Dayse Farias da Fonseca

Mestra em Linguística Aplicada pelo Instituto da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), na área de Língua Estrangeira, com bolsa concedida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), tendo como foco de pesquisa, teorias da Prática Reflexiva, aplicadas à atuação e formação de professores de Português como Segunda Língua (PL2) e Língua Estrangeira (PLE). Graduada em Português-Inglês pela FOC, tendo cursado Letras Clássicas, Português-Latim na Universidade Federal do Rio de Janeiro, por quatro anos. Atuando como professora de português para estrangeiros desde os dezesseis anos de idade, época em que inicia a trajetória na área, com um estudante chinês o qual não possuía, na ocasião, língua de interface. A partir de tal experiência, uma abordagem diferenciada baseada na real necessidade do aluno começa a ser desenvolvida, considerando o aluno como gerador do ensino-aprendizagem de LE e como material didático autêntico por excelência. Experiência no ensino de PL2 como professora autônoma, desde então, somando-se, notadamente, mais de trinta empresas multinacionais e a atuação no Consulado Geral de Israel em São Paulo desde 2016. Experiência vasta na administração de cursos de Estratégias Aplicadas ao ensino de português como segunda língua em cursos livres e oficinas.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada

2011 - 2015

Universidade Estadual de Campinas
Título: A Prática Reflexiva do Professor de Português - Língua Estrangeira
, Ano de Obtenção: 2015.Matilde Virgínia Ricardi Scaramucci.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Português; Estrangeiros.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Português Inglês

2000 - 2004

Faculdades Oswaldo Cruz
Título: Leituras Críticas e Análises sobre o Desenvolvimento e Aquisição da Linguagem nas Teorias de Jean Piaget e Lev Vygotsky
Orientador: Prof. Dra. Zuleika de Felice Murrie

Graduação interrompida em 1977 em Letras Clássicas / Português- Latim

1974 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 1977

Formação complementar

2016 - 2017

Núcleo de Pesquisa e Ensino Português Língua Estrangeira (NUPPLE). (Carga horária: 96h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

XIII Carpe Colóquio Ufscar. 2024. (Congresso).

Choque cultural como barreira no processo de aquisição de Português Língua Adicional por estudantes-convênio (PEC-G)". 2019. (Encontro).

Diálogos Transversais :narrativas para um protocolo de encaminhamentos às políticas de acolhimento a migrantes de de crise. 2019. (Encontro).

Letramento ideológico no entrelugar da formação de professores indígenas". 2019. (Encontro).

17 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e Congresso Internacional de Lusofonia ofo. 2018. (Congresso).

Aspectos da interação entre alunos e professor nas aulas de conversação em LE - o caso PLE em contextos de imersão. 2018. (Encontro).

Ciclo de palestras Português para Estrangeiros. 2017. (Simpósio).

Projeto de Capacitação de Professores.Estratégias Aplicadas ao Ensino de Português como Língua Estrangeira. 2017. (Oficina).

A Prática da Reflexão Compartilhada na Formação do Professor de Português. A Prática da Reflexão Compartilhada na Formação do Professor de Português como Língua Estrangeira. 2016. (Congresso).

Aprendizagem Mediada e Desenvolvimento Cognitivo. 2016. (Oficina).

Cursos e Oficinas para Educadores. 2016. (Oficina).

Os desafios de ser Educador neste século. 2016. (Oficina).

Programa de Cursos e Oficinas para Educadores.Estratégias Aplicadas ao Ensino de Português como Língua Estrangeira. 2016. (Oficina).

V Encontro Mundial sobre Ensino de Português. A prática da reflexão compartilhada na formação/capacitação do professor de português como língua estrangeira.. 2016. (Congresso).

VII Fórum Social Mundial das Migrações. 2016. (Congresso).

II EEPFOL. 2015. (Encontro).

IV Encontro de Professores de Português. Português para Senegaleses: uma demanda crescente (UFRS) prof. Lucia Leiria. 2015. (Congresso).

