CÓMO ENSEÑARLO Y CÓMO A PRENDERLO. 2023. (Outra).

SESIONES DE GRAMÁTICA PARA PROFESORES DE ELE- Las preposiciones en español: de la gramática a la práctica en la clase de ELE. 2023. (Encontro).

A gamificação como ferramenta pedagógica crítica. 2022. (Outra).

Alfabetização e letramento na perspectiva da inclusão escolar: um diálogo necessário na prática docente. 2022. (Outra).

A Política de Inovação Educação Conectada e a Ferramenta Diagnóstico do PDDE Interativo. 2022. (Outra).

Congresso Internacional de Ensino e Pesquisa em Línguas e Literaturas. 2022. (Congresso).

Ferdinand de Saussure: o improvável "pai da linguística moderna",. 2022. (Outra).

III Jornada en línea para la Enseñanza de Español con Fines Específicos (Profesionales). 2022. (Outra).

Jornadas de transferencia del conocimiento en materia de género y prevención de la violencia de género. 2022. (Outra).

PRÁTICA DOCENTE: POSSIBILIDADES DE AÇÕES PARA O ENSINO DO LÉXICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. (Outra).

Seminário Nacional da Rede Educação Especial do Campo. 2022. (Seminário).

VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE - 200 anos de (in)dependência no Brasil: qual é o lugar da educação para a emancipação humana?. 2022. (Congresso).

VIII Seminário de Pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica. 2022. (Seminário).

VII Jornada para profesores de ELE ?El otro lado de la gramática?. 2022. (Outra).

VII Jornadas del Español- Universidad de Valladolid. Fraseología contrastiva. 2022. (Outra).

VI Seminário Internacional de Inclusão em Educação, Universidade e Participação: DAS CINZAS ?COVID? À (R)EXISTÊNCIA ?COM-VIDA'. 2022. (Seminário).

XI ENCONTRO AIIIIPE ? MOVIMENTOS INSTITUINTES NA RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA. 2022. (Encontro).

X Seminário de Pesquisadores Uninter - Pesquisa em EAD: cenários de professores e estudantes. 2022. (Seminário).

CENTENÁRIO PAULO FREIRE. 2021. (Outra).

CONGRESO DE EDUCACIÓN IBEROAMERICANO: UN HOMENAJE A PAULO FREIRE. 2021. (Congresso).

Congreso Internacional del Español- Fines Específicos (Castilla y León). 2021. (Congresso).

Crianças no contexto da cidade educadora e dos multiletramentos - reflexão sobre a prática docente. 2021. (Outra).

Ensinar PLE através de Textos Literários. 2021. (Outra).

ENSINO HÍBRIDO: PRÁTICAS E MÉTODOS. 2021. (Outra).

I COLÓQUIO DE COGNIÇÃO E BILINGUISMO. 2021. (Outra).

I Colóquio de Práticas - Multiculturalismo: Relações Étnicos Raciais. 2021. (Outra).

I ENCONTRO CEARENSE SOBRE LINGUÍSTICA APLICADA E CULTURA DISCIPLINAR. 2021. (Encontro).

I FORO DE LENGUA ESPAÑOLA DE LOS PROFESORES DE LA RED FEDERAL DE EDUCACIÓN DE PIAUÍ. 2021. (Outra).

II Colóquio de Formação e Prática Docente. 2021. (Outra).

I Simpósio Docência e Práticas Pedagógicas na Educação Profissional: dilemas da contemporaneidade. 2021. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - SimaEPT. 2021. (Simpósio).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021. (Outra).

IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2021. (Encontro).

JORNADA DE FORMACIÓN PARA PROFESORES DE ESPAÑOL. 2021. (Outra).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas sobre o tema - Formação de Professores de Línguas em Tempos de Crises Sociais: Construindo Reexistências. 2021. (Congresso).

VII Seminário Web Currículo: redes, territórios e diversidades. 2021. (Seminário).

V JORNADA INTERDISCIPLINAR EM HISTÓRIA E LETRAS. 2021. (Outra).

Webinario: Construir el discurso a partir del léxico: combinatoria de verbos frecuentes en la enseñanza del español. 2021. (Outra).

Webinario: Las estrategias de comunicación en las destrezas orales. 2021. (Outra).

7º FÓRUM GEACLE ? O ENSINO DO ESPANHOL NO BRASIL E OS DESAFIOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO COLABORATIVO EMLÍNGUA ESPANHOLA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES,. 2020. (Outra).

A tradução como estratégia pedagógica para aulas de línguas estrangeiras/adicionais. 2020. (Outra).

A utilização das metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem. 2020. (Outra).

Ciclo de Palestras: tradução e suas perspectivas. 2020. (Outra).

Corpos em TRANSformação: problematizando as questões de identidade de gênero e orientação sexual,. 2020. (Outra).

Desafios do ensino e aprendizagem de língua portuguesa no contexto da pandemia da Covid-19. 2020. (Outra).

Diálogos Interdisciplinares: Pós-memória e decolonialidade no ensino de línguas brasileiro: a origem do status quo. 2020. (Outra).

Encuentro Lationamericano de Español para fines específicos: Perspectivas prácticas y retos en ELE. 2020. (Encontro).

I Ciclo de Reflexões sobre Ensino de Literatura. 2020. (Outra).

I Encontro Interfaces Dialógicas. 2020. (Encontro).

III SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS (SIMTEL) E III SIMPÓSIO NARRATIVAS VISUAIS SOB A PERSPECTIVA TEÓRICO-PRÁTICA (SINAV). 2020. (Simpósio).

II Jornada de Internacionalização GRIAL. 2020. (Outra).

II Simpósio de Línguas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba- Educação remota e novos letramentos em tempos de distanciamento social. 2020. (Simpósio).

I JOIN-LE Jornada Integrada de Línguas Estrangeiras. 2020. (Outra).

Interpretação de um Folheto de Cordel à Luz de Conceitos da Análise do Discurso. 2020. (Outra).

Introducción a la subtitulación. 2020. (Oficina).

I Seminário Virtual Internacional Comunicação Visual em Tempos de Pandemia. 2020. (Seminário).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS. 2020. (Simpósio).

Jornada de Práticas indisciplinares em Linguística Aplicada. 2020. (Outra).

La Enseñanza en tiempos de Pandemia en Países del Mercosur. 2020. (Outra).

Letramento digital e ensino remoto: reflexões sobre práticas. 2020. (Outra).

Letramento digital e ensino remoto: reflexões sobre práticas. 2020. (Outra).

Letras Plurais. 2020. (Encontro).

Linguagens e Contemporaneidade. 2020. (Congresso).

Literatura e o cinema no estudo da diversidade e inclusão social. 2020. (Outra).

Metodologias Ativas: o uso das TIC e das ferramentas de autor na aula de PLE. 2020. (Outra).

Métodos y procedimentos de evaluación en la certificación en lengua española,. 2020. (Outra).

Notas sobre dialogismo e relações dialógicas: Bakhtin e o Círculo. 2020. (Outra).

O desafio de aprender verbetes. 2020. (Outra).

O papel do campo literário na BNCC: problematizações e ações didáticas,. 2020. (Encontro).

O trabalho com a linguagem na sala de aula. 2020. (Outra).

O uso de jogos e dinâmicas na sala de aula: uma proposta de alfabetização. 2020. (Outra).

Retos y tecnologías en la enseñanza de español a inmigrantes. 2020. (Outra).

VII Colóquio sobre Gêneros & Textos. 2020. (Outra).

V Seminário de Estudos em Práticas de Linguagem e Espaço Virtual. 2020. (Seminário).

Webinário CBTecLE- Ensino de línguas em tempo de pandemia e perspectivas para a pós pandemia: transformação digital na educação. 2020. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Hispanistas. Letramento crítico-visual, ensino de espanhol e livro didático: uma análise das atividades de leitura em duas coleções aprovadas no PNLD 2018. 2020. (Congresso).

El uso anafórico de los pronombres personales átonos en español y portugués brasileño: análisis de errores y tratamiento didáctico. 2019. (Oficina).

I Encontro Nacional de Linguística Aplicada- Estudos Discursivos das Práticas de Linguagem.O Letramento crítico-visual nos livros didáticos de espanhol: uma análise das atividades de leitura presentes nos livros Confluencia 3 e Sentidos en lengua española 3 (PNLD 2018). 2019. (Encontro).

I Seminário sobre Inclusão e Ensino de Línguas na Escola. 2019. (Seminário).

Sobre discurso político y discurso mediático: información, persuación y espectáculo. 2019. (Outra).

VII Semana de Letras da UFPE- Sonho, Sangue e América Latina: Relações Linguísticas e Culturais.Letramento crítico-visual e ensino de língua espanhola na educação básica brasileira: uma análise das atividades de compreensão leitora em coleções didáticas aprovadas pelo PNLD 2018. 2019. (Outra).

VII Semana de Letras da UFPE- Sonho, Sangue e América Latina: Relações Linguísticas e Culturais.Análise Crítica do Discurso, Modelo tridimensional e Questões de gênero: uma análise da nota de retratação do Presidente Bolsonaro à Deputada Maria do Rosário. 2019. (Outra).

A Afetividade em sala de aula. 2018. (Outra).

Argumentação e Ensino de Língua Estrangeira: É possível?. 2018. (Outra).

Gramática reflexiva y escrita en el aprendizaje de ELE. 2018. (Outra).

I Congresso Nacional Mulher, Literatura e Sociedade- UFPE. 2018. (Congresso).

Mediação literária nas aulas de língua estrangeira. 2018. (Outra).

VII Jornada PET Letras UFPE- Educação literária em tempos de crise: qual o seu papel?.A produção cooperativa através do gênero fotonovela: relato de experiência em uma turma de espanhol iniciante. 2018. (Outra).

VII Jornada PET Letras UFPE- Educação literária em tempos de crise: qual o seu papel?.Formação crítica e transversalidade no ensino de espanhol: vivenciando o tema ?educação sexual? no estágio supervisionado de regência. 2018. (Outra).

VI Semana de Estudios Hispánicos UFPE- Español en Pernambuco, Español en Brasil, Español en Latinoamérica.Ensino de espanhol e transversalidade: algumas reflexões acerca da educação sexual. 2018. (Outra).

VI Semana de Letras UFPE- Políticas Linguísticas: silenciamentos e resistências.Educación sexual en la enseñanza-aprendizaje de ELE: prácticas para la vida. 2018. (Outra).

VI Semana de Letras UFPE- Políticas Linguísticas: silenciamentos e resistências.A fotonovela como meio de produção textual no ensino-aprendizagem de língua espanhola. 2018. (Outra).

5ª Edição Café Linguístico: Como levar a metodologia da aprendizagem ativa para as aulas de gramática?. 2017. (Encontro).

ExpoPET UFPE. Atividades desenvolvidas pelo PET Letras UFPE. 2017. (Exposição).

Gêneros no contexto brasileiro: questões (meta)teóricas e conceituais. 2017. (Outra).

I Colóquio Lucila Nogueira- Poesia, mito e performance.Uma monja feminista no século XVII? Algumas considerações sobre os escritos de Sor Juana. 2017. (Outra).

II Edição dos Seminários SEaD: Jogos, Gamificação e Cultura Digital,. 2017. (Encontro).

I Jornada do Núcleo de Estudos Linguísticos da Fala e da Escrita (NELFE). 2017. (Outra).

Jornada Comemorativa do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste (GELNE) - 40 anos no desenvolvimento de pesquisas em Linguística e Literatura.Incentivo à apreciação da leitura: relato de uma experiência de contação de histórias na educação infantil. 2017. (Outra).

Jornada Comemorativa do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste (GELNE) - 40 anos no desenvolvimento de pesquisas em Linguística e Literatura.A contribuição do PET Letras na formação de professores de línguas. 2017. (Outra).

O Sopro na Palavra - Encontros sobre a literatura: Hermilo Borba Filho e a busca por um teatro e por uma cultura popular. 2017. (Encontro).

PET Bate Papo Acadêmico: Uma Literatura de Cordel, três continentes. 2017. (Outra).

Profesores de Español en formación: tejiendo un diálogo proficuo. 2017. (Outra).

Revolução Pernambucana de 1817 por seus textos. 2017. (Outra).

VII Encontro de Professores do Prolinfo- El Acto Pedagógico del Profesor Prolinfo: la clase comunicativa. 2017. (Encontro).

VIII Seminário de Estudos em Análise do Discurso - O político na análise do discurso: contradições, silenciamentos, resistências. 2017. (Seminário).

V Semana de Letras da UFPE: Hermilo Borba Filho: 100 anos de Literatura, Dramaturgia e Valorização Cultural.A leitura nas aulas de língua estrangeira no ensino fundamental: as dificuldades da prática. 2017. (Outra).

V Semana de Letras da UFPE: Hermilo Borba Filho: 100 anos de Literatura, Dramaturgia e Valorização Cultural.Entre meio e momento nos llanos venezuelanos: o determinismo na obra Doña Bárbara (1929), de Rómulo Gallegos. 2017. (Outra).

V Semana de Letras da UFPE: Hermilo Borba Filho: 100 anos de Literatura, Dramaturgia e Valorização Cultural.Ensino de espanhol, múltiplas linguagens e o papel da mulher na sociedade: uma proposta didática. 2017. (Outra).

