Mônica Pereira dos Santos
Professora Associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Possui graduação em Psicologia, Mestrado e PhD em Psicologia e Educação Especial pela Universidade de Londres. Tem atuado como parecerista ad hoc em várias agências financiadoras de pesquisa, além de ser membro efetivo de importantes Associações nacionais e internacionais (Associação Nacional de Pesquisadores em Educação (ANPEd) e Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE)). Entre 2011 e 2017 coordenou o Observatório Estadual de Educação Especial (OEERJ), diretamente vinculado ao Observatório Nacional (ONEESP). Em 2015 fundou e, até abril de 2020, coordenou o Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica (OIIIIPe), que congrega brasileiras e estrangeiras. Coordenou o Comitê de Ética em Pesquisa do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFRJ (2016-2020) e presidiu a Comissão Executiva do Fórum Permanente UFRJ Acessível e Inclusiva (2015-2017). Foi Diretora de Acessibilidade da UFRJ entre 2018 e 2019, quando implantou a Diretoria de Acessibilidade da UFRJ e seus primeiros serviços. É autora de livros e artigos sobre inclusão em Educação e membro de Conselhos Editoriais e Científicos de Periódicos brasileiros e internacionais. Atua nas áreas de Educação e Psicologia. Fundadora e coordenadora do LaPEADE Laboratório de Pesquisa, Estudos e Apoio à Participação e à Diversidade em Educação, que também se constitui em um Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq. Orienta monografias de graduação, de especialização, dissertações de mestrado, teses de doutorado e supervisiona Pós-doutoramentos. Fundadora e Pesquisadora da Red Latinoamericana de Inclusión Docente (RELIDO). Representante no Brasil da Index for Inclusion Network (IfIn). Representante da UFRJ no Comité Académico Accesibilidad y Discapacidad de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7057-7804RESEARCHER ID: F-7530-2013
Informações coletadas do Lattes em 25/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psychology And Special Needs Education
1992 - 1995
University of London
Título: Integration Policies in a Brazilian Southeastern Capital: Formulation, Implementation and some Comparisons with four other European Countries
Orientador: Klaus Wedell
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: integração; Inclusão; Formulação; Implementação; Políticas de integração em educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Psychology And Special Needs Education
1988 - 1989
University of London
Título: Four Case-Studies Investigating Differences in teachers'Patterns of Attributions made to Pupils with Low versus Average Academic Self-concepts, Ano de Obtenção: 1989
Orientador: Brahm Norwich
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Attribution; teachers practice; self-concept.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Pós-doutorado
2017 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Exclusão. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Formação complementar
2015 - 2015
Extensão universitária em Qualificação em neuropsicologia e aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2005 - 2007
MBA em Administracao Publica. (Carga Horária: 420h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil. , Palavras-chave: Contexto Brasileiro; Contexto Educacional; Financiamento e Recursos; Formação do Educador; legislação Educacion; Política Educacional.
2005 - 2005
Polít. Públ. em Educ. História Financ. e Dir. Soc.. (Carga horária: 16h). , Serviço Social do Comércio Departamento Nacional, SESC-DN, Brasil.
2002 - 2002
Avaliação e Intervenção na Dislexia do Desenvolvimento. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1999 - 1999
Encefalopatias Crônicas Não Evolutivas. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1999 - 1999
Identificação e Conhecimento da Síndrome de Down. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1988 - 1988
Mestrado Em Educação Administração de Sist. Educ.. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
1987 - 1987
Psicodrama Formação de Terapeutas. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
1987 - 1987
Jogos Dramáticos e Suas Aplicações no Psicodrama. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
1986 - 1986
Atualização de Prof. Em Educação Para o Trânsito. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
1983 - 1983
Psicologia da Personalidade Abordagem Histórica. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Direitos Humanos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Curso de Graduação.
Organização de eventos
SANTOS, Mônica P. . Curso de extensão - O processo de desenvolvimento do aplicativo digitado orientado para o professor que educa alunos com autismo e sindrome de down em salas de aula regulares.. 2023. (Outro).
Santos, M. P. . I Encontro Sul-americano: Pandemia e Prática Docente. Diálogo de Saberes. 2022. (Congresso).
Santos, Mônica Pereira dos . ?VI Seminário Internacional Universidade e Participação: MESA REDONDA: DAS CINZAS ?COVID? À (R)EXISTÊNCIA ?COM-VIDA??. 2022. (Congresso).
Santos, M. P. . VI Seminário de Inclusão em Educação, Universidade e Participação: DAS CINZAS DA 'COVID À (R)EXISTÊNCIA 'COM-VIDA'. 2022. (Outro).
Santos, M. P. . Coordenação - Curso de extensão: Inclusão de crianças refugiadas na escola. 2021. (Outro).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; PRIETO, R. G. . Fórum de Aprimoramento do Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Inclusão: O AEE em tempos de Pandemia. 2020. (Outro).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; PRIETO, R. G. . Fórum de Aprimoramento do Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Inclusão: O AEE em tempos de Pandemia. 2020. (Outro).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Violências nas Universidades. 2020. (Festival).
SANTOS, Mônica P. . V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: Universidade e Participação - Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2019. (Outro).
Santos, Mônica Pereira dos . 5º Seminário Internacional de Inclusão em Educação - Universidade e Participação: Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2019. (Congresso).
Santos, Mônica Pereira dos . Ciclo de Debate sobre Diversidade e Inclusão na Educação Infantil: Discutindo a Educação Especial na Perspectiva da Inclusão. 2019. (Congresso).
POUGY, L. G. ; SANTOS, Mônica P. . Gradação de risco e tipificação de pesquisa: o que importa para a avaliação ética de pesquisas nas áreas de ci~encias humanas, sociais e aplicadas.. 2017. (Outro).
SANTOS, Mônica P. ; SANTIAGO, M. C. ; MELO, S. C. . IV Seminário Internacional Inclusão em Educação - Universidade e Participação: Inclusão, ética e interculturalidade. 2016. (Congresso).
SANTOS, Mônica P. ; FREITAS, J. G. O. . Curso de Extensão Gênero e Diversidade sexual na escola, em discussão. 2015. (Outro).
SANTOS, Mônica P. . XXXVII Jornada de iniciação científica, tecnológica, artística e cultural da UFRJ. Coordenadora de sessão. 2015. (Outro).
SANTOS, Mônica P. . Membro do Comitê Científico do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação III. 2013. (Congresso).
SANTOS, Mônica P. . Coordenadora Geral Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 3. 2013. (Congresso).
SANTOS, Mônica P. . Membro de Comitê Científico. 2013. (Congresso).
SANTOS, Mônica P. . Curso de Atualização em Inclusão em Educação para Professores de Salas de Recursos Multifuncionais. 2013. (Outro).
SANTOS, Mônica P. . Curso de Gestão da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2013. (Outro).
SANTOS, Mônica P. ; FONSECA, M. P. S. ; SANTIAGO, M. C. ; LAGO, M. ; MORAIS, S. B. R. ; VENTURINI, A. M. ; ARAUJO, G. O. ; SENNA, Manoella. ; SANTOS, A. N. ; MOTTA, E. R. ; RADUSEWSKI, L. . Curso de Atualização em Gestão da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - GEPEI. 2012. (Outro).
SANTOS, Mônica P. . Membro de Comitê Científico da 11a Jornada de Educação Especial. 2012. (Congresso).
SANTOS, Mônica P. . Coordenação - Sessão de comunicação do eixo ¨Pesquisa em pós- graduação em educação e formação de professores - 10° encontro de pesquisa em educação da região do sudeste. 2011. (Outro).
SANTOS, Mônica P. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; FONSECA, M. P. S. . Semináriop Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. 2010. (Congresso).
SANTOS, Mônica P. . Debatedora da Sessão Especial Interculturalidade e Educação Inclusiva. 2009. (Congresso).
SANTOS, Mônica P. . Debatedora do Grupo de Trabalho Interculturalidade e Educação Inclusiva. 2009. (Congresso).
SANTOS, Mônica P. . Coordenação do GT Interculturalidade e Educação Inclusiva. 2009. (Congresso).
SANTOS, Mônica P. . Terças Abertas - Ciclo 2009-1. 2009. (Outro).
SANTOS, Mônica P. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; FREITAS, J. G. O. . Quintas-abertas Ciclo 2009-2: Entre-Vistas. 2009. (Outro).
SANTOS, Mônica P. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; BRAZIL, Christina Holmes ; FREITAS, J. G. O. . Terças Abertas. 2008. (Outro).
GOMES, R. C. ; SANTOS, Mônica P. . 1o Seminário Inclusão e Acessibilidade na UFRJ. 2008. (Congresso).
SANTOS, Mônica P. . Terças Abertas. 2007. (Outro).
SANTOS, Mônica P. . XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ. 2007. (Outro).
SANTOS, Mônica P. . XXII Jornada de Iniciação Científica e XII Jornada de Iniciação Artística e Cultural. 2001. (Outro).
SANTOS, Mônica P. . XXII Jornada de Iniciação Científica e XII Jornada de Iniciação Artística e Cultural. 2000. (Outro).
SANTOS, Mônica P. . 3º Seminário Universitário de Extensão em Ecologia da Mente. 1999. (Outro).
SANTOS, Mônica P. . XXI Jornada de Iniciação Científica da UFRJ. 1999. (Exposição).
SANTOS, Mônica P. . Fórum Permanente de Educação e Saúde. 1997. (Outro).
SANTOS, Mônica P. . IV Simpósio Latino-Americano de Atenção à Criança de 0 a 6 e II Simpósio Nacional de Educação Infantil. 1996. (Congresso).
SANTOS, Mônica P. . International Special Education Congress. 1990. (Congresso).
SANTOS, Mônica P. . I Encontro Capixaba de Sexualidade Humana. 1987. (Outro).
Participação em eventos
II Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Educação Inclusiva em Movimento: práticas colaborativas e novas perspectivas. 2025. (Congresso).
Prateleira de Serviços: Aprenda a contar histórias inclusivas com dados acessíveis.?Prateleira de Serviços: Aprenda a contar histórias inclusivas com dados acessíveis?. 2025. (Outra).
Ciclo de Debates no IFCS - Valorização dos Direitos Humanos e enfrentamento às diferentes expressões de violência no âmbito da UFRJ.Valorização dos Direitos Humanos e enfrentamento às diferentes expressões de violência no âmbito da UFRJ. 2023. (Seminário).
Evento de extensão.I ciclo de debates no IFCS - Valorização dos direitos humanos e enfrentamento às diferentes expressões de violência no âmbito da UFRJ.. 2023. (Outra).
Seminário Anísio Teixeira.?Representatividade de gênero, raça e pessoas com deficiência na mídia brasileira?. 2023. (Seminário).
"Educação Inclusiva e Acessibilidade.Mesa-Redonda: Acessibilidade em Debate. 2022. (Outra).
11º Semana de Integração Acadêmica da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2022. (Congresso).
Festival do Conhecimento UFRJ 2022: Do Ancestral ao Digital.Apresentação em vídeo do projeto de extensão. 2022. (Outra).
Festival do Conhecimento UFRJ 2022: Do Ancestral ao Digital. 2022. (Outra).
Festival do Conhecimento UFRJ 2022: Do Ancestral ao Digital.DE COVID A COM VIDA "O Susto da Pandemia". 2022. (Outra).
I Encontro Sulamericano: pandemia e prática docente. Diálogo de saberes. Pandemia e Prática Docente: Diálogo de Saberes. 2022. (Congresso).
II Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID. 2022. (Congresso).
I Seminário Internacional de Pensamento Computacional para Inclusão. 2022. (Seminário).
I Seminário Internacional de Pensamento Computacional para Inclusão.Mesa-redonda: EDUCAÇÃO PARA TODOS E COM TODOS!. 2022. (Seminário).
Palestra "INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO"."INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: : o porquê. E o como (até onde é possível)". 2022. (Outra).
Reunião Ordinária do Comitê Acadêmico de Acessibilidade e Deficiência ? CAAeD,.AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO UNIVERSITÁRIA DE PAÍSES DA LATINOAMERICA. 2022. (Encontro).
Setembro Verde e a Visibilidade da Pessoa com Deficiência.Setembro Verde e a Visibilidade da Pessoa com Deficiência. 2022. (Outra).
VI Seminário Internacional de Inclusão em Educação, Universidade e Participação: DAS CINZA´COVID` A (R) (R)EXISTÊNCIA ´COM-VIDA´. 2022. (Seminário).
VI Seminário Internacional de Inclusão em Educação, Universidade e Participação : DAS CINZAS ´COVID´A (R)EXISTÊNCIA ´COM-VID.DAS CINZAS ´COVID´ À (R)EXISTÊNCIA ´COM-VIDA´. 2022. (Seminário).
XI Encontro da Associação Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica (AIIIIPe). 2022. (Congresso).
16º Roda de Conversas sobre extensão na EEFD... 2021. (Outra).
22º Roda de Conversas sobre extensão na EEFD... 2021. (Outra).
9º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Mesa Redonda Virtual "Formação de Professores para a Educação Básica (ensino comum). 2021. (Congresso).
Conferência Livre Preparatória Capital ? CONAPE 2022... 2021. (Outra).
Curso de extensão.Acessibilidade e inclusão nas instituições de ensino superior: Desafios e possibilidades. 2021. (Outra).
Curso de extensão.Inclusão em educação - Desenvolvimento e aprendizagem de alunos com T21 (sindrome de down) e transtorno do espectro autista. 2021. (Outra).
IV Ciclo do evento Pedagogia na Quarentena - "O Sentido público da Educação e suas dimensões" - "Não quero mais nenhum direito a menos". 2021. (Seminário).
IV Ciclo do evento Pedagogia na Quarentena - O Sentido público da Educação e suas dimensões - "Mercantilização e precarização do trabalho docente através do esvaziamento de sua formação". 2021. (Seminário).
V Congresso Nacional de Formação de Educadores - temática "Educação para o cuidado do mundo - dimensões políticas, éticas e estéticas da formação docente. Comissão Científica. 2021. (Congresso).
XXXll Congresso Brasileiro de Genética Médica ? CBGM. Autismo e Educação. 2021. (Congresso).
XXXll Congresso Brasileiro de Genética Médica - CBGM. 2021. (Congresso).
XXXll Congresso Brasileiro de Genética Médica - CBGM. Educação inclusiva (Mesa Redonda ? Diferentes questões sobre as deficiências). 2021. (Congresso).
Diálogos sobre Inclusão.Pensando culturas, políticas e práticas. 2020. (Encontro).
Educação Infantil: Promovendo Encontros.Educação especial e inclusiva na educação infantil. 2020. (Encontro).
IV SIDE/UFJF, IX OIIIIPE, IX SEMINÁRIO ANUAL NEI/UFOP. Interseccionalidade OIIIIPe - Inclusão, Interculturalidade, Inovação Pedagógica. 2020. (Congresso).
IV SIDE/UFJF, IX OIIIIPE, IX SEMINÁRIO ANUAL NEI/UFOP. Políticas Nacionais de Inclusão. 2020. (Congresso).
I WEBINÁRIO. 2020. (Seminário).
O Decreto 10.502: uma nova política para a educação especial?.O Decreto 10.502: uma nova política para a educação especial?. 2020. (Seminário).
Webinário Anísio Teixeira.Dificuldades socioemocionais de pais, crianças e professores no contexto da pandemia. 2020. (Seminário).
XX ENDIPE-RIO 2020. 2020. (Congresso).
XX ENDIPE-RIO 2020.Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica: provocando 'velhas' perspectivas e insurgindo com novas epistemologias e diálogos. 2020. (Simpósio).
3o Encontro do Comitê Fiocruz pela Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência.Acessibilidade na UFRJ. 2019. (Seminário).
5º Seminário Internacional de Inclusão em Educação ? Universidade e Participação: Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica... 2019. (Seminário).
I Ciclo de Debates sobre Inclusão e Diversidade na Educação Infantil: Discutindo a Educação Especial na Perspectiva da Inclusão.Discutindo a Educação Especial na Perspectiva da Inclusão. 2019. (Simpósio).
III Encontro Nacional de Educação.III Encontro Nacional de Educação. 2019. (Encontro).
IX Seminário de Ensino de Graduação da UFSCar - Acção Docente na UFSCAR : Desafios da da Educação Inclsuiva.A prática docente na Universidade e o direito à aprendizagem do estudante com deficiência. 2019. (Seminário).
Seminário Anísio Teixeira.Ética em Pesquisa com Humanos e o uso da Plataforma Brasil. 2019. (Seminário).
VIII Encontro do Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica.Mesa de Abertura. 2019. (Encontro).
VIII Encontro do Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica.A Inclusão em Educação na UFRJ pela análise omnilética da acessibilidade. 2019. (Encontro).
VI Semana Municipal do Direito à Educação Inclusiva.VI Semana Municipal do Direito à Educação Inclusiva. 2019. (Seminário).
VI Semana Municipal do Direito à Educação Inclusiva.Política de Educação Especial em Tempos de Mudança. 2019. (Seminário).
V Seminário Internacional de inclusão em educação: Universidade e Participação - Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica.Entre-vistas: Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2019. (Seminário).
I Encontro de Gestores de Verificação de Autodeclarações de Concorrentes às Vs vagas para PPI/PcD.O caso da UFRJ. 2018. (Encontro).
I semana de Licenciaturas do IFSC.Acessibilidade e Inclusão Educacional. 2018. (Outra).
Seminário Anísio Teixeira.Alfabetização, leitura e escrita em contexto de inclusão. 2018. (Seminário).
VI Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial.Articulação entre Pesquisa e Extensão: os frutos do OEERJ. 2018. (Encontro).
VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadors em Educação Especial. Escolarização e o Atendimento Educacional Especializado. 2018. (Congresso).
XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. Política de Educação Especial nos estados de São Paulo, Paraná e Rio de Janeiro. 2018. (Congresso).
Seminário Anísio Teixeira.Inclusão, interculturalidade e processos formativos.. 2017. (Seminário).
