Luciana Gomes Ferreira

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, R. R. A. ; FERREIRA, L. G. . Ensino de sociologia na educação básica: perspectivas docentes sobre desafios contemporâneos. Teoria e Cultura (UFJF) , v. 11, p. 45-53, 2016.

• FERREIRA, L. G. . A PESQUISA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE SOCIOLOGIA: relato de uma experiência. In: Fátima Ivone de Oliveira Ferreira, Lier Pires Ferreira, Rogério Mendes Lima. (Org.). Políticas de formação continuada: vivências do Programa de Residência Docente do Colégio Pedro II nas áreas de sociologia e filosofia. 1ed.Rio de Janeiro: Colégio Pedro II, 2015, v. , p. 134-154.

• FERREIRA, L. G. . Jovens, uso das tecnologias da informação e comunicação e desenvolvimento cognitivo na cibercultura. In: Fátima Regis, Anderson Ortiz, Luiz Carlos Affonso, Raquel Timponi. (Org.). Tecnologias de Comunicação e Cognição. 1ed.Porto Alegre: Sulina, 2012, v. , p. 94-116.

• FERREIRA, L. G. . Religião e educação em gênero e sexualidade: ativismos católicos no debate sobre os Planos de Educação. In: 19 Congresso Brasileiro de Sociologia, 2019, Florianópolis / SC. Anais do XIX Congresso Brasileiro de Sociologia, 2019.

• FERREIRA, L. G. . Gênero e sexualidade nas políticas públicas de educação no Rio de Janeiro. In: 13 Congresso Mundos de Mulheres e Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 ? ?Transformações, Conexões, Deslocamentos?, 2017, Florianópolis. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero. Santa Catarina: UFSC, 2017.

• FERREIRA, L. G. . A pesquisa como recurso didático no ensino de Sociologia: relato de uma experiência. In: IV Encontro Internacional de Ciências Sociais, 2014, Pelotas / Rio Grande do Sul. Anais do IV EICS - Encontro Internacional de Ciências Sociais. Pelotas / Rio Grande do Sul: UFPel, 2014.

• FERREIRA, L. G. . A pesquisa como recurso didático no ensino de Sociologia: relato de uma experiência. In: 4 Encontro Estadual de Ensino de Sociologia, 2014, Rio de Janeiro. Anais do 4 Encontro Estadual de Ensino de Sociologia, 2014.

• FERREIRA, L. G. . Jovens e uso de internet: análise da bibliografia a partir do referencial dos estudos sobre a juventude. In: III Seminário Nacional Sociologia & Política: Repensando Desigualdades em Novos Contextos, 2011, Curitiba/PR. Anais do Evento 2011, 2011. v. 9.

• FERREIRA, L. G. . A escola como campo de batalha ? o debate sobre gênero e sexualidade no Plano Municipal de Educação de Niterói. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, L. G. . Gênero e sexualidade nas políticas públicas de educação no Rio de Janeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, L. G. . GÊNERO E SEXUALIDADE NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO NO RIO DE JANEIRO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, L. G. ; ATALIBA, J. G. R. S. . Diferentes e conectados ? Usos da internet em processos educativos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, L. G. ; ATALIBA, J. G. R. S. . Educação na era da informação ? Usos da internet em processos educativos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, L. G. . A pesquisa como recurso didático no ensino de Sociologia: relato de uma experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, L. G. . A pesquisa como recurso didático no ensino de Sociologia: relato de uma experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, L. G. . Tecnologia e Desigualdade Social - Análise Crítica da Noção "Exclusão Digital". 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, L. G. . Jovens e uso de internet: análise da bibliografia a partir do referencial dos estudos sobre a juventude. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FERREIRA, L. G. . Desigualdades e distinções nos usos tecnológicos: construção de um referencial teórico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, L. G. ; MACIEL, M. L. . Inclusões Digitais: Reflexão sobre conceitos e estratégias para a inclusão informacional e cognitiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, L. G. ; MACIEL, M. L. ; ALBAGLI, S. . Information and Social Capability for Development - A View from the South. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, L. G. . Experiências no Ensino de Sociologia ? O Caso do C.E. Visconde de Cairu. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, L. G. ; MACIEL, M. L. . Inclusões Digitais ? Reflexão sobre conceitos e estratégias para a inclusão informacional e cognitiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, L. G. . Tecendo redes: usos tecnológicos por jovens em uma metrópole brasileira 2012 (Dissertação).

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2017

  Gênero e sexualidade nas políticas públicas de educação no Rio de Janeiro, Descrição: A partir do final dos anos 1980 e da década de 1990, o tema da diversidade sexual e de gênero ganha espaço nas políticas públicas de educação e nos documentos que as norteiam. Contudo, a bibliografia sobre as principais normativas educacionais aprovadas pelo Governo Federal aponta resistências à incorporação de questões referentes à sexualidade e ao gênero nas políticas públicas educacionais a nível nacional. Tais disputas quanto à incorporação dessas questões nas políticas educacionais não se restringem ao plano federal. Diversos estados e municípios brasileiros têm enfrentado polêmicas quanto à formulação e aprovação de diretrizes para as políticas públicas educacionais que envolvam posicionamento frente à diversidade sexual e à discriminação em função da orientação sexual e expressão e identidade de gênero. O presente trabalho tem como objetivo geral analisar a abordagem de temáticas referentes a gênero e/ou sexualidade nas diretrizes de políticas públicas para a educação básica aprovadas pelo Governo do Estado do Rio de Janeiro e pelos municípios da região metropolitana do Rio de Janeiro. Para tanto, se propõe recorrer à pesquisa documental, baseada no levantamento e exame de diretrizes de políticas educacionais que tratem daqueles temas, vigentes no estado e municípios selecionados no âmbito da pesquisa. O referencial teórico utilizado será composto pelos estudos sobre gênero e sexualidade, sobretudo a teoria de gênero e estudos pós-estruturalistas, e a bibliografia acerca da história da legislação educacional no Brasil após a redemocratização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Gomes Ferreira - Coordenador.

• 2015 - 2016

  Educação na era da informação - usos da internet em processos educativos, Descrição: Diversas pesquisas têm demonstrado maiores taxas de conexão à internet entre as gerações mais jovens, assim como uma intensificação e maior variação nos usos dessa ferramenta nesse segmento. Não obstante a rápida difusão global dessa tecnologia e as potencialidades benéficas atribuídas a ela, sua disseminação nas sociedades contemporâneas foi acompanhada pela falta de oportunidades iguais de acesso e uso de tal dispositivo e da informação organizada e tratada por este. O presente projeto propõe investigar a produção de distinções e semelhanças no acesso e uso de internet por jovens em processos educativos formais. Seu objetivo geral é analisar os impactos da expansão da conexão e da diversificação nas utilizações da internet sobre as oportunidades educacionais. Para tanto, serão realizadas entrevistas estruturadas com jovens residentes na região metropolitana do Rio de Janeiro e regularmente matriculados no Ensino Médio, pertecentes a diferentes redes de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Gomes Ferreira - Coordenador.