XVIII Encontro Regional dos Estudantes de Letras (EREL-NE) - Currículo, Identidade e Formação do Profissional de Letras: desafios e dilemas do (novo) contexto sociopolítico brasileiro.A leitura literária em foco: tecendo reflexões sobre uma experiência de roda de leitura. 2017. (Encontro).

El Rincón de Ideas: dinámicas de grupos. 2016. (Oficina).

I English Language and its Literatures Symposium.Ferramentas digitais e desenvolvimento das destrezas linguísticas através de Material Autêntico: um estudo acerca do Podcast. 2016. (Seminário).

Interculturalidade e ensino: aprender a desaprender para aprender novamente. 2016. (Oficina).

Repensando a Sintaxe na sala de aula. 2016. (Oficina).

V Encontro Pernambucano de Estudantes de Letras- Desconstruindo barreiras: língua(gens) como instrumentos de modificação social..O podcast como recurso didático para o desenvolvimento da compreensão/produção oral e da destreza intercultural nas aulas de Língua Espanhola. 2016. (Encontro).

V Encontro Pernambucano de Estudantes de Letras- Desconstruindo barreiras: língua(gens) como instrumentos de modificação social..O texto literário: um importante instrumento didático no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira. 2016. (Encontro).

VI Encontro Gêneros na Linguística e na Literatura. 2016. (Encontro).

VI Encontro Pedagógico da PROLINFO- Programa de Línguas e Informática da Universidade de Pernambuco: Las destrezas de ELE y su aplicación en Prolinfo. 2016. (Encontro).

VI Seminário de Línguas e Literaturas Clássicas- Espaços Retomados.A poesia didática latina: um estudo comparativo entre a fábula fedriana e (re)leituras de artistas brasileiros. 2016. (Seminário).

V Jornada PET Letras UFPE- As novas diretrizes curriculares para a formação de professores e a escolarização dos saberes.O uso do material autêntico no ensino de Língua Espanhola: desenvolvendo as destrezas orais e intercultural através de podcasts. 2016. (Outra).

XIX Semana de Estudos Linguísticos e Literários- Somos muitos severinos, iguais em tudo na vida: homenagem do curso de Letras a João Cabral de Melo Neto/ IX Encontro de Literatura Infanto juvenil: No universo das histórias em quadrinhos. 2016. (Encontro).

2ª Simpósio Nordeste da ABHR: Gênero e religião: Diversidades e (in) tolerâncias nas mídias. 2015. (Congresso).

Fernando Pessoa: o contemporâneo absoluto- Jornada comemorativa dos 100 anos de Orpheu e dos 80 da morte de Pessoa. 2015. (Seminário).

Fonética Laboratorial Aplicada ao Ensino de Línguas. 2015. (Oficina).

Hispanismo e Interculturalidade II: 10° aniversário da Lei do Espanhol (11.161). 2015. (Outra).

II Encontro de Literatura em Pernambuco. 2015. (Encontro).

III Semana de Estudios Hispánicos- UFPE: Lengua, poder y diversidad cultural en contraste.'Adivina, adivinador': as adivinhas na aula de E/LE e o seu quê de intercultural. 2015. (Encontro).

III Semana de Estudios Hispánicos- UFPE: Lengua, poder y diversidad cultural en contraste.Variedad Lingüística en América del Sur: crenças, pressupostos e o papel do professor na aula de E/LE. 2015. (Outra).

IV Jornada PET Letras UFPE- Unidade teoria-prática: Reflexões sobre a formação do professor pesquisador na área de Letras. 2015. (Encontro).

V Encontro Pedagógico da PROLINFO- Programa de Línguas e Informática da Universidade de Pernambuco. 2015. (Encontro).

VII Seminário de Estudos em Análise de Discurso: A Análise do Discurso e sua história- avanços e perspectivas. 2015. (Seminário).

XV Encontro de Extensão/ I Encontro de Extensão e Cultura da UFPE: História, Memória e Perspectivas.Escovando a história a contrapelo: Movimento Estudantil. 2015. (Encontro).

III Semana de Letras UFPE - 90 anos de Osman Lins. 2014. (Outra).

IV Congresso de Literatura Fantástica de Pernambuco: Histórias de Fantasmas. 2014. (Congresso).

XIV Encontro de Extensão UFPE: Universidade/ Sociedade em Diálogo: Ensino, Pesquisa e Extensão | Indissociabilidade possível e necessária. 2014. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • DA SILVA, J. E ; PEREZ-GARCIA, C. ; VAZQUEZ-PESADO, P. . Análisis del acto de habla de queja en español y en portugués en comentarios de la plataforma Booking. REVISTA DE ESTUDIOS DEL DISCURSO DIGITAL , v. 5, p. 1-21, 2022.