Seminário UFRJ faz 100 anos.Interculturalidade e Inclusão em Educação: O Olhar sobre a diversidade cultural dos estudantes refugiados congoleses no Rio de Janeiro. 2017. (Seminário).
Seminário UFRJ faz 100 anos.O Fórum Permanente UFRJ Acessível e Inclusiva: implantação de políticas institucionais de acessivilidade para pessoas com deficiência na Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2017. (Seminário).
VI Simpósio Educação Especial e Inclusiva 2017. 2017. (Simpósio).
Formação de Pedagogos na UFRJ: Currículo em debate.Diversidade, Direitos Humanos, Desigualdades e Docência. 2016. (Outra).
II Encontro do Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2016. (Encontro).
II Encontro do Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica.Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2016. (Encontro).
iv Seminário Internacional Inclusão em Educação - Universidade e Participação: Inclusão, Ética e Interculturalidade.Formação de professores ou a insuficiência desta como barreira ao processo de inclusão da criança com autismo: uma experiência de pesquisa. 2016. (Seminário).
Séminaire Comparatif Québec-Brésil: vers une société inclusive - la formation des educateurs en contexte de diversité.La formation des éducateurs et les approches interculturelles: défis et possibilités. 2016. (Seminário).
Séminaire Comparatif Québec-Brésil: vers une société inclusive - la formation des educateurs en contexte de diversité.Construire le concept d'inclusion: comparaison des conceptions de deux communautés éducatives. 2016. (Seminário).
Séminaire Comparatif Québec-Brésil Vers une societé inclusive: la formation des éducateurs en contexte de diversité.Cultures, politiques et pratiques inclusives de gestion éducative: limites et possibilités du programme national de formation des gestionnaires. 2016. (Seminário).
VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadors em Educação Especial. Parecerista de trabalhos submetidos. 2016. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2016. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro Nacional dos Pesquisadores em Educação Especial. Escolarização e o Atendimento Educacional Especializado. 2016. (Congresso).
55o Congreso Internacional de Americanistas.Desafíos interculturales de la educación científica y tecnológica para América Latina. 2015. (Simpósio).
I Colóquio de cooperação Brasil- Québec.A transformação global dos sistemas educacionais locais: estudo de um caso na cidade do Rio de Janeiro.. 2015. (Outra).
II Colóquio Pedaógico Colégio Brigadeiro Newton Braga.Inclusão em Educação. 2015. (Outra).
I Seminário municipal de formação continuada.Diversidade e Inclusão.. 2015. (Seminário).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2015 na UFRJ. Mostra LaPEADE de Extensão e Pesquisa. 2015. (Exposição).
Seminário Interestadual.Grupo Internacional de Pesquisadores em Inclusão em Educação. 2015. (Seminário).
VII Seminário educação inclusiva, direito a diversidade..Educação, diversidade e inclusão; A aprendizagem em foco.. 2015. (Seminário).
VI Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 12o Congresso de Extensão da UFRJ. Mesa 6. 2015. (Congresso).
X Simpósio de formação e profissão docente.Roda de Conversa sobre Inclusão em Educação. 2015. (Simpósio).
XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ.Sessão Inclusão e Educação. 2015. (Outra).
XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ.Inclusão e Participação Cidadã. 2015. (Outra).
XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ.Vários Resumos. 2015. (Outra).
XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ.Inclusão/Exclusão na Gerência de Educação da Segunda Coordenadoria Regional de Educação no Município do Rio de Janeiro. 2015. (Outra).
XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ.A Dança no contexto escolar: O movimento como propulsor de sentido e significado. 2015. (Outra).
4° Encontro do Observatório nacional de educação especial.Formação de professores e organização do ensino nas salas de recursos multifuncionais e classes comuns.. 2014. (Encontro).
4o Encontro do Observatório Nacional da Educação Especial.Formação de profesores e organização do ensino nas salas de recursos multifuncionais e classes comuns. 2014. (Encontro).
Encontro de Profissionais da Educação Especial na Perspetiva Inclusiva. 2014. (Encontro).
II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.Formação Científica e Tecnológica e os Desafios Interculturais, Inclusivos e Ambientais no Contexto Contemporâneo. 2014. (Seminário).
VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Formação de professores para o atendimento educacional especializado: o que dizem as pesquisas?. 2014. (Congresso).
XVII ENDIPE. 2014. (Congresso).
XVII ENDIPE. Políticas Públicas de Inclusão e Seus Impactos em Instituições Educacionais: Análise de três casos. 2014. (Congresso).
3o Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial.A Pesquisa ONEESP no Rio de Janeiro: visão geral. 2013. (Encontro).
I Seminário de Educação Inclusiva de Niterói: tecnologias educacionais e inclusão social.Políticas Públicas de Inclusão e Novas Tecnologias. 2013. (Seminário).
I Seminário do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação, Diversidade e Inclusão.Inclusão em Educação: quem cabe no seu todo?. 2013. (Seminário).
Jornada Pedagógica do ISERJ.Educação Especial na Perspectiva da Inclusão. 2013. (Outra).
Seminário Anísio Teixeira.Mesa de apresentação de pesquisas PPGE. 2013. (Seminário).
Seminário Internacional Inclusão.Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão em Educação Superior: as vozes dos formadores de professores em Portugal, Espanha, Brasil e Cabo Verde.. 2013. (Seminário).
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 33. 2013. (Seminário).
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 33.A reflexividade dos formadores de professores diante das polítticas de inclusão de universidades públicas. 2013. (Seminário).
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 33.Mediadora da Conferência Universidade e Participação. 2013. (Seminário).
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 33.Inclusão, Diversidade e Desigualdade no Ensino Superior. 2013. (Seminário).
VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. As Contribuições da Pesquisa Científica para o Desenvolvimento da Educação Especial. 2013. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. As Contribuições da Pesquisa Científica para o Desenvolvimento da Educação Especial. 2013. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Fios e Desafios da Formação Docente: tessituras entre educação especial e inclusão escolar. 2013. (Congresso).
VII Congresso brasileiro multidisciplinar educação especial. A avaliação da aprendizagem da sala de recursos multifuncionais no estado do Rio de Janeiro em uma perspectiva omnilética.. 2013. (Congresso).
VII Congresso brasileiro multidisciplinar educação especial. Inclusão no sistema educacional: Desafios para a gestão escolar. 2013. (Congresso).
35a Reunião Anual da ANPED. 2012. (Congresso).
35a Reunião Anual da ANPED. Barreiras de aprendizagem no Ensino Fundamental: o papel dos Laboratórios de Aprendizagem. 2012. (Congresso).
35a Reunião Anual da ANPED. 2012. (Outra).
II encontro de pesquisas do departamento de fundamentos FE.Por que (não) educamos?. 2012. (Encontro).
II Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial.OEERJ - Andamento da pesquisa. 2012. (Encontro).
II Seminário Nacional de Educação Especial, VIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Políticas de Inclusão e Demandas de Formação Continuada na Percepção de Educadores de Quatro Municípios do Rio de Janeiro. 2012. (Seminário).
II Seminário Nacional de Educação Especial, XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2012. (Seminário).
II Seminário Nacional de Educação Especial, XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.O Currículo como dispositivo de promoção da inclusão: relato de um estudo de caso. 2012. (Seminário).
II Seminário Nacional de Educação Especial, XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Observatório da Educação Especial no Estado do Rio de Janeiro: Primeiras análises. 2012. (Seminário).
International Conference the North South Dialogue IV. Multifunctional Resource Centres in Brazil: The case of the Community Based Rehabilitation Centres (CBRs). 2012. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2012. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Sessão de Comunicação Oral do V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2012. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2012. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Experiências instituintes em educação inclusiva: confluência entre políticas & práticas. 2012. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. O papel do gestor da educação especial e o plano de desenvolvimento da educação: tessituras e rupturas. 2012. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Parecerista de trabalhos submetidos. 2012. (Congresso).
XVI ENDIPE. O ENTRELACE DE POLÍTICAS PÚBLICAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E CULTURAS NO CAMPO DA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2012. (Congresso).
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012. (Encontro).
10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2011. (Encontro).
I Encontro Observatório Nacional Educação Especial (ONEESP). 2011. (Encontro).
III CBE - Congresso Brasileiro de Educação. Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão em Educação Superior: As vozes dos formadores de professores. 2011. (Congresso).
VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias práticas/teorias sociais na contemporâneidade: pr. 2011. (Seminário).
X ANPED SUDESTE. 2011. (Encontro).
I CONAVE Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Desenvolvendo Culturas, Políticas e Práticas Inclusivas de Avaliação na Formação Docente Inicial. 2010. (Congresso).
III Seminario Internacional de Derechos Humanos, Violencia y Pobresa; I Encuentro Nacional Interdisciplinario de Derechos Humanos y Sociedad Civil. Direitos Humanos e Estatuto da Criança e do Adolescente: estudo de caso em uma ONG no Rio de Janeiro/BR. 2010. (Congresso).
IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM COMUNIDADES CARENTES DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. 2010. (Congresso).
IV Congresso Brasileio de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2010. (Congresso).
IX Colóquio sobre questões curriculares e V Colóquio Luso Brasileiro: Debater o currículo e seus campos - políticas, fundamentos e práticas.. Ressignificando a Fomração de Professores: a construção de uma nova cultura da avaliação.. 2010. (Congresso).
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2.Universidade e Acessibilidade. 2010. (Seminário).
XV ENDIPE.Formação de professores e diversidade: desafios da atualidade. 2010. (Simpósio).
XV ENDIPE.Os processos de inclusão e exclusão em educação: políticas institucionais em questão.. 2010. (Encontro).
XV ENDIPE.Processos de Inclusão/Exclusão na Educação: a corporeidade, a homossexualidade e o currículo.. 2010. (Encontro).
XV ENDIPE.Culturas, políticas e práticas de inclusão: o que nos dizem as pesquisas?. 2010. (Encontro).
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).
Congresso de Extensão da UFRJ. Sessão Oral 9 - Educação. 2009. (Congresso).
Congresso de Extensão da UFRJ. Sessão Oral 4 - Direitos Humanos e Justiça. 2009. (Congresso).
III Seminário Internacional de Educação Inclusiva.Pesquisas em Educação Inclusiva. 2009. (Seminário).
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Escola de Àbá: política curricular para a promoção da igualdade racial no município de Juiz de Fora/MG. 2009. (Congresso).
XII Congresso da Associação Internacional para a Pesquisa Intercultural (ARIC) - Diálogos Intercultutais: descolonizar o saber e o poder. Grupo de Trabalho Interculturalidade e Educação Inclusiva. 2009. (Congresso).
XII Congresso da Associação Internacional para a Pesquisa Intercultural (ARIC) - Diálogos Intercultutais: descolonizar o saber e o poder. Sessão Especial Interculturalidade e Educação Inclusiva. 2009. (Congresso).
XII Congresso da Associação Internacional para a Pesquisa Intercultural (ARIC) - Diálogos Intercultutais: descolonizar o saber e o poder. 2009. (Congresso).
XII Congresso da Associação Internacional para a Pesquisa Intercultural (ARIC) - Diálogos Intercultutais: descolonizar o saber e o poder. Debatedor da Sessão: Especial Interculturalidade e Educação Inclusiva. 2009. (Congresso).
XII Congresso da Associação Internacional para a Pesquisa Intercultural (ARIC) - Diálogos Intercultutais: descolonizar o saber e o poder.Debatedor do grupo de trabalho Interculturalidade e Educação Inclusiva. 2009. (Outra).
IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. 2008. (Congresso).
IV Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões curriculares. A Formação de Professores para Diversidade. 2008. (Congresso).
Terças Abertas - 1.Cocepções e Práticas de Avaliação. 2008. (Encontro).
Experiências de iniciativas Produtivas para Adultos Maiores: uma resposta à geração de renda..Seminário Internacional sobre Envelhecimento. 2007. (Seminário).
I Seminário de Educação Especial Inclusiva.Direito à Diversidade: Políticas Públicas. 2007. (Seminário).
IV Congresso Internacional sobre Educação Infantil e Séries Iniciais. 2007. (Congresso).
Terças Abertas.Inclusão/Exclusão na Universidade. 2007. (Encontro).
Terças Abertas - 2.Inclusão/Exclusão e Avaliação. 2007. (Seminário).
Terças Abertas - 3.Inclusão/Exclusão: Currículo. 2007. (Seminário).
Terças Abertas - 4.Inclusão/Exclusão: Formação Docente. 2007. (Seminário).
Workshop sobre Educação Inclusiva.Educação Inclusiva. 2007. (Oficina).
32nd International Conference on Social Welfare. 32nd International Conference on Social Welfare. 2006. (Congresso).
I Seminário Victor Civita de Educação. 2006. (Seminário).
VII Jornada de Pesquisadores do CFCH/II Jornada de Extensão/ II Semana de Integração de Cursos.Comunicação: ressignificando a formação do professor para uma educação inclusiva. 2006. (Outra).
Arte, Diversidade e Inclusão Sociocultural.Inclusão: Trazendo Notícias do Lado de Lá. 2005. (Seminário).
Fórum Mundial de Turismo. 2005. (Outra).
I Encontro Anual da Associação Nacional de Direitos Humanos. 2005. (Encontro).
III North-South Dialogue. Coordenadora do Workshop Policies of Inclusive Education. 2005. (Congresso).
IV Congresso Internacional e X Seminário Nacional INES - 2005. Surdez e Universo Educacional. 2005. (Congresso).
Jornada de Inclusão em Educação : Universidade e Participação. 2005. (Outra).
Oficina para Discutir as Instituições de Longa Permanência.Oficina para discutir as políticas para instituições de longa permanência. 2005. (Oficina).
VI Congresso Internacional e X Seminário Nacional do INES. Estudos e Pesquisas Atuais na àrea da Surdez. 2005. (Congresso).
Formação dos profissionais de Educação: impasses e perspectivas. 2004. (Encontro).
Fórum Nacional de Pedagogia - Formação, Identidades, Práticas. 2004. (Outra).
V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de Histórioa. 2004. (Encontro).
VI Colóquio Sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-Brasileiro Sobre Questões Curriculares - Currículo: Pensar, Sentir e Diferir. 2004. (Outra).
Educação Inclusiva no Brasil - Diagnóstico Atual e Desafios para o Futuro.Educação Inclusiva no Brasil - Diagnóstico Atual e Desafios para o Futuro. 2003. (Oficina).
Seminário Anísio Teixeira.?Representatividade de gênero, raça e pessoas com deficiência na mídia brasileira?. 2003. (Seminário).
VIII Seminário Nacional do INES.VIII Seminário Nacional do INES - Surdez e escolaridade; reflexões e desafios.. 2003. (Seminário).
Congresso Latino Americano sobre Educação Inclusiva. Congresso Latino Americano sobre Educação Inclusiva. 2002. (Congresso).
III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2002. (Congresso).
III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2002. (Congresso).
XXIV Jornada de Iniciação Científica, XIV Jornada de Iniciação Artística e Cultura.XXIV Jornada de Iniciação Científica, XIV Jornada de Iniciação Artística e Cultural. Título: Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Educação Inclusiva: Estudo de Caso no Município do Rio de Janeiro. Autor: Camila Portes da Silva Pereira. Orientador: Mônica Pereira dos Santos. 2002. (Outra).
I Congresso Americano sobre Educação Inclusiva. I Congresso Latino Americano sobre Educação Inclusiva. 2001. (Congresso).
Fórum Permanente de Educação Especial.Fórum Permanente de Educação Especial. 2000. (Outra).
International Special Education Conference 2000.International Special Education Conference 2000. 2000. (Outra).
Fórum Pemanente de Educação Especial do MEC.Fórum Pemanente de Educação Especial do MEC (1). 1999. (Outra).
Fórum Pemanente de Educação Especial do MEC.Fórum Pemanente de Educação Especial do MEC (2). 1999. (Outra).
II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 1999. (Congresso).
III Seminário Universitário de Extensão em Ecologia da Mente. III Seminário Univeristário de Extensão em Ecologia da Mente. Relato Pessoal de Inclusão em Educação.. 1999. (Congresso).
Jornada Perspectivas Atuais da Psicopedagogia. 1996. (Outra).
V Seminário brasileiro de pesquisa em educação especial. UFFFF.V Seminário brasileiro de pesquisa em educação especial. 1996. (Seminário).
VIII Congresso Nacional ABDM. 1995. (Congresso).
Inset Short Course no 2070 - Whole School Assessment Policy. 1991. (Outra).
I.º Congresso Brasileiro de Psicopedagogia e III.º Encontro de Psicopedagogos - Psicopedagogia: O Resgate da Integração no Processo Ensino-aprendizagem. 1988. (Congresso).
II Encontro Capixaba de Sexualidade Humana. 1988. (Encontro).
Iº Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. 1988. (Oficina).
1ª Falação de Análise Institucional em Vitória. 1987. (Encontro).
39ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.O desenho da Família como técnica de investigação psicológica. 1987. (Outra).
IX Congresso Brasileiro de Orientação Educacional. 1986. (Congresso).
1º Congresso Internacional Sobre o Corpo - Universo do Corpo. 1985. (Congresso).
III Seminário de Psicologia. 1985. (Seminário).
II Seminário de Psicologia. 1985. (Seminário).
Seminário: Atividade como Recurso Terapêutico.Atividade como Recurso Terapêutico. 1985. (Seminário).
I Seminário de Psicologia.I Seminário de Psicologia. 1984. (Seminário).
II Encontro Latino Americano e VI Encontro Internacional da Rede de Alternativas à Psiquiatria. 1983. (Congresso).
9º Congresso Latino-Americano de Psicoterapia e Psicologia de Grupo, 1º Encontro Brasileiro de Psicologia Institucional e 1º Encontro Brasileiro de Trabalho com Grupos em Educação. 1982. (Congresso).
Seminário Filosofia da Religião. 1982. (Seminário).
Seminário Filosofia da Educação Popular. 1981. (Seminário).
