Cristhiane Gomes dos Santos

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás (2005). Mestranda em Letras e Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás. Atualmente é professora da Rede Municipal de Ensino de Goiânia.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras e Linguística

2014 - 2016

Universidade Federal de Goiás
Título: O CASO DIÁRIO DE CLASSE- A VERDADE: poder e resistência na escola,Ano de Obtenção: 2016
Agostinho Potenciano de Souza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras

2000 - 2005

Universidade Federal de Goiás

Formação complementar

2021 -

O professor na era digital. (Carga horária: 360h). , Institute of Technology and Education, ITEDUC, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Formação de Contadores de História. (Carga horária: 60h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, CEPAE-UFG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Congresso Internacional sobre Novos Letramentos. 2012. (Congresso).

Produções bibliográficas

SANTOS, C. G. . O ensino de gêneros textuais e as sequências didáticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. G. . Tentativas de interdição na fanpage Diário de Classe - A Verdade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. G. . Tentativas de interdição na fanpage Diário de Classe - A Verdade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. G. . Poder e resistência: uma análise da fanpage Diário de Classe - A Verdade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. G. . Facebook e participação social: uma análise da fanpage Diário de Classe- A Verdade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. G. . O cuidado de si na educação: em questão o caso Isadora Faber. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. G. . Facebook e participação social: uma análise da fanpage Diário de Classe - A Verdade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2012

Colégio Seg

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 22

2009 - 2010

Faculdades Objetivo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2007 - 2009

Colégio Estadual Villa Lobos

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18

2007 - 2008

Colegio Garavelo LTDA

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2017 - Atual

Colégio Agostiniano Nossa Senhora de Fátima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora