Erica Marlucia Leite Pagani
Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (1994) , especialização em ensino de Matemática -professores de 3o grau (Ensino Superior) , pela Universidade Federal de Minas Gerais ( 1996) e mestrado acadêmico em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (1999). Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul(2016) . Atualmente é professora Titular do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais(desde 1995), atuando na Educação Profissional Tecnológica de Nível Médio, no Programa Especial de Formação de Professores e no Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT).Integrante do Grupo de Pesquisas e Estudos Avançados em Educação Matemática (GPEAEM) da Universidade Federal Tecnológica do Paraná e do Grupo de Pesquisas em Educação Financeira (GEPEFin). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Matemática,vEnsino Profissionalizante, Ensino de Cálculo, Resolução de Problemas, Investigações Matemáticas, Educação Financeira e História da Educação Matemática.OBS: Nome de solteira- Érica Marlúcia Guedes Leite
Informações coletadas do Lattes em 17/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática
2012 - 2016
Universidade Cruzeiro do Sul
Título: O ensino-aprendizagem-avaliação de derivadas no curso técnico integrado ao Médio através da Resolução de Problemas
, Ano de obtenção: 2016. Norma Suely Gomes Allevato.
Mestrado em Mestrado em Matemática
1997 - 1999
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Estimativas para a nilpotência de nil álgebras de grau limitado
, Ano de Obtenção: 1999.Ana Cristina Vieira.Palavras-chave: identidades polinomiais; PI álgebras; nil álgebras.Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra / Especialidade: Teoria de Anéis.
Especialização em Especialização em Ensino de Matematica
1995 - 1996
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: 1-Grupos de Permutação; 2- Teorema da Representação de Riesz
Orientador: Hamilton Prado Bueno
Formação complementar
2021 - 2021
19 a edição do curso de difusão do conhecimento-curso de GeoGebra. (Carga horária: 48h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.
2018 - 2018
Análise de Conteúdo temático-categorial: contribuições de diferentes ..... (Carga horária: 16h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra.
Organização de eventos
PAGANI, Erica M.L . XXIII-EBRAPEM: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós Graduação em Educação Matemática. 2019. (Congresso).
PAGANI, Erica M.L ; FERREIRA, F. A. ; PERES, G. J. . Workshop-1o encontro de Matemática do CEFET-MG. 2019. (Outro).
Participação em eventos
VI ENOPEM.MAPEAMENTO DE DISSERTAÇÕES NO REPOSITÓRIO DIGITAL DO PROFMAT: UM OLHAR PARA O ENSINO DE GEOMETRIA NO CONTEXTO DA RESOLUÇÃO E PROPOSIÇÃO DE PROBLEMAS.. 2025. (Encontro).
XV Encontro Nacional de Educação Matemática.Educação Financeira como Componente Curricular nos Estados de Minas Gerais e São Paulo. 2025. (Encontro).
Jornada de Avaliação do Novo Ensino Médio. 2024. (Outra).
V ENOPEM.O PROJETO ?HISTÓRIA DO ENSINO DE CÁLCULO NOS CURSOS TÉCNICOS DO CEFET-MG?. 2024. (Encontro).
IV ENOPEM.A criaçao do instagram do grupo de pesquisa GEPEFIN. 2023. (Encontro).
Seminário Internacional de Avaliação da Educação Básica. 2023. (Seminário).
XVI Conferencia Interamericana de Educação MAtemática. Refletindo sobre conceitos básicos acerca da área do Trapézio através da Resolução de Problemas. 2023. (Congresso).
I Encontro Mineiro do PROFMAT.O professor e a sala de aula: a importância da pesquisa para o ensino e a aprendizagem da Matemática. 2022. (Encontro).
IXCongresso Ibero Americano de Educação Matemática. Educação Financeira e Investimentos: a elaboração de uma sequência didática para a Educação Básica. 2022. (Congresso).
IX Congresso Ibero Americano de Educação Matemática. Reflexões sobre o ensino de estruturas multiplicativas à luz da Resolução de Problemas. 2022. (Congresso).
II Encontro Nacional On line de Professores que Ensinam Matemática.CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ENSINO DE SISTEMAS LINEARES COM O GEOGEBRA. 2021. (Encontro).
I Simpósio de Competiciones Matemáticas. 2021. (Simpósio).
I Simpósio de Resolução de Problemas na Educação Matematica. 2021. (Simpósio).
I Simpósio Internacional do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Tecnologia Educacional e Educação Matemáticatica.O desenvolvimento de uma sequência didática sobre Educação Financeira e Investimentos para estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental. 2021. (Simpósio).
X Congreso Internacional de MAtemática Asistida por Computador. 2021. (Congresso).
XI Simpósio de Matemática y Educación Matemática. 2021. (Simpósio).
11a Semana de Licenciatura em Matemática. 2020. (Outra).
Educação na Sociedade do Conhecimento e Gestão das Políticas Educacionais Ed. 2020. (Seminário).
I Encontro NAcional On line de Professores que ensinam Matemática-ENOPEM.O que pensam professores e estudantes sobre a Matemática Financeira e Educação Financeira no Ensino Médio. 2020. (Encontro).
