Mônica Pereira dos Santos

Professora Associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Possui graduação em Psicologia, Mestrado e PhD em Psicologia e Educação Especial pela Universidade de Londres. Tem atuado como parecerista ad hoc em várias agências financiadoras de pesquisa, além de ser membro efetivo de importantes Associações nacionais e internacionais (Associação Nacional de Pesquisadores em Educação (ANPEd) e Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE)). Entre 2011 e 2017 coordenou o Observatório Estadual de Educação Especial (OEERJ), diretamente vinculado ao Observatório Nacional (ONEESP). Em 2015 fundou e, até abril de 2020, coordenou o Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica (OIIIIPe), que congrega brasileiras e estrangeiras. Coordenou o Comitê de Ética em Pesquisa do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFRJ (2016-2020) e presidiu a Comissão Executiva do Fórum Permanente UFRJ Acessível e Inclusiva (2015-2017). Foi Diretora de Acessibilidade da UFRJ entre 2018 e 2019, quando implantou a Diretoria de Acessibilidade da UFRJ e seus primeiros serviços. É autora de livros e artigos sobre inclusão em Educação e membro de Conselhos Editoriais e Científicos de Periódicos brasileiros e internacionais. Atua nas áreas de Educação e Psicologia. Fundadora e coordenadora do LaPEADE Laboratório de Pesquisa, Estudos e Apoio à Participação e à Diversidade em Educação, que também se constitui em um Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq. Orienta monografias de graduação, de especialização, dissertações de mestrado, teses de doutorado e supervisiona Pós-doutoramentos. Fundadora e Pesquisadora da Red Latinoamericana de Inclusión Docente (RELIDO). Representante no Brasil da Index for Inclusion Network (IfIn). Representante da UFRJ no Comité Académico Accesibilidad y Discapacidad de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7057-7804RESEARCHER ID: F-7530-2013

Informações coletadas do Lattes em 25/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psychology And Special Needs Education

1992 - 1995

University of London
Título: Integration Policies in a Brazilian Southeastern Capital: Formulation, Implementation and some Comparisons with four other European Countries
Orientador: Klaus Wedell
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: integração; Inclusão; Formulação; Implementação; Políticas de integração em educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Psychology And Special Needs Education

1988 - 1989

University of London
Título: Four Case-Studies Investigating Differences in teachers'Patterns of Attributions made to Pupils with Low versus Average Academic Self-concepts, Ano de Obtenção: 1989
Orientador: Brahm Norwich
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Attribution; teachers practice; self-concept.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Psicologia

1981 - 1986

Universidade Federal do Espírito Santo

Pós-doutorado

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Exclusão. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em Qualificação em neuropsicologia e aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2005 - 2007

MBA em Administracao Publica. (Carga Horária: 420h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil. , Palavras-chave: Contexto Brasileiro; Contexto Educacional; Financiamento e Recursos; Formação do Educador; legislação Educacion; Política Educacional.

2005 - 2005

Polít. Públ. em Educ. História Financ. e Dir. Soc.. (Carga horária: 16h). , Serviço Social do Comércio Departamento Nacional, SESC-DN, Brasil.

2002 - 2002

Avaliação e Intervenção na Dislexia do Desenvolvimento. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

1999 - 1999

Encefalopatias Crônicas Não Evolutivas. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

1999 - 1999

Identificação e Conhecimento da Síndrome de Down. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

1988 - 1988

Mestrado Em Educação Administração de Sist. Educ.. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

1987 - 1987

Psicodrama Formação de Terapeutas. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

1987 - 1987

Jogos Dramáticos e Suas Aplicações no Psicodrama. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

1986 - 1986

Atualização de Prof. Em Educação Para o Trânsito. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

1983 - 1983

Psicologia da Personalidade Abordagem Histórica. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Direitos Humanos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Curso de Graduação.

Organização de eventos

SANTOS, Mônica P. . Curso de extensão - O processo de desenvolvimento do aplicativo digitado orientado para o professor que educa alunos com autismo e sindrome de down em salas de aula regulares.. 2023. (Outro).

Santos, M. P. . I Encontro Sul-americano: Pandemia e Prática Docente. Diálogo de Saberes. 2022. (Congresso).

Santos, Mônica Pereira dos . ?VI Seminário Internacional Universidade e Participação: MESA REDONDA: DAS CINZAS ?COVID? À (R)EXISTÊNCIA ?COM-VIDA??. 2022. (Congresso).

Santos, M. P. . VI Seminário de Inclusão em Educação, Universidade e Participação: DAS CINZAS DA 'COVID À (R)EXISTÊNCIA 'COM-VIDA'. 2022. (Outro).

Santos, M. P. . Coordenação - Curso de extensão: Inclusão de crianças refugiadas na escola. 2021. (Outro).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; PRIETO, R. G. . Fórum de Aprimoramento do Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Inclusão: O AEE em tempos de Pandemia. 2020. (Outro).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; PRIETO, R. G. . Fórum de Aprimoramento do Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Inclusão: O AEE em tempos de Pandemia. 2020. (Outro).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Violências nas Universidades. 2020. (Festival).

SANTOS, Mônica P. . V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: Universidade e Participação - Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2019. (Outro).

Santos, Mônica Pereira dos . 5º Seminário Internacional de Inclusão em Educação - Universidade e Participação: Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2019. (Congresso).

Santos, Mônica Pereira dos . Ciclo de Debate sobre Diversidade e Inclusão na Educação Infantil: Discutindo a Educação Especial na Perspectiva da Inclusão. 2019. (Congresso).

POUGY, L. G. ; SANTOS, Mônica P. . Gradação de risco e tipificação de pesquisa: o que importa para a avaliação ética de pesquisas nas áreas de ci~encias humanas, sociais e aplicadas.. 2017. (Outro).

SANTOS, Mônica P. ; SANTIAGO, M. C. ; MELO, S. C. . IV Seminário Internacional Inclusão em Educação - Universidade e Participação: Inclusão, ética e interculturalidade. 2016. (Congresso).

SANTOS, Mônica P. ; FREITAS, J. G. O. . Curso de Extensão Gênero e Diversidade sexual na escola, em discussão. 2015. (Outro).

SANTOS, Mônica P. . XXXVII Jornada de iniciação científica, tecnológica, artística e cultural da UFRJ. Coordenadora de sessão. 2015. (Outro).

SANTOS, Mônica P. . Membro do Comitê Científico do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação III. 2013. (Congresso).

SANTOS, Mônica P. . Coordenadora Geral Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 3. 2013. (Congresso).

SANTOS, Mônica P. . Membro de Comitê Científico. 2013. (Congresso).

SANTOS, Mônica P. . Curso de Atualização em Inclusão em Educação para Professores de Salas de Recursos Multifuncionais. 2013. (Outro).

SANTOS, Mônica P. . Curso de Gestão da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2013. (Outro).

SANTOS, Mônica P. ; FONSECA, M. P. S. ; SANTIAGO, M. C. ; LAGO, M. ; MORAIS, S. B. R. ; VENTURINI, A. M. ; ARAUJO, G. O. ; SENNA, Manoella. ; SANTOS, A. N. ; MOTTA, E. R. ; RADUSEWSKI, L. . Curso de Atualização em Gestão da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - GEPEI. 2012. (Outro).

SANTOS, Mônica P. . Membro de Comitê Científico da 11a Jornada de Educação Especial. 2012. (Congresso).

SANTOS, Mônica P. . Coordenação - Sessão de comunicação do eixo ¨Pesquisa em pós- graduação em educação e formação de professores - 10° encontro de pesquisa em educação da região do sudeste. 2011. (Outro).

SANTOS, Mônica P. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; FONSECA, M. P. S. . Semináriop Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. 2010. (Congresso).

SANTOS, Mônica P. . Debatedora da Sessão Especial Interculturalidade e Educação Inclusiva. 2009. (Congresso).

SANTOS, Mônica P. . Debatedora do Grupo de Trabalho Interculturalidade e Educação Inclusiva. 2009. (Congresso).

SANTOS, Mônica P. . Coordenação do GT Interculturalidade e Educação Inclusiva. 2009. (Congresso).

SANTOS, Mônica P. . Terças Abertas - Ciclo 2009-1. 2009. (Outro).

SANTOS, Mônica P. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; FREITAS, J. G. O. . Quintas-abertas Ciclo 2009-2: Entre-Vistas. 2009. (Outro).

SANTOS, Mônica P. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; BRAZIL, Christina Holmes ; FREITAS, J. G. O. . Terças Abertas. 2008. (Outro).

GOMES, R. C. ; SANTOS, Mônica P. . 1o Seminário Inclusão e Acessibilidade na UFRJ. 2008. (Congresso).

SANTOS, Mônica P. . Terças Abertas. 2007. (Outro).

SANTOS, Mônica P. . XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ. 2007. (Outro).

SANTOS, Mônica P. . XXII Jornada de Iniciação Científica e XII Jornada de Iniciação Artística e Cultural. 2001. (Outro).

SANTOS, Mônica P. . XXII Jornada de Iniciação Científica e XII Jornada de Iniciação Artística e Cultural. 2000. (Outro).

SANTOS, Mônica P. . 3º Seminário Universitário de Extensão em Ecologia da Mente. 1999. (Outro).

SANTOS, Mônica P. . XXI Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 1999. (Exposição).

SANTOS, Mônica P. . Fórum Permanente de Educação e Saúde. 1997. (Outro).

SANTOS, Mônica P. . IV Simpósio Latino-Americano de Atenção à Criança de 0 a 6 e II Simpósio Nacional de Educação Infantil. 1996. (Congresso).

SANTOS, Mônica P. . International Special Education Congress. 1990. (Congresso).

SANTOS, Mônica P. . I Encontro Capixaba de Sexualidade Humana. 1987. (Outro).

Participação em eventos

II Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Educação Inclusiva em Movimento: práticas colaborativas e novas perspectivas. 2025. (Congresso).

Prateleira de Serviços: Aprenda a contar histórias inclusivas com dados acessíveis.?Prateleira de Serviços: Aprenda a contar histórias inclusivas com dados acessíveis?. 2025. (Outra).

Ciclo de Debates no IFCS - Valorização dos Direitos Humanos e enfrentamento às diferentes expressões de violência no âmbito da UFRJ.Valorização dos Direitos Humanos e enfrentamento às diferentes expressões de violência no âmbito da UFRJ. 2023. (Seminário).

Evento de extensão.I ciclo de debates no IFCS - Valorização dos direitos humanos e enfrentamento às diferentes expressões de violência no âmbito da UFRJ.. 2023. (Outra).

Seminário Anísio Teixeira.?Representatividade de gênero, raça e pessoas com deficiência na mídia brasileira?. 2023. (Seminário).

"Educação Inclusiva e Acessibilidade.Mesa-Redonda: Acessibilidade em Debate. 2022. (Outra).

11º Semana de Integração Acadêmica da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2022. (Congresso).

Festival do Conhecimento UFRJ 2022: Do Ancestral ao Digital.Apresentação em vídeo do projeto de extensão. 2022. (Outra).

Festival do Conhecimento UFRJ 2022: Do Ancestral ao Digital. 2022. (Outra).

Festival do Conhecimento UFRJ 2022: Do Ancestral ao Digital.DE COVID A COM VIDA "O Susto da Pandemia". 2022. (Outra).

I Encontro Sulamericano: pandemia e prática docente. Diálogo de saberes. Pandemia e Prática Docente: Diálogo de Saberes. 2022. (Congresso).

II Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID. 2022. (Congresso).

I Seminário Internacional de Pensamento Computacional para Inclusão. 2022. (Seminário).

I Seminário Internacional de Pensamento Computacional para Inclusão.Mesa-redonda: EDUCAÇÃO PARA TODOS E COM TODOS!. 2022. (Seminário).

Palestra "INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO"."INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: : o porquê. E o como (até onde é possível)". 2022. (Outra).

Reunião Ordinária do Comitê Acadêmico de Acessibilidade e Deficiência ? CAAeD,.AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO UNIVERSITÁRIA DE PAÍSES DA LATINOAMERICA. 2022. (Encontro).

Setembro Verde e a Visibilidade da Pessoa com Deficiência.Setembro Verde e a Visibilidade da Pessoa com Deficiência. 2022. (Outra).

VI Seminário Internacional de Inclusão em Educação, Universidade e Participação: DAS CINZA´COVID` A (R) (R)EXISTÊNCIA ´COM-VIDA´. 2022. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Inclusão em Educação, Universidade e Participação : DAS CINZAS ´COVID´A (R)EXISTÊNCIA ´COM-VID.DAS CINZAS ´COVID´ À (R)EXISTÊNCIA ´COM-VIDA´. 2022. (Seminário).

XI Encontro da Associação Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica (AIIIIPe). 2022. (Congresso).

16º Roda de Conversas sobre extensão na EEFD... 2021. (Outra).

22º Roda de Conversas sobre extensão na EEFD... 2021. (Outra).

9º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Mesa Redonda Virtual "Formação de Professores para a Educação Básica (ensino comum). 2021. (Congresso).

Conferência Livre Preparatória Capital ? CONAPE 2022... 2021. (Outra).

Curso de extensão.Acessibilidade e inclusão nas instituições de ensino superior: Desafios e possibilidades. 2021. (Outra).

Curso de extensão.Inclusão em educação - Desenvolvimento e aprendizagem de alunos com T21 (sindrome de down) e transtorno do espectro autista. 2021. (Outra).

IV Ciclo do evento Pedagogia na Quarentena - "O Sentido público da Educação e suas dimensões" - "Não quero mais nenhum direito a menos". 2021. (Seminário).

IV Ciclo do evento Pedagogia na Quarentena - O Sentido público da Educação e suas dimensões - "Mercantilização e precarização do trabalho docente através do esvaziamento de sua formação". 2021. (Seminário).

V Congresso Nacional de Formação de Educadores - temática "Educação para o cuidado do mundo - dimensões políticas, éticas e estéticas da formação docente. Comissão Científica. 2021. (Congresso).

XXXll Congresso Brasileiro de Genética Médica ? CBGM. Autismo e Educação. 2021. (Congresso).

XXXll Congresso Brasileiro de Genética Médica - CBGM. 2021. (Congresso).

XXXll Congresso Brasileiro de Genética Médica - CBGM. Educação inclusiva (Mesa Redonda ? Diferentes questões sobre as deficiências). 2021. (Congresso).

Diálogos sobre Inclusão.Pensando culturas, políticas e práticas. 2020. (Encontro).

Educação Infantil: Promovendo Encontros.Educação especial e inclusiva na educação infantil. 2020. (Encontro).

IV SIDE/UFJF, IX OIIIIPE, IX SEMINÁRIO ANUAL NEI/UFOP. Interseccionalidade OIIIIPe - Inclusão, Interculturalidade, Inovação Pedagógica. 2020. (Congresso).

IV SIDE/UFJF, IX OIIIIPE, IX SEMINÁRIO ANUAL NEI/UFOP. Políticas Nacionais de Inclusão. 2020. (Congresso).

I WEBINÁRIO. 2020. (Seminário).

O Decreto 10.502: uma nova política para a educação especial?.O Decreto 10.502: uma nova política para a educação especial?. 2020. (Seminário).

Webinário Anísio Teixeira.Dificuldades socioemocionais de pais, crianças e professores no contexto da pandemia. 2020. (Seminário).

XX ENDIPE-RIO 2020. 2020. (Congresso).

XX ENDIPE-RIO 2020.Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica: provocando 'velhas' perspectivas e insurgindo com novas epistemologias e diálogos. 2020. (Simpósio).

3o Encontro do Comitê Fiocruz pela Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência.Acessibilidade na UFRJ. 2019. (Seminário).

5º Seminário Internacional de Inclusão em Educação ? Universidade e Participação: Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica... 2019. (Seminário).

I Ciclo de Debates sobre Inclusão e Diversidade na Educação Infantil: Discutindo a Educação Especial na Perspectiva da Inclusão.Discutindo a Educação Especial na Perspectiva da Inclusão. 2019. (Simpósio).

III Encontro Nacional de Educação.III Encontro Nacional de Educação. 2019. (Encontro).

IX Seminário de Ensino de Graduação da UFSCar - Acção Docente na UFSCAR : Desafios da da Educação Inclsuiva.A prática docente na Universidade e o direito à aprendizagem do estudante com deficiência. 2019. (Seminário).

Seminário Anísio Teixeira.Ética em Pesquisa com Humanos e o uso da Plataforma Brasil. 2019. (Seminário).

VIII Encontro do Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica.Mesa de Abertura. 2019. (Encontro).

VIII Encontro do Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica.A Inclusão em Educação na UFRJ pela análise omnilética da acessibilidade. 2019. (Encontro).

VI Semana Municipal do Direito à Educação Inclusiva.VI Semana Municipal do Direito à Educação Inclusiva. 2019. (Seminário).

VI Semana Municipal do Direito à Educação Inclusiva.Política de Educação Especial em Tempos de Mudança. 2019. (Seminário).

V Seminário Internacional de inclusão em educação: Universidade e Participação - Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica.Entre-vistas: Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2019. (Seminário).

I Encontro de Gestores de Verificação de Autodeclarações de Concorrentes às Vs vagas para PPI/PcD.O caso da UFRJ. 2018. (Encontro).

I semana de Licenciaturas do IFSC.Acessibilidade e Inclusão Educacional. 2018. (Outra).

Seminário Anísio Teixeira.Alfabetização, leitura e escrita em contexto de inclusão. 2018. (Seminário).

VI Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial.Articulação entre Pesquisa e Extensão: os frutos do OEERJ. 2018. (Encontro).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadors em Educação Especial. Escolarização e o Atendimento Educacional Especializado. 2018. (Congresso).

XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. Política de Educação Especial nos estados de São Paulo, Paraná e Rio de Janeiro. 2018. (Congresso).

Seminário Anísio Teixeira.Inclusão, interculturalidade e processos formativos.. 2017. (Seminário).

Seminário UFRJ faz 100 anos.Interculturalidade e Inclusão em Educação: O Olhar sobre a diversidade cultural dos estudantes refugiados congoleses no Rio de Janeiro. 2017. (Seminário).

Seminário UFRJ faz 100 anos.O Fórum Permanente UFRJ Acessível e Inclusiva: implantação de políticas institucionais de acessivilidade para pessoas com deficiência na Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2017. (Seminário).

VI Simpósio Educação Especial e Inclusiva 2017. 2017. (Simpósio).

Formação de Pedagogos na UFRJ: Currículo em debate.Diversidade, Direitos Humanos, Desigualdades e Docência. 2016. (Outra).

II Encontro do Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2016. (Encontro).

II Encontro do Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica.Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2016. (Encontro).

iv Seminário Internacional Inclusão em Educação - Universidade e Participação: Inclusão, Ética e Interculturalidade.Formação de professores ou a insuficiência desta como barreira ao processo de inclusão da criança com autismo: uma experiência de pesquisa. 2016. (Seminário).

Séminaire Comparatif Québec-Brésil: vers une société inclusive - la formation des educateurs en contexte de diversité.La formation des éducateurs et les approches interculturelles: défis et possibilités. 2016. (Seminário).

Séminaire Comparatif Québec-Brésil: vers une société inclusive - la formation des educateurs en contexte de diversité.Construire le concept d'inclusion: comparaison des conceptions de deux communautés éducatives. 2016. (Seminário).

Séminaire Comparatif Québec-Brésil Vers une societé inclusive: la formation des éducateurs en contexte de diversité.Cultures, politiques et pratiques inclusives de gestion éducative: limites et possibilités du programme national de formation des gestionnaires. 2016. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadors em Educação Especial. Parecerista de trabalhos submetidos. 2016. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2016. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro Nacional dos Pesquisadores em Educação Especial. Escolarização e o Atendimento Educacional Especializado. 2016. (Congresso).

55o Congreso Internacional de Americanistas.Desafíos interculturales de la educación científica y tecnológica para América Latina. 2015. (Simpósio).

I Colóquio de cooperação Brasil- Québec.A transformação global dos sistemas educacionais locais: estudo de um caso na cidade do Rio de Janeiro.. 2015. (Outra).

II Colóquio Pedaógico Colégio Brigadeiro Newton Braga.Inclusão em Educação. 2015. (Outra).

I Seminário municipal de formação continuada.Diversidade e Inclusão.. 2015. (Seminário).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2015 na UFRJ. Mostra LaPEADE de Extensão e Pesquisa. 2015. (Exposição).

Seminário Interestadual.Grupo Internacional de Pesquisadores em Inclusão em Educação. 2015. (Seminário).

VII Seminário educação inclusiva, direito a diversidade..Educação, diversidade e inclusão; A aprendizagem em foco.. 2015. (Seminário).

VI Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 12o Congresso de Extensão da UFRJ. Mesa 6. 2015. (Congresso).

X Simpósio de formação e profissão docente.Roda de Conversa sobre Inclusão em Educação. 2015. (Simpósio).

XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ.Sessão Inclusão e Educação. 2015. (Outra).

XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ.Inclusão e Participação Cidadã. 2015. (Outra).

XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ.Vários Resumos. 2015. (Outra).

XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ.Inclusão/Exclusão na Gerência de Educação da Segunda Coordenadoria Regional de Educação no Município do Rio de Janeiro. 2015. (Outra).

XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ.A Dança no contexto escolar: O movimento como propulsor de sentido e significado. 2015. (Outra).

4° Encontro do Observatório nacional de educação especial.Formação de professores e organização do ensino nas salas de recursos multifuncionais e classes comuns.. 2014. (Encontro).

4o Encontro do Observatório Nacional da Educação Especial.Formação de profesores e organização do ensino nas salas de recursos multifuncionais e classes comuns. 2014. (Encontro).

Encontro de Profissionais da Educação Especial na Perspetiva Inclusiva. 2014. (Encontro).

II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.Formação Científica e Tecnológica e os Desafios Interculturais, Inclusivos e Ambientais no Contexto Contemporâneo. 2014. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Formação de professores para o atendimento educacional especializado: o que dizem as pesquisas?. 2014. (Congresso).

XVII ENDIPE. 2014. (Congresso).

XVII ENDIPE. Políticas Públicas de Inclusão e Seus Impactos em Instituições Educacionais: Análise de três casos. 2014. (Congresso).

3o Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial.A Pesquisa ONEESP no Rio de Janeiro: visão geral. 2013. (Encontro).

I Seminário de Educação Inclusiva de Niterói: tecnologias educacionais e inclusão social.Políticas Públicas de Inclusão e Novas Tecnologias. 2013. (Seminário).

I Seminário do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação, Diversidade e Inclusão.Inclusão em Educação: quem cabe no seu todo?. 2013. (Seminário).

Jornada Pedagógica do ISERJ.Educação Especial na Perspectiva da Inclusão. 2013. (Outra).

Seminário Anísio Teixeira.Mesa de apresentação de pesquisas PPGE. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Inclusão.Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão em Educação Superior: as vozes dos formadores de professores em Portugal, Espanha, Brasil e Cabo Verde.. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 33. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 33.A reflexividade dos formadores de professores diante das polítticas de inclusão de universidades públicas. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 33.Mediadora da Conferência Universidade e Participação. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 33.Inclusão, Diversidade e Desigualdade no Ensino Superior. 2013. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. As Contribuições da Pesquisa Científica para o Desenvolvimento da Educação Especial. 2013. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. As Contribuições da Pesquisa Científica para o Desenvolvimento da Educação Especial. 2013. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Fios e Desafios da Formação Docente: tessituras entre educação especial e inclusão escolar. 2013. (Congresso).

VII Congresso brasileiro multidisciplinar educação especial. A avaliação da aprendizagem da sala de recursos multifuncionais no estado do Rio de Janeiro em uma perspectiva omnilética.. 2013. (Congresso).

VII Congresso brasileiro multidisciplinar educação especial. Inclusão no sistema educacional: Desafios para a gestão escolar. 2013. (Congresso).

35a Reunião Anual da ANPED. 2012. (Congresso).

35a Reunião Anual da ANPED. Barreiras de aprendizagem no Ensino Fundamental: o papel dos Laboratórios de Aprendizagem. 2012. (Congresso).

35a Reunião Anual da ANPED. 2012. (Outra).

II encontro de pesquisas do departamento de fundamentos FE.Por que (não) educamos?. 2012. (Encontro).

II Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial.OEERJ - Andamento da pesquisa. 2012. (Encontro).

II Seminário Nacional de Educação Especial, VIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Políticas de Inclusão e Demandas de Formação Continuada na Percepção de Educadores de Quatro Municípios do Rio de Janeiro. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Especial, XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Especial, XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.O Currículo como dispositivo de promoção da inclusão: relato de um estudo de caso. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Especial, XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Observatório da Educação Especial no Estado do Rio de Janeiro: Primeiras análises. 2012. (Seminário).

International Conference the North South Dialogue IV. Multifunctional Resource Centres in Brazil: The case of the Community Based Rehabilitation Centres (CBRs). 2012. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2012. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Sessão de Comunicação Oral do V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2012. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2012. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Experiências instituintes em educação inclusiva: confluência entre políticas & práticas. 2012. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. O papel do gestor da educação especial e o plano de desenvolvimento da educação: tessituras e rupturas. 2012. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Parecerista de trabalhos submetidos. 2012. (Congresso).

XVI ENDIPE. O ENTRELACE DE POLÍTICAS PÚBLICAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E CULTURAS NO CAMPO DA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2012. (Congresso).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012. (Encontro).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2011. (Encontro).

I Encontro Observatório Nacional Educação Especial (ONEESP). 2011. (Encontro).

III CBE - Congresso Brasileiro de Educação. Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão em Educação Superior: As vozes dos formadores de professores. 2011. (Congresso).

VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias práticas/teorias sociais na contemporâneidade: pr. 2011. (Seminário).

X ANPED SUDESTE. 2011. (Encontro).

I CONAVE Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Desenvolvendo Culturas, Políticas e Práticas Inclusivas de Avaliação na Formação Docente Inicial. 2010. (Congresso).

III Seminario Internacional de Derechos Humanos, Violencia y Pobresa; I Encuentro Nacional Interdisciplinario de Derechos Humanos y Sociedad Civil. Direitos Humanos e Estatuto da Criança e do Adolescente: estudo de caso em uma ONG no Rio de Janeiro/BR. 2010. (Congresso).

IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM COMUNIDADES CARENTES DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. 2010. (Congresso).

IV Congresso Brasileio de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2010. (Congresso).

IX Colóquio sobre questões curriculares e V Colóquio Luso Brasileiro: Debater o currículo e seus campos - políticas, fundamentos e práticas.. Ressignificando a Fomração de Professores: a construção de uma nova cultura da avaliação.. 2010. (Congresso).

Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2.Universidade e Acessibilidade. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE.Formação de professores e diversidade: desafios da atualidade. 2010. (Simpósio).

XV ENDIPE.Os processos de inclusão e exclusão em educação: políticas institucionais em questão.. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE.Processos de Inclusão/Exclusão na Educação: a corporeidade, a homossexualidade e o currículo.. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE.Culturas, políticas e práticas de inclusão: o que nos dizem as pesquisas?. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).

Congresso de Extensão da UFRJ. Sessão Oral 9 - Educação. 2009. (Congresso).

Congresso de Extensão da UFRJ. Sessão Oral 4 - Direitos Humanos e Justiça. 2009. (Congresso).

III Seminário Internacional de Educação Inclusiva.Pesquisas em Educação Inclusiva. 2009. (Seminário).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Escola de Àbá: política curricular para a promoção da igualdade racial no município de Juiz de Fora/MG. 2009. (Congresso).

XII Congresso da Associação Internacional para a Pesquisa Intercultural (ARIC) - Diálogos Intercultutais: descolonizar o saber e o poder. Grupo de Trabalho Interculturalidade e Educação Inclusiva. 2009. (Congresso).

XII Congresso da Associação Internacional para a Pesquisa Intercultural (ARIC) - Diálogos Intercultutais: descolonizar o saber e o poder. Sessão Especial Interculturalidade e Educação Inclusiva. 2009. (Congresso).

XII Congresso da Associação Internacional para a Pesquisa Intercultural (ARIC) - Diálogos Intercultutais: descolonizar o saber e o poder. 2009. (Congresso).

XII Congresso da Associação Internacional para a Pesquisa Intercultural (ARIC) - Diálogos Intercultutais: descolonizar o saber e o poder. Debatedor da Sessão: Especial Interculturalidade e Educação Inclusiva. 2009. (Congresso).

XII Congresso da Associação Internacional para a Pesquisa Intercultural (ARIC) - Diálogos Intercultutais: descolonizar o saber e o poder.Debatedor do grupo de trabalho Interculturalidade e Educação Inclusiva. 2009. (Outra).

IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. 2008. (Congresso).

IV Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões curriculares. A Formação de Professores para Diversidade. 2008. (Congresso).

Terças Abertas - 1.Cocepções e Práticas de Avaliação. 2008. (Encontro).

Experiências de iniciativas Produtivas para Adultos Maiores: uma resposta à geração de renda..Seminário Internacional sobre Envelhecimento. 2007. (Seminário).

I Seminário de Educação Especial Inclusiva.Direito à Diversidade: Políticas Públicas. 2007. (Seminário).

IV Congresso Internacional sobre Educação Infantil e Séries Iniciais. 2007. (Congresso).

Terças Abertas.Inclusão/Exclusão na Universidade. 2007. (Encontro).

Terças Abertas - 2.Inclusão/Exclusão e Avaliação. 2007. (Seminário).

Terças Abertas - 3.Inclusão/Exclusão: Currículo. 2007. (Seminário).

Terças Abertas - 4.Inclusão/Exclusão: Formação Docente. 2007. (Seminário).

Workshop sobre Educação Inclusiva.Educação Inclusiva. 2007. (Oficina).

32nd International Conference on Social Welfare. 32nd International Conference on Social Welfare. 2006. (Congresso).

I Seminário Victor Civita de Educação. 2006. (Seminário).

VII Jornada de Pesquisadores do CFCH/II Jornada de Extensão/ II Semana de Integração de Cursos.Comunicação: ressignificando a formação do professor para uma educação inclusiva. 2006. (Outra).

Arte, Diversidade e Inclusão Sociocultural.Inclusão: Trazendo Notícias do Lado de Lá. 2005. (Seminário).

Fórum Mundial de Turismo. 2005. (Outra).

I Encontro Anual da Associação Nacional de Direitos Humanos. 2005. (Encontro).

III North-South Dialogue. Coordenadora do Workshop Policies of Inclusive Education. 2005. (Congresso).

IV Congresso Internacional e X Seminário Nacional INES - 2005. Surdez e Universo Educacional. 2005. (Congresso).

Jornada de Inclusão em Educação : Universidade e Participação. 2005. (Outra).

Oficina para Discutir as Instituições de Longa Permanência.Oficina para discutir as políticas para instituições de longa permanência. 2005. (Oficina).

VI Congresso Internacional e X Seminário Nacional do INES. Estudos e Pesquisas Atuais na àrea da Surdez. 2005. (Congresso).

Formação dos profissionais de Educação: impasses e perspectivas. 2004. (Encontro).

Fórum Nacional de Pedagogia - Formação, Identidades, Práticas. 2004. (Outra).

V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de Histórioa. 2004. (Encontro).

VI Colóquio Sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-Brasileiro Sobre Questões Curriculares - Currículo: Pensar, Sentir e Diferir. 2004. (Outra).

Educação Inclusiva no Brasil - Diagnóstico Atual e Desafios para o Futuro.Educação Inclusiva no Brasil - Diagnóstico Atual e Desafios para o Futuro. 2003. (Oficina).

Seminário Anísio Teixeira.?Representatividade de gênero, raça e pessoas com deficiência na mídia brasileira?. 2003. (Seminário).

VIII Seminário Nacional do INES.VIII Seminário Nacional do INES - Surdez e escolaridade; reflexões e desafios.. 2003. (Seminário).

Congresso Latino Americano sobre Educação Inclusiva. Congresso Latino Americano sobre Educação Inclusiva. 2002. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2002. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2002. (Congresso).

XXIV Jornada de Iniciação Científica, XIV Jornada de Iniciação Artística e Cultura.XXIV Jornada de Iniciação Científica, XIV Jornada de Iniciação Artística e Cultural. Título: Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Educação Inclusiva: Estudo de Caso no Município do Rio de Janeiro. Autor: Camila Portes da Silva Pereira. Orientador: Mônica Pereira dos Santos. 2002. (Outra).

I Congresso Americano sobre Educação Inclusiva. I Congresso Latino Americano sobre Educação Inclusiva. 2001. (Congresso).

Fórum Permanente de Educação Especial.Fórum Permanente de Educação Especial. 2000. (Outra).

International Special Education Conference 2000.International Special Education Conference 2000. 2000. (Outra).

Fórum Pemanente de Educação Especial do MEC.Fórum Pemanente de Educação Especial do MEC (1). 1999. (Outra).

Fórum Pemanente de Educação Especial do MEC.Fórum Pemanente de Educação Especial do MEC (2). 1999. (Outra).

II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 1999. (Congresso).

III Seminário Universitário de Extensão em Ecologia da Mente. III Seminário Univeristário de Extensão em Ecologia da Mente. Relato Pessoal de Inclusão em Educação.. 1999. (Congresso).

Jornada Perspectivas Atuais da Psicopedagogia. 1996. (Outra).

V Seminário brasileiro de pesquisa em educação especial. UFFFF.V Seminário brasileiro de pesquisa em educação especial. 1996. (Seminário).

VIII Congresso Nacional ABDM. 1995. (Congresso).

Inset Short Course no 2070 - Whole School Assessment Policy. 1991. (Outra).

I.º Congresso Brasileiro de Psicopedagogia e III.º Encontro de Psicopedagogos - Psicopedagogia: O Resgate da Integração no Processo Ensino-aprendizagem. 1988. (Congresso).

II Encontro Capixaba de Sexualidade Humana. 1988. (Encontro).

Iº Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. 1988. (Oficina).

1ª Falação de Análise Institucional em Vitória. 1987. (Encontro).

39ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.O desenho da Família como técnica de investigação psicológica. 1987. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Orientação Educacional. 1986. (Congresso).

1º Congresso Internacional Sobre o Corpo - Universo do Corpo. 1985. (Congresso).

III Seminário de Psicologia. 1985. (Seminário).

II Seminário de Psicologia. 1985. (Seminário).

Seminário: Atividade como Recurso Terapêutico.Atividade como Recurso Terapêutico. 1985. (Seminário).

I Seminário de Psicologia.I Seminário de Psicologia. 1984. (Seminário).

II Encontro Latino Americano e VI Encontro Internacional da Rede de Alternativas à Psiquiatria. 1983. (Congresso).

9º Congresso Latino-Americano de Psicoterapia e Psicologia de Grupo, 1º Encontro Brasileiro de Psicologia Institucional e 1º Encontro Brasileiro de Trabalho com Grupos em Educação. 1982. (Congresso).

Seminário Filosofia da Religião. 1982. (Seminário).

Seminário Filosofia da Educação Popular. 1981. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: THIAGO FALCÃO SOLON

Santos, M. P.; FALCAO, G. M. B.; SOARES, A. C. S.; CASTRO, F. M. F. M.. Formação Continuada de Professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE): Contribuições para o Desenvolvimento Profissional Docente. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Mariana Ramos Coiado

Santos, M. P.. Avaliação dos indicadores de culturas inclusivas pela comunidade escolar de um sistema público. 2021.

Aluno: Maicon Salvino Nunes de Almeida

SANTOS, Mônica P.; IVENICKI, A.; FLEURI, R. M.; VIEIRA, J. J.; SILVA, M. M. E.. Reflexões Omniléticas sobre o Acesso e a Permanência de Crianças Refugiadas Congolesas no Rio de Janeiro. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana da Silva Gama

DOMINICK, R. S.; YAMASAKI, A. A.; SEPULVEDA, D. A. X.;SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS; SILVA, D. M.. Oficinas de Filosofia no Ensino Médio: Proposta de educação para a diversidade. 2020. Dissertação (Mestrado em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS; LOUREIRO, C. F. B.; KASTRUP, V.. Acessibilidade como um instrumento de inclusão no ensino superior: UFRJ em um novo cenário. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Barreiros de Lima

SANTOS, Mônica P.; LOUREIRO, C. F. B.; DOMINICK, R. S.;OLIVEIRA, R. J.; SANTIAGO, MYLENE CRISTINA. "Como você não é da casa, isso não te pertence, esse espaço não é seu..." Ou seria? Sentidos de inclusão em uma Escola de Governo.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Natália Barboza Netto

OLIVEIRA, R. J.SANTOS, Mônica P.; OLIVEIRA, H. S. J.; IVENICKI, A.; LEMGRUBER, M. S.. Práticas de Inclusão nos Programas de Reforço Escolar da Prefeitura do Rio de Janeiro: análise de discursos docentes. 2019. Dissertação (Mestrado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Natalia Barbosa Netto

OLIVEIRA, R. J.SANTOS, Mônica P.; OLIVEIRA, H. S. J.; IVENICKI, A.; LEMBRUGER, M. S.. Análise de Discursos Docentes sobre Programas de Reforço Escolar da Prefeitura do Rio de Janeiro. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raquel Batalha de Oliveira

SANTOS, Mônica P.OLIVEIRA, R. J.; DAMASCENO, A. R.. Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica: uma análise da participação dos pesquisadores. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leticia Calhau Freitas

OLIVEIRA, R. J.SANTOS, Mônica P.; SILVA, S. L. B.. Sexualidades nos livros didáticos de língua portuguesa dos anos finais do Ensino Fundamental à luz da Teoria da Argumentação. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leyse Monick França Nascimento

SANTOS, Mônica P.; KELMAN, C. A.; DAMASCENO, A. R.; MAIA, M. V. C, M.;SANTIAGO, M. C.. Formação Continuada de professores na Perspectiva do Index para Inclusão: educação especial e educação regular em foco. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Manoella Rodrigues Pereira Senna Vasconcelos da Silva

SANTOS, Mônica P.; PATTI, D.;SANTIAGO, M. C.; LOUREIRO, C. F.; DAMASCENO, A. R.. (Re)visitando culturas, políticas e práticas de inclusão em educação no nível da gestão municipal: a 2a. CRe em ação. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline Rinco Dutra Salgado

DELOU, C. M. C.; FERNANDES, E. M.; RIBEIRO, M. G. L.; LIMA, N. R. W.;SANTOS, Mônica P.. Política Pública Municipal de Educação para Alunos com Altas Habilidades ou Superdotação: proposta de projeto de lei para Juiz de Fora. 2017. Dissertação (Mestrado em CMPDI - MP Diversidade e Inclusão ()) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Janaína de Oliveira Macena

CAPELLINI, V. L. M. F.;SANTOS, Mônica P.; CARRARA, K.. Componentes Culturais no Contexto Educacional: conceituação e contribuições para a educação inclusiva. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rubens Lacerda Queiroz

SAMPAIO, F. F.; LIMA, P. M. V.; LOUREIRO, C. F.; BORGES, J. A. S.;SANTOS, Mônica P.. DuinoBlocks4Kids: utilizando Tecnologia Livre e materiais de baixo custo para o exercício do Pensamento Computacional no Ensino Fundamental I por meio do aprendizado de programação aliado à Robótica Educacional.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mônica dos Santos

SANTOS, Mônica P.; LOUREIRO, C. F.; DAMASCENO, A. R.. Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão na Administração Pública: Contribuições a partir de uma Escola de Governo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elizabeth Cristina Nascimento Branch

MELO, S. C.; DAMASCENO, A. R.;SANTOS, Mônica P.. Política institucional de inclusão de estudantes com necessidades específicas - concepções e estratégias do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Tucuruí. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Gonzalo de Alencar Lopez

PAIVA, E. N.; MARQUES, I. C.;SANTOS, Mônica P.; CAFEZEIRO, I. L.; BORGES, J. A. S.; DANTAS, R. M. M. C.; SILVA, R. B.. Seguindo o direito educacional de estudantes com deficiência nas escolas do município do Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gislaine Ferreira Menino Mencia

CAPELLINI, V. L. M. F.;SANTOS, Mônica P.. Processos de inclusão e exclusão escolar: um estudo em uma escola pública do ensino fundamental I utilizando o Index para a inclusão. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Flavia dos Santos Cota

KELMAN, C. A.;SANTOS, Mônica P.; DAMASCENO, A. R.; MAIA, M. V. C, M.; GLAT, Rosana. Inclusão de Alunos com Deficiência Intelectual: Articulações Necessárias. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fátima Cristina Andrade da Silva

SANTOS, Mônica P.; SANTOS, D. O.; BRAZ, R. M.; MEIRELES, R. M. P. L.; LIMA, N. R. W.; BARROS, J.; COUTINHO, C. M. L. M.. Canções em Libras: o uso da músicva como recurso pedagógico no ensino da Língua Brasileira de Sinais para alunos ouvintes em cursos de ensino superior.. 2016. Dissertação (Mestrado em CMPDI - MP Diversidade e Inclusão ()) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Leni Ferreira Theodoro

OLIVEIRA, R. J.SANTOS, Mônica P.; DORVILLÉ, L. F. M.; Amaral, D. P.; LEMGRUBER, M. S.. Arte e Ética dialogando para o aprendizado da virtude justiça: uma análise dos PCN Arte em contraponto com os PCN Ética. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leiliane Domingues da Silva

SILVA, D. M.; DOMINICK, R. S.; SERRA, D. C. G.; ANDRADE, L. A. B.; DELOU, C.;SANTOS, Mônica P.. Potencializando o aprendizado sócio-afetivo de crianças e jovens do transtorno do espectro autista a partir de materiais digitais com tecnologia touch screen. 2016. Dissertação (Mestrado em CMPDI - MP Diversidade e Inclusão ()) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Nely Monteiro dos Santos de Carvalho

DAMASCENO, A. R.; GOUVÊA, F. C. F.;SANTOS, Mônica P.. Políticas Públicas de Educação Inclusiva: Estudo sobre Acessibilidade e Tecnologias Assistivas na Rede Municipal de Nova iguaçu/RJ. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Erika de Souza Costa

SANTOS, Mônica P.; KELMAN, C. A.; DAMASCENO, A. R.. A Inclusão do alunado do atendimento especializado no município do Rio de Janeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Ramos Silva

KELMAN, C. A.;SANTOS, Mônica P.; CARVALHO, A. L.; MAIA, M. V. C, M.; DAMASCENO, A. R.. O Desafio do bilinguismo para alunos surdos no contexto da inclusão: o caso de uma escola municipal do Rio de Janeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Michely Aguiar Rodrigues

SANTOS, Mônica P.; MAIA, M. V. C, M.; DAMASCENO, A. R.; KELMAN, C. A.;MELO, S. C.. o processo de inclusão da criança com autismo: mapeando práticas escolares e seus efeitos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiza Carolina Quadros Gonçalves

FERRACIOLI, Laércio.; DRAGO, R.; PINEL, H.;SANTOS, Mônica P.. A Utilização de tecnologias assistivas no ensino de ciências: um estudo exploratório com estudantes com deficiência visual. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Carine Mendes da Silva

SILVA, D. N. H.;SANTOS, Mônica P.; PEDROZA, R. L. S.. processos de escolarização no Distrito Federal: o que dizem os profissionais da escola sobre a inclusão de surdos?. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Nathalia Araújo de Sá

DAMASCENO, A. R.; RAMOS, L.M.P.C.;SANTOS, Mônica P.. Políticas Públicas de Educação Inclusiva: formação de professores e experiências do atendimento educacional especializado no município de Nova Iguaçu/RJ. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Leandro Teofilo de Brito

SANTOS, Mônica P.; VIEIRA, J. J.; BONATO, N. M. C.. Inclusão em Educação, gênero e sexualidade> um estudo de caso.. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Felipe Baunilha Tomé de Lima

LOUREIRO, C. F.;SANTOS, Mônica P.; Pereira, C. S.. Educação Ambiental em João Pessoa: um estudo sobre as organizações que atuam na sociedade civil. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Damires dos Santos França

LOUREIRO, C. F.;SANTOS, Mônica P.; Guimarães, M.. Gestão Ambiental: uma análise dos cursos oferecidos por instituições públicas no estado do Rio de Janeiro.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Tásia Fernanda Wisch

SANTOS, Mônica P.; BOLZAN, D. P. V.; HENZ, C. I.; MACIEL, A. M. R.. Aprendizagem docente: o conhecimento compartilhado sobre inclusão e a formação continuada no ensino fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carmen Lúcia Casasola Monteiro da Silva

SANTOS, Mônica P.; Moreno, A. B.; Matta, G. C.; LOPES, M. C. R.. A Equidade e o Atendimento às Pessoas com Deficiência no SUS. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Giselle de Oliveira Araujo

SANTOS, Mônica P.; CANEN, A.; DAMASCENO, A. R.; Amaral, D. P.; VIEIRA, A. L. C.. As políticas universitárias e sua influência na concepção de docentes sobre inclusão/exclusão: percepções de Brasil e Portugal nos cursos de formação de professores. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriela da Silva Sardinha

SANTOS, Mônica P.; LOUREIRO, C. F.; RANGEL, Mary. Impactos da Gestão Escolar no desenvolvimento de processos de inclusão em uma escola pública de ensino médio do Rio de Janeiro: um estudo de caso. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mônica Alves de Matos Pereira

OTRANTO, C. R.;SANTOS, Mônica P.; OLIVEIRA, V. M.. Política de Inclusão de Estudantes com Necessidades Especiais - as fronteiras do instituído e do instituinte no Colégio Técnico da Universidade Rural (CTUR). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Lidia Felippe Guimarães

LINS, Maria Judith Sucupira da Costa;SANTOS, Mônica P.; PEREIRA, E. T.. Aprendizagem de virtude e desenvolvimento moral nas aulas de educação física. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sabrina Machado Campos

SANTOS, Mônica P.; DAMASCENO, A. R.; GASPARELLO, A. M.. Desafios da Educação Inclusiva: um estudo de caso na escola municipal Paulo Freire-Teresópolis/RJ. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Claudia Marisa Ferreira Machado Pimenta

SANTOS, Mônica P.. Inclusão de estudantes com necessidades especiais no contexto do ensino agrícola: experiências docentes no instiituto federal de educação, ciência e tecnologia de minas gerais - Campus São João Evangelista - MG. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Adenize Queiroz de Farias

FERREIRA, W. B.;SANTOS, Mônica P.; OLIVEIRA, B. M. J. F.; FRANCA, I. S. X.. Deficiência e Gênero; vulnerabilidade feminina, ruptura e superação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Olisangele Cirstine Duarte Bonifácio Dantas

FERREIRA, W. B.;SANTOS, Mônica P.; MELO, A. D. B.; MELO, M. M. O.. Inovação Didática na Sala de Aula Regular: estudo das práticas pedagógicas no projeto Educar na Diversidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Luiza Azevedo Guedes

SANTOS, Mônica P.; CANEN, A.; BONATO, N. M. C.. Das Culturas às Práticas: o que dizem professores do ensino médio de uma escola pública sobre processos de inclusão/exclusão. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: José Stênio Pinto Falcão Júnior

NAJJAR, Jorge; DAHER, D. V.;SANTOS, Mônica P.. Formação de Enfermeiros em Cruzeiro do Sul: imposições e consensos diante da demanda em saúde.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Suzi Mara Almeida Passos

SANTOS, Mônica P.; FERRARI, A.; MARQUES, Luciana pacheco. As interelações com as diferenças no tecido escolar: os sentidos da diversidade.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lela Mondalto Carneiro

SANTOS, Mônica P.; NAJJAR, Jorge; CASTRO, W. L.. O Programa Segundo Tempo do Ministério do Esporte na Realidade Social e Política do Rio de Janeiro. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Bruno Lima Patrício dos Santos

CABRAL FILHO, A. V.; PINHEIRO, L. F.;SANTOS, Mônica P.. Ampliação do Acesso ao Ensino Superior no Governo Lula: Tenuidade entre a Democratização e a Privatização.. 2010. Dissertação (Mestrado em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Christina Holmes Brazil

SANTOS, Mônica P.; RIZZINI, I.; COSTA, Valdelúcia Alves da. O Programa Nacional Escola de Gestores em Foco: Um Estudo de Caso sobre Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão em Educação.. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marta Cardoso Guedes

GUEDES, M. C.SANTOS, Mônica P.. Inclusão em educação: As vivências lúdico-criadoras do fazer artístico nas culturas políticas e práticas escolares. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de educação, UFRJ.

