Alessandra Maria Leite Dias

Pós-graduada em Psicopedagogia pela Universidade FUMEC. e bacharel em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Professora substituta no curso de Pedagogia da PUC Minas (atuação em 2022). Atualmente, exerço a função de gestora na Área de Deficiência Visual no NAI da PUC Minas, onde desenvolvi habilidades importantes de comunicação, resolução de problemas e gestão, além de contar com conhecimentos sólidos em educação e educação inclusiva na perspectiva da pessoa com deficiência, transtorno do espectro autista e transtornos específicos de aprendizagem.Tenho uma abordagem pedagógica voltada para a inclusão e para o desenvolvimento integral dos alunos, buscando sempre criar ambientes de aprendizado acessíveis e colaborativos.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia

2015 - 2016

Universidade FUMEC
Título: A importância da comunicação suplementar e/ou alternativa no processo de ensino e aprendizagem do aluno domdisfunção neuromotora

Graduação em Fonoaudiologia

2004 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Protocolo de Comunicação Suplementar e/ou Alternativa para Crianças Paralíticas Cerebrais
Orientador: Carla Menezes da Silva

Formação complementar

2010 - 2010

Oficina de Braille. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2009 - 2009

Oficina de Braille. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2005 - 2005

Leitura e Escrita Braille/Operação Sorobã. (Carga horária: 50h). , Instituto São Rafael, ISR, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Participação em eventos

II ENCONTRO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR.II ENCONTRO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. 2007. (Seminário).

MONITORIA DE LINGUISTICA-FONÉTICA E FONOLOGIA.MONITORIA DE LINGUISTICA-FONÉTICA E FONOLOGIA AOS ALUNOS DO NAI. 2007. (Outra).

OFICINA DE LIBRAS - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS.OFICINA DE LIBRAS - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2007. (Oficina).

MONITORIA DE LINGUISTICA - FONÉTICA E FONOLOGIA.MONITORIA DE LINGUISTICA - FONÉTICA E FONOLOGIA AOS ALUNOS DO NAI. 2006. (Outra).

SIMPÓSIO DE FONOAUDIOLOGIA NEONATAL E PEDIATRICA.SIMPÓSIO DE FONOAUDIOLOGIA NEONATAL E PEDIATRICA. 2006. (Simpósio).

CURSO DE LEITURA E ESCRITA BRAILLE/OPERAÇÃO SOROBÃ.CURSO DE LEITURA E ESCRITA BRAILLE/OPERAÇÃO SOROBÃ. 2005. (Outra).

Produções bibliográficas

DIAS, A. M. L. . Etapas do Processo de Adaptação de Materiais Didáticos para Alunos Deficientes Visuais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DIAS, A. M. L. . Relato dos Intérpretes da PUC Minas sobre a atuação profissional no processo de acessibilidade dos alunos cegos e surdos da universidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DIAS, A. M. L. . Comunicação Suplementar/Alternativa em Crianças com Paralisia Cerebral. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DIAS, A. M. L. . Formação de Ledores/Copistas em Concursos Públicos. 2012. .
DIAS, A. M. L. . COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E/OU ALTERNATIVA: SUA APLICAÇÃO NO DIA A DIA DA ESCOLA INCLUSIVA E REGULAR. 2011. .
DIAS, A. M. L. . Oficina de Braille. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, A. M. L. . COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E/OU ALTERNATIVA: SUA APLICAÇÃO NO DIA A DIA DA ESCOLA INCLUSIVA E REGULAR. 2010. .
DIAS, A. M. L. . COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E/OU ALTERNATIVA: SUA APLICAÇÃO NO DIA A DIA DA ESCOLA INCLUSIVA E REGULAR. 2010. .
DIAS, A. M. L. . COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E/OU ALTERNATIVA: SUA APLICAÇÃO NO DIA A DIA DA ESCOLA INCLUSIVA E REGULAR. 2010. .
DIAS, A. M. L. . TGD - Condutas Típicas. 2010. .
DIAS, A. M. L. . COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E/OU ALTERNATIVA: SUA APLICAÇÃO NO DIA A DIA DA ESCOLA INCLUSIVA E REGULAR. 2010. .
DIAS, A. M. L. . COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E/OU ALTERNATIVA: SUA APLICAÇÃO NO DIA A DIA DA ESCOLA INCLUSIVA E REGULAR. 2010. .
DIAS, A. M. L. . TGD - Condutas Típicas. 2010. .
DIAS, A. M. L. . Oficina de Braille. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2009

Menção Honrosa. Funcionária homenageada - Curso Tecnologia em Comunicação Assistiva, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Histórico profissional

Endereço profissional

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, NAI - Núcleo de Apoio à Inclusão. , Avenida Dom José Gaspar 500, Coração Eucarístico, 30535610 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 33194406, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Especialista em Inclusão, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela Área de Deficiência Visual do Núcleo de Apoio à Inclusão na PUC Minas.

2022 - 2022

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 80

2009 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Enquadramento Funcional, Enquadramento Funcional: Técnico em Braille, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como profissional brailista Transcrição do Sistema Braille para Cegos, Leitura, escrita e cálculo no Sistema Braille; Produção, adaptação e transcrição de materiais em braile; Softwares sonoros; Áudio-descrição e Grafia braile para Informática.

2007 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Estagiária - NAI/PUC Minas, Enquadramento Funcional: Estagiária da área da deficiência visual, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais, cegos, deficientes físicos e surdos. Adaptação ao sistema Braille de atividades avaliativas e recursos didáticos. Adaptação de diferentes formatos de mídia com o objetivo de permitir maior acessibilidade dos alunos com NEE. Ledor e Copista.

2009 - 2011

Lúmen Equipamentos Terapêuticos

Vínculo: Prestadora, Enquadramento Funcional: Formadora em Educação Inclusiva

Outras informações:
Cursos de capacitação e treinamento profissional em Comunicação Suplementar/Alternativa e Educação Inclusiva

2009 - 2010

Centro Tecnológico de Assuntos Educacionais

Vínculo: Prestadora, Enquadramento Funcional: Formadora em Educação Inclusiva

Outras informações:
Cursos de capacitação e treinamento profissional em Comunicação Suplementar/Alternativa, Transtornos Invasivos do Desenvolvimento e Educação Inclusiva