Janete Batalha Ploia
Possui Mestrado em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO pela Universidade Saint Alcuin of York Anglican College, Usayac (2020) Brasil.
Graduação em CIÊNCIAS pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1982) e graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1991). Colaborador da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, colaboradora / prestação de serviço da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, colaboradora / prestação de serviço da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, colaborador da Universidade do Estado do Amazonas, colaborador da Universidade do Estado do Amazonas, prestadora de serviço da Universidade do Estado do Amazonas, prestador serviço da Universidade do Estado do Amazonas, prestadora de serviço da Universidade do Estado do Amazonas, colaboradora / prestação de serviço da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, colaboradora da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, bolsista da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS e colaborador da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em MAGISTERIO, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, aprendizagem, escrita, dificuldade e praticas pedagógicas.
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2017 - 2019
UNIVERSIDADE SAINT ALCUIN OF YORK ANGLICAN COLLEGE
Título: AS IMPLICAÇÕES CAUSADAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS UTILIZADAS COMO FERRAMENTAS SIGNIFICATIVAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS AUXILIANDO NO ENSINO APRENDIZAGEM.,Ano de Obtenção: 2020
Renan Albuquerque Rodrigues.Palavras-chave: Midias; Educação; Tecnologias.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM NEUROPSICOPEDAGOGIA
2015 - 2018
FACULDADE DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVA E DE TECNOLOGIA ESTADO DE RONDONIA
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E UM ESTUDO DE REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA
Orientador: Fernanda Wascheck de Faria
Especialização em Metodologia do ensino Superior
1992 - 1994
Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Araxa - MG
Título: Didatica no Ensino Superior
Especialização em Administraçao/Supervisao Escolar
1980 - 1982
Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Araxa - MG
Título: Gestao Democratica
Formação complementar
2011 - 2011
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA FORMADORES DE ED. (Carga horária: 10h). , FUNDAÇÃO DARCY RIBEIRO (FUNDAR) E PROGRAMA NACIONAL DE INCLUSÃO DE JOVENS, FUNDAR, Brasil.
2003 - 2011
Formação Continuada de Educação de Jovens/Adultos. (Carga horária: 960h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2009 - 2010
Curso para formadores do PROJOVEM Urbano. (Carga horária: 150h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2009 - 2009
Formação para Professor do PROIND. (Carga horária: 80h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2009 - 2009
Formação Sobre Meio Ambiente e Desenv. Sustentável. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2003 - 2003
Formação de Orientação de TCC. (Carga horária: 48h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2002 - 2002
Curso de Informática Básica. (Carga horária: 62h). , ATHLON INFO, ATHLON INFO, Brasil.
2002 - 2002
Inglês Básico. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: MAGISTERIO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Participação em eventos
IV JORNADA PEDAGÓGICA PROJETO PIRAYAWARA/MAGISTPSTERIO. 2016. (Outra).
I SEMINARIO APAE TEFÉ / AM.A Importancia do Apoio Familiar a Pessoa om Deficiencia, para o seu desenvolvimento integral.. 2015. (Seminário).
OLIMPIADAS AMAZONENSE DAS APAES. Olimpiadas Amazonenses das Apaes/ 2015. 2015. (Olimpíada).
1° Simpósio do Programa Intercultural Indígena ? PROIND. 2013. (Simpósio).
? 1° seminário de Contribuições Pedagógicas, promovido pelo Programa de Formação do Magistério Indígena ? PROIND. 2012. (Seminário).
Representante do município de Alvarães na Reunião Técnica de Assessoramento Técnico Pedagógico do Programa PROINFÂNCIA/MEC,.Assessoramento Técnico Pedagógico do Programa PROINFÂNCIA/MEC. 2012. (Oficina).
Formação Inicial de Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Oficina).
Participação em bancas
PRESTES, W. Z.; MENDES, J. P. M.;J.B.PLOIA. Deficiência no Desenvolvimento da Leitura e Escrita no contexto escolar dos anos iniciais do Ensino Fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA iNTERCULTURAL) - Universidade do Estado do Amazonas.
PRESTES, W. Z.; MENDES, J. P. M.;J.B.PLOIA. .Deficiência no Desenvolvimento da Leitura e Escrita no contexto escolar dos anos iniciais do Ensino Fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA iNTERCULTURAL) - Universidade do Estado do Amazonas.
BARRETO, M. G. M.; COSTA, F. W. P.;J.B.PLOIA. Carência na divulgação e valorização da Cultura Uatumaense no contexto escolar nos anos iniciais do ensino fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA iNTERCULTURAL) - Universidade do Estado do Amazonas.