II Feira Mineira de MAtemática.As conexões e a grandes ideias da Matemática trabalhadas através da Resolução de Problemas. 2019. (Oficina).
Seminario Regional PIBID/Residencia Pedagogica.Ensinando, aprendendo e avalliando através da Resolução de Problemas nas auls de Matemática. 2019. (Seminário).
XI Encontro de Docentes de Pos-graduação do CEFET-MG. 2019. (Encontro).
XIII-ENEM_Encontro NAcional de Educação Matemática.avaliador de trabalhos no formato poster e comunicação cientifica. 2019. (Encontro).
XV CIAEM. A (re) construção de saberes matemáticos proporcionada pela metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de derivadas através da Resolução de Problemas. 2019. (Congresso).
XXIII EBRAPEM_Encontro Brasileiro de Estudantes de Pos Graduaçao em Educação Matemáticação.GD3: Educação Matemática no Ensino Médio. 2019. (Encontro).
XXIII EBRAPEM_Encontro Brasileiro de Estudantes de Pos Graduaçao em Educação Matemáticação.GD14: Resolução de Problemas. 2019. (Encontro).
Evento Comemorativo 10 anos do Doutorado em Ensino de de Ciencias e Matemática.O ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO DE DERIVADAS NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2018. (Encontro).
X Encontro de Professores de Pos Graduação CEFET-MG. 2018. (Outra).
XIV workshop de Graduação do CEFET-MG.XIV workshop de Graduação do CEFET-MG. 2018. (Outra).
13th International Congress on Mathematical Education. CONTRIBUTIONS OF METHODOLOGY OF TEACHING-LEARNING-ASSESSMENT THROUGH PROBLEM SOLVING WHEM WORKING WITH DERIVATIVES. 2016. (Congresso).
XII Encontro Nacional de Educação Matemática.RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS APLICADOS A DERIVADAS: PROPOSTA METODOLÓGICA UTILIZANDO A ANÁLISE DE ERROS. 2016. (Encontro).
Semana Cruzeiro do Sul de Ciência e Tecnologia.O trabalho com derivadas no ensino médio através da resolução de problemas: aspectos da avaliação.. 2015. (Encontro).
XIV Conferência Interamericana de Educação Matemática-XIV CIAEM. http://xiv.ciaem-redumate.org/index.php/xiv_ciaem/xiv_ciaem/paper/viewFile/876/366.. 2015. (Congresso).
XIX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática-XIX EBRAPEM.O ensino-aprendizagem-avaliação de derivadas no curso técnico integrado ao Médio através da resolução de problemas. 2015. (Encontro).
III SERP-III Seminário em Resolução de Problemas.Derivadas no Ensino Médio Técnico: uma abordagem através da Resolução de Problemas. 2014. (Seminário).
IV Encontro de Produção Discente.Derivadas e integrais no ensino médio integrado ao técnico: o que pensam professores e alunos.. 2014. (Encontro).
V Forum Paulista de Licenciaturas em Matemática. 2014. (Outra).
XII Encontro Paulista de Educação Matemática-XII EPEM.. Derivadas e integrais nos cursos médios integrados ao técnico-o que dizem os professores das disciplinas técnicas. 2014. (Encontro).
II Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática. 2013. (Seminário).
VII Congreso Iberoamericano de Educacion Matematica. 2013. (Congresso).
II Encontro de Produção Discente. 2012. (Encontro).
Encontro de Educação Matemática. 2009. (Encontro).
Encontro Nacional de Educação Matemática. 2007. (Encontro).
Escola de Algebra. 1998. (Congresso).
Colóquio de Matemática. 1997. (Outra).
Participação em bancas
Possamai, J.P.;PAGANI, ÉRICA MARLÚCIA LEITE; SILVA, V. C.. Ensino de Proporcionalidade Através da Resolução de Problemas. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
COSTA, M. S;PAGANI, Erica M.L; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.. Aprendizagem de Frações e suas operações por meio da Resolução de Problemas: uma experiência com estudantes do 6o ano do Ensino Fundamental de uma escola pública federal do estado do Maranhão. 2024. Dissertação (Mestrado em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão.
OLIVEIRA, J. D. S.;PAGANI, Erica M.L; VARGAS, D. E. C.; LUIZ, M. H. R.. O Estudo de Trigonometria e Funções Trigonométricas com Enfase em Metodologias Ativas utilizando o GeoGebra. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática-PROFMAT) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
PAGANI, Erica M.L; AMARAL, J. C. D. Funções Reais: Um mergulho nos problemas do dia a dia. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional-PROFMAT) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
MOREIRA, V. G.;PAGANI, Erica M.L; RODRIGUES, M. U.. A Educação Financeira no Ensino Médio: da escola para a vida. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional-PROFMAT) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
SANTOS, C. A. B.; LOPES, C. E.;PAGANI, Erica M.L. Um estudo sobre a disciplina de Cálculo nos cursos de Engenharia Civil. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.
ALLEVATO, NORMA SUELY GOMES; BORELLI, S. S.;PAGANI, ÉRICA MARLÚCIA LEITE; LIMA, G. L.; DUARTE, E. M.. Demonstrações e Provas em Geometria Analítica através da Resolução e Proposição de Problemas. 2025. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.