Aluno: Cláudia da Silva Leal

CANEN, A.; CARVALHO, M. A. O.;SANTOS, Mônica P.. Práticas de Letramento em uma Perspectiva Multicultural. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Suzi Mara Almeida Passos

SANTOS, Mônica P.; MARQUES, Luciana pacheco; FERRARI, A.. As inter-relações com as diferenças no cotidiano escolar. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Gláucia de Cássia Magalhães da Silva Cavaliere

SANTOS, Mônica P.; MARQUES, Luciana pacheco; SILVA, L. S. P.. A Constituição da identidade profissional docente em contexto de diversidade: reescrevendo histórias de vida.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Sabrina Trica Rocha

SANTOS, Mônica P.; COSTA, Valdelúcia Alves da; LINHARES, C.. Educação e Formação de professores: as contradições da inclusão na escola pública. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Regina Célia Spiegel Marinho

SANTOS, Mônica P.; RANGEL, Mary; CANEN, A.. Professor alfabetizador: representações e impactos na sua prática profissional. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ricardo de Souza Janoário

CANEN, A.;SANTOS, Mônica P.; CARVALHO, J. C. B.. Gestão Multicultural. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ricardo Marciano dos Santos

ELIA, M.F.SANTOS, Mônica P.; FERRENTINI, Fábio; OLIVEIRA, F. S. G.; COSTA, M. A.. Proposta de Arquitetura Pedagógica para auxiliar fomradores na Educação de Surdos. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carlos Eduardo de Souza Brêta

GENTILI, Pablo A. A.; FRIGOTTO, G.;SANTOS, Mônica P.. Educafro e sua luta por cotas no ensino superior: uma resistência à política neoliberal.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gláucia de Cássia Magalhães da Silva Cavaliere

SANTOS, Mônica P.; MARQUES, Luciana pacheco; SILVA, L. S. P.. A constituição da identidade profissional docente em contexto de diversidade: (re)escrevendo histórias de vida. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rosangela Ramos de Barros

LEMLE, M.; DIAS, Maria Carmelita;SANTOS, Mônica P.. Critérios para Segmentação Sintática em LIBRAS. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucindo Ferreira da Silva Filho

SANTOS, Mônica P.; DELUIZ, N.; NOVICKI, V.. Inclusão na Educação Profissional. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Márcia Denise Pletsch

SANTOS, Mônica P.; GLAT, Rosana; MATOS, Carmem Lúcia Guimarães de. O Professor Intinerante como suporte para educação inclusiva em escolas da rede municipal de educação do Rio de Janeiro. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Janete Mandelblat

SANTOS, Mônica P.; BARBOSA, Maria Lígia de Oliveira; LACERDA, Maria Helena Wyllie de; MASSON, Máximo Augusto Campos. Inglês para inglês ver:um estudo sobre cidadaniaeigualdade de oportunidades. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Simone da Silva Salgado

SANTOS, Mônica P.; BULKOOL, Marsyl; RANGEL, Mary. Professores Talentosos: História Oral de Vida.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: katia da Silva Machado

SANTOS, Mônica P.; GLAT, Rosana; MASCARENHAS, Edicléa. A Prática da Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais em Classe Regular: um estudo de caso com abordagem etnográfica.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Kátia Regina Xavier da Silva

SANTOS, Mônica P.; METTRAU, Marsyl Bulkool; RANGEL, Mary. A Prática da Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais em Classe Regular:um estudo de caso com abordagem etnográfica.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sueli de Abreu

SANTOS, Mônica P.; FERRENTINI, Fábio. Construindo um Espaço: ambiente computacional para aplicação no processo de avaliação psicopedagógica. 2004. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Patrícia da Silva

SANTOS, Mônica P.; SCOFFANO, Reuber Gerbassi. O Princípio de Inclusão em Educação Física escolar: um estudo exploratório no município de São João Del-Rei.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Kátia Regina Xavier da Silva

SILVA, Kátia Regina Xavier daSANTOS, Mônica P.. Criatividade na prática pedagógica. 2004. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Victória Francisco Correira da Conceição

SANTOS, Mônica P.. Representação Social da Adoção entre Pais e Filhos na Cidade do Lubango, Angola. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicossociologia de Comunidade e Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Charles Rojtenberg

SANTOS, Mônica P.. Educação Sexual pela Internet para Professores de Ensino Fundamental. 2002. Dissertação (Mestrado em Sexologia) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Valdo Nascimento de Oliveira

SANTOS, Mônica P.. O papel do Cego na Formulação de Políticas Públicas de Ensino no Brasil. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Daucy Monteiro de Souza

SANTOS, Mônica P.. Sobre os Caminhos da Psicopedagogia: do pensar dos professores ao repensar das dificuldades de aprender. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: ELISA MARIA GONÇALVES

SANTOS, Mônica P.. Viver a igualdade na Diferença:a formação dos educadores visando a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Simone D'Avila Almeida

KELMAN, C. A.;Santos, Monica Pereira dos; MAIA, M. V. C, M.; REDIG, A. G.; WALTER, C. C. F.. Língua Portuguesa e as práticas de letramento em escolas polo para alunos surdos. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carine Mendes da Silva

Santos, Monica Pereira dos; PEDROZA, R. L. S.; SILVA, D. N. H.; KELMAN, C. A.; DAMASCENO, A. R.. Estratégias Pedagógicas e desenvolvimento do surdo: um estudo sobre uma escola bilíngue do Centro-Oeste do Brasil. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Simone D'Avila Almeida

KELMAN, C. A.; MAIA, M. V. C, M.;SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS; REDIG, A. G.; WALTER, C. C. F.. O Ensino de Lngua Portuguesa na Concepção de Professores de Escolas Polo para Alunos Surdos. 2020. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Regina Maria de Souza Correa Pinto

SANTOS, Mônica P.; LOUREIRO, C. F. B.; ROSISTOLATO, R. P. R.;SANTIAGO, M. C.; DAMASCENO, A. R.. O desenvolvimento do Index para a Inclusão como Estratégia de Combate à Exclusão: Instigando a autoavaliação institucional em uma escola de governo. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vicente Estevam

OLIVEIRA, R. J.; IVENICKI, A.;SANTOS, Mônica P.; LEMGRUBER, M. S.; FREIRE, J. M. B.. A música e a criação de valores na educação: Uma análise retórica argumentativa entre oradores e auditórios na contemporaneidade.. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliane de Oliveira Rodrigues

SANTOS, Mônica P.; LOUREIRO, C. F.;OLIVEIRA, R. J.; SANTIAGO, MYLENE CRISTINA; DAMASCENO, A. R.. Desconstruindo o conceito de inclusão: uma análise das políticas de ensino superior. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabio Alves Leite da Silva

LOUREIRO, C. F.;SANTOS, Mônica P.; Guimarães, M.; Pereira, C. S.; LAMOSA, R. A. C.. A Educação Ambiental Crítica como política pública para as escolas públicas do estado do Rio de Janeiro: uma análise dos limites e possibilidades de uma atuação no interior da sociedade política.. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Antônio Fernando de Castro Alves Beraldo

MAGRONE, E.; OLIVEIRA Jr., L. B.; MARQUES, Luciana pacheco;SANTOS, Mônica P.; QUEIROZ, F. C. B. P.. Política de Cotas na Universidade Federal de Juiz de Fora. 2015. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Gláucio Rodrigues Motta

SANTOS, Mônica P.OLIVEIRA, R. J.; VIEIRA, J. J.;MELO, S. C.; DAMASCENO, A. R.. Formação de Professores para o contexto da educação inclusiva: o Instituto Federal do Espírito Santo e os fatores atuantes sobre seus espaços formativos.. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mara Lago

SANTOS, Mônica P.; CANEN, A.; KELMAN, C. A.; DAMASCENO, A. R.; CAPELLINI, V. L. M. F.. Index para a Inclusão: uma possibilidade de intervenção institucional. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisa Maria Maças Fernandes de Castro Filgueiras

SANTOS, Mônica P.; CANEN, A.;OLIVEIRA, R. J.; DAMASCENO, A. R.; CECÍLIO, s.. O reconhecimento Social dos educadores do ensino superior à distância: possibilidades, dificuldades e dilemas. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marlene Barbosa de Freitas Reis

DESIDERIO, M.;SANTOS, Mônica P.. Política Pública, Diversidade e Formação Docente: Uma Interface Possível. 2013. Tese (Doutorado em Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristina Nacif Alves

OLIVEIRA, R. J.SANTOS, Mônica P.; LEHER, R.; LEMGRUBER, M. S.; SOUZA, M. G. A.. Avaliaçãoe Ética: Discursos em Ação. 2012. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Patrícia da Silva

SANTOS, Mônica P.; CANEN, A.; MAIA, M. V. C, M.; RANGEL, Mary;SILVA, Kátia Regina Xavier da. Corpo, Inclusão/exclusão e formação de professores. 2012. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Tânia Cirstina Pereira Wilson

CANEN, A.;SANTOS, Mônica P.; ALVES FILHO, E.; FONTOURA, H. A.; BRAGANCA, I. F. S.. Representações Sociais da Diversidade Cultural na Formação Inicial de Professores. 2011. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gloria de Melo Tonácio

LEHER, R.;SANTOS, Mônica P.; MALINA, A.; LIMA, K. R. S.; GAMA, Z. J.. O Processo de criação do curso normal superior no Instituto de Educação do Rio de Janeiro e sua adequação em curso de Pedagogia: a tradição como farsa. 2011. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Nelma Pintor

GLAT, Rosana;SANTOS, Mônica P.; MOREIRA, M. C. N.; CARVALHO, M. B. W. B.; SILVA, E. J. C.; COSTA, Valdelúcia Alves da; LLERENA JUNIOR, J. C.. Avaliação do Projeto Espaço Integrado de Desenvolvimento e Estimulação (EIDE) na Rede Municipal de Ensino de Niterói/RJ: período 2008-2009. 2011. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Mylene Cristina Santiago

SANTOS, Mônica P.; CANEN, A.; MARQUES, Luciana pacheco; BONATO, N. M. C.; AKKARI, A.; LOUREIRO, C. F.; SILVA, L. S. P.. Laboratório de Aprendizagem: das políticas às práticas de inclusão e exclusão em educação. 2011. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Margareth Neves de Oliveira

NUNES, Leila Regina; GLAT, Rosana; PAIVA, J.; LOU, Cristina Maria Carvalho de;SANTOS, Mônica P.. Processo de Inclusão Educacional de Pessoas com Deficiências Múltiplas e Prejuízo Severo de Fala na Educação de Jovens e Adultos: Um estudo de caso. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sandra Cordeiro de Melo

SANTOS, Mônica P.; CANEN, A.; MATTOS, C. L. G. de; MARQUES, Luciana pacheco; LEHER, R.; PUGGIAN, C.. Inclusão em Educação: Um estudo sobre as percepções de professores da rede estadual de ensino fundamental do Rio de Janeiro sobre as práticas pedagóigicas de inclusão em educação a partir de um caso de autismo.. 2010. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Biscaia Raposo Barreto

OLIVEIRA, R. J.SANTOS, Mônica P.; ANHORN, C. T. G.; VILARINHO, L. R. G.. Espaços e interfaces culturais para a implantação da educação on-line: um diálogo entre os impasses que emergem da introdução de novos paradigmas das instituições de ensino superior.. 2010. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (Doutorado)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcia Rodrigues Ferreira Alves

CANEN, A.;SANTOS, Mônica P.; FARIA, L.; VASCONCELOS, M. C. C.; RANGEL, Mary; FRESQUET, A. M.; FONTOURA, H. A.. Multiculturalismo e Formação de Professores: Um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia. 2010. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Myriam Bonadiu Pelosi

NUNES, Leila Regina; GLAT, Rosana; CARNEIRO, E. G. P.;SANTOS, Mônica P.; TOYODA, C. Y.. Inclusão e Tecnologia Assistiva. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Edna Abreu Barreto

RANGEL, Mary; MAUES, J.;SANTOS, Mônica P.; LOPES, A. C.; NAJJAR, Jorge. Mediações e Produção de sentidos em políticas de currículo: os contextos de construção da política de ciclos na experiência da Escola Cabana.. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa

SANTOS, Mônica P.. Programa de Enriquecimento de base cognitivo-comportamental mediando o trnstorno obsessivo-compulsivo de um estudante superdotado em classe regular: estudo de caso.. 2008. Tese (Doutorado em pós graduação em ciências médicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosa Maria Chaise

SANTOS, Mônica P.OLIVEIRA, R. J.; LEHER, R.; LOPES, J. A. V.; DEMO, P.. Escolas de Contas e de Gestão: será o conhecimento um fator de concretização da cidadania fortalecendo a esfera pública?. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) .

Aluno: Claudia Jorge Silva

SANTOS, Mônica P.. Criação e Sociedade. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thais da Costa Motta Rocha

ROCHA, T. C. M.;SANTOS, Mônica P.. Narrativas (com)vividas em pesquisaformaçãoconversação: Um estudo sobre políticas instiuentes de educação especial na perspectiva da inclusão em educação no CAP- UFRJ.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Manoella Rodrigues Pereira Senna Vasconcelos da Silva

Santos, M. P.. Gestão democrática e inclusão em educação: sentidos e barreiras na visão dos membros dos conselhos escola-comunidade do município do Rio de Janeiro. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Disneylândia Maria Ribeiro

LUSTOSA, F. G.; GOMES, A. L. L. V.; MELO, C. M. N.; VIEIRA, F. B. A.;SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS. A Docência no Paradigma Inclusivo e a Exigência de Reconfiguração de Saberes e Práticas no Contexto da Formação Inicial Docente. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Disnelândia Maria Ribeiro

GOMES, A. L. L.; MELO, C. M. N.; LUSTOSA, F. G.;SANTOS, Mônica P.. Docência no paradigma inclusivo: saberes docentes demandados à formação inicial. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francine Pereira Fontainha da Carvalho

KELMAN, C. A.; GLAT, Rosana;SANTOS, Mônica P.. Adaptações Curriculares para Alunos Surdos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leyse Monick França Nascimento

SANTOS, Mônica P.; LOUREIRO, C. F. B.; MAIA, M. V. C, M.. Inclusão na Formação Inicial de Professores no Brasil e em Cabo Verde: uma Comparação Omnilética. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliane de Oliveira Rodrigues

SANTOS, Mônica P.; LOUREIRO, C. F.;SANTIAGO, M. C.. Descolonização do conceito de inclusão: uma hermenêutica das políticas de ensino superior. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria do Socorro Fortes de Oliveira

MAIA, M. V. C, M.; IVENICKI, A.;SANTOS, Mônica P.. As (máscaras da inclusão: do texto das políticas ao contexto da escola e vice-versa. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Silvia Gabrielle Braz Coimbra

MAIA, M. V. C, M.; IVENICKI, A.;SANTOS, Mônica P.. Esse será bandido: vozes que ecoam - a relação entre educadores e comportamentos antissociais. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vicente Estevam

OLIVEIRA, R. J.; IVENICKI, A.;SANTOS, Mônica P.. A música e a criação de valores na educação da contemporaneidade: um estudo de caso comparativo entre o Conservatório Estadual de Leopoldina-MG e a Escola de Música Villa Lobos no Rio de Janeiro. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Regina Maria de Souza Correia Pinto

SANTOS, Mônica P.OLIVEIRA, R. J.; CAPELLINI, V. L. M. F.. O Index como instrumento de promoção de inclusão: instigando a autoavaliação institucional em uma escola do governo. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lillian Auguste Bruns Carneiro

SANTOS, Mônica P.OLIVEIRA, R. J.; KELMAN, C. A.. Da universidade como auditório e do professor como orador: uma análise omniléticados argumentos de valorização/desvalorização da carreira docente. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mara Lago

SANTOS, Mônica P.. Index para a inclusão: análise de uma experiência. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Cristina Silveira de Souza

LINS, Maria Judith Sucupira da Costa;SANTOS, Mônica P.; CANEN, A.. Educação Moral e personalidade: exercitando as virtudes na educação infantil. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisa Maria Maças Fernandes de Castro Filgueiras

SANTOS, Mônica P.OLIVEIRA, R. J.; CANEN, A.. Educadores do ensino superior que atuam em EAD: culturas, políticas e práticas no contexto da profissão e os impactos na atuação profissional em 2013. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliane de Oliveira Rodrigues

SANTOS, Mônica P.; LOUREIRO, C. F.;OLIVEIRA, R. J.. Tendências Internacionais nas políticas de inclusão no ensino superior - a emergência como regra?. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ranah Manezenco Silva

SANTOS, Mônica P.; LOUREIRO, C. F.; MOTTA, V.. As (Más)caras da inclusão: do texto das políticas ao contexto da escola e vice-versa. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gláucio Rodrigues Motta

SANTOS, Mônica P.OLIVEIRA, R. J.; XAVIER, L. N.. Formação de Professores para o Contexto da Educação Inclusiva; o Instituto Federal do Espírito Santo e os Fatores Atuantes sobre seus Espaços Formativos. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Glauber Resende Domingues

SANTOS, Mônica P.; MAIA, M. V. C, M.; FRESQUET, A. M.. Escuta criativa e ponto de escuta no cinema: marcas da diferença. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisa Maria Maças Fernandes de Castro Filgueiras

SANTOS, Mônica P.. O Estado dos Profissionais da Educação no Ensino Superior na secunda década dos anos 2000 e sua relação com a sociedade do século XXI. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Michele Pereira de Souza da Fonseca

SANTOS, Mônica P.. Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão/Exclusão na formação de professores: a educação física em questão. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcia Rodrigues Ferreira Alves

CANEN, A.; RANGEL, Mary; FARIA, L.;SANTOS, Mônica P.. Contribuições do Multiculturalismo para a Formação de Professores: um estudo a partir das diretrizes curriculares nacionais para o curso de Pedagogia.. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gloria de Melo Tonácio

LEHER, R.; LIMA, K. R. S.;SANTOS, Mônica P.. O Processo de Criação do Curso Normal Superior no Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro e a sua Adequação em Curso de Pedagogia. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Giseli Pereli de Moura Xavier

CANEN, A.; MOREIRA, A. F. B.; CANDAU, V. F.;SANTOS, Mônica P.. A Formação Continuada dos Profissionais da Educação e o Desafio de Pensar Multiculturalmente uma Escola Pública de Qualidade. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mylene Cristina Santiago

SANTOS, Mônica P.; CANEN, A.; MARQUES, Luciana pacheco. Laboratórios de Aprendizagem: das Políticas às Práticas de Inclusão e Exclusão em Educação. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Tânia Cristina Pereira Wilson

CANEN, A.;SANTOS, Mônica P.; ALVES FILHO, E.. Representações Sociais da Diversidade Cultural na Formação Inicial de Professores. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: José Guilherme de Oliveira Freitas

SANTOS, Mônica P.; CANEN, A.; FERRARI, A.. Homossexualidade em Educação: Os professores como agentes de inclusão na escola com relação à diversidade sexual. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.

Aluno: Sandra Cordeiro de Melo

SANTOS, Mônica P.; LINS, Maria Judith Sucupira da Costa. Educação para todos: um estudo sobre o desenvolvimento de uma proposta pedagógica que contemple a diversidade de necessidades educacionais em sala de aula regular. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Educação (Doutorado)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Kátia Regina Xaveir da Silva

SANTOS, Mônica P.; AZEVEDO, N. S.; RANGEL, Mary. Criatividade e Inclusão na Formação de Professores: Representações e Práticas Sociais. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Myriam Bonadiu Pelosi

SANTOS, Mônica P.; GLAT, Rosana; NUNES, Leila. Ação integrada dos professores itinerantes e dos terapeutas ocupacionais no processo de inclusão escolar: uma parceria de Secretarias de Educação e Saúde do município do Rio de Janeiro.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa

SANTOS, Mônica P.; NUNES, Leila Regina; MATOS, Haroldo. Programas de Enriquecimento: coadjuvantes psico-educacionais na mediação do sintoma/transtorno obssessivo-compulsivo SOC/TOC em sujeitos com indicadores de altas habilidades/superdotação inseridos em classes regulares.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Médicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Claudia Jorge Silva

SANTOS, Mônica P.. Criação e Sociedade. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marina Ramos Coiado

CAPELLINI, V. L. M. F.;SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS; ZANATA, E. M.. Avaliação dos Indicadores de Culturas Inclusivas pela Comunidade Escolar de um Sistema Público. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gislene Chatack de Paula

IVENICKI, A.;SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS; KELMAN, C. A.. Multiculturalismo no Mundo Fantástico: reflexões sobre a série animada O Príncipe Dragão. 2020.

Aluno: Leticia Pelegrineti

SANTOS, Mônica P.; XAVIER, J. R.; BARCELLOS, D. S. F.. O papel dos direitos humanos na extensão universitária: uma análise da política nacional de extensão e sua implementação na Faculdade de Direito da UFRJ. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Direito) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Barreiros de Lima

MELO, S. C.; LOUREIRO, C. F.;SANTOS, Mônica P.. Trajetórias de uma escola de governo: reflexões sobre inclusão a partir da perspectiva omnilética de análise. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Natália Barboza Netto

OLIVEIRA, R. J.SANTOS, Mônica P.. Práticas inclusivas na perspectiva omnilética - discursos dos professors do programa de esforço escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elizabeth de Souza Gomes Souza

SANTOS, Mônica P.; MÜLLER, T. M. P.; ANDRADE, N.. A Lei 10639/03 no currículo do curso de Pedagogia do INES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Juliana Maria Cardoso Eiras

SANTOS, Mônica P.; MAIA, M. V. C, M.. Educação Física Escolar e inclusão de alunos surdos: diálogo entre corpos, línguas e emoções. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raquel Alves Pereira

SANTOS, Mônica P.; IVENICKI, A.; MAIA, M. V. C, M.. A utilização dos jogos digitais como recurso pedagógico no desenvolvimento de crianças com transtornos do espectro autista. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rachel Brum Souza Pereira

SANTOS, Mônica P.; KELMAN, C. A.; MAIA, M. V. C, M.. Projeto Educacional de crianças implantadas: um estudo comparativo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mayara Carvalho de Oliveira

SANTOS, Mônica P.; LOUREIRO, C. F.. Gênero, performatividade e inclusão: os limites de ascensão do corpo (convencionado) feminino na cultura acadêmica universitária. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Gomes Costa

LEMGRUBER, M. S.;OLIVEIRA, R. J.SANTOS, Mônica P.. Argumentação, educação especial e ensino de ciências: uma abordagem acerca da inclusão em educação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Francine Pereira Fontainha

KELMAN, C. A.;SANTOS, Mônica P.. Adaptações curriculares para alunos com surdez. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leticia Calhau Freitas

SILVA, S. L. B.;SANTOS, Mônica P.OLIVEIRA, R. J.. Diferenças sexuais e de gênero na educação: discurso e argumentação nos livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisabeth Cristina Nascimento Branch

MELO, S. C.; DAMASCENO, A. R.;SANTOS, Mônica P.. Política Institucional de Inclusão de Estudantes com Necessidades Especiais - concepções e estratégias do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Tucuruí. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Mônica dos Santos

LOUREIRO, C. F.; PATTI, D.;SANTOS, Mônica P.. Culturas, políticas e práticas de inclusão na administração pública: contribuições a partir de uma Escola de Governo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leyse Monick França do Nascimento

SANTOS, Mônica P.; KELMAN, C. A.; CRUZ, G. B.. A formação continuada de professores na perspectiva do Index para a Inclusão: Educação Especial e Educação Regular em foco.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Manoella Rodrigues Pereira Senna Vasconcelos da Silva

LOUREIRO, C. F.; PATTI, D.;SANTOS, Mônica P.. (Re)vendo culturas, políticas e práticas de inclusão em educação no nível da gestão: a segunda CRE em ação.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Simone D'Avila Almeida

KELMAN, C. A.;SANTOS, Mônica P.. O ensino da língua piortuguesa em sala de recursos multifuncional: limites e possibilidades em escolas polo bilíngues. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Janaína de Oliveira Macena

CAPELLINI, V. L. M. F.;SANTOS, Mônica P.; CARRARA, K.. Componentes culturais no contexto educacional: conceituação e contribuições para a educação inclusiva. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Adriana Ramos Silva

SANTOS, Mônica P.; Amaral, D. P.; KELMAN, C. A.. Novos paradigmas e desafios da educação brasileira: bilinguismo para alunos surdos no contexto da inclusão. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Flavia dos Santos Cota

SANTOS, Mônica P.; IVENICKI, A.; KELMAN, C. A.. Inclusão de alunos com deficiência intelectual: articulações necessárias. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gislaine Ferreira Menino Mencia

CAPELLINI, V. L. M. F.;SANTOS, Mônica P.; RODRIGUES, O. M. P. R.. Avaliação de um programa de formação continuada a partir do index para a inclusão.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Erika de Souza Costa

SANTOS, Mônica P.; KELMAN, C. A.; VIEIRA, J. J.. A Inclusão do alunado do atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais de escolas públicas regulares do município do Rio de Janeiro. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carmen Lúcia Casasola Monteiro da Silva

Moreno, A. B.; Matta, G. C.;SANTOS, Mônica P.. A Equidade e o atendimento às pessoas com deficiência no SUS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde (PPGCS) do CPqRR-FIOCRUZ) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Maria Elisabete do Valle Mansur

BONATO, N. M. C.; ANDRADE, E. R.;SANTOS, Mônica P.. Diversidade Sexual em escolas públicas do Rio de Janeiro: vozes de professores. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Liana Arduíno de Magalhães

