Adriana Aparecida Pinto

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

PINTO, A. A. ; BISCARO, A. F. V. ; SANGALLI, A. ; SALLES, A. . I Seminário do Fórum das Licenciaturas da UFGD. 2019. (Outro).

PINTO, ADRIANA APARECIDA ; TEDESCHI, Losandro A. ; LANGER, Protasio . Projeto de Extensão Faculdades Abertas - UFGD. 2019. (Outro).

PINTO, A. A. ; MENDES, L. C. C. . I Ciclo de Debates Ensino de História: desafios da contemporaneidade. 2017. (Outro).

PINTO, A. A. ; SOUSA, A. G. . Grupo de Trabalho História e Gênero - V Dias de História - (In)Tolerância nas manifestações religiosas - 500 anos da Reforma Protestante. 2017. (Outro).

PINTO, A. A. . IV Encontro de História da Educação do Centro-Oeste (EHECO). 2017. (Outro).

PINTO, A. A. . Imprensa, Impressos e História das mulheres: espaços de intersecção e diálogos transdisciplinares. 2017. (Congresso).

PAES, A. B ; PINTO, A. A. . Encontro de HIstória da Educação do Centro-Oeste - EHECO. 2017. (Congresso).

PINTO, A. A. . A importância dos registros do contexto escolar: lugares de história, registro de memória. 2017. (Outro).

PINTO, A. A. ; GONZAGA, N. D. ; SOUZA, A. G. ; DALBEM, V . Escolas em Imagens no Sul de Mato Grosso [do Sul]: um convite à aprendizagem e sensibilização histórica do olhar (1950-1980). 2016. (Exposição).

PINTO, A. A. . Seminario Formação Docente: Intersecção entre Universidade e Escola - O Lugar do Estágio Supervisionado. 2016. (Outro).

PINTO, A. A. ; BISCARO, A. F. V. ; MOURA, N. ; SANGALLI, A. ; MELLO, P. E. D. . Seminário sobre a Base Nacional Comum Curricular - BNCC. 2015. (Outro).

PINTO, A. A. ; ENEDINO, Wagner Corsino ; VIEIRA, T. L. . I LEHIST - Encontro de Letras e História. 2007. (Congresso).

PINTO, A. A. ; KUIAVA, José ; RADAELLI, M. E. B. . IV Ciclo de Debates do curso de Pedagogia das Faculdades Assis Gurgacz e Dom Bosco. 2006. (Outro).

PINTO, A. A. . Viagem de estudos - " Revivendo a história: contribuições da educacão jesuítica para o Brasil". 2006. (Outro).

PINTO, A. A. . 2º seminario educação e trabalho: o papel do pedagogo frente às organizações não escolares. 2005. (Outro).

PINTO, A. A. . I Fórum da Linguagem e Cultura. 2004. (Outro).

PINTO, A. A. . 2º Encontro cientifico cultura interinstitucional: as novas tecnologias e a gestão do conhecimento. 2004. (Outro).

PINTO, A. A. . Primeiro seminario trabalho e educação: reflexões historicas. 2003. (Outro).

PINTO, A. A. . IV Semana de Educação da Faculdade Dom Bosco. 2002. (Outro).

Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino, História e Educação - GEPEHED.Apresentação das atividades. 2019. (Encontro).

III Seminário Nacional sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): uma outra base é possível.O papel das Ciências Humanas na educação e para a sociedade. 2019. (Seminário).

Imprensa e Circulação de Ideias: o papel de jornais e revistas nos séculos XIX e XX. 2019. (Encontro).

I Seminário do Fórum das Licenciaturas da UFGD: Novas Políticas Educacionais: Diferentes Modalidades de Ensino de Formação de Professores.Implementação e Organização da BNCC: Diálogos entre Universidade e Escola. 2019. (Seminário).

IV SIGESEX - Simpósio Nacional de Gênero e Sexualidade Gênero.GT 02 - Gênero e Ensino de História. 2019. (Simpósio).

IV SIGESEX - Simpósio Nacional de Gênero e Sexualidade Gênero.Por uma cartografia histórica: um estudo da produção sobre História das Mulheres e Gênero em Programas de Pós-Graduação de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. 2019. (Simpósio).

V EHECO - Encontro de História da Educação do Centro Oeste.Impressos, imprensa e intelectuais: a mediação cultural em temporalidades distintas. 2019. (Encontro).

V EHECO - Encontro de História da Educação do Centro Oeste.GT 5 - Memória, História e Cultura em diferentes espaços sociais. 2019. (Encontro).

6o. Seminário Leituras de Fronteira/Seminário Internacional Lecturas de Frontera.Cultura Escolar e Fronteiras Simbólicas: descendentes paraguaios e a escola pública em Dourados, MS: o caso da Escola Municipal Januário Pereira de Araújo. 2018. (Seminário).

A imprensa francófona das Américas nos séculos XIX e XX. 2018. (Outra).

Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da Anpuh-Rio.Mulheres em Revistas no Rio de Janeiro: A Educação feminina nas páginas da Revista Popular (1859-1862). 2018. (Encontro).

III Simpósio Temático História da Educação: Ensino Secundário /Ensino Médio no Brasil / Workshop da es pesquisa sobre ensino secundário. 2018. (Simpósio).

Imprensa, Imagem e Acervos de Revistas: desafios e possibilidades interpretativas. 2018. (Encontro).

VI Congresso Internacional de História - História e os desafios do século XXI. 2018. (Congresso).

