Sidriana Scheffer Rattova

Possui graduação em Letras pela Universidade de Passo Fundo (1994). Pós-Graduação, em Nível de Especialização, em Ensino de Língua Inglesa pela UNIVATES (2004). e Mestrado em Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2014). Doutorado em andamento em Linguística Aplicada na Universidade de York St Johns - Reino Unido. Possui ampla experiência no ensino de língua inglesa no Brasil e no exterior, atualmente atua como ESOL lecturer no Doncaster College and University Centre no Reino Unido.. Tem interesse pelos seguintes temas: processamento sintático em bilingues e ensino de língua inglesa para falantes de outras línguas (ESOL).

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Professional Doctorate in Applied Linguistics

2020 - Atual

York St Johns University
Orientador: Dr Catherine Somei

Mestrado em Lingüística e Letras

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A Recursividade no Sistema Sintático Subjacente à Faculdade da Linguagem,Ano de Obtenção: 2014
Ana Maria Tramunt Ibaños.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Ensino de Língua Inglesa

2003 - 2004

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: O ensino de língua estrangeira com ênfase na língua Inglesa nas escolas da rede pública do município de Serafina Corrêa.
Orientador: Elânia Leocrécia Jaehn Valkimil

Graduação em Letras

1989 - 1994

Universidade de Passo Fundo

Formação complementar

2018 - 2018

Award in Teaching English and Literacy. (Carga horária: 90h). , Vocational Learning, VL, Grã-Bretanha.

2016 - 2017

Extensão universitária em Teach English as a Second Language. (Carga horária: 120h). , TEFL Academy London, TAL, Inglaterra.

2013 - 2013

Fundamentos da Linguística Evolucionária. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2013 - 2013

English Language Programme. (Carga horária: 45h). , Kaplan International College, KIC, Inglaterra.

2012 - 2012

Curso de estatística - SPSS. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2012 - 2012

Semantics without Truth Values - Paul Pietroski. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2012 - 2012

Quantification in Logic, Language and Cognition. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Fundamentos em Fonologia. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2009 - 2009

Gameland: Useful Resource for EFL teachers. (Carga horária: 4h). , Escola Projeto, PROJETO, Brasil.

2005 - 2005

novas perspectivas para a formação de leitores. (Carga horária: 85h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2004 - 2004

Curso de inglês. (Carga horária: 50h). , Aspect Language Academies, ALA, Canadá.

2001 - 2001

repensando o desenvolvimento, a aprendizagem da cr. (Carga horária: 40h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Aperfeiçoamento e Atualização em Jornadas. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Serafina Corrêa, PREFEITURA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

II Encontro Internacional de Sintaxe e Semântica & suas Interfaces. 2015. (Encontro).

5 Seminário Nacional de Língua e Literatura.Da Aquisição da Sintaxe na linguagem oral à linguagem escrita. 2014. (Seminário).

Recursion in Brazilian Languages and beyond. Recursion versus Iteration: Towards a definition. 2013. (Congresso).

VIII seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras.Atividades práticas para o ensino de Língua Inglesa Como lìngua estrangeira para crianças. 2010. (Seminário).

Interaction in Action. 2009. (Congresso).

Braz- Tesol National Convention. 2008. (Congresso).

Braz-Tesol - Teaching, Learning, Leading. 2006. (Congresso).

11ª Jornada Nacional de Literatura. 2005. (Congresso).

APIRS - Teaching and Learning Process. 2005. (Congresso).

I Seminário Nacional de Ensino de Línguas e Literatura. 2004. (Seminário).

VII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates.O Instinto da Linguagem. Como a mente cria a linguagem.. 2004. (Seminário).

Encontro Estadual de Professors de Língua Inglesa. 2003. (Encontro).

Congresso Nacional de Educação. 2002. (Congresso).

III Semana Municipal de Estudos e Debates Educacionais. 2002. (Encontro).

I Fórum Regional de Educação. 2000. (Outra).

I Semana Municipal de Estudos e Debates Educacionais. 2000. (Encontro).

8ª Jornada Nacional de Literatura. 1999. (Congresso).

Jornada Regional de Estudos - Nasce em conjunto o novo saber pedagógico. 1996. (Encontro).

V Jornada Nacional de Língua Portuguesa e Literatura. 1993. (Congresso).

Produções bibliográficas

LIMBERGER, B. K. ; RATTOVA, S. S. . O processamento de estruturas linguisticas recursivas: contribuicoes da interface entre Sintaxe Gerativa e Psicolinguistica. Via Litterae , v. 8, p. 288-338, 2016.
RATTOVA, S. S. . A SINGULARIDADE DA RECURSÃO NA LINGUAGEM HUMANA. Uniletras , v. 36, p. 69-77, 2015.
RATTOVA, S. S. ; RATTOVA, S. S. . A faculdade da Linguagem como Sistema de Representacao de Base Inata ou um Instinto?. Folio (Online): revista de letras , v. 06, p. 103, 2014.
RATTOVA, S. S. . A Faculdade e Evolução da Linguagem na Perspectiva da Biolinguística. Revista Entre Parênteses , v. 1, p. 1-9, 2014.
RATTOVA, S. S. ; RATTOVA, S. S. . O Poder da Linguagem. Gazeta Regional, Serafina Corrêa, p. 12 - 12, 21 jun. 2013.
RATTOVA, S. S. . Do papel da sintaxe na aquisição da linguagem à consciência sintática para a aquisição da leitura e da escrita pela criança. In: 5 Seminário Nacional de Língua e Literatura, 2014, Passo Fundo. Competência Leitora e Compreensão Textual, 2014.
IBANOS, A. M. T. ; RATTOVA, S. S. . Recursion versus Iteration: Towards a definition. In: Recursion in Brazilian Languages and beyond, 2013, Rio de Janeiro. Recursion in Brazilian Languages and beyond, 2013. p. 155-155.
RATTOVA, S. S. . ESOL learners and the Skills for Life Agenda. NYS TESOL Journal , 2021.
RATTOVA, S. S. . Neurociencia e Linguagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RATTOVA, S. S. . Recursion versus Iteration: Towards a definition. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RATTOVA, S. S. . A Recursividade no Sistema Sintático Subjacente à Faculdade da Linguagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RATTOVA, S. S. . A aquisição da linguagem oral e escrita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RATTOVA, S. S. . A Recursividade como Propriedade Única e Universal da Faculdade da Linguagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RATTOVA, S. S. . Atividades práticas de língua inglesa como língua estrangeira para crianças de 6-10 anos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RATTOVA, S. S. . Inferência, coerência e textura do texto.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RATTOVA, S. S. . O instinto da linguagem, como a mente cria a linguagem. Teoria revolucionária sobre a aquisição da linguagem pelas crianças de Steven Pinker, diretor do centro de neurociência cognitiva do Massachusetts Institute of Technology. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RATTOVA, S. S. . Fundamentações teóricas em linguagem que embasam duas instituições de língua estrangeira no Rio Grande do Sul, com ênfase na língua inglesa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

RATTOVA, S. S. . A Aquisição da Linguagem e suas Implicações no Ensino de Língua Estrangeira. 2012. .

Prêmios

1995

Aprovação em concurso público para professor na área de Língua Portuguesa, Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul.

1994

Aprovação em concurso público para professor de Língua Portuguesa, Prefeitura Municipal de Serafina Corrêa/RS.

Histórico profissional

Endereço profissional

Doncaster College and University Centre, Doncaster College and University Centre. , Dr Chappel, Town Centre, DN12RF - Doncaster, - Grã-Bretanha, Telefone: (44) 1302553355

Experiência profissional

2014 - Atual

Sheffield City College

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ESOL Tutor

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2007

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Inglês como Língua Estrangeira

1995 - 2006

Colégio Estadual Carneiro de Campos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2002 - 2004

Centro de Cultura Anglo Americana

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 30

2003 - 2004

Colégio Scalabrini

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 6

1993 - 1999

Prefeitura Municipal de Serafina Corrêa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2005 - 2012

Challenge Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 40

2018 - Atual

Doncaster College and University Centre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ESOL Tutor, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

Doncaster College and University Centre

Vínculo: Permanent staff, Enquadramento Funcional: Permamente, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.