Jadson de Souza Conceição

Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2016), Especialização em Ensino de Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (2023), Mestrado em Educação Matemática pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2018), cursa Doutorado na área de Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia e Universidade Estadual de Feira de Santana (PPGEFHC - UFBA/UEFS). Desde 2019, é professor da Rede Estadual de Educação da Bahia, no Colégio Estadual Professora Nilde Maria Monteiro Xavier. Atua como Articulador de Matemática na Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Seabra. Desde 2019, é membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Matemática e Contemporaneidade (EduMatCon - UNEB, Campus VIII). Atuou como professor substituto na área de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (2018-2019), na Universidade Federal da Bahia (2024-2025). Atuou como professor formador em Matemática na Unidade Acadêmica de Educação a Distância (UNEAD) da Universidade do Estado da Bahia (2024). É sócio Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, na qual estuda e pesquisa sobre a Formação de Professores que ensinam Matemática, Ensino de Geometria, Currículos de Matemática e Materiais de apoio ao Desenvolvimento Curricular.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino, Filosofia e História das Ciências

2023 - Atual

Universidade Federal da Bahia
Título: Endereçamento e Responsividade no Ensino de Matemática: o currículo de matemática e a relação professor-materiais curriculares
Orientador: Kátia Cristina Lima Santana
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Currículo de Matemática; Materiais Curriculares; Relação Professor-Curriculo; Endereçamento e Responsividade; Livro Didático de Matemática.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Mestrado em Educação Matemática

2016 - 2018

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: A construção do conceito de área nos anos inicias do Ensino Fundamental: uma formação continuada, Ano de Obtenção: 2018
Vera Lucia Merlini.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de Professores; Professor Reflexivo; Conceito de Área.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino de Matemática: Matem@tica na Pr@tica

2020 - 2024

Instituto Federal da Bahia
Título: Explorando a Rigidez do Triângulo: experimento com pontes de palito de picolé
Orientador: Mateus Souza de Oliveira

Aperfeiçoamento em Ensino de Matemática: Matem@tica na Pr@tica

2020 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da Bahia
Título: Não se aplica. Ano de finalização: 2023

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2022 - 2023

Faculdade Cidade Verde
Título: ENSINO DO CÁLCULO DE ÁREA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um panorama sobre as pesquisas brasileiras

Graduação em Licenciatura em Matemática

2011 - 2016

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Título: Contextualização no Ensino de Matemática: concepções de futuros professores
Orientador: Gilson Bispo de Jesus
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio Estadual Manoel Benedito Mascarenhas

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Abordagem Metodológicas para o Ensino de Geometria. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação Básica em EAD. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em TIC na EAD. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2019 - 2019

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

Metodologia Científica. (Carga horária: 30h). , Aprendizagem Interativa em Ciência e Engenharia, APICE, Brasil.

2019 - 2019

Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

Organização de Feiras de Ciências. (Carga horária: 30h). , Aprendizagem Interativa em Ciência e Engenharia, APICE, Brasil.

2018 - 2018

Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2018 - 2018

Moodle Professores e Tutores. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à Interpretação em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). (Carga horária: 170h). , PROSPERE INSTITUTO TECNOLÓGICO BRASILEIRO, ITB, Brasil.

2016 - 2017

Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2015 - 2015

Nós na sala de aula: Matemática. (Carga horária: 30h). , Núcleo de Educação a Distancia Abril Educação, NEAD, Brasil.

2015 - 2015

4ª edição do Evento de Alinhamento para Aplicação. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2012 - 2012

Explorando transformações geométricas. (Carga horária: 4h). , 3º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 3º SIPEMAT, Brasil.

2012 - 2012

Construções Geométrica e Demostração em Geometria. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2010 - 2010

Assistente administrativo. (Carga horária: 112h). , QualithyPró Educacional, QP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Organização de eventos

CONCEIÇÃO, J. S. . Semana da Consciência Negra do IFBA campus Paulo Afonso. 2018. (Outro).

SANTANA, E. R. S. ; MAGINA, S. M. P. ; MERLINI, V. L. ; CONCEIÇÃO, J. S. ; MUNIZ, S. C. S. ; ALMEIDA, L. C. . III Simpósio Brasileiro de Psicológica da Educação Matemática. 2016. (Outro).

SANTANA, E. R. S. ; CONCEIÇÃO, J. S. ; MERLINI, V. L. ; ALMEIDA, L. C. . Feira de Matemática em São José da Vitória. 2016. .

DINIZ, L. N. ; CONCEIÇÃO, J. S. ; JESUS, G. B. ; SANTOS, A. A. ; ALMEIDA, L. C. ; VILLAS-BOAS, L. P. F. . II Encontro de Matemática da UFRB - II EMAT. 2013. (Outro).

MIRANDA, M. M. ; SANTOS, E. R. ; NEVES, K. S. ; CONCEIÇÃO, J. S. . XIII Semana de Matemática. 2012. (Outro).

Participação em eventos

9ª FEIRA DE CIÊNCIAS, EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO DA BA BAHIA. Eu sou sócia da Coelba?. 2022. (Feira).

Mostra Brasileira de Ciência e Tecnologia - Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia.Eu sou sócia da Coelba?. 2021. (Outra).

VIII Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática. 2021. (Outra).

XIX Encontro Baiano de Educação Matemática.Materiais didáticos e sua importância na construção conhecimento matemático. 2021. (Encontro).

I Workshop Interno do PPGECM.Relato de Experiências de 2 egressos do PPGEM. 2020. (Outra).

Live "Metodologias Ativas: gamificando a sala de aula". 2020. (Outra).

Live - Educação Matemática: Desafios e olhares para o futuro. 2020. (Outra).

Semana da Consciência Negra do IFBA campus Paulo Afonso,. 2018. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - IFBA. Exposição: Matemática para além do quadro e Giz. 2018. (Exposição).

XVII Encontro Baiano de Educação Matemática.O livro didático de Matemática e as DCNEM: encontros e desencontros. 2017. (Encontro).

III Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática. 2016. (Simpósio).

Arte-Educação e a educação especial. 2014. (Oficina).

I Encontro de educação especial no recôncavo/ 1º Simpósio de educação especial no recôncavo da bahia. 2014. (Encontro).

IV Semana de Matemática da UESB.Jogos e atividades para o ensino das quatro operações com números inteiros.. 2014. (Outra).

IV Simpósio Baiano das Licenciatura IV Seminário Baiano PIBID/IAT.Construção de mosaicos com polígonos regulares: uma experiência com alunos do ensino profissionalizante. 2014. (Simpósio).

Leitura em Braille. 2014. (Oficina).

Oficina de Orientação Pedagógica para monitores do Projeto Univeridade Para Todos - UPT/UFRB 2014: A educação do olhar. 2014. (Oficina).

II Encontro de Matemática da UFRB. 2013. (Encontro).

II Fórum de Licenciatura da UFRB e III Seminário Interno do PIBID. 2013. (Seminário).

IV Encontro Nacional das Licenciatura III Seminário Nacional do PIBID.Bolsistas de iniciação à docência desvendam o mistério da geometria das abelhas com aluno do Ensino Médio. 2013. (Encontro).

Os 10 Anos da Lei 10.639/03: Limites e Desafios e Perspectivas de Implantação no Vale do Jequiriça. 2013. (Seminário).

Reencôncavo de Pedagogia. 2013. (Outra).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática.Operações com números inteiros: Jogos e Atividades. 2013. (Encontro).

3º SIPEMAT - Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Leitura e Interpretação de Gráficos Estatísticos. 2012. (Simpósio).

Fórum Internacional 20 de Novembro e Vi Fórum Pró-Igualdade Racial e Inclusão Social do Recôncavo. 2012. (Outra).

I Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2012. (Encontro).

II Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahiahia. 2012. (Outra).

II Seminário Baiano do PIBID/IAT. 2012. (Seminário).

II Seminário PIBID/UFRB. 2012. (Outra).

Seminário Estadual de Educação do Campo II Encontro de Educação do Campo de Recôncavo e Vale do Jiquiricá III Encontro de Educação no Campo de Amargosa. 2012. (Encontro).

XII Semana de Matemática.Trabalhando a interdisciplinariedade numa atividade do PIBID de Matemática e Artes. 2012. (Outra).

I Seminário PIBID/UFRB.A Investigação de Produtos Notáveis utilizando Figuras Geométricas no Ensino Médio. 2011. (Outra).

XIV Encontro Baiano de Educação Matemática. 2011. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Rodrigo Vieira Brito

MORIMITSU, P. W.;CONCEIÇÃO, J. S.; SANTOS, J. C. T.. Transformação Digital e Educação Matemática. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Alexandre Dias dos Santos

MORIMITSU, P. W.;CONCEIÇÃO, J. S.; SANTOS, J. C. T.. ?OPEN Roberta LAB como uma Ferramenta no Ensino Aprendizado de Polígonos Regulares. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Liandra Santos Costa

JESUS, G. B.; ASSIS, E. S.;CONCEIÇÃO, J. S.. ENSINO E APRENDIZAGEM DE TRIGONOMETRIA DO TRIÂNGULO RETÂNGULO PARA ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Luziel Barbosa Nunes

JESUS, G. B.; SANTANA, K. C. L.;CONCEIÇÃO, J. S.. Uma Sequência Didática para o Ensino e Aprendizagem de Equação do Segundo Grau, Mediada por um Material Manipulável. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Rafael Teixeira Lima

SANTOS, M. A.;CONCEIÇÃO, J. S.; PEREIRA, S. F. M.. Ensino de Matemática na educação de jovens e adultos em dissertações defendidas entre 2017 e 2018. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: THAMIRES SANTOS VIANA

SANTOS, M. A.; MORIMITSU, P. W.;CONCEIÇÃO, J. S.. Etnomatemática: a Matemática encontrada no artesanato produzido pela comunidade quilombola serra das viúvas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Betânio Alípio dos Santos Júnior

PEREIRA, S. F. M.;CONCEIÇÃO, J. S.; BORGES, G. D.. Estudo dos prismas regulares na perspectiva da utilização dos materiais didáticos manipuláveis. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Thomas Ravelly Sandes Silva

SANTOS, M. A.;CONCEIÇÃO, J. S.; PEREIRA, S. F. M.. Ensaio bibliográfico sobre a Teoria da Gravitação Quântica na obra de Stephen Hawking. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

Orientou

Marcio Luiz da Silva Costa

EFEITOS DO CONTRATO DIDÁTICO NO ENSINO DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO COM NÚMEROS INTEIROS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Iran Pereira de Souza

Os jogos como estratégia de ensino para o trabalho com os números inteiros; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Antonio Wagner Dantas da Silva

Mapeamento das produções que dizem respeito a divisão disponíveis nos anais do XII Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Patrícia do Sacramento Silva Dias

Bingo dos Romanos: uma possibilidade para o ensino do sistema de numeração romano com alunos do 6° ano; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Tiago Oliveira Azevedo

A utilização de jogos no ensino da matemática: uma revisão integrativa da literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Solange Souza Rocha Azevedo

Jogos Matemáticos: uma relação entre a teoria e a prática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Tatiane Evangelista Dos Santos Rodrigues

Mapeamento sobre as produções referente à ludicidade no Ensino de Matemática na BDTD; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Justino Francisco de Souza Filho

Os Jogos e a Matemática: jogando com a loto na multiplicação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Rolando Lopes dos Santos Silveira

Possíveis contribuições da Resolução de Problemas para o ensino da Matemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Marcia Aparecida Araújo Ribeiro

A história da matemática como instrumento de contextualização para aprendizagem da matemática escolar na Educação Básica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Allany Marques Trindade