BARRETO, M. G. M.; COSTA, F. W. P.;J.B.PLOIA. .Carência na divulgação e valorização da Cultura Uatumaense no contexto escolar nos anos iniciais do ensino fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA iNTERCULTURAL) - Universidade do Estado do Amazonas.
LOURENCO, C. C.; PAES, E. S. M.;J.B.PLOIA. Mendes; Geane G. Castro;Jonas Lucio Ramos;.Desenvolvimento do Ensino Aprendizagem da Leitura, Escrita e Oralidade nos 2 e 5 anos do Ensino Fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA iNTERCULTURAL) - Universidade do Estado do Amazonas.
LOURENCO, C. C.; PAES, E. S. M.;J.B.PLOIA. Batista..Desenvolvimento do Ensino Aprendizagem da Leitura, Escrita e Oralidade nos 2 e 5 anos do Ensino Fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA iNTERCULTURAL) - Universidade do Estado do Amazonas.
BRITO, M. A. P.; RODRIGUES, M. S. A.;J.B.PLOIA. Protazio;Lucileny Fittipaldia Andrade;.Desenvolvimento do processo ensino aprendizagem da leitura e escrita nos 1 e 4 anos do ensino fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA iNTERCULTURAL) - Universidade do Estado do Amazonas.
SEIXA, H. L.; SOUZA, D. C.;J.B.PLOIA. Educação Ambiental: uma proposta Interdisciplinar, para melhoria da qualidade do ensino aprendizagem do currículo Escolar do 5 ano do Ensino Fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA iNTERCULTURAL) - Universidade do Estado do Amazonas.
SEIXA, H. L.; SOUZA, D. C.;J.B.PLOIA. de Oliveira; Luiz Fernando S. Chaves..Educação Ambiental: uma proposta Interdisciplinar, para melhoria da qualidade do ensino aprendizagem do currículo Escolar do 5 ano do Ensino Fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA iNTERCULTURAL) - Universidade do Estado do Amazonas.
CARNEIRO, E. B.; GUIMARAES, E. G.;J.B.PLOIA. Relação Família e Escola, nos anos iniciais do Ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA iNTERCULTURAL) - Universidade do Estado do Amazonas.
BATISTA, J. V.; PAES, E. S. M.;J.B.PLOIA. da Silveira;Alabanize da Costa Mendes;.Desenvolvimento da Aprendizagem da Leitura e Escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA iNTERCULTURAL) - Universidade do Estado do Amazonas.
PAES, E. S. M.; BATISTA, J. V.;J.B.PLOIA. Relação Família e Escola, nos anos iniciais do Ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA iNTERCULTURAL) - Universidade do Estado do Amazonas.
PLOIA, J. B.; PAES, P. E. S. M.; BATISTA, J. V.;J.B.PLOIA. Silveira/ José Ivan N. Serrão/ Jerlan S. Monte.Dificuldade na Aprendizagem nas Diversas Disciplinas do Curriculo Escolar dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas.
Orientou
O Processo de \desenvolvimento da Leitura e Escrita no Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Janete Batalha Ploia;
Relaçao Família e Escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Janete Batalha Ploia;
Cultura Local como parametro nas disciplinas do curriculo escolar para melhor aprendizagem no ensino nas séries iniciais do ensino fundamental m; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Janete Batalha Ploia;
Rodrigues/ Josino P; Monteiro/ Katia S; Marialva; Deficiência no Desenvolvimento da Leitura/Escrita no contexto Escola, nos anos iniciais do Ens; Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Janete Batalha Ploia;
S; Andrade/ Silvanez; Desenvolvimento do processo Ensino Aprendizagem, da leitura e escrita nos 1 e 4 do Ens; Fundamental1; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Janete Batalha Ploia;
Silveira/ José Ivan N; Serrão/ Jerlan S; Monte; Dificuldade de Aprendizagem nas Diversas Disciplinas do Curriculo Escolar dos anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Janete Batalha Ploia;
Meio Ambiente como tema interdidciplinar no desenvolvimento do curriculo escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Batalha Ploia;
Produções bibliográficas
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J.B.PLOIA . uma análise sobre a dificuldade de aprendizagem na leitura escrita. revista science , v. 1, p. 1, 2019.
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J.B.PLOIA . uma análise sobre a dificuldade de aprendizagem na leitura escrita. revista science , v. 1, p. 1, 2019.