ALLEVATO, N. S. G.; JANUARIO, G.;PAGANI, Erica M.L; MACIEL, M. D; Possamai, J.P.. Formação de professores em serviço; uma estratégia com a Resolução de Problemas. 2023. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.
ALLEVATO, N. S. G.;PAGANI, Erica M.L; FERNANDES, S. H. A. A.; DERESTE, S. S.; FERNANDES, V. M. J.. Os Registros de Representação Semiótica na Aprendizagem de Limites de Funções Reais.?. 2021. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.
PAGANI, Erica M.L; ALLEVATO, N. S. G.; CURI, E.; LOPES, C. E.; GODOY, E. V.. Os Números Racionais nos Níveis Curriculares da Rede Estadual de Ensino de São Paulo. 2018. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.
PAGANI, Erica M.L; CURI, E.; BIANCHINI, B. L.; SANTOS, C. A. B.; LOPES, C. E.. . Uma (re)contrução praxeológica no estudo de conteúdos da geometria com alunos da Licenciatura em Matemática. 2018. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.
PAGANI, Erica M.L; MARQUES, N. L. R.; MULLER, M. G.; DARROZ, L. M.; PEREIRA, L. H. F.. Ressignificando o planejamento docente em Matemática: desafios e possibilidades frente à BNCC na perspectiva histórico-cultural. 2026. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.
BORELLI, S. S.;PAGANI, Erica M.L; ALLEVATO, N. S. G.; UTIMURA, G. Z.; LIMA, G. L.. Demonstrações e Provas em Geometria Analítica através da Resolução e Proposição de Problemas. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.
ALLEVATO, N. S. G.;PAGANI, Erica M.L; Possamai, J.P.; JANUARIO, G.; MACIEL, M. D. Formação de Formadores: formação de professores em serviço, uma estratégia com a Resolução de Problemas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.
SANTOS, C. A. B.;PAGANI, Erica M.L; ALLEVATO, N. S. G.; MORETTI, M. T.; DERESTE, S.S.. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMATICA: registros de representação semiótica no ensino-aprendizagem do Cálculo de Diferencial e Integral.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.
PAGANI, Erica M.L; SANTOS, C. A. B.; LOPES, C. E.; BIANCHINI, B. L.. . Uma (re)contrução praxeológica no estudo de conteúdos da geometria com alunos da Licenciatura em Matemática. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.
PAGANI, E.M.L; ALLEVATO, NORMA SUELY GOMES; Possamai, J.P.; JUSTULIN, A. M.. Proposição e Resolução de Problemas sobre razões trigonométricas. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
PAGANI, Erica Marlucia Leite; Possamai, J.P.; SILVA, V. C.. Ensino de Proporcionalidade Através da Resolução de Problemas. 2024.
PAGANI, Erica M.L; SANTOS, C. A. B.; LOPES, C. E.. Um estudo sobre a disciplina de Cálculo nos cursos de Engenharia Civil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.
VIEIRA, R. S.;PAGANI, Erica M.L; ZANON, T. X. D.. TEORIA E PRÁTICA EM CONCEITOS DE METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatrura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
PAGANI, ÉRICA MARLÚCIA LEITE; REYESCMARQUES, N. L.; NETTO, J. S.. Banca Prof Titular Maria Isabel Giusti Moreira. 2025. Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.
PAGANI, Erica Marlucia Leite; CABRAL NETO, J. S.; SILVA, C. R.; SILVA, J. M. N.. Banca Prof Titular Marcio Amazonas. 2023. IFAM ? CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL.
PAGANI, Erica M.L; AARAO, L. A.; ARAUJO, A. F.; MELLO, H. C. M.. Banca de avaliação para Carreira de Titular do professor Alexandre Silva. 2022. Instituto Federal de São Paulo.
PAGANI, Erica M.L; PERES, G. J.. Concurso Publico-Matematica. 2019. Prefeirura Municipal de Lafaiete.
PAGANI, Erica M.L; MOREIRA, V. G.. Edital 003/2018-IConsurco docente de Matemática-IFSUDESTE. 2019. Instituto Federal de Educação , Ciência e Tecnologia do Sudeste de MG.
PAGANI, Erica M.L. Edital 65-05/2019-Concurso tecnico-administrativo. 2019. Universidade Federal de Juiz de Fora.
PAGANI, Erica M.L. Edital 65-05/2019-Concurso tecnico-administrativo. 2019. Universidade Federal de Juiz de Fora.
PAGANI, Erica M.L; PERES, G. J.; VIEIRA, R. S.. Concurso Instituto Federal de Farroupilha. 2018.
PAGANI, Erica M.L; PERES, G. J.. Instituto Federal de Ciencia e Tecnologia Norte de Minas. 2018. Instituto Federal de Ciencia e Tecnologia Norte de Minas.
LEITE, Erica M. G.. Concurso professor de Ensino Básico Tecnico e Tecnológico. 2010. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
LEITE, Erica M. G.. Concurso professor de Ensino Básico, Tecnico e Tecnologico. 2008. Instituto Federal de Educação Tecnológica-Bambuí.
LEITE, Erica M. G.. Concurso Professor de Matemática( Normal Superior). 2007. Universidade do Estado do Amazonas.
Orientou
Os múltiplos sentidos do pantógrafo na imprensa brasileira (1900?1999): uma tipologia a partir de fontes hemerográficas; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática-PROFMAT) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Coorientador);
Contribuições do Professor de Matemática na Educação Financeira de Alunos do Ensino Fundamental; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática-PROFMAT) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Coorientador);
Demonstrações e provas no Ensino de Geometria através da Resolução e Proposição de Problemas; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional-PROFMAT) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);
O SAEB como espelho crítico da adesão do Brasil ao TIMSS: uma análise comparativa da avaliação em Matemática relativa a suas concepções, resultados e metodologias; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Coorientador);
Educação Financeira no 7º ano do Ensino Fundamental: uma sequência didática a luz da Resolução de Problemas; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional-PROFMAT) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, ; Orientador: Erica Marlucia Leite Pagani;
Uma sequência didática para o ensino de lógica matemática na Educação Básica; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática-PROFMAT) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, ; Orientador: Erica Marlucia Leite Pagani;
O Ensino-Aprendizagem de tópicos de Geometria Analítica através da Resolução de Problemas e os Registros de Representação Semiótica; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional-PROFMAT) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, ; Orientador: Erica Marlucia Leite Pagani;
Uma abordagem para o ensino dinâmico de funções na Educação Básica; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional-PROFMAT) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, ; Orientador: Erica Marlucia Leite Pagani;
DISCUTINDO CONCEITOS DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA E INVESTIMENTOS FINANCEIROS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional-PROFMAT) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, ; Orientador: Erica Marlucia Leite Pagani;
Estudo de Probabilidade por meio da estratégia de aprendizagem TBL; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática-PROFMAT) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, ; Orientador: Erica Marlucia Leite Pagani;
A construção de uma sequência de atividades para o ensino-aprendizagem de limites e derivadas de funções reais no Ensino Médio Técnico: um estudo que se inicia a partir da coleção ?Matemática Para Escolas Técnicas Industriais de Centros de Educação Tecnológica?, desenvolvido na perspectiva da Resolução de Problemas; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação professional de nivel médio-Mecanica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Erica Marlucia Leite Pagani;
Um estudo histórico matemático da obra Matemática Segunda Série do 2o grau de 1973 utlizada na Escola Técnica Federal de Minas Gerais; 2023; Iniciação Científica - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Erica Marlucia Leite Pagani;
Tópicos de Educação Financeira para o Ensino Médio; 2022; Iniciação Científica - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Erica Marlucia Leite Pagani;
Produções bibliográficas
-
SILVA, M. B. ; PAGANI, ÉRICA MARLÚCIA LEITE ; ULTIMURA, G. Z. . A aprendizagem das cônicas e a dedução de suas equações através da Resolução de Problemas no contexto do Ensino Médio. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 45(2), p. 551-573, 2026.
-
SENA, CHRISTIANO OTÁVIO DE REZENDE ; PAGANI, ÉRICA MARLÚCIA LEITE ; RAMOS, IVO DE JESUS . A Função Exponencial no contexto interdisciplinar: Reflexões a partir dos livros didáticos do PNLD 2026-2029. Revista Educar Mais , v. 10, p. 1-19, 2026.
-
MORAES, L. P. ; COSTA, M. S ; PAGANI, Erica M.L . SABERES MANIFESTADOS E CONSTRUÍDOS POR UM GRUPO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ACERCA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. https://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/8110/4369 , v. 27, p. e8110, 2025.
-
FONSECA, NINA LEÃO ; LARA, OTÁVIO GABRIEL ALVES ; PAGANI, ÉRICA MARLÚCIA LEITE ; OLIVEIRA, DAVIDSON PAULO AZEVEDO . Indeterminações nos materiais didáticos do CEFET-MG: um estudo histórico de 1970 aos tempos atuais. Intermaths , v. 5, p. 131-144, 2024.
-
DOS SANTOS COSTA, MANOEL ; MARTINS, ANA CÉLIA DE JESUS ; PAGANI, ÉRICA MARLÚCIA LEITE ; ALLEVATO, NORMA SUELY GOMES . RESOLUÃ?Ã?O DE PROBLEMAS: ESTRATÃ?GIA PARA ENSINAR, APRENDER E AVALIAR O CONTEÃ?DO PROPORCIONALIDADE NA EDUCAÃ?Ã?O DE JOVENS E ADULTOS. Revista Paranaense de Educação Matemática , v. 12, p. 76-99, 2023.
-
COSTA, M. S ; MARTINS, A. C. J ; PAGANI, Erica M.L ; NUNES, C. B. . O ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: uma proposta metodológica para a aprendizagem de equação polinomial do 1º grau com uma incógnita. COM A PALAVRA, O PROFESSOR , v. 18, p. 192-211, 2022.
-
MACEDO, L. A. N ; PAGANI, Erica Marlucia Leite . Educação Financeira na Escola Básica: um mapeamento das pesquisas que abordam conceitos em Investimentos Financeiros desenvolvidas no âmbito do Profmat. EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA , v. 12, p. 1-20, 2021.
