Marta Dias Mello
Doutoranda em Ciencias de la Educación na Universidad Autonoma de Asunción (UAA), no Paraguai, com foco na Formação Continuada do Professor para Educação Especial. É Bacharel em Psicologia pela Universidade Veiga de Almeida, com foco no atendimento de crianças e adolescentes (2022). Atuou no Centro de Atendimento Psicossocial Infantijuvenil e de Adultos, desenvolvendo atividade de Estágio Profissional com atendimento prioritário à pessoas em intenso sofrimento psíquico (2019). Atuou como Diretora Geral do Centro de Desenvolvimento e Pesquisa da Educação, na cidade de Armação dos Búzios (2021/2023). Foi Formadora do Programa Formação pela Escola do FNDE, voltado para gestão e controle social dos recursos públicos, (2022). E, integrou o Conselho Municipal de Educação. Atuou como Coordenadora e Professora Auxiliar A no curso de Graduação de Pedagogia na modalidade presencial e EAD, na Universidade Veiga de Almeida, (2009/2022). Onde integrou a Comissão de Respeito à Diversidade Humana: Acessibilidade e Inclusão e, também, atuou como parte da equipe do Núcleo de Acessibilidade no polo na UVA, em Cabo Frio, (2015/2022). Mestre em Ciências da Educação pela Universidad Autonoma de Asunción, Paraguay (2017), com o diploma Revalidado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atuou como Supervisora Escolar e Coordenadora do curso de Formação de Professores em Nível Médio no Colégio Municipal Paulo Freire, na cidade devArmação dos Búzios, (2006/2016). Onde também atuou na Direção Geral por nos dois anos consecutivos. Em 1998, tomou posse no Concurso Público da cidade de Cabo Frio, na função de Supervisora Escolar, desde então, atuou na coordenação pedagógica de Escolas Municipais de Educação Infantil e Ensino Fundamentale EJA. Em 2001, passou a atuar na Secretaria Municipal de Educação como coordenadora e formadora no Programa Municipal de Alfabetização - 1 série nível 1 e 2. Em 2011, exerceu a função de Diretora do Departamento de Formação Continuada, ainda em Cabo Frio/RJ. E, depois, atuou como Chefe de Divisão da Supervisão Escolar na Secretaria Municipal de Educação (SEMED/2013/2014). Atuou como tutora em Programas do MEC como, PCNs e PCN em Ação, Programa de Formação de Professores Alfabetizadores (PROFA) e Pró- Letramento de Matemática (2004/2012). Tomou posse do concurso público da cidade de Armação dos Búzios, na função de Supervisora Escolar (2001) e passou a atuar nos anos finais do Ensino Fundamental, na Escola Municipal Darcy Ribeiro, onde em 2003/2004, assumiu como Diretora Adjunta. E, depois, como Diretora Geral. No ano de 2012, atuou na função de chefia da Supervisão Escolar da Secretaria Municipal de Educação da cidade de Armação dos Búzios, onde coordenou o grupo de discussão e reelaboração da Proposta Curricular da Educação Infantil e do Ensino Fundamental anos iniciais do Ensino Fundamental. Iniciou as atividades laborais como professora da Educação Infantil, concomitante à atuação como professora de Classe de Alfabetização (1988/1998).
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ciencias de La Educación
2017 - Atual
UNIVERSIDAD AUTONOMA ASUNCION
Título: Formação de Professores Universitários para Educação Inclusiva
Orientador: Luiz Ortiz
Coorientador: Juliana Lins Machado Coelho. Palavras-chave: Formação continuada; Educação inclusiva; Univrrsidade.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação
2014 - 2017
Universidade Autonoma de Assunção
Título: A Avaliação Nacional do Rendimentos Escolar como instrumento de intervenção da gestão escolar na efetivação da aprendizagem, Ano de Obtenção: 2017
Viviana Elizabeth Jiménez Chaves.Coorientador: Viviana Elizabeth Jiménez Chaves. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.
Especialização em Psicopedagogia
1999 - 2000
Universidade Candido Mendes
Título: É possível alfabetizar sem cartilha?
