Carlos Guilherme Sasso

Mestre em Agronomia pela UNOESTE (2007), Especialista em Interdisciplinaridade e Transversalidade na Educação (2004). Possui graduação em Biologia pela UNIPAR (2002), Graduação em Ciências pela FAFIPA (2000) e Graduação em Química pela FGF (2009). Atualmente, professor da Rede Pública Estadual de Mato Grosso do Sul, nas disciplinas de Química, Biologia. Atua nas áreas do Ensino de Ciências, Educação Ambiental, Biologia Geral e Química Experimental e também como orientador dos cursos de Pós Graduação em Gestão na Educação e da grande área das Ciências da Natureza na escola de tempo integral.

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Agronomia

2005 - 2007

Universidade do Oeste Paulista
Título: Cana -de - açúcar: Aspectos sobre a biomassa e emissão de CO2 para atmosfera, Ano de Obtenção: 2007
Tadeu Alcides Marques.

Especialização em Interdisciplinaridade e transversalidade na educaç

2003 - 2004

Universidade do Oeste Paulista
Título: A deficiência do Ensino em Séries Iniciais

Graduação em QUÍMICA

2008 - 2009

Faculdade Integrada da Grande Fortaleza

Graduação em BIOLOGIA

2001 - 2002

Universidade Paranaense
Orientador: Gilmar Prado

Graduação em CIENCIAS

1998 - 2000

Faculdade Estadual de Educacao,Ciencias e letras de Paranavai

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Organização de eventos

SASSO, C. G. . Levando a Engenharia de Produção nas Escoals. 2019. (Exposição).

SASSO, C. G. ; SASSO-, C. G. . II Encontro de Iniciação Científica do IFMS. 2013. (Exposição).

SASSO, C. G. . III ENIC. 2013. (Exposição).

SASSO, C. G. ; SASSO, C. G. . I SEMANA INTEGRADA DA FATEC. 2012. (Exposição).

SASSO, C. G. . Viagem técnica em Foz do Iguaçu. 2011. (Outro).

SASSO, C. G. . Mesa Redonda - Segurança do Trabalho. 2010. (Outro).

Participação em eventos

DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM.DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. 2020. (Oficina).

PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR.PRODUÇÃO TEXTUAL. 2020. (Oficina).

GOVERNANÇA SUSTENTÁVEL NO IFMS.APLICAÇÃO DA GOVERNANÇA SUSTENTÁVEL NO IFMS - CAMPUS DE NOVA ANDRADINA. 2019. (Oficina).

XIII Encontro de Pesquisa. 2018. (Encontro).

xiv ENCONTRO DE PESQUINA DA FINAN.A BUSCA DA SUPERAÇÃO D CRISE POLÍTICA BRASILEIRA. 2018. (Encontro).

XIII Encontro de Pesquisa. 2017. (Encontro).

FECINOVA. TICS NA ESCOLA: ABORDANDO O CONSUMO E ECONOMIA DE ÁGUA E O SANEAMENTO BÁSICO. 2016. (Feira).

FECINOVA. NECROCHORUME, CONTAMINAÇÃO DO SOLO E LENÇOL FREÁTICO: AMBIENTALMENTE UM PROBLEMA HISTÓRICO DAS CIDADES BRASILEIRAS. 2016. (Feira).

FECINOVA. EXPLORANDO RECURSOS SUSTENTÁVEIS: GERADOR SOLAR FOTOVOLTAICO MÓVEL DE CUSTO REDUZIDO. 2016. (Feira).

FECINOVA. POLÍMEROS: CIÊNCIA E TECNOLOGIA PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA. 2016. (Feira).

FECINOVA. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SAÚDE PÚBLICA: ADEQUANDO A QUANTIDADE DE ÁGUA PARA REGAR VASOS DE PLANTAS E HORTAS. 2016. (Feira).

FECINOVA. APLICAÇÃO DE INDICADORES NATURAIS PARA O MONITORAMENTO DO MEIO ÁCIDO OU ALCALINO EM EM EFLUENTES E EM SOLOS. 2016. (Feira).

FECINOVA. SUSTENTABILIDADE E COMBATE AO AEDES AEGYPTI EM FOCO: REUSO DA ÁGUA ORIUNDA DE EFLUENTES DOMÉSTICOS A PARTIR D EUM FILTRO DE CUSTO REDUZIDO E DESINFECÇÃO COM ÓXIDOS DE FERRO. 2016. (Feira).