IV Encontro Mundial sobre o Ensino de Português. Atividades Culturais para o desenvolvimento de habilidades e competências em português brasileiro para falantes de castelhano (UFSP).. 2015. (Congresso).

IV Encontro Mundial sobre o Ensino de Português. Estratégias do professor reflexivo aplicadas ao ensino-aprendizagem de português, língua-estrangeira.. 2015. (Congresso).

Sign Writing (escrita de sinais). 2014. (Oficina).

Treinamento para professores de PLE. 2014. (Oficina).

Treinamento para professores de PLE - Torre de Babel Idiomas. 2014. (Oficina).

IV Congresso Internacional de Turismo Idiomático - FAAP. 2013. (Congresso).

1º Encontro sobre Ensino- aprendizagem do Centro de Línguas da FFLCH/USP - Plurilinguismo em contexto universitário - USP. 2012. (Encontro).

Humanidades - Projeto para um curso interdisciplinar na Universidade. 2012. (Oficina).

12 º Fórum em ILCAE- Inclusão Linguística em Cenários de Atividades Educacionais PUC São Paulo is -. 2011. (Simpósio).

Seminário de pesquisa. Práticas hipermidiáticas na escola/práticas escolares na hipermídia. 2011. (Seminário).

VII PLE PUC Rio de Janeiro.Estratégias no Ensino de PLE- o aluno como gestor da aprendizagem. 2011. (Encontro).

1º Encontro de PFOL - Português para Falantes de Outras LínguasUSP. 2010. (Congresso).

VII Congresso Internacional da SIPLE - Buenos Aires (Argentina). 2008. (Congresso).

IV Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro. 2007. (Encontro).

IV PLE Rio de Janeiro / Português para Estrangeiros Territórios e Fronteiras. 2007. (Congresso).

VI Congresso Internacional da SIPLE - São Carlos (SP). 2007. (Congresso).

"Tecendo Contos" com Giba Pedrosa. 2006. (Encontro).

II Encontro Internacional de Contadores de Histórias: Narrativas e Narradores. 2006. (Encontro).

Semana Da Educação das FFCL Oswaldo Cruz. Estratégias no ensino de português para estrangeiros. 2001. (Congresso).

II Encontro Internacional de Português- Língua Estrangeira USP. 2000. (Congresso).

I Encontro de Professores de Português - Língua Estrangeira. 1997. (Encontro).

I Encontro Internacional de Professores de Português-Língua Estrangeira USP. 1997. (Encontro).

"Literatura Infantil: O jogo e o Fazer Livro". 1993. (Oficina).

"Soltando a Imaginação, O Universo da Literatura Infantil - Que História É Essa". 1993. (Simpósio).

"Vivendo a Arte de Contar História". 1993. (Oficina).

Ciclo de Encontros com a Tradição Indígena. 1992. (Encontro).

Practical Portuguese.Dialogues: how to speak with relative confidence. 1991. (Oficina).

Curso de Comunicação. 1973. (Encontro).

Curso de Literatura Contemporânea. 1973. (Encontro).

Produções bibliográficas

FONSECA, D. F. . O Material Autêntico no ensino-aprendizagem de português LE. Gazeta News, Estados Unidos, 03 set. 2016.
Dayse Farias da Fonseca ; FONSECA, D. F. . Há muitos anos seu trabalho é dedicado ao ensino de PLE. Como surgiu a vontade de falar para o público docente?. Boletim da Organização Americana de Professores de Português, 15 out. 2015.
FONSECA, D. F. . Virando a página: atividades lúdicas para aulas mais criativas. Portuguese Language Journal, Brasil, p. 1 - 3, 23 out. 2013.
FONSECA, D. F. . Capacitação para professores de português como Língua Estrangeira, módulo II. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FONSECA, D. F. . Capacitação e professores de português como Língua Estrangeira, módulo I. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FONSECA, D. F. . A prática da reflexão compartilhada na formação/capacitação do professor de português como língua estrangeira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FONSECA, D. F. . A prática da reflexão compartilhada na capacitação de professores de PL2/PLE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FONSECA, D. F. . 'A Prática da Reflexão Compartilhada na Formação do Professor de Português como Língua Estrangeira'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FONSECA, D. F. . Estratégias do professor reflexivo aplicadas ao ensino-aprendizagem de português como língua estrangeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FONSECA, D. F. . Estratégias aplicadas ao ensino de português como LE - requisitos de e para um professor reflexivo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FONSECA, D. F. . Estratégias no Ensino de PLE- o aluno como gestor da aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FONSECA, D. F. . Estratégias no ensino de português para estrangeiros. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FONSECA, D. F. . Estratégias no ensino de português para estrangeiros. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FONSECA, D. F. . Dialogues: how to speak with relative confidence. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

FONSECA, D. F. . Entrevista para o Boletim da American Organization of Teachers of Portuguese. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FONSECA, D. F. . Projeto de formação de professores e ensino de português para imigrantes e refugiados. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Dayse Farias da Fonseca ; FONSECA, D. F. . Curso de Capacitação para Professores de Português Língua Estrangeira - módulo I. 2017. .

Dayse Farias da Fonseca ; FONSECA, D. F. . Curso de Capacitação para Professores de Português como Língua Estrangeira módulo II. 2017. .

FONSECA, D. F. . A prática da reflexão compartilhada na capacitação de professores de PL2/PLE. 2016. .

FONSECA, D. F. . Estratégias do Professor Reflexivo Aplicadas ao Ensino de Português como Língua Estrangeira. 2015. .

FONSECA, D. F. . Estratégias Aplicadas ao Ensino de Português Língua Estrangeira. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, D. F. . Estratégias Aplicadas ao Ensino de PLE. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Dayse Farias da Fonseca ; FONSECA, D. F. . Curso de Capacitação do Ensino de Português como LE - Imigração e Refúgio. 2016 (Projeto de Ensino de Português para Imigrantes e Refugiados e Capacitação do Ensino de PLE) .

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

NUPPLE, Descrição: Projeto de pesquisa de Português para estrangeiros. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (35) . , Integrantes: Dayse Farias da Fonseca - Integrante / Regina Célia Pagliuchi da Silveira - Coordenador.
2016 - 2017

NUPPLE Núcleo de Pesquisa de Português para estrangeiros, Descrição: Projeto de pesquisa coordenado pela Profa. Dra. Regina Célia Pagliuchi da Silevira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (35) . , Integrantes: Dayse Farias da Fonseca - Integrante / Regina Célia Pagliuchi da Silveira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Centro de Integração de Cidadania do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - Atual

Consulado Geral de Israel em São Paulo

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: Professora de português, Carga horária: 8

Outras informações:
Lecionei português para o último Cônsul Geral de Israel em São Paulo e esposa: Sr. e Sra. Dori e Cecília Goren. Cônsul da segurança e senhora: Sr. e Sra. Yogev e Maya Yoav. Vice Cônsul, Sr. Orni Ringer. Leciono português atualmente para o atual Cônsul Geral, Sr. Alon Levi, Sr. Idan David e Sra. Hagar Heppner, Cônsul do ministério da Economia de Israel Sr. Itzhak Reich e esposa Avital Reich...mais: Sr. Vitali, Sr. Nimrod e esposa Merav, Sr. Moshé e esposa.

2016 - Atual

Consulado Geral de Israel em São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônomo

2019 - 2021

Ministério da Economia de Israel em São Paulo

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Leciono Português para o Sr. Itzhak Reich, Cônsul para Assuntos Econômicos do Israel Tarde & Investiment em São Paulo.

2019 - 2021

Ministério do Turismo de Israel em São Paulo

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Leciono Português para a Sra. Avital Reich, representante do Ministério do Turismo de Israel em São Paulo. Avital é esposa do Sr. Cônsul para Assuntos Econômicos do Israel Trade & Investiments em São Paulo.

2016 - 2018

Blabla Car

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
https://www.blablacar.com.br/how-does-car-sharing-work

2009 - 2015

Phelps & Dodge International Corp.

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Lecionei português para duas famílias: Família Bejarano e Aiguabella. Sr. Fausto Bejarano e Sra. Neyshmi Bejarano e Sra Sonia Aiguabella. Entre as duas famílias houve um intervalo de dois anos sem que trabalhasse para a empresa.