  • SILVA, J. E. . ¿Una monja feminista en el siglo XVII? Algunas consideraciones sobre los escritos de Sor Juana1. In: André Caldas Cervinskis; Isabelle Araújo dos Santos; José Alexandre Ferreira Maia; José Edson da Silva; William Silva. (Org.). Leão crucificado de Cartago: Anais do Colóquio Lucila Nogueira (2017 e 2018). 1ed.Recife: Pipa Comunicação, 2021, v. , p. 111-119.

  • SILVA, J. E. . O letramento crítico-visual nos livros didáticos de espanhol: uma análise das atividades de leitura presentes nos livros Confluencia 3 e Sentidos en Lengua Española 3 (PNLD 2018). In: I Encontro Nacional de Linguística Aplicada, 2019, Maceio. I Encontro Nacional de Linguística Aplicada, 2019.

  • SILVA, E. M. ; SILVA, J. E. . O incentivo à apreciação da leitura: relato de uma experiência de contação de histórias na Educação Infantil. In: Estudos linguísticos e literários: questões de pesquisa e ensino no Nordeste., 2017, Recife. Anais eletrônicos da Jornada Itinerante do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste: edição Recife. Recife: Pipa Comunicação, 2017. p. 1481-1486.

  • SILVA, J. E. ; ARAÚJO, I. S. ; ALMEIDA, M. L . Entre meio e momento nos llanos venezuelanos: o determinismo na obra Doña Bárbara (1929), de Rómulo Gallegos. In: V Semana de Letras da UFPE: Hermilo Borba Filho: 100 anos de Literatura, Dramaturgia e Valorização Cultural, 2017, Recife. V Semana de Letras da UFPE: Hermilo Borba Filho: 100 anos de Literatura, Dramaturgia e Valorização Cultural. Recife: Editora UFPE, 2017. p. 18-22.

  • SILVA, J. E. . Ensino de espanhol, múltiplas linguagens e o papel da mulher na sociedade: uma proposta didática. In: V Semana de Letras da UFPE: Hermilo Borba Filho: 100 anos de Literatura, Dramaturgia e Valorização Cultural, 2017, Recife. V Semana de Letras da UFPE: Hermilo Borba Filho: 100 anos de Literatura, Dramaturgia e Valorização Cultural. Recife: Editora UFPE, 2017. p. 272-280.

  • SILVA, J. E. ; SILVA, A. K. G. ; MARCUSCHI, E. . O tratamento dado às variações linguísticas no livro didático do ensino fundamental. In: IV Semana de Letras da UFPE- Ariano Suassuna : influências, confluências e uma vida em prol da cultura nacional, 2016, Recife. Anais Eletrônicos da IV Semana de Letras da UFPE- Ariano Suassuna : influências, confluências e uma vida em prol da cultura nacional. Recife: Editora UFPE, 2016. p. 155-159.

  • SILVA, J. E. ; SILVA, A. K. G. ; SANTOS, A. C. S. ; CORDIVIOLA, A. . Considerações acerca da variação linguística na América do Sul e o papel do professor no ensino de espanhol como língua estrangeira (E/LE) para brasileiros. In: IV Semana de Letras da UFPE- Ariano Suassuna : influências, confluências e uma vida em prol da cultura nacional, 2016, Recife. Anais Eletrônicos da IV Semana de Letras da UFPE- Ariano Suassuna : influências, confluências e uma vida em prol da cultura nacional. Recife: Editora UFPE, 2016. p. 192-196.

  • ESTEVE, C. C. ; SILVA, J. E. ; ALBUQUERQUE, A. K. ; MENEZES, D. ; ARAÚJO, I. S. ; VALOIS, M. L. C ; LUCENA, I. ; ANICETO, R. S. ; LIMA, T. M. P. . Tradução do Museu do Estado de Pernambuco. In: 5º Encontro de Extensão e Cultura (ENExC), 2020, RECIFE. 3ª Semana de Extensão, Pesquisa e Cultura da UFPE: Universidade Pública: ideias em formAÇÃO, 2020.

  • SILVA, J. E. . O podcasting como ferramenta didática: o ensino de E/LE, a WEB 2.0 e o desenvolvimento da competência comunicativa e intercultural. In: IV SINALGE, 2017, Campina Grande. Anais do IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais- Ensino de Línguas e Formação Docente: perspectivas teóricas, empíricas e propostas com gêneros textuais.. Campina Grande: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1.