XIV Encontro de História da ANPUH/MS.Simpósio Temático 06: Ensino de História e Formação de Professores: práticas, vivências e desafios para o século XXI. 2018. (Encontro).

XIV Encontro de História da ANPUH/MS:História: o que é? quanto vale, para que serve?.Intelectuais na imprensa em Mato Grosso (1880-1920). 2018. (Encontro).

IV Encontro de História da Educação do Centro-Oeste (EHECO).A educação da mulher e seus modos de ser e fazer nas páginas da Revista Popular. 2017. (Outra).

VIII Congresso Internacional de História e XXII Semana de História da UEM. 2017. (Congresso).

XXIX Simpósio Nacional de História: contra os preconceitos: história e democracia.A imprensa e discurso sobre as mulheres na imprensa rondonopolitana nos anos finais do século XX (década de 1980). 2017. (Simpósio).

III Encontro do Grupo de Pesquisa Historiografia e Ensino de História (HEH) - Pensando a Guerra do Paraguais em 150 anos. pa.?A HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL E SUAS VERTENTES DIDÁTICAS: UM ESTUDO DO ENSINO DE HISTÓRIA A PARTIR DA ÓTICA DOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA REGIONAL?,. 2016. (Encontro).

II Simpósio Temático e II Seminário de Estágio Supervisionado: Ensino Superior e Educação Báscia: história e perspectivas para a escola e a formação do professor nos tempos atuais. 2016. (Simpósio).

Seminario Andifes Regional Centro Oeste - Reforma do Ensino Médio: II Seminário sobre a Base Nacional Comum Curricular e a Reforma do Ensino Medio: Seminário de Formação Docente Pibid/LIFE/UFGD. 2016. (Seminário).

Seminário Formação Docente: Intersecção entre Universidade e Escola - O lugar do Estágio Supervisionado.Mediação de Seções de Comunicação Individual. 2016. (Seminário).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do PIBID, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID.O ensino de história a partir do uso de linguagens e suas representações: revoluções e transformações sociais na Inglaterra e na França nos seculos XVII e XVIII. 2016. (Seminário).

VIII Seminário Nacional do Centro de Memória - UNICAMP.Instrução, imprensa e modernidade no século XIX - lugares distintos, ideais convergentes. 2016. (Seminário).

XIII Encontro Regional de História - ANPUH MS.Aprendizagens, ensino e diversidade: lugares e possibilidades de ação educativa, a partir do estágio supervisionado em ensino de história. 2016. (Encontro).

1º Congresso de Educação da Grande Dourados. O Laboratório de Ensino de História (LABhis) e o exercício de pesquisa histórica em educação: experiências colaborativas com a rede municipal de ensino em Dourados. 2015. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de História da Educação. Notas Escolares em jornais de fronteira: Elementos para um estudo da história da educação mato-grossense. 2015. (Congresso).

IX Encontro nacional Perspectivas do Ensino de História IV Encontro Internacional do Ensino de História.Uma história a ser ensinada: a instrução em Mato Grosso nas páginas da imprensa de circulação geral e a história regional nos anos finais do século XIX (1880-1890). 2015. (Encontro).

Jornada de Ensino de História - Anpuh. 2015. (Outra).

Seminário sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2015. (Seminário).

I Seminário Interno Etrúria."Ensino de História e História da Educação em Mato Grosso". 2014. (Seminário).

X COLUBHE - Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. A PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (SUL)MATO-GROSSENSE E SEUS INDICADORES DE PRODUÇÃO: BASE DE DADOS E PERIÓDICOS ACADÊMICOS. 2014. (Congresso).

XII Encontro da Associação Nacional de História, Seção Mato Grosso do Sul.Impressos e Educação: possibilidades investigativas para a escrita da História - Imprensa Periódica e Livro Didático. 2014. (Encontro).

Estudos sobre a organização curricular da rede municipal de ensino em Mato Grosso do Sul.Diálogos Pedagógicos: refletindo sobre as determinações governamentais para o ensino fundamental. 2013. (Encontro).

II Encontro de História da Educação do Centro Oeste: História da Educação, fronteiras, movimentos sociais e instituições na região Centro-Oeste.Balanço da produção em História da Educação no Centro Oeste. 2013. (Encontro).

VIII Encontro Ibero -Americano de Educação - EIDE. 2013. (Encontro).

1º Colóquio de História da UFGD - História e Historiografia e Fontes: Mato Grosso no século XVIII-XIX.Diálogos no cerrado: fontes para o estudo da história da educação em Mato Grosso - Imprensa periódica no século XIX. 2012. (Outra).

IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Instituições Escolares: História, arquivos e fontes no espaço Luso Brasileiro. 2012. (Congresso).

IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Orientando a formação de professores ou conformando um discurso pedagógico? A revista A Eschola Publica e a instrução paulista (1893-1897). 2012. (Congresso).

Cem Anos das Escolas Normais Paulistas. 2011. (Seminário).

Congresso de história e Midia - UFG.Simpósio - Fontes e possibilidades investigativas em história da Educação no Centro Oeste. 2011. (Simpósio).

I EHECO - Encontro de História da Educação do Centro Oeste.O Estatuto da Imprensa periódica na pesquisa em História da Educação: Qual o lugar das fontes?. 2011. (Encontro).

II Encontro Regional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro -Oeste (GELCO). A circulação das ideias educacionais em Mato Grosso: a imprensa periódica como fonte para a história da Educação (1880-1920). 2011. (Congresso).

IX Intergrupos de Pesquisa em História da Educação.A imprensa periódica mato grossense e a escrita da História da Educação à luz da História Cultural (1880-1890). 2011. (Encontro).

Semana de Tecnologia Com Ciência - IFMS.Da lousa de ardósia a era digital: mudanças e perspectivas históricas do papel do professor. 2011. (Seminário).

V Semana de Educação e V Seminário de Pesquisa da FAED/UFGD: a relação universidade e educação báscia.Seção de Comunicações Orais - Eixo História da Educação. 2011. (Encontro).

Encontro de Pesquisadores do Projeto Temático "Por uma teoria e uma hístória da escola primária no Brasil". 2010. (Encontro).

Ensino Médio: percursos históricos e desafios atuais ( GEPCIE). 2010. (Seminário).

I EPHEU - Encontro de Pesquisa em História da Educação na UNESP.A imprensa peri[odica educacional como elemento de estudos comparados em educação. 2010. (Encontro).

III Amostra de Pesquisas em Educação.A profissionalização docente em questão: o estágio curricular em cursos de formação de professores e suas implicações para o contexto escolar. 2010. (Outra).

Sessão de Pesquisa e Ensino: Bourdieu e o oficio docente. 2010. (Encontro).

VIII Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Eixo 6: Práticas Pedagógicas, cotidiano escolar e cultura material. 2010. (Congresso).

VIII Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Dialogos no cerrado: Contribuições da imprensa periódica na organização do campo educacional em Mato Grosso no século XIX - encontros e confrontos. 2010. (Congresso).

X Encontro de Pesquis em Educação da Anped Centro Oeste.Politicas Públicas para o ensino superior: implementação e avaliação do Programa Conexões de Saberes no município de Coxim/MS. 2010. (Oficina).

17o. COLE - Congresso de Leitura no Brasil. Generos do discurso, livro didatico e ensino de lingua portuguesa: perspectivas de analise à luz da teoria bakhtiniana. 2009. (Congresso).

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino americana. Das formas de ensinar e conhecer o mundo: as experiências com o metodo intuitivo na São Paulo do século XIX e seus influxos na imprensa periódica especializada - a Revista a Eschola Publica. 2009. (Congresso).

Seminário Arquivos, Fontes e pesquisa histórica: a capitania de Mato Grosso. 2009. (Seminário).

VII Encontro Intergrupos de Pesquisa em História da Educação. 2009. (Encontro).

V Seminário de Estudos de Linguagem.Conehcendo os gêneros do discurso: uma análise dos livros didáticos de lingua portuguesa no município de Coxim. 2009. (Seminário).

XIX Seminario do CELLIP.Mercedes sosa - entre a expressão e a opressão: representação artística na américa Latina, um estudo sobre a linguagem,cultura e poder (1976-1983). 2009. (Seminário).

56o. Seminário do GEL.O local e o regional na cultura escolar sul matogrossensse: ensino de lingua portuguesa e livro didático em foco. 2008. (Seminário).

9 Encontro de pesquisa e Educação da Anped - Centro Oeste.Generos do discurso, livro didático e ensino de lingua portuguesa: descortinando práticas, ocultando interesses. 2008. (Encontro).

II Seminário GEPEMULT.Educação, Gênero e Etnia. 2008. (Seminário).

Projeto de Extensão - GEPEMULT.A teoria de generos do discurso de Bakhtin no horizonte de estudos da Lingüística. 2008. (Encontro).

VIII Encontro Estadual de Estudantes de História de Mato Grosso do Sul.Multiplos olhares para o mesmo objeto: o livro didático de história em questão. 2008. (Encontro).

VIII Encontro Estadual de Estudantes de História de Mato Grosso do Sul."Em que pensam os historiadores? Perspectivas para o ensino e pesquisa". 2008. (Encontro).

VIII Encontro Estadual de Estudantes de História de Mato Grosso do Sul.Conexões de Saberes: um diálogo entre Universidade e Comunidade. 2008. (Encontro).

VIII Encontro Estadual dos Estudantes de História.Perspectivas multidisciplinares para o ensino e a pesquisa em história: interfaces. 2008. (Encontro).

I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Infância. Perspectivas do ensino de língua portuguesa: o livro didático em questão. 2007. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Educação - Políticas e Práticas Educativas para a Infância. Políticas e Práticas Educativas. 2007. (Congresso).

III Semana de Letras e I Encontro de Linguas, Literaturas, Artes e Culturas.Mini Curso Educação e Legislação. 2007. (Encontro).

III Seminário da Linha de Pesquisa Educação, Psicologia e Prática Docente. 2007. (Seminário).

II Seminário da Educação Municipal "lutando por uma educaçao de qualidade para todos".Autonomia, pluralidade e diversidade no contexto educacional. 2007. (Seminário).

I LEHIST - Encontro de Letras e História.A prática de ensino e o estágio supervisionado: experiências em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. 2007. (Encontro).

I Seminário GEPEMULT: discutindo educaço e suas interfaces.Mini Curso - Olhares históricos para a infância brasileira: contribuições dos estudos da História da Educação. 2007. (Seminário).

I Seminario GEPEMULT - Discutindo educação e suas interfaces." Cidadania e educação inclusiva na perspectiva dos direitos humanos". 2007. (Seminário).

IV Encontro Regional de História - ANPUH - MT e XII Semana de História: A história repensada.A história em Revista: A Eschola Publica a imprensa periódica enquanto elemento para compreensão do ensino de história. 2007. (Encontro).

Simpósio Internacional Livro Didatico Educação e História.Entre o sagrado e o profano: um estudo dos livros didáticos de língua portuguesa e das representações discursivas de professores e alunos de Mato Grosso do Sul (1990-2007). 2007. (Simpósio).

VIII Semana deLetras do Campus do Pantanal.Mini Curso - Políticas educacionais e formação de professores: caminhos conflitantes rumo ao exercício da profissão. 2007. (Outra).

VI Semana de História.Persepctivas da pesquisa em história da educação. 2007. (Encontro).

I Colóquio sobre Universidade Contemporânea. 2006. (Outra).

Mini curso: 280 anos de governo local no Cuiabá: visões e interpretações do colonial. 2006. (Outra).

Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação em Movimentos Sociais.Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação em Movimentos Sociais. 2006. (Seminário).

VI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. 2006. (Congresso).

3o. Ciclo de debates do Curso de Pedagogia da Faculdade Assis Gurgacz.Gradauação e Formação do Educador. 2005. (Outra).

Encontros Pedagógicos 2005/1. 2005. (Seminário).

Congresso Nacional de Educaçao. 2004. (Congresso).

Encontros Pedagógicos 2003/2. 2004. (Encontro).

I Seminário de Educação e Comunicação. 2004. (Seminário).

.GEESE - Grupo de estudos Estado Sociedade e Educação e Alfabetização de jovens e Adultos. 2003. (Encontro).

.História e historiografia da educação: algumas questões para debate ( mesa redonda). 2003. (Outra).

4º Seminário de Educação FAG e V Semana de Educação da Faculdade Dom Bosco.Aspectos históricos da educação (coordenação de comunicação oral). 2003. (Seminário).

4º Seminário de Educação FAG e V Semana de Educação Dom Bosco.A pesquisa em educação e a formação de professores. 2003. (Seminário).

A Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9394/96) e a Formação do Pedagogo.A Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9394/96) e a Formação do Pedagogo. 2003. (Seminário).

I Encontro Cientifico Cultural Interinstitucional (Comissão Organizadora).I Encontro Cientiico Cultural Interinstitucional. 2003. (Encontro).

III Jornada do Histedbr.A Eschola Publica: estudos em educação a partir da imprensa especializada (1893-1897). 2003. (Simpósio).

I Seminário de Educação em tempo Integral. 2003. (Seminário).

.Estudos com periódicos: leitura e análise da imprensa periódica educacional. 2002. (Oficina).

IV Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. 2002. (Congresso).

Reunião da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 25ª Reunião da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. 2002. (Congresso).

II Semana Acadêmica do curso História.A Eschola Publica (1893-1897): uso dos periódicos educaiconais como subsídio para o ensino de História. 2001. (Encontro).

.I Semana de Educação da FAPE - Faculdade de Presidente Epitácio. 2000. (Outra).

.52ª Reunião Anual do SBPC. 2000. (Outra).

I Congresso Brasileiro de História da Educação. I Congresso Brasileiro de História da Educação. 2000. (Congresso).

II Encontro Sobre Imaginário, Cultura e Educação.Revista A Eschola Publica: uma análise da pedagogia no século XIX. 2000. (Encontro).

I Semana de Educação da FAPE.I Semana de Educação da FAPE - Faculdade de Presidente Epitácio. 2000. (Outra).

O campo histórico atual: dinâmica e interseções. 2000. (Outra).

. 12º Congresso de Leitura no Brasil. 1999. (Congresso).

.51ª Reunião Anual da SBPC. 1999. (Outra).

Políticas Públicas: Diretrizes e Necessidades da Educação Básica. 1999. (Encontro).

.XI Semana de Estudos Linguísticos e Literários Raízes do Brasil: Encontros e Confrontos. 1998. (Outra).

50ª Reunião Anual do SBPC.Tópicos do discurso em educação: o jornal Escola Agora. 1998. (Outra).

.Imagens da Ditadura. 1997. (Encontro).

Semana da Pedagogia. 1997. (Encontro).

Encontro de Educação. 1996. (Encontro).

II Encontro Perspectivas do Ensino de História. 1996. (Encontro).

Semana de Pedagogia. 1996. (Outra).

VII Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1996. (Encontro).

.Semana da Pedagogia. 1995. (Outra).

PINTO, A. A.; TEDESCHI, Losandro A.; FARIAS, Marisa de Fátima Lomba de. Palavra e escrita de homens: a condição jurídica da mulher no novos Código Civil Brasileiro. 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINTO, A. A.; RODRIGUEZ, Margarita Victoria; BRITO, Silvia. Criação e Expansão do ensino primário público em Três Lagoas: Sul de Mato Grosso (1920-1970). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

PINTO, A. A.; BRAZIL, M. C; Furtado, Alessandra Cristina. Entre leigos e franciscanos: da Escola Paroquial as Escolas Reunidas, Vila São Pedro, Distrito de Dourados, sul de Mato Grosso (1957-1979). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINTO, ADRIANA APARECIDA; MONTEIRO, L.; MOREIRA, K. H.. Modos,formas e costumes para a educação feminina nas páginas da Revista Popular - Rio de Janeiro (1850-1865). 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINTO, A. A.; PAES, A. B; Bertoletti. E,N,M. As margens ruidosas do silêncio: a ação educacional das servas de Maria Reparadora em Xapuri-Acre (1928-1975). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

PINTO, A. A.; GOETTERT, J. D.; MONTEIRO, L.. Por uma (ou várias) histórias das mulheres a partir da imprensa: papéis sociais e representações no jornal A Tribuna - Rondonópolis/MT. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINTO, A. A.; MOREIRA, K. H.; Furtado, Alessandra Cristina; LUCA. T. R. de. A Revista Mensal Ilustrada Folha da Serra e suas Dimensões Educativas (Sul de Mato Grosso, 1931-1940). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINTO, A. A.; NUNES, F. G.; ABREU, S.. O Ensino de Geografia nos trabalhos do Programa Institucional de Bolsa de iniciação à docência (PIBID). 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINTO, A. A.; PAES, A. B; BALLER, L.; JESUS, N. M.. O Grupo Escolar Moura Andrade: Um Estudo Histórico Acerca da Institucionalização do Ensino em Nova Andradina (1958-1974). 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINTO, A. A.; Furtado, Alessandra Cristina; ZILIANI, R. Educação Primária no Sul de Mato Grosso: o Grupo Escolar de Batayporã (1950-1974). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINTO, A. A.; Furtado, Alessandra Cristina; MOREIRA, K. H.; Schelbauer, A. R.. Imprensa e Educação:O ensino primário rural nas páginas dos jornais do município de Dourados (1948-1974). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Valdemarin, Vera TeresaPINTO, A. A.; PAES, A. B; MADUREIRA, Elizabeth Siqueira; CHALOBA, Rosa Fatima de Souza. Inovação e Hibridez: a disseminação da Escola Primária em Mato Grosso (1945-1965): Grupos Escolares, Escolas Reunidas, Escolas Isoladas. 2018. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PINTO, A. A.; COELHO, F.; CAVALCANTE, T. L. V; SILVA, L. H. O.. História da Àfrica e cultura afro-brasileira no Ensino Superior Público: análise sobre currículos e disciplinas dos cursos de licenciatura em História de Mato Grosso do Sul (2003-2016). 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINTO, ADRIANA APARECIDA; BALLER, L.; CAMPOS, A. H. C.; QUEIROZ, Paulo Roberto Cimó. De uma Isla Rodeada de Tierra à liberalização econômica: Paraguai e as implicações do trabalho informal (1989-2015). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PERLI, F.; MENDES, L. C. C.;PINTO, ADRIANA APARECIDA. O Ensino de História no Curriculo Integrado: um estudo do Curso Técnico em Informática do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINTO, A. A.; BRAZIL, M. C; Furtado, Alessandra Cristina; ZILIANI, R; SILVA, C. M. C. S.. Retratos da Educação: estratégias de escolarização no ensino primário em Coxim, sul de Mato Grosso, 1898-1963. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

BRAZIL, M. C; CAVALCANTE, T. L. V; BICCAS, M. S.;PINTO, A. A.. História da África e cultura afro-brasileira no ensino superior público: análise sobre currículo e disciplinas dos cursos de licenciatura em história em Mato Grosso do Sul (2003-2013). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINTO, A. A.; JESUS, N. M.; PERLI, F.; MONTEIRO, L.; SYMANSKI, L. C. P.. A escravidão urbana e suas territorialidades. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINTO, A. A.; BALLER, L.; CAMPOS, A. H. C.. Nuances da Guerra do Paraguai: mulheres e crianças na imprensa e história paraguaia (1850-1870). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINTO, A. A.; ZIMMERMANN, T. R.. Representações da sexualidade e dos gêneros através dos grafitos em uma ambiência escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

ZILIANI, R; Furtado, Alessandra Cristina;PINTO, ADRIANA APARECIDA. A institucionalização da Educação em Naviraí-MS: O grupo Escolar Marechal Rondon (1967-1974). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINHEIRO, Alexandra Santos; SUTTANA, Renato Nésio;PINTO, ADRIANA APARECIDA. Novas Perspectivas no ensino de literatura: um olhar sobre as escolas de Dourados. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.

RODRIGUEZ, Margarita Victoria; BRITO, Silvia;PINTO, A. A.. Criação e Expansão das instituições escolares de ensino primário em Três Lagoas (1920-1970). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - UFMS.

PINTO, A. A.; MONTEIRO, L.; MOREIRA, K. H.. ´Modos, formas e costumes para a educação feminina nas páginas da Revista Popular - Rio de Janeiro (1850-1895). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Valdemarin, Vera TeresaPINTO, A. A.; LEITE, Eudes Fernando. A Revista Matto-Grosso (1904-1915) e os principios educacionais dos salesianos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

PINTO, A. A.; MONTEIRO, L.; GOETTERT, J. D.. Por uma (ou várias) história das mulheres a partir da imprensa: papéis sociais e representações no jornal "A tribuna" - Rondonópolis, MT (1970-1990). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

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VALDEMARIN, V. T.; LUCA, T. R.; SOUZA, R. F.. Echos da instrução pública: um estudo da imprensa de circulação geral em Mato Grosso (1880-1920). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

As Crianças da guerra do Paraguai e suas representações na imprensa e iconografia brasileira nos anos de 1865 a 1870; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Os Discursos e um ideal: representações do feminino e do masculino no jornal A Tribuna; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

A Consciência histórica nos materiais didáticos: uma análise da cultura histórica escolar (1876-1917); Início: 2018; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Início: 2019; Universidade Federal da Grande Dourados;

O cotidiano em notícias: um estudo sobre as representações sobre mulheres e negros na imprensa Mato-Grossense (1880-1890); Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Modos, costumes e os impressos matogrossenses do século XIX: um estudo sobre o Almanach Corumbaense (1898- 1900); Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Memória e história da profissão docente em Dourados: mapeamento, organização e análise da trajetória de professores da Escola Muniicpal Januário Pereira de Araújo (200-1018); Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Grande Dourados; Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Revista Matto -Grosso: um estudo de/sobre impressos produzidos por grupos religiosos em Mato Grosso (1904-1915); 2019; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Por uma (ou várias) história das mulheres a partir da Imprensa: papéis sociais e representações no jornal A Tribuna - Rondonópolis, MT (1970-1990); 2018; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

O Grupo Escolar Moura Andrade: Um estudo Historico acerca da Institucionalização do ensino em Nova Andradina (1958-1974); 2017; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

da Silva Santos Lopes; A EDUCAÇÃO FEMININA NAS BIOGRAFIAS DE JOAQUIM MANOEL DE MACEDO E JOAQUIM NORBERTO DE SOUZA; 2017; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados,; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

A educação não formal em Coxim: contribuições da Associação dos amigos e voluntários e colaboradores (AAVC); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Iniciativas de erradicação do trabalho infantil: limites e perspectivas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

O processo de alfabetização nos Cetnro de Educação Infantil: um estudo em Coxim/MS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Inclusão digital: possibilidades de aplicação em Coxim/MS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Educação Especial: história e discussões acerca da educação inclusiva; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Superdotação, talentos, aptidões e altas habilidades: desafio a uma pratica pedagogica o século XXI; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Educação de jovens e adultos: elementos para fortalecer a auto-estima; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Educação de jovens e adultos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

A Educação de jovens e adultos e a sua relação com o mercado de trabalho; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Cruzando olhares: um estudo acerca da interdiciplinaridade no curso de pedagogia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Projeto poliico pedagogico e gestão democratica na escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

A formação do pedagogo no limiar do seculo XXI; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Violencia e Educação: algumas aproximações; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

A prática da avaliação e as inteligências múlçtiplas: mecanismos para o professor não errar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Dom Bosco; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Avaliaçaõ escolar no ensnio fundamental; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Dom Bosco; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

A Educação e a Escola Reflexiva; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Educação de Jovens e Adultos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Avaliação Formativa; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Avaliação do processo ensino-aprendizagem: buscando elementos para incentivar a formação do professor; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Dom Bosco; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Educação de Jovens e Adultos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Dom Bosco; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Gurgacz; A municipalização da Escola Pública de Cascavel; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

de Brito e Silva; Trajetória Histórica da Educação de jovens e adultos no Brasil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

J; de Oliveira; Os desafios da avaliação escolar: diversos olhares; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Dom Bosco; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

C; Valotti; Contribuições da avaliação ecolar enquanto processo contínuo de ensino aprendizagem; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Dom Bosco; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Projeto Politco Pedagógico: uma perspectiva de identidade no exercício da autonomia da escola; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Modelos de Gestão em Educação: um estudo acerca da figura do getor escolar no contexto educacional brasileiro; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Deficiência Mental e sexualidade: uma realidade e um direito; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Dom Bosco; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Memória e HIstória da Educação no Sul de Mato Grosso: A Escola Frei João Damasceno - Caarapó (1950-1980); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Memória e HIstória da Educação no Sul de Mato Grosso: um estudo dos programas e currículos escolares para o ensino de História ( 1970-1990); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Lugares de História, registros de memória: elementos para a compreensão do papel das instituições escolares no Sul de Mato Grosso ? A Escola Frei João Damasceno - Caarapó, MS (1950-1980); ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Lugares de História, registros de memória: elementos para a compreensão do papel das instituições escolares no Sul de Mato Grosso ? Escola Municipal Januário Pereira de Araújo, MS (1970-1990); ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

A história de Mato grosso do Sul e suas vertentes didáticas: um estudo do ensino de história a partir da ótica dos livros didáticos de história regional ? História de MS, de Lori Gressler ( edições de 2008 e 2011) e História de MS, de Diane Valdez (2011); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

LUGARES DE HISTÓRIA, REGISTROS DE MEMÓRIA: A IMPRENSA E OS DEBATES SOBRE AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES - ESCOLA MUNICIPAL JANUÁRIO PEREIRA DE ARAÚJO, DOURADOS, MS; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Generos do discurso e educação: uma análise de livros didático sde lingua portuguesa à luz da teoria bakthiniana; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

O local e o regional na cultura escolar Sul-Matogrossense: ensino de língua portuguesa e livro didático; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Armadilhas discursivas e educação: um estudo dos livros didáticos de lingua portuguesa no período de 1997 a 2007 em Coxim/MS - a perspectiva dos alunos; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Projeto Educasex - Sexualidade na Escola; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Projeto Cine Aula; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Projeto Desenvolvendo Ações Afirmativas para inclusão social - Atendimento a AAVC; 2009; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Projeto de extensão - Educasex - Sexualidade na Escola; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Projeto Desenvolvendo Ações Afirmativas de inclusão social - Conexões de Saberes; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Projeto Cine Aula -; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Projeto Cine Aula; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Projeto Educasex - Sexualidade na Escola; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Projeto Desenvolvendo Ações Afirmativas de inclusão social - Conexôes de Saberes; 2009; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

A figura da mulher no Livro didático de história; 2008; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UF; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

A representação do índio no livro didático de História; 2008; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

A Representação do negro no livro didático de História; 2008; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Projeto de leitura e análise do livro didático de História; 2008; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Projeto de leitura e análise do livro didático de História; 2008; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Projeto de leitura e análise do livro didático de História; 2008; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

A hiperatividade em crianças de 3 a 6 anos e a atuação da escola frente a essas necessidades; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Faculdade Assis Gurgacz; Orientador: Adriana Aparecida Pinto;

Tópicos do discurso em educação: o jornal Escola Agora; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jaime Francisco Parreira Cordeiro;

2018; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Tania Regina de Luca;

A Eschola Publica: 1893-1897 - estudo sobre a pedagogia paulista no século XIX; 2001; 125 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carlos Roberto da Silva Monarcha;

Nas páginas da imprensa: a instrução/educação nos jornais em Mato Grosso (1880-1910); 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Teresa Valdemarin;

PINTO, A. A. . Parecerista ad hoc da Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade. 2019.

PINTO, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Inter-Ação. 2019.

PINTO, A. A. . Parecerista ad hoc Revista Temporalidades. 2019.

PINTO, ADRIANA APARECIDA . Coordenação de Grupo de Trabalho - GT5 - Memória, História e Cultura em diferentes espaços sociaisV EHECO. 2019.

PINTO, ADRIANA APARECIDA . Coordenação de Grupo de Trabalho (GT1 - Fontes, Categorias e métodos de pesquisa na História da Educação) - V EHECO. 2019.

PINTO, ADRIANA APARECIDA . Parecerista Ad Hoc Projetos de Mestrado em Seminário de Pesquisa - PPGEdu. 2019.

PINTO, ADRIANA APARECIDA . Parecerista Ad Hoc Projetos de Mestrado em Seminário de Pesquisa - PPGEdu. 2019.

PINTO, ADRIANA APARECIDA . Parecerista Ad Hoc Projetos de Mestrado em Seminário de Pesquisa - PPGEdu. 2019.

PINTO, ADRIANA APARECIDA . Parecerista Ad Hoc Projetos de Mestrado em Seminário de Pesquisa - PPGEdu. 2019.

PINTO, ADRIANA APARECIDA ; PORFÍRIO,L. C. ; CORDEIRO, J. F. P. . Organização Dossiê 'Ensino de História e Formação de Professores: práticas, vivências e desafios para o século XXI'Campo Grande, MS, v. 25, Dossiê Especial 2019. 2019.

PINTO, ADRIANA APARECIDA . Parecerista Ad Hoc credenciada junto à EdUFMT. 2019.

PINTO, A. A. . Consultor Ad Doc em propostas de Iniciação Científica Voluntária - PIVIC/UFMS. 2018.

PINTO, A. A. . Parecerista ad hoc Revista História Hoje. 2017.

PINTO, A. A. . Parecerista ad hoc para publicações da Editoria da UFMT. 2017.

PINTO, A. A. . Parecerista ad hoc Revista História e Reflexão: PPGH/UFGD. 2017.

PINTO, A. A. . Comisão Ad Doc do comitê externo de seleção de planos de trabalho do programa de iniciação cientifica volutária (PIBIC/UFMS) 2017-2018. 2017.

PINTO, A. A. . Consultor Ad Doc, Revista Fronteiras v. 19 nº 33.. 2017.

PINTO, A. A. . Coordenador de Area de História Pibid/Ufgd. 2017.

PINTO, A. A. ; PERLI, F. . Parecerista Ad Doc Fronteiras: revista de História Vol. 19, n. 33 -2017. 2017.

PINTO, A. A. ; Furtado, Alessandra Cristina . Avaliadora externa Seminário de Tese I - PPGEduFAED/UFGD. 2017.

PINTO, ADRIANA APARECIDA . Parecerista no Seminário de Avaliação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBIDSeminário de Pesquisa - PPGEdu. 2017.

PINTO, A. A. . Conselho Consultivo Coleção Saberes & Praticas - Pibid/UFMT. 2016.

PINTO, A. A. . Membro da Comissão de Avaliadores de Curso de Pedagogia - Fundect/Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul. 2015.

PINTO, A. A. . Parecerista ad hoc da Revista Interfaces da Educação UEMS.. 2015.

PINTO, A. A. . Formação de Professores das salas de Recurso Multifuncional na Educação Infantil no Município de Dourados - MS.. 2015.

PINTO, A. A. . Parecerista ad hoc Revista Científica - Revista Interfaces da Educação. 2015.

PINTO, A. A. . Parecerista ad hoc Revista Fronteiras. 2015.

PINTO, A. A. . Ensino de História numa perspectiva de Direitos Humanos: métodos e abordagens possíveis no ambiente escolar. 2015.

PINTO, A. A. . Membro da Comissão especial de consultores ad hoc - II ENEPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2015.

VALERIO, M. E. ; RIBEIRO, R. R. ; PINTO, A. A. . Organização de Dossiê Fronteiras: revista de História. v. 17 n.30 jul//dez, 2015. 2015.

PINTO, A. A. . Membro da Comissão especial de consultores ad hoc - Fundect/CNPq/UEMS nº06/2013 PIBIC-UEMS. 2014.

PINTO, A. A. . A guerra do Paraguai nas edições do Livro Didático História do Brasil: Da Colônia à República, das autoras Elza Nadai e Joana Neves. 2014.

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PINTO, A. A. . A DISCIPLINA NA ESCOLA E NA SALA DE AULA: educação ou repressão. 2013.

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PINTO, A. A. . Membro da Comissão especial de Consultores ad hoc - Programa de Apoio à Ação Universitária - PAEXT/2011 - UFMS. 2011.

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PINTO, A. A. . Membro de Comissão especial de Consultoria 'ad hoc' de propostas - Programa de Extensão Universitária - PROEXT/2009 - MEC/SESu - INTITUTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARTISTICO NACIONAL. 2009.

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PINTO, A. A. ; LUCA. T. R. de . Intelectuais na imprensa em Mato Grosso (1880-1920). 2018. (Relatório de pesquisa).

PINTO, A. A. . Abordagem história em Educação: o uso de documentos para conhecer o passado. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, A. A. . Apostila I - Conteúdo Programático da disciplina de História - Cursinho Pre Vestibular UFMS. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão de manual).

PINTO, A. A. . Educaçao e Legislação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, A. A. . Políticas educacionais e formação de professores: caminhos conflitantes rumo ao exercício da profissão. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, A. A. . Políticas Públicas para a educação infantil: o ensino fundamental de 9 anos e suas implicações na prática docente. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, A. A. . Olhares históricos para a infância brasileira: contribuições dos estudos em história da educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Rosangel Villa ; ENEDINO, Wagner Corsino ; PINTO, A. A. . II viagem de estudos para as cidades históricas de Minas Gerais: São João del-Rei, Tiradentes, Congonhas, Ouro Preto, Mariana, Sabará e Belo Horizonte. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, A. A. . Perspectivas da pesquisa em história da educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, A. A. . A pratica no ensino superior: algumas contribuições. 2005. (Oficina pedagogica/Encontros pedagógicos 2003/1).

PINTO, A. A. . Educação de Jovens e Adultos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, A. A. . Aspectos históricos da educação no Paraná. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, A. A. . Revisão de elaboração do manual de Trabalhos Acadêmicos. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão de manual).

PINTO, A. A. . Técnicas de seminario. 2004. (Oficina pedagogica/Encontros pedagógicos 2003/2).

PINTO, A. A. ; Valdemarin, Vera Teresa . A circulação das ideias educacionais em mato Grosso: a imprensa periódica como fonte para a história da educação (1880-1920). 2011 (Painel) .

PINTO, A. A. . Mesa Redonda: Conexões de Saberes - Conexões de territórios: O lugar da Extensão na UFMS. 2010 (Palestra) .

Souza, Rosa Fatima de ; Valdemarin, Vera Teresa ; PINTO, A. A. . VII Encontro Intergrupos de Pesquisa em História da Educação. 2009 (Seminário(coordenação)) .

PINTO, A. A. . Planejamento e Educação: estratégias pedagógicas para elaboração de planos de aula. 2008 (Demais trabalhos relevantes(curso de curta duração)) .

PINTO, A. A. . Autonomia, pluralidade e diversidade no contexto educacional. 2007 (Paletra) .

PINTO, A. A. . Olhares Históricos para a infância brasileira: contribuições dos Estudos da História da Educação. 2007 (Demais trabalhos relevantes(curso de curta duração)) .

PINTO, A. A. ; ALVES, Lourdes Kaminski ; KUIAVA, José . Projetos e Produção de textos: Tipologias textuais: do artigo científico-técnico ao literário. 2004 (Palestra) .

PINTO, A. A. . Revisão e Elaboração do Manual de Trabalhos Acadêmicos - 2ª edição. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

PINTO, A. A. ; NIETTO, Rosangela Ferreira dos Santos . Origens do pensamento pedagógico: um estudo a partir das contribuições históricas da educação paulista e paranaense com base na imprensa educacional no período de 1890-1930. 2003 (Comunicação oral) .

PINTO, A. A. ; BATISTI, M. H. . Avaliação do processo ensino-aprendizagem. 2003 (Comunicação oral) .

PINTO, A. A. . A Lei 9394/96 e a Educação de Jovens e Adultos. 2003 (Palestra) .

PINTO, A. A. . Prática Pedagógica e educação para o trânsito: intersecções. 2003 (Painel) .

PINTO, A. A. . GEESE - grupo de estudos Estado Sociedade e Educação promovendo a pesquisa com a educaçãod e jovens e adultos. 2003 (Comunicação oral) .

PINTO, A. A. . A importância da leitura dos Clássicos: um primeiro olhar. 2003 (Painel) .

PINTO, A. A. . I Seminário " Trabalho e Educação: reflexões históricas". 2003 (Seminário(coordenação)) .

PINTO, A. A. . 4º Seminário de Educação FAG e V Semana de Educação Dom Bosco - Estudos Culturais. 2003 (Seminário(coordenação)) .

PINTO, A. A. . História da Educação e legislação de ensino: pontos e contrapontos. 2000 (Paletra) .

PINTO, A. A. . Estudos de periódicos: para além de uma leitura informativa. 1999 (Comunicação oral) .

2004

Professor homenageada pela 3ª turma docurso de Pedagogia da Faculdade Assis Gurgacz, Faculdade Assis Gurgacz - Cascavel/PR.

2003

Professora Homenageada como nome de turma, Faculdade de Presidente Epitácio - São Paulo.

2003

Professora Homenageada como nome de turma, Faculdade Assis Gurgacz.