Maria Antonia da Silva Amorim

Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional- FACEL- 2017 e Especialista em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - UNISABER- 2013. Cursando Análise do Comportamento Aplicada - ABA, Educação Especial e Inclusiva, Atendimento Educacional Especializado. - AEE- FAVENI. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará (2012). Licenciatura em Letras Libras -2023. Faculdade Única. Trabalha com professora concursada no município de são Miguel do Guamá, desde 2020 até os dias atuais. Ministra aula na educação básica. Ministrou aula na Brinquedoteca- 2023. Trabalhou como professora da educação básica de 2012 a 2013 - Núcleo de Educação Dinâmica. Ministrou aula para o ensino superior no curso de pedagogia pelo FARFOR no IFPA, disciplina Língua Brasileira de Sinais. Tem experiência na área de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em AEE- Atendimento Educacional Especializado

2024 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em andamento em Educação Especial e Inclusiva

2024 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em andamento em ABA- Análise do Comportamento Aplicada

2024 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2016 - 2017

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: A relação do aluno surdo e o professor ouvinte na sala de aula regular.

Especialização em Língua brasileira de sinais

2012 - 2013

Unisaber
Título: A relação aluno surdo e professor ouvinte na sala de aula regular
Orientador: Profª Rosa Maria Rodrigues Diniz

Graduação em Licenciatura em Letras - Libras

2022 - 2023

Faculdade Única de Ipatinga
Título: A relação do aluno com o professor ouvinte no processo de ensino /aprendizagem

Graduação em Pedagogia

2008 - 2012

Universidade do Estado do Pará
Título: Inclusão de alunos deficiênte na escola regular de Icoroaraci: posicionamento de aluno, professores e responsáseis.
Orientador: José de Anchieta de Oliveira Bentes

Formação complementar

2019 - 2019

ABA com foco em atendimento clínico. (Carga horária: 40h). , Instituto de Educação Superior Sinapses, -, Brasil.

2019 - 2019

Workshop PEI no Autismo. (Carga horária: 20h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.

2018 - 2018

Vencendo os desafios para ensinar a ler e escrever: As letras falam. (Carga horária: 20h). , Associação Assitencial em Saúde e Educação, CEFAC, Brasil.

2018 - 2018

TDAH: Do diagnóstico a Intervenção. (Carga horária: 40h). , Instituto de Educação Superior Sinapses, -, Brasil.

2017 - 2017

Recursos terapêuticos e pedagógicos no processo ensino aprendizagem em TEA. (Carga horária: 20h). , BrinqueTO - Recursos terapêuticos, pedagógicos e lúdicos, -, Brasil.

2016 - 2016

Capacitação de profissionais de apoio escolar para crianças com deficiência. (Carga horária: 20h). , TUTORES EDUCACAO MULTIDISCIPLINAR, TUTORES, Brasil.

2011 - 2013

Libras - Avançado. (Carga horária: 200h). , Instituto IEPA, IEPA, Brasil.

2011 - 2011

II Curso de Condutores de Atrativos Naturais. (Carga horária: 48h). , Secretaria de Estado de Meio Ambiente, SEMA/PA, Brasil.

2005 - 2006

Curso de Computação. (Carga horária: 80h). , Milenium Informática, -, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

AMORIM, M. A. S. . Dia Mundial da Água. 2011. (Outro).

AMORIM, M. A. S. ; AMORIM, M. A. S. . IV Jornada de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia. 2011. (Outro).

AMORIM, M. A. S. . Júri Simulado sobre Belo Monte. 2010. (Outro).

AMORIM, M. A. S. . Fórum Social Mundial. 2009. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário de conscientização da pessoa com transtorno do espectro autista. 2024. (Seminário).

Práticas de Alfabetização em Contexto de Multiletramento. 2024. (Outra).

Uma reflexão sobre a prática do ato de ensinar e aprender.. 2024. (Outra).

Metodologias Ativas: O desenvolvimento das competências e habilidades no contexto escolarr.. 2023. (Outra).

Os desafios e Enfrentamento de Alfabetizar no peíiodo pós pandemia.. 2023. (Outra).

Reconstrução de conhecimento: Os desafios na promoção de uma Educação Inclusiva.. 2023. (Outra).

A construção de Intersaberes: perspectivas para a educação do futuro. 2022. (Outra).

Formação Continuada em Currículo e Metodologias Ativas. 2022. (Outra).

Pré Conferencia Municipal de educação de São Miguel do Guamá. 2021. (Outra).

II Encontro Regional de Educação Especial e Inclusão Guamaense (Ereeg). 2017. (Encontro).

III Simpósio Paraense de Neuroeducação - "Desafios e Possibilidades". 2017. (Simpósio).

II Simpósio de Neuroeducação do Pará. 2016. (Simpósio).

Educação Bilíngue para surdo. 2015. (Oficina).

I Seminário " Educação de Surdo: Novas propostas Estratégicas para o Ensino Bilíngue". 2014. (Seminário).

I Encontro de Surdos e Intérpretes de LIBRAS de Santarém. 2013. (Encontro).

I Seminário Linguagens, Tecnologias e Práticas Docentes."Inclusão de alunos com deficiência na escola regular de Icoaraci: posicionamentos de professores, alunos e responsáveis". 2012. (Seminário).

XVII Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da UEPA. 2012. (Outra).

I Semana Acadêmica de Pedagogia."Paz sim, violência não: Incentivando valores e práticas éticas no ambiente escolar". 2011. (Outra).

IX Encontro Norte e Nordeste de Estudantes de Pedagogia. 2011. (Encontro).

30º Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia - ENEPe. 2010. (Encontro).

I Encontro Estudantil de Interiorização da UEPA. 2010. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação 2009. 2009. (Outra).

II Seminário de Pedagogia Social. 2008. (Seminário).

Semana Pedagógica 2008. 2008. (Outra).

Seminário "Ações de Combate ao Racismo na Amazônia: A Construção de instrumentos que visem à participação social dos afro-brasileiros"". 2008. (Seminário).

Seminário de Educação. 2008. (Seminário).

Participação em bancas

AMORIM, M. A. S.. processo seletivo simplificado para contratação de professores substitutos. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Produções bibliográficas

AMORIM, M. A. S. ; BORGES, A. ; PEREIRA, E. S. ; OLIVEIRA, I. S. ; ARAUJO JUNIOR, J. C. ; CARDOSO, L. R. ; PEREIRA, M. J. G. . Educação Especial e Inclusão Alteridade e Prática Pedágogica. 1. ed. Curitiba: CRV, 2020. v. 1. 110p .
AMORIM, M. A. S. ; AMORIM, M. A. S. . Educação Especial e Inclusão: Saberes, práticas e desafios. 1. ed. Curitiba: Appris, 2017. v. 1. 142p .
AMORIM, M. A. S. . A relação aluno surdo e professor ouvinte na sala de aula regular. In: João Carlos de Araújo Júnior; João Bosco Ferreira; Terezinha Sirley Ribeiro Sousa; Lauriane Rosa Cardoso. (Org.). Educação Especial e Inclusão - Saberes, práticas e desafios.. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. 1, p. 75-88.
AMORIM, M. A. S. . A aprendizagem do aluno surdo e suas concepções no processo de aquisição do conhecimento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMORIM, M. A. S. ; CAVALEIRO, D. . Inclusão de alunos com deficiência na escola regular de Icoaraci. Posicionamentos de professores, alunos e responsáveis.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AMORIM, M. A. S. . Inclusão de alunos com deficiência na escola regular de Icoaraci: posicionamento de professores, alunos e responsáveis.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMORIM, M. A. S. . A importância das plantas para o meio ambiente com a turma do Sítio do Picapau amarelo (Pôster). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AMORIM, M. A. S. . A realidade do estágio na prática do ensino: uma experiência na Escola Municipal Professor Josino Viana (Pôster). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AMORIM, M. A. S. . A importância das plantas para o meio ambiente com a turma do Sítio do Pica pau Amarelo.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AMORIM, M. A. S. ; CIRINEU, T. ; CAETANO, M. ; MAIA, V. D. . Paz sim, violência não: Incentivando valores e praticas éticas no ambiente escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AMORIM, M. A. S. . Paz sim, violência não: Incentivando valores e práticas éticas no ambiente escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor

2012 - 2013

Núcleo de Educação Dinâmica

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2011 - 2012

Secretaria de Estado de Meio Ambiente

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitora de Educação ambiental, Carga horária: 20

2009 - 2010

COLEGIO SANTA CATARINA DE SENA

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25