Participação em bancas
Santos, M. P.; FALCAO, G. M. B.; SOARES, A. C. S.; CASTRO, F. M. F. M.. Formação Continuada de Professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE): Contribuições para o Desenvolvimento Profissional Docente. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
Santos, M. P.. Avaliação dos indicadores de culturas inclusivas pela comunidade escolar de um sistema público. 2021.
SANTOS, Mônica P.; IVENICKI, A.; FLEURI, R. M.; VIEIRA, J. J.; SILVA, M. M. E.. Reflexões Omniléticas sobre o Acesso e a Permanência de Crianças Refugiadas Congolesas no Rio de Janeiro. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
DOMINICK, R. S.; YAMASAKI, A. A.; SEPULVEDA, D. A. X.;SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS; SILVA, D. M.. Oficinas de Filosofia no Ensino Médio: Proposta de educação para a diversidade. 2020. Dissertação (Mestrado em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS; LOUREIRO, C. F. B.; KASTRUP, V.. Acessibilidade como um instrumento de inclusão no ensino superior: UFRJ em um novo cenário. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.; LOUREIRO, C. F. B.; DOMINICK, R. S.;OLIVEIRA, R. J.; SANTIAGO, MYLENE CRISTINA. "Como você não é da casa, isso não te pertence, esse espaço não é seu..." Ou seria? Sentidos de inclusão em uma Escola de Governo.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, R. J.SANTOS, Mônica P.; OLIVEIRA, H. S. J.; IVENICKI, A.; LEMGRUBER, M. S.. Práticas de Inclusão nos Programas de Reforço Escolar da Prefeitura do Rio de Janeiro: análise de discursos docentes. 2019. Dissertação (Mestrado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, R. J.SANTOS, Mônica P.; OLIVEIRA, H. S. J.; IVENICKI, A.; LEMBRUGER, M. S.. Análise de Discursos Docentes sobre Programas de Reforço Escolar da Prefeitura do Rio de Janeiro. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.OLIVEIRA, R. J.; DAMASCENO, A. R.. Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica: uma análise da participação dos pesquisadores. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, R. J.SANTOS, Mônica P.; SILVA, S. L. B.. Sexualidades nos livros didáticos de língua portuguesa dos anos finais do Ensino Fundamental à luz da Teoria da Argumentação. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.; KELMAN, C. A.; DAMASCENO, A. R.; MAIA, M. V. C, M.;SANTIAGO, M. C.. Formação Continuada de professores na Perspectiva do Index para Inclusão: educação especial e educação regular em foco. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.; PATTI, D.;SANTIAGO, M. C.; LOUREIRO, C. F.; DAMASCENO, A. R.. (Re)visitando culturas, políticas e práticas de inclusão em educação no nível da gestão municipal: a 2a. CRe em ação. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
DELOU, C. M. C.; FERNANDES, E. M.; RIBEIRO, M. G. L.; LIMA, N. R. W.;SANTOS, Mônica P.. Política Pública Municipal de Educação para Alunos com Altas Habilidades ou Superdotação: proposta de projeto de lei para Juiz de Fora. 2017. Dissertação (Mestrado em CMPDI - MP Diversidade e Inclusão ()) - Universidade Federal Fluminense.
CAPELLINI, V. L. M. F.;SANTOS, Mônica P.; CARRARA, K.. Componentes Culturais no Contexto Educacional: conceituação e contribuições para a educação inclusiva. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SAMPAIO, F. F.; LIMA, P. M. V.; LOUREIRO, C. F.; BORGES, J. A. S.;SANTOS, Mônica P.. DuinoBlocks4Kids: utilizando Tecnologia Livre e materiais de baixo custo para o exercício do Pensamento Computacional no Ensino Fundamental I por meio do aprendizado de programação aliado à Robótica Educacional.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.; LOUREIRO, C. F.; DAMASCENO, A. R.. Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão na Administração Pública: Contribuições a partir de uma Escola de Governo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MELO, S. C.; DAMASCENO, A. R.;SANTOS, Mônica P.. Política institucional de inclusão de estudantes com necessidades específicas - concepções e estratégias do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Tucuruí. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PAIVA, E. N.; MARQUES, I. C.;SANTOS, Mônica P.; CAFEZEIRO, I. L.; BORGES, J. A. S.; DANTAS, R. M. M. C.; SILVA, R. B.. Seguindo o direito educacional de estudantes com deficiência nas escolas do município do Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
CAPELLINI, V. L. M. F.;SANTOS, Mônica P.. Processos de inclusão e exclusão escolar: um estudo em uma escola pública do ensino fundamental I utilizando o Index para a inclusão. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
KELMAN, C. A.;SANTOS, Mônica P.; DAMASCENO, A. R.; MAIA, M. V. C, M.; GLAT, Rosana. Inclusão de Alunos com Deficiência Intelectual: Articulações Necessárias. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.; SANTOS, D. O.; BRAZ, R. M.; MEIRELES, R. M. P. L.; LIMA, N. R. W.; BARROS, J.; COUTINHO, C. M. L. M.. Canções em Libras: o uso da músicva como recurso pedagógico no ensino da Língua Brasileira de Sinais para alunos ouvintes em cursos de ensino superior.. 2016. Dissertação (Mestrado em CMPDI - MP Diversidade e Inclusão ()) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, R. J.SANTOS, Mônica P.; DORVILLÉ, L. F. M.; Amaral, D. P.; LEMGRUBER, M. S.. Arte e Ética dialogando para o aprendizado da virtude justiça: uma análise dos PCN Arte em contraponto com os PCN Ética. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SILVA, D. M.; DOMINICK, R. S.; SERRA, D. C. G.; ANDRADE, L. A. B.; DELOU, C.;SANTOS, Mônica P.. Potencializando o aprendizado sócio-afetivo de crianças e jovens do transtorno do espectro autista a partir de materiais digitais com tecnologia touch screen. 2016. Dissertação (Mestrado em CMPDI - MP Diversidade e Inclusão ()) - Universidade Federal Fluminense.
DAMASCENO, A. R.; GOUVÊA, F. C. F.;SANTOS, Mônica P.. Políticas Públicas de Educação Inclusiva: Estudo sobre Acessibilidade e Tecnologias Assistivas na Rede Municipal de Nova iguaçu/RJ. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.; KELMAN, C. A.; DAMASCENO, A. R.. A Inclusão do alunado do atendimento especializado no município do Rio de Janeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
KELMAN, C. A.;SANTOS, Mônica P.; CARVALHO, A. L.; MAIA, M. V. C, M.; DAMASCENO, A. R.. O Desafio do bilinguismo para alunos surdos no contexto da inclusão: o caso de uma escola municipal do Rio de Janeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.; MAIA, M. V. C, M.; DAMASCENO, A. R.; KELMAN, C. A.;MELO, S. C.. o processo de inclusão da criança com autismo: mapeando práticas escolares e seus efeitos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FERRACIOLI, Laércio.; DRAGO, R.; PINEL, H.;SANTOS, Mônica P.. A Utilização de tecnologias assistivas no ensino de ciências: um estudo exploratório com estudantes com deficiência visual. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SILVA, D. N. H.;SANTOS, Mônica P.; PEDROZA, R. L. S.. processos de escolarização no Distrito Federal: o que dizem os profissionais da escola sobre a inclusão de surdos?. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)) - Universidade de Brasília.
DAMASCENO, A. R.; RAMOS, L.M.P.C.;SANTOS, Mônica P.. Políticas Públicas de Educação Inclusiva: formação de professores e experiências do atendimento educacional especializado no município de Nova Iguaçu/RJ. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.; VIEIRA, J. J.; BONATO, N. M. C.. Inclusão em Educação, gênero e sexualidade> um estudo de caso.. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
LOUREIRO, C. F.;SANTOS, Mônica P.; Pereira, C. S.. Educação Ambiental em João Pessoa: um estudo sobre as organizações que atuam na sociedade civil. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
LOUREIRO, C. F.;SANTOS, Mônica P.; Guimarães, M.. Gestão Ambiental: uma análise dos cursos oferecidos por instituições públicas no estado do Rio de Janeiro.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.; BOLZAN, D. P. V.; HENZ, C. I.; MACIEL, A. M. R.. Aprendizagem docente: o conhecimento compartilhado sobre inclusão e a formação continuada no ensino fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SANTOS, Mônica P.; Moreno, A. B.; Matta, G. C.; LOPES, M. C. R.. A Equidade e o Atendimento às Pessoas com Deficiência no SUS. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz.
SANTOS, Mônica P.; CANEN, A.; DAMASCENO, A. R.; Amaral, D. P.; VIEIRA, A. L. C.. As políticas universitárias e sua influência na concepção de docentes sobre inclusão/exclusão: percepções de Brasil e Portugal nos cursos de formação de professores. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.; LOUREIRO, C. F.; RANGEL, Mary. Impactos da Gestão Escolar no desenvolvimento de processos de inclusão em uma escola pública de ensino médio do Rio de Janeiro: um estudo de caso. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
OTRANTO, C. R.;SANTOS, Mônica P.; OLIVEIRA, V. M.. Política de Inclusão de Estudantes com Necessidades Especiais - as fronteiras do instituído e do instituinte no Colégio Técnico da Universidade Rural (CTUR). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
LINS, Maria Judith Sucupira da Costa;SANTOS, Mônica P.; PEREIRA, E. T.. Aprendizagem de virtude e desenvolvimento moral nas aulas de educação física. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.; DAMASCENO, A. R.; GASPARELLO, A. M.. Desafios da Educação Inclusiva: um estudo de caso na escola municipal Paulo Freire-Teresópolis/RJ. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
SANTOS, Mônica P.. Inclusão de estudantes com necessidades especiais no contexto do ensino agrícola: experiências docentes no instiituto federal de educação, ciência e tecnologia de minas gerais - Campus São João Evangelista - MG. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FERREIRA, W. B.;SANTOS, Mônica P.; OLIVEIRA, B. M. J. F.; FRANCA, I. S. X.. Deficiência e Gênero; vulnerabilidade feminina, ruptura e superação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
FERREIRA, W. B.;SANTOS, Mônica P.; MELO, A. D. B.; MELO, M. M. O.. Inovação Didática na Sala de Aula Regular: estudo das práticas pedagógicas no projeto Educar na Diversidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Mônica P.; CANEN, A.; BONATO, N. M. C.. Das Culturas às Práticas: o que dizem professores do ensino médio de uma escola pública sobre processos de inclusão/exclusão. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NAJJAR, Jorge; DAHER, D. V.;SANTOS, Mônica P.. Formação de Enfermeiros em Cruzeiro do Sul: imposições e consensos diante da demanda em saúde.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
SANTOS, Mônica P.; FERRARI, A.; MARQUES, Luciana pacheco. As interelações com as diferenças no tecido escolar: os sentidos da diversidade.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SANTOS, Mônica P.; NAJJAR, Jorge; CASTRO, W. L.. O Programa Segundo Tempo do Ministério do Esporte na Realidade Social e Política do Rio de Janeiro. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
CABRAL FILHO, A. V.; PINHEIRO, L. F.;SANTOS, Mônica P.. Ampliação do Acesso ao Ensino Superior no Governo Lula: Tenuidade entre a Democratização e a Privatização.. 2010. Dissertação (Mestrado em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.
SANTOS, Mônica P.; RIZZINI, I.; COSTA, Valdelúcia Alves da. O Programa Nacional Escola de Gestores em Foco: Um Estudo de Caso sobre Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão em Educação.. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
GUEDES, M. C.SANTOS, Mônica P.. Inclusão em educação: As vivências lúdico-criadoras do fazer artístico nas culturas políticas e práticas escolares. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de educação, UFRJ.
CANEN, A.; CARVALHO, M. A. O.;SANTOS, Mônica P.. Práticas de Letramento em uma Perspectiva Multicultural. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.; MARQUES, Luciana pacheco; FERRARI, A.. As inter-relações com as diferenças no cotidiano escolar. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SANTOS, Mônica P.; MARQUES, Luciana pacheco; SILVA, L. S. P.. A Constituição da identidade profissional docente em contexto de diversidade: reescrevendo histórias de vida.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SANTOS, Mônica P.; COSTA, Valdelúcia Alves da; LINHARES, C.. Educação e Formação de professores: as contradições da inclusão na escola pública. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
SANTOS, Mônica P.; RANGEL, Mary; CANEN, A.. Professor alfabetizador: representações e impactos na sua prática profissional. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
CANEN, A.;SANTOS, Mônica P.; CARVALHO, J. C. B.. Gestão Multicultural. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
ELIA, M.F.SANTOS, Mônica P.; FERRENTINI, Fábio; OLIVEIRA, F. S. G.; COSTA, M. A.. Proposta de Arquitetura Pedagógica para auxiliar fomradores na Educação de Surdos. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Informática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
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DAMASCENO, A. R.; VASCONCELOS, H. C.;SANTOS, Mônica P.; XAVIER, G. T. R.; LEITE FILHO, A. G.. Professor Assistente em Planejamento, Avaliação e Gestão Educacional. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
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SANTOS, Cleusa dos; GÓMEZ, J. M.; LIMA, R. C. C.; GARCIA, J. A. B.;SANTOS, Mônica P.; CARNEIRO, S.S.. Banca Permanente de Estágio Probatório Docente da escola de Serviço Social. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Cleusa dos;SANTOS, Mônica P.. Banca de Estágio Probatório Docente Permanente. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Cleusa dos;SANTOS, Mônica P.. Banca de Progressão Funcional Docente Permanente. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.. Prêmio Péter Murányi. 2009. Fundação Peter Muranyi.
SANTOS, Mônica P.. 5o. Congresso de Extensão da UFRJ. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.; FRESQUET, A. M.; BOTELHO, Maria da Glória Baker; MASSON, Máximo Augusto Campos. Professor substituto para Psicologia da educação da Faculdade de Educação. 2007. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.; XAVIER, L. N.; FERREIRA, M. S.; CASTRO, R. S.. Presidente da Comissão de Seleção de alunos da turma de 2008 da Pós-graduação do PPGE. 2007. Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.
SANTOS, Mônica P.. Comissão Julgadora do Prêmio Incentivo à Educação Fundamental/2001. 2001. Secretaria de Estado de Educação.