  • SILVA, J. E. ; MAIA, J. A. F. . A poesia didática latina: um estudo comparativo entre a fábula fedriana e (re)leituras de artistas brasileiros. In: VI Seminário de Línguas e Literaturas Clássicas- Espaços Retomados, 2016, Recife. Caderno de Resumos do IV Seminário de Línguas e Literaturas Clássicas, 2016. p. 7.

  • SILVA, I. J. ; SILVA, J. E. ; ATAIDE, C. A. . Das técnicas à produção de gêneros resumitivos: uma abordagem para o contexto de trabalhos produzidos por alunos do Ensino Médio. In: I Encontro Paraibano de Estudantes de Letras- O arraial das Letras: Um grande passeio do erudito ao popular, 2015, Campina Grande. I Encontro Paraibano de Estudantes de Letras- O arraial das Letras: Um grande passeio do erudito ao popular. João Pessoa: Editora Ideia, 2015. p. 30.

  • DA SILVA, J. E . LOS ACTOS DE HABLA VALORATIVOS EN MANUALES DE ESPAÑOL PARA FINES ESPECÍFICOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DA SILVA, J. E . A PROMOÇÃO DO LETRAMENTO CRÍTICO-VISUAL EM ATIVIDADES DE LEITURA PRESENTES NO LIVRO DIDÁTICO DE ESPANHOL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DA SILVA, J. E . O ATO DE FALA FELICITAR NA INTERFACE PORTUGUÊS-ESPANHOL NAS REDES SOCIAIS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. ; ESTEVE, C. C. . Tradução do Museu do Estado de Pernambuco. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . Letramento crítico-visual, ensino de espanhol e livro didático: uma análise das atividades de leitura em duas coleções didáticas aprovados no PNLD 2018. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . Letramento crítico-visual e ensino de língua espanhola na educação básica brasileira: uma análise das atividades de compreensão leitora em coleções didáticas aprovadas pelo PNLD 2018. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . Análise Crítica do Discurso, Modelo tridiomensional e Questões de gênero: uma análise da nota de retratação do Presidente Bolsonaro à Deputada Maria do Rosário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . O Letramento crítico-visual nos livros didáticos de espanhol: uma análise das atividades de leitura presentes nos livros Confluencia 3 e Sentidos en lengua española 3 (PNLD 2018). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . Letramento Crítico-Visual e Ensino de Língua Estrangeira: Reflexões acerca da Potencialidade do Trabalho com Textos Multimodais na Educação Básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. ; SANTOS, A. C. S. . Reflexões acerca da Utilização do Texto Literário nas Aulas de ELE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . Formação crítica e transversalidade no ensino de espanhol: vivenciando o tema ?educação sexual? no estágio supervisionado de regência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . A produção cooperativa através do gênero fotonovela: relato de experiência em uma turma de espanhol iniciante. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, J. E. . A FOTONOVELA COMO MEIO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. ; SILVA, L. M. O. . EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE ELE: PRÁCTICAS PARA LA VIDA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . Ensino de espanhol e transversalidade: algumas reflexões acerca da educação sexual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . Uma monja feminista no século XVII? Algumas considerações sobre os escritos de Sor Juana. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. ; SILVA, E. M. . Incentivo à apreciação da leitura: relato de uma experiência de contação de histórias na educação infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. ; SILVA, E. M. . A leitura literária em foco: tecendo reflexões sobre uma experiência de roda de leitura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. ; FIGUEIREDO, A. F. ; SILVA, L. M. O. ; BUNZEN, Clécio . A contribuição do PET Letras na formação de professores de línguas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. L ; SILVA, J. E. ; ARAÚJO, I. S. ; SANTOS, T. F. B . A leitura nas aulas de língua estrangeira no ensino fundamental: as dificuldades da prática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. ; ARAÚJO, I. S. . Entre meio e momento nos llanos venezuelanos: o determinismo na obra Doña Bárbara (1929), de Rómulo Gallegos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . Ensino de espanhol, múltiplas linguagens e o papel da mulher na sociedade: uma proposta didática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, I. S. ; SILVA, J. E. ; ALMEIDA, M. L . O papel do professor na criação e desenvolvimento do currículo no ensino de línguas estrangeiras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . Considerações acerca da variação linguística na América do Sul e o papel do professor no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE) para brasileiros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . O tratamento dado às variações linguísticas no livro didático do ensino fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . O podcast como recurso didático para o desenvolvimento da compreensão/produção oral e da destreza intercultural nas aulas de Língua Espanhola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . O uso do material autêntico no ensino de Língua Espanhola: desenvolvendo as destrezas orais e intercultural através de podcasts. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . O texto literário: um importante instrumento didático no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . Ferramentas digitais e desenvolvimento das destrezas linguísticas através de Material Autêntico: um estudo acerca do Podcast. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . A poesia didática latina: um estudo comparativo entre a fábula fedriana e (re)leituras de artistas brasileiros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. ; SILVA, E. M. . Roda de Leitura - Livro: Era uma vez três velhinhas.... 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, J. E. . A variação linguística no livro didático: um olhar sob a perspectiva sociolinguística variacionista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . Nome social para transexuais e travestis: uma questão de direitos humanos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, I. J. ; SILVA, J. E. . Das técnicas à produção de gêneros resumitivos: uma abordagem para o contexto de trabalhos produzidos por alunos do Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. ; MOMESSO, L. A. . Escovando a história a contrapelo: Movimento Estudantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. ; SILVA, A. K. G. . Variedad Lingüística en América del Sur: crenças, pressupostos e o papel do professor na aula de E/LE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. E. . 'Adivina, adivinador': as adivinhas na aula de E/LE e o seu quê de intercultural. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, J. E. . Mediador da mesa: Ensino de Línguas Estrangeiras. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, J. E. . Mediador da mesa: Letras além da sala de aula: outros caminhos a percorrer. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, J. E. . Mediador da Conferência de Encerramento: Educação Literária. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, J. E. . Mediador da mesa: Ensino e Interculturalidade: a formação do professor de espanhol em Pernambuco. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, J. E. . Mediador da mesa: Línguas Estrangeiras. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, J. E. . Pragmática del discurso: la comunicación en contextos específicos en el aula de español. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. E. . La competencia audiovisual: reflexiones e ideas para el aula de lengua española. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. E. . España desde fuera: lengua, cultura y comunicación. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. E. ; FIGUEIREDO, A. F. . PET Curso Idiomas- Curso de Español en la Comunidad. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. E. ; NARDI, F. S. . A literatura e outras linguagens na aula de língua estrangeira: tecendo um diálogo sobre gênero. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, A. B. F. ; ARAÚJO, I. S. ; SILVA, J. E. ; FREITAS, M. L. A . V Semana de Letras da UFPE- Hermilo Borba Filho: 100 anos de literatura, dramaturgia e valorização cultural : anais eletrônicos. 2017. (Editoração/Anais).