SANTOS, Mônica P.; ALVARES, T. B. S.; ALVARES, S. L. A.. O Desenvolvimento musical e a interação de alunos surdos em uma escola inclusiva regular de ensino: um estudo de caso.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Damires dos Santos França

SANTOS, Mônica P.. Gestão Ambiental: Uma análise dos cursos oferecidos por instituições públicas no estado do Rio de Janeiro. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Silvilene de Barros Ribeiro Morais

SANTOS, Mônica P.. Os museus de ciências e o diálogo com as diferenças. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lídice de Barros Guerrieiro

SANTOS, Mônica P.. Educação e Visibilidade: Saberes em Construção na agenda 21 do município de Itaboraí/RJ. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Josilene Costa da Cunha

SANTOS, Mônica P.; MAIA, M. V. C, M.. Crianças Incluídas? Reflexões sobre a inclusão escolar dos alunos com transtornos globais do esenvolvimento. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Espec. Saberes e Práticas na Educ. Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rita de Cassia de Oliveira e Silva

SILVA, R. C. O. E.;SANTOS, Mônica P.. Prática pedagógica de professores de educação física a partir do olhar multicultural: o caso das reuniões anuais da ANPED.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Espec. Saberes e Práticas na Educ. Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Claudia M

SANTOS, Mônica P.; SPIEGEL, R.. S. Cordeiro, Joucelain P. Nunes, Gianni A. Santos. Os direitos humanos como caminho no combate à indisciplina nas escolas públicas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosângela P

SANTOS, Mônica P.; SPIEGEL, R.. A. Cunha e Terezinha V. de Aguiar. Gestão Democrática: um referencial para a qualidade na educação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alda Regina T

SANTOS, Mônica P.; SPIEGEL, R.. Cardoso e Olívia de Moura Vidal. Indisciplina e gestão no ambiente escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vivian de Mattos Carneiro e Cláudia Pardelinha Gomes

SANTOS, Mônica P.da SILVA, Ana Patrícia.. Gestão demo]crática: desafios e conquistas da gestão compartilhada para a melhoria do desempenho. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Delma Marcelo dos Santos e Rosimere Campos Estima

SANTOS, Mônica P.da SILVA, Ana Patrícia.. A centralização da gestão e a gestão democrática. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Patrícia Christo C

SANTOS, Mônica P.da SILVA, Ana Patrícia.. P. de Sousa e Eliane V. de Lima Pinheiro. Projeto Político Pedagógico - aliado ao desenvolvimento do processo de leitura e escrita. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Patrícia da Silva Pitta Mattos e Eliane Mendes

SANTOS, Mônica P.da SILVA, Ana Patrícia.. Escolas do amanhã: uma realidade da cidade do Rio de Janeiro - desafios e pedidos e possibilidades um estudo de caso do CIEP Gregório Bezerra. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cristina Morgado; Ivo marins

SANTOS, Mônica P.da SILVA, Ana Patrícia.. As dificuldades e possibilidades de uma proposta inclusiva de educação nas redes regulares de ensino. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria de Fátima G

SANTOS, Mônica P.da SILVA, Ana Patrícia.. Monteiro; Simone G. F. Marcelo. Reformulação do Projeto Político Pedagógico. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elene Maria de Oliveira; Monika S

SANTOS, Mônica P.da SILVA, Ana Patrícia.. Cruz. Evasão escolar: de quem é a responsabilidade?. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Kátia Simone Torres dos Santos Schmidt

SANTOS, Mônica P.; GAMA, Maria Clara Sodré S. Psicopedagogia: uma visão investigativa sobre a não-aprendizagem. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Rita de Cássia Riera Orsini

ORSINI, R.;SANTOS, Mônica P.. Alfabetização e a síndrome de Down: Somos todos capazes de aprender.... 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rita de Cássia Riera Orsini

Orsini, R. C;SANTOS, Mônica P.. Alfabetização e a Sindrome de down: Somos todos capazes de aprender.. 2003.

Aluno: Adriana P

SANTOS, Mônica P.. Nascimento e Maria Alzira B. M. Magalhães. Dificuldade de Aprendizagem em Alfabetização. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Gisele Meniuk Nigri e Elisabet S

SANTOS, Mônica P.. Meireles. Dificuldades de aprendizagem: a prática dentro de uma visão psicopedagógica.. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Alessandra Esteves e Raquel Almada

SANTOS, Mônica P.. Consciência Fonológica em classes de alfabetização: estudo de caso.. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Patrícia Lorena Quitério et ali

SANTOS, Mônica P.. . A identidade atravésdo corpo: umcaminho para superar as dificuldades de aprendizagem.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisabeth M

SANTOS, Mônica P.. Salgado da Barge. o aprender a ler e o prazer de aprender.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Reis Abeleira Uchôa Cavalcanti et al

SANTOS, Mônica P.. . Reflexões sobre a Aquisição da linguagem escrita: uma abordagem Psicopedagógica.. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Patrícia Barboza de Melo

Santos, M. P.; PLETSCH, M. D.. A formação e o trabalho dos mediadores escolares que acompanham alunos com deficiência em duas escolas da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: João Victor Cordeiro de Melo

Santos, M. P.. Inclusão em educação: o papel da universidade na formação do profissional docente. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jéssica Cristina Mascarenhas

MELO, S. C.SANTIAGO, M. C.SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS. Agente de Apoio à Educação Especial: uma análise sobre as atribuições e as práticas no processo de inclusão em educação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Barbosa Martins Ferreira

Santos, M. P.; LIMA, E. C.; MACEDO, R. B. R.. A IMPORTÂNCIA DA NEUROEDUCAÇÃO: A POTENCIALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabel Sousa Rodrigues

KELMAN, C. A.;SANTOS, Mônica P.MELO, S. C.. Percepção de professores sobre a inclusão de alunos com transtorno do espectro autista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Soares Gorne

SANTOS, Mônica P.; GORNE, C. S.. Formação de Professores para Inclusão do Público-alvo da Educação Especial - práticas e desafios contemporâneos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Anna Paula Barboza Pereira

SANTOS, Mônica P.; KELMAN, C. A.; CONDE, D. L.. O Papel do estagiário na proposta de inclusão do município do Rio de Janeiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia e Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maicon Salvino Nunes de Almeida

SANTOS, Mônica P.; IVENICKI, A.; VIEIRA, J. J.. Educação para refugiados congoleses em Duque de Caxias/RJ: A (in)devida inclusão de crianças e adolescentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia e Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Layla do Carmo Cruz dos Santos

SANTOS, Mônica P.; KELMAN, C. A.; MAIA, M. V. C, M.. a Sala de Recursos Multifuncionais e seu papel na inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia e Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Larissa Pereira Bispo

ESCOSIA, F. M.;SANTOS, Mônica P.; BARBOSA, M. C.. Pornô online: o espaço na educação sexual e identidade de adolescentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raquel da Cruz Botelho

MELO, S. C.SANTOS, Mônica P.; IVENICKI, A.. Criatividade e Inclusão: o papel do pedagogo como promotor do potencial criativo nas organizações. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia e Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Manoella R

SANTIAGO, M. C.MELO, S. C.SANTOS, Mônica P.. P. Senna Vasconcellos da Silva.Inclusão em Educação; o que pensam os gestores da Educação Especial do município do Rio de Janeiro?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia e Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Silvia Piumbini de Figueiredo

KELMAN, C. A.; GÓES, A. R. S.;SANTOS, Mônica P.. Salas de recursos multifuncionais: a percepção dos professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Livia Maria de Freitas Viana

SANTOS, Mônica P.SEPULVEDA, D.. A Inclusão Social dos Surdos: analisando o papel do INES. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação.

Aluno: Renata Martins Franco

SANTOS, Mônica P.; ANDRADE, Ludmila Thomé de. Formação de Professores: caminhos e descaminhos da prática docente. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thaís Pereira Duncan

SANTOS, Mônica P.. Memória e Aprendizagem em uma perspectiva piagetiana: um estudo preliminar.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Carla dos Santos Beja

SANTOS, Mônica P.. Arte e Alfabetização na educação Especial.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gisele Matheus Andrade

SANTOS, Mônica P.; BHERING, Eliana Maria Bahia. A Importância da Psicomotricidade na Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Solange Gomes Rangel

SANTOS, Mônica P.. Dificuldades de Aprendizagem, Sob a Ótica de Piaget. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline Fernades Félix da Silva

SANTOS, Mônica P.. Hiperatividade: Um Estudo de caso de uma Criança Portadora de TDAH. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Perla dos Reis Lopes

SANTOS, Mônica P.. Múltiplas inteligências: conceituações e importância na educação infantil.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcele Donadon

SANTOS, Mônica P.. Como estimular as múltiplas inteligências no cotidiano das rodinhas - a seriedade do jogo na educação infantil.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Anacleta de Araújo Magalhães

SANTOS, Mônica P.. .Escolas de Duque de Caxias: um retrato da educação infantil.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: André Freitas

SANTOS, Mônica P.. Estruturando a Química para Deficientes Visuais: Uma Proposta Inclusiva. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sandra Antônia Gonzaga

SANTOS, Mônica P.. A Saúde e a Educação Infantil um Recorte desta Relação. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda da Silva Cardoso

SANTOS, Mônica P.. Agressividade no Contexto Escolar: Uma Perspectiva Piagetiana. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cátia Dias Xavier

SANTOS, Mônica P.. Estudo de caso das relações sociais que ocorrem entre crianças portadoras do HIV, crianças não portadoras do vírus e a professora, em uma escola de educação infantil da cidade do Rio de Janeiro.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Lourenço

SANTOS, Mônica P.. Educação Ambiental e Infantil: um estudo de caso.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Andréa da Silva Ortiz

SANTOS, Mônica P.. A influência do ambiente escolar no desenvolvimento da personalidade: escola, agentemodificador do comportamento infantil?. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Solange de Fátima Lima

SANTOS, Mônica P.. A sensibilização dos professoresaos conhecimentos psicomotores importantes no aprendizado cognitivo.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Neide Delfino F

SANTOS, Mônica P.. de Oliveira.Professor: será que falta algo na sua formação?. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ludmila Martins Pinheiro

SANTOS, Mônica P.. Construção do eu (imagem corporal) da criança através do desenho.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ludmila Martins Pinheiro

Ludmila Martins Pinheiro; ALVES FILHO, E.;SANTOS, Mônica P.. Construção do eu (imagem corporal) da criança através do desenho.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ramon de Carvalho

SANTOS, Mônica P.; DUARTE, Cristiane Rose de S. Memorial de Qualificação de Mestrado. 2004. Outra participação, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Santos, M. P.. Comissão Julgadora da Escola de Serviço Social para candidatos à progressão/promoção funcional nas classes A e C (ambas de Professor Adjunto). 2021. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; TRINDADE, A. C.. Banca de Processo Seletivo para Professor Substituto da Escola de Educação Infantil da UFRJ. 2019. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; TRINDADE, A. C.. Banca de Seleção para Professor Substituto da Escola de Educação Infantil da UFRJ. 2019. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. Processo Seletivo para Professor Substituto da Escola de Educação Infantil da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. Prova Objetiva Específica referente ao cargo Técnico em Assuntos Educacionais - Educação Especial. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. Banca do Processo Seletivo para Professor Substituto da Escola de Educação Infantil da UFRJ. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SERRA, D. C. G.;SANTOS, Mônica P.; BATISTA, Tiago. Concurso público de provas e títulos para ingresso na Carreira do Magistério Superior - Professor Assistente A - Nível 1. 2016. Universidade Federal Fluminense.

MÜLLER, T. M. P.; DOMINICK, R. S.; VASCONCELOS, M. C. C.; MACHADO, J. C.;SANTOS, Mônica P.; SOUZA, M. E. V.. Concurso para professor adjunto da área de Didática. 2016. Universidade Federal Fluminense.

SERRA, D. C. G.; CARVALHO, A. L.; SILVA, D. M.; SILVA, K. K. V.;SANTOS, Mônica P.. Concurso para Professor Adjunto da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem UFF-Angra. 2015. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, Mônica P.MELO, S. C.. Banca de Pertinência do Concurso de Professor Substituto de Psicologia da Educação. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; BASILIO, P. M.; VIDAL, C. M. D. R.. Professor Substituto para a Escola de Educação Infantil da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PEREIRA, C. L.;SANTOS, Mônica P.; DAMAZIO, M. F. M.. Professor Adjunto de Educação Especial. 2014. Universidade Federal do Ceará.

DAMASCENO, A. R.; VASCONCELOS, H. C.;SANTOS, Mônica P.; XAVIER, G. T. R.; LEITE FILHO, A. G.. Professor Adjunto em Planejamento, Avaliação e Gestão Educacional. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SERRA, D. C. G.; CARVALHO, A. L.; SILVA, D. M.; SILVA, K. K. V.;SANTOS, Mônica P.. Concurso público para professor Adjunt em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 2014. Universidade Federal Fluminense.

DAMASCENO, A. R.; VASCONCELOS, H. C.;SANTOS, Mônica P.; XAVIER, G. T. R.; LEITE FILHO, A. G.. Professor Assistente em Planejamento, Avaliação e Gestão Educacional. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; BHERING, Eliana Maria Bahia. Concurso Público para Professor de Educação Infantil. 2011. Secretaria Municipal de Educação RJ.

ALENCAR, M. C.;SANTOS, Mônica P.; NEVES, E. D.. ~Concurso Público para Professor de ensino Básico, Técnico e Tecnológico da área de Educação. 2010. Instituto Federal Fluminense.

SANTOS, Mônica P.; CHAVES, M. W.; RIZZINI, I.. Concurso Público para Professor Substituto de História da Educação. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; CHAVES, M. W.; RIZZINI, I.. Comissão de Pertinência para Concurso Público de Professor Adjunto de História da Educação. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

DELOU, C.; MASCARENHAS, Edicléa; NIKTIUCK, S.;SANTOS, Mônica P.; CORREA, M. A.. Concurso Público para Professor Adjunto de Educação Especial e Inclusiva. 2009. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, Mônica P.; DELOU, C.; MASCARENHAS, Edicléa. Educação Especial e Inclsuiva. 2009. Universidade Federal Fluminense.

CORSINO, P.;SANTOS, Mônica P.; GIAMBINI, I.. Professor Substituto de Educação Infantil. 2008. Faculdade de Educação.

SANTOS, Mônica P.; DELOU, C.; MONTEIRO, M. A.. Professor Assistente. 2008. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

DELOU, C.; MASCARENHAS, Edicléa;SANTOS, Mônica P.. Comissão Examinadora de Concurso Público para Professor Assistente. 2008. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; NAJJAR, Jorge; MINTO, César. Concurso Público para Professor Adjunto - UFF. 2005. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, Mônica P.. Seleção de Professor Substituto de Psicologia da Educação. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; MASCARENHAS, Edicléa; LOU, Cristina Maria Carvalho de. Concurso Público para Docentes do Ensino Superior da FAETEC. 2004. Fundação de Apoio à Escola Técnica.

SANTOS, Mônica P.. Seleção de Professor Substituto de Psicologia da Educação. 2003. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. Concurso Público para Professor Adjunto de Psicologia da Educação. 2002. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. Concurso Público da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2001. Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. Seleção de Professor Substituto de Psicologia da Educação. 2001. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. Seleção de Professor Substituto do Setor de Biologia (Higiene e Crescimento). 2000. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. Suplência de Banca em Seleção de Concurso Público para Didática de Ensino em Psicologia. 1998. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. Seleção de Professor Substituto para Higiene Aplicada à Educação Física. 1998. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. Seleção de Professor Substituto de Psicologia da educação. 1998. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. Seleção de Professor Substituto de Psicologia da Educação. 1997. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. ?Narrativas (com)vividas em pesquisaformaçãoconversação: um estudo sobre políticas instituintes de educação especial na perspectiva da inclusão em educação no CAp-UFRJ?,. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Santos, M. P.. Banca de Seleção do Processo Seletivo Público para Contratação temporário de professor substituto. 2022. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BARCELLOS, V. DOS S.;SANTOS, Mônica P.. Banca de Correção de Questão Discursiva do ENADE-2011. 2012. Fundação Cesgranrio.

SANTOS, Mônica P.; REIS, Maria Amélia de Souza. Presidente de Banca de Avaliação de Curso de Licenciatura em Educação Infantil com Enfase em LIBRAS.. 2005. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

SILVA, Kátia Regina Xavier daSANTOS, Mônica P.. Criatividade na prática pedagógica.. 2004. Faculdade de educação, UFRJ.

SANTOS, Mônica P.; REIS, C. M. B.; AMARAL, S. C.. Banca de Progressão Funcional de Rosana Rodrigues heringer. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; ALVES, A. M.. Banca de avaliação de candidatos a progressão/Promoção Funcional para a Classe de Professor Adjunto da ESS/UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; REIS, C. M. B.; AMARAL, S. C.. Banca de progressão Funcional de Teresa Paula Nico Rego Gonçalves. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, A. T. C. C.; AMARAL, D. P.; SILVA, J. F. M.; ANDRIES, M.;SANTOS, Mônica P.. Banca de avaliação de estágio probatório de Kalyla Maroun. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, A. T. C. C.; AMARAL, D. P.; SILVA, J. F. M.; ANDRIES, M.;SANTOS, Mônica P.. Banca de avaliação de estágio probatório de Deise Arenhart. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, A. T. C. C.; AMARAL, D. P.; SILVA, J. F. M.; ANDRIES, M.;SANTOS, Mônica P.. Banca de avaliação de estágio probatório de Giovana Xavier da Conceição. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; MAIA, R.; FERNANDES, L. L.; ALVES, A. M.. Banca de Avaliação de Progressão - ESS - UFRJ. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; REIS, C. M. B.; AMARAL, S. C.. Banca de Avaliação de Progressão Funcional de Ana Pires do Prado. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; REIS, C. M. B.; AMARAL, S. C.. Banca de avaliação de pedido de progressão de Giseli Xavier. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; AMARAL, S. C.; REIS, C. M. B.. Banca de Avaliação de progressão Funcional de Teresa Paula Nico Rego Gonçalves. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; SANTOS, Cleusa dos. Banca de Progressão Funcional e Estágio Probatório. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PORTUGAL, F. T.; NOVAES, L. E.;SANTOS, Mônica P.. Banca de Progressão Funcional de Hebe Signorini. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Cleusa dos;SANTOS, Mônica P.. Avaliação de Progressão funcional e estágio probatório. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Cleusa dos;SANTOS, Mônica P.. Avaliação de Estágio probatório. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BICALHO, P. P. G.; CORREA, J.;SANTOS, Mônica P.. Avaliação de Estágio Probatório. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Cleusa dos;SANTOS, Mônica P.. Progressão Funcional e Estágio probatório. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Cleusa dos; LIMA, R. C. C.;SANTOS, Mônica P.. Avaliação de Estágio Probatório Docente. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LIMA, R. C. C.; SANTOS, Cleusa dos;SANTOS, Mônica P.. Avaliação de Estágio Probatório de Docente permanente. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. Agente de Apoio à Educação Especial. 2014. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - PMVR.

SANTOS, Cleusa dos; GÓMEZ, J. M.; LIMA, R. C. C.; GARCIA, J. A. B.;SANTOS, Mônica P.; CARNEIRO, S.S.. Banca Permanente de progressão Funcional Docente da Escola de Serviço Social. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Cleusa dos; GÓMEZ, J. M.; LIMA, R. C. C.; GARCIA, J. A. B.;SANTOS, Mônica P.; CARNEIRO, S.S.. Banca Permanente de Estágio Probatório Docente da escola de Serviço Social. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Cleusa dos;SANTOS, Mônica P.. Banca de Estágio Probatório Docente Permanente. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Cleusa dos;SANTOS, Mônica P.. Banca de Progressão Funcional Docente Permanente. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. Prêmio Péter Murányi. 2009. Fundação Peter Muranyi.

SANTOS, Mônica P.. 5o. Congresso de Extensão da UFRJ. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; FRESQUET, A. M.; BOTELHO, Maria da Glória Baker; MASSON, Máximo Augusto Campos. Professor substituto para Psicologia da educação da Faculdade de Educação. 2007. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.; XAVIER, L. N.; FERREIRA, M. S.; CASTRO, R. S.. Presidente da Comissão de Seleção de alunos da turma de 2008 da Pós-graduação do PPGE. 2007. Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.

SANTOS, Mônica P.. Comissão Julgadora do Prêmio Incentivo à Educação Fundamental/2001. 2001. Secretaria de Estado de Educação.

SANTOS, Mônica P.. Colaboração por Ocasião das Provas de Seleção dos Candidatos aos Cursos de Mestrado e de Doutorado em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Mônica P.. Correção de Provas, Entrevistas e Avaliação de Candidatos ao Curso de Mestrado em Educação da Faculdade de Educação/UFRJ.. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Orientou

Quezia Alves Martins

Inclusão em Educação: Políticas de Inclusão Docente Durante a Pandemia da COVID-19; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Tatiane Estefanine Oliveira da Silva

Formação Continuada dos Professores e a Política Nacional de Educação Digital na Região Sul Fluminense; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Cléia Demétrio Pereira

Início: 2025; Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;

Alana Belsito dos Santos

O apoio socioemocional ao docente nos países sul-americanos durante e pós pandemia; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

LIDIANE MORAES BUECHEN LEMOS

INCLUSÃO NA OMNILÉTICA: QUEM APOIA OS PROFESSORES ALFABETIZADORES DE ESTUDANTES REFUGIADOS NO ?PÓS-PANDEMIA??; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

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Acessibilidade como um instrumento de inclusão no Ensino Superior: UFRJ em um novo cenário; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Maicon Salvino Nunes de Almeida

Reflexões Omniléticas sobre o Acesso e a Permanência de Crianças Refugiadas Congolesas no Rio de Janeiro; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Mônica dos Santos

Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão na Administração Pública: Contribuições a partir de uma Escola de Governo; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Manoella Rodrigues Pereira Senna Vasconcelos da Silva

Inclusão e Gestão escolar; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Carolina Lima Barreiros

Inclusão em Educação em uma escola de Governo; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Raquel Batalha

Observatótio Internacional de Inclusão, Ética e Interculturalidade; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Leyse MonickFrança Nascimento

Inclusão e formação docente na pré escola; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Fátima Cristina Andrade da Silva

Inclusão e Surdez; 2015; Dissertação (Mestrado em CMPDI - MP Diversidade e Inclusão ()) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Erika de Souza Costa

A Inclusão do Alunado do Atendimento Educacional Especializado no Município do Rio de Janeiro; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Gabriela da Silva Sardinha

Impactos da Gestão Escolar no desenvolvimento de processos de inclusão em uma escola pública de ensino médio do Rio de Janeiro: um estudo de caso; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Giselle de Oliveira Araujo

Inclusão na Educação Superior; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Silvilene de Barros Ribeiro Morais

Inclusão e Educação Especial; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Leandro Teofilo de Brito

Gênero e Educação Física: um estudo de caso em uma escola da rede municipal de Nova Iguaçu-RJ; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Michely Aguiar Rodrigues

Inclusão e Autismo; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Paula Pereira de Carvalho

Inclusão de Autistas; 2012; Dissertação (Mestrado em CMPDI - MP Diversidade e Inclusão ()) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Marta Cardoso Guedes

Inclusão em Educação na Rocinha: vivências lúdico-criadoras do fazer artístico nas culturas, políticas e práticas de uma escola de ensino fundamental; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Erika Souza Leme

Inclusão em Educação: das políticas públicas às práticas do cotidiano escolar; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Christina Holmes Brazil

O PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES EM FOCO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE CULTURAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Petrobrás; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Luisa Azevedo Guedes

DAS CULTURAS ÀS PRÁTICAS: O QUE DIZEM PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA SOBRE PROCESSOS DE INCLUSÃO/EXCLUSÃO; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Michele Pereira de Souza da Faonseca

Inclusão: culturas, políticas e práticas na formação de professores em Educação Física da UFRJ; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Regina Célia Spiegel Marinho

Professor alfabetizador: representações e impactos na sua prática profissional; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Ricardo Marciano dos Santos

Arquitetura Pedagógica naFormação de Professores de Surdos; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Informática) - Núcleo de Computação Eletrônica, ; Coorientador: Mônica Pereira dos Santos;

Cristina Nacif Alves

O Sentido dos argumentos para a formação de coordenadores pedagógicos: caminhos para a aproximação entre teoria e prática; ; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Carlos Alberto de Mattos Ferreira

O Papel do Lúdico na Construção das Funções Psíquicas Superiores em Crianças Institucionalizadas e não Institucionalizadas sob uma perspectiva Vigotskyana; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Ana Luísa Manzini Bittencourt de Castro