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J.B.PLOIA . Estudo analítico sobre a importância do uso das novas tecnologias atuantes nas práticas pedagógicas em uma Escola da Zona Centro-Oeste da Cidade de Manaus-AM. Projetando Conhecimentos Transformando Ideias em Ação , v. 1, p. 1, 2019.
-
J.B.PLOIA . Uma análise sobre a dificuldade de aprendizagem na leitura e escrita. revista Avanços & Olhares , 2019.
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Ramos, J. A ; SOUZA, N. K. P. S. ; Lopes, S.M.S ; Costa, S.W ; Castro, D.F ; NASCIMENTO, E. R. N. ; J.B.PLOIA . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM USO DA MÍDIA NA ESCOLA ESTADUAL FRANCELINA ASSIS DANTAS. Scientia Amazonia , 2018.
Projetos de pesquisa
-
2008 - Atual
CONHECENDO MEU MUNICIPIO - UARINÍ / AM - Terra dos Grãos Dourados, Descrição: O Projeto conhecendo Meu Município - Uariní / AM - Terra dos Grãos Dourados. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janete Batalha Ploia - Coordenador / COORDENAÇÃO PEDAGOGICA DA SEMED - Integrante / PROFESSORES E ALUNOS DA REDE MUNICIPAL - Integrante / COORDENADOR: JANETE BATALHA PLOIA - Integrante.
Prêmios
2008
CARTA DE AGRADECIMENTO SERVIÇOS PRESTADOS PROFESSORA ASSISTENTE - PROFORMAR, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.
2004
CARTA DE AGRADECIMENTO SERVIÇOS PRESTADOS PROFESSORA ASSISTENTE - PROFORMAR, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.
1997
DIPLOMA DE RECONHECIMENTO, PREFEITURA MUNICIPAL DE TEFÉ / SEMED.
1997
HONRA AO MERITO / VII FEIRA DE CIENCIAS DE TEFÉ, UNIDADE EDUCACIONAL DE TEFÉ - SEDUC E SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO /SEMED.
1993
COLABOROADOR HEMERITO DA EDUCAÇÃO, GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS / SEDUC.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: colaboradora, Carga horária: 60
2017 - Atual
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrar a disciplina Pesquisa e Prática Pedagogica II, com 30h de aula expositiva e 30 com Orientação individual de TCC, no Curso de Pedagogia da Parfor, desenvolvido pela Universidade do Estado do Amazonas UEA, na turma 0 no Municipio de Marãa/ AM.
2016 - Atual
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 90
Outras informações:
90h aulas da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica I, curso de Pedagogia no programa PARFOR da Universidade do Estado do Amazonas no município de Maraã, período de 08 a 19 de Julho de 2016
2015 - Atual
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COLABORADORA / PRESTAÇÃO DE SERVIÇO, Carga horária: 30
Outras informações:
ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO DO ESTAGIO 1, CURSO DE PEDAGOGIA - PARFOR/UEA, NO MUNICIPIO DE MARAÃ
2017 - Atual
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrou disciplina Pesquisa e Pratica Pedagógica II (PPP ll,) no curso de Pedagogia, Parfor / UEA, no municipio de Marãa, com C/h
2017 - Atual
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenação e Presidente da Banca de Defesa de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) , no curso de Pedagogia / Parfor / UEA, no município de Marãa.
2015 - Atual
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PRESTADORA DE SERVIÇO, Carga horária: 30
Outras informações:
Supervisão do Estagio 1, (educação infantil) no curso de Pedagogia da Pafor, no municipio de Maraã, no mes de julho, com c/h de 30h de aulas Teóricas Ministradas.
2015 - Atual
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PRESTADORA DE SERVIÇO, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estagio Supervisionado 1 ( Educ. Infantil), no processo de observação, diagnóstico da Escola, detecção do problema para desenvolver projeto de intervenção, no Curso de Pedagogia Pafor, no Municipio de Maraã, no mes de outubro, contabilizando carga horaria de 30h.
2015 - Atual
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: prestador serviço, Carga horária: 30
Outras informações:
Estagio Supervisionado 1, Educ. Infantil, correção do Projeto de Aprendizagem, e construção do relatorio Final do Estagio, no curso de Pedagogia da Pafor, no municpio de Maraã, no mês de novembro, com uma carga horaria de 30h
2015 - 2015
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço
Outras informações:
Estagio Supervisionado - Curso Pedagogia / PARFOR
2014 - 2014
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Orientadora de TCC, Carga horária: 40
Outras informações:
Orientadora de TCC no Curso de Pedagogia Intercultural, PROIND / UEA, da turma do municipio de São sebastião de Uatumã
2014 - 2014
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Presidente de Banca de defesa de TCC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora Presidente da Banca de TCC, sete grupos, no municipio de Uatumã, do Curso de Pedagogia Intercultural - PROIND / UEA
2003 - 2011
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: PROFESSOR FORMADOR, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço, Carga horária: 20
Outras informações:
2003 - 2010 Enquadramento funcional: Supervisora e Professora Formadora do Programa de Letramento: REESCREVENDO O FUTURO.
2005 - 2009 Enquadramento funcional: Professora Formadora do Programa de Educação do Campo - EDUCAMPO.
2009 -2010 Enquadramento funcional: Professora Formadora do PROJOVEM Urbano.
2009 - 2013 Enquadramento funcional: Professora Assistente do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena - PROIND.
? Disciplinas ministradas: *Tecnologia e sociedade e o Ensino de Recursos Tecnológicos do Ensino Fundamental (60 h/a); *Educação Especial: desafios, proposições e possibilidades frente a materialização de uma sociedade contraditória (60 h/a); *A Prática Pedagógica do Estágio mediado pela pesquisa: elementos para reflexão, discussão e análise ? linhas de pesquisa (60 h/a);*Metodologia da Língua Portuguesa: práticas de leitura e escrita (60 h/a);*Ciência, Tecnologia e Sociedade e o ensino de recursos tecnológicos no Ensino Fundamental (60 h/a);
2014 Enquadramento funcional: Professora Assistente do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena - PROIND. *Coordenação avaliadora de TCC
2011 - 2012
Prefeitura Municipal de AlvarãesVínculo: , Enquadramento Funcional: CARGO COMISSIONADO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação como Secretária de Educação no período de 13/05/2011 a 31/12/2012, exonerada por força do término do mandato eletivo.
Diretora de Unidade Educacional
1975 - 1998
Secretaria do Estado de Educação do Amazonas- SEDUCVínculo: , Enquadramento Funcional: Gestora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
1975 - 1990 Vínculo: Professora do Ensino Fundamental e Médio ? Tefé/ AM.
1991 - 1994 Vínculo: Diretora da Escola Estadual Eduardo Ribeiro ? Tefé/ AM.
1994 - 1998 Vínculo: Diretora da Unidade Educacional de Tefé, Enquadramento funcional: cargo de confiança.
1997 - 2000
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇAO TEFÉ AMVínculo: CARGO DE CONFIANÇA, Enquadramento Funcional: Secretária Municipal de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
1997 - 2000 Vínculo: secretária municipal de educação , Enquadramento funcional: cargo de confiança.
2000 Vínculo: secretária municipal de educação , Enquadramento funcional:Coordenadora do Programa de Aceleração na Aprendizagem do Ensino Fundamental.
1997 - 2001 Enquadramento funcional: Supervisora de Estágio Supervisionado ? PRORURAL.
2000 Enquadramento funcional: Professora do Módulos VII e VIII das disciplinas pedagógicas do PRORURAL
1996 - 2008
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇAO UAIRINI AMVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária Municipal de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
2006 - 2008 Enquadramento funcional: cargo Comissionado - Secretária Municipal de Educação.
2007 Enquadramento funcional: Coordenadora do Projeto Político Pedagógico das Escolas Municipais de Uarini.
2006 - 2008 Enquadramento funcional: Coordenadora Educacional de Jovens e Adultos ? EJA/SEMED.
2003 - 2006 Enquadramento funcional: Coordenadora Pedagógica da Educação Indígena.
1996 Enquadramento funcional: cargo de confiança- Secretária Municipal de Educação, Carga horária: 40.
2015 - Atual
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COLABORADORA / PRESTAÇÃO DE SERVIÇO, Carga horária: 40
Outras informações:
PROFESSORA DE ESTAGIO 1 - CURSO DE PEDAGOGIA UEA/ PARFOR, MUNICIPIO DE MARÃA. MINISTREI 30H AULAS TEORICAS,
2017 - Atual
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - Atual
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: COLABORADORA / PRESTAÇÃO DE SERVIÇO, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
ACOMPANHAMENTO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO 1- PRÁTICA / DO CURSO DE PEDAGOGIA MINISTRADO PELA UEA/PARFOR, NO MUNICIPIO DE MARAÃ / AM
2016 - 2016
FACULDADE EXECUTIVE DE EDUCAÇÃO E TEOLOGIA DO AMAZONASVínculo: Prestador serviço sem vínculo, Enquadramento Funcional: PRESTADOR DE SERVIÇO, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
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