Jailma da Silva Moreira
Sou graduada em Letras, pós-graduada em: Coordenação Pedagógica, Gestão de Pessoas e Educação à Distância: Gestão e Tutoria. Mestrados como aluna especial em: Crítica Cultural e Cultura Popular e de Massa. Professora de Língua Portuguesa com vasta experiência na área educacional, em instituições públicas e particulares, no ensino fundamental (anos iniciais e finais), ensino médio, EJA (Educação de Jovens e Adultos), cursos profissionalizantes e pré-vestibulares. Experiência como corretora de provas de Redação do ENEM. Como assistente de projetos no Jornal A TARDE, promovi oficinas sobre Educomunicação e adquiri experiência na área administrativa. Possuo conhecimentos em BNCC, coordenação pedagógica, metodologias ativas, educação corporativa, fotografia, tecnologias educacionais e audiovisuais. Experiência educacional com crianças e adolescentes neurodivergentes.
Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Coordenação Pedagógica
2020 - 2021
Faculdade do Grupo UNIASSELVI
Título: Não exigido
Especialização em EaD: Gestão e Tutoria
2020 - 2021
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Não exigido
Especialização em Gestão de Pessoas com Ênfase em Consultoria
2009 - 2011
Faculdade Santíssimo Sacramento
Título: Plano de Ação - Serviço Autônomo de Água e Esgoto (SAAE) de Alagoinhas-Ba
Orientador: Maria José de Oliveira Santos
Graduação em Letras Vernáculas
1999 - 2003
Universidade do Estado da Bahia
Título: ?O texto e a vida e a vida no texto?
Formação complementar
2019 -
Formação do Sujeito Leitor e Escritor. (Carga horária: 360h). , Colégio Técnico da Fundação José Carvalho, CTFJC, Brasil.
2017 - 2017
Programa de Educação para o Trabalho. , SESI - Departamento Regional do Estado da Bahia, SESI/BA, Brasil.
2017 - 2017
Novas Tendências do Trabalho Pedagógico. , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.
2017 - 2017
Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2017 - 2017
Bullying nas Escolas. , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.
2017 - 2017
Sala de Aula Invertida. , SESI - Departamento Regional do Estado da Bahia, SESI/BA, Brasil.
2017 - 2017
Novas Tecnologias na aprendizagem: Aspectos filosóficos. , INSTITUTO PHORTE EDUCAÇÃO, IPE, Brasil.
2017 - 2017
Didática Aplicada. , INSTITUTO PHORTE EDUCAÇÃO, IPE, Brasil.
2016 - 2016
Avaliação institucional. , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.
2015 - 2015
Programa Varejo Fácil ? Gestão de Pessoas.. (Carga horária: 15h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.
2015 - 2015
GQVE - Gestão da Qualidade: Visão Estratégica - EA. (Carga horária: 15h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Moodle - Introdução ao Moodle 2.5. , Empresa Editora a Tarde, A TARDE, Brasil.
2005 - 2005
Aperfeiçoamento em Inglês. (Carga horária: 103h). , FISK English Course, FISK, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Curso de Extensão em Sintaxe do Português. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2002 - 2002
Encontro Regional dos Estudantes de Letras. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2002 - 2002
Minicurso: "O texto e a vida e a vida no texto". (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2001 - 2001
Seminário Análise do Discurso. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
1997 - 1997
Auxiliar administrativo. (Carga horária: 35h). , PARCEM Consultoria e Treinamentos, PARCEM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: LÍNGUAS E LITERATURAS.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Produções bibliográficas
-
MOREIRA, J. S. . Jornal: um aliado na formação de indivíduos.. A TARDE Educação, Jornal A TARDE, 03 out. 2014.
Histórico profissional
Experiência profissional
2002 - 2002
Colégio CompassoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Ciências, Carga horária: 20
Outras informações:
Aulas ministradas no Ensino Fundamental I.
2004 - 2006
Escola Estadual Cônego DiamantinoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Cultura Baiana, História da Arte, Carga horária: 20
Outras informações:
Aulas ministradas no Ensino Fundamental II e no curso EJA - Ensino de Jovens e Adultos.
2004 - 2006
Escola Traços e LetrasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 8
Outras informações:
Aulas ministradas no Ensino Fundamental I e II.
2011 - 2011
Centro de Formação Técnica El ShadaiVínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Seminários, Pesquisas e Projetos, Carga horária: 4
Outras informações:
Orientar os estudantes quanto às normas utilizadas no curso;
Identificar as dificuldades dos estudantes, ajudando-os a saná-las e estimulando-os a desenvolver análise crítica dos problemas;
Incentivar e motivar o trabalho colaborativo, cooperativo, orientando para a formação de grupos de
estudos;
Elaborar os relatórios de regularidade dos alunos;
Elaborar os relatórios de desempenho dos alunos nas atividades;
Aplicar avaliações presenciais;
Coordenar as atividades teóricas e práticas presenciais.
2012 - 2012
ASSOCIAÇÃO DOS PROFESSORES E PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃOVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 3
Outras informações:
Dispor o conteúdo em aulas, tópicos ou módulos;
Propor atividades ou exercícios para cada aula, tópico ou módulo;
Sugerir e especificar material complementar ou links para pesquisa;
Esclarecer termos ou conceitos;
Chamar a atenção nas partes de maior relevância para o aprendizado;
Propor atividade interativa em cada aula ou módulo do curso ou de acordo com o projeto pedagógico;
Linguagem de fácil acesso, a mesma utilizada em sala de aula.
2013 - 2013
Escola Municipal Jorge Luis Ferreira TeixeiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso EJA - Ensino de Jovens e Adultos. Estágio II (8º e 9º anos)
2008 - 2014
Escola Nossa Senhora FátimaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 24
Outras informações:
Ensino da estrutura básica da gramática normativa do português;
Produção textual, estimulando a criatividade e a leitura em sala de aula;
Interpretação e discussões de textos.
Levar o educando ao conhecimento e ao domínio da sua língua, assim como o funcionamento da linguagem, e fazê-lo atuar como um agente de valores dentro da sociedade.
Orientar os educandos nos seus hábitos, atitudes, posturas, desenvolvendo nestes o senso crítico para uma melhor socialização.
Executar planos de aula; ministrar aulas; avaliar e acompanhar o cronograma proposto e o desempenho dos alunos; elaborar e corrigir avaliações; participar de reuniões de coordenação, de planejamento; participar e apoiar elaboração do PPP; participar de jornada pedagógica de docentes; preencher registros escolares.
2014 - 2015
GRUPO A TARDEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Projetos Sociais, Carga horária: 44
Outras informações:
Elaborar, executar e avaliar oficinas, programas e projetos de educomunicação nas redes públicas e privadas, auxiliando na formação de professores;
Coordenar de seminários, encontros e eventos sobre assuntos educacionais;
Assistência e desenvolvimento em projetos educomunicativos;
Administração e organização do sistema Moodle no Programa A TARDE Educação.
Elaborar relatórios, infomails e levantamento das escolas atendidas pelo programa A TARDE Educação;
Organizar e acompanhar grupos de escolas e universidades em visitas nas dependências da Redação para apresentar o processo de produção do jornal;
Oferecer suporte pedagógico ao programa A Tarde Educação.
Organizar encontros bimestrais do Conselho de Articuladores integrados ao A TARDE Educação.
2015 - 2015
Colégio São Francisco Irmãs Imaculatinas-COCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura e Redação, Carga horária: 12
Outras informações:
Ensino das escolas literárias, bem como os estilos de cada época, fazendo conexão entre conteúdos de língua portuguesa e assuntos contemporâneos.
Discussão sobre várias tipologias textuais.
Apresentar ao aluno o processo artístico-literário com nuances sociais históricas.
Preparar os alunos para processos seletivos, como o ENEM, desenvolvendo sua criticidade e habilidades.
Executar planos de aula; ministrar aulas; avaliar e acompanhar o cronograma proposto e o desempenho dos alunos; elaborar e corrigir avaliações; participar de reuniões de coordenação, de planejamento; atender aos alunos; participar e apoiar elaboração do PPP; participar de jornada pedagógica de docentes; preencher registros escolares.
2016 - 2017
SESI - Departamento Regional do Estado da BahiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrar aulas de Língua Portuguesa e Literatura e Oficinas Técnicas; elaborar Plano de Ação; elaborar planejamento estratégico de aulas; estimular a produção textual; preparar os alunos para processos seletivos; participar de reuniões de coordenação, de planejamento; atender aos alunos; participar e apoiar elaboração do Projeto Pedagógico; propor atividade interativa em cada aula (plataforma GEEKIE) ou módulo do curso (SOMOS) ou de acordo com o projeto pedagógico.
2018 - 2018
Valor Educação Técnica e ProfissionalVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Instrutora de Comunicação Empresarial, Carga horária: 10
Outras informações:
Orientar os estudantes quanto às normas gramaticais utilizadas, adequação vocabular, linguagem corporal, textos técnicos. Elaborar os relatórios de desempenho dos alunos nas atividades presenciais e online; aplicar avaliações online e presenciais; coordenar as atividades teóricas e práticas presenciais e no AVA. Instrutora de Português Instrumental, no curso de Transações Imobiliárias.
2019 - 2021
Fundação José CarvalhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 18
Outras informações:
Lecionar língua portuguesa e redação; elaborar sequência didática; estimular a produção textual; preparar os alunos para processos seletivos; participar de reuniões de coordenação, de planejamentos; participar e apoiar elaboração do Projeto Político Pedagógico; propor atividade interativa nas aulas online (plataforma UNOi, Microsoft Teams, Google Meet e módulo) de acordo com o projeto pedagógico; participar de cursos e palestras de formação de professores sobre BNCC.
2021 - 2022
Colégio Dom BoscoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Redação, Carga horária: 24
Outras informações:
Docência em Língua Portuguesa e Redação; elaborar planos de aulas; estimular a produção textual; propor atividades interativas nas aulas presenciais e online usando metodologias ativas com o apoio das plataformas: Bernoulli e Microsoft Teams.
2022 - 2023
Colégio Marízia MaiorVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Redação, Carga horária: 20
Outras informações:
Estimular a produção textual; propor atividades interativas nas aulas presenciais e online usando metodologias ativas com o apoio da plataforma Bernoulli. Participação em projetos de Literatura.
2023 - Atual
Colégio Bom PastorVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 16
Outras informações:
Docência em Língua Portuguesa; elaborar planos de aulas; estimular a produção textual; propor atividades interativas nas aulas presenciais e online usando metodologias ativas com o apoio da plataforma FTD/Iônica.
2024 - Atual
Centro Cultural Montessoriano de SalvadorVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12
Outras informações:
Docência em Língua Portuguesa; elaborar planos de aulas; estimular a produção textual; propor atividades interativas nas aulas presenciais e online usando metodologias ativas com o apoio das plataformas SAE Digital e Árvore.
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