Um Estudo sobre o desenvolvimento da autonomia e da criatividade em crianças do primeiro segmento do ensino fundamental em uma escola tradicional; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Manoella Rodrigues Pereira Senna Vasconcelos da Silva

Gestão Democrática e Inclusão em Educação: sentidos e barreiras na visão de membros dos conselhos escola-comunidade do município do Rio de Janeiro; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Jonathan Fernandes de Aguiar

Por uma Epistemologia do Lúdico a partir da Omnilética; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Carine Mendes da Silva

Estratégias Pedagógicas e Desenvolvimento do surdo: um estudo sobre uma escola bilíngue do Centro-Oeste do Brasil; 2020; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Maicon Salvino Nunes de Almeida

Educação de Refugiados no Rio de Janeiro; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Rita

Inclusão e EJA; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

André Luiz dos Santos Barbosa

Currículo de Pedagogia, Inclusão/Exclusão das identidades de gênero e suas interseccionalidades; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Lillian Auguste Bruns

Da Universidade como auditório e do professor como orador: uma análise Omnilética dos argumentos de valorização/desvalorização da carreira docente; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Angela Maria Venturini

Observatório estadual de Educação especial; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Leyse Monick França Nascimento

Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação pedagógica; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Regina Maria de Souza Correia Pinto

O Index para a Inclusão como Instrumento de Combate â Exclusão: Instigando a autoavaliação institucional em uma Escola de Governo; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Gláucio Rodrigues Motta

Formação de Professores para o Contexto da Educação Inclusiva: O Instituto Federal do Espírito Santo e os Fatores Atuantes sobre seus Espaços Formativos; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Mara Lago

Index para a Inclusão: uma possibilidade de intervenção institucional; 2014; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Eilsa Maçãs

O reconhecimento Social dos educadores do ensino superior à distância: possibilidades, dificuldades e dilemas; 2014; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Ranah Manezenco

Desenvolvendo Culturas, políticas e práticas em uma escola pública do RJ; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Eliane Robrigues

Desconstruindo o conceito de inclusão: uma análise das políticas de ensino superior; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Ana Patrícia da Silva

Corpo, Inclusão/exclusão e formação de professores; 2012; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Mylene Cristina Santiago

lABORATÓRIO DE aPRENDIZAGEM: DAS POLÍTICAS ÀS PRÁTICAS DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO; 2011; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

José Guilherme de Oliveira Freitas

No quadro: o tema diversidade sexual na escola com foco na homossexualidade; Nas carteiras escolares: os professores; ; 2010; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Sandra Cordeiro de Melo

Inclusão em Educação: Um estudo sobre as percepções de professores da rede estadual de ensino fundamental do Rio de Janeiro sobre práticas pedagógicas de inclusão, a partir de um caso de autismo; 2009; Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Rosa Maria Chaise

Escolas de Contas e Gestão: será o conhecimento um fator de concretização da cidadania fortalecendo a esfera pública?; 2008; 0 f; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (Doutorado)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Kátia Regina Xavier da Silva

Criatividade e Inclusão na Formação de Professores: representações e práticas sociais; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Laura Ceretta Moreira

2021; Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Mônica Pereira dos Santos;

Josiméia Oliveira dos Santos

Um olhar para a inclusão: ação sensibilizadora com professores; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Erika Fonseca Armond

Um olhar para a inclusão: ação sensibilizadora com professores; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Eunice Pinheiro Ponciano dos Santos

Desconstruindo e Reconstruindo pensares, saberes e fazeres sobre inclusão em educação; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Juliana Rodrigues de Castro

Cegueira e Inclusão Escolar ? uma experiência prática no ensino médio; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Rayane Pereira do Nascimento

Os desafios de uma docente no acolhimento em sala de aula de alunos com deficiência múltipla; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Rita de Cassia de Oliveira e Silva

Prática pedagógica de professores de educação física a partir do olhar multicultural: o caso das reuniões anuais da ANPED; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Ana Beatriz Manhãs Pinto

As relações de poder no processo de gestão da escola pública; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Ana Cristina Barcelos

As relações de poder no processo de gestão da escola pública; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Shirlene Frias de Aguiar

A Função do gestor para a construção de uma escola democrática; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Dorotéa M

Lustosa; A Função do gestor para a construção de uma escola democrática; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Samyra Amotim Harb

o Papel do gestor na democratização da escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Marinete Pereira Santos

o Papel do gestor na democratização da escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Lídia Cristina Airão

A gestão escolar e a inserção de novas tecnologias no ambiente da escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Márcia Daunt Garcia

A gestão escolar e a inserção de novas tecnologias no ambiente da escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Luciana Esteves Zainotte Garcia

As Dificuldades e possibilidades na construção da gestão democrática no ambiente escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Marcelo de Jesus Pereira

Conselhos escolares: uma proposta de democracia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Sabrina Valéria do Nascimento Trece

Conselhos escolares: uma proposta de democracia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Myrian Guedes Gonçalves dos Santos

A Transição do quinto para o sexto ano de escolaridade um problema de todos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Sandra Mara Ferreira

A Transição do quinto para o sexto ano de escolaridade um problema de todos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Rosa Gonçalves Soares Gomes

Gestão democrática na educação: um novo olhar, novas ações; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Marina de Fátima Simões Ferreira Garcia

Gestão democrática na educação: um novo olhar, novas ações; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Rosângela Corrêa Bermute

Representações de participação na gestão educacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Marta Oliveira Vasconcelos

Representações de participação na gestão educacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Rozana Cristina Ormonde Moraes da Silva

Escolha democrática do gestor escolar: um processo de aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Kátia Regina Santiago Nogueira

Escolha democrática do gestor escolar: um processo de aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Marise Freitas Mota

Gestão democrática e cidadania: utopia ou realidad eno cotidiano escolar?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Sandra Auxiliadora Cardoso Alves

Gestão democrática e cidadania: utopia ou realidad eno cotidiano escolar?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Magda Caetano Gonçalves

Gestão democrática: os desafios na busca pela quebra desse paradigma; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Silvana Veronese da Motta Lacerda

Gestão democrática: os desafios na busca pela quebra desse paradigma; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Fabiana dos Santos Quitite

A gestão democrática e participativa na construção do processo de ensino-aprendizagem: um estudo de caso em unidades escolares em Campos dos Goytacazes; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Ana Paula Rosa da Silva

A gestão democrática e participativa na construção do processo de ensino-aprendizagem: um estudo de caso em unidades escolares em Campos dos Goytacazes; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Alexsandra Pitote da Silva

A desconstrução dos preconceitos na educação de jovens e adultos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Luciana Carla Salles de Castro

A desconstrução dos preconceitos na educação de jovens e adultos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Jackeline de Freitas Baptista

Gestão democrática na escola: ainda uma interrogação?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Roberto Cardoso Zoffoli

Gestão democrática na escola: ainda uma interrogação?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Mônica Barbosa de Mattos Souza

Limites e Possibilidades da autonomia na gestão escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Amanda Fragoso Barcelos

Limites e Possibilidades da autonomia na gestão escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Claudiana Chagas de Souza

Um sonho chamado eleição de diretores em tempos de indicação política; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Emanuele Souza de Oliveira

Um sonho chamado eleição de diretores em tempos de indicação política; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

LUIZA DE FÁTIMA D`OLIVEIRA E FONTÃO DA SILVA

INFERÊNCIAS PSICOPEDAGÓGICAS ACERCA DO DISTÚRBIO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

SONIA DAS GRAÇAS FROSSARD DE ALMEIDA

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Gisele Miranda

Aprendizagem da criança com TDAH e possíveis intervenções psicopedagógicas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

RENATA ROCHA PEREIRA DOS SANTOS

AUTISMO: desafios, experiências e conquistas de educadores; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

ROSELI HERINGER BENDELACK DE OLIVEIRA

A ATIVIDADE PEDAGÓGICA VOLTADA PARA OS ALUNOS HIPERATIVOS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

ROSELI HERINGER BENDELACK DE OLIVEIRA

A atividade pedagógica voltada para alunos hiperativos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Gisele Miranda

Aprendizagem da criança com TDAH e possíveis intervenções pedagógicas; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

RENATA ROCHA PEREIRA DOS SANTOS

Autismo: Desafios, experiências e conquistas de educadores; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

SONIA DAS GRAÇAS FROSSARD DE ALMEIDA

Desenvolvimento psicomotor e implicações na aprendizagem; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Luiza de Fátima D'Oliveira e Fontão da Silva

; Inferências psicopedagógicas acerca do distúrbio de déficit de atenção; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Regina Conceição Ribas Diniz Martins

Educação Inclusiva e Diferenças na Aprendizagem: uma abordagem psicopedagógica na formação de professores; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Luciane Lopes P Galhano e Roberta S C de Castro

Dificuldades de Aprendizagem no Processo de Alfabetização: Um Enfoque Psicopedagógico; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Marcia Cristina Alves Monteiro e Roseni de Almeida Silva

As dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita de um menino de 7 anos; 2002; 44 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Adriana Villela dos Santos Neves

Formação profissional frente às dificuldades de aprendizagem; 2002; 44 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Ana Maria Marques Santos e Elisabeth Regina Moraes Barbosa

Família e Escola: a autonomia e a afetividade em questão; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Fátima Cristina Almeida de Melo e Rosane Giovannetti Masciol

Distúrbio do Déficit de Atenção; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Maria da Gloria Avila Carneiro e Marilena Paula

O processo de Alfabetização e a Organização escolar em Ciclos de Formação; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Roseni Silvado Cardoso e Verônica Borges

Fracasso Escolar: Do Aluno? Da escola? Um Estudo de Caso; 2001; 51 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Maria Magdalena Quaresemin de Oliveira, Débora Feldmann

"Faz de Conta"; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Dione Amaral

A Investigação do Insucesso na Escola: ajustando o foco; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Karine Miranda Serra Fernandes

O Despertar para a Aprendizagem; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Maria de Fátima Lage de Moraes

A Importância das terapêuticas Psicomotoras em um Caso de Distúrbio de Aprendizagem; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Sandra Maria Nascimento de Matos

A Identificação da Disgrafia e suas Possíveis Causas: uma tarefa ao alcance do professor?; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Ana Valéria Fonte Almeida Lopes

A Influência da Aquisição da Linguagem na Aprendizagem da Leitura; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Gilvanete Tavares

Déficit de Atenção: um estudo clínico de caso; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Carlos José Nascimento de Lima

Diagnóstico Psicopedagógico e Proposta de Intervenção para um Criança com Distúrbio Emocional; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Adelson Mandarino

Diagnóstico em Psicopedagogia; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Quezia Alves Martins

A Inclusão de Pessoas com Deficiência Intelectual no Ensino Superior no Curso de Pedagogia da UFRJ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Anna Paula Barboza Pereira

O Papel do estagiário na proposta de inclusão do município do Rio de Janeiro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia e Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Carolina Abreu

Inclusão de alunos com autismo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Layla do Carmo Cruz dos Santos

A Sala de Recursos Multifuncionais e seu papel na inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia e Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Daniela de Almeida Souza Cruz

Autismo e educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Maicon Salvino Nunes de Almeida

Educação para refugiados congoleses em Duque de Caxias/RJ: a (in)devida inclusão de crianças e adolescentes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Mayara Carvalho de Oliveira

Inclusão na escola fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Bruna Jerônimo Araújo

Inclusão na formação de educadores físicos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Luana de Oliveira Rodrigues

Inclusão na formação de educadores físicos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Manoella Senna

Inclusão e Gestão na 2a Coordenadoria Regional de Educação no RJ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

SUELY FRANCISCO DA SILVA

Educação especial na perspectiva da inclusão escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Soraya Martins Santos de Carvalho

A DIALÉTICA INCLUSÃO/EXCLUSÃO NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR: EM FOCO O BRASIL E A ESPANHA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Maria Raquel da Motta Quintanilha Martins

Alfabetização e Letramento: caminhos para a inclusão e/ou exclusão social; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Ivone Santiago Trocilo

A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA INCLUSIVA NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES E AUTONOMIA DE ALUNOS COM AUTISMO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Gladys Joyce Silva Teixeira

Deficiência Visual: como vencer os obstáculos para uma vida saudável e digna?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Renata Salviano de Melo

A Importância do atendimento pedagógico educacional no ambiente hospitalar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Priscilla Coelho Ruiz Perez

Educação Inclusiva de pessoas com Deficiências no Currículo do Curso de Pedagogia da UFRJ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Carla Michel

A Importância da utilização de diferenciados gêneros textuais e a criação do ambiente alfabetizador-letrador na alfabetização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Caroline Montezi de Castro Chamusca

A Inclusão de uma criança com condutas psicóticas em uma escola regular de educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Priscilla Coelho Ruiz Perez

Educação Inclusva na formação docente do curso de Pedagogia da UFRJ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Renata Salviano

Pedagogia Hospitalar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Marcelly Faria Morais

Atuismo: a inclusão destes indivíduos na rede regular de ensino; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Talita Maria da Rocha

A dialogicidade entre autismo e educação: um caminho para a inclusão; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Taísa Borges Serpa

O papel do Coordenador Pedagógico no processo de inclusão do deficiente auditivo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Allane de Souza Pedrotti

Hiperatividade e Criatividade; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Leonardo Dantas Leandro

O ensino de química na educação especial; ; 2005; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Ana Luísa

Síndrome de Rett; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Tatiane Rezende Nunes de Souza

Influência da Dança na Educação do Deficiente Auditivo; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Marco Antônio da Silva

Qualidade e Motivação no Ensino Médio Através de uma Sala de Aula de Química - Um Estudo Exploratório; 2004; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Darlan Tavares dos Santos

A formação do professor de Educação Física para o trato com alunos portadores de TDAH; ; 2004; 53 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ed Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Maria Cristina P

Bernardo; Inclusão e Alfabetização: possíveis interseções; 2004; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Fabiana Barreira Lopez

Educação inclusiva: uma prática possível?; 2004; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Michely Gonçalves martins Barbosa

Analisando a prática doecente frente ao desafio da educação especial: um estudo de caso; ; 2004; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Análise do sistema de inclusão no primeiro segmento do ensino fundamental; ; 2004; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Aline Bahia

Superdotação e dificuldade de aprendizagem: situações possíveis ou contrárias?; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Daniele Alves da Silva

Arte na Educação - identificando problemas na aprendizagem; 2004; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Simone Panetti de Andrade Fialho

A Educação de Autistas Baseada no Método TEACCH; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Cristina Simões Pires

A importância da Imposição de limites para as crianças, na família e na escola; ; 2004; 24 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Darlan Tavares dos Santos

A formação do professor de educação física para o trato com alunos portadores do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Rita Orsini

Inovação Pedagógica e Formação de Professores; 2003; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Débora Ferreira

A Formação dos Professores de Educação Física para a Educação inclusiva: o caso da EEFD; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ed Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Fabiano Lange Salles

Análise da agressividade como um distúrbio de comportamento: influência das aulas de Educação Física na construção do equilíbrio emocional do aluno; ; 2003; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ed Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Renata da Gama Vaz

Hiperatividade: na busca do passado e na compreensão do presente, as possibilidades de um futuro melhor; ; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Carolina Noury da Silva Azevedo

A Vivência motora na infância como umfator auxiliador da aprendizagem da natação na fase adulta; ; 2003; 94 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ed Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Fabiana de Souza e Silva

Educação infantil, educação inclusiva e desenvolvimento: uma possibilidade?; 2003; 73 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Eduardo Pacheco Freeland

Desenvolvimento Infantil e Psicomotricidade: Interseções Através do Futebol; 2003; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ed Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Kátia Regina Xavier da Silva

O aluno hiperativo e a escola: um enfoque educacional; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Thaís Costa de Oliveira

Formação de professores e inclusão; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Patrícia Nunes da Rocha

Newton: um aluno rotulado como problema; 2002; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Carla Regina P

S; Campos; Educação Especial e Autismo; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Viviane Glória Nunes da Silva

A relação Professor-aluno e sua influência na avaliação do aluno; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Carla Amaral Cosenza

A Falta de Limites dos Alunos nos dias de hoje; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Danielle Cavati

A influência da motivação na aprendizagem; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Paula Brandão Campos

A liderança exercida por crianças em sala de aula; 2001; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Elaine Rodrigues fraga

Dificuldade na aprendizagem: a qualificação dos professores do ensino fundamental para atendê-los; 2001; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Tatiane Santos de Oliveira

Ansiedade no Desenvolvimento e na Aprendizagem de Crianças dos Primeiros Ciclos do Ensino Fundamental Refletindo Aspectos Positivos e Negativos; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Paulina A M Miceli

O Desenho e a Criança: As Faces de uma Construção; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Juliana Gomes Ferreira

A Inclusão do Deficiente Mental no Ensino Regular; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Julyana Gonçalves Caldas

Dislexia: A Dificuldade Oculta; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Sônia de Carvalho Rodrigues

A Inclusão da Pessoa Portadora de Deficiência no Município de Colíder; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Matemática) - Universidade Estadual de Mato Grosso; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Fabiana Rodrigues da Cruz Tavares

Félix, uma interrogação: estudo de caso sobre autismo; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Cátia Araújo França

Cognição e conhecimento: subsídios teóricos para educadores das séries iniciais; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Lílian de Jesus dos Santos

Redescobrindo o Interesse pela Leitura e Escrita: Um Estudo de Caso; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Carla Pezzino Balaniuc Dantas

A Aprendizagem de uma Segunda Língua na Pré-escola; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Lucineide da Silva

O Desenvolvimento Lingüístico da Pessoa Portadora de Deficiência Mental através da Narrativa Oral; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura) - Universidade Estadual de Mato Grosso; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Mônica Baptista Torres

A Influência do Ambiente Pré-escolar no Desenvolvimento de Altas Habilidades; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Luciane Porto Frazão de Sousa

Integração em Educação Especial: Questão de Concepção ou de Instituição; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Sônia Possidônio de Souza Dutra

O Deficiente Mental e o Mundo do Trabalho; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura) - Universidade Estadual de Mato Grosso; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Natália Albuquerque Langoni

De Covid a Com Vida, ainda que remota: experiências docentes de busca de inclusão em tempos de pandemia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

SABRINA MORAES ANTONIO

De Covid a Com Vida, ainda que remota: experiências docentes de busca de inclusão em tempos de pandemia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Beatriz Castro Barbosa

De Covid a Com Vida, ainda que remota: experiências docentes de busca de inclusão em tempos de pandemia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Quezia Alves Martins

De COVID a COM VIDA ? Ainda que Remota: experiências docentes de busca de inclusão em tempos de Pandemia; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Gabriella Maria de Oliveira Cerqueira da Silva

De Covid a Com Vida, ainda que remota: experiências docentes de busca de inclusão em tempos de pandemia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

LIDIANE MORAES BUECHEN LEMOS

De Covid a Com Vida, ainda que remota: experiências docentes de busca de inclusão em tempos de pandemia; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Jhonatan Felipe Sales de Lima

Impacto da mediação na formação inicial dos licenciados; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Delane Marcele Barros da Silva

Práticas lúdicas e corporais afros nas aulas de Educação Física em escolas regulares e quilombolas do município do Rio de Janeiro; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Henrique de Oliveira Jacintho

Pedagogia como ferramenta de Autonomia e Auto-afirmação dos pais de alunod com deficiência: o caso do CIEP Hildebrando de Araújo Góes; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Allana Glauco CNPq

Gestão e Autonomia no Currículo de Educação Física: Caminhos para a desconstrução da imagem de "jogadores de bola"; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Ed Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

RAIMUNDA NONATA MARTINS DE OLIVEIRA

Educação especial: uma vertente da inclusão em educação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

LIDIANE MORAES BUECHEN LEMOS

Migração e refúgio: inclusão de alunos haitianos no bairro da Gardênia Azul; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

ALESSANDRA MOREIRA DA SILVA

Inclusão em Educação e educação especial; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

LUCIANA TEIXEIRA

Inclusão em Educação e o Papel das Mídias; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Mayara Carvalho de Oliveira

Inclusão em escola fundamental; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Manoella Senna

Inclusão e Gestão na 2a Coordenadoria Regional de Educação no RJ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Mayara Oliveira

Desenvolvendo culturas, políticas e práticas em uma escola municipal do Rio de Janeiro; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Laura Dias Radusewsky

Pedagogia Hospitalar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Maria Isabel Luna Simões Hallak

Inclusão e Ensino Superior; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Michelli Silva Sousa Agra Amorim

Inclusão e Educação especial; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Ed Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Alline Gonçalves do Nascimento

Inclusão e Ensino Superior; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Evanir da Rocha Motta

Inclusão e Educação Especial; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Produções bibliográficas

  • MORAES BUECHEN LEMOS, LIDIANE ; PEREIRA DOS SANTOS, MÔNICA ; SALVINO NUNES DE ALMEIDA, MAICON . ensino lúdico do português como segunda língua para alunos surdos. EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS , v. 15, p. e44360, 2024.

  • Santos, M.P. dos ; SANTIAGO, MYLENE CRISTINA . Inclusão e interculturalidade no ensino superior: uma análise omnilética das concepções de gestores de uma universidade pública brasileira. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 1, p. 1-21, 2022.

  • MELO, Sandra Cordeiro de ; SANTOS, Mônica P. ; SANTIAGO, M. C. . CONSTRUINDO O CONCEITO DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO - TECENDO COMPARAÇÕES ENTRE AS CONCEPÇÕES DA COMUNIDADE EDUCACIONAL DE UMA ESCOLA DE GOVERNO E DE UM INSTITUTO FEDERAL BRASILEIROS. SODEBRÁS , v. 16, p. 33-45, 2021.

  • Santos, M. P. dos ; SANTIAGO, MYLENE CRISTINA . Com Deficiência, Mulher e Refugiada: uma tríade omnileticamente interseccional. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 34, p. 1-17, 2021.

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SANTOS, M. M. A. S. ; CARDOSO, M. F. M. C. ; PIRES, R. C. D. ; BLOCH, K. V. ; OLIVEIRA, A. M. ; CARVALHO, E. L. S. ; TAVARES, M. I. B. ; POSSAS, M. S. ; VALENTIM, I. V. L. ; LACERDA, M. M. ; LIMA, J. C. M. ; CAIRUS, H. F. ; CHIMENTI, P. C. P. S. ; COELHO, M. A. Z. ; SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; REGO, A. Q. S. F. ; FERREIRA, E. G. . Comissão Temporária de Alocação de Vagas (COTAV) 2017. 2017.

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Para além da monocultura escolar: sobre redes educativas interculturais e transdisciplinares. 2017.

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Seminário UFRJ faz 100 anos. 2017.

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; ROSISTOLATO, R. . Formação de pedagogos na UFRJ: Currículo em debate. 2016.

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo - RIDE. 2016.

SIQUEIRA, A. M. A. ; PASSERINO, L. M. ; SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; DAMASCENO, E. A. ; COSTA, A. L. O. ; BONETI, L. W. ; SCHLUNZEN, E. T. M. ; SANTOS, M. T. C. T. ; SELL, F. S. F. . Conselho Editorial do livro Políticas de Inclusão Escolar e Estratégias Pedagógicas no Atendimento Educacional Especializado. 2016.

LINS, A. F. ; IVENICKI, A. ; NEPOMUCENO, C. M. ; ONOFRE, E. G. ; MOITA, F. M. G. S. C. ; LINS, J. N. ; ROSA. K. D. ; MEDEIROS, L. M. B. ; BORGES, L. P. C. ; MELO, M.M. ; SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; FREIRE, M. L ; BARROS, O. M. ; ARAÚJO, P. C. A. ; FRANCO, R. K. G. ; BARBNOSA, S. W. X. ; MELO, S. C. ; ALMEIDA, S. M. ; BEZERRA, T. S. A. M. ; FAGUNDES, T. B. ; et.al . Membro do Conselho Editorial do livro - Inovação, Ciência e Tecnologia: desafios e perspectivas na contemporaneidade. 2015.

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Olhares Docentes sobre a inclusão de estudantes com deficiência na educação superior. 2015.

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; CARVALHO, Rosita Edler . Curso de qualificação em neuropsicologia e aprendizagem. 2015.

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Revista da Praia Vermelha - Estudos de Política e Teoria Social. 2015.

SANTOS, Mônica P. . Manuscrito 181 e 188 - Revista Poiesis Pedagógica. 2014.

SANTOS, Mônica P. . Inclusão - fatos contemporâneos. 2014.

SANTOS, Mônica P. . Representações do ser professor no curso de Letras. 2014.

SANTOS, Mônica P. ; ANHORN, C. T. G. ; XAVIER, L. N. ; KOSLINSKI, M. C. ; CORSINO, P. ; HERINGER, R. R. ; LOPES, S. M. C. N. . 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2014.

SANTOS, Mônica P. . VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores da Educação Especial. 2014.

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . II Seminário dos Técnico-administrativos em Educação da UFRJ. 2014.

SANTOS, Mônica P. . Parecerista do XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia. 2013.

SANTOS, Mônica P. . Membro do Comitê Científico da IV Reunião Anual de Pesquisa de Projetos CAPES/PROESP - NF. 2013.

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; DAMASCENO, A. R. ; KELMAN, C. A. . Ciclo de Atualização em Inclusão de Professores de Salas de Recursos Multifuncionais. 2013.

SANTOS, Mônica P. . V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2012.

SANTOS, Mônica P. ; DELOU, C. ; HEALY, L. ; VIANNA, C. S. ; BARBOSA, P. M. . Educação Especial e Educação Matemática: desafios a serem superados nos cursos de formação de professores.. 2010.

SANTOS, Mônica P. . A Importância da Pesquisa na Formação Docente. 2010.

SANTOS, Mônica P. . De olho no futuro. 2010.

SOARES, A. J. G. ; SANTOS, Mônica P. ; LOPES, S. M. C. N. . Comissão de Convênios e Relações Internacionais da Faculdade de Educação da UFRJ. 2009.

SANTOS, Mônica P. ; COSTA, Valdelúcia Alves da . Avaliação do Programa de Formação Continuada de Professores para a educação inclusiva no Município de Niterói.. 2005.

SANTOS, Mônica P. ; CARVALHO, Rosita Edler . Dez anos da Declaração de Salamanca: avaliação de uma década.. 2004.

SANTOS, Mônica P. . Avaliação para identificação de necessidades educacionais especiais. 2002.

SANTOS, Mônica P. . Inclusão e Deficiência Múltipla: Um projeto de extensão universitária. 2002.

SANTOS, Mônica P. . Ações Afirmativas: a importância do fator comunicação no combate a atos discriminatórios contra pessoas com necessidades especiais. 2002.

SANTOS, Mônica P. . A Inclusão do Portador de Deficiência Mental no Ensino regular: percepções de docentes do ensino regular e especial frente a esse processo. 2002.

SANTOS, Mônica P. . Construindo uma Educação Infantil Inclusiva. 2002.

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SANTOS, Mônica P. . Relatório de Atividades 22/07 a 06/08/2000. 2000.

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CHACON, M. C. M. ; SANTOS, Mônica P. . Curso - A educação do deficiente mental: Obstáculos comumente encontrados.. 1996.

Santos, M. P. ; RUGNITZ, R. M. ; BORDON, P. . MESA-REDONDA: 'DAS CINZAS COVID À (R)EXISTÊNCIA 'COM-VIDA'. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, M. S. N. ; SA, P. G. G. E. ; ESCORZA, L. M. ; BERTONE, D. ; Santos, M. P. . MESA-REDONDA: DO REMOTO AO 'NOVO' PRESENCIAL: NOSSO RETORNO À VIDA. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DAMASCENO, A. R. ; FLEURI, R. M. ; SILVA, M. M. E. ; Santos, M. P. . MESA-REDONDA: DA COVID POLÍTICA AO FUTURO COM VIDA EM TEMPOS DE ELEICÃO: O QUE ESPERAR?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, Mônica P. . Das cinzas 'COVID' à (re)existência com-vida. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Sem futuro: decreto acaba com 61 mil vagas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; MAIOR, I. M. M. L. . Diversidade Ampliada. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . UFRJ tem projeto para ser acessível e inclusiva. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . UFRJ tem Fórum de acessibilidade e inclusão. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; FUMES, N. L. F. . VII Encontro Alagoano de Educação Inclusiva e II Encontro Nordestino de Inclusão na Educação Superior. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; VIEIRA, J. J. . Curso de Extensão em Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Identidade Social: debatendo raça e gênero. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Práticas pedagógicaspara a inclusão; debate para a licenciatura e bacharelado. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Laboratório de Pesquisa, Estudos e Apoio à Participação e à Diversidade em Educação. 2015.

SANTOS, Mônica P. . Mães sem creche e sem opção. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Justiça condena INEP a indenizar R$6 mil a candidato gaúcho cadeirante. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Jornal do Canal Futura. 2013.

SANTOS, Mônica P. . Inclusão no âmbito escolar: a educação física em questão. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, Mônica P. . De olho no futuro. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Profesora da FE e vitima de tentativa de assalto no fundao. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SANTOS, Mônica P. . Representante dos Adjuntos do CFCH no Consuni busca constante troca de ideias com os representados. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Abordagens da Educação Especial e Educação Inclusiva. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, Mônica P. . Educação Especial e Educação Matemática: Desafios a serem superados nos cursos de formação de professores. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, Mônica P. . Universidade e Sociedade Democrática: o que podemos concluir?. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, Mônica P. . Homossexualidade na Escola. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Orientador Educacional - a busca pela formacao ideal. 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SANTOS, Mônica P. . Diferença, Inclusão e Subjetivação. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, Mônica P. . Sala de Noticias e Debates. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. ; BRAZIL, Christina Holmes ; WERNECK, C. ; MAXIMO, A. . Sala de Notícias. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, Mônica P. . Inclusao Digitl. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, Mônica P. . Homossexualidade na escola. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Escolca SESC de Ensino Medio recebe alunos de todo o Brasil para seu primeiro ano letivo. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Educacao Discute processo de mediacao em sala de aula. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Inclusão Duvidosa. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ELIA, M.F. ; SANTOS, Mônica P. ; SILVA, Kátia Regina Xavier da . O papel do Professor perante as novas tecnologias. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, Mônica P. . Drogas: So a escola que nao quer ver. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Ressignificando a formação de professores para uma educação inclusiva. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Dinheiro para Alunos?. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Dinheiro para estudar. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Na escolinha desde cedo. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. ; BOTELHO, Maria da Glória Baker . Práticas Culturais. 2005. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SANTOS, Mônica P. . Tema Livre - O dia do mestre.. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Adolescentes Pendurados. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . A Inclusão do Portador de Necessidades Especiais. 2002. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Ressignificando a escola no contexto da inclusão. 2002. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Educação Inclusiva. 2002. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Inclusão. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . A Inclusão de Portadores de Deficiência e Mercado de Trabalho.. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Inclusão, Globalização e Respeito às Diferenças. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Educação Inclusiva. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . A proposta da Inclusão. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Mônica P. . Perspectiva Histórica do Movimento pela Integração. 1997. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Santos, M. P. dos ; SANTIAGO, M. C. ; MELO, S. C. ; AGUIAR, J. ; ALMEIDA, M. S. N. ; SENNA, Manoella. ; VENTURINI, A. M. ; NASCIMENTO, L. M. F. . LaPEADE. 2010; Tema: Inclusão em Educação. (Site).

Santos, Mônica Pereira dos . Curso de Extensão em gestão da educação especial na perspectiva inclusiva. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Mônica P. . Aperfeiçoamento em Gestão da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Santos, Mônica Pereira dos . Projeto de Extensão 100 anos de Paulo Freire: diálogos e afetos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Santos, Mônica Pereira dos . Inclusão de crianças refugiadas na escola. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Santos, M. P. . Reflexões acerca da Educação especial na perspectiva da educação inclusiva no brasil. 2021. (Palestra).

Santos, Mônica Pereira dos . Inclusão em Educação ? Desenvolvimento e Aprendizagem de alunos com T21 (sindrome de Down) e Transtorno do Espectro Autista. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Santos, Mônica Pereira dos . Acessibilidade e inclusão nas instituições de ensino superior: desafios e possibilidades. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Santos, Monica Pereira dos . International Journal of Education and Administration Policy Studies. 2020. (Consultor Ad Hoc).

Santos, Monica Pereira dos ; SILVA, A. N. O. ; BOCCHETTI, A. ; MARQUES, J. S. ; GONCALVES, T. P. N. R. ; COSTA, W. . Comissão de Organização e Acompanhamento de Consulta para Reformulação do Regimento da Faculdade de Educação. 2020. (Membro de Comissão temporária).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Núcleo de Planejamento Pedagógico das Licenciaturas - NPPL do curso de Pedagogia do Complexo de Formação de Professores. 2020. (Membro de Comissão temporária).

Santos, M. P. . Inclusão em Educação ? Desenvolvimento e Aprendizagem de alunos com T21 (Síndrome de Down) e Transtorno do Espectro Autista. 2020. (Palestra e Curso).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Comitê de Ética em Pesquisa CFCH: desafios e perspectivas. 2019. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Discutindo a Educação Especial na perspectiva da Inclusão. 2019. (Palestra).

FERREIRA, M. S. ; PRADO, A. P. ; LOUREIRO, C. F. B. ; XAVIER, L. N. ; PEREIRA, A. A. ; Santos, Monica Pereira dos ; NASCIMENTO, M. G. C. A. ; ARAUJO, S. R. . Comissão do Processo de Seleção á Pós-graduação. 2019. (Membro de Comissão temporária).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . A Nova Política de Educação Especial: mudanças e implicações. 2018. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . O Index para Inclusão. 2018. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2018. (Consultor Ad Hoc).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão Social. 2018. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Escolarização e o Atendimento Educacional Especializado. 2018. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . II Fórum Nacional de Coordenadores de Núcleos de Acessibilidade das Instituições Públicas de Educação Superior, Profissional e Tecnológica. 2018. (Coordenação de reunião técnica).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Seminário UFRJ Faz 100 Anos. 2018. (Parecerista de capítulos de livro a ser publicado).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Acessibilidade na UFRJ. 2018. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; FEURI, R. M. . Aprender a Educar com os povos indígenas. 2018. (Debatedora).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Democratização da Educação Superior: balanços e desafios. 2018. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; KELMAN, C. A. ; DAMASCENO, A. R. ; SANTIAGO, M. C. ; VENTURINI, A. M. ; NASCIMENTO, L. M. F. . A Diversidade em sala de aula: desenvolvendo culturas, políticas e práticas de inclusão. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; MCCOWAN, T. . Da Universidade desenvolvimentista á universidade do pós-desenvolvimento. 2017. (Debatedora).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; SANTIAGO, MYLENE CRISTINA . Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica: princípios essenciais ao trabalho coletivo. 2017. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; SANTIAGO, MYLENE CRISTINA ; ABREU, J.J. . III Encontro do Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica - OIIIIPe. 2017. (Coordenação de reunião técnica).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; SANTIAGO, MYLENE CRISTINA . o processo de Construção do OIIIIPe: questões teóricas e metodológicas. 2017. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . A Cultura Plural: construindo a cultura inclusiva. 2017. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Culturas, políticas e práticas de inclusão. 2017. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . O Plano Nacional de Educação 2014-2024 e a temática da inclusão. 2017. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão em Educação: avanços e desafios nos últimos 10 anos. 2017. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Desafios de uma escola plural. 2017. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Interculturalidade como conceito e prática no contexto de uma escola inclusiva. 2017. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . A diversidade em sala de aula: desenvolvendo culturas, políticas e práticas de inclusão. 2017. (Palestra e Curso).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; KELMAN, C. A. ; DAMASCENO, A. R. ; SANTIAGO, M. C. . Formação de professores para inclusão do público alvo da educação especial: refletindo, planejando e agindo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Index para a inclusão: desenvolvendo a aprendizagem e a participação nas escolas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Santos, M. P. dos . Capacitação para acompanhamento especializado de alunos psicóticos e autistas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão, Ética e Interculturalidade. 2016. (Coordenação de Linha de Pesquisa).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão na perspectiva da diversidade nos cursos de licenciatura. 2016. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão e Diversidade. 2016. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão, Ética e Interculturalidade. 2016. (Coordenação de Linha de Pesquisa).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . (Re)pensando a Formação docente: reflexões sobre a Educação Especial. 2016. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão na Aprendizagem. 2016. (Palestra).

CORSINO, P. ; SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; VIEIRA, J. J. ; GOMES, M. M. P. L. ; SILVA, J. C. S. ; SOARES, A. J. G. ; MONCAO, V. M. . Comissão Deliberativa do Programa de Pós-graduação em Educação. 2016. (Membro de Comissão temporária).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; SENNA, Manoella. . O Index na Gestão. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAVALLE, C. T. G. ; CRUZ, G. B. ; HONORATO, G. S. ; PRADO, A. P. ; AROSA, A. C. C. ; CERDAS, L. ; NASCIMENTO, M. G. C. A. ; SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; CORSINO, P. ; FERNANDEZ, S. J. . Comissão de Reajustes no Currículo do Curso de Pedagogia. 2015. (Membro de Comissão temporária).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Diversidade Inclusiva. 2015. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2015. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; FREITAS, J. G. O. . Inclusão em educação: gênero e diversidade sexual na escola, em discussão. 2015. (Palestra e Curso).

SANTOS, Mônica P. ; MELO, S. C. ; SANTIAGO, M. C. ; LAGO, M. . Transtornos Globais do Desenvolvimento como desencadeadores dos transtornos globais da educação. 2014. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, Mônica P. . Formação de Gestores e Educadores do programa de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2014. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. ; PRADO, A. P. ; AROSA, A. C. C. ; CRUZ, G. B. ; QUEIROZ, M. B. ; KOSLINSKI, M. C. ; SOUZA, M. L. ; AZEVEDO, N. S. ; CORSINO, P. ; FERNANDEZ, S. J. . Núcleo Docente Estruturante de Pedagogia. 2014. (Membro de Comissão temporária).

SANTOS, Mônica P. ; MELO, S. C. ; CANEN, A. . Inclusão, Direitos Humanos e Interculturalidade. 2014. (Debatedora).

SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação: Culturas, Políticas e Práticas. 2014. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Educação na Perspectiva Inclusiva. 2014. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Inclusão de estudantes com deficiênci e/ou necessidades específicas no ensino superior: culturas, políticas e práticas.. 2014. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Alfabetização, Leitura e Escrita como Caminhos para a Inclusão. 2014. (Palestra).

SILVA, O. A.D.. ; GUERRA, F. F. ; MELO, S. C. ; SANTOS, M. ; SANTOS, Mônica P. . Inclusão na Administração Pública: Educar para não punir. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).

ROSSOTI, B. ; PINTO, R. M. C. S. ; MACAS, E. ; SANTOS, Mônica P. . Do Coletivo Institucional à Didática e Prática de Ensino: Teias e Nexos do percurso. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).

SILVA, O. A.D.. ; GUERRA, F. F. ; VENTURINI, A. M. ; MELO, S. C. ; SANTOS, Mônica P. . A Didática Omnilética. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).

SENNA, Manoella. ; SANTOS, Mônica P. . A gestão da Educação Especial no município do Rio de Janeiro e o processo de inclusão em educação. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).

SENNA, Manoella. ; MARQUES, D. V. ; RODRIGUES, E. O. ; SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação: um olhar omnilético sobre as políticas e ações docentes no ensino superior. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).

OLIVEIRA, M. C. ; GONÇALVES, S. H. ; CARNEIRO, L. A. B. ; SANTOS, Mônica P. . o Index como recurso de apoio à inclusão e à participação nas escolas. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).

SENNA, Manoella. ; MARQUES, D. V. ; COSTA, E. S. ; RODRIGUES, M. A. ; SANTOS, Mônica P. . Inclusão em educação no estado do Rio de Janeiro: Das Políticas Públicas às práticas docentes. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).

SILVA, O. A.D.. ; GUERRA, F. F. ; MELO, S. C. ; SANTOS, M. ; SANTOS, Mônica P. . Inclusão na Adminsitração Pública: Desenvolvendo Culturas de Inclusão. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).

SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação. 2014. (Palestra).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Comitê de Ética em Pesquisa. 2014. (Membro de Comissão temporária).

SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão, Ética e Interculturalidade. 2014. (Coordenação de Linha de Pesquisa).

SANTOS, Mônica P. ; CARNEIRO, L. A. B. . Index para a Inclusão: uma abordagem institucional para a inclusão emeducação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Mônica P. . Formação do Professor em Educação Especial. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Mônica P. ; CARNEIRO, L. A. B. ; MELO, S. C. ; SANTIAGO, M. C. ; MANEZENCO, Ranah ; RODRIGUES, E. O. ; FREITAS, J. G. O. ; VENTURINI, A. M. . Gestão da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Mônica P. . Gestão da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, J. G. O. ; SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação: Gênero e Homossexualidade em Discussão. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, J. G. O. ; SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação: Gênero e Homossexualidade em Discussão. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Inclusão e Novas Tecnologias. 2013. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Lapeade e atuais projetos de pesquisa. 2013. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Avaliar e emitir pareceres. 2013. (Emitir avaliação sobre trabalhos a serem aprovados para o I Seminário de Integração dos Técnico-Adme).

SANTOS, Mônica P. ; ANHORN, C. T. G. ; CORSINO, P. ; XAVIER, L. N. ; KOSLINSKI, M. C. . Comissão de Criação da 4a. linha de pesquisa do PPGE/UFRJ. 2013. (Membro de Comissão temporária).

SANTOS, Mônica P. . Construindo pontes: trabalhar a diversidade e a inclusão na educação. 2013. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Atendimento Educacional Especializado. 2013. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Curso de Atualização em Gestão da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - GEPEI. 2012. .

SANTOS, Mônica P. . Curso de Atualização em Gestão da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - GEPEI. 2012. .

SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação: do mundo que temos ao mundo que queremos. 2012. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Educação e Sexualidade. 2011. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Bullying. 2011. (Entrevista a site educacional e tecnológico).

SANTOS, Mônica P. ; GUEDES, M. C. . Inclusão no âmbito escolar: A Educação Física em questão. 2011. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . A Capacitação de docentes para a educação inclusiva. 2011. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Participação e Diversidade em Educação. 2011. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas na Educação Especial. 2011. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Políticas públicas: políticas compensatórias/políticas de inclusão. 2011. (Palestra e Curso).

SANTOS, Mônica P. . Política de Educação Inclusiva. 2011. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas em Educação Especial. 2010. .

SANTOS, Mônica P. ; VIEIRA, J. J. ; MELO, S. C. ; SANTIAGO, M. C. ; LAGO, M. ; VENTURINI, A. M. . Inclusão/Exclusão na Formação Inicial de Docentes de Universidades Públicas: Brasil, Cabo Verde, Córdoba e Sevilha. 2010. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, Mônica P. . Educação Inclusiva. 2010. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Entrevista. 2010. (Entrevista a Jornal Especializado).

SANTOS, Mônica P. . Membro de Comissão Científica e Avaliador de Artigos. 2010. (Consultor Ad Hoc).

SANTOS, Mônica P. ; DELOU, C. ; GLAT, Rosana . Abordagens da Educação Especial e Educação Inclusiva. 2010. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. ; LEME, E. S. ; MATHIAS, C. . I Seminário de Formação Continuada - Aprendizagem e Linguagens. 2010. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Sexualidade e Educação. 2010. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. ; FERREIRA, M. S. ; LEHER, R. ; XAVIER, L. N. ; CORSINO, P. ; ANHORN, C. T. G. ; SOARES, A. J. G. . Comissão de Avaliação do Programa de Pós-graduação em Educação. 2010. (Membro de Comissão temporária).

SANTOS, Mônica P. ; CARNEIRO, C. . Os Sistemas Binários em Questão: As "minorias" na atualidade. 2010. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Inclusão e Cultura Institucional. 2010. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. ; MATHIAS, C. . Inclusão em Educação. 2010. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. ; LUIZ, E. L. R. ; BASTOS, K. S. C. ; RAMOS, M. A. M. ; CORATINI, P. V. . Vivências e Práticas Inclusivas. 2010. (Debatedora).

SANTOS, Mônica P. . Professora da FE é vítma de tentativa de assalto no Fundão. 2010. (Entrevista a Jornal Especializado).

SANTOS, Mônica P. . Educação para todos: escola de todos e de cada um - uma revolução permanente. 2010. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. ; SILVA FILHO, L. F. . O Uso do Tempo pelo Gestor Educacional na Rotina Diária da Escola. 2009. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Educação Especial. 2009. (Palestra e Curso).

SANTOS, Mônica P. . Ressignificando a Escola na Proposta Inclusiva. 2009. (Palestra e Curso).

SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Inclusão. 2009. (Palestra e Curso).

SANTOS, Mônica P. . Fundamentos, Princípios e Marcos Legais da Educação Inclusiva. 2009. (Palestra e Curso).

SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2009. (Palestra e Curso).

SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2009. (Palestra e Curso).

SANTOS, Mônica P. ; CAMARGO, S. . Seminário de Educação: 3a. reunião semestral de especialistas. 2009. (Debatedora).

SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas. 2009. (Palestra e Curso).

SANTOS, Mônica P. . Homossexualidade na Escola. 2009. (Entrevista a site educacional e tecnológico).

SANTOS, Mônica P. ; GLAT, Rosana . A Educação Inclusiva. 2009. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Compartilhando Práticas Pedagógicas Inclusivas. 2009. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas na perspectiva da Educação Inclusiva e o acesso à escola pública: Direito de todos.. 2009. (Palestra).

CAVALIERI, A. M. V. ; MENEZES, H. J. ; SANTOS, Mônica P. . Comissão de Sindicância. 2009. (Membro de Comissão temporária).

SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas da educação inclusiva e o acesso à escola pública: direito de todos. 2009. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Diferença: inclusão e subjetivação. 2009. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . 15 anos de Salamanca. 2009. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. ; LEME, E. S. . Culturas,políticas e práticas de inclusão/exclusão em universidades: um estudo internacinal sobre a formação de professores. 2009. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa-ação na Jornada de Iniciação Cientí).

SANTOS, Mônica P. ; MELO, S. C. ; REZENDE, L. C. C. . Conhecendo a comunicação alternativa. 2009. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).

SANTOS, Mônica P. ; MELO, S. C. ; REZENDE, L. C. C. . A formação de professores e sua preparação para atuar com alunos com necessidades educacionais especiais. 2009. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).

SANTOS, Mônica P. . Orientação Educacional: a busca pela formação ideal. 2009. (Entrevista a Jornal Especializado).

SANTOS, Mônica P. . Educação Inclusiva: Políticas e Práticas Pedagógicas na Construção de uma Educação Integral. 2009. (Palestra).

SILVA FILHO, L. F. ; SANTOS, Mônica P. ; FOGLI, B. F. C. dos S. . Gestão de Projetos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, Mônica P. . Metodologia de Projetos. 2008. .

SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Inclusão em Educação: refletindo e agindo.. 2008. .

SANTOS, Mônica P. . Políticas ´Públicas de Inclusão em Educação: refletindo e agindo. 2008. .

SANTOS, Mônica P. . Construindo uma Escola Inclusiva - Políticas Públicas. 2008. .

SANTOS, Mônica P. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; BRAZIL, Christina Holmes . Trças Abertas 2008-2. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Mônica P. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; FREITAS, J. G. O. . Inclusão em Educação: Homossexualidade na escola, em discussão.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Mônica P. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; FREITAS, J. G. O. . Inclusão em Educação: Homossexualidade na escola, em discussão. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, A. A. S. ; OMOTE, S. ; GIROTO, C. R. M. ; SANTOS, Mônica P. . Inclusão Escolar: as contribuições da educação especial. 2008. (Editoração/Livro).

SANTOS, Mônica P. . Escola-Residência. 2008. (Entrevista a site educacional e tecnológico).

SANTOS, Mônica P. . Inclusão é Ação. 2008. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . A Formação de professores para a educação inclusiva. 2008. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Inclusão Escolar: um estudo acerca da implantaçãoda proposta em escolas privadas. 2008. (Consultor Ad Hoc).

SANTOS, Mônica P. . Marcos Legais da Educação Inclusiva. 2008. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Processos de Mediação em Sala de Aula. 2008. (Entrevista a Jornal Especializado).

SANTOS, Mônica P. . Marcos Legais da Educação Inclusiva. 2008. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Políticas públicas de inclusão em educação: refletindo e agindo.. 2008. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Marcos Legais da Educação Inclusiva. 2008. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Como lidar com a diversidade no ensino superior. 2008. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Inclusão Educacional. 2008. (Entrevista a Jornal Especializado).

SANTOS, Mônica P. . Construindo uma escola inclusiva: novos caminhos ou novas atitudes?. 2008. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Homossexualidade na Escola. 2008. (Entrevista a site educacional e tecnológico).

SANTOS, Mônica P. . Congresso de Extensão da UFRJ - 2008. 2008. (Consultor Ad Hoc).

SANTOS, Mônica P. . Acesso à escola regular - direito de todos. 2007. .

SANTOS, Mônica P. ; MASCARENHAS, Edicléa ; ORRICO, H. ; FLEURY, R. . Educação Intercultural inclusiva de Pessoas Cegas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Mônica P. ; ALVES, Cristina Nacif ; BRAZIL, Christina Holmes ; GUILHERME, José ; OLIVEIRA FILHO, Samuel Silva de ; PAULINO, Marcos Moreira ; SALGADO, Simone da Silva ; SCHELB, Letícia Alves ; SILVA, Kátia Regina Xavier da ; LIMA, B. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; MAGALHAES, A. A. ; FREITAS, J. G. O. ; BERNARDO, Maria Cristina P. . Ressignificando a formação de professores para uma orientação inclusiva. 2007. (Relatório de pesquisa).

MOEHLECKE, Sabrina ; SANTOS, Mônica P. ; SANTOS, P. R. ; FERREIRA, F.C. de A. ; FERREIRA, E. S. . Membro da comissão de pesquisa á escolha de Diretor da Faculdade de Educação - gestão 2007-2011. 2007. (Membro de Comissão temporária).

SANTOS, Mônica P. ; SERRA, M. ; XAVIER, L. N. ; ANDRADE, Ludmila Thomé de ; CASTRO, R. de S. . Comissão de seleção da turma de pós-graduação 2008. 2007. (Membro de Comissão temporária).

SANTOS, Mônica P. . Políticas e Movimentos Sociais para Inclusão. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, Mônica P. . Políticas de Inclusão. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Inclusão. 2005. .

SANTOS, Mônica P. . LaPEADE - Inclusão: Traduzindo para o Contexto Educacional. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Mônica P. . LaPEADE - Grupo Focal como Proposta de Conversa Sobre Inclusão. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Mônica P. . Educação e Diversidade - Módulos de Políticas Públicas de Inclusão. 2004. .

SANTOS, Mônica P. ; LINS, Maria Judith Sucupira da Costa . Formação de professores de ensino fundamental e a prática da educação moral/ética. 2004. (Emitir avaliação sobre trabalhos a serem aprovados para o I Congresso Brasileiro de Educação Especia).

SANTOS, Mônica P. . Capacitação em Educação Inclusiva. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Mônica P. . Parecerista Ad Hoc. 2003. (Parecerista de capítulos de livro a ser publicado).

SANTOS, Mônica P. . Consultor Ad Hoc. 2003. (Emitir avaliação sobre trabalhos a serem aprovados para o I Congresso Brasileiro de Educação Especia).

SANTOS, Mônica P. . O Papel do Professor na Construção da Educação Inclusiva: Perspectivas Internacionais. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Mônica P. . Fundamentos de Educação Especial. 2002. .

SANTOS, Mônica P. . Educação Especial e Inclusão: Proximidade ou Distância?. 2002. .

SANTOS, Mônica P. . A Formação do Professor no Contexto da Inclusão. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Mônica P. . Capacitação sobre o material Necessidades Especiais em Sala de Aula - projeto educar na Diversidade nos Países do mercosul. 2002. .

SANTOS, Mônica P. . Práticas Inclusivas na Perspectiva das Escolas do Projeto Piloto. 2002. .

SANTOS, Mônica P. . Deficiência Mental: Novos Caminhos Educacionais. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Mônica P. . Avaliação para Identificação das Necessidades Educacionais Especiais. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material inspirador a práticas alternativas de avaliação de alunos com necessidad).

SANTOS, Mônica P. . Ressignificação das Classes Especiais. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de documento oficial ressignificando a proposta de classes especiais.).

SANTOS, Mônica P. . Construindo a Inclusão em Sala de Aula. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

SANTOS, Mônica P. . Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Educação Inclusiva: estudo de caso no município do RJ. 2002. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, Mônica P. . XXIV Jornada de Iniciação Científica; XIV Jornada de Iniciação Artística e Cultural. 2002. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, Mônica P. . Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Educação Inclusiva: estudo de caso no Município do RJ. 2002. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa-ação na Jornada de Iniciação Cientí).

SANTOS, Mônica P. . O Papel do Professor no Contexto da Educação Inclusiva. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Mônica P. . História da Educação Especial e Políticas Públicas. 2001. .

SANTOS, Mônica P. . II Seminário Estadual de Educação Especial - Removendo Barreiras na Aprendizagem. 2001. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . I Congresso Latino Americano sobre Educação Inclusiva - Construindo uma Escola Inclusiva para Todas as Crianças e Jovens: O Papel dos(as) Professores(as). 2001. (Palestra e Curso).

SANTOS, Mônica P. . Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. 2000. .

SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas e Inclusão. 2000. .

SANTOS, Mônica P. . Currículo. 2000. .

SANTOS, Mônica P. . Instrumentalização de Professores e Técnicos para Atender o Aluno com Necessidades Especiais em Sala de Aula. 2000. .

SANTOS, Mônica P. . Fundamentos Filosóficos, Éticos e Legais de Educação Especial. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, Mônica P. . Open Files e Curriculum Differentiation. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais de referência da UNESCO para administradores educacionais e para professores.).

SANTOS, Mônica P. . Open Files - Phase II. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Leitura, Elaboração e Contribuição aos ´arquivos abertos´).

SANTOS, Mônica P. . Developing Sustainable Policies and Practice of Inclusive Education; the Brazilian Case. 2000. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, Mônica P. . Fórum Permanente de Educação Especial numa Perspectiva Inclusiva. 2000. (Palestra).

SANTOS, Mônica P. . Inclusão. 2000. (Entrevista a site educacional e tecnológico).

SANTOS, Mônica P. . Psicologia do Desenvolvimento e da Educação. 1999. .

SANTOS, Mônica P. . Curso de Nivelamento - Módulo II: A Nova LDB e a Educação Especial - Assuntos do Movimento pela Inclusão. 1999. .

SANTOS, Mônica P. . Metodologias e Técnicas de Ensino a Deficientes Mentais. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, Mônica P. . Curso de Estudos Adicionais - CEAD/INES. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Mônica P. . Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 1999. .

SANTOS, Mônica P. . Fundamentos de Educação Especial. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, Mônica P. . Aspectos Técnicos e Metodológicos de Ensino a Deficientes Mentais. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, Mônica P. . Metodologia Científica. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, Mônica P. . Managing Transition to Inclusive Education. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Indutor).

SANTOS, Mônica P. . Resourcing and Funding Inclusive Schools. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Indutor).

SANTOS, Mônica P. . Developing Sustainable Inclusion Policy and Practice: England, Brazil, India and South Africa. 1999. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, Mônica P. . Projeto de Aprimoramento Institucional em Educação Inclusiva de Alunos com Deficiência. 1999. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, Mônica P. . Inclusão ou Integração Escolar? Eis a questão.. 1999. (Entrevista a Jornal Especializado).

SANTOS, Mônica P. . Planejando as Ações Públicas. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apresentação de temas para confecção de material em grupo de trabalho e confecção individual de mate).

SANTOS, Mônica P. . III Jornada Curitibana de Educação Escolar e Pré-escolar. Curso/tema: Psicopedagogia na Escola e na Pré Escola.. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Mônica P. . Planejamento Curricular em Educação Especial - Especialização Lato Sensu em educação especial. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, Mônica P. . Atualização de professores das redes estadual e municipal de Mato Grosso. 1996. .

SANTOS, Mônica P. . Educação Especial e Integração do Portador de Deficiência. 1996. .

SANTOS, Mônica P. . Projeto de Análise Institucional do Núcleo de Psicologia Aplicada da UFES, intitulado: Uma Intervenção Socioanalítica em Escolas de Primeiro Grau: Em busca de Mudanças. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Mônica P. ; PAULINO, Marcos Moreira . CITADA COMO REFERÊNCIA DE BASE PARA REALIZAÇÃO DE CONCURSO PÚBLICO. 2009 (Demais trabalhos relevantes) .

SANTOS, Mônica P. . I Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa Idosa. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .

SANTOS, Mônica P. ; SCHELB, Letícia Alves . VII Jornada de Pesquisadores do CFCH/II Jornada de Extensão/II Semana de Integração de Cursos. 2006 (Palestra) .

SANTOS, Mônica P. . VII Jornada de Pesquisadores do CFCH/II Jornada de Extensão/II Semana de Integração de Cursos. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .

SANTOS, Mônica P. . O Curso de Pedagogia. 2005 (Palestra) .

SANTOS, Mônica P. . Conselho Nacional dos Direitos do Idoso. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

SANTOS, Mônica P. ; PEDROTTI, Allane de Souza . XXVII Jornada Giulio Massarini de Iniciação Científica, Artística e Cultural.. 2005 (Palestra) .

SANTOS, Mônica P. . Reunião entre Governo Federal e Universidades sobre cooperação com a Universidade da Paz da ONU (UPAZ). 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

SANTOS, Mônica P. . UFRJ nas Escolas - O Curso de Pedagogia. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

SANTOS, Mônica P. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - O Curso de Pedagogia. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

SANTOS, Mônica P. ; OLIVEIRA FILHO, Samuel Silva de . XXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.. 2004 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Da COVID a QUAL VIDA? Políticas De Ação Afirmativa, Tecnologias e Formação de Docentes em Contextos de Inclusão., Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo tem por objetivo geral levantar políticas públicas educacionais de ação afirmativa e diversidade nos países Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Honduras e Finlândia, integrantes da Rede Latino Americana de Inclusão Docente (RELIDO). Além disso, pretende identificar se houveram mudanças nos últimos 4 anos, ou se terão mudanças no decorrer do projeto. Pretende também compreender os contextos históricos-políticos nos quais as políticas de ação afirmativa se tornaram necessárias nos países dos professores participantes da RELIDO e de que forma estão relacionadas com a tecnologia... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Lidiane Moraes Buechen Lemos - Integrante / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / Laura Ceretta Moreira - Integrante / Mariana Beltrao Bandeira - Integrante / Alana Belsito dos Santos - Integrante / Beatriz Castro Barbosa - Integrante / Quezia Alves Martins - Integrante / Ignacio Figueroa-Céspedes - Integrante / Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar - Integrante.

  • 2022 - Atual

    RED INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN SOBRE INCLUSIÓN Y ACCESIBILIDAD E EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR., Descrição: Esta Rede de Investigação pretende colaborar com os vazios, como a própria falta de geração e organização de dados demográficos e qualitativos sobre acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência na educação superior, que podem colaborar com a implementação de políticas públicas impressas de maior identidade regional sul-americana, sobre a inclusão de pessoas com deficiência na educação superior. Problematizar as condições de acessibilidade e permanência dos participantes das universidades, bem como criar uma base de dados inovadora que concilie a universidade como um espaço democrático, líder de opinião e de produção de conhecimento, mas que também requer o design de ações tendenciosas há a eliminação de barreiras que impedem a plena participação de pessoas com deficiência em diferentes âmbitos sociais, entre os que interessam investigar a disposição de políticas institucionais dirigidas ao acesso e permanência de pessoas com deficiência em contextos universitários no cenário sul-americano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Maicon Salvino Nunes de Almeida - Integrante / Laura Ceretta Moreira - Integrante / Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins - Integrante / Francis Solange Vieira Tourinho - Integrante / Maria dos Santos - Integrante / Andrea Perosa Saigh Jurdi - Integrante / Cecilia Sanchez - Integrante / Laura Chapero - Integrante / María Belén Piola - Integrante / Patricio Bustamante - Integrante / Carolina Macarena Cartens - Integrante.

  • 2020 - 2023

    De COVID a COM VIDA - Ainda que remota: experiências docentes de busca de inclusão em tempos de pandemia, Descrição: Professores são a classe profissional que forma a principal base de sustentação do sistema educacional de qualquer país. No entanto, têm sido expostos, há décadas, a um enorme agravamento das condições de trabalho, o que trouxe graves consequências à própria identidade docente, às vidas desses profissionais e à execução de seu trabalho. Com o advento da COVID-19, em 2020, estas condições se agravaram ainda mais. Este projeto de pesquisa tem por objetivo investigar processos de adaptação de professores da Educação Básica do Brasil, Argentina, Chile e Uruguai às medidas emergenciais governamentais tomadas por conta da Pandemia causada pelo novo corona vírus (COVID-19) e seus impactos em suas vidas cotidianas, no exercício de sua profissão e, consequentemente, na Educação desses países. Pretende-se, para tanto, realizar um estudo colaborativo e longitudinal sobre a vida profissional e, na medida do possível, pessoal, de um grupo de 20 professores dos 4 países ao longo de 4 anos em tempos de pandemia e após. Espera-se, como resultado, reunir uma potente fonte de informações e experiências a respeito do comportamento de profissionais da educação capturados em seus momentos profissionais e como gente comum em momentos de crise em escala mundial tendo em vista documentar estratégias de sucesso que sirvam de inspiração a outros profissionais e a autoridades formuladoras de políticas públicas. No que tange às políticas, também será feito um levantamento e acompanhamento das políticas de educação desses países desde o início da pandemia e suas evoluções até o final do projeto. Espera-se, ainda, construir com os professores participantes uma Rede Colaborativa Pedagógica, cujo estatuto será definido com o próprio grupo e ao longo do projeto, se a ideia for aprovada por eles.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Mylene Cristina Santiago - Integrante / Angela Maria Venturini - Integrante / Allan Rocha Damasceno - Integrante / Maicon Salvino Nunes de Almeida - Integrante / Lidiane Moraes Buechen Lemos - Integrante / Eliana Marques Zanata - Integrante / Karin Rank Liebl - Integrante / Laura Ceretta Moreira - Integrante / Mariana Beltrao Bandeira - Integrante / Alana Belsito dos Santos - Integrante / Jaqueline Bezerra Teixeira - Integrante / Priscila Gabriel Gonçalves e Sá - Integrante / Sueni de Souza Arouca - Integrante / Taís de Sá Pereira - Integrante / Anna Cecília Prestes Costa - Integrante / Luiza Tales Mascarenhas - Integrante / Beatriz Castro Barbosa - Integrante / Bruna da Silva Duda - Integrante / Quezia Alves Martins - Integrante.

  • 2020 - 2022

    Concepções de licenciandos sobre Inclusão em Educação: um estudo interinstitucional UFRJ/UNESP-Bauru, Descrição: Trata-se de pesquisa que tem por objetivo geral realizar um levantamento das percepções de professores em serviço ou em formação inicial referente à pessoa público alvo do AEE e ao contexto social e educativo. Deste modo, elencamos os seguintes objetivos específicos: a) descrever as percepções formativas de licenciandos de duas universidades públicas da região sudeste; b) elencar possíveis lacunas formativas sob a percepção desses professores e cotejar com as ementas e planos de ensino das disciplinas formativas voltadas para inclusão da pessoa com deficiência; c) elencar indicativos necessários para a formação de professores para atuação em contexto de promoção de inclusão de pessoas com deficiência; d) desenvolver dispositivo(s) que abarque(m) as questões da Tecnologia Assistiva e atenda(m) às demandas dos professores em formação; e) elaborar sínteses e compartilhar os resultados somados a orientações para professores de forma digital e online.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / Eliana Marques Zanata - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Fortalecendo os conselhos escola-comunidade da 2ª CRE: processos omniléticos de inclusão em ação, Descrição: Este projeto trata-se de uma pesquisa, de caráter colaborativo, junto a 2ª Coordenadoria Regional de Educação do Município do Rio de Janeiro (2ª CRE) cujo objetivo é fortalecer o trabalho dos Conselhos Escola Comunidade de quatro escolas públicas municipais do Rio de Janeiro. Este projeto foi solicitado pela 2ª CRE à equipe do Laboratório de Pesquisas, Estudos, e Apoio à Participação e à Diversidade em Educação (LaPEADE), coordenado pelas professoras Drª Sandra Cordeiro de Melo e Drª Mônica Pereira dos Santos , da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Integrante / Sandra Cordeiro de Melo - Coordenador / Manoella Rodrigues Pereira Senna Vasconcelos da Silva - Integrante / Regina Maria de Souza Correia Pinto - Integrante / Carolina Barreiros de Lima - Integrante / Raimunda Nonata Martins de Oliveira - Integrante.

  • 2016 - 2019

    Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica ? OIIIIpe - Formação de educadores: inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica em contextos internacionais de ensino superior, Descrição: O presente projeto de pesquisa enseja uma reflexão sobre a pedagogia na universidade, propondo analisar os elementos que caracterizam a inovação pedagógica no processo de formação docente. O conceito de inovação pedagógica apresentado nesse projeto diz respeito às práticas formativas que se caracterizam por elementos suscetíveis à rupturas paradigmáticas reconfiguração de saberes, interculturalidade, epistemologia social (legitimação de novas formas de conhecimento), desinstitucionalização (continuidade e descontinuidade das racionalidades institucionais), protagonismo, participação e outros que podemos agregar no avançar dos estudos. Pretendemos desenvolver, manter e disseminar narrativas contemporâneas acerca das relações inclusivas, pedagogicamente inovadoras e interculturais no processo de formação de educadoras e educadores das universidades parceiras neste projeto; promover e participar de eventos, conferências, relatórios e artigos que tenham como enfoque o crescimento, a consolidação e o fortalecimento das relações entre as universidades parceiras; e publicamente promover o projeto aqui proposto, por meio de atividades colaborativamente planejadas e executadas entre nossas universidades. As metodologias de pesquisa pretendem problematizar concepções culturais colonialistas que podem ser subestimadas no cotidiano da vida acadêmica, buscando possibilitar que as universidades participantes identifiquem, reflitam criticamente e adotem mudanças institucionais que fortaleçam relações orientadas pela inclusão, pela inovação pedagógica e pela interculturalidade. Para tanto, este projeto se baseará em diferentes abordagens metodológicas, explicitadas no decorrer do texto, como: etnografia digital, pesquisa colaborativa, pesquisa bibliográfica e pesquisa documental. Outras metodologias poderão ser incorporadas ao projeto na medida em que outras universidades participantes incluírem/apresentarem seus subprojetos de pesquisa que serão recortes desse projeto. A seguir, será discorrido a respeito de cada metodologia adotada, de acordo com a demanda de cada universidade participante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Reinaldo Fleury - Integrante / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / Claudio Furtado - Integrante / Vera Lúcia Messias Fialho Capellini - Integrante / Vicente J. Llorent - Integrante / Celeste Azulay Kelman - Integrante / SANTIAGO, MYLENE CRISTINA - Integrante / Juan Cornejo Espejo - Integrante / José Mendes Fonteles Filho - Integrante / Adriana Campani - Integrante / Rejane Maria Gomes da Silva - Integrante / Jânio Jorge Vieira de Abreu - Integrante / Paulina Maria Mendes Parente - Integrante / Paula Maria Aristides de Oliveira Molinari - Integrante / Maria do Carmo Alves do Bomfim - Integrante / Andrea Lourdes Monteiro Scabello - Integrante / Pamela Cristiana de Almeida - Integrante / Romeu Tavares de Lima Neto - Integrante / Lília Aguardenteiro Pires - Integrante / Juliane Di Paula Queiroz Odinino - Integrante / Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves - Integrante / Marcilene Magalhães da Silva - Integrante / Margareth Diniz - Integrante / Carla Mercês da Rocha Jatobá Ferreira - Integrante / Marco Antônio Melo Franco - Integrante / Edmilson Minoru Torisu - Integrante / Mônica Maria Farid Rahme - Integrante / Adriana Araújo Pereira Borges - Integrante / Carlos Villegas Muñoz - Integrante / Carolina Cornejo Valderrama - Integrante / Julio Domínguez Maldonado - Integrante / Marcelo Rioseco Pais - Integrante / Marta Belmar Mellado - Integrante / Rodrigo Arellano S - Integrante / Susan Sanhueza Henríquez - Integrante / Izabela Zych - Integrante / Inmaculada Ruiz Calzado - Integrante / Raquel Batalha - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Desenvolvendo e adaptando o index para a inclusão em uma escola de governo no brasil, Descrição: Projeto de Pesquisa de desenvolvimento do Index para a Inclusão na Escola de Contas e Gestão do Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / Regina Maria de Souza Correia Pinto - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2015 - 2017

    Desenvolvendo o Index para Inclusão na Gerência de Educação da Segunda Coordenadoria Regional de Educação da Rede Municipal do Município do Rio de Janeiro., Descrição: Projeto de pesquisa-ação junto à 2ª CRE/RJ cujo objetivo foi instituir uma cultura de autorrevisão junto à Equipe da Gerência de Educação da 2ª Coordenadoria Regional de Educação do município do Rio de Janeiro, tendo em vista uma orientação inclusiva de gestão e seus respectivos impactos no cotidiano das escolas de sua jurisdição. Nesta pesquisa foi desenvolvido o Index para Inclusão em nível de gestão municipal, promovendo debates e reflexões e ações acerca do processo de inclusão/exclusão em educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Manoella Rodrigues Pereira Senna Vasconcelos da Silva - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Ciclo de Formação Continuada em Inclusão Escolar, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa-formação que é desdobramento da Pesquisa Observatório Nacional de Educação Especial. Por meio da metodologia de pesquisa colaborativa, oferecemos um curso de formação continuada ao longo de 2015, de 100 horas, que também servirá de meio de coleta de dados sobre o principal objetivo da pesquisa, que é investigar e mapear/caracterizar as demandas de formação dos professores regentes do ensino regular e de entrosamento e comunicação entre os mesmos e os professores de AEE, tendo em vista facilitar a aproximação e trabalho colaborativo entre ambos e pôr em prática soluções às fragilidades levantadas, tendo por material de base o Index para a Inclusão (BOOTH e AINSCOW, 2011).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Edicléa Mascarenhas - Integrante / Mylene Cristina Santiago - Integrante / Allan Rocha Damasceno - Integrante / Celeste Azulay Kelman - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Situação da educação infantil em creches comunitárias no município do Rio de Janeiro, Descrição: Há uma constante preocupação, tanto do ponto de vista das políticas para a primeira infância em termos gerais, como por exemplo, do ponto de vista da saúde e da assistência social, quanto da perspectiva da educação básica. Identifica as características de funcionamento de creches comunitárias situadas em regiões desfavorecidas socioeconomicamente. Analisa os dados encontrados tendo como parâmetro os documentos nacionais da educação infantil e identificar áreas de possíveis atuações tendo em vista o aprimoramento da educação infantil nas unidades investigadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Eliana Maria Bahia Bhering - Integrante.

  • 2011 - 2015

    Construindo culturas, desenvolvendo políticas e orquestrando práticas de inclusão no cotidiano escolar, Descrição: O desejo de saber que práticas em um sistema escolar podem inibir ou dificultar a aprendizagem e a participação dos alunos impulsionou a direção da escola Cícero Penna a buscar ajuda em nosso Laboratório. Com a preocupação em, colaborativamente, buscar soluções para os processos de exclusão (aqui, especificamente compreendidos no sentido de barreiras à aprendizagem e à participação de alunos da instituição escolar) encontrados na escola, o Lapeade desenvolveu esse projeto, visando mapear dificuldades, oferecer alternativas de modificação de planejamento e auxiliar os docentes em suas práticas cotidianas, bem como dar subsídios para a gestão da escola em direção ao desenvolvimento de culturas, políticas e práticas de inclusão. Deste modo, este projeto, que se configura concomitantemente como de pesquisa e extensão, justifica-se porque, além de reunir Universidade e Educação Básica, possibilita a criação de estratégias que poderão auxiliar a melhora e compreensão de tais dificuldades por parte do corpo docente, técnico, gestor e auxiliar, visando o melhor desempenho da escola como um todo, e o maior sucesso de seus alunos, em particular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / Mylene Cristina Santiago - Integrante., Número de produções C, T & A: 19

  • 2010 - 2017

    Observatório nacional de educação especial: estudo em rede nacional sobre as salas de recursos multifuncionais nas escolas comuns, Descrição: Apesar do crescimento expressivo da produção científica na área de Educação Especial, o conhecimento que vem sendo produzido tem tido pouco ou nenhum impacto na definição dos caminhos que as políticas educacionais para a escolarização de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais têm assumido no país. Isso acontece em parte pela falta de articulação entre pesquisadores e seus projetos, resultando em produções reiterativas e que acabam tendo muito pouca visibilidade. Considerando a importância atual da articulação da produção científica em contextos de redes colaborativas de pesquisa, a presente proposta visa a fomentar a criação do Observatório Nacional de Educação Especial (Oneesp), cujo foco será a produção de estudos integrados sobre políticas e práticas direcionadas para a questão da inclusão escolar na realidade brasileira. O presente projeto de pesquisa pretende inaugurar as atividades do Oneesp e terá como foco uma avaliação de âmbito nacional do programa de implantação de ?Salas de Recursos Multifuncionais? (SRMs), promovido pela Secretaria de Educação Especial/MEC que desde 2005 vem apoiando a criação deste serviço de atendimento educacional especializado (AEE). Segundo dados do MEC, entre os anos de 2005 a 2009, foram financiadas 15.551 SRMs para 4.564 municípios brasileiros, espalhadas em todos os estados. Em que medida este tipo de serviço tem apoiado a escolarização de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais? Que limites e possibilidades as SRMs oferecem? Para responder a essas questões 25 pesquisadores provenientes de 16 estados brasileiros, representantes de 22 universidades e de 18 programas de pós-graduação, estão se propondo a conduzir um estudo em rede cujo delineamento misto envolverá estudos locais nos municípios com professores de salas de recursos, baseados na metodologia da pesquisa colaborativa que tem como foco produzir simultaneamente conhecimento e formação; combinado com um estudo nacional do tipo survey. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Integrante / Valdelúcia Alves da Costa - Integrante / Windyz Brazão Ferreira - Integrante / ENICÉIA GONÇALVES MENDES - Coordenador / 3. Neiza de Lourdes Frederico Fumes - Integrante / Marinalva Oliveira - Integrante / Aristonildo Chagas Araújo Nascimento - Integrante / Theresinha Guimarães Miranda - Integrante / Denise Meyrelles de Jesus - Integrante / Sonia Lopes Victor - Integrante / Dulcéria Tartuci - Integrante / Alexandra Ayach Anache - Integrante / Morgana Agostini Martins - Integrante / Maria Cristina Marquezine - Integrante / Lúcia de Araújo Ramos Martins - Integrante / Rosangela Gavioli Prieto - Integrante / Vera Lúcia Messias Fialho Capellini - Integrante / Maria Júlia Canazza Dall´ Acqua - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 45

  • 2010 - 2014

    Culturas, políticas e práticas de inclusão em educação superior: as vozes dos formadores de professores, Descrição: Entre os anos de 2007 e 2010, com o apoio parcial do Banco do Brasil, executamos a pesquisa intitulada: ?Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão em Universidades: um foco na formação inicial de professores?, contendo uma amostra de 934 alunos (de um universo de 6347 alunos) em formação inicial no campo da Educação e sediada nas Faculdades de Educação da UFRJ, da Universidade de Cabo Verde, e das Universidades de Sevilha e Córdoba (Espanha), todas públicas. Seu objetivo geral foi descrever e discutir o panorama dos processos de inclusão/exclusão nas referidas universidades enquanto instituições formadoras de futuros educadores no tocante às suas culturas, políticas e práticas em âmbito nacional e internacional, a partir da promulgação da Declaração Mundial sobre Educação Superior (1998). Os específicos foram: (1) Identificar as principais diretrizes que regulamentam a inclusão na Educação Superior em Universidades de três países: Espanha, Cabo Verde e Brasil; (2) Analisar o grau de congruência entre as Diretrizes e Leis nacionais referentes à Educação Superior, e Estatutos e Regulamentos das Universidades participantes; (3) Caracterizar as formas como a inclusão/exclusão se dá, efetivamente, no cotidiano de discentes em formação inicial nas Universidades escolhidas; e (4) Identificar possíveis caminhos para o aprimoramento e/ou transformação dos processos de inclusão nas universidades selecionadas no que tange à formação de educadores, a partir da problematização dos prováveis impactos ? positivos ou não ? das políticas de inclusão em Educação Superior previstas nos documentos oficiais em âmbito macro (Ministério da Educação) e sua relação com a prática no âmbito meso (institucional). Em nossas conclusões, em termos dos valores que as políticas inferem, o quadro de inclusão nas universidades pesquisadas foi considerado promissor. Entretanto, quando tomamos como base de análise os variados depoimentos dos futuros professores em formação inicial e as exclusões po. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Mercedez López - Integrante / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / Mylene Cristina Santiago - Integrante / Claudio Furtado - Integrante / Vicente J. Llorent - Integrante / Lilia Aguardenteiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12

  • 2010 - 2014

    Os transtornos globais do desenvolvimento como desencadeadores de possíveis soluções aos transtornos globais da educação, Descrição: A demanda para a realização desta pesquisa surgiu com o contato da Secretaria Estadual de Educação, a partir da coordenação de um NAPES - Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado, solicitando auxílio técnico ao LaPEADE para um de seus casos: um aluno com Síndrome de Asperger que sofria Bulling em uma Escola de Ensino Médio Estadual do Rio de Janeiro. Entendemos que a situação deste aluno refletia um problema maior da instituição escolar, qual seja, as práticas de exclusão experimentadas pela sua comunidade. Desta forma, iniciamos os contatos, realizando o que chamamos de reconhecimento da instituição. Esse projeto pretende dar continuidade à pesquisa já iniciada em 2008 e elaborar os indicadores de Inclusão da escola através do desenvolvimento do Index para a Inclusão. Segundo BOOTH e AINSCOW (2005), seus autores, o Index é, ao mesmo tempo, um instrumento de análise, e uma estrutura explicativa dos processos de Inclusão/Exclusão em Educação que propõe a discussão coletiva entre os representantes dos diversos setores da instituição escolar sobre as dimensões de Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão. Utiliza a abordagem qualitativa do tipo Pesquisa-Ação, baseada nos pressupostos de (GOLDSTEIN, 1992 e THIOLLENT, 1997) por entender que todo o processo de discussão sobre as barreiras à participação e à aprendizagem no interior da instituição escolar é coletivo, compartilhado e dinâmico. Representa a busca por alternativas críticas e reflexivas para o desenvolvimento da Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / MARA LAGO - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 65

  • 2007 - 2010

    Culturas, políticas e práticas de inclusão em educação: um estudo internacional com foco na ofrmação inicial de professore4s, Descrição: o PRESENTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO GERAL ANALISAR A IMPORTÂNCIA HISTÓRICA DAS UNIVERSIDADES NO TOCANTE ÀS POLÍTICAS DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO EM ÂMBITO NACIONAL E INTERNACIONAL, A PARTIR DE CRITÉRIOS DEFINIDOS PELA dECLARAÇÃO mUNIDAL DE eDUCAÇÃO sUPERIOR (UNESCO, Paris, 1998). Especificamente, objetiva-se: 1) identificar as principais diretrizes que regulamentam a inclusão no Ensino Superior em 5 países: Canadá, Índia, África do Sul, Inglaterra e Brasil; 2) analisar o grau de congruência entre as Diretrizes e Leis e seus estatutos e regulamentos; e 3) caracterizar as formas como a inclusão se dá no cotidiano das universidades escolhidas; e 4) identificar possíveis caminhos para o aprimoramento e/ou transformação dos processos de exclusão nas universidades participantes, a partir da problematização dos prováveis impactos das políticas de inclusão previstas nos documentos oficiais nacionais e institucionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Kátia Regina Xavier da Silva - Integrante / Christina Holmes Brazil - Integrante / Cristina Nacif Alves - Integrante / José Guilherme - Integrante / Ana Patrícia da Silva - Integrante / Bruno Lima - Integrante / Michele Pereira de Souza da Fonseca - Integrante / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 70

  • 2004 - 2007

    Ressignificando a Formação de Professores para uma Educação Inclusiva, Descrição: Trata-se de pesquisa iniciada em fevereiro de 2004, que tem como objetivo investigar a formação de futuros professores da Faculdade de Educação da UFRJ com relação a uma orientação inclusiva de educação. Por "orientação inclusiva" entendemos os esforços empreendidos pela instituição educacional no sentido de se minimizar, ou eliminar, as barreiras que estudantes podem sofrer e que os impeçam de participar plenamente da vida acadêmica, apesar de suas diversidades oriundas de gênero, etnias, condições sociais, situações familiares, religião, habilidades acadêmicas, etc. Defendemos a idéia de que, na Teoria da Inclusão, tais barreiras se fazem presentes pela desconsideração, por parte da Instituição, de três dimensões básicas a partir das quais se pode analisar as exclusões e evitá-las: a dimensão da cultura, da política, e da prática de inclusão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Kátia Regina Xavier da Silva - Integrante / Cristina Nacif Alves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 44

  • 1997 - 2002

    Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Educação Inclusiva: Brasil, África do Sul, Inglaterra e Índia., Descrição: Tratou-se de um projeto internacional que envolveu quatro países (Inglaterra, Brasil, África do Sul e Índia), coordenado pela Open University e pela University of Manchester, e financiado por estas instituições em parceria com a UNESCO. Foi proposto o desenvolvimento de um trabalho cooperativo e comparativo sobre política e prática de educação inclusiva a partir do conhecimento e experiência de pesquisadores e práticos dos respectivos países. O objetivo geral foi a redução da exclusão acadêmica e social do processo educacional através do desenvolvimento e da mobilização de recursos locais e da disseminação de práticas em que se verifique um engajamento efetivo das unidades escolares e respectivos profissionais, docentes e técnicos, bem como da comunidade local, na remoção de barreiras `a aprendizagem. Como objetivo específico, pretendeu-se identificar e otimizar recursos humanos e materiais disponíveis para dar apoio à educação inclusiva de forma que os progressos fossem sustentáveis e pudessem ser incorporados à política regional e nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Integrante / Rosita Edler Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 106

  • 1985 - 1986

    O Desenho da Figura Humana como Técnica de Investigação Psicológica: influências da Idade, Sexo e Ordem de Nascimento, Descrição: O Desenho da Figura Humana como Técnica de Investigação Psicológica: influências da Idade, Sexo e Ordem de Nascimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Integrante / Antonio Carlos Ortega - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2022

Declaração de Interesse Público direcionado a Red de diversidade e inclusão docente, Consejo Municipal de la Ciudad de Santa Fe - Argentina..

2016

Auxílio financeiro CAPES/PAEP 2016, CAPES.

2016

Menção Honrosa pelo apoio à criação e funcionamento do Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão - UFF, UFF.

2016

Examinadora - concurso para professor adjunto. Didática, UFF.

2014

Professora Associada I, UFRJ.

2013

Auxílio - Submissão e realização do "Seminário internacional inclusão em educação", Faculdade de educação, UFRJ..

2011

Moção de Louvor, Faculdade de Educação - UFRJ.

2009

Agradecimento, Educandário Romão de Mattos Duarte.

2009

Comissão Técnica e Científica do Prêmio Péter Murányi 2009 - Educação, Fundação Péter Murányi.

2009

Moção de Louvor por excelência em gestão da Chefia, Departamento de Fundamentos da Educação/Faculdade de Educação/UFRJ.

2008

Professor Adjunto do nível 2 para o nível 3, UFRJ.

2008

Gratificação chefe de departamento FE, FE, UFRJ.

2008

Agradecimento - banca avaliadora dissertação de mestrado em informática do aluno Ricardo Marciano dos Santos, PPGI.

2007

Agradecimento, Educandário Romão de Matos Duarte.

2007

MELHORES UNIVERSIDADES, Guia do estudante - Editora Abril.

2007

Auxilio projeto de pesquisa ( APQ) - 19/2004, CNPQ.

2006

Professora Homenageada pela turma 2006.1 de Pedagogia, UFRJ.

2006

Homenagem Especial, Turma de Pedagogia 2006/1.

2006

Parecerista - ah doc, CNpq.

2005

Bolsa de Apoio a Projetos de Pesquisa - Edital Universal, CNPq.

2005

Bolsa de Auxílio a Pesquisadores, FAPERJ.

2005

Auxilio participação de Eventos científicos (AVG), National Resource centre for inclusion (NRCI).

2005

Agradecimento - Conhecendo UFRJ, UFRJ.

2004

Agradecimento, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2004

Agradecimento, UFRJ.

2004

Gratificação em coordenação de graduação do curso de Pedagogia, UFRJ.

2002

Professor Adjunto do Nível 1 para o Nível 2 - Progressão Horizontal, UFRJ.

2000

Professor Adjunto II - Progressão Vertical, UFRJ.

1999

Aprovada em estágio probatório - Efetivada, UFRJ.

1997

Professora Assistente - Concurso Público, UFRJ.

1997

Professora Adjunta - Progressão Vertical, UFRJ.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação. , Avenida Pasteur, 250 - fundos, Praia Vermelha, 22290240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22953246, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora

Outras informações:
Coordenação da linha de pesquisa "Inclusão, Ética e Interculturalidade. Programa de pós- graduação em educação da FE/UFRJ

1997 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 12/2013

    Direção e administração, Reitoria.Cargo ou função, Suplente do Conselho de Administração da Fundação José Bonifácio.

  • 06/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Pös-Graduação e Pesquisa.

  • 03/2013 - 02/2014

    Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação, Psicologia do Desenvolvimento e Educação

  • 01/2013 - 12/2013

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação, Seminário de Dissertação

  • 01/2013 - 12/2013

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Tese, Inclusão em Educação

  • 11/2010 - 12/2013

    Direção e administração, Conselho Universitário.Cargo ou função, membro da Comissão de Legislação e Normas do Conselho Universitário da UFRJ..

  • 11/2009 - 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.Cargo ou função, Conselheira representante de profs. Adjuntos do CFCH.

  • 03/2012 - 02/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação

  • 01/2012 - 12/2012

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Dissertação, Inclusão em Educação

  • 01/2012 - 12/2012

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação, Seminário de Tese

  • 12/2010 - 12/2012

    Direção e administração, Reitoria.Cargo ou função, Suplente no Conselho de Administração da Fundação Universitária José Bonifácio.

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Esp: Aprend. Ludicidade

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação ( Prát. Pesquisa)

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educção (Prát. de Pesquisa)

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Aprend. Ludicidade

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Aprend. Ludicidade

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 12/2010 - 03/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avalição do Programa de Pós_Graduação em Educação.

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Dissertação

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Tese

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação (Prát. de Pesq.)

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 12/2007 - 08/2010

    Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Vice_coordenadora do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica.

  • 10/2007 - 08/2010

    Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica na Faculdade de Educação da UFRJ.

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Tese

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Esp: Teoria das Organizações

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação (Prat. Pesq.)

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Dissertação

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Dissertação

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Esp: Teoria das Org.

  • 02/2008 - 02/2010

    Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Chede do Departamentos de Fundamentos da Educação.

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação (Pra, de Pesq>)

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Tese

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Dissertação

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Tese

  • 05/2008 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Membro Titular da Comissáo de Pós-Graduação e Pesquisa desde 2005..

  • 08/2007 - 08/2008

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Integrante da Equipe Técnica do Núcleo Interdisciplinar de Acessibilidade da UFRJ (NIA).

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Esp: teoria das org. apl a inst.

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos esp. Teoria das org. apl as inst

  • 01/2008 - 01/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Integrante da Comisão de Seleção para Professor de Educação Infantil para a Escola de Educação Infantil da UFRJ.

  • 10/2007 - 12/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Presidente da da Comissão de Seleção aos Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação.

  • 10/2007 - 12/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção aos Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação turma 2008.

  • 07/2007 - 12/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro da Comissão que conduziu a pesquisa para a escolha do Diretor e Vice-Diretor da Faculldade de Educação.

  • 05/2005 - 12/2005

    Direção e administração, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Seleção aos Cursos de Mestrado e Doutorado.

  • 05/2005 - 12/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Suplente da Comissão aos Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação.

  • 05/2005 - 08/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Graduação Em Pedagogia.Cargo ou função, Membro da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA).

  • 05/2005 - 08/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro de comissão da Seleção aos Cursos de Mestrado e Doutorado.

  • 01/2004 - 08/2005

    Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Coordenador de Graduação do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação.

  • 08/2003 - 08/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Comissão de Coordenação do Programa de Pós-graduação em Educação / PPGE.

  • 08/1997 - 08/2005

    Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II, Seminário de Monografia, Dinâmica de Grupo, Tópicos Especiais em Piaget, Fundamentos da Educação Especial, Psicologia da Educação III

  • 01/2003 - 01/2005

    Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Substituto Eventual da Função Gratificada de Chefe de Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação.

  • 04/2004 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Presidente da Comissão que apresentou proposta da Reforma.

  • 03/2004 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação III (2004.1), (2004.2),

  • 01/2004 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Membro da Comissáo que revalidou os diplomas do PPGE.

  • 05/2004 - 08/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro da Comissão de Revalidação de Diplomnas do PPGE da UFRJ.

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Pesquisa em Inclusão em Educação

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de pesquisa em Inclusão em Educação

  • 01/2004 - 07/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Comissão de Revalidação de Diplomas do PPGE.

  • 03/2004 - 06/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Pesquisa em Inclusão em Educação (2004.1)

  • 01/2004 - 06/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

  • 09/2002 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educção Especial (2002.2), (2003.1), (2003.2),

  • 05/2002 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II (2002.1), (2002.2), (2003.1), (2003.2),

  • 02/1999 - 12/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.Cargo ou função, Membro de comissão permanente - COAA.

  • 03/2000 - 12/2000

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Pesquisa

  • 12/1998 - 03/2000

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Linhas de pesquisa

  • 08/1997 - 12/1999

    Ensino, Administração Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Social

  • 08/1997 - 12/1999

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.Cargo ou função, Membro de comissão temporária - Revisão Curricular.

  • 07/1997 - 12/1999

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.Atividade de extensão realizada, Colaboradora no Projeto NEDEART/PACEM.

1992 - 1995

Lambeth College Of Further Education

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Docente, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1994 - 02/1995

    Direção e administração, Caring Studies Department.Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 09/1992 - 12/1994

    Ensino, Btec In Nursery Nursing, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educational Psychology

1997 - 2000

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de de Pesquisa, Carga horária: 10

2005 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Parecerista Ad Hoc, Carga horária: 1

Atividades

  • 03/2005

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Ciências Agrárias, Biológicas e da Saúde, Coordenação de Operação dos Projetos de Pesquisa.Serviço realizado, Pareceres em projetos de pesquisa.

2004 - Atual

Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Parecerista Ad Hoc, Carga horária: 0

Atividades

  • 10/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Apoio a Pesquisa.Cargo ou função, Parecerista Ad Hoc.

  • 04/2009 - 04/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Apoio a Pesquisa.Cargo ou função, Parecerista do Projeto de Iniciação Científica de Ana Luisa Antunes.

1995 - 2003

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/1995 - 12/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.Atividade realizada, Orientação de Monografias.

  • 07/1995 - 12/2001

    Ensino, Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Teorias da Aprendizagem, Fundamentos da Educação Especial, Metodologia de Pesquisa, O Processo de Desenvolvimento da Criança, Supervisão de Estágios

  • 07/1995 - 09/2001

    Serviços técnicos especializados , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.Serviço realizado, Orientação de monografias.

  • 07/1997 - 12/1998

    Serviços técnicos especializados , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.Serviço realizado, Membro da Equipe de Reformulação Curricular do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Diferencial: Diferenças na Aprendizagem.

2009 - 2011

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 10

1998 - 1998

Coordenação Nacional Para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 1

1998 - 1998

Coordenação Nacional Para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 2

Atividades

  • 08/1998 - 12/1998

    Serviços técnicos especializados , Coordenação Nacional Para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência.Serviço realizado, Consultora do Projeto de elaboração das Diretrizes Nacionais para Execução de Ações Integradas na Área de atenção à pessoa portadora de deficiência.

  • 04/1998 - 07/1998

    Serviços técnicos especializados , Coordenação Nacional Para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência.Serviço realizado, Consultora Painelista do Projeto O Município e a Pessoa Portadora de Deficiência.

2005 - 2007

Conselho Nacional dos Direitos do Idoso

Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Conselheira, Carga horária: 2

Atividades

  • 07/2005 - 05/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CNDI.Cargo ou função, Conselheira.

1995 - Atual

Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial

Vínculo: Membro Associado, Enquadramento Funcional: Sócio

2005 - Atual

Associação Nacional de Direitos Humanos - Pesquisa e Pós-Graduação

Vínculo: Membro Associado, Enquadramento Funcional: Sócio, Carga horária: 20

2012 - Atual

Associação Brasileira de Psicologia Social

Vínculo: Membro Associado, Enquadramento Funcional: Membro

2009 - 2011

Association pour la Recherche InterCulturelle

Vínculo: Membro associado, Enquadramento Funcional: sócio

2010 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

2004 - 2015

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Editorial, Carga horária: 2

Atividades

  • 08/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Ddhct, Revista Espaço.Cargo ou função, Membro de conselho editorial.

2011 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador Ad Hoc, Carga horária: 1

1997 - 1999

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 1

1983 - 1984

Departamento Estadual de Trânsito do Espírito Santo

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 0

Atividades

  • 06/1983 - 01/1984

    Estágios , Departamento Estadual de Trânsito.Estágio realizado, Exame Médico e Psicotécnico.

1985 - 1985

Faculdade de Estudos Filosóficos e Teosóficos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 2

Atividades

  • 07/1985 - 12/1985

    Ensino, Teologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias e Sistemas Psicológicos

2005 - 2007

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Educação e Ação Social, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2005 - 05/2007

    Direção e administração, Dps, Gea.Cargo ou função, Cargo administrativo.

1985 - 1989

Sociedade Cultural Monteiro Lobato

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Psicóloga Escolar, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1985 - 08/1988

    Serviços técnicos especializados , Sociedade Cultural Monteiro Lobato.Serviço realizado, Professora de Classe Especial e psicóloga escolar.

  • 03/1985 - 08/1988

    Serviços técnicos especializados , Sociedade Cultural Monteiro Lobato.Serviço realizado, Ensino de 1a. à 8a. séries.

1986 - 1986

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação de Grupos, Carga horária: 0

Outras informações:
Coordenação de grupos, utilizando técnicas grupais com o objetivo de estimular a criatividade através da produção artística.

1985 - 1985

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 0

1983 - 1983

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 0

Outras informações:
Monitor da disciplina PesquisaI do Departamento de Psicologia do Centro de Estudos Gerais da Universidade Federal do Espírito Santo.

1982 - 1982

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 0

Outras informações:
Monitor da disciplina Teorias e Sistemas Psicológicos I do Departamento de Psicologia do Centro de Estudos Gerais da Universidade Federal do Espírito Santo.

Atividades

  • 07/1986 - 12/1986

    Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Psicologia Aplicada, Núcleo de Psicologia Aplicada.Atividade realizada, Coordenação de Grupos no Projeto: Um Programa de Treinamento de Criatividade.

  • 04/1985 - 12/1985

    Estágios , Departamento de Psicologia, Departamento de Psicologia.Estágio realizado, Monitor da Disciplina Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem II.

  • 04/1984 - 02/1985

    Estágios , Departamento de Psicologia, Departamento de Psicologia.Estágio realizado, Monitor da Disciplina Pesquisa do Departamento de Psicologia.

  • 05/1983 - 12/1983

    Estágios , Departamento de Psicologia, Departamento de Psicologia.Estágio realizado, Monitor da Disciplina Pesquisa do departamento de Psicologia.

  • 05/1982 - 12/1982

    Estágios , Departamento de Psicologia, Departamento de Psicologia.Estágio realizado, Monitor da Discplina Teorias e Sistemas Psicológicos.

2016 - 2016

tribunal de contas do estado do rio de janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2015

Universidad de Salamanca

Vínculo: Coorientador, Enquadramento Funcional: Coorientador, Carga horária: 2

1997 - Atual

Faculdade de educação, UFRJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente concursada, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Faculdade de educação, UFRJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Disciplina: Inclusão em educação

2006 - 2006

Faculdade de educação, UFRJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Módulo temático: Políticas públicas

Outras informações:
Módulo temático: Políticas públicas em educação para a inclusão escolar na sociedade contemporânea.

1998 - 2002

Faculdade de educação, UFRJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Disciplina: Fundamentos de educação especial

Outras informações:
1998/1 a 2001/2.

2000 - 2001

Faculdade de educação, UFRJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Disciplina: Psicologia da Educação III

Outras informações:
2000/1; 2001/1

1997 - 2001

Faculdade de educação, UFRJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Disciplina: Psicologia da educação II

Outras informações:
1997/2; 1998/1; 1998/2; 1999/1; 1999/2; 2001/1; 2001/2

1997 - 2000

Faculdade de educação, UFRJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Disciplina: Dinâmica em grupo

Outras informações:
1997/2; 1998/1; 2000/1; 2000/2

1998 - 1999

Faculdade de educação, UFRJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Disciplina: Seminário de monografia II

1997 - 1998

Faculdade de educação, UFRJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tópicos especiais em Piaget

Outras informações:
1997/2; 1998/2

1997 - 1997

Faculdade de educação, UFRJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Disciplina: Psicologia da educação I

2013 - Atual

Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Sócio

2007 - 2008

S B I

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Disciplinas-psicopedagogia, Adm. e super. esc

Outras informações:
Psicopatologia (05/2007 a 06/2007)Educação psicomotora (05/2007 a 06/2007)Gestão de processos (01/2008 a 12/2008)Universidade Candido Mendes