Thaís Ferreira Rodrigues

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• RODRIGUES, T. F. ; NJAINE, K. ; CECCHETTO, F. R. . A política pública na prática: atuação dos burocratas de nível de rua em casos de violência de gênero. TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE (ONLINE) , v. 23, p. 1-16, 2025.

• RODRIGUES, T. F. . Violência institucional e gênero: a ausência do Estado que revitimiza as mulheres. ORBIS-BOLETIM TRIMESTRAL DO LEPEB-UFF , v. 1, p. 29-32, 2023.

• RODRIGUES, T. F. ; CURI, P. L. ; Oliveira, L. S. ; Armani, C. O. . Psicologia feminista como forma-de-ação: experiência em extensão. REVISTA ELETRÔNICA ENSINO, SAÚDE E AMBIENTE , v. 15, p. 266, 2022.

• VITARELLI, M. ; SILVA, R. R. M. ; RODRIGUES, T. F. . Higher Education Policies in Brazil: From a Foreign Policy Strategy to the Dismantling. Global Journal of Human-Social Science , v. 21, p. 37-50, 2021.

• RODRIGUES, T. F. . Como as democracias (não) morrem. Desenvolvimento em Debate (INCT/PPED) , v. 7, p. 201-207, 2019.

• RODRIGUES, T. F. ; MORAIS, M. O. . Empoderamento feminino como rompimento do ciclo de violência doméstica. REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS UFV , v. 16, p. 89-103, 2016.

• RODRIGUES, T. F. . Desigualdade de gênero e saúde: avaliação de políticas de atenção à saúde da mulher. CANTAREIRA (UFF) , v. 22, p. 203-216, 2015.

• RODRIGUES, T. F. ; Jashar, P. L. R. (Org.) ; CURI, P. L. (Org.) ; MELO, H. P. (Org.) . Tecendo redes e transpondo desafios. 1. ed. São Paulo: Tiki Books, 2022. v. 1. 296p .

• RODRIGUES, T. F. ; FREITAS, F. S. (Org.) ; PIMENTEL, A. (Org.) . Educação e pandemia. 1. ed. São Paulo: Criola : Observatório de Direitos Humanos - Crise e Covid-19, 2022. v. 1. 78p .

• RODRIGUES, T. F. . Cidadania, Desigualdade Social e Política Sanitária no Brasil. 1. ed. Curitiba: Appris, 2016. 145p .

• RODRIGUES, T. F. ; CALDAS, C. ; SOUZA, M. . ?Quem está embaixo considera elite, mas quem está acima, não?: reflexões do campo a partir de um estudo com elites da burocracia no Brasil. In: Débora Thomé; Matias López; Graziella Moraes Silva. (Org.). Como pesquisar elites no Brasil. 1ed.Rio de Janeiro: FGV, 2025, v. 1, p. 115-140.

• RODRIGUES, T. F. . Gênero, bem-estar social e saúde das mulheres. In: Curi, Paula Land; Dresch, Virginia; Jashar, Paloma L. R.. (Org.). Saúde das mulheres em perspectiva: feminismos interseccionais, decoloniais e cuidados /. 1ed.São Paulo: TikiBooks,, 2024, v. 1, p. 27-38.

• RODRIGUES, T. F. ; FERREIRA, F. M. . Mulheres e política no Brasil: avanços e retrocessos pós redemocratização. In: Alice de Araújo N. Pereira [et al]. (Org.). Poeisis e Alquimia Feministas: entretecendo porvires epistemológicos. 1ed.Niterói: MC&G Editorial, 2023, v. 1, p. 180-211.

• RODRIGUES, T. F. . A luta das mulheres por direitos: é possível dizer que somos cidadãs?. In: Paula Land Curi; Paloma L. R. Jashar; Hildete Pereira de Melo. (Org.). Reflexões feministas na universidade. 1ed.São Paulo: Tiki Books, 2022, v. 1, p. 160-169.

• RODRIGUES, T. F. ; Mattos, C. M. G ; Pinto, C. C. ; Curi, P. L ; Filippo, R. C. V. . Enfrentamento à pandemia de COVID-19: dirimindo o impacto das violências de gênero. In: Paula Land Curi; Paloma L. R. Jashar; Hildete Pereira de Melo; Thais Ferreira Rodrigues. (Org.). Tecendo redes e transpondo desafios. 1ed.São Paula: Tiki Books, 2022, v. 1, p. 88-102.

• RODRIGUES, T. F. ; Soares, A. C. C. . A atuação do Programa Mulherio no ciclo de políticas públicas para mulheres em Niterói/RJ. In: Paula Land Curi; Paloma L. R. Jashar; Hildete Pereira de Melo; Thais Ferreira Rodrigues. (Org.). Tecendo redes e transpondo desafios. 1ed.São Paulo: Tiki Books, 2022, v. 1, p. 281-289.

• RODRIGUES, T. F. ; SILVA, R. R. M. ; RIBEIRO, A. O. ; GIL, B. L. P. S. . Mulheres e politica no Brasil Contemporâneo. In: Marcial A. Garcia Suarez; Christy G. Pato. (Org.). Brasil no contexto político contemporâneo: desafios e perspectivas. 1ed.Niterói: Eduff, 2021, v. 1, p. 133-153.

• RODRIGUES, T. F. . Mulherar os campos de saber: o Mulherio e a (des)construção da ciência política por meio das mulheres. In: Curi, Paula Land, Org; Jashar, Paloma L. R.. (Org.). Mulherio: memórias da pandemia. 1ed.Niterói: PROEX-UFF, 2021, v. 1, p. 108-114.

• RODRIGUES, T. F. . Desigualdade de gênero e saúde: uma análise das Políticas Nacionais de Atenção Integral à Saúde do Homem e da Mulher. In: Jeferson Santos Araújo; Márcia Maria Fontão Zago. (Org.). Pluralidade Masculina: contribuições para a pesquisa em saúde do homem. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 299-314.

• RODRIGUES, T. F. ; CECCHETTO, F. R. ; COSTA, D. ; ALVES, L. ; COUTINHO, T. . Equidade de gênero nas escolas: Notas para a construção de metodologias participativas para o enfrentamento das violências no contexto escolar. In: 2a CONFERÊNCIA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE DA FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ, 2025, Rio de Janeiro. Anais da II Conferência de Promoção da Saúde da Fundação Oswaldo Cruz / Fundação Oswaldo Cruz. Vice-Presidência De Ambiente, Atenção e Promoção da Saúde.. Rio de Janeiro: Fiocruz/VPAAPS,, 2025. v. 2. p. 43-49.

• RODRIGUES, T. F. . Os Sistemas 'Únicos' de Saúde. In: SEPOCS-Rio, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 1º SEPOCS. Rio de Janeiro: ANPG, 2011. v. 1. p. 905-917.

• RODRIGUES, T. F. . Os Sistemas "Únicos de Saúde. In: VI Seminário PPGCP UFF, 2011, Niterói. ANAIS VI SEMINÁRIO PPGCP UFF, 2011, 2011.

• RODRIGUES, T. F. . A visão das elites e suas implicações nas políticas sociais. In: SEPOCS-Rio, 2012, Rio de Janeiro. II Seminário de Estudantes de Pós Graduação em Ciências Sociais do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: ANPG, 2012. v. 2. p. 54-55.

• RODRIGUES, T. F. . Políticas públicas e questão de gênero. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RODRIGUES, T. F. . A visão das elites e suas implicações nas políticas sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RODRIGUES, T. F. . Cidadania, desigualdade social e política sanitária no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RODRIGUES, T. F. . A Dualidade do Sistema 'Único' de Saúde Brasileiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RODRIGUES, T. F. . Os Sistemas "Únicos de Saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RODRIGUES, T. F. . Os Sistemas "Únicos de Saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RODRIGUES, T. F. . O Cidadão Político. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RODRIGUES, T. F. ; CURI, P. L. ; Jashar, P. L. R. . Tecendo redes e transpondo desafios. São Paulo, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

• RODRIGUES, T. F. ; CURI, P. L. ; Jashar, P. L. R. . Tecendo redes e transpondo desafios. São Paulo, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  PROGRAMA PRISMA SAÚDE: Boas Práticas Profissionais na Saúde Integral, Inclusiva e Afirmativa da Diversidade de Gênero, Sexual, de Expressões e Relacionamentos, Descrição: A educação possui importante potencial de diminuição dos preconceitos e estigmas, e assim, constitui-se como uma ferramenta promissora como forma de alcançar maior equidade para a população LGBTQ+, considerando a Diversidade de Gênero, Sexual, de Expressões e Relacionamentos (DGSER). Este projeto está alinhado com a necessidade de inclusão e afirmação da DGSER na atenção integral à saúde da população LGBTQ+ no SUS. Buscam-se conhecimentos, práticas e atitudes profissionais inclusivas e afirmativas nos âmbitos da atenção integral, conectadas com a saúde sexual, os direitos sexuais e o prazer sexual, com foco na competência cultural, para diminuir preconceitos e discriminações na atenção primária, por meio de um programa de formação. O modelo proposto para o desenvolvimento é o de coconstrução com pessoas da comunidade LGBTQ+ e com profissionais da saúde, de forma colaborativa. O programa busca a formação no processo educacional de profissionais da saúde na inclusão social e afirmação da população LGBTQ+ e incremento dos níveis de saúde da população em geral, com enfoque de manutenção da assistência no território e formação de multiplicadores/as para a sexualidade inclusiva e afirmativa da DGSER. Inclui o desenvolvimento de três estudos com o enfoque no campo da saúde e da educação, na interação entre a cultura, a ideologia, a política, os direitos humanos, os processos sociais e a constituição dos indivíduos, na ótica ecológica e de desenvolvimento sustentável. Tais fenômenos serão analisados por meio dos estudos LGBTQ+ e de gênero, da Teoria Queer e da descoberta do dispositivo da sexualidade de Foucault. Possui metodologia mista de investigação, com delineamento do tipo exploratório, descritivo, cuja interação dos dados e da análise é do tipo qualitativa e quantitativa. Inclui o desenvolvimento de produtos como um curso de formação no modelo MOOC e recursos educativos sobre a saúde na DGSER.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaís Ferreira Rodrigues - Integrante / Fátima Cecchetto - Coordenador / Vera Frossard - Integrante / João Alves da Silva Neto Medeiros - Integrante.

• 2024 - Atual

  Estratégias intersetoriais de produção do cuidado em escolas de territórios marcados por violências, Descrição: Este projeto compõe ação de cooperação entre a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), a Secretaria de Estado de Educação (SEEDUC), a Secretaria Estadual de Saúde (SES) e a Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro, a partir da coordenação de Saúde na Escola. No âmbito da Fiocruz, o projeto conta ainda com a participação do Departamento de Estudos sobre Violência e Saúde Jorge Careli (CLAVES/ Fiocruz), a partir da articulação do Programa Institucional de Articulação Intersetorial em Violência e Saúde da Fiocruz (PIVS). A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, unidade técnico-científica da Fundação Oswaldo Cruz (EPSJV/Fiocruz), coordena e desenvolve ações em áreas estratégicas para a Saúde Pública e para Ciência e Tecnologia em Saúde; elabora propostas para subsidiar a definição de políticas para a educação profissional em saúde e para a iniciação científica em saúde; formula propostas de currículos, cursos, metodologias e materiais educacionais; e produz e divulga conhecimento nas áreas de trabalho, educação e saúde. A partir da politecnia como eixo de seu projeto político pedagógico, a EPSJV busca desenvolver processos educativos que favoreçam a compreensão de forma cada vez mais aprofundada dos princípios científicos que estão, direta e indiretamente, na base da forma de se organizar o trabalho na sociedade. Com base neste conceito e trazendo permanentemente a politecnia para a atualidade, a EPSJV incorpora duas premissas fundamentais - a pesquisa e o trabalho - como princípios educativos. Tal abordagem está alinhada a movimentos educacionais que unem ciência, cultura, humanismo e tecnologia, com foco no desenvolvimento integral. A Escola faz parte do Programa Institucional de Articulação Intersetorial Violência e Saúde da Fiocruz (PIVS), que tem como um de seus objetivos articular as unidades da Fiocruz em torno do tema da Violência e Saúde, buscando fortalecer a atuação conjunta da instituição. Nesse contexto, o presente projeto de pesquisa-intervenção é uma iniciativa estratégica da Fiocruz. Com o objetivo de fortalecer estratégias intersetoriais de produção de cuidado em escolas públicas de ensino médio de territórios marcados por violências, aposta-se na realização de uma pesquisa-intervenção em escolas públicas de ensino médio. Para isso, pretende oportunizar ações de escuta, apoio e intervenção que fortaleçam a saúde e a saúde mental, com foco na promoção da equidade étnico-racial e de gênero, da diversidade e dos direitos humanos;. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaís Ferreira Rodrigues - Integrante / Ingrid D'avilla Freire Pereira - Coordenador / Renata Veloso Vasconcelos de Andrade - Integrante / Marise de Leão Ramôa - Integrante / Mayalu Matos Silva - Integrante / Jonathan Ribeiro Farias de Moura - Integrante / Roberta Gomes - Integrante / Georgia Rolemberg Lau - Integrante / Mariana Teixeira Barroso - Integrante / Tiago Regis de Lima - Integrante / Ariadna Patrícia Alvarez - Integrante / Simone Gonçalves de Assis - Integrante / Vanessa da Silva Cruz Lima - Integrante / Larissa Gomes - Integrante.

• 2023 - 2024

  Equidade de gênero e comunidade escolar: pensando enfrentamento da violência de gênero na escola sob a perspectiva da promoção da saúde, Descrição: A presente proposta configura-se como uma pesquisa-ação a ser desenvolvida em colaboração com o Departamento de estudos de Violência e Saúde Jorge Carelli,Claves/ENSP e visa compreender e analisar as diversas formas de violência de gênero presentes no ambiente escolar. Através da realização de oficinas temáticas e rodas de conversa objetiva sensibilizar adolescentes dos gênero masculino e feminino e demais membros da comunidade escolar do ensino médio de escolas no entorno da Fiocruz, para o tema da violência de gênero e seu enfrentamento sob a perspectiva da promoção da saúde. Serão mobilizados os pressupostos contidos nas políticas e programas intersetoriais, como o Programa Saúde na Escola (PSE),integrado a Política nacional de Promoção da Saúde (Brasil, 2015) que atua na perspectiva da atenção integral à saúde de crianças e adolescentes, jovens e adultos. Por ser um espaço onde o PSE é desenvolvido, a escola é reconhecidamente uma das instituições mais importantes da sociedade para a reflexão e formação da consciência crítica e de valores voltados para a cultura de paz, direitos humanos e exercício da cidadania, conforme indica um dos objetivos específicos da Politica Nacional de Promoção da Saúde que é promover a cultura da paz. em comunidades,territórios e municípios (Brasil, 2018, p.11).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaís Ferreira Rodrigues - Integrante / Delaine Costa - Integrante / Fátima Cecchetto - Coordenador / Kathie Njaine - Integrante / Tiago Coutinho - Integrante / Luisa Alves - Integrante.

• 2021 - Atual

  Juventude Segura: construção de metodologias para prevenção das violências, sob a perspectiva de gênero, Descrição: Conhecer, analisar e fortalecer práticas voltadas à prevenção das violências, sob a perspectiva do gênero. Propõe-se o desenvolvimento de uma pesquisa-participante composta por observação etnográfica, rodas de conversa, produção de material educativo e uma formação a ser oferecida pela FIOCRUZ. Espera-se produzir um panorama sobre como o gênero atravessa as violências que possa dar subsídios a reflexões críticas que colaborem para uma efetiva transformação no quadro da vitimização juvenil... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaís Ferreira Rodrigues - Integrante / Fátima Cecchetto - Coordenador / Vera Frossard - Integrante / Delaine Bezerra - Integrante.