-
PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . O TRABALHO COM DERIVADAS NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ASPECTOS DA AVALIAÇÃO. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 07, p. 74-85, 2016.
-
PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . Ensino e aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral: um mapeamento de algumas teses e dissertações produzidas no Brasil. Vidya (Santa Maria. Online) , v. 34, p. 61-74, 2014.
-
SILVA, D. F. ; PAGANI, Erica Marlucia Leite ; MOREIRA, V. G. . Educação Financeira na formaçao de professores: um curso de extensão para professores de Matemática de Ensino Fundamental. Educação Financeira na formaçao de professores: um curso de extensão para professores de Matemática de Ensino Fundamental. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2025, v. , p. 146-158.
-
COSTA, M. S ; MARTINS, A. C. J ; PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . O ensino de Matemática através da resolução de Problemas:uma proposta metodologica para a aprendizagem de geometria analítica em cursos técnicos integrados ao médio. In: Jacimara Oliveira da Silva Pessoa. (Org.). Educação e o ensino contemporâneo: práticas, discussões e relatos de experiencias 3. 1ed.Ponta Gross: Aya Editora, 2022, v. 3, p. 80-90.
-
MARTINS, R. R. G. ; PAGANI, Erica Marlucia Leite ; Pironel, M. . O Ensino-Aprendizagem de Matemática através da Resolução de Problemas: perspectivas e reflexões na visão do estudante como protagonista. In: XV Encontro Nacional de Educação Matemática, 2025, Manaus. Anais XV ENEM, 2025.
-
BRAGA, N. H. ; PAGANI, E.M.L ; OLIVEIRA, D. P. A. . Matemática para escolas técnicas industriais e centros de educação tecnológica: análise histórica de funções à luz da TRRS. In: XV Encontro Nacional de Educação Matemática, 2025, Manaus. Anais XV ENEM, 2025.
-
LARA, O. G. A. ; OLIVEIRA, D. P. A. ; PAGANI, Erica M.L . ANÁLISE DO LIVRO MATEMÁTICA 2º GRAU PRODUZIDO E UTILIZADO NO ETF- MG NADÉCADA DE 1973 À LUZ DOS TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA. In: II Colóquio de Livros Didáticos de Matem[atica, 2024, Campo Grande. Anais do 2º Colóquio de Livros Didáticos de Matemática. Campos Grande: even 3, 2024. v. 1.
-
FONSECA, N. L. ; OLIVEIRA, D. P. A. ; PAGANI, Erica M.L . ANÁLISE DA UNIDADE DE INTRODUÇÃO ASFUNÇÕES PRODUZIDA PELO GRUPO DETRABALHO DOS PROFESSORES DEMATEMÁTICA DO CEFET-MG. In: II Colóquio de Livros Didáticos de Matem[atica, 2024, Campo Grande. Anais do 2º Colóquio de Livros Didáticos de Matemática, 2024.
-
MARTINS, R. R. G. ; PAGANI, Erica Marlucia Leite . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E GEOMETRIA ANALÍTICA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. In: V ENOPEM, 2024, Barra do Bugres. Anais do V Encontro Nacional On line de Professores que Ensinam Matemática, 2024.
-
PAGANI, Erica Marlucia Leite ; OLIVEIRA, D. P. A. ; FONSECA, N. L. ; LARA, O. G. A. ; FERREIRA, M. R. ; FERREIRA, R. G. . O PROJETO ?HISTÓRIA DO ENSINO DE CÁLCULO NOS CURSOS TÉCNICOS DO CEFET-MG?. In: V ENOPEM, 2024, Barra do Bugres. Anais do V Encontro Nacional On line de Professores que Ensinam Matemática, 2024.
-
LEITE, F. T. ; PAGANI, Erica Marlucia Leite . INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA EM SALA DE AULA: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM. In: V ENOPEM, 2024, Barra do Bugres. Anais do V Encontro Nacional On line de Professores que Ensinam Matemática, 2024.
-
PAGANI, Erica M.L ; Pironel, M. ; COSTA, M. S . Refletindo sobre conceitos básicos acerca de trapézios através da Resolução de Problemas. In: XVI Conferencia Interamerica de Educação Matemática CIAEM, 2023, Lima. Educacion Matemática em las Americas 2023-Resolución de Problemas y Modelización. Lima, 2023. v. 8. p. 202-208.
-
OLIVEIRA, D. P. A. ; PAGANI, Erica M.L ; TEIXEIRA, A. C. . O Ensino De Cálculo Diferencial e Integral nas Prescrições Curriculares para o Ensino Médio Técnico no CEFET-MG. In: XVI Conferencia Interamerica de Educação Matemática- CIAEM, 2023, Lima. Educacion Matemática en las Americas 2023. Lima, 2023. v. 7. p. 86-93.
-
MOREIRA, V. G. ; PAGANI, Erica M.L ; SANTOS, L. G. M. ; FREITAS, B. G. . A criaçao do instagram do grupo de pesquisa GEPEFIN. In: IV ENOPEM, 2023, Barra do Bugres. Anais do IV Encontro Nacional On line de Professores que Ensinam Matemática. Barra do Bugres, 2023. p. 680-688.