SANTOS, Mônica P.. Colaboração por Ocasião das Provas de Seleção dos Candidatos aos Cursos de Mestrado e de Doutorado em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SANTOS, Mônica P.. Correção de Provas, Entrevistas e Avaliação de Candidatos ao Curso de Mestrado em Educação da Faculdade de Educação/UFRJ.. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Orientou
Inclusão em Educação: Políticas de Inclusão Docente Durante a Pandemia da COVID-19; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);
Formação Continuada dos Professores e a Política Nacional de Educação Digital na Região Sul Fluminense; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Início: 2025; Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;
O apoio socioemocional ao docente nos países sul-americanos durante e pós pandemia; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
INCLUSÃO NA OMNILÉTICA: QUEM APOIA OS PROFESSORES ALFABETIZADORES DE ESTUDANTES REFUGIADOS NO ?PÓS-PANDEMIA??; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Acessibilidade como um instrumento de inclusão no Ensino Superior: UFRJ em um novo cenário; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Reflexões Omniléticas sobre o Acesso e a Permanência de Crianças Refugiadas Congolesas no Rio de Janeiro; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão na Administração Pública: Contribuições a partir de uma Escola de Governo; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão e Gestão escolar; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão em Educação em uma escola de Governo; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Observatótio Internacional de Inclusão, Ética e Interculturalidade; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão e formação docente na pré escola; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão e Surdez; 2015; Dissertação (Mestrado em CMPDI - MP Diversidade e Inclusão ()) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Inclusão do Alunado do Atendimento Educacional Especializado no Município do Rio de Janeiro; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Impactos da Gestão Escolar no desenvolvimento de processos de inclusão em uma escola pública de ensino médio do Rio de Janeiro: um estudo de caso; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão na Educação Superior; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão e Educação Especial; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Gênero e Educação Física: um estudo de caso em uma escola da rede municipal de Nova Iguaçu-RJ; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão e Autismo; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão de Autistas; 2012; Dissertação (Mestrado em CMPDI - MP Diversidade e Inclusão ()) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão em Educação na Rocinha: vivências lúdico-criadoras do fazer artístico nas culturas, políticas e práticas de uma escola de ensino fundamental; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão em Educação: das políticas públicas às práticas do cotidiano escolar; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
O PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES EM FOCO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE CULTURAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Petrobrás; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
DAS CULTURAS ÀS PRÁTICAS: O QUE DIZEM PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA SOBRE PROCESSOS DE INCLUSÃO/EXCLUSÃO; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação (MESTRADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão: culturas, políticas e práticas na formação de professores em Educação Física da UFRJ; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Professor alfabetizador: representações e impactos na sua prática profissional; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Arquitetura Pedagógica naFormação de Professores de Surdos; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Informática) - Núcleo de Computação Eletrônica, ; Coorientador: Mônica Pereira dos Santos;
O Sentido dos argumentos para a formação de coordenadores pedagógicos: caminhos para a aproximação entre teoria e prática; ; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
O Papel do Lúdico na Construção das Funções Psíquicas Superiores em Crianças Institucionalizadas e não Institucionalizadas sob uma perspectiva Vigotskyana; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Um Estudo sobre o desenvolvimento da autonomia e da criatividade em crianças do primeiro segmento do ensino fundamental em uma escola tradicional; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Gestão Democrática e Inclusão em Educação: sentidos e barreiras na visão de membros dos conselhos escola-comunidade do município do Rio de Janeiro; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Por uma Epistemologia do Lúdico a partir da Omnilética; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Estratégias Pedagógicas e Desenvolvimento do surdo: um estudo sobre uma escola bilíngue do Centro-Oeste do Brasil; 2020; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Educação de Refugiados no Rio de Janeiro; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão e EJA; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Currículo de Pedagogia, Inclusão/Exclusão das identidades de gênero e suas interseccionalidades; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Da Universidade como auditório e do professor como orador: uma análise Omnilética dos argumentos de valorização/desvalorização da carreira docente; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Observatório estadual de Educação especial; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação pedagógica; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
O Index para a Inclusão como Instrumento de Combate â Exclusão: Instigando a autoavaliação institucional em uma Escola de Governo; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Formação de Professores para o Contexto da Educação Inclusiva: O Instituto Federal do Espírito Santo e os Fatores Atuantes sobre seus Espaços Formativos; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Index para a Inclusão: uma possibilidade de intervenção institucional; 2014; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
O reconhecimento Social dos educadores do ensino superior à distância: possibilidades, dificuldades e dilemas; 2014; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Desenvolvendo Culturas, políticas e práticas em uma escola pública do RJ; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Desconstruindo o conceito de inclusão: uma análise das políticas de ensino superior; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Corpo, Inclusão/exclusão e formação de professores; 2012; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
lABORATÓRIO DE aPRENDIZAGEM: DAS POLÍTICAS ÀS PRÁTICAS DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO; 2011; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (DOUTORADO)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
No quadro: o tema diversidade sexual na escola com foco na homossexualidade; Nas carteiras escolares: os professores; ; 2010; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão em Educação: Um estudo sobre as percepções de professores da rede estadual de ensino fundamental do Rio de Janeiro sobre práticas pedagógicas de inclusão, a partir de um caso de autismo; 2009; Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Escolas de Contas e Gestão: será o conhecimento um fator de concretização da cidadania fortalecendo a esfera pública?; 2008; 0 f; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação (Doutorado)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Criatividade e Inclusão na Formação de Professores: representações e práticas sociais; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
2021; Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Mônica Pereira dos Santos;
Um olhar para a inclusão: ação sensibilizadora com professores; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Um olhar para a inclusão: ação sensibilizadora com professores; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Desconstruindo e Reconstruindo pensares, saberes e fazeres sobre inclusão em educação; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Cegueira e Inclusão Escolar ? uma experiência prática no ensino médio; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Os desafios de uma docente no acolhimento em sala de aula de alunos com deficiência múltipla; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Prática pedagógica de professores de educação física a partir do olhar multicultural: o caso das reuniões anuais da ANPED; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
As relações de poder no processo de gestão da escola pública; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
As relações de poder no processo de gestão da escola pública; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Função do gestor para a construção de uma escola democrática; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Lustosa; A Função do gestor para a construção de uma escola democrática; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
o Papel do gestor na democratização da escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
o Papel do gestor na democratização da escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A gestão escolar e a inserção de novas tecnologias no ambiente da escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A gestão escolar e a inserção de novas tecnologias no ambiente da escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
As Dificuldades e possibilidades na construção da gestão democrática no ambiente escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Conselhos escolares: uma proposta de democracia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Conselhos escolares: uma proposta de democracia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Transição do quinto para o sexto ano de escolaridade um problema de todos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Transição do quinto para o sexto ano de escolaridade um problema de todos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Gestão democrática na educação: um novo olhar, novas ações; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Gestão democrática na educação: um novo olhar, novas ações; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Representações de participação na gestão educacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Representações de participação na gestão educacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Escolha democrática do gestor escolar: um processo de aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Escolha democrática do gestor escolar: um processo de aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Gestão democrática e cidadania: utopia ou realidad eno cotidiano escolar?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Gestão democrática e cidadania: utopia ou realidad eno cotidiano escolar?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Gestão democrática: os desafios na busca pela quebra desse paradigma; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Gestão democrática: os desafios na busca pela quebra desse paradigma; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A gestão democrática e participativa na construção do processo de ensino-aprendizagem: um estudo de caso em unidades escolares em Campos dos Goytacazes; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A gestão democrática e participativa na construção do processo de ensino-aprendizagem: um estudo de caso em unidades escolares em Campos dos Goytacazes; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A desconstrução dos preconceitos na educação de jovens e adultos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A desconstrução dos preconceitos na educação de jovens e adultos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Gestão democrática na escola: ainda uma interrogação?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Gestão democrática na escola: ainda uma interrogação?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Limites e Possibilidades da autonomia na gestão escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Limites e Possibilidades da autonomia na gestão escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Um sonho chamado eleição de diretores em tempos de indicação política; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Um sonho chamado eleição de diretores em tempos de indicação política; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores da Educação B) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
INFERÊNCIAS PSICOPEDAGÓGICAS ACERCA DO DISTÚRBIO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Aprendizagem da criança com TDAH e possíveis intervenções psicopedagógicas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
AUTISMO: desafios, experiências e conquistas de educadores; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A ATIVIDADE PEDAGÓGICA VOLTADA PARA OS ALUNOS HIPERATIVOS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A atividade pedagógica voltada para alunos hiperativos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Aprendizagem da criança com TDAH e possíveis intervenções pedagógicas; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Autismo: Desafios, experiências e conquistas de educadores; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Desenvolvimento psicomotor e implicações na aprendizagem; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
; Inferências psicopedagógicas acerca do distúrbio de déficit de atenção; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - S B I; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Educação Inclusiva e Diferenças na Aprendizagem: uma abordagem psicopedagógica na formação de professores; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Dificuldades de Aprendizagem no Processo de Alfabetização: Um Enfoque Psicopedagógico; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
As dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita de um menino de 7 anos; 2002; 44 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Formação profissional frente às dificuldades de aprendizagem; 2002; 44 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Família e Escola: a autonomia e a afetividade em questão; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Distúrbio do Déficit de Atenção; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
O processo de Alfabetização e a Organização escolar em Ciclos de Formação; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Fracasso Escolar: Do Aluno? Da escola? Um Estudo de Caso; 2001; 51 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
"Faz de Conta"; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Investigação do Insucesso na Escola: ajustando o foco; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
O Despertar para a Aprendizagem; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Importância das terapêuticas Psicomotoras em um Caso de Distúrbio de Aprendizagem; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Identificação da Disgrafia e suas Possíveis Causas: uma tarefa ao alcance do professor?; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Influência da Aquisição da Linguagem na Aprendizagem da Leitura; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Déficit de Atenção: um estudo clínico de caso; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Diagnóstico Psicopedagógico e Proposta de Intervenção para um Criança com Distúrbio Emocional; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Diagnóstico em Psicopedagogia; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Inclusão de Pessoas com Deficiência Intelectual no Ensino Superior no Curso de Pedagogia da UFRJ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
O Papel do estagiário na proposta de inclusão do município do Rio de Janeiro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia e Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão de alunos com autismo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Sala de Recursos Multifuncionais e seu papel na inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia e Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Autismo e educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Educação para refugiados congoleses em Duque de Caxias/RJ: a (in)devida inclusão de crianças e adolescentes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão na escola fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão na formação de educadores físicos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão na formação de educadores físicos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão e Gestão na 2a Coordenadoria Regional de Educação no RJ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Educação especial na perspectiva da inclusão escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A DIALÉTICA INCLUSÃO/EXCLUSÃO NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR: EM FOCO O BRASIL E A ESPANHA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Alfabetização e Letramento: caminhos para a inclusão e/ou exclusão social; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA INCLUSIVA NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES E AUTONOMIA DE ALUNOS COM AUTISMO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Deficiência Visual: como vencer os obstáculos para uma vida saudável e digna?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Importância do atendimento pedagógico educacional no ambiente hospitalar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Educação Inclusiva de pessoas com Deficiências no Currículo do Curso de Pedagogia da UFRJ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Importância da utilização de diferenciados gêneros textuais e a criação do ambiente alfabetizador-letrador na alfabetização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Inclusão de uma criança com condutas psicóticas em uma escola regular de educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Educação Inclusva na formação docente do curso de Pedagogia da UFRJ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Pedagogia Hospitalar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Atuismo: a inclusão destes indivíduos na rede regular de ensino; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A dialogicidade entre autismo e educação: um caminho para a inclusão; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
O papel do Coordenador Pedagógico no processo de inclusão do deficiente auditivo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Hiperatividade e Criatividade; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
O ensino de química na educação especial; ; 2005; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Síndrome de Rett; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Influência da Dança na Educação do Deficiente Auditivo; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Qualidade e Motivação no Ensino Médio Através de uma Sala de Aula de Química - Um Estudo Exploratório; 2004; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A formação do professor de Educação Física para o trato com alunos portadores de TDAH; ; 2004; 53 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ed Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Bernardo; Inclusão e Alfabetização: possíveis interseções; 2004; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Educação inclusiva: uma prática possível?; 2004; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Analisando a prática doecente frente ao desafio da educação especial: um estudo de caso; ; 2004; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Análise do sistema de inclusão no primeiro segmento do ensino fundamental; ; 2004; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Superdotação e dificuldade de aprendizagem: situações possíveis ou contrárias?; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Arte na Educação - identificando problemas na aprendizagem; 2004; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Educação de Autistas Baseada no Método TEACCH; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A importância da Imposição de limites para as crianças, na família e na escola; ; 2004; 24 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A formação do professor de educação física para o trato com alunos portadores do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inovação Pedagógica e Formação de Professores; 2003; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Formação dos Professores de Educação Física para a Educação inclusiva: o caso da EEFD; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ed Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Análise da agressividade como um distúrbio de comportamento: influência das aulas de Educação Física na construção do equilíbrio emocional do aluno; ; 2003; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ed Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Hiperatividade: na busca do passado e na compreensão do presente, as possibilidades de um futuro melhor; ; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Vivência motora na infância como umfator auxiliador da aprendizagem da natação na fase adulta; ; 2003; 94 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ed Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Educação infantil, educação inclusiva e desenvolvimento: uma possibilidade?; 2003; 73 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Desenvolvimento Infantil e Psicomotricidade: Interseções Através do Futebol; 2003; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ed Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
O aluno hiperativo e a escola: um enfoque educacional; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Formação de professores e inclusão; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Newton: um aluno rotulado como problema; 2002; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
S; Campos; Educação Especial e Autismo; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A relação Professor-aluno e sua influência na avaliação do aluno; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Falta de Limites dos Alunos nos dias de hoje; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A influência da motivação na aprendizagem; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A liderança exercida por crianças em sala de aula; 2001; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Dificuldade na aprendizagem: a qualificação dos professores do ensino fundamental para atendê-los; 2001; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Ansiedade no Desenvolvimento e na Aprendizagem de Crianças dos Primeiros Ciclos do Ensino Fundamental Refletindo Aspectos Positivos e Negativos; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
O Desenho e a Criança: As Faces de uma Construção; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Inclusão do Deficiente Mental no Ensino Regular; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Dislexia: A Dificuldade Oculta; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Inclusão da Pessoa Portadora de Deficiência no Município de Colíder; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Matemática) - Universidade Estadual de Mato Grosso; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Félix, uma interrogação: estudo de caso sobre autismo; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Cognição e conhecimento: subsídios teóricos para educadores das séries iniciais; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Redescobrindo o Interesse pela Leitura e Escrita: Um Estudo de Caso; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Aprendizagem de uma Segunda Língua na Pré-escola; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
O Desenvolvimento Lingüístico da Pessoa Portadora de Deficiência Mental através da Narrativa Oral; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura) - Universidade Estadual de Mato Grosso; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
A Influência do Ambiente Pré-escolar no Desenvolvimento de Altas Habilidades; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Integração em Educação Especial: Questão de Concepção ou de Instituição; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
O Deficiente Mental e o Mundo do Trabalho; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura) - Universidade Estadual de Mato Grosso; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
De Covid a Com Vida, ainda que remota: experiências docentes de busca de inclusão em tempos de pandemia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
De Covid a Com Vida, ainda que remota: experiências docentes de busca de inclusão em tempos de pandemia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
De Covid a Com Vida, ainda que remota: experiências docentes de busca de inclusão em tempos de pandemia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
De COVID a COM VIDA ? Ainda que Remota: experiências docentes de busca de inclusão em tempos de Pandemia; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
De Covid a Com Vida, ainda que remota: experiências docentes de busca de inclusão em tempos de pandemia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
De Covid a Com Vida, ainda que remota: experiências docentes de busca de inclusão em tempos de pandemia; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Impacto da mediação na formação inicial dos licenciados; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Práticas lúdicas e corporais afros nas aulas de Educação Física em escolas regulares e quilombolas do município do Rio de Janeiro; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Pedagogia como ferramenta de Autonomia e Auto-afirmação dos pais de alunod com deficiência: o caso do CIEP Hildebrando de Araújo Góes; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Gestão e Autonomia no Currículo de Educação Física: Caminhos para a desconstrução da imagem de "jogadores de bola"; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Ed Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Educação especial: uma vertente da inclusão em educação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Migração e refúgio: inclusão de alunos haitianos no bairro da Gardênia Azul; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão em Educação e educação especial; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão em Educação e o Papel das Mídias; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão em escola fundamental; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão e Gestão na 2a Coordenadoria Regional de Educação no RJ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Desenvolvendo culturas, políticas e práticas em uma escola municipal do Rio de Janeiro; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Pedagogia Hospitalar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão e Ensino Superior; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão e Educação especial; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Ed Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão e Ensino Superior; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
Inclusão e Educação Especial; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;
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SANTOS, Mônica P. . Mesa de apresentação de pesquisas do PPGE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, Mônica P. . Implementing Tools of Change in Brazil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. ; ROSADO, L. A. S. ; MARTINS, M. A. L. ; TAVEIRA, C. C. . O entrelace de políticas públicas, práticas pedagógicas e culturas no campo da inclusão da pessoa com deficiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . Políticas públicas de inclusão de pessoas com deficiência: uma análise omnilética. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação: do mundo que temos ao mundo que queremos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . O desafio de educar:discutindo a inclusão na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Experiências instituintes em educação inclusiva: confluência entre políticas & práticas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . O AEE e suas implicacoes para uma proposta de educacao inclusiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. ; LAGO, M. ; MELO, S. C. . A participação como processo de inclusão no ensino médio: trajetória de uma pesquisa-ação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. ; MACAS, E. ; SENNA, Manoella. . Culturas, Políticas e Práticas em Educação Superior: As vozes dos formadores de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, Mônica P. . Política de Educação Inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas na Educação Especial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Participação e Diversidade em Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . A capacitação de docentes para a educação inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Educação e Sexualidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VIEIRA, J. J. ; SANTOS, Mônica P. ; FREITAS, J. G. O. ; SANTIAGO, M. C. . Processos de Inclusão/Exclusão na Educação: a corporeidade, a homossexualidade e o currículo.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; LEME, E. S. ; SANTIAGO, M. C. . Os processos de inclusão e exclusão em educação: políticas institucionais em questão.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão, Diversidade e Desigualdade no Ensino Superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão/exclusão na formação inicial de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . A importância da pesquisa na formação docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Sexualidade e Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Formação Continuada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão e Cultura Institucional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Palestra na Capacitação de Professores na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Essencialmente criança? Inclusão na Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Introdução sobre inclusão em educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Formação de professores e diversidade: desafios da atualidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, Mônica P. ; LEME, E. S. ; GUEDES, M. C. ; GUEDES, L. ; CARVALHO, S. M. S. . Inclusão/Exclusão na formação inicial de professores: Suas interfaces nas Universidades Públicas do Rio de Janeiro, Cabo Verde, Córdoba e Sevilha sob o olhar de seus discentes.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . Avaliação da aprendizagem na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, Mônica P. ; SANTIAGO, M. C. . Escola de Àbá: política curricular para a promoção da igualdade racial no município de Juiz de Fora - MG. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . Ressignificando a Formação de Professores para uma Educação Inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. ; ALVES, Cristina Nacif ; LEME, E. S. . Inclusão/Exclusão na Formação Inicial de Professores em Universidades Públicas em Córdoba, Sevilha, Cabo Verde e Rio de Janeiro: o ?buraco é mais embaixo? ou ?mais em cima??. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, Mônica P. ; SANTIAGO, M. C. . As Múltiplas Dimensões do Currículo no Processo de inclusão/exclusão em educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . Politicas Publicas de Inclusao. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Pesquisas em Educação Inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Fundamentos, Princípios e Marcos Legais da Educaçao Inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas na Perspectiva o Inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Educação Inclusiva, Políticas e Práticas Pedagógicas na Construção de uma Educação Integral. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Compartilhando Práticas Pedagógicas Inclusivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas na Perspectiva da Educação Inclusiva e o acesso a escola pública: direito de todos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Ressignificando a Formação de Professores para uma Educação Inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . O Programa Nacional Escola de Gestores: limites e possibilidades de aprimoramento da Educação Básica.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. ; SILVA, Kátia Regina Xavier da ; ALVES, Cristina Nacif ; da SILVA, Ana Patrícia. . A formação inicial de professores para a diversidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . Marcos Legais da Educacao Inclusiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . A formação de professores para a educacao inclusiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Diferentes visões de mundo: princípios de exclusão?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FREITAS, J. G. O. ; SANTOS, Mônica P. ; CAETANO, M. R. V. . Refletindo sobre a dialética inclusão/exclusão de alunos homossexuais sob a ótica do sofrimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . Educaca Inclusiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Culturas de Inclusão/Exclusão na Universidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas na Perspectiva da Educação Inclusiva e o acesso à escola pública: direito de todos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Direito à diversidade.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, Mônica P. . Experiências Internacionais de Inclusão de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão pela Educação: gênero, etnia, juventude. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão na educação profissional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Pesquisadores dos programas de Pós Graduação das IFES frente à Educação especial e Inclusiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, Mônica P. ; SCHELB, Letícia Alves ; SILVA, J. A. . Ressignificando a formação de professores para uma educação inclusiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão na escola: caminhos possíveis. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão na escola - caminhos possíveis. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusive Education in Practice: a Brazilian Perspective. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, Mônica P. . Educação Inclusiva: Trazendo Notícias do lado de lá. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. ; MATTOS, Carlos Alberto de ; COSTA, Wilson . Psicomotriidade, Educacao Especial e Inclusao - Deficiência e Eficiência: quem é o sujeito?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. ; BOOTH, Tony ; QUADROS, Ronice M . Ótica da Iclusão - Realidades e Demandas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão Social e Diversidade: questões contemporâneas.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . A Inclusão do Portador de Necessidades Especiais.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação - Palavra Especial. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Culturas de Inclusão na Universidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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da SILVA, Ana Patrícia. ; ALVES, Cristina Nacif ; SOUZA, Luciane Porto Frazão de ; PAULINO, Marcos Moreira ; SANTOS, Mônica P. . Paulo Freire: pedagogia da diversidade?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . Praticas Culturais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Politicas Publicas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Palestrante convidada. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, Mônica P. ; PAULINO, Marcos Moreira . O Currículo do Vestibular e Seus Efeitos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . A Prática Pedagógica na Perspectiva da Inclusão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . O Surdo no Ensino Superior. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . A Universidade e seu papel perante as políticas de inclusão.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Família e Inclusão Social. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . O Papel do estudante: exercitando propostas de inclusão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão social: Implicações às relações entre a família e a escola.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . A Formação de professores no Contexto da Inclusão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Educação Inclusiva numa Região da Cidade do Rio de Janeiro. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Desenvolvimento Prático e Político da Educação Inclusiva no Município do Rio de Janeiro. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Educação Artística e Inclusão: Possíveis Interseções. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Direito à Educação na Diversidade - Universidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Respondendo com Arte às Necessidades Especiais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Reflexões Sobre a Educação Inclusiva. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . A Inclusão Escolar de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais e o Papel da Universidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . O que é a Educação Inclusiva? O que é Inclusão em Educação? Implicações da Educação Inclusiva para a Formação do Educador.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão na Educação Pública: Atuais Desafios?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Pesquisas sobre Inclusão Escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . Ressignificando a Escola na Proposta Inclusiva. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . A Formação do Professor no Contexto da inclusão. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . O Papel dos Professores na Construção da Escola Inclusiva. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, Mônica P. . Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Inclusão em Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Educação Inclusiva: Brasil, África do Sul, Inglaterra e Índia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, Mônica P. . Developing Sustainable Policies and Practices of Incluve Education: the Brazilian Case. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusive education - Brazilian perspective. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . A Formação de Professores no Contexto da Inclusão. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, Mônica P. . Educação Especial e Inclusão. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, Mônica P. . Educação Inclusiva: Redefinindo a Educação Especial. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Trajetórias em defesa da inclusão. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Educação Inclusiva: Inglaterra, Brasil, Índia e África do Sul. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Revisitando os Papéis da Família e da Escola. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Objetivos/Atividades da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico - COAA. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Relatório de Pesquisa: Aprimoramento Institucional para a Escola Inclusiva. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. ; CARVALHO, Rosita Edler ; CAMARGO, Selma de Abreu . Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Educação Inclusiva: Um Caso Brasileiro. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, Mônica P. . Inclusão: Respeito às Diferenças. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Educação Inclusiva: Inglaterra, Brasil, Ïndia e África do Sul. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Educação Inclusiva: Inglaterra, Brasil, India e Africa do Sul. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Mônica P. . A Proposta Inclusiva e o Processo de Ensino-Aprendizagem. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Revisitando a Inclusão sob a Ótica da Globalização: duas leituras e várias conseqüências. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . A Educação Especial no Mundo. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Atendimento a pessoas Portadoras de Necessidades Especiais. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Matetrnidade e Paternidade na Passagem do séc. XX para o XXI: uma discussão interdisciplinar. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Educação Especial no Brasil e no Exterior. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . A Integração da criança com Necessidades Especiais. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . Consultório Livre: Educação Especial - Inclusiva ou Exclusiva?. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Mônica P. . A proposta da Inclusão. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SANTOS, Mônica P. . Perspectiva Histórica do Movimento pela Integração. 1997. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Santos, M. P. dos ; SANTIAGO, M. C. ; MELO, S. C. ; AGUIAR, J. ; ALMEIDA, M. S. N. ; SENNA, Manoella. ; VENTURINI, A. M. ; NASCIMENTO, L. M. F. . LaPEADE. 2010; Tema: Inclusão em Educação. (Site).
Santos, Mônica Pereira dos . Curso de Extensão em gestão da educação especial na perspectiva inclusiva. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Mônica P. . Aperfeiçoamento em Gestão da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Santos, Mônica Pereira dos . Projeto de Extensão 100 anos de Paulo Freire: diálogos e afetos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Santos, Mônica Pereira dos . Inclusão de crianças refugiadas na escola. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Santos, M. P. . Reflexões acerca da Educação especial na perspectiva da educação inclusiva no brasil. 2021. (Palestra).
Santos, Mônica Pereira dos . Inclusão em Educação ? Desenvolvimento e Aprendizagem de alunos com T21 (sindrome de Down) e Transtorno do Espectro Autista. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Santos, Mônica Pereira dos . Acessibilidade e inclusão nas instituições de ensino superior: desafios e possibilidades. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Santos, Monica Pereira dos . International Journal of Education and Administration Policy Studies. 2020. (Consultor Ad Hoc).
Santos, Monica Pereira dos ; SILVA, A. N. O. ; BOCCHETTI, A. ; MARQUES, J. S. ; GONCALVES, T. P. N. R. ; COSTA, W. . Comissão de Organização e Acompanhamento de Consulta para Reformulação do Regimento da Faculdade de Educação. 2020. (Membro de Comissão temporária).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Núcleo de Planejamento Pedagógico das Licenciaturas - NPPL do curso de Pedagogia do Complexo de Formação de Professores. 2020. (Membro de Comissão temporária).
Santos, M. P. . Inclusão em Educação ? Desenvolvimento e Aprendizagem de alunos com T21 (Síndrome de Down) e Transtorno do Espectro Autista. 2020. (Palestra e Curso).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Comitê de Ética em Pesquisa CFCH: desafios e perspectivas. 2019. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Discutindo a Educação Especial na perspectiva da Inclusão. 2019. (Palestra).
FERREIRA, M. S. ; PRADO, A. P. ; LOUREIRO, C. F. B. ; XAVIER, L. N. ; PEREIRA, A. A. ; Santos, Monica Pereira dos ; NASCIMENTO, M. G. C. A. ; ARAUJO, S. R. . Comissão do Processo de Seleção á Pós-graduação. 2019. (Membro de Comissão temporária).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . A Nova Política de Educação Especial: mudanças e implicações. 2018. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . O Index para Inclusão. 2018. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2018. (Consultor Ad Hoc).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão Social. 2018. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Escolarização e o Atendimento Educacional Especializado. 2018. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . II Fórum Nacional de Coordenadores de Núcleos de Acessibilidade das Instituições Públicas de Educação Superior, Profissional e Tecnológica. 2018. (Coordenação de reunião técnica).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Seminário UFRJ Faz 100 Anos. 2018. (Parecerista de capítulos de livro a ser publicado).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Acessibilidade na UFRJ. 2018. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; FEURI, R. M. . Aprender a Educar com os povos indígenas. 2018. (Debatedora).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Democratização da Educação Superior: balanços e desafios. 2018. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; KELMAN, C. A. ; DAMASCENO, A. R. ; SANTIAGO, M. C. ; VENTURINI, A. M. ; NASCIMENTO, L. M. F. . A Diversidade em sala de aula: desenvolvendo culturas, políticas e práticas de inclusão. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; MCCOWAN, T. . Da Universidade desenvolvimentista á universidade do pós-desenvolvimento. 2017. (Debatedora).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; SANTIAGO, MYLENE CRISTINA . Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica: princípios essenciais ao trabalho coletivo. 2017. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; SANTIAGO, MYLENE CRISTINA ; ABREU, J.J. . III Encontro do Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica - OIIIIPe. 2017. (Coordenação de reunião técnica).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; SANTIAGO, MYLENE CRISTINA . o processo de Construção do OIIIIPe: questões teóricas e metodológicas. 2017. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . A Cultura Plural: construindo a cultura inclusiva. 2017. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Culturas, políticas e práticas de inclusão. 2017. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . O Plano Nacional de Educação 2014-2024 e a temática da inclusão. 2017. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão em Educação: avanços e desafios nos últimos 10 anos. 2017. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Desafios de uma escola plural. 2017. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Interculturalidade como conceito e prática no contexto de uma escola inclusiva. 2017. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . A diversidade em sala de aula: desenvolvendo culturas, políticas e práticas de inclusão. 2017. (Palestra e Curso).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; KELMAN, C. A. ; DAMASCENO, A. R. ; SANTIAGO, M. C. . Formação de professores para inclusão do público alvo da educação especial: refletindo, planejando e agindo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Index para a inclusão: desenvolvendo a aprendizagem e a participação nas escolas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, M. P. dos . Capacitação para acompanhamento especializado de alunos psicóticos e autistas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão, Ética e Interculturalidade. 2016. (Coordenação de Linha de Pesquisa).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão na perspectiva da diversidade nos cursos de licenciatura. 2016. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão e Diversidade. 2016. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão, Ética e Interculturalidade. 2016. (Coordenação de Linha de Pesquisa).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . (Re)pensando a Formação docente: reflexões sobre a Educação Especial. 2016. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão na Aprendizagem. 2016. (Palestra).
CORSINO, P. ; SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; VIEIRA, J. J. ; GOMES, M. M. P. L. ; SILVA, J. C. S. ; SOARES, A. J. G. ; MONCAO, V. M. . Comissão Deliberativa do Programa de Pós-graduação em Educação. 2016. (Membro de Comissão temporária).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; SENNA, Manoella. . O Index na Gestão. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RAVALLE, C. T. G. ; CRUZ, G. B. ; HONORATO, G. S. ; PRADO, A. P. ; AROSA, A. C. C. ; CERDAS, L. ; NASCIMENTO, M. G. C. A. ; SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; CORSINO, P. ; FERNANDEZ, S. J. . Comissão de Reajustes no Currículo do Curso de Pedagogia. 2015. (Membro de Comissão temporária).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Diversidade Inclusiva. 2015. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2015. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS ; FREITAS, J. G. O. . Inclusão em educação: gênero e diversidade sexual na escola, em discussão. 2015. (Palestra e Curso).
SANTOS, Mônica P. ; MELO, S. C. ; SANTIAGO, M. C. ; LAGO, M. . Transtornos Globais do Desenvolvimento como desencadeadores dos transtornos globais da educação. 2014. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, Mônica P. . Formação de Gestores e Educadores do programa de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2014. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. ; PRADO, A. P. ; AROSA, A. C. C. ; CRUZ, G. B. ; QUEIROZ, M. B. ; KOSLINSKI, M. C. ; SOUZA, M. L. ; AZEVEDO, N. S. ; CORSINO, P. ; FERNANDEZ, S. J. . Núcleo Docente Estruturante de Pedagogia. 2014. (Membro de Comissão temporária).
SANTOS, Mônica P. ; MELO, S. C. ; CANEN, A. . Inclusão, Direitos Humanos e Interculturalidade. 2014. (Debatedora).
SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação: Culturas, Políticas e Práticas. 2014. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Educação na Perspectiva Inclusiva. 2014. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Inclusão de estudantes com deficiênci e/ou necessidades específicas no ensino superior: culturas, políticas e práticas.. 2014. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Alfabetização, Leitura e Escrita como Caminhos para a Inclusão. 2014. (Palestra).
SILVA, O. A.D.. ; GUERRA, F. F. ; MELO, S. C. ; SANTOS, M. ; SANTOS, Mônica P. . Inclusão na Administração Pública: Educar para não punir. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).
ROSSOTI, B. ; PINTO, R. M. C. S. ; MACAS, E. ; SANTOS, Mônica P. . Do Coletivo Institucional à Didática e Prática de Ensino: Teias e Nexos do percurso. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).
SILVA, O. A.D.. ; GUERRA, F. F. ; VENTURINI, A. M. ; MELO, S. C. ; SANTOS, Mônica P. . A Didática Omnilética. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).
SENNA, Manoella. ; SANTOS, Mônica P. . A gestão da Educação Especial no município do Rio de Janeiro e o processo de inclusão em educação. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).
SENNA, Manoella. ; MARQUES, D. V. ; RODRIGUES, E. O. ; SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação: um olhar omnilético sobre as políticas e ações docentes no ensino superior. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).
OLIVEIRA, M. C. ; GONÇALVES, S. H. ; CARNEIRO, L. A. B. ; SANTOS, Mônica P. . o Index como recurso de apoio à inclusão e à participação nas escolas. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).
SENNA, Manoella. ; MARQUES, D. V. ; COSTA, E. S. ; RODRIGUES, M. A. ; SANTOS, Mônica P. . Inclusão em educação no estado do Rio de Janeiro: Das Políticas Públicas às práticas docentes. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).
SILVA, O. A.D.. ; GUERRA, F. F. ; MELO, S. C. ; SANTOS, M. ; SANTOS, Mônica P. . Inclusão na Adminsitração Pública: Desenvolvendo Culturas de Inclusão. 2014. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).
SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação. 2014. (Palestra).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Comitê de Ética em Pesquisa. 2014. (Membro de Comissão temporária).
SANTOS, MÔNICA PEREIRA DOS . Inclusão, Ética e Interculturalidade. 2014. (Coordenação de Linha de Pesquisa).
SANTOS, Mônica P. ; CARNEIRO, L. A. B. . Index para a Inclusão: uma abordagem institucional para a inclusão emeducação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, Mônica P. . Formação do Professor em Educação Especial. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Mônica P. ; CARNEIRO, L. A. B. ; MELO, S. C. ; SANTIAGO, M. C. ; MANEZENCO, Ranah ; RODRIGUES, E. O. ; FREITAS, J. G. O. ; VENTURINI, A. M. . Gestão da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Mônica P. . Gestão da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, J. G. O. ; SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação: Gênero e Homossexualidade em Discussão. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, J. G. O. ; SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação: Gênero e Homossexualidade em Discussão. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Inclusão e Novas Tecnologias. 2013. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Lapeade e atuais projetos de pesquisa. 2013. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Avaliar e emitir pareceres. 2013. (Emitir avaliação sobre trabalhos a serem aprovados para o I Seminário de Integração dos Técnico-Adme).
SANTOS, Mônica P. ; ANHORN, C. T. G. ; CORSINO, P. ; XAVIER, L. N. ; KOSLINSKI, M. C. . Comissão de Criação da 4a. linha de pesquisa do PPGE/UFRJ. 2013. (Membro de Comissão temporária).
SANTOS, Mônica P. . Construindo pontes: trabalhar a diversidade e a inclusão na educação. 2013. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Atendimento Educacional Especializado. 2013. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Curso de Atualização em Gestão da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - GEPEI. 2012. .
SANTOS, Mônica P. . Curso de Atualização em Gestão da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - GEPEI. 2012. .
SANTOS, Mônica P. . Inclusão em Educação: do mundo que temos ao mundo que queremos. 2012. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Educação e Sexualidade. 2011. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Bullying. 2011. (Entrevista a site educacional e tecnológico).
SANTOS, Mônica P. ; GUEDES, M. C. . Inclusão no âmbito escolar: A Educação Física em questão. 2011. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . A Capacitação de docentes para a educação inclusiva. 2011. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Participação e Diversidade em Educação. 2011. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas na Educação Especial. 2011. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Políticas públicas: políticas compensatórias/políticas de inclusão. 2011. (Palestra e Curso).
SANTOS, Mônica P. . Política de Educação Inclusiva. 2011. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas em Educação Especial. 2010. .
SANTOS, Mônica P. ; VIEIRA, J. J. ; MELO, S. C. ; SANTIAGO, M. C. ; LAGO, M. ; VENTURINI, A. M. . Inclusão/Exclusão na Formação Inicial de Docentes de Universidades Públicas: Brasil, Cabo Verde, Córdoba e Sevilha. 2010. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, Mônica P. . Educação Inclusiva. 2010. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Entrevista. 2010. (Entrevista a Jornal Especializado).
SANTOS, Mônica P. . Membro de Comissão Científica e Avaliador de Artigos. 2010. (Consultor Ad Hoc).
SANTOS, Mônica P. ; DELOU, C. ; GLAT, Rosana . Abordagens da Educação Especial e Educação Inclusiva. 2010. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. ; LEME, E. S. ; MATHIAS, C. . I Seminário de Formação Continuada - Aprendizagem e Linguagens. 2010. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Sexualidade e Educação. 2010. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. ; FERREIRA, M. S. ; LEHER, R. ; XAVIER, L. N. ; CORSINO, P. ; ANHORN, C. T. G. ; SOARES, A. J. G. . Comissão de Avaliação do Programa de Pós-graduação em Educação. 2010. (Membro de Comissão temporária).
SANTOS, Mônica P. ; CARNEIRO, C. . Os Sistemas Binários em Questão: As "minorias" na atualidade. 2010. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Inclusão e Cultura Institucional. 2010. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. ; MATHIAS, C. . Inclusão em Educação. 2010. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. ; LUIZ, E. L. R. ; BASTOS, K. S. C. ; RAMOS, M. A. M. ; CORATINI, P. V. . Vivências e Práticas Inclusivas. 2010. (Debatedora).
SANTOS, Mônica P. . Professora da FE é vítma de tentativa de assalto no Fundão. 2010. (Entrevista a Jornal Especializado).
SANTOS, Mônica P. . Educação para todos: escola de todos e de cada um - uma revolução permanente. 2010. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. ; SILVA FILHO, L. F. . O Uso do Tempo pelo Gestor Educacional na Rotina Diária da Escola. 2009. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Educação Especial. 2009. (Palestra e Curso).
SANTOS, Mônica P. . Ressignificando a Escola na Proposta Inclusiva. 2009. (Palestra e Curso).
SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Inclusão. 2009. (Palestra e Curso).
SANTOS, Mônica P. . Fundamentos, Princípios e Marcos Legais da Educação Inclusiva. 2009. (Palestra e Curso).
SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2009. (Palestra e Curso).
SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2009. (Palestra e Curso).
SANTOS, Mônica P. ; CAMARGO, S. . Seminário de Educação: 3a. reunião semestral de especialistas. 2009. (Debatedora).
SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas. 2009. (Palestra e Curso).
SANTOS, Mônica P. . Homossexualidade na Escola. 2009. (Entrevista a site educacional e tecnológico).