SILVA, J. E. ; JÚNIOR, E. C. L. . La diversidad lingüística a través de los anuncios publicitarios. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Selo Editorial Prolinfo- Agosto/Setembro).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2023

    LACELI - Linguagem, Ação, Crítica e Educação em Línguas, Descrição: O LACELI vem realizando atividades acadêmicas de ensino, pesquisa e extensão relacionadas ao Ensino de Linguas materna e estrangeira desde maio de 2013. As linhas de atuação do LACELI são: Ensino e aprendizagem de língua materna e estrangeira; Crenças sobre aprendizado de línguas; Elaboração de material didático para ensino de língua(gem);Tecnologias para educação em língua(gem); Argumentação escolar; Língua estrangeira e cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Edson da Silva - Coordenador / Julia Maria Raposo Gonçalves de Melo Larré - Integrante.

  • 2019 - 2021

    SUTRA - Subalternidades, Transculturalidade e Perspectivas Decoloniais, Descrição: Seus membros têm pesquisado temas ligados aos deslocamentos populacionais e os reflexos desses fluxos na literatura e na cultura, além de processos decoloniais, a afirmação de culturas perifericizadas por meio de sua literatura, bem como os mecanismos de combate cultural e literário contra o pensamento hegemônico. O grupo se vincula à Linha de Pesquisa de Estudos Culturais e Pós-Coloniais do PPGL-UFPE e os pesquisadores têm se reunido quinzenalmente em plataforma virtual para discutir textos teóricos. O grupo propôs e realizou diversos simpósios em encontros de associações internacionais como a ABRALIC, ANPOLL, ABRE, Deutscher Lusitanistenverband e AIL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Edson da Silva - Integrante / IMARA BEMFICA MINEIRO - Coordenador.

Prêmios

2019

Láurea Acadêmica- Turma Lic. em Letras/Espanhol UFPE 2018.2, Universidade Federal de Pernambuco.

2019

Aprovação em concurso público - Professor Substituto Letras/Espanhol EAD (4° lugar), Universidade Federal de Pernambuco.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2023

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2015

MICROLINS

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 9

Outras informações:
Atuou como professor de Espanhol por meio do Programa Ganhe o Mundo em turmas de níveis básico, pré-intermediário e intermediário, nas seguintes instituições de ensino: Escola de Referencia em Ensino Médio Professor Francisco Joaquim de Barros Correia (Altinho), Escola de Referência em Ensino Médio de Bezerros e Escola Técnica Estadual Maria José Vasconcelos (ambas em Bezerros). Na carteira consta como Instrutor de Cursos.

2019 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio-docência realizado na disciplina Espanhol V: Morfossintaxe II, da Licenciatura em Letras/Espanhol, sob orientação da Profa. Dra. Cristina Corral Esteve.

2018 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 5

Outras informações:
Ministra aulas de Língua Espanhola para o vestibular das Universidades Públicas de Pernambuco e ENEM no Projeto Interação. Projeto cadastrado na ProExc-UFPE.

2018 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Monitor voluntário da disciplina LE752- Espanhol V: Morfossintaxe II, sob a supervisão da Profa. Dra. Cristina Corral Esteve (2018.1).

2016 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Grupo de Educação Tutorial - PET Letras, Carga horária: 12

Outras informações:
O PET Letras visa envolver os estudantes numa formação integral, integrando o que é basilar à Academia, os eixos de pesquisa, ensino e extensão. Atualmente o grupo possui como Tutor o Profº Drº Clécio Bunzen.

2017 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor voluntário da disciplina LE763- Literatura de Língua Espanhola II: Período Colonial, sob a supervisão da Profa. Dra. Karine da Rocha Oliveira (2017.1).

2017 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Redação, Carga horária: 5

Outras informações:
Ministrou aulas de Redação para o vestibular das Universidades Públicas de Pernambuco e ENEM no Projeto Interação. Projeto cadastrado na ProExc-UFPE.

2017 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor de Língua Espanhola, turma iniciante, no Curso de Línguas Popular Aberto à Comunidade (CLIPAC), projeto de extensão do PET Conexões Gestão Político-Pedagógica UFPE/MEC.

2015 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor voluntário da disciplina LE676- Leitura e Produção de Texto Acadêmico (LPTA), sob a supervisão da Profa. Dra.Evandra Grigoletto (2015.1).

2015 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 5

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua Portuguesa para o vestibular das Universidades Públicas de Pernambuco e ENEM no Pré-Acadêmico Portal, projeto de extensão cadastrado na ProExC- UFPE.

2014 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista BIA - FACEPE/PROEXC, Carga horária: 12

Outras informações:
Estudante-Extensionista no Núcleo de Documentação sobre os Movimentos Sociais Profº Dênis Bernardes (NuDoc)- UFPE, sob a supervisão do Profº Drº Luis Anastácio Momesso, do Departamento de Comunicação Social- UFPE.

2015 - 2017

Programa de Línguas e Informática- UPE

Vínculo: Estágio Extracurricular, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola e Redação, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor-Estagiário de Língua Espanhola para turmas dos níveis I e II (2015.1), Língua Espanhola para turmas do nível I e Língua Portuguesa- Redação (2015.2), Língua Espanhola para turmas dos níveis III e IV (2016.1), níveis II e IV (2016.2) e níveis II e III (2017.1).

2016 - 2017

NUCLEO DE LINGUAS E CULTURAS

Vínculo: Estágio Extracurricular, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor-Estagiário de Língua Espanhola para turmas dos níveis Básico 1 e Avançado 1 (2016.2).

2018 - 2019

Colégio Emília Ferreiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de Espanhol em turmas do Ensino Fundamental 1 e 2 e de Redação para o Fundamental 2.

2018 - Atual

Núcleo de Idiomas sem Fronteiras UFPE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor-bolsista de espanhol. Cursos ministrados: Bem-vindo ao Espanhol: Língua Internacional- A1, Competências Interculturais em Contexto Acadêmico de Língua Espanhola - A2, Exames de Proficiência em Espanhol: familiarização- A2, Compreensão leitora de textos acadêmicos em espanhol- A2.

2019 - 2019

Pré-Vestibular da UPE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor-bolsista de Espanhol.

2023 - Atual

Universidad de Valladolid, UVa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Personal Docente Investigador, Carga horária: 37, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2024

    Ensino, Doble titulación de Grado en Educación Infantil y Grado en Educación Primar, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Lengua Castellana

  • 02/2024

    Ensino, Educación Primaria, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Lengua Castellana