FECINOVA. LEVANTAMENTO DOS FOCOS EROSIVOS NO PERÍMETRO URBANO D ENOVA ANDRADINA NO BIENIO2015/2016. 2016. (Feira).

XII - Encontro de Pesquisa. 2016. (Encontro).

Fecinova. Levantamento dos Focos de Erosão na área urbana de Nova Andradina - MS. 2015. (Feira).

FECINOVA. Reuso da água oriunda de efluentes domésticos a partir de um filtro de custo reduzido. 2015. (Feira).

FETEC - MS. Reuso da água oriunda de efluentes domésticos a partir de um filtro de custo reduzido. 2015. (Feira).

PNEM. 2015. (Oficina).

XI Encontro de pesquisa - Ensino Superior. 2015. (Encontro).

3º Outubro Rosa. 2014. (Outra).

FECINOVA. POLÍTICAS PÚBLICAS E MEIO AMBIENTE: UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO DE ATERRO SANITÁRIO EM NOVA ANDRADINA. 2014. (Feira).

FECINOVA. INVESTIGANDO OS FENÔMENOS CHUVA E GEADA A PARTIR DE EXPERIMENTOS NAS AULAS DE CIÊNCAIS. 2014. (Feira).

FECINOVA. ANÁLISE DA COMPRA E VENDA DE MEDICAMENTOS SEM PRESCRIÇÃO MÉDICA EM NOVA ANDRADINA - MS. 2014. (Feira).

FECINOVA. ÁGUA É DE BEBER, MAS TAMBÉM É PARA O LAZER. 2014. (Feira).

FETEC - MS. CONSTRUÇÃO DE ESTUFA HIDROPÔNICA NA ESCOLA NAIR PALÁCIO DE SOUZA. 2014. (Feira).

FETEC- MS. DESENVOLVIMENTO A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL NA ESCOLA: ESTUDANDO O BIOMA MATA ATLÂNTICA IN LOCU. 2014. (Feira).

Moção de Parabenização.FETEC - MS. 2014. (Outra).

Novembro Azul - UNIESP. 2014. (Outra).

X Encontro de Pesquisa - A ética em discussão.. 2014. (Encontro).

X ENCONTRO DE PESQUISA DA UNIESP.A ÉTICA EM DISCUSSÃO: A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NA RECONSTRUÇÃO DOS VALORES PROFISSIONAIS. 2014. (Encontro).

Formação Continuada para profissionais da Educação da rede púbestadual de ensino de MS -2013.Formação Continuada. 2013. (Encontro).

TÉCNICAS DE AGROINDÚSTRIA: DERIVADOS DO LEITE E VEGETAIS. 2013. (Outra).

Conferência sobre o Meio Ambiente.O papel da Educação no Meio Ambiente.. 2012. (Encontro).

Semana Tecnológica.Uma proposta de Aterro Sanitário para Nova Andradina. 2012. (Seminário).

SEMANA DE PROJETOS.AS CIÊNCIAS COM EXPERIMENTOS. 2011. (Oficina).

Mesa Redonda - Debate.A importância do SIG na empresa. 2010. (Encontro).

Semana da Pedagogia - ANAEC.Impáctos ambientais: Uma realidade regional. 2010. (Seminário).

Viagem técnica em Foz do Iguaçu -PR.Conhecendo Itaipu Binacional. 2010. (Outra).

Semana Cultural.A importância da Gestão Ambiental na preservação da qualidade de vida do homem. 2009. (Seminário).

CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE DE ANAURILÂNDIA.Impactos Ambientais em Anaurilãndia. 2008. (Encontro).

Semana de Pedagogia.Experimentos : uma necessidade no ensino. 2008. (Oficina).

Semana de Pedagogia.A importância da educação ambiental na educação infantil. 2007. (Oficina).

Impacto ambiental causado pela Cana-de-açúcar no ar, solo e própria cana.V Semana do Meio ambiente. 2006. (Seminário).

.disseminadores de Educação Fiscal. 2005. (Outra).

EDUCAÇÃO FISCAL.disseminadores de Educação Fiscal. 2005. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES NO MS.Curso de formação continuada. 2005. (Oficina).

.Formando orientadores para a utilização daas tecnologias na educação. 2004. (Oficina).

.Introdução as estratégias de buscas na internet. 2004. (Outra).

