Pedro Fernando dos Santos

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação.

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS ; ROCHA FILHO, G. B. . MINICURSO: labor acadêmico: Leitura, produção e método. 2021. (Outro).

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS . MINICURSO: Direito de Família e Vulnerabilidades: ação, casos e medidas. 2021. (Outro).

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS . WEB RODA DE CONVERSA - POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PARA INDÍGENAS E QUILOMBOLAS. 2021. (Outro).

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS ; ROCHA FILHO, G. B. . MINICURSO: Da Pesquisa Bibliográfica à Escrita do Artigo. 2021. (Outro).

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS . MINICURSO: Ensino Híbrido ? o papel da escola e dos professores. 2021. (Outro).

SANTOS, P. F. . WEB RODA DE CONVERSA - A IDENTIDADE DA MULHER EDUCADORA, TRABALHADORA E MILITANTE DA NOVA EDUCAÇÃO PÓS-PANDEMIA. 2021. (Outro).

SANTOS, P. F. . MINICURSO - A ESCRITA ACADÊMICA E SEUS GÊNEROS TEXTUAIS. 2021. (Outro).

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS . MINICURSO: Tecnologias Ativas - Google Classroom. 2020. (Outro).

SANTOS, P. F. . SEMINÁRIO TEMÁTICO-EDUCAÇÃO E SOCIEDADE_2018.1. 2018. (Outro).

SANTOS, P. F. . SEMINÁRIO TEMÁTICO-EDUCAÇÃO E SOCIEDADE_2018.2. 2018. (Outro).

SANTOS, P. F. . MINICURSO - DA MITOLOGIA À PRÁTICA. 2018. (Outro).

SANTOS, P. F. ; AGUIAR, A. L. O. . INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA PERSPECTIVA (AUTO)BIOGRÁFICA. 2015. (Outro).

SANTOS, P. F. ; AGUIAR, A. L. O. ; FRANÇA, M.C.F. . II ENCONTRO REGIONAL DE NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS: POVOS DO CAMPO: MEMÓRIA, SABERES, TRADIÇÃO. 2015. (Outro).

SANTOS, P. F. ; AGUIAR, A. L. O. . HISTÓRIA, MEMÓRIA e (AUTO)BIOGRAFIA: POR UMA IDENTIDADE CAMPONESA. 2014. (Outro).

SANTOS, P. F. ; LEANDRO, A. L. A. L. . I ENCONTRO REGIONAL DE NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS. 2013. (Outro).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA. 2024. (Seminário).

I ENCONTRO DE ESTUDANTES QUILOMBOLAS DA UNB. 2023. (Encontro).

II Encontro da Rede de Discurso e Gênero. 2023. (Encontro).

Roda de Conversa - Instituto Socius.Quilombolas: universidade, pesquisa e confluências. 2023. (Outra).

III Encontro de Americanistas do Cerrado. 2022. (Encontro).

III Narrativas decoloniais e antirracistas em educação. INTERCULTURALIDADE E A FORMAÇÃO DOS POVOS DO CAMPO. 2022. (Congresso).

III Narrativas decoloniais e antirracistas em educação.INTERCULTURALIDADE E A FORMAÇÃO DOS POVOS DO CAMPO. 2022. (Seminário).

SOLEDUC-UnB.Comunidade Quilombola de Santana e o Projeto de Integração do São Francisco- Um estudo crítico. 2022. (Seminário).

V Encontro de Pesquisas, Diálogos, Saberes e Fazeres Quilombolas Kalunga.DISCURSO, IDENTIDADE E PERTENCIMENTO QUILOMBOLA: UMA ABORDAGEM EM ANÁLISE CRÍTICA NA ASSOCIAÇÃO DE MORADORES QUILOMBOLAS DA COMUNIDADE DE SANTANA EM PERNAMBUCO. 2022. (Encontro).

VI Seminário Práticas Socioculturais e Discurso. 2022. (Seminário).

1o Simpósio de Educação e Saúde.A resistência negra e a conquista de espaços. 2021. (Simpósio).

IX Seminário de Narrativas (Auto) Biográficas e II Internacional de Seminário de Narrativas (Auto)Biográficas - Centenário Paulo Freire - diálogos de inclusão para quem ousa esperançar,.Educação para a diversidade no legado de Paulo Freire - amorosidade nos encontros. 2021. (Seminário).

SEMANA MOVIMENTO EDUCAÇÃO.A Reinvenção da Educação com as Tecnologias Digitais no Mundo Pandêmico. 2021. (Outra).

"MALUNGOS: A (IN) VISIBILIDADE DA LITERATURA AFRICANA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. (Outra).

I SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DE DIREITOS HUMANOS E DAS MINORIA.O negro no Ensino Superior. 2020. (Seminário).

PRIMEIRA JORNADA NACIONAL VIRTUAL DE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA. 2020. (Outra).

SEMANA DO PROFESSOR 4.0.Diversidade Étnico Racial: questões que permeiam o ser docente. 2020. (Seminário).

Seminário de Extensão Universitária de Direitos Humanos e das Minorias.O negro da universidade. 2020. (Seminário).

I Fórum Regional das Autarquias Municipais de Ensino Superior de de Pernambuco. 2017. (Outra).

II Encontro Regional de Narrativas (Auto)Biográficas: Povos do Campo:Memória, saberes, tradição.Saberes da Tradição em Memória de Mulheres - Narrativas do Quilombo de Santana-PE para Formação da Juventude. 2015. (Encontro).

III Seminário de Ação Afirmativa, Diversidade e Inclusão Social e III Fórum de Acessibilidade.Saberes que Curam: A benzedura como Tradição Popular. 2015. (Seminário).

Inclusão e Diversidade na Perspectiva (Auto)Biográfica. 2015. (Outra).

I Seminário Regional sobre Educação e Inclusão - Formação, Linguagens e Praticas em Diálogos.Memória, Saberes e Tradição Quilombola: Nos caminhos para a formação humana. 2015. (Seminário).

Projovem Campo-Saberes da Terra.A Identidade Social Contemporânea e a Construção de Si. 2015. (Outra).

Ciclo de Inclusão-Coordenação de Ações Afirmativas: Diversidade e inclusão social.Diretrizes Curriculares para a Educação Escolar Quilombola:Desafios na Formação Continuada. 2014. (Outra).

Formação de Professores.Memórias que Educam: Narrativas de Velhos do Quilombo.. 2014. (Outra).

III Ciclo de Debates da Diretoria de Apoio a Inclusão-DAIN. 2014. (Outra).

II Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire.Contextos e Pluralismo Cultural: Um olhar plural e abrangente no ensinar e nos aprender. 2014. (Seminário).

II Simposio Interdisciplinar de Pós-Graduação em Ciencias Sociais e Humanas-Sujeitos, Saberes e Práticas Sociais:Abordagens Interdisciplinar.HISTÓRIAS QUE EDUCAM: DOS VELHOS DO QUILOMBO À FORMAÇÃO PARA A JUVENTUDE-MEMÓRIA, TRADIÇÃO E SABERES. 2014. (Simpósio).

IX Seminário de Formação de Gestores e Educadores do Programa"Educação Inclusiva: direito à diversidade.Educação, Escola e Planejamento: onde a diversidade se encontra. 2014. (Seminário).

Minicurso-História, Memória e (Auto)Biografia: Por uma identidade camponessa.Memórias que Educam: narrativas de velhos do quilombo de santana-pe para a formação da juventude e preservação dos saberes da tradição.. 2014. (Outra).

VI Congressso Internacional de Pesquisa (Auto)Biografica: Modos de viver, Narrarrar e Guardar. HISTÓRIA QUE NASCE DO SILÊNCIO DE UMA GUERRA: MEMÓRIAS DE UM VELHO DO QUILOMBO. 2014. (Congresso).

XI Encuentro Nacional y V Congreso Internacional de Historia Oral de la República Argentina.Memórias que Educam: narrativas de velhos do quilombo de santana-pe para a formação da juventude e preservação dos saberes da tradição.. 2014. (Encontro).

Ciclo de Palestras - Diversidades Étinica.Do Quilombo às Comunidades Quilombolas - Trajetória de Luta e Disputa. 2013. (Outra).

I Congresso de Educação de Terra Nova. 2013. (Encontro).

I Encontro Regional de Narrativas (Auto)biográfica.Tradição e Contemporaneidade: Desafios para a fomação cidadã da juventude do quilombo de Santana - PE Através dos Saberes Tradicionais. 2013. (Encontro).

III Seminário Nacional do Ensino Médio.Os Saberes Tradicionais na Construção dos Valores Sociais: Olhares e vozes da comunidade quilombola de Santana-PE. 2013. (Seminário).

A Consciência Negra no Território do Araripe.Do Quilombo às Comunidades Quilombolas: trajetórias de lutas e disputas. 2012. (Simpósio).

Encontro Estadual das Comunidades Quilombolas de Pernambuco. 2011. (Encontro).

IV-Encontro Nacional de Comunidades Quilombolas. 2011. (Encontro).

PRORURAL-Encontro Estadual das Comunidades Quilombolas de Pernambuco. 2011. (Encontro).

Formação Especifica de Professores Quilombolas.QUILOMBO: CONCEITOS / HISTÓRIA DE LUTA / RESISTÊNCIA. 2009. (Seminário).

Conferencia Nacional de Educação Basica. 2008. (Outra).

I Conferencia Estadual Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente. 2008. (Outra).

I Econtro Estadual de Juventude Quilombola de Pernambuco.Principio da Educação Quilombola. 2008. (Encontro).

Olimpíada de Língua Portuguesa - Escrevendo o Futuro. 2008. (Olimpíada).

Semana Pedagógica-FACHUSC.QUILOMBO E TERRITORIALIDADE: Conceitos e Significados que Denotam Poder. 2008. (Seminário).

I Conferencia Conferencia estadual de Educação Basica de Pernambuco. 2007. (Outra).

I Conferencia estadual de educação Básica de Pernambuco-CONEEPE. 2007. (Outra).

II Conferencia Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente. 2007. (Outra).

III Encontro Estadual das Comunidades Quilombolas de Pernambuco. 2006. (Encontro).

III Encontro Estadual das Comunidades Quilombolas de Pernambuco. 2006. (Encontro).

Integração das Bacias do Nordeste Setentrional-Transposição do Rio São Francisco. 2005. (Outra).

I Fórum Regional de Protagonismo Juvenil. 2004. (Outra).

I Seminário Acadêmico de Práticas Educativas, Sociais e Culturais. 2002. (Seminário).

Congresso Interestadual de educação. 2001. (Congresso).

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS; SILVA, E. G.; BEZERRA, H. A.. EDUCAÇÃO, COMUNIDADE E FORMAÇÃO: O ESFORÇO EPISTÊMICO PARA POSSÍVEL CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE QUILOMBOLA NO ESPAÇO ESCOLAR. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural no Pensamento Decolonial) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO.

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS; OLIVEIRA, E. G. S.. Dantas, Isaias da S. Landim, João A.Oliveira. AVANÇOS E DESAFIOS PARA IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NOS MUNICÍPIOS DE CABROBÓ, OROCÓ E SANTA MARIA DA BOA VISTA NO SERTÃO DO SÃO FRANCISCO/PE. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural no Pensamento Decolonial) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO.

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS; ALMEIDA, E. A.; MENDES, F. A. S.. Santos, Edivani do N. Silva, Michele L. Silva. CURRÍCULO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: OS DESAFIOS DO DOCENTE NAS ESCOLAS DE COMUNIDADES TRADICIONAIS QUILOMBOLAS EM IMPLANTAR A LEI 10.639/03 NO CURRÍCULO REGULAR. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural no Pensamento Decolonial) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO.

SANTOS, P. F.. EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO TERRITÓRIO QUILOMBOLA ÁGUAS DO VELHO CHICO, OROCÓ-PE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural no Pensamento Decolonial) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO.

SANTOS, P. F.. de Oliveira, Cleide M. da Silva, Paulo I. de Olive. EDUCAÇÃO DE ESPAÇOS OUTROS: HISTÒRIA E CONCEPÇÕES QUILOMBOLAS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural no Pensamento Decolonial) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO.

SANTOS, P. F.. ESCOLA MANOEL JOAQUIM DE MORAIS - TERRITORIALIDADE E EDUCAÇÃO COMO NOVAS PERSPECTIVAS DE APRENDIZAGENS.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural no Pensamento Decolonial) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO.

SANTOS, P. F.; SOUSA, M. S. C.; MENEZES, A. M. C.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

ALMEIDA, K. L.; SOUSA, M. S. C.;SANTOS, P. F.. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA CONSTRUTIVA E MEDIADORA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS; SOUSA, M. S. C.; FRANCA, A. P.. AVANÇOS E POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS; MENEZES, A. M. C.; LOPES, C. A. N.. O CONTATO COM CULTURAS EXTERNAS E SUA RELEVÂNCIA PARA O EDUCANDO DESDE OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS; MENEZES, A. M. C.; NUNES, C. A.. AS CONTRIBUIÇÕES DA AFETIVIDADE DOCENTE PARA O ENSINO- APRENDIZAGEM.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.; MENEZES, A. M. C.; FELIZARDO, J. E. A.. EDUCAÇÃO INFANTIL: AÇÃO DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.; NUNES, C. A.; MENEZES, A. M. C.. MÚSICA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DAS APRENDIZAGENS SOCIO EDUCACIONAIS: EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.; SOUSA, M. S. C.; LUCIANO, J. N.. A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA ESCOLA QUILOMBOLA BEVENUTO SIMÃO DA SILVA MENDES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

FELIZARDO, J. E. A.; MENEZES, A. M. C.;SANTOS, P. F.. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.; FELIZARDO, J. E. A.; SOUSA, M. S. C.. PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA AMPLIANDO TEORIA E PRÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

FELIZARDO, J. E. A.;SANTOS, P. F.; SOUSA, M. S. C.. A RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: PRESSUPOSTOS QUE CONTRIBUEM PARA O BOM DESEMPENHO ESCOLAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.; OLIVEIRA, M. G. B. G.; SOUSA, M. S. C.. A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA ESCOLA-CAMPO: O PPP COMO MEIO DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO APRENDIZAGEM.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.. FAMILIA E ESCOLA: INSTITUIÇÕES FUNDAMENTAIS NA CONSTITUIÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS. TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: DO DIAGNOSTICO E INCLUSÃO AOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS. INDISCIPLINA ESCOLAR: ORIGEM E CONSEQUÊNCIA QUE INFLUENCIAM NEGATIVAMENTE NA APRENDIZAGEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, PEDRO FERNANDO DOS. OS DESAFIOS DE ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE MUDOU NA PROPOSTA DA BNCC. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.. A INCUSÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM DESAFIO À PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.. SINDROME DE BURNOUT: EXAUSTÃO EMOCIONAL E IMPACTOS NA REALIZAÇÃO PROFISSIONAL EDUCACIONAL.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.. PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS E A INCLUSÃO ESCOLA: ENTRE A SÍNDROME DE DOWN E O ENSINO APRENDIZAGEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.. A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.. A IDENTIDADE DA CRIANÇA SURDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.. INCLUSÃO E APRENDIZAGEM DO ALUNO AUTISTA: NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.. ENTRE A PRÁTICA E A ESCRITA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRINCÍPIOS DE SUSTENTABILIDADE N ESCOLA JOAQUIM BARBOSA-SITIO PAU FERRO-SALGUEIRO-PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.. HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: NECESSIDADE DE APRENDIZAGEM E DIFICULDADES NA EDEQUAÇÃO AO VOLTAR PARA A INSTITUIÇÃO ESCOLAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.. AS CONTRIBUIÇÕES DAS AÇÕES PREVENTIVAS PARA EVITAR A VIOLÊNCIA NA ESCOLA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.. A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA EM ESPAÇOS EDUCATIVOS NÃO ESCOLARES.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.. QUILOMBOLA DE CONCEIÇÃO DAS CRIOULAS: TERRITORIO, EDUCAÇÃO, LUTAS E SUAS CONQUISTAS.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.. MEMÓRIAS ANCESTRAIS: TRAÇANDO CAMINHOS PARA A AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE E TRANSMISSÃO DE SABERES NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE SANTANA-PE. 2016 - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.. COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CONTENDAS: DO TERRITÓRIO SIMBÓLICO À IDENTIDADE COLETIVA - NARRATIVAS DO COTIDIANO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central.

SANTOS, P. F.; COUTINHO, M. C. B.. Seleção de Professor do IF-Sertão (Campus Salgueiro_. 2018. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO.

SANTOS, P. F.. III FEIRA DE CIENCIAS DO SEMIÁRIDO POTIGUA. 2013. CIÊNCIAS PARA TODOS NO SEMIÁRIDO POTIGUA.

Educação, Comunidade e Formação: O esforço epistêmico para possível construção de uma Identidade quilombola no espaço escolar; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural no Pensamento Decolonial) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

Santos, Edivani do N; Silva, Michele L; Silva; Currículo Escolar e as Relações Étnico-Raciais: os desafios do docente nas Escolas de Comunidades Tradicionais Quilombolas em implantar a Lei 10; 639/03 no Currículo Regular; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural no Pensamento Decolonial) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

Dantas, Isaias da S; Landim, João A; Oliveira; AVANÇOS E DESAFIOS PARA IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NOS MUNICÍPIOS DE CABROBÓ, OROCÓ E SANTA MARIA DA BOA VISTA NO SERTÃO DO SÃO FRANCISCO/PE; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural no Pensamento Decolonial) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO TERRITÓRIO QUILOMBOLA ÁGUAS DO VELHO CHICO, OROCÓ-PE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural no Pensamento Decolonial) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

de Oliveira, Cleide M; da Silva, Paulo I; dos Sant; EDUCAÇÃO DE ESPAÇOS OUTROS: HISTÒRIA E CONCEPÇÕES QUILOMBOLAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural no Pensamento Decolonial) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

ESCOLA MANOEL JOAQUIM DE MORAIS - TERRITORIALIDADE E EDUCAÇÃO COM NOVAS PERSPECTIVAS DE APRENDIZAGENS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural no Pensamento Decolonial) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

FATORES QUE OCASIONAM AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

A RELEVÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO EDUCACIONAL: PERSPECTIVAS E DESAFIOS SEGUNDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA CLEUZEMI PEREIRA DO NASMENTO SILVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O DISTANCIAMENTO ENTRE A ESCOLA PUBLICA E PRIVADA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

PROPOSTA CURRICULAR NO ÂMBITO EDUCACIONAL: RELEVÂNCIAS PARA CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS NA ESCOLA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

FAMÍLIA E ESCOLA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA CLEUZEMI PEREIRA DO NASCIMENTO SILVA E SUA CONTRIBUIÇÃO NA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

AVANÇOS E POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

A Importância da Leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Processos e Desafios Pedagógicos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

As contribuições da afetividade docente para o ensino- aprendizagem; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

Educação Infantil: ação docente no processo de Ensino e Aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

Música na Escola: contribuição para o processo das aprendizagens socioeducacionais: experiências e vivências; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

A Educação Intercultural na Escola Quilombola Bevenuto Simão da Silva Mendes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: VANTAGENS E DESAFIOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

A LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AUSPÍCIOS DA TEORIA DA ESTÉTICA DA RECEPÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO AMBIENTE HOSPITALAR UM ESTUDO DE CASO EM FOCO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

FAMÍLIA E ESCOLA: INSTITUIÇÕES FUNDAMENTAIS NA CONSTITUIÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

A RELEVÂNICA DO USO DO LIVRO HISTÓRIAS INFANTIS NO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DO ALUNO PARTICIPATIVO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

A FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTRATÉGIAS, PRÁTICAS E DESAFIOS PEDAGÓGICOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

ENTRE A PRÁTICA E A ESCRITA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRINCÍPIOS DE SUSTENTABILIDADE N ESCOLA JOAQUIM BARBOSA-SITIO PAU FERRO-SALGUEIRO-PE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: NECESSIDADE DE APRENDIZAGEM E DIFICULDADES NA EDEQUAÇÃO AO VOLTAR PARA A INSTITUIÇÃO ESCOLAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

MEMÓRIAS ANCESTRAIS: TRAÇANDO CAMINHOS PARA A AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE E TRANSMISSÃO DE SABERES NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE SANTANA-PE; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CONTENDAS: DO TERRITÓRIO SIMBÓLICO À IDENTIDADE COLETIVA - NARRATIVAS DO COTIDIANO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades de Ciencias Humanas do Sertão Central; Orientador: Pedro Fernando dos Santos;

SANTOS, P. F. . I CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO-FACHUSC. 2019.

SANTOS, P. F. . ENCONTRO REGIONAL DE NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICA-ERNAB / IV-SEMINÁRIO POTIGUAR / I-SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA E HISTÓRIAS DE VIDA. 2018.

SANTOS, P. F. . Do Território Quilombola às Práticas do Cotidiano: marcas da identidade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, P. F. ; FRANÇA, M.C.F. . Políticas Educacionais e Legitimação das Praticas Inclusivas no Recortes Étnico, Sexual e de Gênero. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, P. F. ; AGUIAR, A. L. O. ; FRANÇA, M.C.F. . I ENCONTRO DE NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS-POVOS DO MAR: MEMÓRIA FORMAÇÃO E HISTÓRIA ORAL. 2015. (Editoração/Anais).

SANTOS, P. F. ; PEREIRA, L.J.A . Diversidade, Educação Étnico-Racial e Indigena. 2015. (Grupo de Discussão).

SANTOS, P. F. ; FRANÇA, M.C.F. . Políticas Educacionais e Legitimação das Práticas Inclusivas nos Recortes Étnicos, Sexuais e de Gênero. 2015. (Grupo de Trabalho).

SANTOS, P. F. ; SILVA FILHO, L.g ; SOUZA, Ady Canário de. . Campo: Povos, Identidade e Diversidade. 2015. (Grupo de Trabalho).

SANTOS, P. F. . III Seminário de Ação Afirmativa, Diversidade e Inclusão Social e III Fórum de Acessibilidade. 2015. (Comissão Científica).

SANTOS, P. F. . História, Memória e (Auto)Biografia: Por uma identidade camponesa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2007

Professor Amigo da Turma, Escola Agricola de Umãs.