Aline Barbosa de Almeida Cechinel

Possui graduação em letras/ língua portuguesa pela Universidade Estadual de Alagoas (2012), mestrado em Linguagem e Ensino pela Universidade Federal de Campina Grande (2015) e doutorado em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2021). Atualmente é professora assistente I da Universidade Cruzeiro do Sul. Tem experiência na área de Letras e de Pedagogia, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura infantil e juvenil, leitor, linguagens, recepção, educação e ensino.

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2016 - 2021

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A literatura juvenil de Luís Dill (1965): o estético e o social na narrativa contemporânea
, Ano de obtenção: 2021. João Luís Cardoso Tápias Ceccantini. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Luís Dill; Literatura Juvenil; Literatura infantojuvenil; Narrativa brasileira contemporânea; Literatura e mercado..Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Linguagem e Ensino

2013 - 2015

Universidade Federal de Campina Grande
Título: O ROMANCE VIDAS SECAS EM SALA DE AULA: DA LEITURA À APROPRIAÇÃO DO TEXTO PELA PERFORMANCE
, Ano de Obtenção: 2015.Márcia Tavares da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ensino; Literatura; Teoria da Recepção.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Administração em Educação com ênfase na Docência do Ensino Superior

2017 - 2018

Faculdade Campos Elíseos
Título: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: A didática como a identidade do docente
Orientador: Fátima Lefone

Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

2012 - 2013

Universidade Candido Mendes
Título: O TEXTO LITERÁRIO: VIDAS SECAS DE GRACILIANO RAMOS E SUAS RECEPÇÕES
Orientador: Jaqueline Barbosa Ferraz de Andrade

Graduação em andamento em Segunda Licenciatura em Pedagogia

2018 - Atual

Faculdade SUMARÉ
Título: UM OLHAR SOBRE SER PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: Katia Cilene Antunes Ferreira Larieira

Graduação em letras/ língua portuguesa

2008 - 2012

Universidade Estadual de Alagoas
Título: A OBRA VIDAS SECAS DE GRACILIANO RAMOS: UMA EXPERIÊNCIA COM O TEXTO LITERÁRIO NA SALA DE AULA A PARTIR DO MÉTODO RECEPCIONAL
Orientador: Eliane Bezerra da Silva

Pós-doutorado

2024

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Formação complementar

2009 -

Extensão universitária em Inglês - CELE. , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.

2019 - 2019

LEITURAS DE JOVENS E PRÁTICAS ESCOLARES: ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS A PARTI. (Carga horária: 8h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Teorias da Literatura. (Carga horária: 40h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Planejamento e Avaliação. (Carga horária: 40h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Docência e Mediação Pedagógica. (Carga horária: 120h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Direito aplicado à Educação. (Carga horária: 120h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.

2015 - 2015

Metodologias Ativas PBL - Aprendizagem Baseado em Problemas. (Carga horária: 4h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

BATISTA JR., M. O. ; SOUZA, R. J. ; TAVARES, M. ; RODRIGUEZ, M. P. O. ; LOPES, L. M. ; DONA, G. ; SANTOS, E. A. S. ; GIROTTO, C. G. G. S. ; HERNANDES, E. D. K. ; FEBA, B. L. T. ; IGUMA, A. O. A. ; ALMEIDA, Aline B. . VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil - Educação Literária: mudanças em movimento. 2023. (Congresso).

SILVA, Eliane Bezerra da. ; KEFALAS, E. ; ALMEIDA, Aline B. . IV SEMANA DE ESTUDOS LITERÁRIOS. 2016. (Outro).

SILVA, Eliane Bezerra da. ; CAVALCANTE, A. S. ; ALMEIDA, Aline B. . III Semana de Estudos Literários. 2013. (Outro).

ALMEIDA, Aline B. . Vidas Secas. 2012. (Outro).

ALMEIDA, Aline B. . II Semana de Estudos Literários - SEMALI. 2011. (Outro).

Participação em eventos

IV Congresso de Pesquisadores/as Negros/as/es do Nordeste, que teve como tema ?Duas décadas das ações afirmativas: O legado de Palmares e o futuro das Políticas Públicas?. Negritude, memória e identidade: as travessias de si nas ilustrações da graphic novel Jeremias ? alma. 2023. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: mudanças em movimento. Sombras no asfalto de Luís Dill em sala de aula: da discussão à avaliação. 2023. (Congresso).