Orientador: Marcelo Martins Saldanha da Gama
Aperfeiçoamento em Estudos Adicionais com Aprofundamento em Alfabetização
1990 - 1990
Colégio Estadual Prof. Renato Azevedo
Título: Métodos e Técnicas da Alfabetização. Ano de finalização: 1990
Orientador: Iara Coutinho
Graduação em Bacharelado em Psicologia
2018 - 2022
Universidade Veiga de Almeida
Título: políticas de respeito à Diversidade Humana: acessibilidade e inclusão no ensino superior
Orientador: Ondina Santos
Formação complementar
2024 - 2024
Programa de Leitura e Escrita na Educação Infantil. (Carga horária: 250h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2022 - 2022
Programa Dinheiro Direto na Escola. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.
2022 - 2022
Formação em Tutoria. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.
2022 - 2022
Programa Nacional do Livro Didático. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.
2022 - 2022
Plano de Ações Articuladas. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.
2022 - 2022
Competências Básicas - Políticas Públicas e Financiamento da Educação. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.
2022 - 2022
Programa de Transporte Escolar. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Formação de Tutores. (Carga horária: 120h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA, Brasil.
2018 - 2018
Programa Psicopedagógico de Atendimento e Intervenção. (Carga horária: 80h). , Clínica Aprendizagem e Companhia, A&C, Brasil.
2016 - 2016
Programa de Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Atualização de Tutores de Matemática do Pró-Letramento. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2006 - 2007
Extensão universitária em Formação de Tutores para o Pró-letrameto. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2001 - 2001
Capacitação de Professores para Educação Especial. (Carga horária: 88h). , Instituto de Professores Públicos e Particulares, IPPP, Brasil.
2000 - 2000
Coordenadores do Projeto Parâmetros em Ação. (Carga horária: 24h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2000 - 2000
Seminário sobre Aprendizagem de Surdos. (Carga horária: 72h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.
1999 - 1999
Coordenadores do Projeto Parâmetros em Ação. (Carga horária: 24h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Lê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Programação de Condições de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade/Especialidade: Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.
Organização de eventos
MELLO, M. D. . I Fórum de Práticas Construídas na Formação Continuada. 2022. (Exposição).
MELLO, M. D. . Programa de Formação Continuada. 2022. (Exposição).
MELLO, M. D. . I Simpósio de Gestão Escolar sobre Múltiplos Olhares. 2018. (Outro).
SOUZA, A. S. ; MELLO, M. D. . Cine Inclusivo. 2017. (Outro).
MELLO, M. D. . O ciclo da alfabetização na organização escolar. 2014. (Outro).
MELLO, M. D. . Fórum Municipal de Educação Infantil. 2014. (Outro).
Participação em eventos
Encontro Municipal de Escola de Gestores.Gestão Democrática: teia que se tece. 2022. (Encontro).
IV CONAE - 2022 - Etapa Intermunicipal. 2022. (Exposição).
A teoria e a Prática da Psicopedagogia Clínica do TEKOA. 2021. (Seminário).
CENAT - Novas Abordagens em Saúde Mentral Infantojuvenil (on-line). 2021. (Congresso).
I Festival CIT & C Universidade Veiga de Almeida.Leitura e Literatura nas aulas de Matemática. 2021. (Oficina).
I Festival CIT & C Universidade Veiga de Almeida.Matematicando: entre o lúdico e o educativo. 2021. (Oficina).
Voltas às aulas /2021 - Videoconferência. Voltas às aulas /2021 - Formação de Profissionais da Educação. 2021. (Exposição).
CENAT - Novas Abordagens em Saúde Mentral Infantojuvenil (on-line). 2020. (Congresso).
XX - ENDIPE - 2020 - A prática docente em situações de ensino-aprendizagem. 2020. (Congresso).
XX ENDIPE Rio - 2020 ; Atuação de Professores da Educação Infantil. 2020. (Encontro).
Encontro de Alfabetizadores: alfabetização e currículo.Existe vida inteligente no período pré-silábico?. 2019. (Encontro).
Encontro de Alfabetizadores: Alfabetização e Currículo. 2019. (Encontro).
Encontro de Educação Infantil.O conhecimento do próprio nome e sua importância na compreensão do sistema de escrita. 2019. (Encontro).
Encontro Municipal de Gestores Escolares.Uma escola de qualidade. 2019. (Encontro).
Psicanálise, Psiquiatria e Neurociência. 2019. (Seminário).
XIV Encontro Institucional do TEKOA - Centro de Estudos da Aprendizagem. 2019. (Oficina).
A construção da Sexualidade. 2018. (Seminário).
Clínica com Crianças - SEPAI. 2018. (Exposição).
Introdução à Psicopatologia. 2018. (Exposição).
Introdução à Psicopedagogia da Formação por módulos do TEKOA. 2018. (Oficina).
Joornadas Clínicas: entre síndromes e transtornos, como escutar o sujeito?. 2018. (Simpósio).
Psicologia Social - Técnica do Grupo Operativo. 2018. (Oficina).
V CONAVE - Congresso Nacional de Avaliação em Educação. 2018. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. 2018. (Congresso).
Psicopedagogia e Família. 2017. (Seminário).
XII Encontro Institucional do TEKOA. 2017. (Oficina).
7º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Formação continuada no Ensino Superior: contribuições para a implementação da Política Institucional. 2016. (Congresso).
Diferenciais das escolas mais Inovadoras. 2016. (Encontro).
Documentário: Marina Abramovic: The artist is present. 2016. (Outra).
III Cine Inclusivo.Autismo. 2016. (Oficina).
IV Jornada de Psicanálise do FCL. 2016. (Simpósio).
Planejamento (PLANO)Educacional Individualizado: da elegibilidade de serviços ao planejamnetento de ensinoáprendizagem. 2016. (Oficina).
Treinamento para Colaboradores e Gestores.Diversidade. 2016. (Oficina).
III Jornada de Psicanálise do FCL. 2015. (Simpósio).
Janela dos saberes: Neurociência e aprendizagem. 2015. (Outra).
Janela dos Saberes: Pedagogia de Projetos. 2015. (Outra).
Jornada de Psicanálise: A criança no laço social. 2015. (Outra).
Semana de Psicologia: Inclusão.A inclusão de pessoas com necessidades específicas sob a perspectiva da Psicologia;. 2015. (Seminário).
64ª Fórum de Dirigentes Municipais de Educação - Undime. 2014. (Outra).
A ação da equipe Gestora frente aos desafios educacionais. 2014. (Encontro).
Congreso de Tecnologia Aplicada a la Educación. 2014. (Congresso).
Fórum Municipal de Alfabetização: o ciclo de alfabetização. 2014. (Outra).
II Encontro de Psicologia e Pedagogia.Dificuldade de Aprendizagem: um olhar multidisciplinar. 2014. (Encontro).
II Fórum Municipal de Educação de Cabo Frio - 3ª Etapa. 2014. (Outra).
Janela dos Saberes: Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior. 2014. (Encontro).
Jornada Pedagógica Máxima. 2014. (Congresso).
Tecnologia Aplicada a la Educación. 2014. (Congresso).
Educação Inclusiva: delineamento e perspectivas para um agir pedagógico. 2013. (Simpósio).
Encontro da UNCME/RJ - Regional Litorânea. 2013. (Encontro).
Fórum Municipal de Educação Infantil. 2013. (Encontro).
I CONBALT: Os sentidos d alfabetização no Brasil. 2013. (Congresso).
II Encontro de Psicologia e Pedagogia: O desafio da prática pedagógica.O vínculo professor x aluno. 2013. (Encontro).
II Fórum Municipal de Educação de Cabo Frio - 1ª Etapa. 2013. (Outra).
II Seminário de Escrita Docente e Discente. 2013. (Seminário).
II SIHELE: História do ensino de leitura e escrita. 2013. (Seminário).
Jornada de Estudos Linguagem, Discurso e Pesquisa em Educação. 2013. (Seminário).
Reunião Técnica para Execução do PROINFÂNCIA. 2013. (Exposição).
União Nacional de Conselhos Municipais de Educação. 2013. (Encontro).
Escritas e leituras em educação Matemática. 2012. (Seminário).
Formação Continuada para Professores da Educação Infantil.Re-lendo o Cotidiano na Educação Infantil. 2012. (Outra).
I Encontro de Psicologia e Pedagogia da UVA - Refletindo Práticas Escolares.O lugar dos profissionais de Psicologia e educação no Contexto Escolar. 2012. (Encontro).
I Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática.A leitura e a Literatura nas aulas de Matemática. 2012. (Seminário).
I Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática. 2012. (Seminário).
Seminário de Escrita Docente e Discente. 2012. (Seminário).
Tendências em Educação Matemática. 2012. (Encontro).
Unindo ideias, construindo sonhos e renovando saberes. 2012. (Congresso).
Conversasa com/sobre pedagogos. 2011. (Encontro).
Conversas com/sobre pedagogos: Práticas de alfabetização. 2011. (Encontro).
Escola: Um espaço de aprendizagem, afeto e cidadania. 2011. (Congresso).
Letramento em Foco.A matemática na escola. 2011. (Oficina).
Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem. 2011. (Congresso).
Programa de Desenvolvimento Profissional Docente.Pró-Letramento - Matemática. 2010. (Seminário).
Semana Pedagógica Municipal.Recuperação Paralela: o que é e como fazer. 2010. (Oficina).
Encontro de gestores do Ensino Médio. 2009. (Encontro).
Programa de Desenvolvimento Profissional Docente.Pró-Letramento - Matemática. 2009. (Outra).
Programa de Formação Continuada : Educação Infantil.Era uma vez na Matemática: uma conexão com a Literatura Infantil. 2008. (Oficina).
V Encontro com Educadores: educando para a cidadania.Era uma vez na Matemática: uma conexão com a Literatura infantil. 2008. (Encontro).
Programa de Formação Continuada - MEC/UFRJ. 2007. (Outra).
Encontro EJA em Ação. 2006. (Encontro).
I Fórum Municipal A Escola e os Direitos da Criança e do Adolescente. 2006. (Outra).
II Seminário Municipal de Educação. 2004. (Seminário).
I Seminário de Educação de Cabo Frio. 2003. (Seminário).
Programa de Formação Continuada. 2002. (Seminário).
Programa de Apoio A Melhoria do Ensino Municipal - CEAE/UFRJ. 2000. (Encontro).
XXXVIII Fórum de Secretários Municipais - UNDIME. 2000. (Outra).
A que nos referimos quando falamos em projetos de trabalho. 1997. (Encontro).
O Jornal na Escola. 1997. (Oficina).
Projetos de Leitura - Ana Maria kaufman. 1997. (Encontro).
II Simpósio Internacional de Distúrbio de Aprendizagem. 1996. (Simpósio).
Matemática na Pré-Escola. 1995. (Oficina).
A construção do conhecimento em Ciências. 1993. (Seminário).
Assimilação Solidária. 1993. (Seminário).
I Encontro Regional da Pré-Escola. 1992. (Encontro).
Participação em bancas
MELLO, M. D.; QUARESMA, D. M. S.; MATTOS, M. M. S.. Musicalização na educação infantil: a música como instrumento no processo de aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; AVILA, D. S. F. O.; GABRIEL, M. R.. Estresse e síndrome de Burnout em professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; SILVA, D. M.; SOUZA, A. S.. Inclusão e Políticas Públicasna perspectiva da educação Inusiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; OLIVEIRA, Ms. M.G.B.; MATTOS. Márcia Simões. As contribuições de Paulo Freire para uma educação contemporânea. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; AZAMOR, M. C.; SOUZA, M. A. S.. Inclusão Escolar: o papel do/a Psicólogo(a). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; OLIVEIRA, M. M. G. B.; MATTOS. Márcia Simões. Afetividade e educação infantil: perspectivas de uma educação integral. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MATTOS, M. M. S.;MELLO, M. D.; RAMOS. M. Celma Rosa de Mello,. Valorização da Educação Infantil e seus objetivos frente à imposição social de uma alfabetização precoce. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; OLIVEIRA, M. M. G. B.; MATTOS, M. M. S.. Inclusão na Educação: a construção de uma universidade inclusiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; MATTOS, M. M. S.; QUARESMA, D. M. S.. A importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; QUARESMA, Ms. Márcia.; MATTOS. Márcia Simões. A importância do grupo escolar Drº Francisco de Paula Paranhos e a cultura escolar em Iguaba Grande - RJ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; QUARESMA, D. M. S.; MATTOS, M. M. S.. Educação Inclusiva: reflexões e práticas nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; FONTOURA, E. S.; QUARESMA, Ms. Márcia.. A problemática da acessibilidade do deficiente físico cadeirante. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; MIRANDA, M. J. M.; QUARESMA, Ms. Márcia.. A importância do professor alfabetizador na aprendizagem significativa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.. Novas Gerações em um mundo tecnológico: um desafio para escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; MATTOS. Márcia Simões; QUARESMA, Ms. Márcia.. A importância da música no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; QUARESMA, Ms. Márcia.; RAMOS.. Educação Infantil: a avaliação como processo deaprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; MATTOS, M. M. S.; QUARESMA, D. M. S.. Novas Gerações em um mundo tecnológico: um novo desafio para a escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; QUARESMA, Ms. Márcia.; MAIA, M. J.. A família e a escola em busca de uma educação emocional na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; QUARESMA, Ms. Márcia.; OLIVEIRA, M. G. B.. A música e a Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; MARENDINO, R.B.; QUARESMA, Ms. Márcia.. A produção do sucesso e fracasso escolar: um estudo crítico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; MARENDINO, R.B.; QUARESMA, Ms. Márcia.. TDH Infantil: O papel da Família e da Escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; RAMOS.; MARENDINO, R.B.. A Música como Instrumento de Socialização e Recurso Didático Pedagógico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; OLIVEIRA, M. G. B.; QUARESMA, Ms. Márcia.. O Processo de Letramento como Função Social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; OLIVEIRA, M. G. B.; QUARESMA, Ms. Márcia.. A Família e a escola na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; QUARESMA, Ms. Márcia.; MARENDINO, R.B.. A Motivação da Aprendizagem na Relação-Professor-Aluno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; RAMOS.; MARENDINO, R.B.. A Aquisição da da Criança no Processo de Alfabetização. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; MARENDINO, R.B.; OLIVEIRA, Ms. M.G.B.. O Pedagogo e as suas Contribuições para o Desenvolvimento Humano na Organização Empresarial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; BOTTINO, D. A. G.; MATTOS. Márcia Simões. Novos Paradigmas para a Educação de Jovens e Adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; BOTTINO, D. A. G.; MATTOS. Márcia Simões. A Importância da Escola na Vida da criança Hospitalizada. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; BOTTINO, D. A. G.; MATTOS. Márcia Simões. Avaliação Diagnóstica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.; RAMOS. M. Celma Rosa de Mello,; MARENDINO, R.B.. A Música como fator de Superação e de Inclusão para os Aluns com Necessidades Especiais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.. Brincar: uma forma de educarcrianças nos primeiros anos de vida. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
CARVALHO., J. G. S.;MELLO, M. D.. .Desenvolvimento cgnitivo e aprendizagem infanil, de 02 a 07 anos.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.. .Avaliação - entre a teoria e o discurso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida.
MELLO, M. D.. Plenária Municipal da Etapa CONAE 2022. 2022. Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia.
MELLO, M. D.. Processo Seletivo de Professores e Técnicos Pedagogos. 2016.
MELLO, M. D.. Processo Seletivo de Professores e Técnicos Pedagogos. 2015. Secretaria de Educação de Armação dos Búzios.
Orientou
Contribuições do lúdico como instrumento no processo ensino-aprendizagem da educação infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
A importância da inter-relação escola-família para a aprendizagem escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
Contribuições da Teoria Cognitivo Comportamntal na aprendizagem de crianças com dislexia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
As implicações das teorias cognitivistas para a aprendizagem de crianças; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
Psicopedagogia Hospitalar: o brincar como instrumento no processo terapêutico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
O lúdico como estratégia de aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
O trabalho do pedagogo frente a indisciplina escolar dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
; O Ensino da Matemática ns Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
Tatiana de Mello; Família e escola: uma parceria possível; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
Aspectos sociais e políticos na alfabetização; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
; A ação integrada como perspectiva para o trabalho da equipe técnica-pedagógica na escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
; A importância da estimulação precoce na síndrome de Down; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
; A educação inclusiva na rede regular de ensino: um olhar crítico das políticas públicas de inclusão; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
; Leitura na escola: as possibilidade de inventivo à leitura dos alunos do Ensino Fundamentá; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
; Atuação do Pedagogo nos Espaços não Escolares; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
A Aquisição da Escrita da Criança no Processo de Alfabetização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
; A Música como Instrumento de Socialização e Recurso Didático Pedagógico; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
A Função Social do Processo do Letramento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
A Família e a Escola na educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
A motivação da aprendizagem na relação professor-aluno; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
; O Pedagogo e suas contribuições para o desenvolvimento humano na organização empresarial; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
; Psicomotricidade na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
; Educação Infantil: Um novo Olhar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
; O Lúdico na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Marta Dias Mello;
Produções bibliográficas
-
MELLO, M. D. . Avaliação Externa e Gestão Escolar: a busca de resultados na aprendizagem. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2019. v. 1. 111p .
-
MELLO, M. D. . Avaliação Nacional de Rendimento Escolar como Instrumento da Gestão para Efetivação da Aprendizagem. In: Pollyanna Pinheiro; Marta Dias Mello. (Org.). Avaliação Nacional de Rendimento Escolar como Instrumento da Gestão para Efetivação da Aprendizagem. 1ªed.João Pessoa: Libellus, 2017, v. 1, p. 07-159.
-
MELLO, M. D. ; QUARESMA, Ms. Márcia. ; SOUZA, A. S. . Formação Continuada no Ensino Superior: contribuições para a Implementação da Política Pública. In: 7º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2016, São Carlos. Formação Continuada no Ensino Superior: contribuições para Implementação da política Institucional, 2016.
-
MELLO, M. D. ; SOUZA, M. A. S. ; QUARESMA, D. M. S. . Formação Continuada no Ensino Superior: contribuições para a implementação da Política Institucional. Anais da Universidade Federal de São Carlos , 2016.
-
MELLO, M. D. . A História da Educação Infantil no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MELLO, M. D. ; SOUZA, M. A. S. ; QUARESMA, D. M. S. . Formação Continuada no Ensino Superior: contribuições para a implementação da Política Institucional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELLO, M. D. . A leitura e a Literatura nas aulas de Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
MELLO, M. D. . A Inclusão de pessoas com necessidades específicas sob a perspectiva da Psicologia. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MELLO, M. D. . Fórum Municipal de Educação Infantil. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MELLO, M. D. ; FERREIRA, A. . Cabo Frio promove o Fórum Municipal de Educação Infantil. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MELLO, M. D. . Dificuldade de aprendizagem: um olhar multidisciplinar. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MELLO, M. D. . O Vínculo Professor x Aluno. O desafio da prática Pedagógica. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MELLO, M. D. . Refletindo Práticas Escolares: Indisciplina / Dsiciplina. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MELLO, M. D. . O lugar dos Profissionais de Psicologia e Educação no Contexto Escolar. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MELLO, M. D. . Os saberes da experiência na construçõa da identidade docente. 2021; Tema: Sessões Virtuais de Formação Continuada/CEPEDE. (Site).
MELLO, M. D. . As emoções vão à escola. 2021; Tema: Sessões Virtuais de Formação Continuada/CEPEDE. (Site).
MELLO, M. D. . Como o cérebro aprende e guarda saberes. 2021; Tema: Sessões Virtuais de Formação Continuada/CEPEDE. (Site).
MELLO, M. D. . Precisamos de datas comemorativas na escola?. 2021; Tema: Sessões Virtuais de Formação Continuada/CEPEDE. (Site).
MELLO, M. D. . Estratégias de Combate ao Abuso Sexual Infantojuvenil. 2021; Tema: Sessões Virtuais de Formação Continuada/CEPEDE. (Site).
MELLO, M. D. . A neurobiologia da aprendizagem infantil - parte II. 2021; Tema: Sessões Virtuais de Formação Continuada/CEPEDE. (Site).
MELLO, M. D. . Creche: lugar de aprender, docentes em transformação. 2021; Tema: Sessões Virtuais de Formação Continuada/CEPEDE. (Site).
MELLO, M. D. . Aprendizagens na Educação Infantil. 2021; Tema: Sessões Virtuais de Formação Continuada/CEPEDE. (Site).
MELLO, M. D. . Meu filho é diferente: e agora?. 2021; Tema: Sessões Virtuais de Formação Continuada/CEPEDE. (Site).
MELLO, M. D. . Inclusão na Universidade. 2016. .
MELLO, M. D. . I Seminário de Alfabetização. 2011. .
MELLO, M. D. . Letramento em Foco. 2011. .
MELLO, M. D. . Re-lendo o Cotidiano na Educação Infantil. 2011. .
MELLO, M. D. . Ciclos de Estudos. 2011. .
MELLO, M. D. . Pró-letramento - Matemática. 2010. .
MELLO, M. D. . O Ensino da Matemática na Educação Infantil. 2010. .
MELLO, M. D. . Semana Pedagógica. 2010. .
MELLO, M. D. . Pró-letramento - Matemática. 2009. .
MELLO, M. D. . Pró-letramento - Matemática. 2008. .
MELLO, M. D. . Educando para Cidadania: fazendo com quem Faz. 2008. .
MELLO, M. D. . PFC - Programa de Formação Continuada. 2008. .
MELLO, M. D. . Pró-letramento - Matemática. 2007. .
MELLO, M. D. . Formação do Professor Alfabetizador. 2006. .
MELLO, M. D. . PROFA- Programa Nacional de Formação de Alfabetizadores. 2004. .
MELLO, M. D. . PCNs em Ação. 2001. .
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Prefeitura Municipal de Cabo Frio, Público. , Rua Coronel Ferreira, 221, Portinho, 28915-370 - Cabo Frio, RJ - Brasil, Telefone: (22) 26440385, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - 2022
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor Assistente A, Carga horária: 15
2025 - Atual
Prefeitura Municipal de SaquaremaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica da Educação Integral, Carga horária: 16
Outras informações:
Atuação na Equipe Técnica de Educação Integral em Tempo Integral para viabilizar a implantação da política de educação integral.
2001 - Atual
Prefeitura Municipal de Armação dos BúziosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor Escolar, Carga horária: 18
2006 - 2006
Prefeitura Municipal de Armação dos BúziosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora do Projeto Professor Alfabetizador, Carga horária: 12
2005 - 2005
Prefeitura Municipal de Armação dos BúziosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Divisão de Ensino II, Carga horária: 30
2005 - 2005
Prefeitura Municipal de Armação dos BúziosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Geral I, Carga horária: 40
2003 - 2004
Prefeitura Municipal de Armação dos BúziosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora-Adjunta, Carga horária: 30
2010 - Atual
Prefeitura Municipal de Cabo FrioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Departamento, Carga horária: 16
2009 - 2011
Prefeitura Municipal de Cabo FrioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora de Matemática na Educação Infantil, Carga horária: 20
2007 - 2010
Prefeitura Municipal de Cabo FrioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutora do Pró-Letramento em Matemática, Carga horária: 20
1998 - 2010
Prefeitura Municipal de Cabo FrioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor Escolar, Carga horária: 16
2003 - 2004
Prefeitura Municipal de Cabo FrioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora no PROFA - Professsor Alfabetizador, Carga horária: 16
2001 - 2001
Prefeitura Municipal de Cabo FrioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Grupo do PCN em Ação, Carga horária: 32
2000 - 2001
Prefeitura Municipal de Cabo FrioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação e Atuação de Formação Continuada, Carga horária: 40
1995 - 1999
Escola da ÁrvoreVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 20
1994 - 1999
Escola Doce CarinhoVínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Porofessora de Educação Infantil, Carga horária: 25
2002 - 2008
Escola Foguetinho AzulVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Assessoria Psicopedagógica, Carga horária: 6
1993 - 1996
Escola Recanto do Bem-te-viVínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marta Dias Mello e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?