-
MOREIRA, V. G. ; PAGANI, Erica M.L ; ABREU, I. F. F. . Tópicos de Educação Financeira para o Ensino Médio. In: IV Encontro Nacional On line de Professores que Ensinam Matemática, 2023, Barra do Bugres. Anais do IV Encontro Nacional On line de Professores que Ensinam Matemática. Barra do Bugres, 2023. v. 01. p. 689-695.
-
MACEDO, L. A. N ; PAGANI, Erica M.L . Educação Financeira e Investimentos: a elaboração de uma sequência didática para a Educação Básica. In: IX Congresso Ibero Americano de Educação Matemática, 2022, São Paulo. Anais do IX CIBEM, 2022.
-
Pironel, M. ; PAGANI, Erica M.L . Reflexões sobre o ensino de estruturas multiplicativas à luz da Resolução de Problemas. In: IX Congresso Ibero Americano de Educação Matemática, 2022, São Paulo. Anais do IX CIBEM, 2022.
-
PARREIRA JUNIOR, E. L. ; PAGANI, Erica M.L ; FERREIRA, F. A. . UM MAPEAMENTO DE DISSERTAÇÕES DO PROFMAT SOBRE O ENSINO DE PROBABILIDADE. In: IX Encontro Mineiro de Educação Matemática, 2021, Pouso Alegre. Anais do Encontro Mineiro de Educação Matemática: desafios e possibilidades da Educação Matemática durante e pós-pandemia, 2021. v. 01.
-
MARTINS, R. R. G. ; PAGANI, Erica M.L ; FERREIRA, F. A. . Um mapeamento das produções do PROFMAT que abordam a Resolução de Problemas e Registros de Representações Semióticas: em busca de um diálogo.. In: I Simpósio de Resolução de Problemas em Educação Matemática, 2021, Maringá. Anais do I SIRPEM, 2021. v. 01.
-
COSTA, M. S ; MARTINS, A. C. J ; PAGANI, Erica M.L . ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ANALÍTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA TENDÊNCIA METODOLÓGICA. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2021. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes. Diadema: V&V Editora, 2021. v. V. p. 46-58.
-
MACEDO, L. A. N ; PAGANI, Erica M.L . O que pensam professores e estudantes sobre a Matemática Financeira e Educação Financeira no Ensino Médio. In: I Encontro Nacional on line de professores que ensinam Matemática-I ENOPEM, 2020, Barra dos Bugres. https://matematicanaescola.com/ienopem/anais/, 2020.
-
PAGANI, Erica M.L ; SENA, C. O. R. ; BRETAS, J. L. . BNCC do Ensino Médio: documento norteador para elaboração de uma matriz de referência para processos seletivos. In: I Encontro Nacional On LIne de Professores que Ensinam Matemática- I ENOPEM, 2020, Barra dos Bugres. https://matematicanaescola.com/ienopem/anais/, 2020.
-
PAGANI, Erica M.L . A (re) construção de saberes matemáticos proporcionada pela metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de derivadas através da Resolução de Problemas. In: XV CIAEM, 2019, Medellin. XV CIAEM 2019, 2019.
-
PAGANI, Erica M.L . PERCEPÇÕES SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO DE DERIVADAS ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. In: Congresso Internacional de Ensino da Matemática (CIEM), 2017, Canoas. Anais do VII CIEM. Canoas: ULBRA-Universidade Luterana do Brasil, 2017. v. unico.
-
BASTOS, A. S. A. M. ; PAGANI, Erica M.L . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS APLICADOS A DERIVADAS: PROPOSTA METODOLÓGICA UTILIZANDO A ANÁLISE DE ERROS. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016.
-
PAGANI, Erica M.L . O ensino-aprendizagem-avaliação de derivadas no curso técnico integrado ao Médio através da resolução de problemas. In: XIX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática-XIX EBRAPEM,, 2015, Juiz de Fora. Anais XIX EBRAPEM. Juiz de Fora: XIX EBRAPEM, 2015. v. único. p. 1-12.
-
PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . Derivadas e integrais nos cursos médios integrados ao técnico-o que dizem os professores das disciplinas técnicas. In: XII Encontro Paulista de Educação Matemática, 2014, Birigui/SP. Anais do XII EPEM. Birigui: SBEM-SP : IFSP, 2014. v. único. p. 628-642.
-
PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . Derivadas e integrais no ensino médio integrado ao técnico: o que pensam professores e alunos.. In: IV Encontro de Produção Discente, 2014, São Paulo. Anais do Encontro de Produção Discente em Ensino de Ciências e Matemática. São Paulo: Universidade Cruzeiro do Sul, 2014. v. único. p. 1-13.
-
PERES, G. J. ; PAGANI, Erica M.L . AN ANALYSIS OF VIDEOS PRODUCED DURING THE PANDEMIC FROM MAYER?S MULTIMEDIA LEARNING PERSPECTIVE. In: 46th CONFERENCE of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2023, HAIFA. PROCEEDINGS of the 46th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Haifa: University of Haifa, 2023. v. 01. p. 307-307.