SANTOS, Mônica P. ; GLAT, Rosana . A Educação Inclusiva. 2009. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Compartilhando Práticas Pedagógicas Inclusivas. 2009. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas na perspectiva da Educação Inclusiva e o acesso à escola pública: Direito de todos.. 2009. (Palestra).
CAVALIERI, A. M. V. ; MENEZES, H. J. ; SANTOS, Mônica P. . Comissão de Sindicância. 2009. (Membro de Comissão temporária).
SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas da educação inclusiva e o acesso à escola pública: direito de todos. 2009. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Diferença: inclusão e subjetivação. 2009. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . 15 anos de Salamanca. 2009. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. ; LEME, E. S. . Culturas,políticas e práticas de inclusão/exclusão em universidades: um estudo internacinal sobre a formação de professores. 2009. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa-ação na Jornada de Iniciação Cientí).
SANTOS, Mônica P. ; MELO, S. C. ; REZENDE, L. C. C. . Conhecendo a comunicação alternativa. 2009. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).
SANTOS, Mônica P. ; MELO, S. C. ; REZENDE, L. C. C. . A formação de professores e sua preparação para atuar com alunos com necessidades educacionais especiais. 2009. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa na Jornada de Iniciação Cientí).
SANTOS, Mônica P. . Orientação Educacional: a busca pela formação ideal. 2009. (Entrevista a Jornal Especializado).
SANTOS, Mônica P. . Educação Inclusiva: Políticas e Práticas Pedagógicas na Construção de uma Educação Integral. 2009. (Palestra).
SILVA FILHO, L. F. ; SANTOS, Mônica P. ; FOGLI, B. F. C. dos S. . Gestão de Projetos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, Mônica P. . Metodologia de Projetos. 2008. .
SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Inclusão em Educação: refletindo e agindo.. 2008. .
SANTOS, Mônica P. . Políticas ´Públicas de Inclusão em Educação: refletindo e agindo. 2008. .
SANTOS, Mônica P. . Construindo uma Escola Inclusiva - Políticas Públicas. 2008. .
SANTOS, Mônica P. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; BRAZIL, Christina Holmes . Trças Abertas 2008-2. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Mônica P. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; FREITAS, J. G. O. . Inclusão em Educação: Homossexualidade na escola, em discussão.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Mônica P. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; FREITAS, J. G. O. . Inclusão em Educação: Homossexualidade na escola, em discussão. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, A. A. S. ; OMOTE, S. ; GIROTO, C. R. M. ; SANTOS, Mônica P. . Inclusão Escolar: as contribuições da educação especial. 2008. (Editoração/Livro).
SANTOS, Mônica P. . Escola-Residência. 2008. (Entrevista a site educacional e tecnológico).
SANTOS, Mônica P. . Inclusão é Ação. 2008. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . A Formação de professores para a educação inclusiva. 2008. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Inclusão Escolar: um estudo acerca da implantaçãoda proposta em escolas privadas. 2008. (Consultor Ad Hoc).
SANTOS, Mônica P. . Marcos Legais da Educação Inclusiva. 2008. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Processos de Mediação em Sala de Aula. 2008. (Entrevista a Jornal Especializado).
SANTOS, Mônica P. . Marcos Legais da Educação Inclusiva. 2008. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Políticas públicas de inclusão em educação: refletindo e agindo.. 2008. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Marcos Legais da Educação Inclusiva. 2008. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Como lidar com a diversidade no ensino superior. 2008. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Inclusão Educacional. 2008. (Entrevista a Jornal Especializado).
SANTOS, Mônica P. . Construindo uma escola inclusiva: novos caminhos ou novas atitudes?. 2008. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Homossexualidade na Escola. 2008. (Entrevista a site educacional e tecnológico).
SANTOS, Mônica P. . Congresso de Extensão da UFRJ - 2008. 2008. (Consultor Ad Hoc).
SANTOS, Mônica P. . Acesso à escola regular - direito de todos. 2007. .
SANTOS, Mônica P. ; MASCARENHAS, Edicléa ; ORRICO, H. ; FLEURY, R. . Educação Intercultural inclusiva de Pessoas Cegas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Mônica P. ; ALVES, Cristina Nacif ; BRAZIL, Christina Holmes ; GUILHERME, José ; OLIVEIRA FILHO, Samuel Silva de ; PAULINO, Marcos Moreira ; SALGADO, Simone da Silva ; SCHELB, Letícia Alves ; SILVA, Kátia Regina Xavier da ; LIMA, B. ; da SILVA, Ana Patrícia. ; MAGALHAES, A. A. ; FREITAS, J. G. O. ; BERNARDO, Maria Cristina P. . Ressignificando a formação de professores para uma orientação inclusiva. 2007. (Relatório de pesquisa).
MOEHLECKE, Sabrina ; SANTOS, Mônica P. ; SANTOS, P. R. ; FERREIRA, F.C. de A. ; FERREIRA, E. S. . Membro da comissão de pesquisa á escolha de Diretor da Faculdade de Educação - gestão 2007-2011. 2007. (Membro de Comissão temporária).
SANTOS, Mônica P. ; SERRA, M. ; XAVIER, L. N. ; ANDRADE, Ludmila Thomé de ; CASTRO, R. de S. . Comissão de seleção da turma de pós-graduação 2008. 2007. (Membro de Comissão temporária).
SANTOS, Mônica P. . Políticas e Movimentos Sociais para Inclusão. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, Mônica P. . Políticas de Inclusão. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas de Inclusão. 2005. .
SANTOS, Mônica P. . LaPEADE - Inclusão: Traduzindo para o Contexto Educacional. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, Mônica P. . LaPEADE - Grupo Focal como Proposta de Conversa Sobre Inclusão. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, Mônica P. . Educação e Diversidade - Módulos de Políticas Públicas de Inclusão. 2004. .
SANTOS, Mônica P. ; LINS, Maria Judith Sucupira da Costa . Formação de professores de ensino fundamental e a prática da educação moral/ética. 2004. (Emitir avaliação sobre trabalhos a serem aprovados para o I Congresso Brasileiro de Educação Especia).
SANTOS, Mônica P. . Capacitação em Educação Inclusiva. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, Mônica P. . Parecerista Ad Hoc. 2003. (Parecerista de capítulos de livro a ser publicado).
SANTOS, Mônica P. . Consultor Ad Hoc. 2003. (Emitir avaliação sobre trabalhos a serem aprovados para o I Congresso Brasileiro de Educação Especia).
SANTOS, Mônica P. . O Papel do Professor na Construção da Educação Inclusiva: Perspectivas Internacionais. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, Mônica P. . Fundamentos de Educação Especial. 2002. .
SANTOS, Mônica P. . Educação Especial e Inclusão: Proximidade ou Distância?. 2002. .
SANTOS, Mônica P. . A Formação do Professor no Contexto da Inclusão. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Mônica P. . Capacitação sobre o material Necessidades Especiais em Sala de Aula - projeto educar na Diversidade nos Países do mercosul. 2002. .
SANTOS, Mônica P. . Práticas Inclusivas na Perspectiva das Escolas do Projeto Piloto. 2002. .
SANTOS, Mônica P. . Deficiência Mental: Novos Caminhos Educacionais. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, Mônica P. . Avaliação para Identificação das Necessidades Educacionais Especiais. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material inspirador a práticas alternativas de avaliação de alunos com necessidad).
SANTOS, Mônica P. . Ressignificação das Classes Especiais. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de documento oficial ressignificando a proposta de classes especiais.).
SANTOS, Mônica P. . Construindo a Inclusão em Sala de Aula. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).
SANTOS, Mônica P. . Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Educação Inclusiva: estudo de caso no município do RJ. 2002. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, Mônica P. . XXIV Jornada de Iniciação Científica; XIV Jornada de Iniciação Artística e Cultural. 2002. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, Mônica P. . Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Educação Inclusiva: estudo de caso no Município do RJ. 2002. (Orientação da apresentação de dados de desdobramento de pesquisa-ação na Jornada de Iniciação Cientí).
SANTOS, Mônica P. . O Papel do Professor no Contexto da Educação Inclusiva. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, Mônica P. . História da Educação Especial e Políticas Públicas. 2001. .
SANTOS, Mônica P. . II Seminário Estadual de Educação Especial - Removendo Barreiras na Aprendizagem. 2001. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . I Congresso Latino Americano sobre Educação Inclusiva - Construindo uma Escola Inclusiva para Todas as Crianças e Jovens: O Papel dos(as) Professores(as). 2001. (Palestra e Curso).
SANTOS, Mônica P. . Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. 2000. .
SANTOS, Mônica P. . Políticas Públicas e Inclusão. 2000. .
SANTOS, Mônica P. . Currículo. 2000. .
SANTOS, Mônica P. . Instrumentalização de Professores e Técnicos para Atender o Aluno com Necessidades Especiais em Sala de Aula. 2000. .
SANTOS, Mônica P. . Fundamentos Filosóficos, Éticos e Legais de Educação Especial. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, Mônica P. . Open Files e Curriculum Differentiation. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais de referência da UNESCO para administradores educacionais e para professores.).
SANTOS, Mônica P. . Open Files - Phase II. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Leitura, Elaboração e Contribuição aos ´arquivos abertos´).
SANTOS, Mônica P. . Developing Sustainable Policies and Practice of Inclusive Education; the Brazilian Case. 2000. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, Mônica P. . Fórum Permanente de Educação Especial numa Perspectiva Inclusiva. 2000. (Palestra).
SANTOS, Mônica P. . Inclusão. 2000. (Entrevista a site educacional e tecnológico).
SANTOS, Mônica P. . Psicologia do Desenvolvimento e da Educação. 1999. .
SANTOS, Mônica P. . Curso de Nivelamento - Módulo II: A Nova LDB e a Educação Especial - Assuntos do Movimento pela Inclusão. 1999. .
SANTOS, Mônica P. . Metodologias e Técnicas de Ensino a Deficientes Mentais. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, Mônica P. . Curso de Estudos Adicionais - CEAD/INES. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, Mônica P. . Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 1999. .
SANTOS, Mônica P. . Fundamentos de Educação Especial. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, Mônica P. . Aspectos Técnicos e Metodológicos de Ensino a Deficientes Mentais. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, Mônica P. . Metodologia Científica. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, Mônica P. . Managing Transition to Inclusive Education. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Indutor).
SANTOS, Mônica P. . Resourcing and Funding Inclusive Schools. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Indutor).
SANTOS, Mônica P. . Developing Sustainable Inclusion Policy and Practice: England, Brazil, India and South Africa. 1999. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, Mônica P. . Projeto de Aprimoramento Institucional em Educação Inclusiva de Alunos com Deficiência. 1999. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, Mônica P. . Inclusão ou Integração Escolar? Eis a questão.. 1999. (Entrevista a Jornal Especializado).
SANTOS, Mônica P. . Planejando as Ações Públicas. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apresentação de temas para confecção de material em grupo de trabalho e confecção individual de mate).
SANTOS, Mônica P. . III Jornada Curitibana de Educação Escolar e Pré-escolar. Curso/tema: Psicopedagogia na Escola e na Pré Escola.. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, Mônica P. . Planejamento Curricular em Educação Especial - Especialização Lato Sensu em educação especial. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, Mônica P. . Atualização de professores das redes estadual e municipal de Mato Grosso. 1996. .
SANTOS, Mônica P. . Educação Especial e Integração do Portador de Deficiência. 1996. .
SANTOS, Mônica P. . Projeto de Análise Institucional do Núcleo de Psicologia Aplicada da UFES, intitulado: Uma Intervenção Socioanalítica em Escolas de Primeiro Grau: Em busca de Mudanças. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, Mônica P. ; PAULINO, Marcos Moreira . CITADA COMO REFERÊNCIA DE BASE PARA REALIZAÇÃO DE CONCURSO PÚBLICO. 2009 (Demais trabalhos relevantes) .
SANTOS, Mônica P. . I Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa Idosa. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .
SANTOS, Mônica P. ; SCHELB, Letícia Alves . VII Jornada de Pesquisadores do CFCH/II Jornada de Extensão/II Semana de Integração de Cursos. 2006 (Palestra) .
SANTOS, Mônica P. . VII Jornada de Pesquisadores do CFCH/II Jornada de Extensão/II Semana de Integração de Cursos. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .
SANTOS, Mônica P. . O Curso de Pedagogia. 2005 (Palestra) .
SANTOS, Mônica P. . Conselho Nacional dos Direitos do Idoso. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .
SANTOS, Mônica P. ; PEDROTTI, Allane de Souza . XXVII Jornada Giulio Massarini de Iniciação Científica, Artística e Cultural.. 2005 (Palestra) .
SANTOS, Mônica P. . Reunião entre Governo Federal e Universidades sobre cooperação com a Universidade da Paz da ONU (UPAZ). 2005 (Demais trabalhos relevantes) .
SANTOS, Mônica P. . UFRJ nas Escolas - O Curso de Pedagogia. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .
SANTOS, Mônica P. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - O Curso de Pedagogia. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .
SANTOS, Mônica P. ; OLIVEIRA FILHO, Samuel Silva de . XXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.. 2004 (Palestra) .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Da COVID a QUAL VIDA? Políticas De Ação Afirmativa, Tecnologias e Formação de Docentes em Contextos de Inclusão., Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo tem por objetivo geral levantar políticas públicas educacionais de ação afirmativa e diversidade nos países Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Honduras e Finlândia, integrantes da Rede Latino Americana de Inclusão Docente (RELIDO). Além disso, pretende identificar se houveram mudanças nos últimos 4 anos, ou se terão mudanças no decorrer do projeto. Pretende também compreender os contextos históricos-políticos nos quais as políticas de ação afirmativa se tornaram necessárias nos países dos professores participantes da RELIDO e de que forma estão relacionadas com a tecnologia... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Lidiane Moraes Buechen Lemos - Integrante / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / Laura Ceretta Moreira - Integrante / Mariana Beltrao Bandeira - Integrante / Alana Belsito dos Santos - Integrante / Beatriz Castro Barbosa - Integrante / Quezia Alves Martins - Integrante / Ignacio Figueroa-Céspedes - Integrante / Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar - Integrante.
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2022 - Atual
RED INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN SOBRE INCLUSIÓN Y ACCESIBILIDAD E EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR., Descrição: Esta Rede de Investigação pretende colaborar com os vazios, como a própria falta de geração e organização de dados demográficos e qualitativos sobre acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência na educação superior, que podem colaborar com a implementação de políticas públicas impressas de maior identidade regional sul-americana, sobre a inclusão de pessoas com deficiência na educação superior. Problematizar as condições de acessibilidade e permanência dos participantes das universidades, bem como criar uma base de dados inovadora que concilie a universidade como um espaço democrático, líder de opinião e de produção de conhecimento, mas que também requer o design de ações tendenciosas há a eliminação de barreiras que impedem a plena participação de pessoas com deficiência em diferentes âmbitos sociais, entre os que interessam investigar a disposição de políticas institucionais dirigidas ao acesso e permanência de pessoas com deficiência em contextos universitários no cenário sul-americano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Maicon Salvino Nunes de Almeida - Integrante / Laura Ceretta Moreira - Integrante / Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins - Integrante / Francis Solange Vieira Tourinho - Integrante / Maria dos Santos - Integrante / Andrea Perosa Saigh Jurdi - Integrante / Cecilia Sanchez - Integrante / Laura Chapero - Integrante / María Belén Piola - Integrante / Patricio Bustamante - Integrante / Carolina Macarena Cartens - Integrante.
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2020 - 2023
De COVID a COM VIDA - Ainda que remota: experiências docentes de busca de inclusão em tempos de pandemia, Descrição: Professores são a classe profissional que forma a principal base de sustentação do sistema educacional de qualquer país. No entanto, têm sido expostos, há décadas, a um enorme agravamento das condições de trabalho, o que trouxe graves consequências à própria identidade docente, às vidas desses profissionais e à execução de seu trabalho. Com o advento da COVID-19, em 2020, estas condições se agravaram ainda mais. Este projeto de pesquisa tem por objetivo investigar processos de adaptação de professores da Educação Básica do Brasil, Argentina, Chile e Uruguai às medidas emergenciais governamentais tomadas por conta da Pandemia causada pelo novo corona vírus (COVID-19) e seus impactos em suas vidas cotidianas, no exercício de sua profissão e, consequentemente, na Educação desses países. Pretende-se, para tanto, realizar um estudo colaborativo e longitudinal sobre a vida profissional e, na medida do possível, pessoal, de um grupo de 20 professores dos 4 países ao longo de 4 anos em tempos de pandemia e após. Espera-se, como resultado, reunir uma potente fonte de informações e experiências a respeito do comportamento de profissionais da educação capturados em seus momentos profissionais e como gente comum em momentos de crise em escala mundial tendo em vista documentar estratégias de sucesso que sirvam de inspiração a outros profissionais e a autoridades formuladoras de políticas públicas. No que tange às políticas, também será feito um levantamento e acompanhamento das políticas de educação desses países desde o início da pandemia e suas evoluções até o final do projeto. Espera-se, ainda, construir com os professores participantes uma Rede Colaborativa Pedagógica, cujo estatuto será definido com o próprio grupo e ao longo do projeto, se a ideia for aprovada por eles.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Mylene Cristina Santiago - Integrante / Angela Maria Venturini - Integrante / Allan Rocha Damasceno - Integrante / Maicon Salvino Nunes de Almeida - Integrante / Lidiane Moraes Buechen Lemos - Integrante / Eliana Marques Zanata - Integrante / Karin Rank Liebl - Integrante / Laura Ceretta Moreira - Integrante / Mariana Beltrao Bandeira - Integrante / Alana Belsito dos Santos - Integrante / Jaqueline Bezerra Teixeira - Integrante / Priscila Gabriel Gonçalves e Sá - Integrante / Sueni de Souza Arouca - Integrante / Taís de Sá Pereira - Integrante / Anna Cecília Prestes Costa - Integrante / Luiza Tales Mascarenhas - Integrante / Beatriz Castro Barbosa - Integrante / Bruna da Silva Duda - Integrante / Quezia Alves Martins - Integrante.