Clube de leitura: uma estratégia para a formação de leitores. 2022. (Outra).

I Encontro do CELLIJ: Primavera da Leitura Literária. 2022. (Encontro).

AVANT-GARDE ART & CHILDREN S PICTUREBOOKS. 2020. (Seminário).

III ENCONTRO DE LITERATURA EM LÍNGUA INGLESA: DISTOPIA E OUTROS BICHOS,. 2020. (Encontro).

SEMINÁRIOS DA PÓS-GRADUAÇÃO 2020 - Pesquisas de suporte à pesquisa literária: os manuscritos de António da Fonseca Soares. 2020. (Seminário).

SEMINÁRIOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - CLARICE LISPECTOR E A DEFESA DA LITERATURA. 2020. (Seminário).

ABRALIC. O ROMANCE JUVENIL DECIFRANDO ÂNGELO DE LUÍS DILL: UMA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE NA AUSÊNCIA. 2019. (Congresso).

VII Colóquio da Pós-graduação em Letras: 40 anos do programa. A Construção Imagética no romance Todos Conta Dante de Luís Dill. 2019. (Congresso).

VII Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Dick Silva no mundo intermediário: a experiência da morte na narrativa juvenil. 2019. (Simpósio).

40º aniversário da UNESP. 2017. (Outra).

Ecos de um curso magistral. 2017. (Outra).

IV SEMANA DE ESTUDOS LITERÁRIOS.RECEPÇÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS NA CONTEMPORANEIDADE. 2016. (Outra).

25ª Jornada nacional do GELNE: Grupo de estudos Linguíticos e Literários do Nordeste os.A APREENSÃO DA LEITURA E DO ESTÉTICO: O ROMANCE MEMORIAL DO CONVENTO NO ÂMBITO ESCOLAR. 2014. (Outra).

II Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional, V Encontro Nacional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional, XII Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional, (Re)Visões do Fantástico: do centro às margens; caminhos cruzados. O INSÓLITO NA CONSTRUÇÃO DO EFEITO ESTÉTICO: UMA INTERAÇÃO ENTRE AS PERSONAGENS DA OBRA VIDAS SECAS E SEUS LEITORES. 2014. (Congresso).

V ENCONTRO NACIONAL DE LITERATURA INFANTO-JUVENIL E ENSINO.REGIONALISMOS DA LINGUAGEM: UMA PORTA DE ENTRADA PARA LEITURA DE ROMANCE. 2014. (Encontro).

7º Seminário de Educação e Leitura: desafios e criatividade.O transfazer da leitura literária: o Livro das Ignorãças de Manoel de Barros, recepção e voz. 2013. (Seminário).

III Semana de Estudos Literários.A apropriação do texto literário: um educar do sensível. 2013. (Outra).

III Semana de Estudos Literários.Leituras Graciliânicas: do lúdico ao estético (MESA-REDONDA). 2013. (Outra).

Letras no Palco.A leitura literária em sala de aula: recepção e voz. 2013. (Outra).

Minicurso: ?LEITURAS DIALÓGICAS DE GÊNEROS: BAKHTIN E O CÍRCULO NO CONTEXTO DIDÁTICO?. 2013. (Outra).

VIII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA, ESTRANGEIRA E DE LITERATURA ? SELIMEL e I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM LINGUAGEM ? SIEL.?O texto literário em cena: a recepção como performance por alunos do ensino médio?. 2013. (Simpósio).

XIII Congresso Internacional da Abralic. 2013. (Congresso).

III Semana Extensão da Universidade Estadual de Alagoas.Vidas Secas em sala de aula. 2012. (Oficina).

IV ENLIJE - ENCONTRO NACIONAL DE LITERATURA INFANTO-JUVENIL E ENSINO."VIDAS SECAS": UMA EXPERIÊNCIA COM O TEXTO LITERÁRIO EM SALA DE AULA. 2012. (Encontro).

IV Semana de Letras: Letras na Trilha da Universalidade de Saberes.O Método Recepcional como Ferramenta Pedagógica no Trabalho do Texto Literário em Sala de Aula. 2012. (Outra).

MINICURSO: A literatura e a voz do leitor. 2012. (Encontro).

MINICURSO: O fantástico na literatura. 2012. (Outra).

MINICURSO: RELAÇÃO IMPRENSA E LITERATURA NO SÉCULO XIX: PONTOS E CONTRA PONTOS. 2012. (Outra).

O texto machadiano (um corpo de palavras). 2012. (Oficina).

Uma reflexão sobre a morfologia: como devemos trabalhá-la em em sala de de aula. 2012. (Oficina).

II Semana de Estudos Literários - SEMALI. 2011. (Outra).

II Semana de Estudos Literários - SEMALI.O Ensino de Literatura na Educação Básica. 2011. (Outra).

II Semana de Estudos Literários - SEMALI.A construção do. 2011. (Outra).

Letras no Palco. 2011. (Encontro).

Letras no Palco. 2011. (Outra).

MINICURSO: Práticas Discursivas e Estratégias de Textualização. 2011. (Outra).

VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura - SELIMEL.Leitura e Gramática Normativa: diálogo possível para o desenvolvimento da competência comunicativa. 2011. (Seminário).

VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura - SELIMEL. 2011. (Seminário).

VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura - SELIMEL.Ensino de Literatura um Caminho para a Desalienação. 2011. (Seminário).

A Pesquisa no Estágio Supervisionado. 2010. (Outra).

Centenário de Rachel de Queirós.O Naturalismo no Brasil. 2010. (Outra).

III Encontro Nacional Sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino.Literatura Infanto-Juvenil em Sala de Aula: a construção de um saber crítico. 2010. (Encontro).

Mincurso de Software Livre. 2010. (Outra).

MINICURSO: A arte de contar histórias. 2010. (Outra).

III Colóquio em Prol da Inclusão Social de Pessoas com Deficiência. 2009. (Outra).

III Semana de letras: A pesquisa em letras: teoria e prática do saber científico. 2009. (Outra).

MINICURSO: Conservação de Acervos Documentais e Bibliográficos. 2009. (Oficina).

MINICURSO: O Trabalho com o Poema em Sala de Aula. 2009. (Oficina).

MINICURSO: Prática dos Gêneros Acadêmicos: Fichamento, Resumo, Resenha, Artigo científico. 2009. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Ana Régina Cavalcante de Lima

ALMEIDA, Aline B.; KEFALAS, E.; FERREIRA, L. S.; LOPES, A. A.. LEITURA DE FOLHETOS DE CORDEL NA SALA DE AULA: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO. 2024.

Produções bibliográficas

ALMEIDA, Aline B. ; IGUMA, A. O. A. ; BATISTA JR., M. O. . A (RES)CONSTRUÇÃO FEMININA NOS POEMAS DE ALICE RUIZ. LEIA ESCOLA , v. 24, p. 69-69, 2024.
SILVA JÚNIOR, SILVIO NUNES DA ; CECHINEL, Aline Barbosa de Almeida ; SOUZA, DOUGLAS GONÇALVES DE ; OLIVEIRA, ELIANA KEFALÁS ; SILVA, ELIANE BEZERRA DA ; FRANÇA, ISLANE RAFAELLE RODRIGUES ; LIMA, ROSANGELA NUNES DE . O jogo com o texto literÃ¡rio no ensino mÃ©dio. DIVERSITAS JOURNAL , v. 7, p. 2966-2981, 2022.
ALMEIDA, Aline B. ; CECCANTINI, J. L. T. . DICK SILVA NO MUNDO INTERMEDIÁRIO: A EXPERIÊNCIA DE MORTE NA NARRATIVA JUVENIL. LEIA ESCOLA , v. 18, p. 204-214, 2018.
ALMEIDA, Aline B. . A PEÇA CANTARIM DE CANTARÁ DE SYLVIA ORTHOF: UMA PROPOSTA DE LEITURA PARA O ÂMBITO ESCOLAR. Educar FCE , v. 14, p. 76-87, 2018.
ALMEIDA, Aline B. . RECEPÇÃO DO GÊNERO ROMANCE NA ESCOLA: A TEORIA LITERÁRIA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA. Educar FCE , v. 8, p. 318-331, 2017.
IGUMA, A. O. A. (Org.) ; ALMEIDA, Aline B. (Org.) . Educação literária mudanças em movimento: jovens leitores. 1. ed. Ouro Preto: CdeA Campos Editora, 2024. v. 1. 153p .
ALMEIDA, Aline B. ; SANTOS, E. A. S. ; DONA, G. . A CURADORIA DE TEMAS NA LEITURA LITERÁRIA: O POLÊMICO NUMA PROPOSTA DIDÁTICA. In: Adriana Regina de Jesus Santos; Sandra Aparecida Pires Franco. (Org.). EDUCAÇÃO LITERÁRIA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DA INFÂNCIA. 1ed.Londrina: CdeA Campos Editora, 2024, v. 1, p. 218-233.
ALMEIDA, Aline B. . SOMBRAS NO ASFALTO, DE LUÍS DILL EM SALA DE AULA: DA DISCUSSÃO À AVALIAÇÃO. In: Andréia de Oliveira Alencar Iguma Aline Barbosa de Almeida Cechinel. (Org.). Educação literária mudanças em movimento: jovens leitores. 1ed.Ouro Preto: CdeA Campos Editora, 2024, v. 1, p. 143-156.
ALMEIDA, Aline B. . Sedes de si. In: Angélica Furtado Masson; Carolina Olsen; Daiany Barros, Débora Porto, Michele Goulart. (Org.). Um teto todo nosso: narrativas curtas. 1ed.Porto Alegre: Escritoras Brasileiras, 2023, v. 2, p. 153-156.
ALMEIDA, Aline B. ; OLIVEIRA, ELIANA KEFALÁS ; SILVA, ELIANE BEZERRA DA ; SILVA JÚNIOR, SILVIO NUNES DA ; SOUZA, DOUGLAS GONÇALVES DE ; FRANCA, I. R. R. ; LIMA, ROSANGELA NUNES DE . Leitura em várias linguagens artísticas. In: Rildo Cosson; Daniela Segabinazi. (Org.). Práticas de letramento literário na escola. 1ed.Ceará: Editora da UECE, 2023, v. , p. 111-137.
ALMEIDA, Aline B. ; SOUZA, R. J. ; RODRIGUEZ, M. P. O. . Comunidade de Leitores: o ir e vir das práticas sociais de leitura entre escola e sociedade. In: Renata Junqueira de Souza; Berta Lúcia Tagliari Feba; Kenia Adriana de Aquino. (Org.). Da Leitura silenciosa à leitura dramática: modos de ler na escola. 1ed.Presidente Prudente: CdeA Campos Editora, 2022, v. 1, p. 121-144.
ALMEIDA, Aline B. . O romance juvenil Decifrando Ângelo de Luís Dill: um olhar, múltiplas vozes. In: Renata Junqueira de Souza , Márcia Tavares , Daniela Maria Segabinazi. (Org.). Modos e meios de ler a literatura infantil e juvenil contemporânea. 1ed.Campina Grande: EDUFCG, 2021, v. 1, p. 15-283.
ALMEIDA, Aline B. . NA BUSCA DE UM SENTIDO: ENTRE O CRIAR E O MATERIALIZAR DA PALAVRA ?INFERNO? PELA PERSONAGEM O MENINO MAIS VELHO DA OBRA VIDAS SECAS. In: Eliane Bezerra da Silva. (Org.). DO TEXTO LITERÁRIO ÀS SUAS REVERBERAÇÕES GRACILIANO RAMOS. 1ed.Arapiraca: EDUNEAL, 2018, v. 1, p. 81-95.
ALMEIDA, Aline B. . A ESTÉTICA DO ELIMINAR A CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM REGIONALISTA EM VIDAS SECAS. In: Eliane Bezerra da Silva; Rosangela Nunes Lima; Silvio Nunes da Silva Júnior. (Org.). Interfaces com Graciliano Ramos. 1ed.Arapiraca: EDUNEAL, 2018, v. 1, p. 15-30.
ALMEIDA, Aline B. . Itinerâncias acadêmicas e literárias. Coletivo Cayeras, Sergipe, p. 23 - 30, 24 abr. 2024.
ALMEIDA, Aline B. . 'Vidas Secas': umas experiência com o texto literário em sala de aula. Revista Enlije, http://editorarealize.com.br/r, , v. 1, 31 ago. 2012.
ALMEIDA, Aline B. ; SILVA, M. T. . A APREENSÃO DA LEITURA E DO ESTÉTICO: O ROMANCE MEMORIAL DO CONVENTO NO ÂMBITO ESCOLAR. In: 25ª Jornada Nacional do GELNE: Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014, Natal - Rio Grande do Norte. 25ª Jornada Nacional do GELNE: Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste. Natal: EDUFRN, 2014.
ALMEIDA, Aline B. ; SILVA, M. T. . O REAL E O INSÓLITO: OS ATOS DE FINGIR NO ROMANCE MEMORIAL DO CONVENTO DE JOSÉ SARAMAGO. In: ENAFDM, 2014, São Luís. ENCONTRO NACIONAL DE FICÇÃO, DISCURSO E MEMÓRIA. UFMA: UFMA, 2014. p. 97-106.
ALMEIDA, Aline B. . O TEXTO LITERÁRIO EM CENA: A RECEPÇÃO COMO PERFORMANCE POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. In: SELIMEL, 2013, Campina Grande. EIXO 10. Campina Grande: UFCG, 2013. v. 1. p. 1874-2125.
ALMEIDA, Aline B. ; TAVARES, M. . O TRANSFAZER DA LEITURA LITERÁRIA: O LIVRO DAS IGNORÃÇAS DE MANOEL DE BARROS, RECEPÇÃO E VOZ. In: 7° SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E LEITURA: DESAFIOS E CRIATIVIDADE, 2013, Natal - Rio Grande do Norte. 7° SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E LEITURA: DESAFIOS E CRIATIVIDADE. Natal: UFRN, 2013. v. 1. p. 431-444.
ALMEIDA, Aline B. . Vidas secas: uma experiência com o texto literário em sala de aula. In: Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino - ENLIJE, 2012, Campina Grande. ENLIJE. Campina Grande: Realize, 2012. v. 1.
ALMEIDA, Aline B. . O insólito na construção do efeito estético: uma interação entre as personagens da obra Vidas Secas e seus leitores. In: II Congresso Internacional Vertentes do insólito: (RE)visões do fantástico: do centro ás margens; caminhos cruzados, 2014, Rio de Janeiro. (RE)visões do fantástico: do centro ás margens; caminhos cruzados. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2014. p. 01-307.
FERREIRA, M. S. ; ALMEIDA, Aline B. . A POESIA DE MANOEL DE BARROS NA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO: UM CONTATO POR MEIO DA LEITURA EM VOZ ALTA. In: SELIMEL e SIEL, 2014, Campina Grande. ANAIS SELIMEL E SIEL - CADERNOS DE RESUMO, 2014. v. 1. p. 01-221.
ALMEIDA, Aline B. ; TAVARES, M. . O REAL E O INSÓLITO: OS ATOS DE FINGIR NO ROMANCE MEMORIAL DO CONVENTO DE JOSÉ SARAMAGO. In: I ENCONTRO NACIONAL DE FICÇÃO, DISCURSO E MEMÓRIA, 2014, São Luís - MA. I Encontro nacional de Ficção, Discurso e memória: Literatura, cinema, gêneros digitais e outros gêneros. São Luís: EDUFMA, 2014. p. 72-73.
ALMEIDA, Aline B. . O TEXTO LITERÁRIO EM CENA: A RECEPÇÃO COMO PERFORMANCE POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. In: SELIMEL e SIEL, 2013, Campina Grande. ANAIS SELIMEL E SIEL - CADERNOS DE RESUMO, 2013. v. 1. p. 01-221.
ALMEIDA, Aline B. . Vidas secas: uma experiência com o texto literário em sala de aula. In: Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino - ENLIJE, 2012, Campina Grande. ENLIJE. Campina Grande: Realize, 2012. v. 1.
ALMEIDA, Aline B. . ?Do coração de Telmah de Luís Dill: a brevidade da vida e do texto literário?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. . Sombras no asfalto de Luís Dill em sala de aula: da discussão à avaliação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. ; BATISTA JR., M. O. . Negritude, memória e identidade: as travessias de si nas ilustrações da graphic novel Jeremias ? alma. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Aline B. . A abordagem do romance juvenil em sala de aula. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Aline B. . Abordagens teóricas e metodológicas da literatura juvenil na escola. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, Aline B. . Diálogos em rede: educação, ensino e leitura?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Aline B. . O ROMANCE JUVENIL E A TECNOLOGIA: TENDÊNCIAS DA CONTEMPORANEIDADE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. ; CECHINEL, I. O. . OS CARACTERES E SEUS DESDOBRAMENTOS IMAGÉTICOS ILUSTRAÇÕES TIPOGRÁFICAS NO ROMANCE O DIA EM QUE LUCA NÃO VOLTOU DE LUÍS DILL,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. . O ROMANCE JUVENIL DECIFRANDO ÂNGELO DE LUÍS DILL: UMA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE NA AUSÊNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALMEIDA, Aline B. . Dick Silva no mundo intermediário: a experiência da morte na narrativa juvenil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. . A Construção Imagética no romance Todos Conta Dante de Luís Dill. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. . PALAVRA DE SENTIDO BONITO ? INFERNO: LEITORES DA PERSONAGEM O MENINO MAIS VELHO DO ROMANCE VIDAS SECAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. ; BATISTA JR., M. O. ; ALMEIDA, J. . A recepção de textos literários na contemporaneidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Aline B. . Uma palavra de sentido bonito - inferno: recepção em performance do romance Vidas secas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Aline B. ; TAVARES, M. . O insólito na construção do efeito estético: uma interação entre personagens da obra Vidas secas e seus leitores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Aline B. ; TAVARES, M. . REGIONALISMOS DA LINGUAGEM: UMA PORTA DE ENTRADA PARA LEITURA DE ROMANCE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. ; TAVARES, M. . O REAL E O INSÓLITO: OS ATOS DE FINGIR NO ROMANCE MEMORIAL DO CONVENTO DE JOSÉ SARAMAGO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. . ?O texto literário em cena: a recepção como performance por alunos do ensino médio?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALMEIDA, Aline B. ; TAVARES, M. . O transfazer da leitura literária: o Livro das Ignorãças de Manoel de Barros, recepção e voz. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. ; TAVARES, M. . A Apropriação do texto literário: um educar do sensível. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. . Literatura e Ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, Aline B. . Vidas Secas em sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, Aline B. . O Método Recepcional como Ferramenta Pedagógica no Trabalho do Texto Literário em Sala de Aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. . 'VIDAS SECAS': UMA EXPERIÊNCIA COM O TEXTO LITERÁRIO EM SALA DE AULA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. . 'Vidas Secas': umas experiência com o texto literário em sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA ; ALMEIDA, Aline B. . Leitura e Gramática Normativa: diálogo possível para o desenvolvimento da competência comunicativa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, Aline B. . Ensino de Literatura um Caminho para a Desalienação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. . A construção do "eu" de Luís da Silva na obra Angústia de Graciliano Ramos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. ; CAVALCANTE, A. S. ; SILVA, Eliane Bezerra da. . O Ensino de Literatura na Educação Básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, Aline B. . 'A construção do 'eu' de Luís da Silva na Obra Angústia de Graciliano Ramos'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. . Ensino de literatura um caminho para a desalienação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Aline B. ; SILVA . Leitura e Gramática Normativa: diálogo possível para o desenvolvimento da competência comunicativa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, Aline B. . O ensino da literatura na educação Básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, Aline B. ; CAVALCANTE, A. S. ; OLIVEIRA, C. S. . Literatura Infanto-Juvenil em Sala de Aula: a construção de um saber crítico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, Aline B. . O Naturalismo no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Aline B. ; CAVALCANTE, A. S. ; OLIVEIRA, C. S. . Literatura Infanto-Juvenil em sala de aula: a construção de saber crítico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, Aline B. . O Naturalismo no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SPALDING, M. (ORG) ; ALMEIDA, Aline B. . Encontro; Sou o que sou; Tu. Porto Alegre: Metamorfose, 2022 (Escrita Criativa (literatura) - Coletânea de poemas Tik Textos).

Outras produções

ALMEIDA, Aline B. . PNLD Literário (Guia Digital). 2021.

ALMEIDA, Aline B. ; VALENTE, T. A. ; CARDOSO, E. P. ; PADUA, J. . VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil - Educação Literária: mudanças em movimento. 2023.

ALMEIDA, Aline B. . Leitura Graciliânicas: do lúdico ao estético. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, Aline B. . Aline Almeida. 2024; Tema: Escrita Literária sobre o universo feminino. (Blog).

ALMEIDA, Aline B. ; BATISTA JR., M. O. ; SOUZA, R. J. . ?Graphic Novel em sala de aula: da teoria à prática?. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Aline B. . A leitura literária em sala de aula: recepção e voz. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Aline B. . Literatura e Educação: entre a teoria da recepção e a prática da leitura. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Aline B. . Vidas Secas em sala de aula: crítica, teoria e prática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, Aline B. . A literatura no Ensino Médio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Aline B. . A terra dos meninos pelados em sala de aula: da leitura dinâmica a reflexão prática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, Aline B. . A literatura no Ensino Médio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Aline B. ; CAVALCANTE, A. S. ; OLIVEIRA, C. S. . Literatura Infanto-Juvenil em Sala de Aula: a cosntrução de um saber crítico. 2010. (Literatura Infanto-juvenil).

ALMEIDA, Aline B. . Literatura. 2009. (curso pré-vestibular - Pré Uneal).

ALMEIDA, Aline B. . Vidas Secas. 2012. Teatral.

ALMEIDA, Aline B. . Vestígios de nós dois. 2023 (Vestígios de nós dois (romance - produção ativa)).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Formação de professores e as práticas educativas em leitura, literatura e avaliação do texto literário" (PROLELI), Descrição: O PROLELI atualmente congrega pesquisadores de 10 estados brasileiros e o Distrito Federal em 17 municípios distintos, desta forma, o Congresso deixa de ter um endereço fixo e se torna itinerante e, com isso, espera-se que inúmeras pessoas que nunca puderam participar das atividades promovidas pelo evento possam ser contempladas, afinal, várias regiões do Brasil serão sede em alguma versão, haja vista que o grupo de pesquisa é formado por pesquisadores(as) dos quatro cantos do país o que possibilita sua pluralidade. Ademais, acredita-se que é tempo de semear em outros terrenos férteis e por meio da força da palavra e da imagem à literatura infantil e juvenil (re)inaugurem maneiras de narrar o mundo; e, ainda, as mudanças da própria literatura que vem acontecendo através do tempo, sejam elas a partir dos espaços que foram ressignificados, como, por exemplo, com a proporção alcançada por meio do virtual, sejam o surgimento de novos gêneros, o perfil dos(as) leitores(as), às temáticas e materialidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Barbosa de Almeida Cechinel - Integrante / MÁRCIA TAVARES SILVA - Integrante / Marivaldo Omena Batista Jr. - Integrante / Kenia Adriana de Aquino - Integrante / Renata Junqueira de Souza - Coordenador / Andréia de Oliveira Alencar Iguma - Integrante / Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto - Integrante / Estela Aparecida de Souza dos Santos - Integrante / Gabrielly Doná - Integrante / Leonardo Montes Lopes - Integrante / Vania Kelen BelãoVagula - Integrante / SOUZA, DOUGLAS GONÇALVES DE - Integrante / Isabela Delli Colli - Integrante / Ana Paula Carneiro - Integrante / Antonio Cezar Nascimento de Brito - Integrante / Emanuela Carla Medeiros de Queiros - Integrante / Jamile Rossetti de Souza - Integrante / Kilma Cristeane Ferreira Guedes - Integrante / Leoneide Maria Brito Martins - Integrante / Naelza de Araújo Wanderley - Integrante / Rosangela Valachinski Gandin - Integrante / Vania Kelen Belão Vagula - Integrante.
2016 - 2016

Laboratório de Linguagem Literária, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Barbosa de Almeida Cechinel - Coordenador / Paloma Oliveira - Integrante / Camilla Hermínio - Integrante / Bruna Sousa - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2023

Colégio Paulo de Tarso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2023

Amigos do Bem

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Voluntaria na área de Educação (capacitadora)

Outras informações:
Formações para as professoras de Língua Portuguesa ocorrem duas vezes por ano.

2015 - 2017

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e literatura base comum; Linguagem, Trabalho e tecnologia; Língua Portuguesa, Literatura e Comunicação Profissional .

2012 - 2013

Escola Estadual de Coité das Pinhas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Monitora de Língua Portuguesa, Carga horária: 39

2024 - Atual

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente I, Carga horária: 21