-
PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . CONTRIBUTIONS OF METHODOLOGY OF TEACHING-LEARNING-ASSESSMENT THROUGH PROBLEM SOLVING WHEM WORKING WITH DERIVATIVES. In: 13th International Congress on Mathematical Education -13th ICME, 2016, Hamburgo. 13th International Congress on Mathematical Education, 2016.
-
ALLEVATO, N. S. G. ; PAGANI, Erica M.L . Ensino de Cálculo Diferencial e Integral na Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio: crenças e percepções de alunos e professores. In: XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática, 2015, Tuxtla Gutierrez. XIV CIAEM - Presentaciones y Autores. Tuxtla Gutierrez: CIAEM/IACME, 2015. v. único. p. 1-2.
-
PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . Derivadas no Ensino Médio Técnico: uma abordagem através da Resolução de Problemas. In: III SERP-III Seminário em Resolução de Problemas, 2014, Rio Claro/SP. Anais Eletrônicos do III SERP, 2014. v. único. p. 1-2.
-
MACEDO, L. A. N ; PAGANI, Erica M.L . O DESENVOLVIMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA E INVESTIMENTOS PARA ESTUDANTES DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: I Simpósio Internacional do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Tecnologia Educacional e Educação Matemática, 2021. CENÁRIOS, TECNOLOGIAS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.
-
GUIMARÃES, Y.P.Q ; PAGANI, Erica M.L . EXPERIÊNCIAS EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: AULA COM USO DA INFORMÁTICA EDUCATIVA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.. In: I Simpósio Internacional do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Tecnologia Educacional e Educação Matemática, 2021, Florianópolis. CENÁRIOS, TECNOLOGIAS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2021. v. 01.
-
PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . O ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO DE DERIVADAS NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. In: Evento Comemorativo de 10 Anos do Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática., 2018, São Paulo. Rencima, 2018. v. 09. p. 61.
-
PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . O ensino-aprendizagem-avaliação de derivadas através da Resolução de Problemas: percepções dos alunos. In: I Seminário Internacional de Resolução de Problemas e IV Seminário em Resolução de Problemas, 2017, Rio Claro-SP. Anais do IV SERP e I SIRP, 2017. v. unico. p. 38-40.
-
PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . O Trabalho com Derivadas no Ensino Médio através da Resolução de Problemas: aspectos da avaliação. In: Semana Cruzeiro do Sul de Ciência e Tecnologia, 2015, São Paulo. Caderno de Resumos da SNC&T. São Paulo: UNICSUL, 2015. v. único. p. 299.
-
MORAES, L. P. ; COSTA, M. S ; PAGANI, Erica Marlucia Leite . SABERES MANIFESTADOS E CONSTRUÍDOS POR UM GRUPO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ACERCA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE) , 2025.
-
MARTINS, R. R. G. ; PAGANI, Erica Marlucia Leite ; Pironel, M. . O Ensino-Aprendizagem de Matemática através da Resolução de Problemas: perspectivas e reflexões na visão do estudante como protagonista. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PAGANI, Erica M.L . Resolução de Problemas e Cultura Maker. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAGANI, Erica Marlucia Leite . Resolução de problemas e cultura Maker. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAGANI, Erica M.L ; Pironel, M. ; COSTA, M. S . Refletindo sobre conceitos básicos acerca da área do Trapézio através da Resolução de Problemas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PAGANI, Erica M.L . Resolução de Problemas: aspectos teóricos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAGANI, Erica M.L . Associando o uso de tecnologias na resolução de problemas em aulas remotas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAGANI, Erica M.L ; Pironel, M. . O USO DO GEOGEBRA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
PAGANI, Erica M.L ; SENA, C. O. R. ; BRETAS, J. L. . BNCC do Ensino Médio: documento norteador para elaboração de uma matriz de referência para processos seletivos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAGANI, Erica M.L . Seminário em Resolução de Problemas: fundamentos e possibilidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAGANI, Erica M.L . Percepções sobre o ensino-aprendizagem-avaliação de derivadas através da Resolução de Problemas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BASTOS, A. S. A. M. ; PAGANI, Erica M.L . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS APLICADOS A DERIVADAS: PROPOSTA METODOLÓGICA UTILIZANDO A ANÁLISE DE ERROS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . CONTRIBUTIONS OF METHODOLOGY OF TEACHING-LEARNING-ASSESSMENT THROUGH PROBLEM SOLVING WHEM WORKING WITH DERIVATIVES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ALLEVATO, N. S. G. ; PAGANI, Erica M.L . Ensino de Cálculo Diferencial e Integral na Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio: crenças e percepções de alunos e professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAGANI, Erica M.L . O ensino-aprendizagem-avaliação de derivadas no curso técnico integrado ao Médio através da resolução de problemas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . O Trabalho com Derivadas no Ensino Médio através da Resolução de Problemas: aspectos da avaliação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . Derivadas e integrais nos cursos médios integrados ao técnico-o que dizem os professores das disciplinas técnicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . Derivadas e integrais no ensino médio integrado ao técnico: o que pensam professores e alunos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PAGANI, Erica M.L ; ALLEVATO, N. S. G. . Derivadas no Ensino Médio Técnico: uma abordagem através da Resolução de Problemas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
PAGANI, Erica M.L . Brasil no PISA 2015. 2016.