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2020 - 2022
Concepções de licenciandos sobre Inclusão em Educação: um estudo interinstitucional UFRJ/UNESP-Bauru, Descrição: Trata-se de pesquisa que tem por objetivo geral realizar um levantamento das percepções de professores em serviço ou em formação inicial referente à pessoa público alvo do AEE e ao contexto social e educativo. Deste modo, elencamos os seguintes objetivos específicos: a) descrever as percepções formativas de licenciandos de duas universidades públicas da região sudeste; b) elencar possíveis lacunas formativas sob a percepção desses professores e cotejar com as ementas e planos de ensino das disciplinas formativas voltadas para inclusão da pessoa com deficiência; c) elencar indicativos necessários para a formação de professores para atuação em contexto de promoção de inclusão de pessoas com deficiência; d) desenvolver dispositivo(s) que abarque(m) as questões da Tecnologia Assistiva e atenda(m) às demandas dos professores em formação; e) elaborar sínteses e compartilhar os resultados somados a orientações para professores de forma digital e online.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / Eliana Marques Zanata - Integrante.
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2017 - 2019
Fortalecendo os conselhos escola-comunidade da 2ª CRE: processos omniléticos de inclusão em ação, Descrição: Este projeto trata-se de uma pesquisa, de caráter colaborativo, junto a 2ª Coordenadoria Regional de Educação do Município do Rio de Janeiro (2ª CRE) cujo objetivo é fortalecer o trabalho dos Conselhos Escola Comunidade de quatro escolas públicas municipais do Rio de Janeiro. Este projeto foi solicitado pela 2ª CRE à equipe do Laboratório de Pesquisas, Estudos, e Apoio à Participação e à Diversidade em Educação (LaPEADE), coordenado pelas professoras Drª Sandra Cordeiro de Melo e Drª Mônica Pereira dos Santos , da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Integrante / Sandra Cordeiro de Melo - Coordenador / Manoella Rodrigues Pereira Senna Vasconcelos da Silva - Integrante / Regina Maria de Souza Correia Pinto - Integrante / Carolina Barreiros de Lima - Integrante / Raimunda Nonata Martins de Oliveira - Integrante.
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2016 - 2019
Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica ? OIIIIpe - Formação de educadores: inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica em contextos internacionais de ensino superior, Descrição: O presente projeto de pesquisa enseja uma reflexão sobre a pedagogia na universidade, propondo analisar os elementos que caracterizam a inovação pedagógica no processo de formação docente. O conceito de inovação pedagógica apresentado nesse projeto diz respeito às práticas formativas que se caracterizam por elementos suscetíveis à rupturas paradigmáticas reconfiguração de saberes, interculturalidade, epistemologia social (legitimação de novas formas de conhecimento), desinstitucionalização (continuidade e descontinuidade das racionalidades institucionais), protagonismo, participação e outros que podemos agregar no avançar dos estudos. Pretendemos desenvolver, manter e disseminar narrativas contemporâneas acerca das relações inclusivas, pedagogicamente inovadoras e interculturais no processo de formação de educadoras e educadores das universidades parceiras neste projeto; promover e participar de eventos, conferências, relatórios e artigos que tenham como enfoque o crescimento, a consolidação e o fortalecimento das relações entre as universidades parceiras; e publicamente promover o projeto aqui proposto, por meio de atividades colaborativamente planejadas e executadas entre nossas universidades. As metodologias de pesquisa pretendem problematizar concepções culturais colonialistas que podem ser subestimadas no cotidiano da vida acadêmica, buscando possibilitar que as universidades participantes identifiquem, reflitam criticamente e adotem mudanças institucionais que fortaleçam relações orientadas pela inclusão, pela inovação pedagógica e pela interculturalidade. Para tanto, este projeto se baseará em diferentes abordagens metodológicas, explicitadas no decorrer do texto, como: etnografia digital, pesquisa colaborativa, pesquisa bibliográfica e pesquisa documental. Outras metodologias poderão ser incorporadas ao projeto na medida em que outras universidades participantes incluírem/apresentarem seus subprojetos de pesquisa que serão recortes desse projeto. A seguir, será discorrido a respeito de cada metodologia adotada, de acordo com a demanda de cada universidade participante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Reinaldo Fleury - Integrante / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / Claudio Furtado - Integrante / Vera Lúcia Messias Fialho Capellini - Integrante / Vicente J. Llorent - Integrante / Celeste Azulay Kelman - Integrante / SANTIAGO, MYLENE CRISTINA - Integrante / Juan Cornejo Espejo - Integrante / José Mendes Fonteles Filho - Integrante / Adriana Campani - Integrante / Rejane Maria Gomes da Silva - Integrante / Jânio Jorge Vieira de Abreu - Integrante / Paulina Maria Mendes Parente - Integrante / Paula Maria Aristides de Oliveira Molinari - Integrante / Maria do Carmo Alves do Bomfim - Integrante / Andrea Lourdes Monteiro Scabello - Integrante / Pamela Cristiana de Almeida - Integrante / Romeu Tavares de Lima Neto - Integrante / Lília Aguardenteiro Pires - Integrante / Juliane Di Paula Queiroz Odinino - Integrante / Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves - Integrante / Marcilene Magalhães da Silva - Integrante / Margareth Diniz - Integrante / Carla Mercês da Rocha Jatobá Ferreira - Integrante / Marco Antônio Melo Franco - Integrante / Edmilson Minoru Torisu - Integrante / Mônica Maria Farid Rahme - Integrante / Adriana Araújo Pereira Borges - Integrante / Carlos Villegas Muñoz - Integrante / Carolina Cornejo Valderrama - Integrante / Julio Domínguez Maldonado - Integrante / Marcelo Rioseco Pais - Integrante / Marta Belmar Mellado - Integrante / Rodrigo Arellano S - Integrante / Susan Sanhueza Henríquez - Integrante / Izabela Zych - Integrante / Inmaculada Ruiz Calzado - Integrante / Raquel Batalha - Integrante.
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2016 - 2016
Desenvolvendo e adaptando o index para a inclusão em uma escola de governo no brasil, Descrição: Projeto de Pesquisa de desenvolvimento do Index para a Inclusão na Escola de Contas e Gestão do Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / Regina Maria de Souza Correia Pinto - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2015 - 2017
Desenvolvendo o Index para Inclusão na Gerência de Educação da Segunda Coordenadoria Regional de Educação da Rede Municipal do Município do Rio de Janeiro., Descrição: Projeto de pesquisa-ação junto à 2ª CRE/RJ cujo objetivo foi instituir uma cultura de autorrevisão junto à Equipe da Gerência de Educação da 2ª Coordenadoria Regional de Educação do município do Rio de Janeiro, tendo em vista uma orientação inclusiva de gestão e seus respectivos impactos no cotidiano das escolas de sua jurisdição. Nesta pesquisa foi desenvolvido o Index para Inclusão em nível de gestão municipal, promovendo debates e reflexões e ações acerca do processo de inclusão/exclusão em educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Manoella Rodrigues Pereira Senna Vasconcelos da Silva - Integrante.
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2015 - 2015
Ciclo de Formação Continuada em Inclusão Escolar, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa-formação que é desdobramento da Pesquisa Observatório Nacional de Educação Especial. Por meio da metodologia de pesquisa colaborativa, oferecemos um curso de formação continuada ao longo de 2015, de 100 horas, que também servirá de meio de coleta de dados sobre o principal objetivo da pesquisa, que é investigar e mapear/caracterizar as demandas de formação dos professores regentes do ensino regular e de entrosamento e comunicação entre os mesmos e os professores de AEE, tendo em vista facilitar a aproximação e trabalho colaborativo entre ambos e pôr em prática soluções às fragilidades levantadas, tendo por material de base o Index para a Inclusão (BOOTH e AINSCOW, 2011).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Edicléa Mascarenhas - Integrante / Mylene Cristina Santiago - Integrante / Allan Rocha Damasceno - Integrante / Celeste Azulay Kelman - Integrante.
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2012 - 2013
Situação da educação infantil em creches comunitárias no município do Rio de Janeiro, Descrição: Há uma constante preocupação, tanto do ponto de vista das políticas para a primeira infância em termos gerais, como por exemplo, do ponto de vista da saúde e da assistência social, quanto da perspectiva da educação básica. Identifica as características de funcionamento de creches comunitárias situadas em regiões desfavorecidas socioeconomicamente. Analisa os dados encontrados tendo como parâmetro os documentos nacionais da educação infantil e identificar áreas de possíveis atuações tendo em vista o aprimoramento da educação infantil nas unidades investigadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Eliana Maria Bahia Bhering - Integrante.
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2011 - 2015
Construindo culturas, desenvolvendo políticas e orquestrando práticas de inclusão no cotidiano escolar, Descrição: O desejo de saber que práticas em um sistema escolar podem inibir ou dificultar a aprendizagem e a participação dos alunos impulsionou a direção da escola Cícero Penna a buscar ajuda em nosso Laboratório. Com a preocupação em, colaborativamente, buscar soluções para os processos de exclusão (aqui, especificamente compreendidos no sentido de barreiras à aprendizagem e à participação de alunos da instituição escolar) encontrados na escola, o Lapeade desenvolveu esse projeto, visando mapear dificuldades, oferecer alternativas de modificação de planejamento e auxiliar os docentes em suas práticas cotidianas, bem como dar subsídios para a gestão da escola em direção ao desenvolvimento de culturas, políticas e práticas de inclusão. Deste modo, este projeto, que se configura concomitantemente como de pesquisa e extensão, justifica-se porque, além de reunir Universidade e Educação Básica, possibilita a criação de estratégias que poderão auxiliar a melhora e compreensão de tais dificuldades por parte do corpo docente, técnico, gestor e auxiliar, visando o melhor desempenho da escola como um todo, e o maior sucesso de seus alunos, em particular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / Mylene Cristina Santiago - Integrante., Número de produções C, T & A: 19
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2010 - 2017
Observatório nacional de educação especial: estudo em rede nacional sobre as salas de recursos multifuncionais nas escolas comuns, Descrição: Apesar do crescimento expressivo da produção científica na área de Educação Especial, o conhecimento que vem sendo produzido tem tido pouco ou nenhum impacto na definição dos caminhos que as políticas educacionais para a escolarização de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais têm assumido no país. Isso acontece em parte pela falta de articulação entre pesquisadores e seus projetos, resultando em produções reiterativas e que acabam tendo muito pouca visibilidade. Considerando a importância atual da articulação da produção científica em contextos de redes colaborativas de pesquisa, a presente proposta visa a fomentar a criação do Observatório Nacional de Educação Especial (Oneesp), cujo foco será a produção de estudos integrados sobre políticas e práticas direcionadas para a questão da inclusão escolar na realidade brasileira. O presente projeto de pesquisa pretende inaugurar as atividades do Oneesp e terá como foco uma avaliação de âmbito nacional do programa de implantação de ?Salas de Recursos Multifuncionais? (SRMs), promovido pela Secretaria de Educação Especial/MEC que desde 2005 vem apoiando a criação deste serviço de atendimento educacional especializado (AEE). Segundo dados do MEC, entre os anos de 2005 a 2009, foram financiadas 15.551 SRMs para 4.564 municípios brasileiros, espalhadas em todos os estados. Em que medida este tipo de serviço tem apoiado a escolarização de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais? Que limites e possibilidades as SRMs oferecem? Para responder a essas questões 25 pesquisadores provenientes de 16 estados brasileiros, representantes de 22 universidades e de 18 programas de pós-graduação, estão se propondo a conduzir um estudo em rede cujo delineamento misto envolverá estudos locais nos municípios com professores de salas de recursos, baseados na metodologia da pesquisa colaborativa que tem como foco produzir simultaneamente conhecimento e formação; combinado com um estudo nacional do tipo survey. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Integrante / Valdelúcia Alves da Costa - Integrante / Windyz Brazão Ferreira - Integrante / ENICÉIA GONÇALVES MENDES - Coordenador / 3. Neiza de Lourdes Frederico Fumes - Integrante / Marinalva Oliveira - Integrante / Aristonildo Chagas Araújo Nascimento - Integrante / Theresinha Guimarães Miranda - Integrante / Denise Meyrelles de Jesus - Integrante / Sonia Lopes Victor - Integrante / Dulcéria Tartuci - Integrante / Alexandra Ayach Anache - Integrante / Morgana Agostini Martins - Integrante / Maria Cristina Marquezine - Integrante / Lúcia de Araújo Ramos Martins - Integrante / Rosangela Gavioli Prieto - Integrante / Vera Lúcia Messias Fialho Capellini - Integrante / Maria Júlia Canazza Dall´ Acqua - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 45
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2010 - 2014
Culturas, políticas e práticas de inclusão em educação superior: as vozes dos formadores de professores, Descrição: Entre os anos de 2007 e 2010, com o apoio parcial do Banco do Brasil, executamos a pesquisa intitulada: ?Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão em Universidades: um foco na formação inicial de professores?, contendo uma amostra de 934 alunos (de um universo de 6347 alunos) em formação inicial no campo da Educação e sediada nas Faculdades de Educação da UFRJ, da Universidade de Cabo Verde, e das Universidades de Sevilha e Córdoba (Espanha), todas públicas. Seu objetivo geral foi descrever e discutir o panorama dos processos de inclusão/exclusão nas referidas universidades enquanto instituições formadoras de futuros educadores no tocante às suas culturas, políticas e práticas em âmbito nacional e internacional, a partir da promulgação da Declaração Mundial sobre Educação Superior (1998). Os específicos foram: (1) Identificar as principais diretrizes que regulamentam a inclusão na Educação Superior em Universidades de três países: Espanha, Cabo Verde e Brasil; (2) Analisar o grau de congruência entre as Diretrizes e Leis nacionais referentes à Educação Superior, e Estatutos e Regulamentos das Universidades participantes; (3) Caracterizar as formas como a inclusão/exclusão se dá, efetivamente, no cotidiano de discentes em formação inicial nas Universidades escolhidas; e (4) Identificar possíveis caminhos para o aprimoramento e/ou transformação dos processos de inclusão nas universidades selecionadas no que tange à formação de educadores, a partir da problematização dos prováveis impactos ? positivos ou não ? das políticas de inclusão em Educação Superior previstas nos documentos oficiais em âmbito macro (Ministério da Educação) e sua relação com a prática no âmbito meso (institucional). Em nossas conclusões, em termos dos valores que as políticas inferem, o quadro de inclusão nas universidades pesquisadas foi considerado promissor. Entretanto, quando tomamos como base de análise os variados depoimentos dos futuros professores em formação inicial e as exclusões po. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Mercedez López - Integrante / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / Mylene Cristina Santiago - Integrante / Claudio Furtado - Integrante / Vicente J. Llorent - Integrante / Lilia Aguardenteiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12
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2010 - 2014
Os transtornos globais do desenvolvimento como desencadeadores de possíveis soluções aos transtornos globais da educação, Descrição: A demanda para a realização desta pesquisa surgiu com o contato da Secretaria Estadual de Educação, a partir da coordenação de um NAPES - Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado, solicitando auxílio técnico ao LaPEADE para um de seus casos: um aluno com Síndrome de Asperger que sofria Bulling em uma Escola de Ensino Médio Estadual do Rio de Janeiro. Entendemos que a situação deste aluno refletia um problema maior da instituição escolar, qual seja, as práticas de exclusão experimentadas pela sua comunidade. Desta forma, iniciamos os contatos, realizando o que chamamos de reconhecimento da instituição. Esse projeto pretende dar continuidade à pesquisa já iniciada em 2008 e elaborar os indicadores de Inclusão da escola através do desenvolvimento do Index para a Inclusão. Segundo BOOTH e AINSCOW (2005), seus autores, o Index é, ao mesmo tempo, um instrumento de análise, e uma estrutura explicativa dos processos de Inclusão/Exclusão em Educação que propõe a discussão coletiva entre os representantes dos diversos setores da instituição escolar sobre as dimensões de Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão. Utiliza a abordagem qualitativa do tipo Pesquisa-Ação, baseada nos pressupostos de (GOLDSTEIN, 1992 e THIOLLENT, 1997) por entender que todo o processo de discussão sobre as barreiras à participação e à aprendizagem no interior da instituição escolar é coletivo, compartilhado e dinâmico. Representa a busca por alternativas críticas e reflexivas para o desenvolvimento da Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / MARA LAGO - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 65
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2007 - 2010
Culturas, políticas e práticas de inclusão em educação: um estudo internacional com foco na ofrmação inicial de professore4s, Descrição: o PRESENTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO GERAL ANALISAR A IMPORTÂNCIA HISTÓRICA DAS UNIVERSIDADES NO TOCANTE ÀS POLÍTICAS DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO EM ÂMBITO NACIONAL E INTERNACIONAL, A PARTIR DE CRITÉRIOS DEFINIDOS PELA dECLARAÇÃO mUNIDAL DE eDUCAÇÃO sUPERIOR (UNESCO, Paris, 1998). Especificamente, objetiva-se: 1) identificar as principais diretrizes que regulamentam a inclusão no Ensino Superior em 5 países: Canadá, Índia, África do Sul, Inglaterra e Brasil; 2) analisar o grau de congruência entre as Diretrizes e Leis e seus estatutos e regulamentos; e 3) caracterizar as formas como a inclusão se dá no cotidiano das universidades escolhidas; e 4) identificar possíveis caminhos para o aprimoramento e/ou transformação dos processos de exclusão nas universidades participantes, a partir da problematização dos prováveis impactos das políticas de inclusão previstas nos documentos oficiais nacionais e institucionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Kátia Regina Xavier da Silva - Integrante / Christina Holmes Brazil - Integrante / Cristina Nacif Alves - Integrante / José Guilherme - Integrante / Ana Patrícia da Silva - Integrante / Bruno Lima - Integrante / Michele Pereira de Souza da Fonseca - Integrante / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 70
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2004 - 2007
Ressignificando a Formação de Professores para uma Educação Inclusiva, Descrição: Trata-se de pesquisa iniciada em fevereiro de 2004, que tem como objetivo investigar a formação de futuros professores da Faculdade de Educação da UFRJ com relação a uma orientação inclusiva de educação. Por "orientação inclusiva" entendemos os esforços empreendidos pela instituição educacional no sentido de se minimizar, ou eliminar, as barreiras que estudantes podem sofrer e que os impeçam de participar plenamente da vida acadêmica, apesar de suas diversidades oriundas de gênero, etnias, condições sociais, situações familiares, religião, habilidades acadêmicas, etc. Defendemos a idéia de que, na Teoria da Inclusão, tais barreiras se fazem presentes pela desconsideração, por parte da Instituição, de três dimensões básicas a partir das quais se pode analisar as exclusões e evitá-las: a dimensão da cultura, da política, e da prática de inclusão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Kátia Regina Xavier da Silva - Integrante / Cristina Nacif Alves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 44
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1997 - 2002
Desenvolvendo Políticas e Práticas Sustentáveis de Educação Inclusiva: Brasil, África do Sul, Inglaterra e Índia., Descrição: Tratou-se de um projeto internacional que envolveu quatro países (Inglaterra, Brasil, África do Sul e Índia), coordenado pela Open University e pela University of Manchester, e financiado por estas instituições em parceria com a UNESCO. Foi proposto o desenvolvimento de um trabalho cooperativo e comparativo sobre política e prática de educação inclusiva a partir do conhecimento e experiência de pesquisadores e práticos dos respectivos países. O objetivo geral foi a redução da exclusão acadêmica e social do processo educacional através do desenvolvimento e da mobilização de recursos locais e da disseminação de práticas em que se verifique um engajamento efetivo das unidades escolares e respectivos profissionais, docentes e técnicos, bem como da comunidade local, na remoção de barreiras `a aprendizagem. Como objetivo específico, pretendeu-se identificar e otimizar recursos humanos e materiais disponíveis para dar apoio à educação inclusiva de forma que os progressos fossem sustentáveis e pudessem ser incorporados à política regional e nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Integrante / Rosita Edler Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 106
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1985 - 1986
O Desenho da Figura Humana como Técnica de Investigação Psicológica: influências da Idade, Sexo e Ordem de Nascimento, Descrição: O Desenho da Figura Humana como Técnica de Investigação Psicológica: influências da Idade, Sexo e Ordem de Nascimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mônica Pereira dos Santos - Integrante / Antonio Carlos Ortega - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
Prêmios
2022
Declaração de Interesse Público direcionado a Red de diversidade e inclusão docente, Consejo Municipal de la Ciudad de Santa Fe - Argentina..
2016
Auxílio financeiro CAPES/PAEP 2016, CAPES.
2016
Menção Honrosa pelo apoio à criação e funcionamento do Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão - UFF, UFF.
2016
Examinadora - concurso para professor adjunto. Didática, UFF.
2014
Professora Associada I, UFRJ.
2013
Auxílio - Submissão e realização do "Seminário internacional inclusão em educação", Faculdade de educação, UFRJ..
2011
Moção de Louvor, Faculdade de Educação - UFRJ.
2009
Agradecimento, Educandário Romão de Mattos Duarte.
2009
Comissão Técnica e Científica do Prêmio Péter Murányi 2009 - Educação, Fundação Péter Murányi.
2009
Moção de Louvor por excelência em gestão da Chefia, Departamento de Fundamentos da Educação/Faculdade de Educação/UFRJ.
2008
Professor Adjunto do nível 2 para o nível 3, UFRJ.
2008
Gratificação chefe de departamento FE, FE, UFRJ.
2008
Agradecimento - banca avaliadora dissertação de mestrado em informática do aluno Ricardo Marciano dos Santos, PPGI.
2007
Agradecimento, Educandário Romão de Matos Duarte.
2007
MELHORES UNIVERSIDADES, Guia do estudante - Editora Abril.
2007
Auxilio projeto de pesquisa ( APQ) - 19/2004, CNPQ.
2006
Professora Homenageada pela turma 2006.1 de Pedagogia, UFRJ.
2006
Homenagem Especial, Turma de Pedagogia 2006/1.
2006
Parecerista - ah doc, CNpq.
2005
Bolsa de Apoio a Projetos de Pesquisa - Edital Universal, CNPq.
2005
Bolsa de Auxílio a Pesquisadores, FAPERJ.
2005
Auxilio participação de Eventos científicos (AVG), National Resource centre for inclusion (NRCI).
2005
Agradecimento - Conhecendo UFRJ, UFRJ.
2004
Agradecimento, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2004
Agradecimento, UFRJ.
2004
Gratificação em coordenação de graduação do curso de Pedagogia, UFRJ.
2002
Professor Adjunto do Nível 1 para o Nível 2 - Progressão Horizontal, UFRJ.
2000
Professor Adjunto II - Progressão Vertical, UFRJ.
1999
Aprovada em estágio probatório - Efetivada, UFRJ.
1997
Professora Assistente - Concurso Público, UFRJ.
1997
Professora Adjunta - Progressão Vertical, UFRJ.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação. , Avenida Pasteur, 250 - fundos, Praia Vermelha, 22290240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22953246, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora
Outras informações:
Coordenação da linha de pesquisa "Inclusão, Ética e Interculturalidade. Programa de pós- graduação em educação da FE/UFRJ
1997 - Atual
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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12/2013
Direção e administração, Reitoria.Cargo ou função, Suplente do Conselho de Administração da Fundação José Bonifácio.
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06/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Pös-Graduação e Pesquisa.
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03/2013 - 02/2014
Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação, Psicologia do Desenvolvimento e Educação
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01/2013 - 12/2013
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação, Seminário de Dissertação
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01/2013 - 12/2013
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Tese, Inclusão em Educação
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11/2010 - 12/2013
Direção e administração, Conselho Universitário.Cargo ou função, membro da Comissão de Legislação e Normas do Conselho Universitário da UFRJ..
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11/2009 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.Cargo ou função, Conselheira representante de profs. Adjuntos do CFCH.
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03/2012 - 02/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação
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01/2012 - 12/2012
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Dissertação, Inclusão em Educação
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01/2012 - 12/2012
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação, Seminário de Tese
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12/2010 - 12/2012
Direção e administração, Reitoria.Cargo ou função, Suplente no Conselho de Administração da Fundação Universitária José Bonifácio.
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Esp: Aprend. Ludicidade
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação ( Prát. Pesquisa)
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educção (Prát. de Pesquisa)
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Aprend. Ludicidade
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Aprend. Ludicidade
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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12/2010 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avalição do Programa de Pós_Graduação em Educação.
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Dissertação
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Tese
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação (Prát. de Pesq.)
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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12/2007 - 08/2010
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Vice_coordenadora do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica.
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10/2007 - 08/2010
Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica na Faculdade de Educação da UFRJ.
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Tese
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Esp: Teoria das Organizações
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação (Prat. Pesq.)
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Dissertação
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Dissertação
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Esp: Teoria das Org.
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02/2008 - 02/2010
Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Chede do Departamentos de Fundamentos da Educação.
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação (Pra, de Pesq>)
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Tese
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão em Educação
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia da Educação
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Dissertação
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa de Tese
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05/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Membro Titular da Comissáo de Pós-Graduação e Pesquisa desde 2005..
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08/2007 - 08/2008
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Integrante da Equipe Técnica do Núcleo Interdisciplinar de Acessibilidade da UFRJ (NIA).
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Esp: teoria das org. apl a inst.
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos esp. Teoria das org. apl as inst
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01/2008 - 01/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Integrante da Comisão de Seleção para Professor de Educação Infantil para a Escola de Educação Infantil da UFRJ.
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10/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Presidente da da Comissão de Seleção aos Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação.
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10/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção aos Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação turma 2008.
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07/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro da Comissão que conduziu a pesquisa para a escolha do Diretor e Vice-Diretor da Faculldade de Educação.
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05/2005 - 12/2005
Direção e administração, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Seleção aos Cursos de Mestrado e Doutorado.
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05/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Suplente da Comissão aos Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação.
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05/2005 - 08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Graduação Em Pedagogia.Cargo ou função, Membro da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA).
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05/2005 - 08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro de comissão da Seleção aos Cursos de Mestrado e Doutorado.
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01/2004 - 08/2005
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Coordenador de Graduação do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação.
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08/2003 - 08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Comissão de Coordenação do Programa de Pós-graduação em Educação / PPGE.
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08/1997 - 08/2005
Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II, Seminário de Monografia, Dinâmica de Grupo, Tópicos Especiais em Piaget, Fundamentos da Educação Especial, Psicologia da Educação III
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01/2003 - 01/2005
Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Substituto Eventual da Função Gratificada de Chefe de Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação.
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04/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Presidente da Comissão que apresentou proposta da Reforma.
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03/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação III (2004.1), (2004.2),
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01/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Membro da Comissáo que revalidou os diplomas do PPGE.
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05/2004 - 08/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro da Comissão de Revalidação de Diplomnas do PPGE da UFRJ.
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03/2004 - 07/2004
Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Pesquisa em Inclusão em Educação
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02/2004 - 07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de pesquisa em Inclusão em Educação
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01/2004 - 07/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Cargo ou função, Comissão de Revalidação de Diplomas do PPGE.
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03/2004 - 06/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Pesquisa em Inclusão em Educação (2004.1)
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01/2004 - 06/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro de colegiado superior.
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
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09/2002 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educção Especial (2002.2), (2003.1), (2003.2),
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05/2002 - 12/2003
Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II (2002.1), (2002.2), (2003.1), (2003.2),
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02/1999 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.Cargo ou função, Membro de comissão permanente - COAA.
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03/2000 - 12/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Pesquisa
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12/1998 - 03/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação Escolar.Linhas de pesquisa
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08/1997 - 12/1999
Ensino, Administração Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Social
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08/1997 - 12/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.Cargo ou função, Membro de comissão temporária - Revisão Curricular.
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07/1997 - 12/1999
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.Atividade de extensão realizada, Colaboradora no Projeto NEDEART/PACEM.
1992 - 1995
Lambeth College Of Further EducationVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Docente, Carga horária: 40
Atividades
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01/1994 - 02/1995
Direção e administração, Caring Studies Department.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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09/1992 - 12/1994
Ensino, Btec In Nursery Nursing, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educational Psychology
1997 - 2000
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e CulturaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de de Pesquisa, Carga horária: 10
2005 - Atual
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Parecerista Ad Hoc, Carga horária: 1
Atividades
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03/2005
Serviços técnicos especializados , Diretoria de Ciências Agrárias, Biológicas e da Saúde, Coordenação de Operação dos Projetos de Pesquisa.Serviço realizado, Pareceres em projetos de pesquisa.
2004 - Atual
Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Parecerista Ad Hoc, Carga horária: 0
Atividades
-
10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Apoio a Pesquisa.Cargo ou função, Parecerista Ad Hoc.
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04/2009 - 04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Apoio a Pesquisa.Cargo ou função, Parecerista do Projeto de Iniciação Científica de Ana Luisa Antunes.
1995 - 2003
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4
Atividades
-
08/1995 - 12/2003
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.Atividade realizada, Orientação de Monografias.
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07/1995 - 12/2001
Ensino, Psicopedagogia Diferencial Diferenças na Apz, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Teorias da Aprendizagem, Fundamentos da Educação Especial, Metodologia de Pesquisa, O Processo de Desenvolvimento da Criança, Supervisão de Estágios
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07/1995 - 09/2001
Serviços técnicos especializados , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.Serviço realizado, Orientação de monografias.
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07/1997 - 12/1998
Serviços técnicos especializados , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.Serviço realizado, Membro da Equipe de Reformulação Curricular do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Diferencial: Diferenças na Aprendizagem.
2009 - 2011
Secretaria Municipal de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 10
1998 - 1998
Coordenação Nacional Para a Integração da Pessoa Portadora de DeficiênciaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 1
1998 - 1998
Coordenação Nacional Para a Integração da Pessoa Portadora de DeficiênciaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 2
Atividades
-
08/1998 - 12/1998
Serviços técnicos especializados , Coordenação Nacional Para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência.Serviço realizado, Consultora do Projeto de elaboração das Diretrizes Nacionais para Execução de Ações Integradas na Área de atenção à pessoa portadora de deficiência.
-
04/1998 - 07/1998
Serviços técnicos especializados , Coordenação Nacional Para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência.Serviço realizado, Consultora Painelista do Projeto O Município e a Pessoa Portadora de Deficiência.
2005 - 2007
Conselho Nacional dos Direitos do IdosoVínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Conselheira, Carga horária: 2
Atividades
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07/2005 - 05/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, CNDI.Cargo ou função, Conselheira.
1995 - Atual
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação EspecialVínculo: Membro Associado, Enquadramento Funcional: Sócio
2005 - Atual
Associação Nacional de Direitos Humanos - Pesquisa e Pós-GraduaçãoVínculo: Membro Associado, Enquadramento Funcional: Sócio, Carga horária: 20
2012 - Atual
Associação Brasileira de Psicologia SocialVínculo: Membro Associado, Enquadramento Funcional: Membro
2009 - 2011
Association pour la Recherche InterCulturelleVínculo: Membro associado, Enquadramento Funcional: sócio
2010 - 2014
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10
2004 - 2015
Instituto Nacional de Educação de SurdosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Editorial, Carga horária: 2
Atividades
-
08/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Ddhct, Revista Espaço.Cargo ou função, Membro de conselho editorial.
2011 - 2011
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador Ad Hoc, Carga horária: 1
1997 - 1999
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 1
1983 - 1984
Departamento Estadual de Trânsito do Espírito SantoVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 0
Atividades
-
06/1983 - 01/1984
Estágios , Departamento Estadual de Trânsito.Estágio realizado, Exame Médico e Psicotécnico.
1985 - 1985
Faculdade de Estudos Filosóficos e TeosóficosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 2
Atividades
-
07/1985 - 12/1985
Ensino, Teologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias e Sistemas Psicológicos
2005 - 2007
Serviço Social do ComércioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Educação e Ação Social, Carga horária: 40
Atividades
-
08/2005 - 05/2007
Direção e administração, Dps, Gea.Cargo ou função, Cargo administrativo.
1985 - 1989
Sociedade Cultural Monteiro LobatoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Psicóloga Escolar, Carga horária: 40
Atividades
-
03/1985 - 08/1988
Serviços técnicos especializados , Sociedade Cultural Monteiro Lobato.Serviço realizado, Professora de Classe Especial e psicóloga escolar.
-
03/1985 - 08/1988
Serviços técnicos especializados , Sociedade Cultural Monteiro Lobato.Serviço realizado, Ensino de 1a. à 8a. séries.
1986 - 1986
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação de Grupos, Carga horária: 0
Outras informações:
Coordenação de grupos, utilizando técnicas grupais com o objetivo de estimular a criatividade através da produção artística.
1985 - 1985
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 0
1983 - 1983
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 0
Outras informações:
Monitor da disciplina PesquisaI do Departamento de Psicologia do Centro de Estudos Gerais da Universidade Federal do Espírito Santo.
1982 - 1982
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 0
Outras informações:
Monitor da disciplina Teorias e Sistemas Psicológicos I do Departamento de Psicologia do Centro de Estudos Gerais da Universidade Federal do Espírito Santo.
Atividades
-
07/1986 - 12/1986
Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Psicologia Aplicada, Núcleo de Psicologia Aplicada.Atividade realizada, Coordenação de Grupos no Projeto: Um Programa de Treinamento de Criatividade.
-
04/1985 - 12/1985
Estágios , Departamento de Psicologia, Departamento de Psicologia.Estágio realizado, Monitor da Disciplina Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem II.
-
04/1984 - 02/1985
Estágios , Departamento de Psicologia, Departamento de Psicologia.Estágio realizado, Monitor da Disciplina Pesquisa do Departamento de Psicologia.
-
05/1983 - 12/1983
Estágios , Departamento de Psicologia, Departamento de Psicologia.Estágio realizado, Monitor da Disciplina Pesquisa do departamento de Psicologia.
-
05/1982 - 12/1982
Estágios , Departamento de Psicologia, Departamento de Psicologia.Estágio realizado, Monitor da Discplina Teorias e Sistemas Psicológicos.
2014 - 2015
Universidad de SalamancaVínculo: Coorientador, Enquadramento Funcional: Coorientador, Carga horária: 2
1997 - Atual
Faculdade de educação, UFRJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente concursada, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2015
Faculdade de educação, UFRJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Disciplina: Inclusão em educação
2006 - 2006
Faculdade de educação, UFRJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Módulo temático: Políticas públicas
Outras informações:
Módulo temático: Políticas públicas em educação para a inclusão escolar na sociedade contemporânea.
1998 - 2002
Faculdade de educação, UFRJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Disciplina: Fundamentos de educação especial
Outras informações:
1998/1 a 2001/2.
2000 - 2001
Faculdade de educação, UFRJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Disciplina: Psicologia da Educação III
Outras informações:
2000/1; 2001/1
1997 - 2001
Faculdade de educação, UFRJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Disciplina: Psicologia da educação II
Outras informações:
1997/2; 1998/1; 1998/2; 1999/1; 1999/2; 2001/1; 2001/2
1997 - 2000
Faculdade de educação, UFRJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Disciplina: Dinâmica em grupo
Outras informações:
1997/2; 1998/1; 2000/1; 2000/2
1998 - 1999
Faculdade de educação, UFRJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Disciplina: Seminário de monografia II
1997 - 1998
Faculdade de educação, UFRJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tópicos especiais em Piaget
Outras informações:
1997/2; 1998/2
1997 - 1997
Faculdade de educação, UFRJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Disciplina: Psicologia da educação I
2013 - Atual
Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Sócio
2007 - 2008
S B IVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Disciplinas-psicopedagogia, Adm. e super. esc
Outras informações:
Psicopatologia (05/2007 a 06/2007)Educação psicomotora (05/2007 a 06/2007)Gestão de processos (01/2008 a 12/2008)Universidade Candido Mendes
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