Construção da condição de existência do triângulo com alunos do 6º ano: uma experiência com materiais manipuláveis; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Suelaine Aparecida Marques

O uso de materiais manipuláveis no ensino de regiões planas: uma experiência usando o tangram; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Lílian Figueiredo Meira

Mapeamento das Produções que Abordam Jogos disponíveis nos Anais do XII Encontro Nacional de Educação Matemática ? ENEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Edvânia Santos Souza

Tangram: uma possibilidade para o ensino de porcentagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Tiago Martins de Oliveira

O Jogo de dominó: uma alternativa para o aprendizado da potenciação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Magno Donato Santos Costa

O desenvolvimento da aprendizagem Matemática através dos jogos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Daiana Móia Meira

Sugestões de Jogos numa Coleção de Livros Didáticos de Matemática: algumas considerações; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Wilson Vaz de Oliveira

O jogo como metodologia de ensino da matemática: aplicação de operação com números inteiros; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

APARECIDA GARDÊNIA MORAIS DE OLIVEIRA

O Ensino de Matemática na Educação Profissional: um olhar para a interdisciplinaridade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Irys Aparecida Silva e Silva

Eu sou sócia da Coelba?; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Regular) - Secretaria de Educação da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Áquila de Souza Araújo

Eu sou sócia da Coelba?; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Regular) - Secretaria de Educação da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Irys Aparecida Silva e Silva

Monitoria de Matemática Básica; 2021; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Colégio Estadual Professora Nilde Maria Monteiro Xavier, Secretaria de Educação da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Áquila de Souza Araújo

Monitoria de Matemática Básica; 2021; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Colégio Estadual Professora Nilde Maria Monteiro Xavier, Secretaria de Educação da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Gabriel Alencar de Souza Santos

Monitoria de Matemática Básica; 2021; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Colégio Estadual Professora Nilde Maria Monteiro Xavier, Secretaria de Educação da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Brisa França

Monitoria de Matemática Básica; 2021; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Colégio Estadual Professora Nilde Maria Monteiro Xavier, Secretaria de Educação da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Jônatas Ronaldo Lage de Carvalho

Monitoria de Matemática Básica; 2019; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Colégio Estadual Professora Nilde Maria Monteiro Xavier, Secretaria de Educação da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Gabriel Alencar de Souza Santos

Monitoria de Matemática Básica; 2019; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Colégio Estadual Professora Nilde Maria Monteiro Xavier, Secretaria de Educação da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

João Pedro de Jesus Oliveira

Monitoria de Matemática Básica; 2019; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Colégio Estadual Professora Nilde Maria Monteiro Xavier, Secretaria de Educação da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Mateus Alves da Silva

Monitoria Matemática I; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Eletromecânica - Integrada) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

William Madson Rodrigues de Caldas

Monitoria Cálculo Diferencial e Integral II; 2018; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Jadson de Souza Conceição;

Produções bibliográficas

  • CONCEIÇÃO, JADSON DE SOUZA . DA ELABORAÇÃO DE PROJETOS À CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS ESTATÍSTICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. REVISTA REAMEC , v. 9, p. e21014-22, 2021.

  • RAMOS, R. G. ; SILVA, V. A. G. ; DOURADO, C. R. ; CONCEIÇÃO, J. S. . Com a Matemática construímos pontes e não barreiras. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 20, p. 1-12, 2020.

  • CONCEIÇÃO, JADSON DE SOUZA ; JESUS, GILSON BISPO DE ; MADRUGA, ZULMA ELIZABETE DE FREITAS . CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: CONCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES. REVISTA REAMEC , v. 6, p. 291-309, 2018.

  • CONCEIÇÃO, JADSON DE SOUZA ; MERLINI, VERA LUCIA . Tecendo reflexões acerca da geometria e seu ensino sob a luz de um olha polivalente. Amazônia (UFPA) , v. 14, p. 104-116, 2018.

  • CONCEIÇÃO, JADSON DE SOUZA ; SANTOS, MARCUS VINÍCIUS COSTA DOS ; OLIVEIRA, TAMILES DA SILVA . NÚMEROS x ALFABETO: O PROFESSOR E SUA CONCEPÇÃO DE ÁLGEBRA. DESTAQUES ACADÊMICOS , v. 10, p. 46-57, 2018.

  • CONCEIÇÃO, J. S. ; JESUS, G. B. . Estudo de Regiões Planas com Materiais Manipuláveis: uma experiência utilizando o Tangram no Estágio Supervisionado. REVISTA EXTENSÃO , v. 8, p. 163-171, 2015.

  • SANTOS, Marluce Alves dos (Org.) ; CONCEIÇÃO, J. S. (Org.) ; PESSOA, F. V. (Org.) ; OLIVEIRA JUNIOR, E. S. (Org.) ; Oliveira, Davi de Andrade (Org.) . O LUGAR DA MATEMÁTICA NA BAHIA. 1. ed. Curitiba: EDITORA CRV, 2020. v. 1. 246p .

  • SANTOS, M. A. (Org.) ; ARAUJO, M. I. L. (Org.) ; CONCEIÇÃO, J. S. (Org.) . Cadernos EMAC - Caderno de Estudos e Pesquisas EDUMATCON. 1. ed. Paulo Afonso: Oxente, 2020. v. 3. 125p .

  • OLIVEIRA, J. P. ; CONCEIÇÃO, J. S. ; MADRUGA, ZULMA ELIZABETE DE FREITAS . Pesquisa colaborativa no ensino e aprendizagem de Matemática: mapeamento de pesquisas recentes. In: Loise Tarouquela Medeiros; Marcelo Silva Bastos; Mario Barbosa da Silva; Albertina Maria Batista de Sousa da Silva; Daysi Lucidi Gomes de Farias. (Org.). Educação Matemática: práticas pedagógicas, currículo e formação docente. 1ed.Divinópolis - MG: Meus Ritmos Editora e Produções Artísticas, 2024, v. 1, p. 210-225.

  • JESUS, G. B. ; CONCEIÇÃO, J. S. . O que acontece atrás da porta da sala 13?. In: Zulma Elizabete de Freitas Madruga; Elias Santiago de Assis. (Org.). Vivências e experiências em matemática. 1ed.Cruz das Almas: EDUFRB, 2021, v. 1, p. 101-122.

  • OLIVEIRA, A. G. M. ; CONCEIÇÃO, J. S. . Interdiciplinaridade e Matemática: utopia ou realidade?. In: Katia Silene Ferreira Lima Rocha. (Org.). Tendências da Educação Matemática na EaD. 1ed.Cruz das Almas: EDUFRB, 2021, v. VII, p. 39-58.

  • MEIRA, D. M. ; CONCEIÇÃO, J. S. . Jogos nos livros didáticos de Matemática. In: Katia Silene Ferreira Lima Rocha. (Org.). Tendências da Educação Matemática na EaD. 1ed.Cruz das Almas: EDUFRB, 2021, v. VII, p. 91-108.

  • SILVA, A. E. B. ; SILVA, C. J. ; CONCEIÇÃO, J. S. . A construção do Conceito de Função em turmas do Primeiro ano do Ensino Médio no Território de Identidade Itaparica. In: Marluce Alves dos Santos; Jadson de Souza Conceição; Fabricio Vieira Pessoa; Edmilson Santos de Oliveira Júnior; Davi de Andrade Oliveira. (Org.). O Lugar da Matemática na Bahia. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 1, p. 105-114.

  • SOUZA, E. S. ; CONCEIÇÃO, J. S. . Tangram: uma possibilidade para o ensino de probabilidade. In: Marluce Alves dos Santos; Jadson de Souza Conceição; Fabricio Vieira Pessoa; Edmilson Santos de Oliveira Júnior; Davi de Andrade Oliveira. (Org.). O Lugar da Matemática na Bahia. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 1, p. 115-124.

  • CONCEIÇÃO, J. S. . Materiais Manipuláveis no Ensino da Matemática: mapeamento dos trabalhos publicados no XIII ENEM. In: Marluce Alves dos Santos; Maria Izabel Lopes de Araújo; Jadson de Souza Conceição. (Org.). Cadernos EMAC - Caderno de Estudos e Pesquisas EDUMATCON. 1ed.Paulo Afonso: Oxente, 2020, v. 3, p. 32-42.

  • OLIVEIRA, T. S. ; CONCEIÇÃO, J. S. ; MUNIZ, S. C. S. . O livro didático de Matemática e as DCNEM: encontros e desencontros. In: XVII Encontro Baiano de Educação Matemática, 2017, Alagoinhas. Anais do XVII EBEM. Salvador: SBEM - BA, 2017.

  • CONCEIÇÃO, J. S. ; MERLINI, V. L. . A construção do conceito de área na Educação Básica: da experimentação a dedução da fórmula. In: XVII Encontro Baiano de Educação Matemática, 2017, Alagoinhas. Anais do XVII EBEM. Salvador: SBEM - BA, 2017.

  • CONCEIÇÃO, J. S. . Trabalhando a interdisciplinaridade numa atividade do pibid de matemática com a disciplina de artes. In: II Fórum de Licenciatura da UFRB / III Seminário PIBID/UFRB, 2013, Amargosa. Anais do II Fórum das Licenciaturas, 2013.

  • JESUS, G. B. ; CONCEIÇÃO, J. S. ; SANTOS, A. A. ; ALMEIDA JUNIOR, J. ; VILLAS-BOAS, L. P. F. . Operações com números inteiros: Jogos e Atividades. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Trabalhos, 2013.

  • DINIZ, L. N. ; BOTELHO, K. B. S. ; SILVA, P. G. S. ; CONCEIÇÃO, J. S. . Leitura e Interpretação de Gráficos Estatísticos. In: 3º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2012, Fortaleza. Trabalhos, 2012.

  • CONCEIÇÃO, J. S. ; JESUS, G. B. . Construção de mosaicos com polígonos regulares: uma experiência com alunos do ensino profissionalizante. In: IV Simpósio Baiano das Licenciatura IV Seminário Baiano PIBID/IAT, 2014, Ilhéus. Formação de professores/professoras: currículos, saberes e práticas inovadoras, 2014.

  • CONCEIÇÃO, J. S. . Bolsistas de iniciação à docência desvendam o mistério da geometria das abelhas com aluno do Ensino Médio. In: IV Encontro Nacional das Licenciatura III Seminário Nacional do PIBID, 2013, Uberaba. ENALIC, 2013.

  • SOUZA, J. C. A. ; CONCEIÇÃO, J. S. . A Investigação de Produtos Notáveis utilizando Figuras Geométricas no Ensino Médio. In: I Seminário PIBID/UFRB, 2011, Amargosa. Resumos, 2011.

  • JESUS, G. B. ; ALMEIDA, L. C. ; CONCEIÇÃO, J. S. . Reflexões sobre a Formação do Formador de Professores que Ensinarão Matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CONCEIÇÃO, J. S. . Materiais didáticos e sua importância na construção conhecimento matemático. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CONCEIÇÃO, J. S. ; JESUS, G. B. . Construção de mosaicos com polígonos regulares: uma experiência com alunos do ensino profissionalizante. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONCEIÇÃO, J. S. ; SANTOS, S. F. . Jogos e atividades para o ensino das quatro operações com números inteiros.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JESUS, G. B. ; CONCEIÇÃO, J. S. ; ALMEIDA, L. C. ; SANTOS, A. A. ; ALMEIDA JUNIOR, J. ; VILLAS-BOAS, L. P. F. . Operações com números inteiros: Jogos e Atividades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CONCEIÇÃO, J. S. . Bolsistas de iniciação à docência desvendam o mistério da geometria das abelhas com aluno do Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DINIZ, L. N. ; BOTELHO, K. B. S. ; SILVA, P. G. S. ; CONCEIÇÃO, J. S. . Leitura e Interpretação de Gráficos Estatísticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONCEIÇÃO, J. S. ; SANTOS, G. S. . Trabalhando a interdisciplinariedade numa atividade do PIBID de Matemática e Artes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CONCEIÇÃO, J. S. ; SOUZA, J. C. A. . A Investigação de Produtos Notáveis utilizando Figuras Geométricas no Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

CONCEIÇÃO, J. S. . Parecerista no I Congresso Nacional Interdisciplinar do Vale do São Francisco. 2018.

CONCEIÇÃO, J. S. . Parecerista na Feira de Matemática de São José da Vitória. 2016.

CONCEIÇÃO, J. S. . Geometria Molecular. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONCEIÇÃO, J. S. . Pintura Facial. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONCEIÇÃO, J. S. ; MERLINI, V. L. . A construção do conceito de área na Educação Básica: da experimentação a dedução da fórmula. 2017. .

CONCEIÇÃO, J. S. ; SANTOS, S. F. . Jogos e atividades para o ensino das quatro operações com números inteiros.. 2014. .

CONCEIÇÃO, J. S. . Representante discente do curso de Licenciatura em Matemática. 2014. (Representação Estudantil).

CONCEIÇÃO, J. S. . Coordenador de Comunicação do Diretório Academico de Matemática. 2013. (Membro do Diretório Academico de Matemática).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2018

    A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE ÁREA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma formação continuada, Descrição: A finalidade deste estudo foi analisar as implicações que uma formação continuada, acerca da construção do conceito de área, tem no fazer pedagógico de um professor que ensina Matemática. O referencial teórico da investigação envolve a formação Matemática, em especial a geométrica, de professores que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental e os estudos de Schön, no que tange ao conceito de reflexão. Para tanto, foi realizado um estudo de cunho qualitativo que envolveu o acompanhamento de um professor do 5º ano do Ensino Fundamental em três etapas distintas: (i) na formação, (ii) na análise da proposta de intervenção e confecção dos recursos a serem utilizados na aula e, (iii) em sala de aula. Os dados coletados foram analisados sob dois tópicos: (a) a relação entre o conceito de cálculo de área e os professores; e (b) cenário para reflexão. Os resultados apontam as contribuições e limitações sob dois pontos de vista: didático ? as possibilidades de realização do cálculo de área por meio da utilização de malha quadriculada, mas a indução à manipulação de fórmulas é latente. A concepção de que os jogos e materiais manipuláveis não têm um fim em si próprio, é preciso que se tenha um objetivo para seu uso. De modo semelhante, que o livro didático quase nunca tem as respostas que os professores precisam, tornando-se necessário pesquisar e estudar sempre; conceitual ? o desenvolvimento da capacidade de ensinar propriedades geométricas e não somente os nomes das formas, em contraponto é importante destacar que o cálculo de área do triângulo foi conceituado de modo equivocado. Esses resultados nos induzem a concluir que os conhecimentos geométricos por parte do professor, especialmente os do cálculo de área, foram ampliados. Todavia é provável que o limitador maior tenha sido o tempo do processo formativo, que fora restrito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Jadson de Souza Conceição - Coordenador / vera lucia merlini - Integrante.

  • 2011 - 2016

    Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a docência, Descrição: Programa de incentivo e valorização do magistério e de aprimoramento do processo de formação de docentes para a educação básica. O Pibid oferece bolsas para que alunos de licenciatura exerçam atividades pedagógicas em escolas públicas de educação básica, contribuindo para a integração entre teoria e prática, para a aproximação entre universidades e escolas e para a melhoria de qualidade da educação brasileira. Para assegurar os resultados educacionais, os estudantes de iniciação à docência são orientados por coordenadores de área ? docentes das licenciaturas - e por supervisores - docentes das escolas públicas onde exercem suas atividades, todos bolsistas do programa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jadson de Souza Conceição - Integrante / Gilson Bispo de Jesus - Coordenador / Alielton Almeida dos Santos - Integrante / Juvenal de Almeida Junior - Integrante / Saionara Freitas dos Santos - Integrante.

Prêmios

2021

PRÊMIO ANDRÉ REBOUÇAS, Programa Ciência na Escola.

2019

Conectando Boas Práticas, Conectando Sabres.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Estadual Professora Nilde Maria Monteiro Xavier. , Rua 15 de Janeiro, Centro, 46930000 - Palmeiras, BA - Brasil, Telefone: (75) 33322231

Experiência profissional

2019 - Atual

Colégio Estadual Professora Nilde Maria Monteiro Xavier

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Leciona a disciplina de Matemática para as turmas de 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio Regular.

Atividades

  • 02/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Para Além dos Números

  • 11/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Executiva Permanente do Fundo de Assistência Educacional - FAED.,Cargo ou função, Encarregado.

  • 02/2021 - 12/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Laboratório de Matemática

  • 02/2020 - 12/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Laboratório de Matemática, Matemática

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2025 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SEABRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Articulador de Matemática, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2025

    Treinamentos ministrados , Coordenação de Educação do Ensino Fundamental.,Treinamentos ministrados, Capacitação para professores de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental

2024 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
INSTITUTO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO

Atividades

  • 03/2025

    Ensino, Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo A, Cálculo B

  • 10/2024 - 02/2025

    Ensino, Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Matemática para Ciência, Tecnologia e Inovação, Cálculo A, Geometria Analítica

2018 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática e Contemporaneidade

2024 - 2024

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atua como professor formador na Unidade Acadêmica de Educação a Distância - UNEAD, no curso de Licenciatura em Pedagogia.

Atividades

  • 09/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Metodológicos Do Ensino de Matemática

  • 07/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação - Campus VIII.,Linhas de pesquisa

  • 03/2021 - 03/2023

    Ensino, Educação Matemática e Contemporaneidade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, EMC009 - Metodologia de Pesquisa em Educação Matemática: Trabalho de Conclusão de Curso

2019 - Atual

Sociedade Brasileira de Educação Matemática

Vínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Sócio

Atividades

  • 04/2019 - 05/2022

    Direção e administração, Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Regional Bahia.,Cargo ou função, Segundo Tesoureiro.

2018 - 2019

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2018 - 01/2019

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial integral II, Cálculo Numérico

  • 07/2018 - 01/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática I, Matemática II

  • 11/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFBA - Campus Paulo Afonso.,Cargo ou função, Comissão de organização das atividades do dia da Consciência Negra.

2018 - 2019

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2018 - 03/2019

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso

2017 - 2017

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio de docência no ensino superior do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática sob orientação da Profa. Dr. Vera Lucia Merlini

Atividades

  • 05/2017 - 06/2017

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Quantitativos aplicados a Administração III

2017 - 2018

COLÉGIO ESTADUAL ESTADO DO CEARÁ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Matemática das turmas dos anos finais do Ensino Fundamental

Atividades

  • 09/2017 - 12/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2017 - 2017

Secretaria de Educação de Amargosa

Vínculo: Formador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 3

Outras informações:
Ministrar um curso de formação continuada, sobre ensino de geometria, para os professores dos anos inicias do Ensino Fundamental.

Atividades

  • 07/2017 - 08/2017

    Ensino, Geometria: conceitos inicias, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Ensino de Geometria na Educação Básica

2015 - 2015

Centro Territorial de Educação Profissional do Vale do Jiquiriçá

Vínculo: Prestação de Serviço - PST, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Matemática dos cursos técnicos integrado ao médio.

Atividades

  • 04/2015 - 10/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2013 - 2014

Universidade para todos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitor do cursinho pré-vestibular Universidade Para Todos.

Atividades

  • 05/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol, Matemática

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol