Rogério Garcia Fernandez
Cientista Social formado pela UNICAMP, doutor em Comunicação Audiovisual e Publicidade pela Universidad Complutense de Madrid-Espanha. Foi colaborador em projetos de diversos grupos de pesquisas que focavam o uso inovador das TIC por jovens e crianças e coordenou o grupo de pesquisa multidisciplinar Ciudades Creativas. Nessa função organizou projetos artísticos, culturais e acadêmicos com a finalidade de trocar conhecimentos sobre a solução criativa de problemas urbanos, destacando o 2 e o 3 Congresso Internacional Cidades Criativas com a participação de especialistas, instituições governamentais e não governamentais de dezenas de países especialmente da Espanha e do Brasil e da Agencia ONU-Habitat.
Informações coletadas do Lattes em 19/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciencias de la Información
2007 - 2016
Universidad Complutense de Madrid
Título: Proyectos, Acciones e Iniciativas de Intervención Urbana: La producción cultural local como estrategia de desarrollo de la creatividad en las ciudades
Orientador: Dr. Francisco García García
Bolsista do(a): Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España, MICINN, Espanha. Palavras-chave: Cidades Creativas; Intervenção Urbana; Políticas Públicas.
Mestrado em Master en Estrategias y Tecnologías para la Función Docente en la Sociedad
2014 - 2015
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Título: Diseo de Formación de Professores y Estudiantes hacia un Proyecto para la Ampliación de los Espacios Educativos a Través de Producciones Audiovisuales Digitales, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Maria Concepción Dominguez Garrido
Bolsista do(a): Erasmus Mundus - Scholarships for students and academics, EACEA, França.
Mestrado em Master Européen en Ingénierie des Médias pour l'Education
2013 - 2014
Université de Poitiers
Título: Design de Formation des Enseignants et des Etudiants d'un Projet D'expansion D'espaces Éducatifs vers Productions Audiovisuelles Numeriques, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Maria Concepción Dominguez Garrido
Bolsista do(a): Erasmus Mundus - Scholarships for students and academics, EACEA, França.
Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação com Especialização em Tecnologia Educativa
2013 - 2014
Universidade de Lisboa
Título: Desenho de Formação de Professores e estudantes para um Projeto de ampliação dos Espaços através de Produções Audiovisuais, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Maria Concepción Dominguez Garrido
Bolsista do(a): Erasmus Mundus - Scholarships for students and academics, EACEA, França.
Mestrado em Ciência Política
1999 - 2005
Universidade Estadual de Campinas
Título: Campanhas Eleitorais Brasileiras na Internet, Ano de Obtenção: 2005
Thomas Patrick Dwyer.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em Ciências Sociais
1995 - 1998
Universidade Estadual de Campinas
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociedade da Informação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria da Comunicação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Comportamento Político/Especialidade: Estudos Eleitorais e Partidos Políticos.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Comunicação Web.
Organização de eventos
FERNANDEZ, Rogerio G. . III Congresso Internacional de Cidades Criativas. 2013. (Congresso).
FERNANDEZ, Rogerio G. . I URBEDUC - 1 SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE CIDADES, INOVAÇÃO E EDUCAÇÃO. 2012. (Congresso).
FERNANDEZ, Rogerio G. . II Congreso Internacional Ciudades Creativas. 2011. (Congresso).
FERNANDEZ, Rogerio G. . Innovación Didáctica en Narrativa Audiovisual. 2010. (Congresso).
FERNANDEZ, Rogerio G. . Seminario Innovación Didáctica en Narrativa Audiovisual. 2010. (Outro).
FERNANDEZ, Rogerio G. . I Congreso Internacional Cidades Creativas. 2009. (Congresso).
FERNANDEZ, Rogerio G. . Seminário Internacional Complutense - Imágenes y Cultura. 2008. (Congresso).
Participação em eventos
XX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento. LOS ESPACIOS EDUCATIVOS A TRAVÉS DE PRODUCCIONES AUDIOVISUALES DIGITALES: CUESTIONES TEÓRICAS. 2015. (Congresso).
Aula no Curso de Máster Oficial en Comunicación y Educación en la Sociedad Digital.Aula no Curso de Máster Oficial en Comunicación y Educación en la Sociedad Digital. 2011. (Outra).
Confibercom - I Congresso Mundial de Comunicação Iberoamericano. Educom.rádio e produção de conhecimento no espaço das comunidades educativas da rede de ensino da prefeitura de São Paulo. 2011. (Congresso).
V Seminário - "Exclusão Digital na Sociedade de Informação".Lousa Digital Interactiva: uma proposta de inclusão digital do professor usando Interacção e Interatividade na lousa digital interativa. 2011. (Seminário).
XVI Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento. Pizarra Digital Interactiva y narrativa Audiovisual: una propuesta de aplicación de la narratología. 2011. (Congresso).
ECREA - European Communication Conferences. The Interactive White Board in the Higher Education: Skills and competences in the didactic interaction models. 2010. (Congresso).
Seminario Innovación Didática en Narrativa Audiovisual...Formación de Profesorado para trabajo con Pizarra Digital Interactiva: aplicación de la Narrativa Audivisual para producción de contenido multimedia. 2010. (Seminário).
XV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: Redes Sociales para el Aprendizaje. Pizarra Digital Interativa y Narrativa Audiovisual: propuesta de actividade para educadores. 2010. (Congresso).
I Congreso Internacional Ciudades Creativas. Educomunicación y Ciudad. 2009. (Congresso).
PizarraTIC. Debate de Expertos Pizarra Digital. 2009. (Congresso).
VI Jornada La Innovación Educativa en la UCM.Estrategia Educativas y Comunicativas de la Pizarra Digital Interactiva. 2009. (Encontro).
I Congreso Internacional Nuevas Bases para el Diseo de los Planes de Estudio en el EEES y su Incidencia en el sistema educativo. Competencias para la Formación Docente. 2008. (Congresso).
I Seminário en Nuevas Tecnologías Aplicadas en La Educación en Contexto Intercultural.Pizarra Digital: un proyecto académico. 2008. (Seminário).
Seminário Intenacional Complutense - Imágenes y Cultura. 2008. (Seminário).
XIII Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento. Las Opiniones de los Gestores Educacionales de São Paulo sobre la Ulilización de la TIC en la Educación: un perfil. 2008. (Congresso).
13.° Congresso Internacional de Educação à Distancia. Ambiente Teleduc em Curso de Grandes Proporções: Uma análise sobre o uso das TIC na Educação. 2007. (Congresso).
11. Congresso Brasileiro de Sociologia. Os sites de campanhas eleitorais brasileiras: um método para o levantamento de dados e análise de conteúdo na Internet. 2003. (Congresso).
7. Congresso Interno de Iniciação Científica. A Construção da Imagem Política na Internet: Um estudo exploratório. 1999. (Congresso).
6. Congresso Interno de Iniciação Científica. A Construção da Imagem Política: Uma abordagem sobre a relação entre políticos e assessores e suas noções de democracia. 1998. (Congresso).
5. Congresso Interno de Iniciação Científica. A Propaganda Política Durante as Campanhas Eleitorais. 1997. (Congresso).
Participação em bancas
FERNANDEZ, Rogerio G.Souza, K. I.. . O despertar do desejo indiscreto do saber: O uso da TV e do vídeo na prática pedagógica.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Núcleo de Comunicação e Educação - Universidade de São Paulo.
FERNANDEZ, Rogerio G.; Amaral, S. F.;Souza, K. I.. Vários candidatos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEGE - Curso de Especialização Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. Formação em Educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. B. Montoro.Formação em Educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. Formação em Educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. Formação em Educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. Formação em Educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. Formação em Educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. Formação em Educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. Formação em Educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. Formação em Educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. Formação em Educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. Formação em educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. Formação em Educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. Formação em Educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. Formação em educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDEZ, Rogerio G.. Formação em educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESF - Prog. Especial de Formação de Professores) - Universidade Estadual de Campinas.
Produções bibliográficas
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García García, Francisco ; FERNANDEZ, Rogerio G. ; SOUZA, K. I. . Lousa Digital Interativa: avaliação da interação didática e proposta de aplicação de narrativa audiovisual. ETD : Educação Temática Digital , v. 12, p. 92-111, 2011.
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; SOUZA, K. I. ; Amaral, S. F. . Nuevas Perspectivas de Investigación entre Comunicación y Enseanza mediante Tecnologías Innovadoras.. In: Antonio Medina rivilla; Augustin de la Herrn Gascon; Maria Concepción Dominguez Garrido. (Org.). FRONTERAS EN LA INVESTIGACIÓN DE LA DIDÁCTICA. 1ed.Madrid: UNED, 2014, v. 1, p. 245-270.
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; SOUZA, K. I. . El Trabajo Pedagógico Innovador: las tecnologías audiovisuales en escuelas brasileas. In: Rodrigo Ron; Anton Alvarez; Patricia Nunez. (Org.). Los efectos del marketing digital en nios y jóvenes: Smartphones y tablets ensean o distraen?. 1ed.Madrid: ESIC, 2013, v. , p. 139-161.
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; SOUZA, K. I. . O uso do vídeo digital na sala de aula: um exemplo de proposta pedagógica com uso de novas tecnologias.. In: Sérgio Ferreira do Amaral; Marcia Izabel Fugisawa Souza. (Org.). TV digital na educação : contribuições inovadoras.. 1ed.Campinas: BFE, 2011, v. , p. 67-89.
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; SOUZA, K. I. . Prácticas Educativas en el uso del Video Digital en Aula.. In: Sergio Ferreira do Amaral, Antonio Medina Rivilla, Francisco Garcia Garcia. (Org.). Aplicaciones Educativas y Nuevos Lenguajes de las TIC.. 1ed.Campinas: BFE, 2008, v. , p. 223-238.
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; SOUZA, K. I. . Propuestas de proyectos tecnológicos Aplicados a la Educación: Una reflexión teórica para que profesores y estudiantes produzcan contenido con la Tecnología de la Información y Comunicación. In: XVII Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento, 2012, Madrid. XVII Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento. Madrid: UNED, 2012. p. 23-54.
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FERNANDEZ, Rogerio G. . Las Imágenes que hablan: Perspectiva Semiótica en la Pizarra Digital Interactiva. In: Congreso Pizarra Digital, 2012, Madrid. Congreso Pizarra Digital. Madrid: Congreso Pizarra Digital, 2012.
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García García, Francisco ; FERNANDEZ, Rogerio G. . Educom.rádio e produção de conhecimento no espaço das comunidades educativas da rede de ensino da prefeitura de São Paulo. In: Confibercom - I Congresso Mundial de Comunicação Iberoamericano, 2011, São paulo. Confibercom, 2011.
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; Souza, K. I. . Pizarra Digital Interactiva y Aplicación de la Narrativa Audiovisual para producción de contenido Multimedia. In: II Congreso Internacional Sociedad Digital, 2011, Madrid. Revista de Comunicación y Nuevas Tecnologías. Madrid: ICONO14, 2011. v. 1. p. 01-14.
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FERNANDEZ, Rogerio G. . A educomunicação colaborando nos processos de produção de conhecimento das comunidades e chegando às esferas politica-Pedagógica. In: Confibercom, 2011, São Paulo. Congresso Mundial de Comunicação Iberoamericana. São Paulo: ECA - USP, 2011. v. 1. p. 32-52.
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; SOUZA, K. I. ; García García, Francisco . Pizarra Digital Interactiva y Narrativa Audiovisual: una propuesta de aplicación de la narratología. In: XVI Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento,, 2011, Madrid. infoedu. Madrid: UNED, 2011.
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Souza, K. I. ; FERNANDEZ, Rogerio G. ; García García, Francisco . Pizarra Digital Interativa y Narración Audiovisual: Propuesta de actividades para Educadores. In: XV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: Redes Sociales para el Aprendizaje, 2010, Madri. Redes Sociales para el aprendizaje. Madri: Anaya, 2010.
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; García García, Francisco ; Souza, K. I. . The Interactive White Board in the Higher Education: Skills and competences in the didactic interaction models. In: ECREA - European Communication Conferences, 2010, Hamburgo. ECREA - European Communication Conferences, 2010.
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; García García, Francisco . Competencias para la Formación Docente. In: I Congreso Internacional Nuevas Bases para el Diseo de los Planes de Estudio en el EEES y su Incidencia en el sistema educativo, 2008, Madrid. I Congreso Internacional Nuevas Bases para el Diseo de los Planes de Estudio en el EEES y su Incidencia en el sistema educativo, 2008.
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; SOUZA, K. I. ; Amaral, S. F. . Ambiente Teleduc em Curso de Grande Dimensão:uma reflexão sobre uso das TICs na educação. In: 13 Congresso Internacional de Educação à Distância, 2007, Curitiba. 13 Congresso Internacional de Educação à Distância. São Paulo: ABED, 2007. p. 34-54.
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; García García, Francisco . Lousa Digital Interactiva: uma proposta de inclusão digital do professor usando Interacção e Interatividade na lousa digital interativa. In: V Seminário - "Exclusão Digital na Sociedade de Informação", 2011, Lisboa. V Seminário - "Exclusão Digital na Sociedade de Informação". Lisboa: UTL - Lisboa, 2011.
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FERNANDEZ, Rogerio G. . ?Los espacios educativos a través de producciones audiovisuales digitales: cuestiones teóricas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; GARRIDO, M. C. D. . LOS ESPACIOS EDUCATIVOS A TRAVÉS DE PRODUCCIONES AUDIOVISUALES DIGITALES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDEZ, Rogerio G. . Cité Creative. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; García García, Francisco . Lousa Digital Interactiva: uma proposta de inclusão digital do professor usando Interacção e Interatividade na lousa digital interativa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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García García, Francisco ; FERNANDEZ, Rogerio G. ; Souza, K. I. . Pizarra Digital Interactiva y Narrativa Audiovisual: una propuesta de aplicación de la narratología. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; García García, Francisco ; Souza, K. I. . The Interactive White Board in the Higher Education: Skills and competences in the didactic interaction models. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Souza, K. I. ; FERNANDEZ, Rogerio G. ; García García, Francisco . .Formación de Profesorado para trabajo con Pizarra Digital Interactiva: aplicación de la Narrativa Audivisual para producción de contenido multimedia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDEZ, Rogerio G. ; García García, Francisco ; Souza, K. I. . Competencias para la Formación Docentes: una metodología para la enseanza de lenguas extranjeras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDEZ, Rogerio G. . Pizarra Digital: un proyecto académico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FERNANDEZ, Rogerio G. . As opiniões do Gestores Educaconais sobre a Utilização das TICs na Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDEZ, Rogerio G. . Ambiente Teleduc em Curso de Grandes Proporções: Uma analise sobre o uso das TIC na Educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDEZ, Rogerio G. . Autocontrole nas Campanhas Eleitorais Brasileiras na Internet. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDEZ, Rogerio G. . Os Sites de Campanhas Eleitorais Brasileiras: uma metodologia para a investigação de dados e analise de conteúdo na Internet. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDEZ, Rogerio G. . Os Sites de Campanhas Eleitorais Brasileiras: uma metodologia para a investigação de dados e analise de conteúdo na Internet. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDEZ, Rogerio G. . A Construção da Imagem Política na Internet: um estudo exploratório. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDEZ, Rogerio G. . A Construção da Imagem Política: um estudo sobre a relação entre políticos e acessores e suas noções de democracia. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDEZ, Rogerio G. . A Propaganda Política durante as Campanhas Eleitorais. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
FERNANDEZ, Rogerio G. . Desenvolvedor Web - Vereador Ademir da Guia. 2004.
FERNANDEZ, Rogerio G. . Desenvolvedor Web - Conselho Comunitário de Segurança - Conseg Integração. 2002.
FERNANDEZ, Rogerio G. . Webmaster - Fundação Friedrich Ebert. 2001.
FERNANDEZ, Rogerio G. . Desenvolvedor Web - Escola Floresta Encantada. 2001.
Amaral, S. F. ; FERNANDEZ, Rogerio G. ; Souza, K. I. . Curso de Especialização em Gestão Educacional. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cd - Material de formação para gestores para realização de Especialização em Gestão Educacional). 2007.
FERNANDEZ, Rogerio G. ; KNOOP, J. . Herausforderung: Informationsgesellschaft - Politik und bürger im digitalen zeitalter. 2001.
FERNANDEZ, Rogerio G. ; KNOOP, J. . Desafio: Sociedade da Informação - Governo e cidadania na era digital. 2001.
FERNANDEZ, Rogerio G. . A Construção da Imagem Política: Uma abordagem sobre a relação entre políticos e assessores e suas noções de democracia. 1998. (Relatório de pesquisa).
FERNANDEZ, Rogerio G. . A Construção da Imagem Política na Internet: Um estudo exploratório. 1998. (Relatório de pesquisa).
FERNANDEZ, Rogerio G. . A Propaganda Política Durante as Campanhas Eleitorais. 1997. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2009 - Atual
Cidades Criativas, Descrição: O grupo Cidades Criativas da Associação Científica Icono14 da Universidade Complutense de Madrid tem como objetivo promover e desenvolver a investigação sobre o tema das cidades e criatividade dentro da academia e estimular atividades artísticas e culturais que unem arte e conhecimento científico sobre as linhas temáticas ligadas à criatividade e cidades. O projeto Cidades Criativas é uma proposta de construção de espaço comunicativo e colaborativo para o desenvolvimento de ações destinadas a promover pontos de encontro criativos de diversas instituições, grupos de pesquisa, projetos educacionais, grupos de jornalistas, publicitários e de marketing social, concentrando as suas atividades para discutir a realidade social, ideias e conceitos para promover e divulgar as ações sociais e de solidariedade, visando à detecção, identificação e busca de soluções alternativas para melhorar a vida das pessoas nas cidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogerio Garcia Fernandez - Coordenador / Karla Isabel de Souza - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
faculdade de tecnologia de sao pauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 27
2018 - 2018
Faculdade de AmericanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
2018 - 2018
Faculdade de AmericanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor de EAD, Carga horária: 4
Atividades
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02/2018 - 06/2018
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fotografia, Design, Tópicos Emergentes, Antropologia e Sociologia
2011 - 2016
Universidad Complutense de MadridVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12
2009 - 2013
Universidad Complutense de MadridVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Personal Laboral Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2011
Universidad Complutense de MadridVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Investigador del Departamento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2011 - 09/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Universidad Complutense de Madrid - Campus de Somosaguas, Facultad de Ciencias de la Información.,Linhas de pesquisa
2011 - 2012
Université de PoitiersVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2012
Universidade Técnica de LisboaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2016
Universidad Nacional de Educación a DistanciaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador
2005 - 2007
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor e Pesquisador do Lantec, Carga horária: 15
Atividades
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11/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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11/2005
Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologias da Informação e Comunicação
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03/1999 - 04/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
2002 - 2002
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Capacitador, Carga horária: 8
Atividades
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03/2002 - 12/2002
Treinamentos ministrados , Escola de Comunicações e Artes.,Treinamentos ministrados, Capacitador de Professores e Estudantes para Uso e Aplicação de Meios de Comunicação
2010 - 2011
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supersvisor de Conteúdo, Carga horária: 448
Outras informações:
Curso de Especialização em Educação Especial
2009 - 2011
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador de Trabalho de Fim de Curso
Outras informações:
Curso Mídias na Educação
2001 - 2001
Fundação Friedrich EbertVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 32
Atividades
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04/2001 - 12/2001
Estágios , FES - Brasil.,Estágio realizado, Desenvolvimento e Aplicação de Projetos.
2000 - 2001
Colégio DomíniusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 4
Atividades
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03/2000 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?