PAGANI, Erica M.L . Parecerista X I V Encontro Paulista de Educação Matemática. 2020.
PAGANI, Erica M.L . Parecerista XIII Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM). 2019.
PAGANI, Erica M.L . Comissão Científica docente do XXIII EBRAPEM. 2019.
PAGANI, Erica M.L . XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016.
PAGANI, Erica M.L ; CANOAS, S. S. ; SERAFIM, T. M. . O professor e a sala de aula:a importância da pesquisa para o ensino e a aprendizagem de Matemática. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PAGANI, Erica M.L . Curso de Capacitação em GeoGebra para professores de Matemática. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PAGANI, Erica M.L ; SENA, C. O. R. ; MOREIRA, V. G. ; GUIMARÃES, Y.P.Q ; FERREIRA, F. A. ; FERREIRA, M. ; BARBOSA, M. B. G. . GTMAT CEFET-MG (Grupo de trabalho de Professores de Matemática no CEFET-MG. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
ALLEVATO, N. S. G. ; PAGANI, Erica M.L ; GONCALVES, R. . As conexões e as grandes ideias da Matemática trabalhadas através da resolução de problemas (oficina). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALLEVATO, N. S. G. ; PAGANI, Erica M.L ; GONCALVES, R. . Ensinando, aprendendo e avaliando através da resolução de problemas nas aulas de Matemática(oficina). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PAGANI, Erica M.L . Estruturas Algébricas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEITE, Erica M. G. . Especialização em Ensino de Matemática. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Projetos de pesquisa
-
2023 - Atual
Projeto Incluir Ciência, Descrição: È um projeto de pesquisa cujo objetivo é analisar contribuições e implicações pedagógicas do emprego e apropriação de recursos didáticos inclusivos para a educação científica e tecnológica a estudantes com deficiência visual, criados e produzidos por meio de tecnologias disponibilizadas e fomentadas pela Cultura Maker.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Erica Marlucia Leite Pagani - Integrante / Alexandre da Silva Ferry - Coordenador / Ívina Paula de Souza - Integrante / Renato Caixeta da Silva - Integrante.
-
2017 - Atual
MATTEC, Descrição: MATTEC: Grupo de pesquisa em Ensino-Aprendizagem da Matemática no Ensino Médio-Técnico. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erica Marlucia Leite Pagani - Integrante / Fernanda Aparecida Ferreira - Coordenador.
-
2008 - Atual
A Resolução de Problemas e a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Matemática, Descrição: Projeto de pesquisa realizado junto ao GPEAEM_ Grupo de pesquisa e Estudos Va. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erica Marlucia Leite Pagani - Integrante / Norma Suely Gomes Allevato - Coordenador / Cidimar Andreatta - Integrante / Luciano Soares Gabriel - Integrante / Wilson de Jesus Masola - Integrante / Gilberto Vieira - Integrante / Ricardo Gonçalves - Integrante / Alessandra Carvalho Teixeira - Integrante / Edna Mataruco Duarte - Integrante / Wesley da Silva Martins - Integrante / Jossara Bazilio Bicalho - Integrante.
Prêmios
2023
Menção Honrosa do Premio de dissertação do PROFMAT-Região Sudeste, Instituto de Matemática Pura e Aplicada -IMPA.
2015
1o lugar na Sessão de Posters da Pós-Graduação da área, Universidade Cruzeiro do Sul.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Coordenação de Matemática. , Av Amazonas 5253, Nova Suíça, 30480-000 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 33197143
Experiência profissional
1995 - Atual
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora do CEFET-MG desde setembro de 1995, ficando licenciada por interesses particulares de junho de 1998 a junho de 2007.
Atividades
-
02/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Matemática-PROFMAT, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Numeros e funções reais
-
02/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Matemática-Nucleo Técnico.Linhas de pesquisa
-
09/1995
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática nas três séries do ensino médio
-
02/2018 - 02/2019
Direção e administração, Departamento de Matemática-Nucleo Técnico.Cargo ou função, Sub-chefe do Departamento de Matemática.
-
11/2017 - 02/2018
Direção e administração, Departamento de Matemática-Nucleo Técnico.Cargo ou função, Chefe do Departamento de Matemática.
-
08/2016 - 10/2017
Direção e administração, Departamento de Matemática-Nucleo Técnico.Cargo ou função, Coordenador de Matemática-Nucleo Tecnico.
-
01/2010
Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática
2013 - 2024
Universidade Cruzeiro do SulVínculo: membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: não há enquadramento funcioonal
Outras informações:
Membro do grupo de pesquisa GPEAEM: Grupo de Pesquisas e Estudos Avançados em Educação Matemática.Lider do grupo: Profa Dra Norma Suely Gomes Allevato
1994 - 1995
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: temporário, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Atividades
-
08/1994 - 07/1995
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral
2024 - Atual
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: membro do grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: não há enquadramento funcioonal, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro do grupo de pesquisa GPEAEM ( Grupo de pesquisa e Estudos Avançados em Educação Matemática)Lider do grupo: Profa Dra Norma Suely Gomes Allevato
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Erica Marlucia Leite Pagani e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?