1999 - 2015

Nextel Telecomunicações Ltda

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Fui professora de português dos presidentes (CEOs): Sr. Ricardo Palomino, Sr. Dushyant Ghandi, Sr. Jose Felipe, Sr. Gokul Hemmadi e Sr. Pablo Senmartin e Sra. Gabi Senmartin. Sr. Enrique Barilaro, Sr. Edsel Arschlimann e senhora. Sr. Phong Le e Sra. Carrie Le, Sra. Sana Kan, Sr Alfonso Orbegoso, Sr. Kenyon Crouch, Sr Gareth Abel, Sr. David Cox

2012 - 2015

Professional Language Solutions LTD - London

Vínculo: autônoma, Enquadramento Funcional: professora

Outras informações:
Professora autônoma para British Petroleum - BP

2012 - 2015

British Petroleum

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor de português para estrangeiros, Carga horária: 15

Outras informações:
Importante mencionar recomendações da minha atuação como professora de PL2 desta empresa: From Helene and Jake O' Mahony. Também lecionei para O Sr. Rick Harrison. DEPOIMENTO: Dayse taught my wife and I for nearly a year after we arrived in Sao Paulo. I would not hesitate to recommend her as a language teacher. She is patient, focussed and reliable. She helped me prepare for professional interviews and to interpret the nuances of Brazilian life. As someone who was allergic to language books, I thoroughly appreciated Dayse's emphasis on conversation and useful Portuguese. I wish her luck in future language ventures. Jake O`Mahony

2010 - 2010

Fndação Álvaro Penteado

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora autônoma

Outras informações:
Pela Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP) fui convidada a substituir uma professora efetiva da Faculdade por curto período.

2007 - 2008

Felsberg & Associados

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônomo

2005 - 2006

Mission Economique de São Paulo

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

2001 - 2005

Lurgi do Brasil Instalações Industriais Ltda.

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
MG Engineering Lurgi Lurgi do Brasil Instalaçöes Industriais Ltda. To whom it may concern Tel +55 (1 1) 3038-0607 E'Mail nboocock@lurgi.com.br 28 June, 2002 Letter of Recommendation Dear Sir(s), Following eight months of language training, I would like to recommend Dayse Farias aa f-onseca as an exceiient teacher of öraziiiajm Foriuguesev Delegated from the UK for the first time in 2001, without any prior foreign language skills, Dayse helped me attain a level of fluency to survive comfortably in both business and personal situations. Lessons were varied in content, customised according to my own objectives and always a pleasure to attend. Her flexibility was also appreciated, with lessons often being arranged or cancelled at short notice according to my work schedule. Not only did I enjoy Dayse's lessons very much and reach my initial objectives, they left me with a desire to continue learning throughout and beyond my stay in Brazil. Yours faithfully, Neil Boocock Gerente Administrativo e Financeiro LURGI DO BRASIL Lurgi do Brasil Instalaqöes Industriais Ltda. Uma Empresa do Grupo Lurgi. AV. Brigadero Faria Lima , 2369 - 160 andar conj. 1607 / 161 5 01462-900 Säo Paulo - SP / Brasil Fane : +55 ( 1 1) 814.8141 / 814.4657 / 81 5.8249 Fax : +55 (1 1) 81 5.3425 E-Mail : lurgidobrasil@l

2003 - 2003

Alutiiq Fluor Constructors

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professora

Outras informações:
Ministradas aulas por seis meses para 30 funcionários norte-americanos que compuseram o quadro da área de engenharia da construção do novo Consulado Americano, na Chácara Santo Antônio, São Paulo. As turmas foram divididas em duas, com quinze alunos cada. Uma das experiências mais gratificantes de trabalho na área do ensino de PL2.

2003 - 2003

American Consulate

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: professor

1991 - 2001

Andersen Consulting (antiga)

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Minha atuação como professora de PL2 na Accenture se inicia com a empresa Arthur Andersen a qual antecedeu a Andersen Consulting onde trabalhei por dez anos como autônoma. Aqui lecionei para pequenos e grandes grupos de consultores vindos de todas as partes do mundo. DEPOIMENTO: ANDERSEN CONSULTING ARTHUR ANDERSEN & CO., S.C. /August 26, 1993 Rua Alexandre Dumas, 1981 Säo Paulo, Säo Paulo 04717-906 011) 524 2444 To Whom It May Concern... Dayse Farias Fonseca Pimenta, R.G. 18.164.891, has been my Portuguese teacher for the last 10 months. During this period, I have found her classes to be both useful and enjoyable. Her firm grasp of English skills and professional manner make her uniquely qualified to teach those of us with a native English tongue. Her teaching methods very efficiently build a base of Portuguese language knowledge (i.e. conjugation, syntax, grammar), on which proficiency of the language can be obtained. I definitely would recommend her as a teacher for others and, in hindsight, would repeat my learning experience with her. If you have any questions or comments, please feel free to contact me here in Sao Paulo at the above telephone number, ext. 2028. Brent Stiles

1998 - 2001

Samsung Eletronics

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônomo

1998 - 2000

LG Eletronics

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônomo

1993 - 1995

Kellog´s Brasil & Cia

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
DEPOIMENTO: Kellog`s Brasil & Cia. AVALIAÇÃO PROFISSIONAL DE DAYSE PIMENTA PROFESSORA DE PORTUGUÊS. DAYSE FOI CONTRATADA PELA KELLOGG BRASIL & CIA. DESDE OUTUBRO DE 1993 PARA DAR AULAS DE PORTUGUÊS PARA EXECUTIVOS EXPATRIADOS E SUAS ESPOSAS. ELA TRABALHOU COMIGO PESSOALMENTE, COM AULAS DIÁRIAS DURANTE TODOS ESTES MESES. ESTOU ENCERRANDO MINHAS AULAS NESTE MÊS PELO FATO DE ESTAR APTO A ME COMUNICAR SATISFATORIAMENTE DENTRO DE MINHAS RESPONSABILIDADES PROFISSIONAIS. DAYSE DEMONSTROU ÓTIMO DESEMPENHO NAS SEGUINTES ÁREAS: FLEXIBILIDADE EM ADAPTAR MÉTODOS DE ENSINO PARA CASOS INDIVIDUAIS DE CADA ALUNO. CONHECIMENTO DA LÍNGUA PORTUGUESA - MODOS DE COMUNICAÇÃO VERBAL, ESCRITA, FORMAL E COLOQUIAL. PONTUALIDADE E FLEXIBILIDADE EM ADAPTAR HORÁRIOS. ENTUSIASMO E FIRMEZA EM ATINGIR OS RESULTADOS PROPOSTOS. POR ESTAS RAZÕES, EU RECOMENDO A PROFESSORA DAYSE PARA FUTUROS TRABALHOS EM SUA ÁREA PROFISSIONAL. SÃO PAULO, 19 DE DEZEMBRO DE 1994. DENNIS RAY STULTS DIRETOR DE OPERAÇÕES KELLOGG BRASIL & CIA.

1989 - 1992

Bank of America

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Entre outros alunos: Sr. David Grimes e Sra. Joyce Grimes, Sr. Jaime Rivera e Sra. Silvana Rivera, família De La Rocha Rima e Castro. DEPOIMENTO: JAIME RIVERA S. A QUEM POSSA INTERESSAR Dayse Pimenta foi minha professora de Português por um ano . Durante este período, ela mostrou ser urna pessoa bastante competente, dedicada, e pontual . Fiquei muito contente com o seu trabalho e não hesito em recomendá?la a todos gue necessitam de aula de português . São Paulo, 27 de novembro de 1992

1990 - 1992

At&T Corporation

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Entre outros estudantes: Sr. Tim Swanson

1990 - 1992

Nike International

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Lecionei português para, pelo menos, três famílias da empresa.

1991 - 1992

Philip Morris International

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Lecionei português para toda a família Sucre. Sr Richard Sucre, Sr.a Matie Sucre, filhos, Sra. Belem e para duas senhoras que assessoravam a família. DEPOIMENTO: PHILIP MORRIS - MARKETING S.A. AV. ENGQ ALBERTO DE ZAGOTTIS. 92 - CEP 04675 c.p. 2742 - S. PAULO - TEL. (011) 545-951 1 TELEGR. BRASIPOLD SÃO PAULO - TELEX (01 n 23897 PMac BR São Paulo, 24 de Novembro de 1992 A QUEM POSSA INTERESSAR Informamos que a Sra. Dayse Farias Fonseca Pimenta, RG- 18.164.891, lecionou português ao Sr. Richard Sucre, presidente desta empresa, bem como a quatro membros de sua familía, pelo período de um ano. Cabe-nos informar que Dayse sempre se destacou por sua brilhante capacidade, pontualidade, didática e dedicação, o que nos faz recomendá-la sobremaneira.

1991 - 1992

Graded School

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
CURSO DE PORTUGUÊS PARA SOBREVIVÊNCIA PRACTICAL PORTUGUESE The class will dialogues pertaining to situations most often encountered for those new to Brazil. It will help students to learn the vocabulary that one uses with household help, shopping - and any areas the class may wish to cover. The most important feature is Ms. Pimenta will get her class to "falar" speak with relative confidence. Instructor: Dayse Pimenta Dayse Pimenta is a native of Rio. She is graduate of the Universidade Federal of Rio with BA in Portuguese Literature. She has tahght Portugueses to executives of more than twenty-six multi-national companies, and as over twenty years of experience. Ms. Pimenta has two children. CAPACITY: 12 Tuesday Evenings: 7:30 - 9:00 Location: B - 22 Dr. Gunther Brandt Superintendent

1990 - 1992

Booz Allen & Hamilton

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Sr. John Diamond e Sra. Nancy Diamond

1986 - 1988

American Express Bank

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: Professora autônoma

Outras informações:
Entre outros alunos destaco: Sr. Richard Diego e Sra. Claudia Diego Sr. Jorge Salvatierra.

1986 - 1988

American Chamber

Vínculo: professor autônomo, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Entre outros alunos: Sra. Robin Dreyfus

1985 - 1987

First Chicago Bank

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Entre outros alunos: Sr. Arthur Massolo (CEO) Sr. Timothy Hadro e Sra. Marcha Hadro, Sr. e Sra. Paul Groun, Sr. e Sra. Jonh O´Brien, Sr. Steve Newcomb, Sra. Mary Viadeiro, Sr. e Sra. Phillips Parkingson, Sras. Luiza e Victoria Osius.

1983 - 1983

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Lecionei língua portuguesa para estrangeiros na Universidade de São Paulo substituindo a professora Eneida Ferreira Santilli que na época havia sido afastada do cargo. Não fui contratada como professora, no entanto, esta foi minha função, dirigida na época, pelo professor doutor Dino Fioravante Preti. Ocupei a função como secretária, junto à Coordenadoria de Atividades Culturais na dispensa de Willians Shi Chen Li.

1980 - 1982

AMI do Brasil

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Sr. e Sra. Joel Kass (amigos até hoje) e Eugene O´Lea

1980 - 1982

COPEBRAS S/A

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Entre outros estudantes: Sr. e Sra. Lee Matteus

1980 - 1981

AMICO do Brasil

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Sr. e Sra. Bud Adams (CEO) e Sr. e Sra. Cristopher C. Watts

1978 - 1980

Drury´s & Heublein do Brasil Ltda.

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Lecionei língua portuguesa para duas presidências e suas respectivas gerências.

1978 - 1980

Alcan Alumínio

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Entre outros estudantes: Sr. e Sra. Robert Halliday

1975 - 1978

The First National City Bank

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Lecionei língua portuguesa para a presidência e vice-presidência: Sr. Antony Howkins e esposa e Sr. William Friesel e esposa Susan Friesel com quem tive a oportunidade de viajar aos Estados Unidos pela primeira vez, a seu convite.

1975 - 1977

Berlitz Escola de Idiomas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor