ALESSANDRA DOS SANTOS VIEIRA

Tenho interesse por pesquisas que envolvam a Linguística Aplicada bem como a Análise de Discurso, visto que ambas as áreas se voltam para o estudo e reflexão dos sujeitos do discurso/sociedade/colonialidade/decolonialidade.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras

2020 - Atual

Universidade Federal de Sergipe
Vanderlei José Zacchi.

Mestrado em Letras

2018 - 2020

Universidade Federal de Sergipe
Título: A gestão dos sujeitos: uma inerpelação em forma de cartazes aos usuários do Restaurante Universitário da UFS (RESUN), Ano de Obtenção: 2020
FÁBIO ELIAS VERDIANI TFOUNI.

Especialização em METODOLOGIA DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA

2022 - 2023

centro universitario celso lisboa
Título: NÃO TIVE MONOGRAFIA
Orientador: NÃO TIVE MONOGRAFIA

Especialização em TRADUÇÃO DE INGLÊS

2022 - 2023

centro universitario celso lisboa
Título: NÃO TIVE MONOGRAFIA
Orientador: NÃO TIVE MONOGRAFIA

Graduação em Letras - Inglês

2010 - 2017

Universidade Federal de Sergipe
Título: Não tive monografia obrigatória no meu curso
Orientador: Não tive monografia

Formação complementar

2024 - 2024

CAPACITAÇÃO DE TUTORES EAD CESAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2024 - 2024

FORMAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO PQD-4. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2023 - 2023

TRILHA - INGLÊS ANOS FINAIS. (Carga horária: 80h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2023 - 2023

TRILHA FORMAÇÃO DE ORIENTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 80h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2022 - 2022

OS DESAFIOS DO CURSO DE LETRAS INGLÊS DO CESAD. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2020 - 2020

Ledor/Transcritor. (Carga horária: 14h). , Fundação Cesgranrio, CESGRANRIO, Brasil.

2016 - 2016

Ambientes Digitais: Na teoria e na prática de sala de aula. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

VIEIRA, A. S. . V SEMAC. III GESTRA - Gestão de Trabalhos para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias. 2018. (Outro).

Participação em eventos

XIII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIIDADE.A DISCURSIVIDADE SILENCIOSA E O MITO DE UM BRASIL MONOLINGUE. 2019. (Outra).

ABRALIN EM CENA - BAHIA. Oralidade, escrita, letramento e discurso no uso das mídias sociais por feirantes analfabetos e semianalfabetos da cidade de Nsª. Srª. das Dores-Se. 2018. (Congresso).

DA PRAGMÁTICA À ANÁLISE DE DISCURSO PECHEUTIANA: A CRÍTICA AO SUJEITO INTENCIONAL. 2018. (Outra).

III GESTRA. Oralidade, escrita, letramento e discurso no uso das mídias sociais por feirantes analfabetos e semianalfabetos da cidade de Nsª. Srª. das Dores-Se. 2018. (Exposição).

IX ENPOLE.A discursividade silenciosa que torna o Brasil um país monolingue. 2018. (Encontro).

Redes Sociais Acadêmicas na Pesquisa. 2018. (Outra).

V Semana Acadêmica da UFS. 2018. (Outra).

XII Colóquio Internacional - Educação e Contemporaneidade (EDUCON. 2018. (Outra).

A língua inglesa no processo de internacionalização/trocas comunicacionais globais. 2016. (Outra).

Ambientes digitais: na teoria e na prática de sala de aula. 2016. (Outra).

Base comum curricular - Língua Estrangeira. 2016. (Encontro).

CICLOS DE DEBATES: FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS. 2016. (Outra).

Diálogo sobre interpretação, tradução e ensino. 2016. (Encontro).

Estatística aplicada a sociolinguística variacionista. 2016. (Encontro).

I encontro de variedades linguísticas. 2016. (Encontro).

Linguagens em Foco. 2016. (Outra).

Seminário do grupo de pesquisa em argumentação e retórica. 2016. (Seminário).

Sextas literárias: A noite do iguana. 2016. (Encontro).

Sextas literárias: O mercador de Veneza. 2016. (Encontro).

Tecnocultura e ensino: múltiplos caminhos do letramento. 2016. (Encontro).

I encontro de libras da Ufs. 2015. (Encontro).

II encontro de fé e saber. 2015. (Encontro).

III seminário de formação de professores em Língua Inglesa. 2015. (Seminário).

Talking about gender through movies. 2015. (Encontro).

EV147-2014 - I FÓRUM DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LETRAS DO CESAD/UFS. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Carla Correia de Almeida

VIEIRA, A. S.. A LEITURA SOB O OLHAR DAS GRANDES MÍDIAS: UMA REFLEXÃO PELA ANÁLISE DO DISCURSO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

Produções bibliográficas

  • VIEIRA, A. S. ; ANDRADE, C. M. C. P. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES EM TEMPOS DE INCERTEZA. FORMAÇÃO DE PROFESSORES e experiências em tempos de pandemia. 1ed.SOBRAL: SERTÃO CULT, 2021, v. 1, p. 39-58.

  • VIEIRA, A. S. . OS DISCURSOS QUE ATRAVESSAM OS ESTUDANTES FREQUENTADORES DO RESTAURANTE UNIVERSITÁRIO DA UFS. Revista INTERTEXTO, UFTM, p. 183 - 195, 02 jun. 2020.

  • VIEIRA, A. S. . CONSTRUÇÃO DE SABERES A PARTIR DO SUL. In: CONELA, 2020, CAMPINA GRANDE/PARAIBA. CONSTRUÇÃO DE SABERES A PARTIR DO SUL, 2020.

  • VIEIRA, A. S. ; NASCIMENTO, E. F. V. B. C. ; SANTOS, J. F. . A DISCURSIVIDADE SILENCIOSA E O MITO DE UM BRASIL MONOLINGUE. In: XIII COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2019, SÃO CRISTÓVÃO - SE. A DISCURSIVIDADE SILENCIOSA E O MITO DE UM BRASIL MONOLINGUE, 2019.

  • REZENDE, Vitória Reis de Oliveira ; VIEIRA, A. S. ; NASCIMENTO, E. F. V. B. C. . A importância de igrejas e hospitais na implantação de escolas protestantes no Brasil. In: XIII Colóquio Internacional, 2019, São Cristóvão. A importância de igrejas e hospitais na implantação de escolas protestantes no Brasil, 2019.

  • VIEIRA, A. S. . A discplinarização silenciosa presente nos cartazes espalhados em pontos estratégicos do restaurante universitário da UFS.. In: XII Colóquio Internacional Educon, 2018, São Cristóvão. A disciplinarização silenciosa presente nos cartazes localizados em pontos estratégicos no restaurante universitário da UFS, 2018.

  • VIEIRA, A. S. . O conhecimento de mundo como ponte para o aprendizido da língua estrangeira. In: XII Colóquio Internacional Educon, 2018, São Cristóvão. O conhecimento de mundo como ponte para o aprendizado da língua estrangeira, 2018.

  • VIEIRA, A. S. . O posicionamento dos alunos sobre suas dificuldades em aprender a Língua Inglesa. In: IX Colóquio Internacional Educon, 2018, São Cristóvão. O posicionamento dos alunos sobre suas dificuldades em aprender a Língua Inglesa, 2018.

  • VIEIRA, A. S. . II STD - SEMINÁRIO, TESE E DISSERTAÇÕES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, A. S. . VIII SEMAC - OS DESAFIOS NO CURSO DE LETRAS INGLÊS NO CESAD- UFS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIEIRA, A. S. . Construindo Saberes a partir do Sul. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VIEIRA, A. S. . Oralidade, escrita, letramento e discurso no uso das mídias sociais por feirantes analfabetos e semianalfabetos da cidade de Nsª. Srª. das Dores-Se. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, A. S. . A discplinarização silenciosa presente nos cartazes espalhados em pontos estratégicos do restaurante universitário da UFS.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, A. S. . O conhecimento de mundo como ponte para o aprendizido da língua estrangeira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, A. S. . O posicionamento dos alunos sobre suas dificuldades em aprender a Língua Inglesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, A. S. . A discursividade silenciosa que torna o Brasil um país monolingue. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VIEIRA, A. S. . EDITION AND CIRCULATION OF BRITISH AND FOREIGN BIBLE SOCIETY BOOKLETS, 2019. (Tradução/Artigo).

  • VIEIRA, A. S. . HISTORY OF EDUCATION, DIGITAL HUMANITIES AND SCIENTIFIC DISSEMINATION:THE DIGITAL LIBRARY OF HISTORY OF EDUCATION, 2019. (Tradução/Artigo).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Conselho Nacional do Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: Tradutora, Enquadramento Funcional: Tradutora

Outras informações:
Desenvolvimento de trabalho técnico de tradução no Projeto de Produtividade de Pesquisa em Educação da Prof. Dra. Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento (PPED/UNIT). Tradução de fontes inéditas localizados na Cambridge University.

2017 - 2022

Seminário Superior de Teologia e Missões

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PERIÓDICO

Outras informações:
Atuei como professora de Introdução ao Inglês para as turmas de Bacharel em Teologia.

2019 - 2022

Centro Educacional Sagrada Família

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa do Ensino Fundamental Maior. (Do 6º ao 9º Ano).

2017 - 2017

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministro aulas de inglês pelo SENAC-SE nos cursos ofertados pelo mesmo.

2016 - 2017

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Boslista PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como bolsista no Programa PIBID, o qual tem por finalidade preparar o futuro docente para a sala de aula. O programa foi desenvolvido em escolas públicas, sob a coordenação do professor da Universidade e sob a supervisão da professora da escola pública. O Programa é desenvolvido de acordo com a realidade da escola e principalmente o envolvimento dos alunos da mesma.

2016 - 2017

Secretaria de Educação do estado de Sergipe

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2021 - 2024

Colégio Cenecista Regional Francisco Porto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 12

2021 - Atual

CESAD UFS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTORA, Carga horária: 20

2024 - Atual

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACAO E DA CULTURA - SEDUC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 25

2024 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARACAJU

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 25