As alterações provocadas pela queima da cana-de-açúcar no solo, ar, fauna e ma própria cana.IX Encontro anual de pesquisa institucional. 2004. (Seminário).

O impacto ambiental causado pela queima da cana - de - açúcar no meio e em si mesma.ENEPE. 2004. (Seminário).

.A natureza da paisagem- energia. 2003. (Encontro).

.Preparação de Herbário. 2000. (Oficina).

Atividades Pedagógicas de Ciências.Atividades Pedagógicas de Ciências. 1999. (Oficina).

.Matemática Básica. 1998. (Oficina).

.aperfeiçoamento em Bovinocultura de Leite. 1996. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Valdete Emiliano de Menezes

SASSO, C. G.; MENEZES, V. E.. OS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juliana M

SASSO, C. G.SASSO, C. G.. dos Santos. A importância da literatura infantil no desenvolvimento integral da criança. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Janete A

SASSO, C. G.. S. Garcia. A importância da música no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cleoní F

SASSO, C. G.. da Silva. A importância do brincar na educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: HIGOR MACHADO SANTOS,

SASSO, C. G.. DESENVOLVIMENTO TERCEIRA CAIXA PARA SEMEADURA BRAQUIARIA NO CONSORCIO MILHO-BRAQUIARIA,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - FINAN.

Aluno: Roberto Fernandes Moya Junior

SASSO, C. G.. Avaliação de viveiro comunitáririo de mudas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Fernando Buss Marques

SASSO, C. G.. Estudo d eimpactos gerados pelo processo de coleta, transporte e descarte do resíduo sólido no município de Naviraí - MS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Maria Daiane Alves

SASSO, C. G.. Uso publico: Trabalho com trilhas interpretativas para portadores com necessidades especiais (auditivo, visual, motor) no Parque Estadual do Morro do Diabo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Patrícia de Oliveira Cordeiro

SASSO, C. G.. Projeto de reflorestamento em área de talvegue no córrego da Borboleta, localizado no Assentamento Gleba XV de Novembro, Município de Rosana - SP. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Adriano Cézar Barradas

SASSO, C. G.. Avaliação do Desenvolvimento florestal e enriquecimento com espécies nativas no monumento municipal Três Morrinhos no município d eTErra Rica - pr. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Rodrigo de Souza Vieira

SASSO, C. G.. REcuperação e conservação de matra ciliar no lago da UHE Sérgio Motta no município de Anarilândia - MS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Gabriel Moreira Canuto

SASSO, C. G.. Disciplina Ambiental na Escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Patricia Araújo

SASSO, C. G.. Educação Ambiental e coleta Seletiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Denis Wilson Rombardi Stocco

SASSO, C. G.. Os atrativos turísticos no município deTeodoro Sampaio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Talita dos Santos Sales

SASSO, C. G.. Estudo de caso: análise do impacto causado pelo descarte de resíduos sólidos na vala sanitária de Primavera, município de Rosana - SP. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Joseane dos Santos Muniz

SASSO, C. G.. O balneário De Colores de Loanda - Pr como possibilidade para o Ecoturismo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Lauro de Souza Santos

SASSO, C. G.. Análise do processo de decantação por lagoas sequenciais e gravidade do laticínio Cooaro d eRosana. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Milon Ferreira Dresch

SASSO, C. G.. Manejo sustentável d euma propriedade rural no município de Marilena - Paraná. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Márcia Regina Costa

SASSO, C. G.. Análise da realidade local do balneário de Rosana, seus impactos ambientais e sociais causados pelo turismo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Marcelo Souza Pires

SASSO, C. G.. Estudo da viabilidade de implantação de vveiro par aprodução d emudas em pequenas áreas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Julio Ivaldo Bertolotto

SASSO, C. G.. Projeto de silvicultura com eucalipto E. Citriodora como fonte de renda para a Chácara Fabrício em Rosana - SP. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Rodrigo Henrique Meia Casa

SASSO, C. G.. Modelos agroflorestais e o possível enquadramento no assentamento Gleba XV de Novembro no município de Rosana - SP. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Aluno: Celso Alves dos Santos

SASSO, C. G.. Estudo de viabilização para imalntação d eum projeto d eedcação ambiental na escola municipal`Paulo Ney no município de Anaurilândia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera.

Orientou

Tamíris Crescêncio

Produção sulcroalcooleira mais limpa: Um grande desafio; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO NO SETOR SULCROALCOOLERO) - FINAN; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Renato Lima da Silva

A aplicação da torta de filtro na cultura da mandioca no Sítio Triunfo no município de Itaúna do Sul - Pr; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL) - Centro de Ensino Superior de Primavera; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Alexandro Barbosa dos Santos

EFICIÊNCIA DE COMBUSTÃO DE CALDEIRA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - FINAN; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

DANILO BARBOSA RAVAGNANI,

A IMPLEMENTAÇÃO DA RASTREABILIDADE EM UM FRIGORIFICO ABATEDOURO DE BOVINOS LOCALIZADO EM NOVA ANDRADINA-MS,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - FINAN; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

LAIS FERNANDA DE LIMA POSSANI SANTOS1

A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM MEIO A PANDEMIA COVID 19 NO MUNICÍPIO DE NOVA ANDRADINA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Pedagogia; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Natalia Farias Ferreira

A DOCÊNCIA E O ENSINO HÍBRIDO: AS PERCEPÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DESTE MODELO DE ENSINO DURANTE A PANDEMIA DA COVID 19; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Pedagogia; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Milene de Paula

A SÍNDROME DE DOWN E OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM1; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Pedagogia; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Jorge Santos Souza

GESTÃO E LIDERANÇA NA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO: O MELHOR MEIO DE APLICAÇÃO EM CAMPO,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - FINAN; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

ivana Correia Filho

A importância da Educação Ambiental nas séries iniciais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Pedagogia; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Noemi Lopes do Carmo

A relevância da saúde bucal da criança e di adolescente: Uma análise crítica do município de Nova Andradina -MS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Pedagogia; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Evânia de O

Cordeiro; Felipe F; da Costa; Riscos biológicos em áreas inapropriadas para o descarte de resíduos sólidos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em TECNÓLOGO EM SEGURANÇA DO TRABALHO) - Centro de Ensino Superior de Primavera; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Veridiana Aparecida Tetuliano

A importância do SIG (Sistema Integrado de gestão) para as empresas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em TECNÓLOGO EM SEGURANÇA DO TRABALHO) - Centro de Ensino Superior de Primavera; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Deise Paula E

do Prado; A atuação docente frente a prática do bullyng na Escola Municipal Brincando de Aprender Pólo e Escola Municipal Pingo de Gente Pólo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Pedagogia; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Daniele Monteiro Ribeiro; Flaviana Domingues Sampaio

Tecnologia no ensino: Uma abordagem sustentável do tratamento e economia de água para alunos do 5º ano das séries iniciais de Anaurilândia - MS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Genivaldo B

Santos; Soraia P; S; Oliveira; Thiene Santos; Recuperação de mananciais degradados do córrego do Piau na divisa dos municípios de Euclides da Cunha Paulista e Rosana - SP; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Fabio Lopes

Aplicação da Vinhaça em áreas de cana-de-açúcar no municipio de Nova Londrina- PÇr; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Lourival Ribeiro Da Silva

Projeto elaborado para educação ambiental sobre mosquito Aedes Aegypti em Anaurilândia - MS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

JURACI RODRIGUES BASTOS

Utilização da vinhaça como fertirrigação em cana-de-açúcar na fazenda alcídia em Teodoro Sampaio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

FABIO PAES GONÇALVES SIQUEIRA

alternativa para minimização e correta dstinação de embalagens de agrotóxicos na destilaria alcídia, município de Teodoro Sampaio - SP; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Robson Marques Rodrigues de Souza

A aplicação da educação ambiental no horto florestal do Distrito de Primavera; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Auri Odorico Franco Ferreira

a aplicação da fertirrigação das áuas residuárias das fecularias em Nova Londrina - Pr; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Luis AnTônio Guedes

Levantamento d eanimais atropelados na rodovia SP - 613 ligando o município de Euclides da Cunha Paulista a destilaria Alcídia no município de Teodoro Sampaio- SP; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

JOÃO PAULO DA SILVA LEÂO

Sistema de tratamento do Efluente gerado pelo Laticínio Analat do município de Anaurilândia - MS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Ambiental) - Centro de Ensino Superior de Primavera; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Higor Machado Santos

DESENVOLVIMENTO TERCEIRA CAIXA PARA SEMEADURA BRAQUIARIA NO CONSORCIO MILHO-BRAQUIARIA,; 2021; Orientação de outra natureza; (ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - FINAN; Orientador: Carlos Guilherme Sasso;

Produções bibliográficas

SASSO, C. G. . A Educação Intercultural Indígena na Formação Docente para a Educação Ambiental e e Na Educação para a Saúde. REVISTA DA SEMANA PEDAGÓGICA - ANAEC , v. 2, p. 76, 2015.
SASSO, C. G. . A importância da Educação Ambiental nas séries iniciais. REVISTA DA SEMANA PEDAGÓGICA - ANAEC , v. 2, p. 54-63, 2015.
SASSO, C. G. ; CARMO, N. L. . A importância da saúde bucal da criança e do adolescente : uma análise crítica do município de Nova Andradina -MS. REVISTA DA SEMANA PEDAGÓGICA - ANAEC , v. 1, p. 67, 2014.
SASSO, C. G. . Cacterizando Indicadores Ácido-Base Naturais com Plantas do Cerrado do Mato Grosso do Sul. III ENIC , v. III, p. 20-23, 2013.
SASSO, C. G. ; MARQUES, T. A. ; SASSO, C. G. . A COLHEITA DA CANA QUEIMADA E RELAÇÃO COM O MEIO AMBIENTE. Rama : Revista em Agronegócio e Meio Ambiente , v. 3, p. 93-102, 2010.
SASSO, C. G. ; SATO, A. M. ; MARQUES, T. A. ; SOUZA, G. M. ; SASSO, C. G. . QUEIMA DO CANAVIAL: ASPECTOS SOBRE A BIOMASSA VEGETAL, FERTILIDADE DO SOLO E EMISSÃO DE CO2 PARA ATMOSFERA. Bioscience Journal (Online) , v. 25, p. 83-89, 2009.
SASSO, C. G. ; CARMO, N. L. . A RELEVÂNCIA DA SAÚDE BUCAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO MUNICÍPIO DE NOVA ANDRADINA ? MS. REVISTA ANAEC, NOVA ANDRADINA, p. 89 - 100, 26 out. 2015.
SASSO, C. G. ; RODRIGUES, E. S. ; SANTOS, G. A. ; SASSO, C. G. . A IMPORTÂNCIA SOCIOAMBIENTAL DA USINA DE RECICLAGEM DE PLÁSTICO NO MUNICÍPIO DE NOVA LONDRINA/PR. In: III SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE NOVA ANDRADINA, 2011, Nova Andradina. III SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE NOVA ANDRADINA, 2011.
SASSO, C. G. ; RODRIGUES, E. S. ; DIAS, E. A. ; SASSO, C. G. . PESCA ARTESANAL E PLURATIVIDADE NA JUSANTE DA UHE ENGº. SÉRGIO MOTTA NO MUNICIPIO DE ROSANA/SP. In: III SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE NOVA ANDRADINA, 2011, Nova Andradina. III SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE NOVA ANDRADINA. Nova Andradina: UEMS, 2011.
SASSO, C. G. . ESTUDO DE PROCESSOS EROSIVOS COMO INTERFERÊNCIA NO PLANEJAMENTO URBANO NO MUNICÍPIO DE NOVA ANDRADINA -MS ENTRE 2014 2 2016. In: III CONEMP, 2021. III CONGRESSO ONLINE DE EMPREENDEDORISMO, 2021.
SASSO, C. G. . Vantagens da aplicação do método da terceira caixa para semeadura braquiária no consórcio Milho-Braquiária: um estudo de caso. In: III CONEMP, 2021. III CONGRESSO ONLINE DE EMPREENDEDORISMO, 2021.
SASSO, C. G. . GESTÃO E LIDERANÇA NA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO: O MELHOR MEIO DE APLICAÇÃO EM CAMPO ATRAVÉS DE UM ESTUDO QUALIQUANTITATIVO. In: III CONEMP, 2021. III CONGRESSO ONLINE DE EMPREENDEDORISMO, 2021.
SASSO, C. G. . A utilização do GPS e a eficiência na Produção da Cana-de-açúcar.. In: III CONEMP, 2021. III CONGRESSO ONLINE DE EMPREENDEDORISMO, 2021.
SASSO, C. G. . PROGRAMA 5S APLICADO EM UMA EMPRESA DO RAMO DE TORNO MECÂNICO NA CIDADE DE NOVA ANDRADINA - MS. In: III CONEMP, 2021. III CONGRESSO ONLINE DE EMPREENDEDORISMO, 2021.
SASSO, C. G. ; Souza, G. V. D. ; OLIVEIRA, J. V. A. ; SASSO, C. G. . A importância dos anfíbios para os ecossistemas. In: 1º SEMANA INTEGRADA DE PESQUISA DA FATEC, 2012, Nova Andradina. 1º SEMANA INTEGRADA DE PESQUISA DA FATEC, 2012.
SASSO, C. G. . Desenvolvendo a Consciência Ecológica no Parque Estadual do Morro do Diabo em Teodoro Sampaio - SP. In: 1º SEMANA INTEGRADA DE PESQUISA DA FATEC, 2012, Nova Andradina. 1º SEMANA INTEGRADA DE PESQUISA DA FATEC, 2012.
SASSO, C. G. . MOTOR AUTÓTROFO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SASSO, C. G. . BIOLOGIA PARA O ENEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SASSO, C. G. . OS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SASSO, C. G. . BIOLOGIA PARA O ENEM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SASSO, C. G. . LEVANDO A ENGENHARIA DE PRODUÇÃO NAS ESCOLAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SASSO, C. G. . 3 Feira de Geociências. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SASSO, C. G. ; SASSO, C. G. . Falando bem em público. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SASSO, C. G. . POLÍTICAS PÚBLICAS E MEIO AMBIENTE: UMA ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL DE ATERRO SANITÁRIO PAR ANOVA ANDRADINA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SASSO, C. G. ; SASSO, C. G. . A importância do ensino de Ciências para as Séries Iniciais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SASSO, C. G. . Energia e suas utilizações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SASSO, C. G. . Gestão Ambiental no município de Nova Andradina. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, M. ; LIMA, A. C. ; SILVERIO, A. S. ; SANTOS, I. C. ; MASSON, F. J. ; COELHO, M. A. S. ; SASSO, C. G. . PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO. 2022. (PROJETO DE ENSINO).

SASSO, C. G. ; SASSO, C. G. . IMPACTO AMBIENTAL CAUSADO PELA CANA-DE-AÇÚCAR NO SOLO, AR E PRÓPRIA CANA. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

COMBATE A DENGUE COM OVITRAMPAS, Descrição: Este projeto visa criar armadilhas para a captura dos ovos do mosquito da Dengue a fim de relaciona-lo com focos de contaminação mais complexos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2021 - 2021

Reflorestamento Urbano em Nova Andrdina - MS, Descrição: Este projeto consta do plantio de árvores em áreas urbanas de Nova Andradina onde notou-se a partir de pesquisas, a necessidade deste replantio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2015 - 2015

Levantamento dos focos de erosão na área urbana de Nova Andradina, Descrição: O projeto detalha a erosão urbana em Nova Andradina nos dias atuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2015 - Atual

Reuso da água oriunda de efluentes domésticos a partir de um filtro de custo reduzido, Descrição: Com o passar dos anos estudando sobre os diversos problemas relacionados com a água potável no mundo, pensou-se em construir e elaborar novas formas para evitar o desperdício da água. Alguns alunos da Escola Estadual Professora Nair Palácio De Souza, tiveram a ideia de construir um filtro de baixo custo que captasse a água da chuva e também a reaproveitasse a água da lavagem de louça adaptando-o na pia, para outros fins como: regar plantas, lavagem de calçadas, automóveis e até mesmo lavagem de roupa. Segundo (Cunha, 2011) fazer reuso de água trata-se da implantação de uma pequena estação de filtragem de água de uso ?nobres? (pias, lavagem de roupa) para reutilização em fins ?menos nobres? (descargas, lavagem de pisos e outros).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2014 - 2015

Abordagem Socioambiental do Bioma Mata Atlântica Através da Visita ao Parque Estadual do Morro do Diabo- PEMD, Descrição: Nas aulas de Biologia percebemos que em algumas vezes, o pensamento sobre a necessidade de preservar o meio natural não era atuante. O consumismo, tão trabalhado pela mídia, afasta o indivíduo de valores associados à educação e preservação ambiental. Quando iniciamos a abordagem sobre o bioma Mata Atlântica, notamos que os discentes só o conheciam pelas imagens do livro didático ou pela televisão já que em Nova Andradina, a maior parte da vegetação é ligada a fragmentos de Cerrado, e poucos fragmentos de Mata atlântica, principalmente depois da chegada da Cana-de-açúcar. A partir deste momento, notamos a fragmentação do processo de ensino e de aprendizagem. Além disso, a falta de entusiasmo com a preservação ambiental, também era um fato bastante preocupante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2014 - 2015

Aplicação da Sustentabilidade: Construindo uma estufa Hidropônica na Escola Estadual Professora Nair Palácio de Souza em Nova Andradina, Descrição: O Projeto orienta como construir uma estufa dentro de uma escola, usando um espaço físico pequeno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2014 - 2014

Água é de beber, mas também é para o lazer, Descrição: O Projeto aborda questões relacionadas ao consumo e uso racional da água em diferentes situações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador., Financiador(es): Associação dos Servidores do CNPq - Bolsa.
2014 - 2014

Políticas Públicas e Meio Ambiente: Uma proposta de construção de um aterro sanitário em Nova Andradina- MS, Descrição: Esta pesquisa aborda a importância de um aterro sanitário para o município e como iniciar sua implantação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2014 - Atual

Transgênicos: Realmente precisamos deles?, Descrição: O Projeto aborda o consumo de produtos transgênicos e seus impactos a saúde e ao ambiente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2014 - Atual

Caracterizando Indicadores Ácido-base naturais a partir d eplantas do cerrado do MS, Descrição: O Projeto detalha plantas nativas do cerrado de Mato Grosso do Sul que possam ter seus extratos usados para determinar o meio ácido ou básico das soluções.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2014 - Atual

Análise da compra e da venda de medicamentos sem prescrição médica em Nova Andradina- MS, Descrição: O trabalho traz um levantamento sobre o comércio de remédios em Nova Andradina e região sem a presença da receita médica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador., Financiador(es): Associação dos Servidores do CNPq - Bolsa.
2014 - Atual

Investigando os fenômenos chuva e geada a partir de experimentos nas aulas de Ciências, Descrição: Esta pesquisa traz meios de explicar sobre a chuva ou a geada usando apenas experimentos simples.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2004 - 2005

O impacto ambiental causado pela usina Engenheiro Sérgio Mota em Anaurilândia, Descrição: O projeto consta de um levantamento a campo realizado por alunos do Ensino médio dos principais impactos ambientais causados pela usina Engenheiro Sérgio Mota em Anaurilândia. Posterior a pesquisa, foram debatidos os resultados e passados as autoridades do município em forma de seminários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2011 - 2011

Despertando a Consciência Ambiental na Escola, Descrição: Este projeto teve como principal característica interligar o curso de Pedagogia com crianças das séries iniciais, na temática de aprender a economizar recursos naturais como água e energia elétrica.Atualmente nosso planeta passa por uma série de transformações ambientais que refletem de forma decisiva na vida das pessoas. É muito comum ver em revistas, jornais, televisão e internet noticias de catástrofes ambientais que causam mortes e destruição. Portanto, precisamos tomar novos rumos frente as questões ambientais e nós como educadores, somos fundamentais neste processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2011 - 2011

Despertando a Consciência Ambiental na Escola, Descrição: Este projeto teve como principal característica interligar o curso de Pedagogia com crianças das séries iniciais, na temática de aprender a economizar recursos naturais como água e energia elétrica.Atualmente nosso planeta passa por uma série de transformações ambientais que refletem de forma decisiva na vida das pessoas. É muito comum ver em revistas, jornais, televisão e internet noticias de catástrofes ambientais que causam mortes e destruição. Portanto, precisamos tomar novos rumos frente as questões ambientais e nós como educadores, somos fundamentais neste processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2011 - 2011

Despertando a Consciência Ambiental na Escola, Descrição: Este projeto teve como principal característica interligar o curso de Pedagogia com crianças das séries iniciais, na temática de aprender a economizar recursos naturais como água e energia elétrica.Atualmente nosso planeta passa por uma série de transformações ambientais que refletem de forma decisiva na vida das pessoas. É muito comum ver em revistas, jornais, televisão e internet noticias de catástrofes ambientais que causam mortes e destruição. Portanto, precisamos tomar novos rumos frente as questões ambientais e nós como educadores, somos fundamentais neste processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2011 - 2011

Despertando a Consciência Ambiental na Escola, Descrição: Este projeto teve como principal característica interligar o curso de Pedagogia com crianças das séries iniciais, na temática de aprender a economizar recursos naturais como água e energia elétrica.Atualmente nosso planeta passa por uma série de transformações ambientais que refletem de forma decisiva na vida das pessoas. É muito comum ver em revistas, jornais, televisão e internet noticias de catástrofes ambientais que causam mortes e destruição. Portanto, precisamos tomar novos rumos frente as questões ambientais e nós como educadores, somos fundamentais neste processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2011 - 2011

Despertando a Consciência Ambiental na Escola, Descrição: Este projeto teve como principal característica interligar o curso de Pedagogia com crianças das séries iniciais, na temática de aprender a economizar recursos naturais como água e energia elétrica.Atualmente nosso planeta passa por uma série de transformações ambientais que refletem de forma decisiva na vida das pessoas. É muito comum ver em revistas, jornais, televisão e internet noticias de catástrofes ambientais que causam mortes e destruição. Portanto, precisamos tomar novos rumos frente as questões ambientais e nós como educadores, somos fundamentais neste processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2011 - 2011

Despertando a Consciência Ambiental na Escola, Descrição: Este projeto teve como principal característica interligar o curso de Pedagogia com crianças das séries iniciais, na temática de aprender a economizar recursos naturais como água e energia elétrica.Atualmente nosso planeta passa por uma série de transformações ambientais que refletem de forma decisiva na vida das pessoas. É muito comum ver em revistas, jornais, televisão e internet noticias de catástrofes ambientais que causam mortes e destruição. Portanto, precisamos tomar novos rumos frente as questões ambientais e nós como educadores, somos fundamentais neste processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2011 - 2011

Despertando a Consciência Ambiental na Escola, Descrição: Este projeto teve como principal característica interligar o curso de Pedagogia com crianças das séries iniciais, na temática de aprender a economizar recursos naturais como água e energia elétrica.Atualmente nosso planeta passa por uma série de transformações ambientais que refletem de forma decisiva na vida das pessoas. É muito comum ver em revistas, jornais, televisão e internet noticias de catástrofes ambientais que causam mortes e destruição. Portanto, precisamos tomar novos rumos frente as questões ambientais e nós como educadores, somos fundamentais neste processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.
2011 - 2011

Despertando a Consciência Ambiental na Escola, Descrição: Este projeto teve como principal característica interligar o curso de Pedagogia com crianças das séries iniciais, na temática de aprender a economizar recursos naturais como água e energia elétrica.Atualmente nosso planeta passa por uma série de transformações ambientais que refletem de forma decisiva na vida das pessoas. É muito comum ver em revistas, jornais, televisão e internet noticias de catástrofes ambientais que causam mortes e destruição. Portanto, precisamos tomar novos rumos frente as questões ambientais e nós como educadores, somos fundamentais neste processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Carlos Guilherme Sasso - Coordenador.

Prêmios

2003

Professor de Química Destaque, Grupo Destque.

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade de Pedagogia. , AVENIDA IVINHEMA, CENTRO, 79750000 - Nova Andradina, MS - Brasil, Telefone: (67) 34411379

Experiência profissional

2014 - 2020

Universidade do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 4

2006 - 2022

Faculdade de Pedagogia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Nesta instituição de ensino trabalho com as disciplinas de Pesquisa em Educação e Metodologia de Ciências no curso de Pedagogia

2012 - 2020

Faculdade de Pedagogia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Pós-Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
A coordenação da Pós-Graduação é referente ao Curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional, com duração de 18 meses.

2012 - 2014

Instituto Federal do Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSOR TEMPORÁRIO DA DISCIPLINA DE QUÍMICA

2011 - 2024

ESCOLA ESTADUAL NAIR PALÁCIO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10

Outras informações:
PROFESSOR DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO

2011 - 2019

ESCOLA ESTADUAL FÁTIMA GAIOTTO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10

2006 - 2012

Centro de Ensino Superior de Primavera

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Nesta instituição trabalho com a disciplina de Efluentes e Química Ambiental no curso de Gerenciamento Ambiental.

2009 - 2012

Faculdade de Tecnologia de Nova Andradina

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 8

2002 - 2010

Escola Estadual Guaicuru

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Química e Biologia.

2006 - 2010

Escola Estadual Maria José

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2008 - 2012

Escola Estadual Gleba XV de Novembro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Escola situada no assentamento rural Gleba XV de Novembro. Ministrava aulas de Ciências no EF.

2020 - 2023

Finan

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 6

2021 - 2024

Escola Estadual Prof Nair Palacio De Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Coordenador de Área (Ciências da Natureza)

2025 - Atual

Escola Estadual Scilas ]Médici

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Ciências e Biologia

2023 - 2024

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor Orientador do Curso de Pós Graduação Ciência é 10.